COLÉGIO ESTADUAL PAIÇANDU – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E PROFISSIONAL

CURSO: Magistério

DISCIPLINA: Arte

PROFESSOR: Tânia Regina Cortelacci Marchezoni

SÉRIE/TURMA/TURNO: 1º/ Magistério/Noturno

OBJETIVOSProporcionar ao aluno do Curso de Formação Decente os fundamentos teóricos e práticos, no domínio e compreensão necessários para promover o desenvolvimento da capacidade estética indispensável na atuação no processo de Ensino da Arte na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

CONTEÚDO (S) ESTRUTURANTE (S)

ELEMENTOS FORMAIS

COMPOSIÇÃO MOVIMENTOS E PERÍODOS

ARTESVISUAIS

PontoLinhaFormaTexturaSuperfícieVolumeCorLuz

BidimensionalTridimensionalFigurativoAbstratoPerspectivaSimetriaPinturaDesenhoModelagemGravuraHistória

Arte OcidentalArte AfricanaArte BrasileiraArte PopularArte Contemporânea

TEATRO

PersonagemExpressões CorporaisAçãoEspaço

Jogos TeatraisMímicaRoteiroEncenação Leitura dramática

Teatro Greco- RomanoTeatro Popular

MÚSICA

AlturaDuraçãoTimbreIntensidadeDensidade

RitmoMelodiaHarmonia

Música PopularBrasileiraPopular

DANÇA MovimentoCorporalTempoEspaço

Salto e QuedaMovimentosImprovisaçãoCoreografia

Dança PopularBrasileira

CONTEÚDOS ESPECÍFICOS

1º BIMESTRE - Elementos estruturais da composição plástica:- Ponto (definição, classificação, utilização, aplicação)- Forma (definição, bidimensional, tridimensional, textura e sobreposição)- Composições plásticas: natureza morta, retratos, cenas da vida diária, paisagens, história.- ImpressionismoElementos e Princípios da Composição VisualEstudo da CorCor-LuzCor-PigmentoClassificação das Cores

2º BIMESTREO ExpressionismoBiografia de Vincent Van Gogh e Edvard MunchElemento formal – ( Linha ) Exposição – Releitura expressionista. O Expressionismo Chaga ao BrasilOs Desenhos de SegallO Início de uma das Rupturas mais Radicais na Pintura Brasileira

3º BIMESTREFolcloreArte popularDanças e músicas folclóricas

4º BIMESTREO Modernismo no BrasilUma Nova Arte BrasileiraAnita MalfattiTarsila do AmaralVítor Brecheret: a escultura se modernizaA Arte Brasileira Após a Semana de Arte ModernaA Pintura de Portinari e VolpiA Escultura de Bruno Giorgi

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

1º BIMESTRE- Desenvolver a imaginação do processo de criação com a técnica de desenho produzida com linhas e com a técnica de pontilhismo.- Estudo das dores e a produção do disco cromático.- Contextualização do Impressionismo por meio de texto e vídeo e imagens.- Estudo dos principais artistas deste período como Monet, Renoir e Degas.- Experimentação das técnicas artísticas de com pintura com guache no canson.- Capa do caderno utilizando EVA como forma de percepção de sobreposição.

2º BIMESTRE- Criar composições com o recurso da cor.- Produzir composições com as características do Expressionismo.- Contextualizar o prático com o atual.- Fazer leitura e releitura de imagens.utilização nas obras de Van Gog Exposição da releitura das obras de Van Gog utilizando guache e papelão como base.

3º BIMESTRE- Contextualizar e conceituar folclore- Reproduzir escultura com argila demonstrando características da arte popular e do folclóre brasileiro. - Apresentar de brincadeiras cantadas por meio de seminários com referências folclórico.

4º BIMESTRE- Contextualizar teórica e práticas da arte moderna.- Conhecimento das diversas formas e técnicas.- fazer leituras e releituras de obras de arte brasileira moderna.-Produção de máscara de gesso e pintura baseada na releitura das obras de Tarsila do Amaral.- Apreciar produtos de arte, em suas várias linguagens, desenvolvendo tanto a fruição quanto a análise estética.

FORMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação será processual e de forma sistemática como parte integrante do trabalho realizado em sala de aula e tem como principal objetivo ajudar o aluno a aprender. Cada trabalho será avaliado conforme os recursos e técnicas necessários para sua produção.

Trabalhos em sala com valor 10,0Trabalho com valor 10,0Prova com valor 10,0

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BRASIL. SEF/MEC. Parâmetros curriculares nacionais: arte. Brasília: SEF/MEC, 1997.

AZEVEDO JUNIOR, JOSÉ GARCIA DE. Apostila de Arte – Artes Visuais. São Luís: Imagética Comunicação e Design, 2007.

GOMBRICH, Sir Ernst. A História da Arte. 16ª ed. Editora LTC, 1994.

HARRISON, Charles/Tradução: João Moura Jr. Modernismo. São Paulo: Cosac

Naife Edições, 2001.

PROENÇA, Graça. História Da Arte. 1ª Ed. Editora Ática, 1999.

Paiçandu, ______ de ______________________2011Assinatura do professor (a):_______________________________________________________