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Habilidades Comunicativas (HU90) Ciclo 2013-1 Semana 1 Material de autoaprendizaje 1 (MA1) ESTRUCTURA DE LA ORACIÓN Objetivo El alumno refuerza, en forma autónoma, su conocimiento sobre la estructura de la oración. Tema 1: La oración Una oración correctamente escrita debe presentar las siguientes condiciones: a. Debe iniciar con mayúscula y terminar con punto. b. Debe tener sentido completo. c. Debe presentar un verbo conjugado principal. La condición “c” es la más importante. Por ello, es fundamental que sepas identificar un verbo conjugado principal. Es una tarea fácil si sigues las recomendaciones que te proponemos a continuación. Tema 2: Verbo conjugado Un verbo conjugado es aquel que presenta accidentes de persona, número, tiempo y modo. De estos cuatro accidentes 1 TEMAS: 1. La oración 2. Verbo conjugado 3. Verboides 4. Verbo principal y verbo subordinado 5. Punto y seguido, y punto y aparte

MA1 La Oración

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MA1 La Oración

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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

Habilidades Comunicativas (HU90)

Ciclo 2013-1Semana 1

Material de autoaprendizaje 1 (MA1)

ESTRUCTURA DE LA ORACIN

Objetivo

El alumno refuerza, en forma autnoma, su conocimiento sobre la estructura de la oracin.

Tema 1: La oracin

Una oracin correctamente escrita debe presentar las siguientes condiciones:

a. Debe iniciar con mayscula y terminar con punto.

b. Debe tener sentido completo.

c. Debe presentar un verbo conjugado principal.

La condicin c es la ms importante. Por ello, es fundamental que sepas identificar un verbo conjugado principal. Es una tarea fcil si sigues las recomendaciones que te proponemos a continuacin.Tema 2: Verbo conjugadoUn verbo conjugado es aquel que presenta accidentes de persona, nmero, tiempo y modo. De estos cuatro accidentes gramaticales, son vitales para la identificacin de un verbo conjugado los dos primeros. Observemos el siguiente cuadro:ACCIDENTE GRAMATICALDESCRIPCINTIPOSEJEMPLO

Persona

Persona

Seala la relacin que existe entre el verbo y el sujeto.1 persona(yo, nosotros)Camino por la oficina.Quin camina? Yo (Yo camino.)Yo = 1 persona

Por lo tanto, el verbo est en primera persona.

2 persona(t, ustedes)Caminas por la oficina.

Quin camina? T (T caminas.)

T = 2 persona

Por lo tanto, el verbo est en segunda persona.

3 persona(l, ella, ello, ellos, ellas)Camina por la oficina.

Quin camina? l / Ella (l / Ella camina.)

l / Ella = 3 persona

Por lo tanto, el verbo est en tercera persona.

NmeroSe refiere a la cantidad de personas que indica el verbo.Singular(una)

Enva las encomiendas por tierra.

Cuntos enva? Uno

Por lo tanto, el nmero est en singular.

Plural(ms de una)Envan las encomiendas por tierra.Cuntos envan? Varios

Por lo tanto, el nmero est en plural.

Actividad 1Extrae del correo, que se presenta a continuacin, todos los verbos conjugados que encuentres. Luego, transcrbelos al cuadro adjunto, en donde debers determinar el pronombre y los accidentes gramaticales de persona y nmero. Es importante tener en cuenta que el pronombre nos ayuda a identificar la conjugacin.

PronombreVerboPersonaNmero

yo

comunicoprimera

singular

Ellos / ellaspresentaronterceraplural

Ellos / ellasoriginaronterceraplural

Yoconsultprimerasingular

Yodetectprimerasingular

Ellos / ellasinformaronterceraplural

Yoha observadotercerasingular

l / ellaha generadotercerasingular

l / ellasufretercerasingular

l / ellaproducidotercerasingular

l / ellaoriginatercerasingular

Tema 3: Verboides

Ahora que has recordado qu condiciones presenta un verbo conjugado, es importante no confundirlo con los verboides. Estas palabras son formas no conjugadas del verbo; es decir, no poseen los cuatro accidentes gramaticales que todo verbo conjugado presenta. Por ello, no puedes utilizarlos para formar oracin. La forma ms sencilla para identificarlos es por sus terminaciones, las que dependern del tipo de verboide.

VerboidesTerminacinEjemplo

Infinitivo-arEncuestar

-erPrever

-irConcluir

Participio-adoConstatado

-idoPartido

-choDicho

-toEscrito

-soImpreso

Gerundio-andoPromulgando

-iendoPidiendo

Actividad 2Completa el siguiente cuadro con la informacin solicitada. Sigue el ejemplo.

Verbo conjugadoInfinitivoParticipioGerundio

(l) TransportTransportarTransportadoTransportando

(Ellos) EdificaronEdificarEdificadoEdificando

(Yo) ComprobComprobarCompradoComprando

(T) RedactarsRedactarRedactadoRedactando

(Nosotros) VivimosVivirVividoViviendo

(l) ResolviResolverResueltoResolviendo

(Ellos) SonSerSidoSiendo

(Ellos) EstuvieronEstarEstadoEstando

(Yo) AgreguAgregarAgregadoAgregando

(Yo) He firmadoFirmarFirmadoFirmando

(Ellos) Han organizadoOrganizarOrganizadoOrganizando

Actividad 3

Identifica los verbos conjugados y los verboides de la siguiente lista de palabras y trasldalas al cuadro adjunto. construyendo, bebamos, tener, viviendo, beb, import, ha importado, comprado, reparar, importaremos, mezclar, han establecido, viajamos, midiendo, donar, afinemos, escribiramos, expresar, durmiendo, vi, estars, siendo, enredamos, leer, migr, decirVerbos conjugadosVerboides

Bebamos, beb, import, ha importado, importaremos, mezclar, han establecido, viajamos, afinemos, escribiramos, vi, estars, enredamos, migr.Constuyendo, tener, viviendo, comprado, reparar, midiendo, donar, expresar, durmiendo, siendo, leer, decir.

Tema 4: Verbo principal y verbo subordinado

Ahora que sabes identificar un verbo conjugado y diferenciarlo de un verboide, debes ser capaz de distinguir cundo ese verbo conjugado es principal y cundo es subordinado. Esto es fundamental porque una oracin debe presentar, como mnimo, siempre, un verbo conjugado principal.

El verbo conjugado principal es el centro de la oracin. Sintcticamente, desempea la funcin del ncleo del predicado y es el que tiene mayor jerarqua en cuanto a significado en el enunciado. En cambio, los verbos conjugados subordinados, que pueden ser muchos en la oracin, son dependientes del principal mediante los enlaces subordinantes. Ejemplo 1:

El administradorpresentsus estadsticas,

las indicancrecimiento anual.

Verbo principalenlace subordinante

Verbo subordinado

Indican es un verbo conjugado pero subordinado, pues depende del verbo principal present. Esta dependencia se ha originado por el enlace subordinante que.

Principales enlaces subordinantes

QUE, QUIEN (ES), CUAL (ES), CUYO, CUANTO, COMO, CUANDO,PORQUE, PUES, AUNQUE, MIENTRAS, SI

Recuerda que para que exista una oracin, esta debe presentar un verbo principal como mnimo. En cuanto a los verbos subordinados, no hay un nmero mnimo o mximo.

Ejemplo 2Steve Lonergan dice que la tensin sobre el agua aumentar a medida que la escasez aumente.

En la oracin anterior, podemos comprobar que la oracin es correcta porque hay un verbo principal dice, dos subordinantes que y dos verbos subordinados aumentar y aumente. Un dato importante es saber que los subordinantes solo subordinarn a los verbos que estn despus de estas palabras.

Ejemplo 3Steve Lonergan dice que la tensin sobre el agua aumentar a medida que la escasez aumente, PERO existira la posibilidad de evitar un conflicto abierto a mediano plazo que destruya O disminuya las reservas de agua.

El segundo ejemplo es muy til para comprender que es posible redactar una oracin con dos verbos principales siempre y cuando estn unidos o coordinados por enlaces coordinantes (y (e), o (u), pero, mas, sino). En este caso, dice y existira estn unidos por PERO. Sin embargo, los coordinantes tambin pueden unir verbos subordinados: que destruya o disminuya. RETROALIMENTACIN

La condicin que determina la presencia de una oracin es que posea un verbo conjugado principal.

Ahora con todo lo aprendido, resuelve las siguientes actividades.

Actividad 4En las siguientes oraciones, subraya los verbos y escribe debajo de cada uno si son principales o subordinados. Adems, encierra en un crculo los enlaces subordinantes o coordinantes. 1. El rock peruano sufri una fuerte censura durante el gobierno del general Velasco Alvarado en la dcada de 1970. 2. El presidente consideraba que el rock era un gnero alienante que restaba identidad nacional a los peruanos. 3. Este hecho ocasion que muchos grupos nacionales y extranjeros se vieran impedidos de tocar en el pas. 4. Un ejemplo de este veto lo constituye el concierto cancelado de Santana, a quien se le impidi tocar en el estadio de San Marcos.

5. Sali de all el hermano y la luna ilumin su hbito blanco.6. Yo los preparaba y Anita los empaquetaba, pero Juan era quien los venda a buen precio.

7. Primero llegaron con sus palabras seductoras, luego nos apabullaron con sus armas.8. Ensear esta nueva receta, ya que ha sido la favorita de todos mis hijos.

9. La infeccin alcanz un grado bastante avanzado por lo cual se vieron obligados a operar inmediatamente.

10. El barco avanzaba muy lentamente por las costas de Inglaterra mientras que la neblina se tornaba cada vez ms espesa.

11. Fui a la fiesta de Ao Nuevo ms publicitada y costosa de Lima; sin embargo, no me divert tanto como lo hago en las fiestas que organizo en mi casa.

12. Se someti a rigurosas dietas y a cansadas rutinas de ejercicios, pero no logr perder los 20 kilos que tena de sobrepeso.

Actividad 5

El siguiente prrafo no presenta punto y seguido para marcar el trmino de las oraciones. Colcalos teniendo en cuenta lo aprendido: ser oracin solo si presenta, al menos, un verbo principal.Se denomina resaca a la sensacin de malestar general que se experimenta luego de haber bebido demasiado alcohol. Los expertos coinciden en que el dolor de cabeza es uno de los sntomas ms recurrentes en este mal. Esto se debe a que el alcohol funciona como diurtico en nuestro organismo, ya que ocasiona que eliminemos el lquido almacenado en l. Por ello, la deshidratacin sera la causa principal que explicara este malestar tan comn.SOLUCIONARIO

Actividad 1 PronombreVerboPersonaNmero

yo

comunicoprimera

singular

ellos / ellaspresentaronterceraplural

ellos / ellasoriginaronterceraplural

yoconsultprimerasingular

yodetectprimerasingular

ellos / ellasinformaronterceraplural

yoha observadoprimerasingular

l / ellaha generadotercerasingular

l / ellasufretercerasingular

l / ellaha producidotercerasingular

l / ellaoriginatercerasingular

Actividad 2

Completa el siguiente cuadro con la informacin solicitada. Sigue el ejemplo.

Verbo conjugadoInfinitivoParticipioGerundio

(l) Transport

Transportar

Transportado

Transportando

(Ellos) Edificaronedificaredificadoedificando

( Yo) Comprob comprobarcomprobadocomprobando

( T) Redactarsredactarredactadoredactando

(Nosotros) Vivimos vivirvividoviviendo

(l) Resolvi resolverresueltoresolviendo

(Ellos) Sonsersidosiendo

(Ellos) Estuvieron estarestadoestando

(Yo) Agreguagregaragregadoagregando

(Yo) He firmadofirmarfirmadofirmando

(Ellos) Han organizadoorganizarorganizadoorganizando

Actividad 3

Identifica los verbos conjugados y los verboides de la siguiente lista de palabras.

Verbos conjugados

verboidesconstruyendo, bebamos, tener, viviendo, beb, import, ha importado, comprado, reparar, importaremos, mezclar, han establecido, viajamos, midiendo, donar, afinemos, escribiramos, expresar, durmiendo, vi, estars, siendo, enredamos, leer, migr, decir.

Actividad 4

En las siguientes oraciones, subraya los verbos y escribe debajo de cada uno si son principales o subordinados. Adems, encierra en un crculo los enlaces subordinantes o coordinantes. 13. El rock peruano sufri una fuerte censura durante el gobierno del general Velasco Alvarado en la dcada de 1970.

14. El presidente consideraba que el rock era un gnero alienante que restaba identidad nacional a los peruanos.

15. Este hecho ocasion que muchos grupos nacionales y extranjeros se vieran impedidos de tocar en el pas.

16. Un ejemplo de este veto lo constituye el concierto cancelado de Santana, a quien se le impidi tocar en el estadio de San Marcos.

17. Sali de all el hermano y la luna ilumin su hbito blanco.18. Yo los preparaba y Anita los empaquetaba, pero Juan era quien los venda a buen precio.

19. Primero llegaron con sus palabras seductoras, luego nos apabullaron con sus armas.

20. Ensear esta nueva receta, ya que ha sido la favorita de todos mis hijos.

21. La infeccin alcanz un grado bastante avanzado por lo cual se vieron obligados a operar inmediatamente.

22. El barco avanzaba muy lentamente por las costas de Inglaterra mientras que la neblina se tornaba cada vez ms espesa.

23. Fui a la fiesta de Ao Nuevo ms publicitada y costosa de Lima; sin embargo, no me divert tanto como lo hago en las fiestas que organizo en mi casa.

24. Se someti a rigurosas dietas y a cansadas rutinas de ejercicios, pero no logr perder los 20 kilos que tena de sobrepeso.

Actividad 5

El siguiente prrafo no presenta punto y seguido para marcar el trmino de las oraciones. Colcalos teniendo en cuenta lo aprendido: ser oracin solo si presenta al menos un verbo principal.Se denomina resaca a la sensacin de malestar general que se experimenta luego de haber bebido demasiado alcohol. Los expertos coinciden en que el dolor de cabeza es uno de los sntomas ms recurrentes en este mal. Esto se debe a que el alcohol funciona como diurtico en nuestro organismo, ya que ocasiona que eliminemos el lquido almacenado en l. Por ello, la deshidratacin sera la causa principal que explicara este malestar tan comn.TEMAS:

La oracin

Verbo conjugado

Verboides

Verbo principal y verbo subordinado

Punto y seguido, y punto y aparte

Estimado Pedro:

En respuesta a tu solicitud con respecto al problema suscitado en la sucursal de Jess Mara, te comunico que, en los ltimos tres meses, se presentaron diversos factores que originaron un inadecuado clima laboral entre nuestros trabajadores. Para solucionar este problema, consult varios documentos a partir de las cuales detect sus causas.

En primer lugar, me informaron que, en esta sucursal, se ha observado, desde hace varios meses, un incremento en la demanda de los clientes, lo que ha generado sobre carga laboral en nuestros colaboradores. Debido a esto, el personal sufre de agotamiento por el exceso de trabajo. Por ello, se ha producido el mal clima laboral, lo que origina enfrentamientos entre ellos y maltrato al cliente.

Atentamente

Juan Lpez

que

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