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Mª del Puerto Paule, Daniel Alvarez, Juan Ramón Pérez, Hernán Sarástegui
XII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la InformáticaXII Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
Lenguajes y Sistemas Informáticos Universidad de Oviedo
Creación de Objetos de Creación de Objetos de Aprendizaje en el Estándar Aprendizaje en el Estándar
SCORMSCORM
IntroducciónIntroducción
• El e-learning es un sector en alza dentro del campo de la enseñanza
• La mayoría de las universidades españolas ya cuentan con este tipo de recursos dentro de su oferta formativa
• El e-learning favorece la difusión y la reutilización de contenido educativo
• Para un óptimo aprovechamiento de estos contenidos es necesario la utilización de un estándar
e-Learning y los Estándarese-Learning y los Estándares
• Ventajas que aporta el uso de un estándar:Reusabilidad:
- Reutilización de contenidos por otras herramientas
Durabilidad:- Contenidos y herramientas pueden ser
reutilizados en el futuroInteroperabilidad:
- Facilitar el intercambio de información entre plataformas
Accesibilidad:- Facilitar la búsqueda de contenidos
Estándares de e-learningEstándares de e-learning
• Estándares iniciales y fundamentales en el e-learning:
- AICC (Api, interoperabilidad)- IEEE LTSC (metadatos)- IMS (IMSmanifest)
• Estándares actuales y de mayor impacto en el mercado:- SCORM - IMS-LD (parte SCORM+trabajo colaborativo)
SCORMSCORM
• Es el estándar “de facto” del e-learning• Publicado en el año 2000 por ADL (USA)• La ultima versión es SCORM 2004 (v1.3)
• SCORM incluye:-El mecanismo de intercambio de información a través de un API del AICC- Los metadatos del IEEE LTSC- El sistema de descripción de contenidos en XML del IMS
SCORM 2004SCORM 2004
• Aportaciones importantes del SCORM 2004
- Metadatos para describir los contenidos
- Reglas para la secuenciación y navegación
- Mecanismos de comunicación con el Learning Management System (LMS)
Objetos de Aprendizaje en SCORMObjetos de Aprendizaje en SCORM
• Un Objeto de Aprendizaje es: Básicamente cualquier elemento que forme
parte de la experiencia de aprendizaje y que pueda ser lanzado en un navegador web.
• En SCORM:- Están descritos por unos metadatos
- Se agrupan en organizaciones- Llevan unos recursos asociados
• Están contenidos en: Un fichero denominado manifiesto
(normalmente empaquetado en .zip)
ManifiestoManifiesto
• Está compuesto por:
<?xml version="1.0" standalone="no" ?><manifest identifier="fscorm-MANIFEST1" version="1.2"> <metadata> ... </metadata>
<organizations default="TOC1"> ...</organizations>
<resources> ...</resources>
</manifest>
• Es un fichero XML que describe el OA
- Metadata
- Organizations
- Resources
Los MetadatosLos Metadatos
• Son datos que describen las características de los objetos de aprendizaje
<metadata> <general>
<identifier> <catalog>URI</catalog> <entry>http://www.adlnet.org/content/CO_01</entry>
</identifier> <title>
<string language="en">Title for the object</string> </title> <language>en</language> ...
</general><technical>
<format>text/html</format> <size>1024</size> <location>Lesson01/Module01/Resources/SCO01.htm</location> ...
</technical>...
</metadata>
Las OrganizacionesLas Organizaciones
• Describen la forma en la que se organizan los elementos que componen el objeto de aprendizaje
• Podemos tener una o varias organizaciones distintas para el mismo OA
<organizations> <organization identifier="TOC1">
<title> Introduction to SCORM for LMS Vendors </title> <item identifier="ITEM1" identifierref=" R_ID1" isvisible="true">
<title>SCORM Run-Time Environment Requirements</title> </item> <item identifier="ITEM2" identifierref=" R_ID2" isvisible="true">
<title>LMS Conformance Requirements</title> </item>
</organization> </organizations>
Los RecursosLos Recursos
• Es un listado de la ubicación de los recursos incluidos en el objeto de aprendizaje
<resources> <resource identifier="R_ID1" adlcp:scormType="sco" href="index_1.htm">
<file href=index_1.htm/></resource>
<resource identifier="R_ID2" adlcp:scormType="sco" href="index_2.htm"> <file href="index.htm"/><file href=image4.gif/>
</resource> <resource identifier="DEP_R_ID1" adlcp:scormType="asset"><file href="image1.jpg"/> <file href="image2.jpg"/><file href="image3.jpg"/><file href="apiWrapper.js"/>
</resource></resources>
Adaptación en SCORMAdaptación en SCORM
• SCORM ofrece al desarrollador de contenidos de mecanismos para generar contenidos adaptados al usuario
• Para crear contenidos adaptados en SCORM existen:- Metadata- Reglas de secuenciación y navegación
<metadata> <lom>
<educational> <learningResourceType>
<source>LOMv1.0</source><value>narrative text</value> </learningResourceType> <interactivityLevel>
<source>LOMv1.0</source> <value>very low</value> </interactivityLevel> <intendedEndUserRole>
<source>LOMv1.0</source> <value>learner</value> </intendedEndUserRole> …</educational>
… </lom></metadata>
Editores de OAEditores de OA
• Es una aplicación que permite:
- Añadir recursos al OA
- Generar los metadatos
- Crear las organizaciones
- Generar el fichero manifiest
- Empaquetar el OA (en .zip)
Funcionalidad del editorFuncionalidad del editor
SCO
IMSmanifest.XML
<metadata><organizations><resources>
ImagenImagen
HTMLHTML
HTMLHTML
Imagen
Flash
Video
EDITORDE
CONTENIDOS
Estado del ArteEstado del Arte
• En la actualidad existen diversas herramientas software que permiten crear contenidos de aprendizaje conformes a la especificación SCORM:
(MinLeaders Courseware, Sales Training, Live Share 2004, las extensiones de Macromedia para la suite Macromedia Studio MX, Reload, ... )
• Estas aplicaciones presentan una serie de inconvenientes comunes:
No permiten aprovechar al máximo todas las ventajas del estándar Scorm.
Su manejo es demasiado complicado y se requiere un experto en e-learning con conocimientos avanzados de Scorm para generar los contenidos
Easy SCORM EditorEasy SCORM Editor
• Easy SCORM Editor es nuestra propuesta para solucionar los problemas mencionados
• Easy SCORM Editor ofrece : Un interfaz gráfico sencillo y amigable
Varios modos de funcionamiento en función de
los conocimientos del desarrollador
Básico
Normal
Experto
Modos de funcionamientoModos de funcionamiento
• Estos modos son seleccionables de forma muy sencilla desde un control situado en la pantalla principal
• El usuario seleccionará uno u otro en función de sus conocimientos sobre SCORM
Modo BásicoModo Básico
• En este modo sólo aparecen las propiedades o metadatos imprescindibles para cumplir con los requerimientos del estándar SCORM
• Los metadatos básicos son inicializados por defecto a un valor válido de forma automática por la propia aplicación
• Orientado a usuarios con nivel de iniciación o con pocos conocimientos de SCORM
Modo NormalModo Normal
• Este modo aporta la posibilidad de definir más propiedades sobre los contenidos:
duración de la lección o el tema grado de dificultad tipo de alumno hacia el que está dirigido el material …
• Orientado al usuario con nivel básico de conocimientos de SCORM
Modo ExpertoModo Experto
• En el modo experto el usuario tiene a su disposición todo el conjunto de metadatos que define el estándar SCORM 2004.
• De forma que puede beneficiarse de todas las ventajas que aporta el SCORM a la hora de describir y clasificar los contenidos de aprendizaje
• Usuario con niveles avanzados de conocimiento de SCORM
ConclusionesConclusiones• SCORM es el estándar con mayor penetración en el
mercado del e-learning• Los OA de SCORM no son fáciles de generar:
Necesidad de herramientas de ayuda• Las aplicaciones actuales que generan contenido
SCORM son difíciles de manejar • Easy SCORM Editor consigue que la creación de
objetos de aprendizaje conformes al estándar SCORM sea una labor sencilla y sin grandes dificultades técnicas.
• Easy SCORM Editor es una aplicación adaptada al nivel de conocimiento del formador de manera que: Puede así beneficiarse de las ventajas de utilizar
este estándar aunque no tenga grandes conocimientos técnicos sobre el mismo
Gracias!!Gracias!!
Para más información:
Dpto. Informática. Campus Llamaquique. Facultad de Ciencias
C/Calvo Sotelo S/N. 33007 Oviedo
E-mail: [email protected]