LUNES 18 MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 ...ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es...Dibuja en el recuadro tantas flores como indica el número que hay debajo

CEIP Gloria Fuertes Avd. Valle, s/n 45224. Seseña Nuevo (Toledo) Teléfono/Fax.: 91 801 31 11/616284291 e-mail: [email protected] http://ceip-gloriafuertessesenauevo.centros.castillalamancha

3 AÑOS

LUNES 18

MARTES 19

MIÉRCOLES 20

JUEVES 21

VIERNES 22

ASAMBLEA En Classroom, dentro de la carpeta “Asamblea” ver vídeo explicativo de cómo llevarla a cabo. En esta carpeta he adjuntado todo los recursos para elaborarla.


EDUCACIÓN EMOCIONAL Sigue las instrucciones de Classroom y conoce el valor de la alegría a través de Mon el Dragón. Después, podrás hacer tu propia caja de la alegría.

PSICOMOMOTRICIDAD Ver programación de psicomotricidad en Classroom , dentro de la carpeta creada por la profe Cristina referente a esta área o también podéis verla debajo de este cuadrante semanal

JUEGOS INTERACTIVOS(PDI) Ver programación de juegos interactivos en Classroom , dentro de la carpeta creada por la profe Cristina referente a esta área o también podéis verla debajo de este cuadrante semanal

INGLÉS

(Adjunto programación de este Área debajo del cuadrante semanal )


RELIGIÓN En Classroom dentro de la carpeta de esta área. Une y dialoga. (ficha de la mamá de Jesús)

NO RELIGIÓN (VALORES) ( Adjunto programación de este Área debajo del cuadrante semanal )


RINCÓN DE LAS LETRAS En Classroom , dentro de la carpeta de las letras, ver mí vídeo: Juego de las vocales. Posteriormente hacer la ficha que adjunto en esta carpeta

RINCÓN DE LOS NÚMEROS En Classroom dentro de la carpeta del rincón de los números, ver mi vídeo de asociar número a cantidad y posteriormente harán la ficha de esta carpeta. FICHA NÚMEROS Y FLORES. Dibuja en el recuadro tantas flores como indica el número que hay debajo . Colorear con ceras o con rotuladores las flores y repasan con lápiz y luego con rotulador los números escritos debajo. Por último los niños pondrán con lápiz su nombre.

RINCÓN DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Ver el siguiente enlace de las abejas https://youtu.be/FdzpJZMGmKQ En Classroom, dentro de la carpeta rincón de c. del medio, hacer la ficha adjunta.

RINCÓN DE ARTÍSTICA Ver el enlace del cuento de la abeja. https://youtu.be/B47aS-tXzFk Cantamos y bailamos la canción de la abeja. https://youtu.be/bQXY7Tnwi20 Hacemos una abeja con los materiales que dispongamos: plastilina, témperas, rollos de papel higiénico, ojos móviles… etc.

RINCÓN DEL JUEGO: En Classroom, dentro de la carpeta rincón del juego adjunto el juego: la caza de las abejas para que juguéis en familia y un puzzle de abeja.

mailto:[email protected]://youtu.be/FdzpJZMGmKQhttps://youtu.be/FdzpJZMGmKQhttps://youtu.be/B47aS-tXzFkhttps://youtu.be/bQXY7Tnwi20


FICHA DE GRAFO/PARTES DE UNA PLANTA Colorear el dibujo de la planta con ceras o rotuladores y después realizar la grafía de las letras primero con lápiz y luego con rotulador. Por último escribir su nombre.

Por detrás de las fichas, sería conveniente hacerle tres rayas y que escriban en cada una de las rayas el 1, el 2 y el 3 para seguir reforzando la grafía de estos números. Ej: 1 1111111111 22222222222 33333333333

Esta ficha habrá que subirla a Classroom

Fichas interactivas : series ( opcional) Ver explicación en Classroom

FICHA SECUENCIA PRODUCCIÓN DE MIEL: Ordena la secuencia de la producción de la miel, recortar y pegar en la otra hoja según corresponda, colorear las imágenes con ceras o rotuladores y por último escribirán su nombre con lápiz.

Quien quiera puede subirme la foto para que vea lo chuli que ha quedado (opcional).

INGLÉS

(Adjunto programación de este área debajo del cuadrante semanal )

mailto:[email protected]


SEMANA 18 MAYO- 22 MAYO

PROGRAMACIÓN INGLÉS 3 AÑOS

-MIÉRCOLES 20: Recordamos las prendas de vestir e introducimos nuevas como “socks =calcetines” o “pants = pantalones”:

https://www.youtube.com/watch?v=5xq1bfk-2XI

Hacemos un matching game (juego de unir) en la web “Educaplay” en el siguiente enlace:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5751817-i3_matching_game_clothes.html

-VIERNES 22: Seguimos recordando distintas prendas de vestir.

https://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70&t=23s

Tiempo de escuchar un cuento: “the milkmaids and her pail” (la lechera)

https://www.youtube.com/watch?v=wErvPrTOaRo

mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=5xq1bfk-2XIhttps://es.educaplay.com/recursos-educativos/5751817-i3_matching_game_clothes.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=KFQxBCvgx70&t=23shttps://www.youtube.com/watch?v=wErvPrTOaRo


PROGRAMACIÓN PSICOMOTRICIDAD 19 de mayo- 20 de mayo

3 AÑOS

1. CALENTAMIENTO. Jugamos con los monstruos de colores. Los niños/as deben hacer lo que dice el monstruo o el animal:

- Dice el monstruo Rafa, que te estires como una jirafa.

- Dice el zorro Nuño: damos golpes con el puño.

- Dice el loro Carmelo: tocamos con las manos el suelo. (sólo las manos).

2. ACTIVIDADES:

Los días de la semana. Necesitaremos un balón pelota y una pared, os recomiendo que hagáis la actividad al aire libre, si podéis.

- El lunes. Lanzamos el balón a la pared y lo cogemos con ambas manos.

- El martes. Lanzamos el balón y damos una palmada antes de coger la pelota

- El miércoles. Lanzamos el balón y nos colocamos en cuchillas, tocando con las manos el suelo, y al levantarnos cogemos la pelota.

- El jueves. Lanzamos el balón y antes de cogerlo, damos una palmada en nuestras rodillas.

- El viernes. Lanzamos el balón recto, lo más alto posible y lo cogemos sin que caiga al suelo.

- El sábado. Lanzamos el balón hacia arriba y giramos sobre nosotros mismos 360º antes de coger el balón sin que se caiga al suelo.

- El domingo. El más difícil es de espaldas a la pared, lanzamos el balón y lo cogemos dándonos la vuelta para quedar frente a la pared.

Por favor, repetir el ejercicio hasta que os salga lo mejor posible y todos los días de la semana de un tirón. No me lo hagáis por partes el vídeo.

mailto:[email protected]


3. RELAJACIÓN.

Nos relajamos escuchando esta melodía: https://www.youtube.com/watch?v=oEkQfrjbo7E&list=LLwLg3hdjbWeo_KFNtDEan3A&index=36&t=47s

VALORES (NO RELIGIÓN)

CORTO “EL VALOR DE LA AMISTAD” 21 de mayo.

https://www.youtube.com/watch?v=GS4hbo0SVNk

- ¿Cuáles son los dos personajes de la historia?

- ¿Por qué pensáis que la abuelita compró el robot?

- ¿Qué tareas hacía el robot para ayudar a la abuelita?

- La abuelita y el robot se cuidaban y protegían el uno al otro, y un día, se hicieron amigos. ¿Dónde querían ir juntos?

- ¿Qué pasó entonces? ¿Qué hizo el robot?

Los de 3 años, hacen un dibujo o una figura de plastilina con su personaje que más le haya gustado. Y también pueden jugar con sus puzles, o piezas de construcción que

tengan por casa.

JUEGOS INTERACTIVOS PDI 19-21 de mayo

3 años

Esta actividad se realiza tanto para los niños de religión como los de no religión. Es voluntaria no obligatoria.

Aquí vamos a jugar y repasar los números con los más pequeños.

Debéis tener activado flash de google. Números mágicos.

https://www.pocoyo.com/juegos-ninos/matematicas

mailto:[email protected]://www.youtube.com/watch?v=oEkQfrjbo7E&list=LLwLg3hdjbWeo_KFNtDEan3A&index=36&t=47shttps://www.youtube.com/watch?v=GS4hbo0SVNkhttps://www.pocoyo.com/juegos-ninos/matematicas


Para aquellos que no tienen PC pero sí móvil o Tablet, pueden utilizar este enlace. Eso sí haced más de dos de todos los que hay para que os divirtáis. Podéis elegir el que

más os guste, pero os recomiendo números, letras y figuras geométricas.

https://www.juegosinfantilespum.com/arrastrar/index.php
mailto:[email protected]://www.juegosinfantilespum.com/arrastrar/index.php

Documents

LUNES 18 MARTES 19 MIÉRCOLES 20 JUEVES 21 ...ceip-gloriafuertessesenanuevo.centros.castillalamancha.es...Dibuja en el recuadro tantas flores como indica el número que hay debajo