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Mis queridos alumnos:
Los felicito porque están trabajando mucho y muy, muy bien. Son unos verdaderos campeones y campeonas.
En las actividades que les envío hay muchos animalitos. Ustedes saben que
hay muchas clases de animales. Unos son grandes y otros pequeños, unos
tienen pelos y otros tienen plumas, unos comen carne y otros plantas…
También hay animales que tienen esqueleto y otros que no lo tienen.
Ustedes van a elegir un animal, el que más les guste y después buscan
información sobre él. ¿Dónde vive? ¿Qué come? ¿Vive solo o en grupos?
¿Tiene huesos? ¿Es mamífero o ave? Y en nuestra próxima videoconferencia,
por turnos, cada uno expone y comenta todo lo que sabe sobre el animal
elegido.
También les envío LA CANCIÓN DE LOS NÚMEROS, es igual que la que
cantábamos en clase mientras señalábamos los números que están colocados
encima de la pizarra.
https://www.youtube.com/watch?v=b5Eov-zOmAo
Y, además, la canción de las vocales CON LA AAA que es muy divertida.
https://www.youtube.com/watch?v=t0M91VFFTAw
¡Ah! Y tengo que decirles que estoy muy orgullosa de ustedes porque están
usando muy bien las palabras mágicas como Daniel.
DANIEL Y LAS PALABRAS MÁGICAS
https://www.youtube.com/watch?v=B03QsVxgN2Y
Recuerden que las actividades de Cepillín Cepillán se las envío al correo
electrónico.
Un abrazo grande
https://www.youtube.com/watch?v=b5Eov-zOmAohttps://www.youtube.com/watch?v=t0M91VFFTAwhttps://www.youtube.com/watch?v=B03QsVxgN2Y
COLOREAR LOS ANIMALES QUE SU NOMBRE TIENE DOS SÍLABAS
RODEA LA A DE LOS SIGUIENTES NOMBRES
RANA
GALLINA
VACA
RODEA LA E DE LOS SIGUIENTES NOMBRES
ERIZO
TEJÓN
CONEJO
RODEA LA I DE LOS SIGUIENTES NOMBRES
ARDILLA
JIRAFA
CISNE
RODEA LA O DE LOS SIGUIENTES NOMBRES
ZORRO
OSO
GALLO
RODEA LA U DE LOS SIGUIENTES NOMBRES
TORTUGA
URRACA
BÚHO
REPASAR LOS CÍRCULOS Y COLOREAR LOS MÁS GRANDES DE AZUL Y
LOS MÁS PEQUEÑOS DE VERDE
REPASAR LOS CUADRADOS Y COLOREAR LOS MÁS GRANDES DE
NARANJA Y LOS MÁS PEQUEÑOS DE AMARILLO
REPASAR LOS TRIÁNGULOS Y COLOREAR LOS MÁS GRANDES DE ROJO
Y LOS MÁS PEQUEÑOS DE ROSA
REPASAR LOS RECTÁNGULOS Y COLOREAR LOS MÁS GRANDES DE
MARRÓN Y LOS MÁS PEQUEÑOS DE LILA
DIBUJAR EL BALÓN EN EL LADO DEL ÁRBOL INDICADO EN CADA CASO
COLOREAR LAS FORMAS CON LAS QUE SE HA HECHO LA CASA
UNIR LOS ELEMENTOS RELACIONADOS
COLOREAR EN CADA CASO LA CASILLA CORRESPONDIENTE SEGÚN
LOS OBJETOS ESTÉN LLENOS O VACÍOS
COLOREAR EL ELEMENTO MÁS LARGO DE CADA PAREJA
COLOREAR LAS CASILLAS QUE SE INDICAN EN CADA CASO.
REPASAR. ESCRIBIR LOS NÚMEROS
CONTINUAR LAS SERIES LÓGICAS
ESCRIBIR CUÁNTOS ANIMALES HAY DE CADA GRUPO Y COLOREAR EL
RECUADRO EN DONDE HAY MÁS