Las oraciones subordinadas sustantivasEnlaces subordinantes de la oracin subordinada sustantiva

Las oraciones subordinadas sustantivas son aquellas que cumplen las funciones que desempean los sustantivos o los sintagmas nominales (sujeto, objeto directo, objeto indirecto, etc.). Por lo tanto, aparecen ocupando la posicin que dichos elementos ocuparn en una oracin.Conjuncin

FuncionesLas principales funciones que cumplen las oraciones subordinadas sustantivas son las siguientes:que

De sujeto: Que hagas ejercicio es bueno para la salud. De objeto directo: Lograr que vengas siempre temprano a casa. De objeto indirecto: El profesor dar otra oportunidad a quienes lo merezcan. De agente: La cafetera ser administrada por quien gane la concesin.Vas a participar en un foro empleando lenguaje formal para expresar tus ideas y opiniones sobre un tema de actualidad o e inters comn.

Determinar el tema especfico del foro. Pueden elegir entre los siguientes: Los derechos de la mujer El racismo en la publicidad El trabajo infantil El Bullying u hostigamiento escolar Busquen informacin sobre el tema. Consulten fuentes confiables. Completa en tu cuaderno un cuadro como el siguiente a partir de la informacin encontrada y da tu opinin sobre ella.Ideas principales Fuente(autor, obra) Opinin

A favor En contra

a.

b.

c.

MS INFORMACIONToda opinin o comentario debe estar basado en informacin confiable, verificable y fundamentada en bases tericas.

Formen grupos de seis integrantes y decidan quin ser el moderador y quienes los participantes.Despus nos organizamos

Tengan en cuenta las siguientes reglas para su participacin oral. Cada vez que quieran participar, levanten la mano. Cuando una persona est hablando, no la interrumpan. Dejen que termine y luego intervengan. Adecuen su lenguaje al pblico al que se dirigen. Si la audiencia conoce el tema, pueden emplear un lenguaje ms completo o tcnico. Por el contrario, si el pblico tiene pocos conocimientos sobre el tema, emplean un lenguaje sencillo.MS INFORMACIN Las funciones del moderador son las siguientes: Presentan el tema y los momentos del foro. Regula las intervenciones de los participantes. Cierra el foro con las conclusiones

Organicen el foro en los siguientes momentos. Presentacin y justificacin del tema (moderador) Intervencin de los participantes (opiniones individuales) y discusin. Sntesis y conclusiones generales (moderador) Recuerden establecer el tiempo para las intervenciones, de tal manera que todos puedan participar y expresar sus ideas y opiniones adecuadamente.

Ensayen su participacin en el foro. Revisen las informaciones investigadas y sus opiniones sobre ellas, de modo que sus participantes estn bien fundamentadas.Hablamos y nos escuchan

Lean el texto Recursos para destacar y reformular ideas u opiniones al final de esta pgina. Antes de iniciar la actividad, lean los criterios que les presentamos en la lista de cotejo. Realicen el foro segn los momentos indicados en la actividad 6.

sino

Planificacin Utilice fuentes de informacin confiables.

Tuve en cuenta la informacin que recog.

Expresin oral

Me exprese con pertenencia, serenidad y consistencia.

Utilice el volumen y tono de voz adecuados al auditorio.

Fundamente mis opiniones en bases tericas.

Utilice un registro apropiado.

Compresin oralEscuche atentamente a mis compaeros.

Opine sobre las ideas de los dems.

Copia la siguiente lista de cotejo en tu cuaderno. Renete con un compaero, evalen y registren sus respuestas.Nos evaluamos

Actitudes

*Respete las opiniones contrarias a las mas al discutir sobre el tema elegido para el foro?* Llegue a conclusiones razonables?*Qu habilidades comunicativas he puesto en prctica?*Cmo podra mejorar mi intervencin en un foro la prxima vez que participe en uno?Metacognicin