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Los Los MMedios de edios de CComunicación de omunicación de
MMasasasas
(MCM) (MCM)
Objetivos de la ClaseObjetivos de la Clase
Comprender los distintos tipos de medios Comprender los distintos tipos de medios de comunicaciónde comunicación
Identificar las funciones de los medios de Identificar las funciones de los medios de comunicación de masascomunicación de masas
Conocer las clasificaciones, las Conocer las clasificaciones, las características y funciones de los distintos características y funciones de los distintos medios de comunicación de masas medios de comunicación de masas
Comprender la función de la publicidadComprender la función de la publicidad Distinguir entre publicidad y propagandaDistinguir entre publicidad y propaganda
Medios de comunicaciónMedios de comunicación
Se denomina “medios Se denomina “medios de comunicación” a de comunicación” a
los instrumentos los instrumentos tecnológicos tecnológicos
mediante los cuales mediante los cuales se lleva a cabo el se lleva a cabo el
proceso proceso comunicacional. comunicacional.
Los medios de comunicación se Los medios de comunicación se clasifican en:clasifican en:
a) a) Medios de comunicación interpersonal Medios de comunicación interpersonal (grupal o individual): un emisor envía un (grupal o individual): un emisor envía un mensajea un receptor. Ejemplos: teléfono, mensajea un receptor. Ejemplos: teléfono, correo papel, fax, etc.correo papel, fax, etc.
b) b) Medios de comunicación de masas Medios de comunicación de masas (MCM): (MCM): Un emisor envía un mensaje a un receptor Un emisor envía un mensaje a un receptor colectivo. Ejemplos: radio, TV, medios escritos, colectivo. Ejemplos: radio, TV, medios escritos, etc.etc.
Los medios de comunicación Los medios de comunicación de masasde masas
Se definen como Se definen como dispositivos técnico-dispositivos técnico-organizativos que permiten la organizativos que permiten la transmisión de mensajes transmisión de mensajes significativos simultáneamente significativos simultáneamente a una gran cantidad de a una gran cantidad de personas desconocidas que los personas desconocidas que los utilizan y que son asumidas utilizan y que son asumidas como un solo conglomerado, como un solo conglomerado, ante el cual cada uno de los ante el cual cada uno de los receptores pierda su receptores pierda su individualidad subsumido en la individualidad subsumido en la categoría de categoría de “masa”.“masa”.
Función de los medios de Función de los medios de comunicación de masascomunicación de masas
De manera general, podemos señalar, entre De manera general, podemos señalar, entre las funciones más importantes de los MCM, las las funciones más importantes de los MCM, las siguientes:siguientes:
• InformarInformar• Formar opiniónFormar opinión• EducarEducar• EntretenerEntretener• PersuadirPersuadir• PromoverPromover
InformarInformarLos mcm deben presentar los hechos que Los mcm deben presentar los hechos que ocurren y que, por distintos factores, poseen ocurren y que, por distintos factores, poseen relevancia social. relevancia social.
Se refiere al servicio que deben entregar los Se refiere al servicio que deben entregar los medios de comunicación masivos, recogiendo y medios de comunicación masivos, recogiendo y distribuyendo información verdadera, relevante y distribuyendo información verdadera, relevante y oportuna acerca de los hechos que ocurren.oportuna acerca de los hechos que ocurren.
Ejemplos: noticiarios de televisión, noticias de la Ejemplos: noticiarios de televisión, noticias de la prensa escrita y revistas, noticiarios radiales,etc.prensa escrita y revistas, noticiarios radiales,etc.
Formar opiniónFormar opinión::
El carácter institucional de los emisores convierte El carácter institucional de los emisores convierte a los medios de comunicación en instrumentos de a los medios de comunicación en instrumentos de regulación social, pues los medios interpretan y regulación social, pues los medios interpretan y ordenan la información, de modo que los ordenan la información, de modo que los miembros de la comunidad puedan comprenderla. miembros de la comunidad puedan comprenderla.
Esta selección, interpretación y ordenación Esta selección, interpretación y ordenación conlleva cierto contenido ideológico que se conlleva cierto contenido ideológico que se transmite al receptor, induciendo así la formación transmite al receptor, induciendo así la formación de una “opinión pública.de una “opinión pública.
EducarEducar Los medios pueden recoger y transmitir los valores Los medios pueden recoger y transmitir los valores
culturales de las distintas generaciones, contribuyendo a culturales de las distintas generaciones, contribuyendo a que la comunidad se reconozca, produzca pertenencia, que la comunidad se reconozca, produzca pertenencia, sentido y proyecto histórico. sentido y proyecto histórico.
De manera más específica, los medios de comunicación De manera más específica, los medios de comunicación han sido empleados como canales educativos en han sido empleados como canales educativos en muchos países con éxito, en la prensa, la radiotelefonía muchos países con éxito, en la prensa, la radiotelefonía y sobretodo en el caso de la televisión pública. y sobretodo en el caso de la televisión pública.
Ejemplos: programas televisivos acerca de la sociedad, Ejemplos: programas televisivos acerca de la sociedad, transmisión de cine propio de un país, suplementos transmisión de cine propio de un país, suplementos culturales, etc.culturales, etc.
EntretenerEntretener:: debido a que los seres humanos necesitan relajarse y debido a que los seres humanos necesitan relajarse y
divertirse, la cual es una exigencia que toda sociedad divertirse, la cual es una exigencia que toda sociedad demanda a los medios de comunicación masivos, la demanda a los medios de comunicación masivos, la función de diversión también es básica. función de diversión también es básica.
La televisión es hoy en día la fuente principal de La televisión es hoy en día la fuente principal de diversión masiva, pero la función de diversión también la diversión masiva, pero la función de diversión también la tienen otros medios. tienen otros medios.
La radio nos brinda música para todos los gustos. Las La radio nos brinda música para todos los gustos. Las películas, los libros y las revistas de narrativa corta nos películas, los libros y las revistas de narrativa corta nos brindan comedia, tragedia, sexo y acción para brindan comedia, tragedia, sexo y acción para divertirnos. Hasta los periódicos nos ofrecen diversión divertirnos. Hasta los periódicos nos ofrecen diversión en la forma de artículos de interés humano, en la forma de artículos de interés humano, crucigramas, historietas cómicas y horóscopos. crucigramas, historietas cómicas y horóscopos.
Ejemplos: dibujos animados, radioteatros, teleseries, Ejemplos: dibujos animados, radioteatros, teleseries, música, suplementos de sucesos insólitos, concursos, música, suplementos de sucesos insólitos, concursos, espectáculos, etc.espectáculos, etc.
PersuadirPersuadir
Esta función se refiere a que los MCM intentan Esta función se refiere a que los MCM intentan convencer al receptor acerca de algo, incitándolo a convencer al receptor acerca de algo, incitándolo a cierta acción o idea, argumentando (por la vía lógico-cierta acción o idea, argumentando (por la vía lógico-racional o por la vía afectivo-retórica), ya sea en defensa racional o por la vía afectivo-retórica), ya sea en defensa o ataque, acerca de una opinión, o tesis. o ataque, acerca de una opinión, o tesis.
Los medios de comunicación de masas mediante el Los medios de comunicación de masas mediante el discurso publicitario modifican o refrendan discurso publicitario modifican o refrendan comportamientos o ideas apelando a la voluntad del comportamientos o ideas apelando a la voluntad del receptor que se desea convencer para que consuma receptor que se desea convencer para que consuma determinado producto o servicio. determinado producto o servicio.
La función de persuasión suele ser más La función de persuasión suele ser más efectiva cuando se hace sutilmente efectiva cuando se hace sutilmente (incluso subliminalmente) apelando a los (incluso subliminalmente) apelando a los deseos o inclinaciones.deseos o inclinaciones.
Ejemplos: artículos de opinión (columnas, Ejemplos: artículos de opinión (columnas, editoriales, etc), debates, mesas redondas editoriales, etc), debates, mesas redondas y/o paneles televisados, el discurso y/o paneles televisados, el discurso publicitario.publicitario.
Promover:Promover:
La promoción es más que informar, La promoción es más que informar, es insistires insistir, repetir , repetir información para que los receptores focalicen su información para que los receptores focalicen su atención sobre ella, la incorporen y terminen realizando atención sobre ella, la incorporen y terminen realizando determinadas acciones.determinadas acciones.
Se habla de la promoción especialmente cuando se Se habla de la promoción especialmente cuando se realizan acciones que incrementan la venta de realizan acciones que incrementan la venta de productos. productos.
Los MCM difunden y alientan ideas, opiniones, Los MCM difunden y alientan ideas, opiniones, comportamientos, productos y servicios, ya sean comportamientos, productos y servicios, ya sean necesarios para el individuo o para toda la comunidad. necesarios para el individuo o para toda la comunidad.
De aquí la importante función ideológico–social que De aquí la importante función ideológico–social que cumplen los medios de comunicación masivos en la cumplen los medios de comunicación masivos en la transmisión de los aspectos culturales.transmisión de los aspectos culturales.
Ejemplos: El discurso publicitario y propagandístico Ejemplos: El discurso publicitario y propagandístico especialmente.especialmente.
Descripción Descripción de los de los
medios de medios de comunicación comunicación
de masasde masas
Medios de comunicación masiva
Se dividen enSe dividen en
Escritos Orales Audiovisuales
CineInternet
Televisión
La RadioEl libro El periódico
La revistaComic o
historietas
EL LIBROEL LIBROCon la evolución del Con la evolución del pictograma a la transcripción pictograma a la transcripción fonética, se empezó a gestar fonética, se empezó a gestar una de las más grandes una de las más grandes revoluciones culturales del revoluciones culturales del ser humano. ser humano.
La escritura era símbolo del La escritura era símbolo del poder, en ella se cifraba la poder, en ella se cifraba la perdurabilidad de la memoria perdurabilidad de la memoria de la sociedad y de los de la sociedad y de los individuos. individuos.
Con la invención del papel por los chinos y, más Con la invención del papel por los chinos y, más tarde, a mediados del siglo XV, con la aparición tarde, a mediados del siglo XV, con la aparición de la imprenta de tipos móviles (Johannes de la imprenta de tipos móviles (Johannes Gutenberg), se produjo una eclosión de la Gutenberg), se produjo una eclosión de la cultura, la cual llegó a todos los estamentos cultura, la cual llegó a todos los estamentos sociales. sociales.
Ya no eran pertenencia exclusiva de los señores Ya no eran pertenencia exclusiva de los señores ni de los monjes de los monasterios, quienes los ni de los monjes de los monasterios, quienes los copiaban a mano, ahora se podía acceder a copiaban a mano, ahora se podía acceder a ellos, lo cual implicó una decidida difusión de los ellos, lo cual implicó una decidida difusión de los conocimientos milenarios de los hombres.conocimientos milenarios de los hombres.
EL PERIÓDICOEL PERIÓDICO El medio con más El medio con más tradición dentro de la vida tradición dentro de la vida social. social.
Se distinguen Se distinguen especialmente en función especialmente en función de la frecuencia con que de la frecuencia con que aparecen y de sus aparecen y de sus contenidos. contenidos.
Los diarios aparecen Los diarios aparecen todos los días y en ellos todos los días y en ellos se tratan todos los temas se tratan todos los temas y acontecimientos, tanto y acontecimientos, tanto nacionales como nacionales como internacionales.internacionales.
LA REVISTALA REVISTA Los semanarios aparecen todas las semanas y los Los semanarios aparecen todas las semanas y los mensuales cada mes. Por lo general se llaman revistas.mensuales cada mes. Por lo general se llaman revistas. Algunas publican información general que trata en Algunas publican información general que trata en profundidad temas nacionales e internacionales. Unas se profundidad temas nacionales e internacionales. Unas se especializan en un área determinada (ya sea economía, especializan en un área determinada (ya sea economía, deportes, informática o automóviles).deportes, informática o automóviles).
Otras se dirigen a un público definido: Otras se dirigen a un público definido: femenino, infantil, juvenil, regional, etc. femenino, infantil, juvenil, regional, etc.
La La función principal función principal de la prensa de la prensa periodística es periodística es informar informar a sus lectores a sus lectores con veracidad, exactitud y rapidez sobre lo con veracidad, exactitud y rapidez sobre lo relevante que ocurre en el mundo, en su relevante que ocurre en el mundo, en su país o región.país o región.
LA RADIO:LA RADIO: Surge a raíz de los Surge a raíz de los descubrimientos descubrimientos electromagnéticos hacia finales electromagnéticos hacia finales del siglo XIX, en especial debido del siglo XIX, en especial debido a los trabajos de Marconi. a los trabajos de Marconi.
En 1909, la conjunción de dos En 1909, la conjunción de dos inventos recientes(el teléfono y inventos recientes(el teléfono y la telegrafía sin hilos) en un la telegrafía sin hilos) en un único aparato hizo posible la único aparato hizo posible la radiodifusión. radiodifusión.
Entre sus principales Entre sus principales características están:características están:
La creación de un ámbito privado en cualquier lugar, debido a su reducido La creación de un ámbito privado en cualquier lugar, debido a su reducido tamaño.tamaño.
Exige una menor concentración, ya que la percepción es exclusivamente auditiva. Exige una menor concentración, ya que la percepción es exclusivamente auditiva.
Permite la interacción con el auditor vía línea telefónica.Permite la interacción con el auditor vía línea telefónica.
La información es entregada en forma rápida.La información es entregada en forma rápida.
Activa la imaginación del auditor para recrear lo mencionado o descrito.Activa la imaginación del auditor para recrear lo mencionado o descrito.
EL CINEEL CINE El cine o cinematografía es la técnica de El cine o cinematografía es la técnica de proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva, proyectar fotogramas de forma rápida y sucesiva, (24 fotogramas por segundo). De esa manera crea (24 fotogramas por segundo). De esa manera crea la impresión de movimiento. la impresión de movimiento.
El cine está asociado a construcciones de arte y El cine está asociado a construcciones de arte y de la industria cultural. de la industria cultural.
Puede dividirse en géneros que tienen Puede dividirse en géneros que tienen características particulares, pero que comparten características particulares, pero que comparten tópicos, lenguajes y formas de narración.tópicos, lenguajes y formas de narración.
LA TELEVISIÓNLA TELEVISIÓNAunque surge en la Aunque surge en la primera mitad del siglo XX, primera mitad del siglo XX, será en la década de los será en la década de los años 60 que su años 60 que su masificación llegará a masificación llegará a todos los rincones del todos los rincones del mundo. mundo.
El sistema televisivo El sistema televisivo ofrece la posibilidad de ofrece la posibilidad de observar imágenes desde observar imágenes desde la distancia. la distancia.
El código televisivo es lingüístico, icónico y El código televisivo es lingüístico, icónico y sonorosonoro, por lo que obliga al receptor a dedicarle , por lo que obliga al receptor a dedicarle una atención exclusiva y aunque la imagen es una atención exclusiva y aunque la imagen es normalmente redundante con respecto a la normalmente redundante con respecto a la palabra, casi nunca se basta a sí misma. palabra, casi nunca se basta a sí misma.
Entre sus principales características están:Entre sus principales características están:
La libertad de opción del La libertad de opción del receptor se reduce a un número receptor se reduce a un número limitado de canales en la limitado de canales en la televisión abierta.televisión abierta.
La imagen requiere la La imagen requiere la concentración del receptor concentración del receptor sustrayéndolo de otras sustrayéndolo de otras actividades (efecto alienante).actividades (efecto alienante).
La televisión privada se La televisión privada se orienta bajo los parámetros orienta bajo los parámetros comerciales privilegiando comerciales privilegiando generalmente la audiencia y los generalmente la audiencia y los intereses de los auspiciadores.intereses de los auspiciadores.
La televisión pública combina el financiamiento La televisión pública combina el financiamiento estatal con la publicidad pagada.estatal con la publicidad pagada.
Se da una gran diversidad de tipos de Se da una gran diversidad de tipos de programas televisivos, siendo los principales los programas televisivos, siendo los principales los de de informacióninformación (noticiarios, reportajes, etc), (noticiarios, reportajes, etc), educativoseducativos (programas científicos, (programas científicos, documentales, etc) y de documentales, etc) y de entretenciónentretención (misceláneos, deportivos, de espectáculos, etc).(misceláneos, deportivos, de espectáculos, etc).
INTERNETINTERNET
La informática es un conjunto de técnicas que La informática es un conjunto de técnicas que permiten recolectar, registrar, seleccionar y modificar toda permiten recolectar, registrar, seleccionar y modificar toda clase de datos de manera automática y en tiempo clase de datos de manera automática y en tiempo sumamente breve, estableciendo así un tipo de sumamente breve, estableciendo así un tipo de comunicación de masas a través de un computador.comunicación de masas a través de un computador.
La necesidad de utilizar el computador para La necesidad de utilizar el computador para comunicarse y no sólo para procesar datos, hizo comunicarse y no sólo para procesar datos, hizo surgir la red Internet. De esta forma, Internet está surgir la red Internet. De esta forma, Internet está compuesta por múltiples redes informáticas que compuesta por múltiples redes informáticas que permiten acceder a una multiplicidad de permiten acceder a una multiplicidad de información de todas las partes del mundo información de todas las partes del mundo instantáneamente. instantáneamente.
Desde 1990 a la fecha, su Desde 1990 a la fecha, su uso se ha masificado, uso se ha masificado, principalmente a través de principalmente a través de la WEB, un sistema que la WEB, un sistema que permite desplazarse permite desplazarse fácilmente por la red.fácilmente por la red.
El discurso publicitario El discurso publicitario en los medios de en los medios de
comunicación de masascomunicación de masas
IntroducciónIntroducción Con el surgimiento de la sociedad de consumo y Con el surgimiento de la sociedad de consumo y los medios de comunicación de masas, el los medios de comunicación de masas, el promocionar la circulación y venta de mercancías promocionar la circulación y venta de mercancías se volvió muy importante. se volvió muy importante.
El consumo se vio potenciado a través de la El consumo se vio potenciado a través de la publicidad, la que recurrió a los MCM como su publicidad, la que recurrió a los MCM como su principal vehículo. principal vehículo.
La publicidad cruza así todos los medios: La publicidad cruza así todos los medios: escritos, orales y audiovisuales.escritos, orales y audiovisuales.
DefiniciónDefinición
En En sentido generalsentido general, la publicidad abarca todas , la publicidad abarca todas las técnicas que permiten dar a conocer una idea, las técnicas que permiten dar a conocer una idea, un acontecimiento, una acción, una persona, una un acontecimiento, una acción, una persona, una institución, una marca o un producto. institución, una marca o un producto.
La gran mayoría de los productos que La gran mayoría de los productos que consumimos o ideas que compartimos, han sido consumimos o ideas que compartimos, han sido conocidos por nosotros a través de alguna técnica conocidos por nosotros a través de alguna técnica publicitaria.publicitaria.
En un En un sentido más restringidosentido más restringido, es importante , es importante diferenciar entre los conceptos de diferenciar entre los conceptos de publicidad y publicidad y propagandapropaganda::
a) a) PublicidadPublicidad
Objetivo:Objetivo: Posee una Posee una misión de carácter misión de carácter económico, su económico, su objetivo es promover objetivo es promover el “consumo” de el “consumo” de ciertos productos ciertos productos tangibles o tangibles o intangibles, mediante intangibles, mediante el el discurso discurso publicitariopublicitario..
Definición:Definición: La publicidad, consiste en una forma La publicidad, consiste en una forma de comunicación impersonal y de largo alcance de comunicación impersonal y de largo alcance que es pagada por un auspiciador identificado que es pagada por un auspiciador identificado (empresa lucrativa, organización no (empresa lucrativa, organización no gubernamental, institución del Estado o persona gubernamental, institución del Estado o persona individual) para informar, persuadir o recordar a un individual) para informar, persuadir o recordar a un grupo de consumidores acerca de los productos grupo de consumidores acerca de los productos y/o servicios que promueve, con la finalidad de y/o servicios que promueve, con la finalidad de atraer a posibles compradores o usuarios. La atraer a posibles compradores o usuarios. La información debe ser breve y atractiva, para captar información debe ser breve y atractiva, para captar la atención del consumidor en un instante.la atención del consumidor en un instante.
b) b) PropagandaPropaganda
Objetivo:Objetivo: Tiene una Tiene una misión de carácter misión de carácter ideológico. Su objetivo es ideológico. Su objetivo es motivar y atraer hacia motivar y atraer hacia ciertas ideas y ciertas ideas y comportamientos que se comportamientos que se plantean como plantean como beneficiosos para el beneficiosos para el individuo y la comunidad. individuo y la comunidad. Se basa en el concepto de Se basa en el concepto de “bien común”.“bien común”.
Definición:Definición: La La propaganda es parte de propaganda es parte de la vida cotidiana y los la vida cotidiana y los gobiernos realizan gobiernos realizan importantes campañas importantes campañas de información y de de información y de prevención, para lo cual prevención, para lo cual utilizan los distintos utilizan los distintos medios de comunicación. medios de comunicación.
Algunas campañas se Algunas campañas se refieren a la vida cívica, refieren a la vida cívica, como las que llaman a los como las que llaman a los ciudadanos a votar o a ciudadanos a votar o a economizar energía. Otras economizar energía. Otras tienen como objetivo tienen como objetivo informar a los ciudadanos informar a los ciudadanos para que modifiquen su para que modifiquen su comportamiento, comportamiento, especialmente en el área especialmente en el área de la salud. de la salud.
Los temas más frecuentes son: vacunaciones, Los temas más frecuentes son: vacunaciones, la lucha contra el alcoholismo, el tabaco y las la lucha contra el alcoholismo, el tabaco y las drogas. drogas.
También la propaganda se utiliza para difundir También la propaganda se utiliza para difundir ideales religiosos, políticos o causas ideales religiosos, políticos o causas humanitarias. humanitarias.
Existen numerosas asociaciones que realizan Existen numerosas asociaciones que realizan campañas para darse a conocer a una gran campañas para darse a conocer a una gran cantidad de personas.cantidad de personas.
