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PARADIGMA DE LA PERSONA COMPLETA
El paradigma de la persona completa supone la consideración del individuo en su multidimensionalidad. Es decir buscar su realización a través de la satisfacción de sus necesidades más elementales.
EL PARADIGMA DE LOS SIETE HÁBITOS
Interdependencia
Independencia
Dependencia
Procure primerocomprender…y después sercomprendido
5
Sinergice
6
Piense enganar/ganar
4
VictoriaPública
VictoriaPrivada
3
PrimeroLo primero
1
Sea proactivo
2
Empiece con un fin en mente
Interdependencia
Independencia
Dependencia
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le la S
ierr
a
Procure primerocomprender…y después sercomprendido
5
Sinergice
6
Piense enganar/ganar
4
VictoriaPública
VictoriaPrivada
3
PrimeroLo primero
1
Sea proactivo
2
Empiece con un fin en mente
QUÉ SE NECESITA PARA CONVERTIR UNA CONDUCTA EN UN HÁBITO?
Conocimiento
(qué, por qué)
Deseo(querer)
Capacidades(cómo)
HÁBITOS
REACTIVIDAD VS PRO ACTIVIDAD
Estímulo RespuestaEstímulo RespuestaEstímulo Respuesta
La reactividad es una actitud frente a lo que nos ocurre que nos priva de la libertad para elegir. Aunque nuestra respuesta sea enérgica, aunque provoquemos dolor, aunque solucionemos una situación en el último momento de forma efectiva, no dejamos dejar de existir en función de otra cosa. No podemos elegir, simplemente respondemos.
PRO ACTIVIDAD
RespuestaEstímuloLibertad Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginación Conciencia moral
Voluntad independiente
RespuestaEstímuloLibertad Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginación Conciencia moral
Voluntad independiente
RespuestaEstímuloLibertad Interior
de elegirRespuestaEstímuloEstímulo
Libertad Interior
de elegir
Autoconciencia
Imaginación Conciencia moral
Voluntad independiente
La pro actividad es el hábito de la responsabilidad. La habilidad para elegir una respuesta que nos libere y nos haga fuertes en el sentido de que promueva nuestra autonomía, nuestra independencia frente a lo que nos rodea.
LENGUAJE REACTIVO VS LENGUAJE PROACTIVO
Lenguaje reactivo Lenguaje proactivo
No puedo hacer nada. Examinemos nuestras alternativas.Yo soy así. Puedo optar por un enfoque distinto.Me vuelve loco. Controlo mis sentimientos.No lo permitirán. Puedo elaborar una exposición efectiva.Tengo que hacer eso. Elegiré una respuesta adecuada.No puedo. Elijo.Debo. Prefiero.Si... Pase lo que pase.
Lenguaje reactivo Lenguaje proactivo
No puedo hacer nada. Examinemos nuestras alternativas.Yo soy así. Puedo optar por un enfoque distinto.Me vuelve loco. Controlo mis sentimientos.No lo permitirán. Puedo elaborar una exposición efectiva.Tengo que hacer eso. Elegiré una respuesta adecuada.No puedo. Elijo.Debo. Prefiero.Si... Pase lo que pase.
CIRCULO DE INFLUENCIA Y PRO ACTIVIDAD
Círculo de
Círculo de Influencia
preocupación
Círculo de
Círculo de Influencia
preocupación
Cuando asumimos actitudes proactivas todo a nuestro alrededor cambia. Cuando eso ocurre, la influencia que ejercemos sobre las situaciones que nos rodean crece y nuestras preocupaciones (cosas que están fuera de nuestro control) disminuyen.
Consiste en que nuestra conducta no la debe regir ni el capricho ni el azar
Hace posible que nuestra vida tenga una razón de ser
TERCER HÁBITO: ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO
El tercer hábito es la realización
práctica de los dos primeros.
Es poner en práctica una auto
administración efectiva de
nuestro tiempo.
Habla del poder de la voluntad
independiente..
EL PODER DE LA VOLUNTAD INDEPENDIENTE
La voluntad independiente permite la auto administración efectiva,es decir, la capacidad para: tomar decisiones, elegir y después actuar en consecuencia.
“Actuar en lugar de ser actuado”. “administración efectiva es empezar por lo
primero”. Las personas exitosas tienen el hábito de hacer las
cosas que a quienes fracasan no les gusta hacer.
MATRIZ DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO.
MATRIZ DE LA ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO URGENTE NO URGENTE
IMPO
RTAN
TE
I Actividades: Crisis Problemas apremiantes Proyectos cuyas fechas vencen
II Actividades: Prevención, actividad de CP Construir relaciones Reconocer nuevas oportunidades Planificación, Recreación
NO
IM
PO
RTAN
TE III
Actividades: Interrupciones, algunas llamadas Correo, algunos informes Algunas reuniones Cuestiones inmediatas, acuciantes Actividades populares
IV Actividades: Trivialidades, ajetreo inútil Algunas cartas Algunas llamadas telefónicas Pérdida de tiempo Actividades agradbles
CUADRANTE II
Dos conceptos básicos:
Necesita una atención inmediata, son por lo general muy visibles,
nos presionan.
Tiene que ver con los resultados que se van
ha obtener.
LA HERRAMIENTA DEL CUADRANTE II
Objetivo de la administración del cuadrante II: Organizar nuestras vidas con efectividad. Con principios sólidos con el conocimiento de
nuestra misión personal. Concentrándonos en lo importante y en lo urgente.
Pierdo – Ganas
Ceder o renunciar ----
insegura, débil
Ganar – Ganar
Beneficio mutuo ------
cooperación
Ganó – Pierdes
Autoritario ------se valen del fracaso
de los demás
Pierdo –
Pierdes
Dependientes ----
desdichadas
Ganar – Ganar o
No hay otra alternativa
No hay solución sinérgica ----
familiares
Gano
Ganes o pierdas no me importa con tal
q yo ganeTu lo decides
Acuerdo
Definición y dirección
-Resultados deseados
-Directrices
- Recursos
-Rendición de cuentas
-Consecuencias
Procesos
1° contemplar el problema
2° identificar las cuestiones
3° determinar resultados
4° identificar nuevas opciones
Sistema
Brindan sustento
el sistema de recompensas debe ser congruente
con tales metas y valores.
LEER
ESCUCHARESCRIBIR
HABLAR
CARACTER
COMPRENCIVO
CONFIANZA
COMUNICACIÓN
ESCUCHA EMPATICA
Escuchar con la intención de comprender.
Entender que se trata de un paradigma totalmente distinto al nuestro.
Abrir una cuenta bancaria emocional.
Diagnosticar antes de emitir una respuesta. CON
Comprensión y percepción
Es muy importante tener seguridad de haber comprendido bien para luego dar nuestra opinión
Al comprender lo que se nos quiere decir aumenta la confianza y los resultados son los esperados.
Para abrir las puertas a soluciones creativas
Para que nuestras diferencias ya no constituyen obstáculos.
Que nos conducirá hacia una sinergia
PROCURAR SER COMPRENDIDO
SINERGIA
Comunicación sinérgica.
Sinergia y comunicación
La pesca de la tercera
alternativa
Valorando las diferencias
Análisis del campo de fuerzas
Toda la naturaleza es
sinérgica.
SINERGIA NEGATIVA
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SIFNIFICA PERSEVERAR Y FORTALECER EL MAYOR BIEN QUE POSEE CADA CUAL, UNO MISMORENOVAR LAS CUATRO DIMENCIONES DE NUESTRA NATURALEZA ; FISICA LA ESPIRITUAL LA MENTAL Y SOCIO/EMOCIONAL
AFILAR LA SIERRA
INCLUYE RENOVACION EQUILIBRADA EN LAS CUATRO DIMENCIONES DE NUESTRA NATURALEZA: LA FISICA , LA ESPIRITUAL, LA MENTAL Y LA SOCIAL/EMOCIONAL
EQUILIBRIO EN
LA RENOVACION
ES SINERGIA EN GRADO OPTIMO
TIENE EFECTO POSITIVO EN LAS CUATRO DIMENCIONES DE LA NATURALEZA PPOR QUE TODOS ESTAN INTERRELACIONADOS
SINERGIA EN LA RENOVACION
LOS SIETE HABITOS DE R. COVEY1. El hábito de la pro actividad nos da libertad para poder escoger
nuestra respuesta a los estímulos del medio ambiente. Nos faculta para responder (Responsabilidad) de acuerdo con nuestros principios y valores.
2. Comenzar con un fin en la mente hace posible que nuestra vida tenga razón de ser: definición de Visión.
3. Poner primero lo primero nos permite liberarnos de la tiranía de lo urgente para dedicar tiempo a las actividades que verdaderamente dan sentido a nuestra vida. Llevar a cabo lo importante.
4. Pensar en ganar / ganar nos permite desarrollar una mentalidad de abundancia material y espiritual.
5. Buscar comprender primero y después ser comprendido es la esencia del respeto a los demás.
6. Sinergizar es el resultado de cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad
7. Reflexionar es usar la capacidad que tenemos para renovarnos, física, mental y espiritualmente
HABITO DE LA EFECTIVIDAD
permite:
Selecciona rumbo estratégico.
La Misión está integrada en la mente y los corazones de las personas.
Las actividades Ganar / Ganar están sustentados por la misión organizacional.
El sistema de información abarca toda la organización.
Se propicia el intercambio de información.
LOS SIETE HABITOS DE R. COVEY1. El hábito de la pro actividad nos da libertad para poder escoger
nuestra respuesta a los estímulos del medio ambiente. Nos faculta para responder (Responsabilidad) de acuerdo con nuestros principios y valores.
2. Comenzar con un fin en la mente hace posible que nuestra vida tenga razón de ser: definición de Visión.
3. Poner primero lo primero nos permite liberarnos de la tiranía de lo urgente para dedicar tiempo a las actividades que verdaderamente dan sentido a nuestra vida. Llevar a cabo lo importante.
4. Pensar en ganar / ganar nos permite desarrollar una mentalidad de abundancia material y espiritual.
5. Buscar comprender primero y después ser comprendido es la esencia del respeto a los demás.
6. Sinergizar es el resultado de cultivar la habilidad y la actitud de valorar la diversidad
7. Reflexionar es usar la capacidad que tenemos para renovarnos, física, mental y espiritualmente
CUADRO DE LOS SIETE HABITOS DE R. COVEY
HABITO DESCRIPCION RESULTADOS
1. Pro actividad Hábito de Responsabilidad Libertad
2. Empezar con un fin en la mente
Hábito de Liderazgo personal
Sentido a la vida
3. Establecer primero lo primero
Hábito de administración personal
Priorizar lo importante vs lo urgente
4. Pensar ganar /ganarHábito de beneficio mutuo
Bien Común. Equidad
5. Procurar primero comprender y luego ser comprendido
Hábito de la comunicación efectiva
Respeto. Convivencia
6. SinergizarHábito de la Interdependencia
Logros . Innovación
7. ReflexionarHábito de la mejora continua
Balance. Renovación
PANORAMA GENERAL DE LOS SIETE HABITOS
Básicamente nuestro carácter está compuesto por nuestros hábitos:” Siembra un pensamiento, cosecha una acción; siembra una acción, cosecha un hábito. Siembra un hábito, cosecha un carácter; siembra una carácter, cosecha un destino”, dice el proverbio.
El hábito lo definiremos como la intersección de:
1. Conocimiento : que es el modelo teórico, el qué hacer y el por qué.
2. La Capacidad: es el cómo hacer.
3. El deseo es la voluntad de hacerlo.
FRUTOS DE LA ÉTICA DE LA PERSONALIDAD
UN NUEVO NIVEL DE PENSAMIENTO.
EL CONTINUUM DE LA MADUREZ
EL PODER DE UN PARADIGMA
PERSONALIDAD Y LA ETICA DE CARACTER