Upload
hoangdung
View
233
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Van Leerlingnaar student
LOOPBAANpaspoort
2
3
INHOUDSOPGAVE
Voorwoord 5.
Aan de slag met het loopbaanpaspoort 6.
Profielen om in te vullen: 7.
1. Persoonsprofiel
2. Opleidingsprofiel
3. Werkveldprofiel
Oriëntatieactiviteiten 13.
Voor het vinden van de antwoorden op je vragen uit de 3 profielen ga je op onderzoek uit.
Welke oriëntatieactiviteiten spreken je aan?
Plan van Aanpak 14.
Wat ga je doen, wanneer en met wie en wat is het resultaat?
Matchingsopdracht 16.
Bijlage 1. 18.
Persoonsprofiel
• Overzicht professionele eigenschappen
• Overzicht professionele vaardigheden
• Overzicht kwaliteiten
• Overzicht activiteiten
• Overzicht inspiratiebronnen
• Overzicht van voorwaarden
• Overzicht sectoren
• Competentiegericht opleiden toegelicht
Opleiding- en werkveldprofiel 35.
Bijlage 2.
Slimme vragen tijdens een Open Dag
Bijlage 3. 36.
Interviewvragen beroepsbeoefenaar
Bijlage 4. 37
Voorbeeld ingevuld loopbaanpaspoort
4
5
VOORWOORD
Tijdens havo 4 en 5, vwo 5 en 6 en het laatste jaar van je mbo-opleiding ga je (opnieuw) aan de slag met het maken van een
studiekeuze. Dit loopbaanpaspoort is een hulpmiddel dat je kunt gebruiken om de informatie te verzamelen die je nodig hebt
om te komen tot een bewuste studiekeuze.
Om deze te kunnen maken onderzoek je een aantal aspecten. Binnen het loopbaanpaspoort kun je de informatie over deze
aspecten kwijt. Het loopbaanpaspoort bestaat uit de volgende onderdelen:
· Persoonsprofiel: je doet onderzoek naar jouw eigenschappen, vaardigheden, kwaliteiten en inspiratiebronnen. Daarnaast
onderzoek je welke activiteiten je aanspreken en in welke sectoren je zou willen werken. Tot slot kijk je naar de voor
waarden die nodig zijn om jou tot je recht te laten komen in een studie/beroep.
· Opleidingsprofiel: je onderzoekt aspecten van opleidingen die jou interessant lijken.
· Werkveldprofiel: je doet onderzoek naar het werkveld waarin je later kunt werken.
· Oriëntatieactiviteiten: je onderzoekt welke activiteiten je kunt ondernemen om je te oriënteren op verschillende
opleidingen en werkvelden.
· Plan van aanpak: je maakt een concreet plan van aanpak met daarin activiteiten die je kunt ondernemen om je te
oriënteren op verschillende opleidingen en werkvelden.
Met de informatie die je verzamelt met behulp van bovenstaande profielen ga je kijken of er een match is met de
opleidingen die je interessant vindt. Er is een match wanneer de kennis die je over jezelf opgedaan hebt, past bij de kennis
die je gevonden hebt over de opleiding en over het bijpassende werkveld. Deze kennis doe je op door het uitvoeren van
oriëntatieactiviteiten. We hebben het vinden van de match schematisch weergegeven in onderstaand plaatje.
6
AAN DE SLAG
Je gaat in 3 stappen te werk:
STAP 1.Vraag: 1.
Wil je na het behalen van je diploma verder studeren aan een (hbo) opleiding?
a. Ja
b. Weet ik nog niet
c. Nee
Bij ja en weet ik nog niet ga verder naar vraag 2. Bij nee, vraag bij je decaan wat te doen of je bent al geïnformeerd over je ver-
volgstap.
Vraag: 2.
Wil je er moeite voor doen om erachter te komen bij welke studie(s) jouw vaardigheden, interesses en persoonlijke
eigenschappen het beste tot zijn recht komen?
a. Ja, ik weet (nog) niet (zo) goed wat ik wil. Daarom wil ik er wel veel voor doen, want ik vind het belangrijk/
interessant om uit te zoeken wat het beste bij mij past.
b. Nee, ik weet het al. Dan zou je de vragen van de 3 profielen sneller kunnen beantwoorden, als je je al goed hebt
voorbereid op je studiekeuze/start. Maak na het invullen van de profielen de bijbehorende matchingsopdracht.
c. Nee, ik weet het niet, maar zie het nu er niet van in om (nu) al aan de slag te gaan voor het kunnen maken van een
bewuste studiekeuze.
Bij ja, ga verder naar punt 3.
Bij nee, ik weet het al ga dan verder naar punt 3 om je studiekeuze na het invullen van het loopbaanpaspoort
aan de hand daarvan te kunnen bevestigen.
Bij c. vraag aan je decaan wat te doen of je bent al geïnformeerd over je vervolgstap.
STAP 2.Sla het loopbaanpaspoort ergens op in je computer/usb-stick, zodat je er steeds bij kunt om erin te werken. Je kunt het
loopbaanpaspoort digitaal opvragen via: www.vanleerlingnaarstudent.nl of via [email protected]
STAP 3.Je kunt nu beginnen met het invullen van jouw loopbaanpaspoort.
Vul eerst het persoonsprofiel in op de volgende pagina. Je kunt voor hulp de voorbeelden en vragen uit de bijlagen gebruiken.
De profielen ‘opleiding’ en ‘werkveld’ uit het loopbaanpaspoort vul je in voor iedere opleiding die je echt interessant vindt.
Doe dit door het blanco profiel te kopiëren. Je kunt het loopbaanpaspoort gebruiken als jouw persoonlijke studiekeuzedossier. Dat betekent dat je de verschillende profielen kunt aanpassen aan je eigen wensen. Mis je bijvoorbeeld informatie, dan kun jedeze zelf toevoegen. Het ingevulde loopbaanpaspoort is ideaal voor jezelf, om een overzicht te krijgen van alle informatie die op je afkomt. Daarbij is het ook een ideaal hulpmiddel om je studiekeuze te kunnen beargumenteren aan derden (denk hierbij aan de studiekeuzecheck bij de instelling, je ouders, de decaan etc.).
7
PERSOONSPROFIEL
Eigenschappen
Op bladzijde 21 vind je voorbeelden van professionele eigenschappen.
Stel jezelf de vraag... Welke herken ik het meest bij mezelf? Probeer er minimaal 6 te vinden.
1. 4.
2. 5.
3. 6
Welke herkennen anderen bij jou? Verzamel er minimaal 6.
1. 4.
2. 5.
3. 6
Vaardigheden
Op bladzijde 28 vind je voorbeelden van professionele vaardigheden.
Stel jezelf de vraag... Wat kan ik? Probeer er minimaal 6 te vinden.
1. 4.
2. 5.
3. 6
Welke herkennen anderen bij jou? Verzamel er minimaal 6.
1. 4.
2. 5.
3. 6
8
Kwaliteiten
Welke kwaliteiten herken je bij jezelf uit de lijst op bladzijde 32.
1. 4.
2. 5.
3. 6
Activiteiten
Op bladzijde 34 vind je voorbeelden van activiteiten. Welke herken jij?
Waar ben ik graag mee bezig. Wat geeft mij energie?
1. 4.
2. 5.
3. 6
Welke herkennen anderen bij jou? Verzamel er minimaal 6.
1. 4.
2. 5.
3. 6
SKILLS
9
Inspiratiebronnen
Op bladzijde 35 vind je voorbeelden van activiteiten. Welke spreken jou aan?
1. 4.
2. 5.
3. 6
Voorwaarden
Wat is voor jou een voorwaarde om jezelf goed tot je recht te laten komen?
Op bladzijde 35 vind je voorbeelden van voorwaarden.
Wat vind jij belangrijk?
1. 4.
2. 5.
3. 6
Welke sector(en) lijken mij interessant?
Op bladzijde 36 vind je een aantal sectoren
1. 3
2. 4.
PERSOONSPROFIEL
10
Opleiding
Heb je al een opleiding die je op dit moment aanspreekt? Zo ja, welke is/zijn dat?
Beroepen/functies
Zijn er op dit moment al bero pen of functies die je aanspreken? Zoa ja, welke is/zijn dat?
Handige links voor het invullen van het persoonsprofielwww.carrieretijger.nl/functioneren
ww.studiekeuze123.nl/interessetest
www.tkmst.nl/tests
www.han.nl/start/bachelor-opleidingen/studie-kiezen/hulp-bij-studiekeuze/studiekeuzecheck
OPLEIDING
11
OPLEIDINGSPROFIELVerzamel zoveel mogelijk over de opleiding en beantwoord daarmee onderstaande vragen
Kenmerken van de opleiding:
Hoofdvakken:
Vakken propedeusejaar:
Welk jaar 1e stage
Wat heb ik in huis om deze opleiding goed te kunnen doorlopen?
Welke vaardigheden en competenties ontwikkel ik tijdens de studie?
Probeer een antwoord te geven op de volgende vraag: wat leer ik tijdens het volgen van de opleiding
Links naar websites: www.studiekeuze123.nl/studies of www.tkmst.nl/opleidingen#/study of www.han.nl www.keuzegids.org/hbovoltijd of www.hbostart.nl/hboopleidingen
12
WERKVELDPROFIELWat kun je na het afronden van de opleiding in het werkveld?
Voorbeelden van functies/beroepen waar je voor opgeleid wordt:
Werkzaamheden:
Beroepsvaardigheden (wat moet je als persoon goed kunnen):
Werksectoren
Wat heb ik in huis om deze opleiding goed te kunnen doorlopen?
Mogelijke aansluitende vervolgstudies:
Links naar websites: http://hbostart.nl/beroepskeuzetest/http://www.123test.nl/gratisberoepskeuzetestshttp://www.tkmst.nl/werken#/occupation
13
UITKOMSTEN iQUESTBeantwoord onderstaande vragen
Top 3. interessegebieden volgens de matchkaart
1.
2.
3.
Let op:
De uitslagen van de matchkaart (jouw top 3 van interessegebieden) kloppen alleen als jij jezelf erin herkent.
De matchkaart geeft richting, maar is niet zaligmakend. Jij mag bepalen of het interessegebied je aanspreekt.
Weet je het niet zeker? Je kunt hierachter komen door er meer informatie over te verzamelen.
Hieruit volgt wellicht een andere top 3.
Top 3. interessegebieden volgens jou
1.
2.
3.
In jouw top 3 interessegebieden komen meerdere opleidingen naar voren. Geef hieronder aan welke van deze opleidingen jij interessant vindt (om verder te onderzoeken).
14
ORIËNTATIE-ACTIVITEITENWat ga je ondernemen voor het verzamelen van informatie? Kruis aan welke oriëntatie-acitiviteiten je zou willen doen en verwerk deze in je plan van aanpak. Daar maak je je activiteiten concreet.
Open Dag(en)
Meeloopdag(en)/proefstuderen
Gesprek met student(en)
Interview met personen uit het werkveld
Gesprekken met mensen uit mijn netwerk
Interessetests
Vacatures bekijken
Bekijken websites hogescholen
Bekijken studiekeuzewebsites
Eigen invulling zoals:
Links naar studiekeuzewebsites: www.studiekeuze123.nl/open_dagenwww.tkmst.nl/blogswww.studiekeuze123.nl/hulpwww.startstuderen.nl
15
16
PLAN VAN AANPAK
Voorbeeld plan van aanpak voor het kunnen maken van een definitieve studiekeuze (Oriënteren, verkennen, verdiepen en knoop doorhaken):
Een activiteit die je wilt ondernemen formuleer je SMART:Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch en Tijdgebonden
WAT (S) WAAR (S+A) WANNEER (T) WIE (M+A) WAAROM (A,M,R)
Open Dag bezoeken Nijmegen 24 januari 10 - 15 uur Opleiding... Zie vragen opleiding- en
werkveldprofiel
Open Dag bezoeken Arnhem 31 januari 10 - 15 uur Opleiding... Voor antwoorden op mijn
volgende vragen…
Vacatures verzamelen Internet Weekend... Benoem functie-
profielen
Om loopbaanpaspoort
verder aan te vullen
Iemand uit het
werkveld spreken
Via mijn netwerk In de maand... Van de afdeling... Vragen beantwoorden
uit het werkveldprofiel
en mijn volgende vragen
beantwoorden…
Een student spreken Via facebookgroep
een afspraak maken
Komende zaterdag-
ochtend
Student van de
opleiding...
Voor vragen over zijn/
haar ervaringen en
werkvormen, praktijk-
theorie
Een meeloopdag Hogeschool van
Utrecht
... Voor de opleiding Sfeer proeven en kijken
welke mensen erop
afkomen.
Van Leerling naar student
PLANVANAANPAK
17
PLAN VAN AANPAK
NAAM:
MAAND:
JAAR:
WAT (S) WAAR (S+A) WANNEER (T) WIE (M+A) WAAROM (A,M,R)
NOTITIES
18
Opdracht 1.Van elke opleiding waarin je je wil verdiepen en mogelijk tot je keuze kan behoren beantwoord je de vragen van het opleiding-
en werkveldprofiel zo volledig mogelijk.
Bespreek de antwoorden en beoordeel of datgene wat je krijgt bij de opleiding en wat je ermee kunt in het werkveld past bij
jou. Zie hiervoor wat je hebt ingevuld bij jouw persoonsprofiel. Vind je dat je een goede match hebt?
Opdracht 2. Indien je een match hebt, verwoord zo concreet mogelijk wat maakt dat je past bij de opleiding en waar je voor opgeleid
wordt. Heb je geen match, ga dan verder met je onderzoek naar een opleiding die op jouw keuzemoment het beste past. Je
bent in je onderzoek naar een vervolgstudie op zoek naar een omgeving (studie(s) en werkzaamheden, werkvelden), waar jij
en jouw kwaliteiten het beste tot hun recht komen. Dat is een proces dat voor velen tijdens hun loopbaan actueel blijft.
MATCHINGSOPDRACHT na het volledig invullen van je persoonsprofiel, opleiding- en werkveldprofiel
Opleidingsprofiel Werkveldprofiel
Persoonsprofiel
BIJLAGE 1.Voorbeelden voor het kunnen invullen van het persoonsprofiel. Welke herken ik bij mezelf?
Instructie
Persoonsprofiel• Overzicht professionele eigenschappen
• Overzicht professionele vaardigheden
• Overzicht kwaliteiten
• Overzicht van activiteiten
• Overzicht inspiratiebronnen
• Overzicht van voorwaarden
• Overzicht sectoren
• Competentiegericht opleiden toegelicht
Beantwoord de vragen van het persoonsprofiel.
Onderstreep hiervoor in deze bijlage de woorden die je herkent bij jezelf. Maak dan een
selectie van wat je onderstreept hebt en verwerk deze in je persoonsprofiel. Er is geen limiet.
Niets is goed of fout.
21
Professionele eigenschappen. Om succesvol te zijn in werk en studie maak je gebruik van je eigenschappen en vaardigheden. Je moet deze bovendien kunnen benoemen en beschrijven in een studiekeuzecheck, sollicitatie(brief), functioneringsgesprek of persoonlijk ontwikkelingsplan.
Aanpassingsvermogen
Je blijft efficiënt werken onder wisselende omstandigheden door je steeds aan te passen aan de omgeving, taken,
verantwoordelijkheden, en/of mensen.
Discipline
Discipline wil zeggen dat je de regels en procedures binnen je bedrijf of organisatie kent en je daarnaar voegt. Heb je
problemen of zijn er zaken onduidelijk, dan wend je je tot degene die daarvoor verantwoordelijk is. Het betekent ook dat je
voor jezelf regels kunt opstellen en je daar aan houden.
Accuraat
Accuraat wil zeggen dat je streeft naar nauwkeurigheid. Je probeert fouten te voorkomen en ziet erop toe dat de taken
binnen je bedrijf grondig, geordend en zorgvuldig worden uitgevoerd.
Creativiteit
Als je creatief bent, bedenk je originele ideeën, oplossingen en methoden voor je werksituatie. Ook ontwikkel je nieuwe werk-
wijzen waarmee bestaande werkwijzen verbeterd of vervangen kunnen worden.
Anticiperen
Anticiperen wil zeggen: vooruit lopen op en herkennen van situaties en verhoudingen. Als je goed kunt anticiperen lever je
een grote bijdrage aan zowel de ontwikkeling van je bedrijf of organisatie, als het werkklimaat.
Durf (risico’s durven nemen)
Je durft risico’s te nemen om een bepaald gunstig resultaat te bereiken, ook als dat nadelige gevolgen kan hebben voor je
eigen situatie.
Besluitvaardig
Besluitvaardig zijn wil zeggen: dat je beslissingen durft te nemen. Je maakt beslissingen door het ondernemen van acties of
door een oordeel te geven over bepaalde zaken.
OVERZICHT PROFESSIONELE EIGENSCHAPPEN
22
Doorzettingsvermogen
Doorzettingsvermogen wil zeggen dat je krachtig vasthoudt aan een bepaald idee of actie. Je stopt pas als je je doel hebt
bereikt. Tenzij dit redelijkerwijs niet haalbaar is.
Initiatief
Initiatief nemen wil zeggen: uit eigen beweging, zonder aansporing van buitenaf, actie ondernemen of actie in gang zetten,
in plaats van af te wachten.
Flexibel
Flexibel zijn wil zeggen: je eigen houding en opvattingen vrijwillig aanpassen aan veranderende omstandigheden in je
werkomgeving.
Energiek
Energiek zijn wil zeggen: een goed uithoudingsvermogen hebben, vitaal zijn, en lange tijd achtereen kunnen presteren wan-
neer je baan dit van je vraagt.
Loyaal aan organisatie
Als je loyaal bent aan je bedrijf of organisatie, stem je je eigen gedrag af op de behoeften, prioriteiten en doelen daarvan.
Integriteit
Met integriteit - of integer handelen - wordt bedoeld dat je je functie adequaat en zorgvuldig uitoefent, met inachtneming
van je verantwoordelijkheden en de geldende regels.
Omgevingsbewustzijn
Als je omgevingsbewust bent, beschik je over een goede kennis van organisatorische, maatschappelijke en politieke
ontwikkelingen of andere omgevingsfactoren binnen en buiten je organisatie. Deze kennis benut je effectief voor je eigen
functioneren en voor de organisatie waar je werkt.
OVERZICHT PROFESSIONELE EIGENSCHAPPEN
23
Resultaatgericht
Wie resultaatgericht is, spant zich actief in om concrete resultaten en/of doelstellingen te halen. Bij tegenslagen geef je niet
op en houd je de uitgezette lijn voor ogen.
Verantwoordelijk
Als je verantwoordelijkheidsgevoel hebt, ben je je ervan bewust dat de taken of plichten van zowel jezelf als anderen in je
bedrijf of organisatie naar behoren moeten worden uitgevoerd.
Zelfstandig werken
Je voert je werk goed uit, zonder ondersteuning of toezicht van anderen.
Onafhankelijkheid
Onafhankelijke mensen vinden het heel belangrijk dat ze hun werk naar eigen inzicht kunnen organiseren. Ze zijn uiterst
zelfstandig, en soms een beetje eigengereid. Er zitten positieve en negatieve kanten aan onafhankelijkheid. Mensen die
ervan houden onafhankelijk te zijn, passen bijvoorbeeld niet altijd goed in een team en zijn soms moeilijk aan te sturen.
Anderzijds zijn ze niet snel van hun stuk te brengen, en zijn ze dus geschikt voor functies waar standvastigheid en een
zekere strengheid vereist is.
Ondernemend
Ondernemend zijn betekent dat je tot actie bereid bent. Je blijft niet stil zitten als er iets moet gebeuren, maar gaat meteen
aan de slag.
Collegialiteit
Collegialiteit houdt in dat je je collega’s helpt en ondersteunt wanneer dat nodig is en rekening houdt met hun behoeften
en belangen. Hierdoor lever je een positieve bijdrage aan de (werk)sfeer op de afdeling en de organisatie.
Betrokkenheid
Betrokkenheid (ook wel commitment) wil zeggen dat je je verbonden voelt met de organisatie waarvoor je werkt en
het werk dat je doet. Je hebt wat je noemt ‘hart voor de zaak’ en spant je in om de doelen te behalen die de organisatie
nastreeft.
PROFESSIONELE EIGENSCHAPPEN
24
Kostenbewust handelen
Kostenbewust handelen houdt in dat je in je denken én je doen gericht bent op een optimaal gebruik van tijd, geld
en andere middelen. Je bent je bewust van het budget of de (project)begroting en houdt in de gaten dat er geen
kostenoverschrijding ontstaat. Je hebt oog voor financiële consequenties en probeert daar waar mogelijk kosten te
beperken.
Zelfvertrouwen
Zelfvertrouwen is het geloof dat je in je eigen kunnen hebt; het vertrouwen dat je op eigen kracht taken aankunt en
tegenvallers het hoofd kunt bieden. Zelfvertrouwen werkt positief door in je leven, want hoe meer zelfvertrouwen en
zelfrespect je hebt, hoe beter je je voelt en een leukere uitstraling je hebt.
Overwicht
Mandela heeft het, Clinton ook. Wanneer zij een besluit nemen, is er niemand die protesteert. Wanneer zij iets zeggen,
luistert iedereen aandachtig.. Ze beschikken allebei over een natuurlijk overwicht. Overwicht wil zeggen dat je van nature
invloed uitoefent op anderen en als autoriteit geaccepteerd wordt.
Zelfbeheersing
Zelfbeheersing wil zeggen dat je in sterk emotionele situaties in staat bent met je eigen emoties om te gaan; je hebt
controle over je eigen gedrag, slaagt erin wensen, behoeften en driften in de hand te houden en je weet escalaties te
voorkomen. Je weet dus niet alleen wat het juiste is om te doen, je handelt er ook naar.
Sociabiliteit
Onder sociabiliteit wordt je vermogen om (nieuwe) sociale contacten aan te gaan bedoeld. Ben je erg sociabel, dan vind je
het leuk om in het gezelschap van anderen te verkeren, stap je probleemloos op mensen af en meng je je gemakkelijk in
gezelschap.
Kwaliteitsgerichtheid
Kwaliteitsgerichtheid wil zeggen dat je hoge eisen stelt aan je eigen werk en dat van anderen en voortdurend streeft naar
verbetering ervan.
Leervermogen
Leervermogen is de mate waarin je nieuwe informatie in je opneemt en deze vervolgens effectief toepast in allerlei (werk)
situaties. Leervermogen houdt dus meer in dan het reproduceren van feitelijke kennis uit een boek of opleiding. Het gaat
ook om het toepassen van de kennis die je hebt en het willen leren van de dingen die je doet en ondervindt
PROFESSIONELE EIGENSCHAPPEN
25
Aandacht voor details
Aandacht voor details houdt in dat je in je werkzaamheden niet alleen op de grote lijnen let, maar ook oog hebt voor
‘kleinigheden’. Deze competentie is vooral belangrijk in functies waarbij het over het hoofd zien van kleine dingen grote
gevolgen kan hebben. Denk bijvoorbeeld aan functies in de financiële dienstverlening waar een nulletje te veel of te weinig
het faillissement van een bedrijf kan betekenen. Of in de gezondheidszorg, waar de verkeerde dosering van een medicijn
het verschil tussen leven en dood kan zijn.
Bevlogenheid
Als je bevlogen bent, loop je warm voor je werk. Je bent er enthousiast over en je doet het omdat je het graag wilt, niet
omdat het moet. Dat is niet alleen fijn voor jezelf, maar zeker ook voor de organisatie waarvoor je werkt, want doordat
je goed in je vel zit, ben je productiever, maak je minder fouten en meld je je minder vaak ziek. Bevlogenheid is dus voor
zowel de werknemer als de werkgever een prettige eigenschap. Hoe zorg je voor bevlogenheid en hoe houd je het in stand?
Perfectionisme
Perfectionisme houdt in dat je je best doet om iets zo accuraat, zo goed mogelijk te doen. Een bepaalde mate van
perfectionisme is zeker niet verkeerd. Het helpt je het beste in jezelf naar boven te halen. Het wordt pas een probleem
als je bij alles wat je doet continu streeft naar het hoogst haalbare, falen in jouw ogen een absolute doodzonde is
en je hierdoor eigenlijk nooit tevreden bent over jezelf. Dit kost ontzettend veel energie en kan uiteindelijk leiden tot
overspannenheid en burn-out.
Wilskracht
Wilskracht is het vermogen om je aandacht, emoties en verlangens te beheersen. Veel mensen associëren het met
weerstand bieden aan verleidingen als koekjes of sigaretten, maar wilskracht is ook het vermogen om te doen wat je
moet doen, ook als je daar geen zin in hebt. Het gaat dus om ‘nee’ kunnen zeggen wanneer dat eigenlijk het beste is,
en ‘ja’ wanneer je ‘ja’ zou moeten zeggen. Heb je wilskracht, dan kun je je gedrag plaatsen in een ruimer tijdsbestek en
voorkom je dat je toegeeft aan verleidingen of zaken uitstelt die je eigenlijk zou moeten doen. Nog meer dan intelligentie is
zelfbeheersing van belang voor succes op het werk. Kun je wilskracht vergroten en zo ja, hoe dan?
Verbeeldingskracht
Verbeeldingskracht is het vermogen om je een voorstelling in je geest te maken van iets dat (nog) niet bestaat. Je kunt je
er een beeld van vormen. Het gaat hierbij niet alleen om visuele beelden, maar ook over geluiden, geuren en abstracte
begrippen, zoals ideeën en concepten. Verbeeldingskracht is een van de basisvaardigheden van creativiteit en een
belangrijke katalysator voor out-of-the-box denken, vernieuwende ideeën en innovatie.
26
Humor
In sommige vacatureteksten wordt humor expliciet als gewenste karaktereigenschap genoemd. Ook tijdens het
sollicitatiegesprek word je vaak getest op je ‘leukheidfactor’. En dat is niet zo gek; af en toe lachen met elkaar draagt bij aan
een positieve en ontspannen werksfeer. Maar enige bedachtzaamheid is wel op zijn plaats, want niets is zo gênant als een
misplaatste grap.
Zelfwaardering
Zelfwaardering is de manier waarop je over jezelf denkt en dit beeld kan negatief of positief zijn. Heb je een laag zelfbeeld,
dan voel je je vaak tekortschieten. Bij een positief zelfbeeld voel je je goed om wie je bent en accepteer je jezelf met al je
sterke én zwakke kanten. Je vindt jezelf oké, los van de prestaties die je levert, je status of je bezittingen. Een hoge mate van
zelfwaardering is een belangrijke voorwaarde voor geluk en succes, zowel in je privéleven als in je carrière.
Kwetsbaarheid
Een storende taalfout in een rapport, een domme opmerking tijdens een vergadering of het antwoord op een vraag niet
weten. Als dit gebeurt, vinden we dat pijnlijk. Openlijk uitkomen voor de vervelende gevoelens die hierbij horen, wordt op
de werkvloer vaak nog gezien als onzeker en zwak, terwijl het tonen van kwetsbaarheid juist heel krachtig is. Kwetsbaarheid
is een voorwaarde voor creativiteit, innovatie, verandering en succes.
Mijn top 3 professionele eigenschappen zijn:1
2
3
De eigenschappen die je het meest herkent bij jezelf kun je vermelden in je persoonsprofiel.
PROFESSIONELE EIGENSCHAPPEN
27
Van Leerling naar student
28
Adviseren
Adviseren wil zeggen: iets in een organisatie proberen te veranderen of verbeteren, zonder dat je over directe macht of
middelen beschikt.
Rationeel denken
Soms komt er een brei aan gegevens aan je voorbij waarop jij je mening moet baseren. Eerst moet je de hoofd- en bijzaken
van elkaar kunnen scheiden en vervolgens moet je je conclusie trekken. Je opdrachtgever of je collega's willen graag weten
met welke argumenten jij tot je standpunt bent gekomen. Alleen rustig en rationeel denken kan je redden.
Besluiten nemen
Je hebt een probleem en weet niet wat te doen. Welke optie is nu eigenlijk de beste? Je twijfelt...moet je actie ondernemen
of je besluit nog even uitstellen? Voor je een besluit neemt is het belangrijk dat je goed nadenkt over het probleem. Vier
stappen zijn van groot belang: 1.Het probleem definieren, 2. Informatie verzamelen, 3. Oordeel vormen, en 4. concluderen.
Eigen werk organiseren
Een opgeruimd bureau, de deadlines gehaald, de planning voor volgende week in orde, alle stukken goed terug te vinden in
het archief: dat typeert de efficiënte mens. Hoe word je zo?
Omgaan met werkdruk
Als echte carrièretijger kun jij natuurlijk flink doorhalen op je werk. Deadlines en doelen moeten tenslotte gehaald worden.
Maar als echte carrièretijger weet je ook dat het lichaam en de geest, net als bijvoorbeeld je auto, zorgvuldig behandeld
moeten worden. Kunnen omgaan met werkdruk, stressoren herkennen en stress hanteren zijn dus belangrijk voor de echte
carrièretijger. Kun je dit heel goed, wordt wel gezegd dat je snel kunt schakelen.
Visie ontwikkelen
De toekomst gebeurt niet zomaar, die máák je. Daar heb je visie voor nodig. Sommigen hebben het, anderen hebben het
niet. Visionaire leiders hebben het in ieder geval wel. Ontwikkel zelf een visie voor de organisatie, de afdeling en voor je
eigen toekomst!
OVERZICHT PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN
29
Afstand bewaren
In sommige beroepen is het belangrijk dat je afstand bewaart ten opzichte van cliënten of materie. Als je je het leed en de
problemen van je cliënten te veel aantrekt, wordt het werk erg zwaar. Je neemt de dingen die je meemaakt mee naar huis,
waardoor je je niet goed meer kunt ontspannen. De kunst is empathie op te brengen, maar daarin je grenzen te bewaken
en een zekere afstand te bewaren.
Observeren
In sommige beroepen moet je een vakkundig oordeel over iemand kunnen vellen. Dat doe je door die persoon te
observeren. Mensen die dat beroepshalve moeten kunnen, zijn bijvoorbeeld verpleegkundigen, medewerkers van
kinderdagverblijven, maatschappelijk werkers, sociaal-pedagogisch hulpverleners, leraren, psychologen en trainers. Maar
ook selecteurs die sollicitanten beoordelen, tijdens een sollicitatiegesprek of een assessment, moeten goed kunnen
observeren.
Omgaan met weerstand
Mensen houden niet zo van veranderingen. Ze doen er soms alle moeite voor om bij hun oorspronkelijke standpunt te
blijven en de dingen bij het oude te laten. Dat gesputter is niet altijd onterecht. Misschien is jouw idee gewoon een slecht
idee. Vaker nog hebben mensen niet zozeer weerstand tegen jouw idee, maar voelen ze zich overvallen. In welke situaties
kun je weerstand verwachten en hoe ga je ermee om?
Vernieuwingsgerichtheid/innovativiteit
In sommige banen is het belangrijk dat je voortdurend bezig bent met vernieuwingen. Als sales manager of
productmanager kun je je bijvoorbeeld niet veroorloven om achterover te leunen en alles bij het oude te laten. Het bedrijf
waar je voor werkt kan de concurrentie alleen voorblijven als het steeds weer met het nieuwste van het nieuwste komt. Daar
kun jij een belangrijke rol in spelen.
Probleemoplossend vermogen
De wereld is vol problemen die om een oplossing vragen. Dat geldt ook voor werkomgevingen. Het is dus ook niet
verwonderlijk dat in veel vacatures wordt gevraagd om mensen die over een goed probleemoplossend vermogen
beschikken of oplossingsgericht zijn. Maar wat houden deze kreten precies in?
PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN
30
Omgaan met macht
In een organisatie speelt macht altijd een rol. De directie heeft macht; een manager heeft macht. Maar een gewone
werknemer, heeft die eigenlijk macht? Als hij die niet heeft, kan hij die dan toch verkrijgen?
Organisatietalent
In vacatureteksten voor praktische beroepen komt vaak de term 'organisatietalent' voor. Wat moet je kunnen om over jezelf
te zeggen dat je over organisatietalent beschikt? Oftewel, wat moet je kunnen om een ware 'regelneef' te zijn?
Helikopterview
Helikopterview - ook wel helikopterblik - wil zeggen dat je in een werksituatie overzicht houdt over het geheel en de details
van een vraagstuk, gegevens of project. Je ‘hangt’ als het ware boven een bepaalde situatie en bepaalt van daaruit de lijnen
of vervolgstappen.
Coachen
Coachen houdt in dat je een medewerker, collega of team - coachee of coachees - helpt werkgerelateerde doelen te
verwezenlijken en zich verder helpt te ontwikkelen. Als coach help je de ander leren. Niet door te onderwijzen, maar door te
inspireren en te ondersteunen. Hierdoor ben je in staat het zelfreflecterende en zelfsturende vermogen van de coachee(s)
optimaal te stimuleren.
Mijn top 3 professionele vaardigheden zijn:1
2
3
De vaardigheden die je het meest herkent bij jezelf kun je vermelden in je persoonsprofiel. (Bron: www.carrieretijger.nl/functioneren/professionele-vaardigheden)
PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN
31
Van Leerling naar student
32
OVERZICHT KWALITEITEN
Aandachtig
Aardig
Actief
Alert
Ambitieus
Analytisch
Artistiek
Attent
Avontuurlijk
Bedachtzaam
Behulpzaam
Beschaafd
Bescheiden
Beschouwend
Betrokken
Betrouwbaar
Bezorgd
Charismatisch
Communicatief
Consequent
Constructief
Coöperatief
Creatief
Daadkrachtig
Democratisch
Detaillistisch
Diplomatiek
Discreet
Doelgericht
Doorzetter
Duidelijk
Durvend
Dynamisch
Economisch
Eerlijk
Energiek
Enthousiast
Evenwichtig
Extravert
Fantasierijk
Filosofisch
Flexibel
Gedisciplineerd
Geduldig
Geïnformeerd
Gevoelig
Goedgehumeurd
Gul
Handig
Helder
Hoffelijk
Humoristisch
Idealistisch
IJverig
Individualistisch
Initiatiefrijkerend
Intellectueel
Intelligent
Intuïtief
Kalm
Krachtig
Levendig
Logisch
Loyaal
Luisteren
Makkelijke partner
Mensgericht
Methodisch
Mild
Moedig
Nauwgezet
Nieuwsgierig
Nuchter
Objectief
Onafhankelijk
Ondernemend
Onderscheidend
Openhartig
Opkomen voor
jezelf
Oplettend
Oprecht
Optimistisch
Ordelijk
Organisator
Overtuigend
Overwogen
Perfectionistisch
Positief
Praktisch
Realistisch
Relativeren
Respectvol
Ruimdenkend
Rustig
Samenhang zien
Scherpzinnig
Sensitief
Serieus
Slim
Sociaal
Speels
Spontaan
Strijdlustig
Sympathiek
Systematisch
Tactvol
Talentvol
Tevreden
Toegevend
Toegewijd
Tolerant
Vastberaden
Veeleisend
Veelzijdig
Verantwoordelijk
Verdraagzaam
Verzorgd
Vindingrijk
Visie hebbend
Vooruitdenkend
Vriendelijk
Vrolijk
Waardig
Welsprekend
Zelfbewust
Zelfstandig
Zelfverzekerd
Zorgvuldig
Zorgzaam
Hieronder zie je een overzicht van diverse kwaliteiten. Kruis in onderstaand schema de kwaliteiten aan (of vul aan als je kwaliteiten mist), die op jou van toepassing zijn. Maak uit deze selecte lijst vervolgens een top 3.
33
Mijn top 3 kwaliteiten zijn:1
2
3
Mijn top 3 kwaliteiten volgens mijn omgeving zijn:1
2
3
Tip: vraag eens aan je omgeving welke kwaliteiten zij jou toedichten en vergelijk die vervolgens met je eigen top 3!
Wat zijn de overeenkomsten?
De kwaliteiten die je het meest herkent bij jezelf kun je vermelden in je persoonsprofiel.Bron: www.maakwerkvanjemerk.nl/overzicht-kwaliteiten/
OVERZICHT KWALITEITEN
34
OVERZICHT ACTIVITEITEN
1. Anderen iets leren
2. Analyseren
3. Anderen amuseren
4. Bezinnen of mediteren
5. Bouwen of produceren
6. Experimenteren
7. Informatie vastleggen
8. Informatie verwerken
9. Invloed uitoefenen
10. Mezelf op creatieve wijze uiten
11. Motiveren of inspireren
12. Muziek maken of zingen
13. Ordenen
14. Plannen of organiseren
15. Preciesiewerk verrichten
16. Toezicht houden of controleren
17. Tot bloei of ontwikkeling laten komen
18. Transporteren
19. Begeleiden of coachen
20. Bemiddelen
21. Beoordelen
22. Fantaseren
23. Gesprekken voeren
24. Grenzen verleggen
25. Koken
26. Leiding geven
27. Leren of studeren
28. Observeren
29. Onderhandelen
30. Ondernemen
31. Problemen oplossen
32. Raad geven of adviseren
33. Reizen
34. Tuinieren
35. Uitvinden
36. Verkopen
37. Berekeningen maken
38. Beter maken
39. Bewegen of sporten
40. Helpen
41. Improviseren
42. Informatie geven
43. Lezen
44. Machines bedienen/besturen
45. Met mijn handen werken
46. Onderzoeken
47. Ontwerpen of vormgeven
48. Opvoeden
49. Repareren
50. Schrijven/met een taal bezig zijn
51. Spelen
52. Verzamelen
53. Verzorgen
54. Visie ontwikkelen
55. Vooruitzien
Activiteiten helpen na te denken over vragen als: Waar ben ik graag mee bezig? Waar krijg ik energie van? Bijvoorbeeld: verzorgen, anderen iets leren, onderzoeken of ontwerpen.
35
Overzicht inspiratiebronnenDit helpt mij om in contact te komen met mijn inspiratie:
Dromen Mensen of kinderen
Geboorte of sterven Muziek
Gevoelens Natuur
Humor Religie of spiritualiteit
Idealen Rituelen of symbolen
Kunst Waarden
Levenswijsheid of levenservaring Wensen of verlangens
Liefde of relaties Wetenschap of techniek
Literatuur
De activiteiten en inspiratiebronnen die je het meest herkent bij jezelf kun je vermelden in je persoonsprofiel.Bron: Handleiding inspiratiespel. Peter Gerricksens & Marijke Verstege
Wat vind jij belangrijk? Onderstaand vind je een aantal voorwaarden. Wat is voor jou een voorwaarde om jezelf goed tot recht te laten komen? Zie jij in de lijst voorwaarden staan die jij belangrijk vindt? Vermeld deze dan in je persoonsprofiel.
Afwisseling of verandering Persoonlijke ontwikkeling
Eigen werkplek Prettige werkomgeving
Emotionele betrokkenheid Respect
Competitie Resultaat zien
Doorgroeimogelijkheden Rust
Duidelijk takenpakket Samenwerken
Enthousiaste collega’s Scholing of begeleiding
Erkenning Status
Evenwicht tussen werk en privé Steun van anderen
Flexibiliteit Streven naar winst
Goede beloning Uitdaging
Goede secundaire arbeidsvoorwaarden Veiligheid
Haalbare doelstellingen Verantwoordelijkheid dragen
Heldere regels en afspraken Vrijheid
Informele sfeer Werken onder druk
Interessant werk Zekerheid of stabiliteit
Inspirerende leidinggevende Zelfstandigheid
Invloed uitoefenen Zinvol werk
Open communicatie en feedback
Bron: Handleiding inspiratiespel. Peter Gerricksens & Marijke Verstege
OVERZICHT INSPIRATIEBRONNEN
OVERZICHT VOORWAARDEN
36
OVERZICHT SECTORENWelke sector(en) spreken je het meest aan?
• Detailhandel, groothandel en ambachten
• Horeca, recreatie en catering
• Zorg
• Kinderopvang
• Bouw
• Kunst cultuur en media
• Vervoer
• Zakelijke en persoonlijke dienstverlening
• Industrie
• Agrarische sector
• Onderwijs
• ICT
• Logistiek
Competentiegericht opleiden toegelichtCompetentiegericht opleiden is een vorm van beroepsonderwijs. Competenties staan hierbij centraal. Maar wat is een competentie eigenlijk? Onder een competentie verstaan we het volgende: een combinatie van kennis, inzicht, vaardigheden, motivatie, houding en persoonskenmerken die nodig is om effectief te handelen in een beroepssituatie.
Bron: www.vakcentrumrijnmond.nl/parent/vakcentrum/page/competentie
37
Tijdens een Open Dag geven docenten en studenten informatie over opleidingen. Op welke vragen wil jij een antwoord hebben gehad als je naar een Open Dag bent geweest. Een Open Dag meer dan één keer bezoeken is aan te raden omdat je bij een nieuw bezoek weer andere dingen hoort en ziet.
Hieronder tref je enkele suggesties voor vragen aan:• Wat houdt de opleiding precies in?
• Hoeveel college-uren of contacturen heb je per week?
• Krijg je hoorcolleges, practica, werkgroepen of werkcolleges?
• Werk je veel samen?
• Hoe groot zijn de groepen?
• Hoe is het contact met de docenten?
• Hoeveel uur per week moet je gemiddeld studeren?
• Hoeveel studenten zitten in het eerste jaar?
• Hoeveel studenten vallen uit? Stoppen ze omdat de studie te zwaar is of om andere redenen?
• Zijn er bepaalde ‘struikelvakken’ die lastig zijn? Heb je tips om die wel te halen?
• Is er een bindend studieadvies en wat houdt dat in?
• Hoe wordt er getoetst? Zijn er wel tentamens of moet je juist veel opdrachten maken?
• Waarin verschilt deze opleiding ten opzichte van dezelfde opleiding in andere plaatsen?
• In welke beroepen komen de meeste studenten terecht?
• Is er een studievereniging aan de opleiding verbonden?
• Zijn er ook studentverenigingen in de stad?
• Is er een introductieperiode/-kamp en hoe gaat dat?
Slimme vragen tijdens een open dag
BIJLAGE 2.
38
Zoek, met behulp van jouw ‘netwerk’ (vrienden, familie, kennissen in je omgeving) iemand die een beroep uitoefent dat jou aanspreekt. Maak een afspraak met diegene, bereid je voor en bedenk dat de meeste mensen het erg leuk vinden om iets over hun werk te vertellen. Iemand op zijn werk bezoeken is natuurlijk het meest interessant.
Neem onderstaande vragen mee als richtlijn en vul deze aan met eigen vragen. Noteer direct je antwoorden.
• Wat is de naam van de functie/het beroep?
• Waar wordt deze uitgeoefend? (welke instelling, organisatie, welk bedrijf
• Wat is de doelstelling van het bedrijf/de instelling?
• Wat zijn de belangrijkste taken van de beroepsbeoefenaar/functievervuller? (vraag door als het niet gelijk duidelijk is)
• Waar wordt deze uitgeoefend?
• Hoe zijn de werktijden?
• Hoe zijn de werkomstandigheden?
• Met wie heeft hij/zij de belangrijkste contacten?
• Welke eigenschappen zijn belangrijk voor dit werk?
• Wat moet je goed kunnen?
• Welke opleiding heeft de geïnterviewde gevolgd?
• Wat deze opleiding een goede voorbereiding op het betreffende werk?
• Hoe is de werksfeer?
• Geef een indruk van wat je wel of niet aanspreekt in dit werk (Kun je je bijvoorbeeld enigszins voorstellen hoe een
gemiddelde werkdag eruit ziet?
Conclusies:
Interviewvragen beroepsbeoefenaar
BIJLAGE 3.
39
Van Leerling naar student
VOORBEELDLOOPBAANpaspoort
BIJLAGE 4.
40
EigenschappenWelke herken ik het meeste bij mezelf?
Flexibel, ondernemend, resultaatgericht, collegiaal/sociaal.
Welke herkennen anderen bij jou?
Accuraat, creatief, integriteit, resultaatgericht, verantwoordelijk, ondernemend en collegialiteit.
VaardighedenWat kan ik?
Ordelijk (eigen werk organiseren), overzicht bewaren (helikopterview), rationeel denken.
Wat zeggen anderen dat ik kan?
Eigen werk organiseren, visie ontwikkelen en observeren.
ActiviteitenWat vind ik leuk en/of wat lijkt mij leuk om te doen?
Anderen iets leren/begeleiden, leiding geven, plannen en organiseren.
Iets doen met... Wat spreekt mij aan?
Samenwerken met een team om samen te groeien binnen de organisatie.
Welke sector(en) lijken mij interessant? Economie en management
Inspiratiebronnen: Mensen en hun werk/leefomgeving en samenwerkende teams
Wat vind ik belangrijk (Voor)waarden) Afwisseling, persoonlijke ontwikkeling, doorgroeimogelijkheden, erkenning, samenwerken en zinvol werk.
Opleidingen die mij op dit moment aanspreken? Facility Management
Beroepen/functies die mij op dit moment aanspreken?Facility manager/PR manager
Handige links voor het invullen van het persoonsprofiel: www.carrieretijger.nl/functioneren
ww.studiekeuze123.nl/interessetest
www.tkmst.nl/tests
www.han.nl/start/bachelor-opleidingen/studie-kiezen/hulp-bij-studiekeuze/studiekeuzecheck
PERSOONSPROFIEL
41
Kenmerken van de opleiding:Het is een zeer brede opleiding op het gebied van management. Je leert alle aspecten van het vergemakkelijken of
veraangenamen van het werken. Dit gebeurt op het gebied van huisvesting, services en hospitality.
Hoofdvakken:Bedrijfseconomie, communicatie en servicemanagement.
Vakken propedeusejaar: Bedrijfskunde, marketing, recht, engels, oriëntatie op het werkveld, rekenvaardigheden.
Evenementenmanagement, hospitality, onderzoek, organisatiekunde, bedrijfseconomie en algemene economie.
Welk jaar 1e stage:In het tweede halfjaar van het propedeusejaar is er een stage van twee weken.
In het derde jaar is er de stage van een half jaar.
Wat heeft een student in huis om deze opleiding goed te kunnen doorlopen? Een talent voor organiseren, flexibiliteit en veelzijdigheid, werkt graag samen met mensen en heeft een bedrijfskundige
feeling.
Welke vaardigheden en competenties ontwikkel ik tijdens de studie?Je ontwikkelt een commercieel en financieel inzicht, plannen en organiseren, dienstbaarheid, opmerkzaamheid,
communiceren en een analyserend en adviserend vermogen.
Probeer een antwoord te geven op de volgende vraag: wat leer ik tijdens het volgen van de opleiding?Je leert strategisch meedenken, het leidinggeven aan medewerkers, het onderhouden van contacten, het inrichten van
gebouwen, het ondersteunen van medewerkers en hoe dit allemaal te regelen en financieren is.
Links:www.studiekeuze123.nl/studies of www.tkmst.nl/opleidingen#/study of www.han.nl
www.keuzegids.org/hbovoltijd of www.hbostart.nl/hboopleidingen
OPLEIDINGSPROFIEL VAN DE OPLEIDINGVerzamel zoveel mogelijk over de opleiding en beantwoord daarmee onderstaande vragen
42
Functies/beroepen waarvoor wordt opgeleid:
Het is gevarieerd beroep, er zijn na de studie veel mogelijkheden van wat je allemaal kan gaan doen. Na de studie is er
de mogelijkheid om te gaan werken bij bijvoorbeeld een ziekenhuis, een school, bij een gemeente, een luchthaven, een
bungalow-,of attractiepark, in warenhuizen, hotels of bij evenementenbureaus.
Werkzaamheden:De bezoekers en medewerkers tevreden houden door middel van bijvoorbeeld te zorgen dat er altijd een kopje koffie een
broodje in de kantine is, of dat de werkplekken volgens de nieuwste Arbo-eisen zijn ingericht. Het kan ook zijn dat er ICT-
diensten ingekocht moeten worden of dat er een kwaliteitscontrole uitgevoerd moet worden van de schoonmaak.
Beroepsvaardigheden (wat moet je als persoon goed kunnen):Je moet goed kunnen plannen en organiseren, communiceren en contacten onderhouden, overzicht bewaren op alle
gebieden (dus ook het financieel gebied).
Werksectoren:Schoonmaak, veiligheid, catering, vrijetijd, inkoop, ICT, zorginstellingen.
Mogelijke aansluitende vervolgstudies:Na de studie Facility Management kun je een master gaan volgen. Dit kan een master Facility Management zijn, master
Bedrijfskunde, master Bedrijfs- en Consumentenwetenschappen of een master Communicatiewetenschap.
Linkshttp://hbostart.nl/beroepskeuzetest/
http://www.123test.nl/gratisberoepskeuzetests
http://www.tkmst.nl/werken#/occupation
WERKVELDPROFIEL Wat kun je met de opleiding in het werkveld?
43
ORIËNTATIE-ACTIVITEITENWat ga je ondernemen voor het verzamelen van informatie? Kruis aan welke oriëntatie-acitiviteiten
je zou willen doen en verwerk deze in je plan van aanpak. Daar maak je je activiteiten concreet.
Open Dag(en)
Meeloopdag(en)/proefstuderen
Gesprek met student(en)
Interview met personen uit het werkveld
Gesprekken met mensen uit mijn netwerk
Interessetests
Vacatures bekijken
Bekijken websites hogescholen
Bekijken studiekeuzewebsites
Eigen invulling zoals:
Links naar studiekeuzewebsites: www.studiekeuze123.nl/open_dagenwww.tkmst.nl/blogswww.studiekeuze123.nl/hulpwww.startstuderen.nl