2ª LISTA DE ATIVIDADES – 4º ANO

(Postagem em 30/03/2020)

TODAS AS ATIVIDADES DEVEM SER FEITAS EM SEU CADERNO, COM

CAPRICHO E LETRA LEGÍVEL.

LÍNGUA PORTUGUESA

Consulte o livro integrado e responda as questões:

1. O que é intertextualidade?

2. O que é conto e qual é sua estrutura narrativa?

3. Explique o que é vocativo e qual o sinal de pontuação mais utilizado para

separá-lo?

4. De acordo com a quantidade de sílabas, como as palavras são

classificadas? Escreva um exemplo para cada uma.

5. Agora de acordo com a sílaba tônica, como as palavras podem ser

classificadas? Escreva um exemplo para cada uma.

6. O que é uma notícia e onde são veiculadas?

7. As notícias têm a intenção de informar ao leitor um fato cotidiano, de modo

objetivo. Para isso, procuram responder a perguntas básicas, situando o leitor

logo no início do texto. Como é chamado esse conjunto de perguntas e quais

são?

8. Verbos são palavras que expressam ação, estado ou fenômenos da

natureza. Explique de que forma podemos empregar os verbos e o que o tempo

verbal indica.

9. Monossílabas são as palavras que têm apenas uma sílaba. Explique a

diferença entre monossílabas tônicas e átonas. Cite um exemplo para cada uma.

10. Escreva a regra de acentuação das palavras monossílabas tônicas.

11. Artigo é a palavra que antecede o substantivo e podem alterar seu sentido,

especificando-o ou generalizando-o. Quais são os tipos de artigos? Explique-

os.

12. Os numerais podem ser classificados de diferentes maneiras. Como são

classificados e o que eles indicam?

MATEMÁTICA

• Pesquisar na internet quais os picos mais altos do Brasil e da América do

Sul. Anotar no caderno de matemática os dados coletados.

• Após coletar os dados sobre os picos mais altos do Brasil e da América do

Sul, desenhe uma malha quadriculada (meia folha do caderno) e represente

graficamente, a altura, o local e o nome de cinco destes picos.

• Escreva por extenso, no caderno de matemática, os seguintes números:

a) 10.995

b) 898

c) 14

d) 136

e) 21.650

f) 254

g) 16

h) 721

i) 1.815

j) 9.995

• Desenhe, no caderno de matemática, cinco poliedros e cinco corpos

redondos.

• No caderno de matemática, responda as questões:

a) O que é perímetro?

b) O que é área?

• No caderno de matemática, arme e efetue as multiplicações abaixo:

a) 12 x 4

b) 25 x 3

c) 80 x 5

d) 150 x 3

e) 250 x 4

f) 100 x 10

g) 1.000 x 10

h) 35 x 7

i) 96 x 4

j) 3.625 x 5

• Copie e responda no caderno de matemática: Paola vendeu 5 Kg de bolo

de maracujá para a festa da mãe de Murilo. Quantos gramas foram vendidos?

• No caderno de matemática, faça um quadro contendo cinco linhas com

cinco espaços cada uma e complete começando com o número 9.998 em ordem

crescente.

• Copie e responda no caderno de matemática: A avó de Paola nasceu no

ano de 1940. Quantas décadas se passaram até os dias atuais?

• No caderno de matemática, arme e efetue as divisões abaixo:

a) 25 : 5

b) 36 : 4

c) 1.000 : 4

d) 100 : 5

e) 12 : 3

CIÊNCIAS

• No caderno de ciências, responda:

a) O que é uma cadeia alimentar?

b) O que é uma teia alimentar?

c) Qual o papel dos seres consumidores na cadeia alimentar?

• No caderno de ciências, escreva uma redação sobre o que você aprendeu

sobre as relações ecológicas (mínimo de 10 linhas).

• No caderno de ciências, responda:

a) Em sua opinião, em qual relação ecológica o ser humano está inserido?

Explique sua resposta.

• Desenhe no seu caderno de ciências, uma cadeia alimentar encontrada na

sua casa.

• Após o desenho da cadeia alimentar, explique como ela ocorre.

• Pesquise e desenhe em seu caderno, como funciona uma colmeia.

• No caderno de ciências, responda:

a) O que é polinização? Onde este processo ocorre?

b) Quem são os responsáveis por este processo?

c) Qual a importância do processo de polinização para a natureza?

HISTÓRIA

Consulte o livro integrado e responda as questões:

1. Como são chamadas as pessoas que moram em um lugar, mas não

nasceram nele?

2. O que é migração ou movimento migratório?

3. O que é emigrante?

4. Como são chamados aqueles que emigram do lugar de origem, quando

chegam ao lugar de destino?

5. Quais os principais motivos que levam as pessoas migrarem de um lugar

para outro?

6. Existem também outros motivos para a migração. Quais são eles?

7. Quais são os desafios enfrentados pelos imigrantes no novo lugar de

moradia?

8. A declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento divulgado

pela Organização das Nações Unidas (ONU). Escreva o que se afirma em seu

artigo 13.

9. Os primeiros movimentos migratórios ocorreram no passado. Grupos de

pessoas se deslocavam para outros lugares com o objetivo de obter recursos

para a sobrevivência. O que essas comunidades buscavam?

10. Por que as primeiras comunidades humanas sobreviveram como coletoras

e caçadoras?

11. Como eram as moradias dessas comunidades?

12. Onde iniciaram-se os primeiros movimentos migratórios?

13. Qual é a principal característica cultural que herdamos dos imigrantes

europeus?

14. Cite outras influências que herdamos da imigração portuguesa?

15. Por que no período da escravidão havia uma migração forçada?

GEOGRAFIA

Consulte o livro integrado e responda as questões:

1. O Brasil está localizado em qual continente?

2. Nos mapas, como são representados os limites que indicam onde termina

o território de um país e começa o do outro?

3. De que forma podemos identificar os limites do território brasileiro?

4. Ao longo da linha-limite entre dois países, estende-se uma faixa de

território. Como é chamada?

5. O que são pontos extremos?

6. Cite os pontos extremos brasileiros e suas respectivas localizações.

7. Como é composto o território brasileiro?

8. O que significa gentílico ou adjetivo pátrio?

9. O que é uma organização administrativa de um território?

10. A organização administrativa das unidades federativas se dá por meio de

três poderes. Quais são eles?

11. O que o Poder Executivo administra?

12. Qual é a responsabilidade do Poder Legislativo?

13. Qual á a responsabilidade do Poder Executivo?

14. Quem é o representante do Poder Executivo Federal e quais são as suas

responsabilidades?

15. A organização administrativa não acontece somente nos municípios e

unidades federativas. Cite um exemplo de outro território que também possui

administração própria.

FILOSOFIA

• No caderno de filosofia, desenhe como seria um mundo onde tudo fosse

feito para crianças.

• No caderno de filosofia, responda:

a) Poderia existir um mundo sem atitudes erradas? Como ele seria?

b) Você conhece algum lugar perfeito? Se sim, descreva-o.

c) Se o mundo fosse como nos contos-de-fadas, que personagem você

gostaria de ser?

• No caderno de filosofia, escreva uma redação com o tema: “O mundo seria

melhor se existisse...”

Desenhe no caderno de filosofia, o mundo perfeito.

ARTE

• CADERNO DE DESENHO – Recorte e cole figuras sobre o Brasil.

• CADERNO DE DESENHO – Recorte e cole figuras sobre os pontos

turísticos da América do Sul.

• CADERNO DE DESENHO - Desenho livre.

• CADERNO DE DESENHO - Desenho livre sobre os símbolos da Páscoa.

Pesquise e copie no caderno de desenho a letra do nosso “Hino Nacional”.