Nama: KAPRAWI, S.PdA.46.
LK-1.1LembarKegiatanANALISIS KURIKULUM 2013
Tujuan: Mendiskusikan rasional dan elemen perubahan kurikulum,
SKL, KI dan KD, strategi implementasi Kurikulum 2013 serta
pendekatan, model pembelajaran dan penilaian pada Kurikulum
2013Langkah Kerja: 1. Cermati hand-outkonsep Kurikulum 2013 serta
Permendikbud tahun 2013 yang terkait dengan Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian 1.
Diskusikan dalam kelompok dan jawablah pertanyaan-pertanyaan
berikut, tuliskan jawaban hasil diskusi pada kolom yang tersedia1.
Presentasikan hasil diskusi, setiap kelompok menyajikan salah satu
jawaban pertanyaan hasil diskusi 1. Berikan komentar terhadap hasil
presentasi kelompok lainNoPertanyaanJawaban
1Mengapa perluadanya pengembangan Kurikulum?
Karena:1. IPTEKS berkembang dinamis, 2. semangat dan isi
kurikulum mendorong peserta didik untuk mengikuti dan memanfaatkan
secara tepat perkembangan IPTEKS3. memperhatikan kepentingan
nasional dan daerah sejalan dengan motto Bhineka Tunggal Ika dalam
kerangka NKRI4. untuk membangun kehidupan bermasyarakat, berbangsa
dan bernegara.
2Apa sajaelemen perubahan dalamKurikulum 2013
Elemen perubahan:1. Standar Kompetensi Lulusan2. Standar
Proses3. Standar Penilaian4. Standar Isi
3Bagaimanaproses pembelajaran pada Kurikulum 2013
1. Menggunakan pendekatan saintifik2. Menggunakan ilmu
pengetahua sebagai penggerak pembelajaran semua mata pelajaran3.
Menuntun siswa untuk mencari tahu, bukan diberi tahu (discovery
learning)4. Menekankan kemampuan berbahasa sebagai alat komunikasi
pembawa pengetahuan dan berfikir logis, sistematis dan kreatif.
4Apa perbedaan kompetensi peserta didik pada Kurkulum 2006 dan
Kurikulum 2013
1. Kurikulum 2006 kompetensi Pengetahuan (
knowing/remembering)2. Kurikulum 2013 kompetensi:a. Sikapb.
Pegetahuanc. Ketrampilan
5Bagaimana pendekatan dan model-model pembelajarandalam
Kurikulum 2013
1. Pendekatan Saintifik2. Inguiry discovery3. Projec Best
Learning4. Cooperative Learning
6Bagaimana penilaian pembelajaran dalam Kurikulum 2013?
1. Berbasis Tes dan Non Tes ( Portopolio )2. Menilai Proses dan
Output3. Raport, memuat pengetauan kualitatif, sikap dan
ketrampilan kuantitatif.
