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LISTAGEM DE LIVROS PARA AQUISIÇÃO – DEPARTAMENTO DE
HISTÓRIA
DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA GERAL I
Bibliografia Básica:
BOURDÉ, Guy e MARTIN, Hervé. As Escolas Históricas. Lisboa: Europa-América,
tradução de Ana Rabaça, 1990.
FONTANA, Josep. A História dos Homens. Bauru (SP): EDUSC, tradução de Heloisa
Jochims Reichel e Marcelo Fernando da Costa, 2004.
HUGUES WARRINGTON, Marnie. 50 Grandes Pensadores da História. São Paulo,
Contexto, 2002.
Bibliografia Complementar:
CAIRE-JABINET, Marie-Paule. Introdução à Historiografia. Bauru (SP), EDUSC,
tradução de Laureano Pelegrin, 2003.
HARTOG, François. A Historia de Homero a Santo Agostinho. Belo Horizonte, Editora
da UFMG, tradução de Jacyntho Linz Brandão, 2001
LOPES, Marcos Antônio (Organizador). Grandes Nomes da História Intelectual. São
Paulo, Contexto, 2003.
MOMIGLIANO, Arnaldo. As Raízes Clássicas da Historiografia Moderna. Bauru (SP),
EDUSC, tradução de Maria Beatriz Borba Florenzano, 2004.
SILVA, Kalina Vanderlei e SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos
Históricos. São Paulo, Contexto, 2005.
DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA I
Bibliografia básica:
ARAÚJO, E. Escrito para a Eternidade: A Literatura no Egito Faraônico. Brasília:
UNB, 2000.
DAVID, Rosalie. Religião e Magia no Antigo Egito. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2011.
GRIMAL, Nicholas. História do Egito Antigo. Rio de Janeiro: Forense, 2012.
LIVERANI, Mário. Antigo Oriente: História, Sociedade e Economia. São Paulo:
EDUSP, 2016.
2
LIVERANI, Mario. Para além da Bíblia: História antiga de Israel. São Paulo: Paulus Ed
itora/Edições Loyola, 2008.
Bibliografia complementar:
BOTTÉRO, Jean. No começo eram os deuses. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira,
2011.
BOUZON, Emanuel. Contratos Pré-Hammurabianos do Reino de Larsa. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 2000.
______. O Código de Hammurabi. Petrópolis: Vozes, 2000.
CARDOSO, Ciro Flamarion. O Egito Antigo. São Paulo: Brasiliense, 2004.
A Epopéia de Gilgamesh. São Paulo: Martins Fontes, 2001
FISCHER, Steven Roger. História da Escrita. São Paulo: Editora da UNESP, 2009.
HOOKER, J. T. (org.). Lendo o Passado: do cuneiforme ao alfabeto. A História da
escrita antiga. São Paulo, EDUSP/ Melhoramentos, 1996. P. 95-173.
MELLA, Federico A. Arbório. Dos Sumérios a Babel- Mesopotâmia: História,
civilização e cultura. Hemus: São Paulo, 2016.
OLENDER, Maurice. As línguas do Paraíso. Arianos e semitas: um casamento
providencial. São Paulo: Phoebus, 2012.
REDE, Marcelo. Família e Patrimônio na Antiga Mesopotâmia. Rio de Janeiro: Mauad
X, 2007.
DISCIPLINA: HISTÓRIA ANTIGA II
Bibliografia básica:
ABULAFIA, David. O Grande Mar: Uma História Humana do Mediterrâneo. São
Paulo: Objetiva, 2013.
BEARD, Mary. SPQR: Uma história da Roma Antiga. São Paulo: Planeta, 2017.
GUARINELLO, Norberto Luiz. História Antiga. São Paulo: Editora Contexto, 2013.
LEFÈVRE, François. História do mundo grego antigo. São Paulo: Martins Fontes,
2013.
SCHIAVONE, Aldo. Uma História Rompida: Roma antiga e Ocidente moderno. São
Paulo: Edusp, 2005.
3
Bibliografia complementar:
CABANES, Pierre. Introdução à História da Antiguidade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
2009.
CANFORA, Luciano. O mundo de Atenas. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
FINLEY, Moses. Os gregos antigos. Lisboa: Edições 70, 1988.
____. Economia e sociedade na Grécia Antiga. São Paulo: Martins Fontes, 2013.
GRANDAZZI, Alexandre. As origens de Roma. São Paulo: Editora UNESP, 2010.
GREEN. Alexandre, o Grande: e o período helenístico. Rio de Janeiro: Objetiva, 2014.
JAEGER, Werner. Paidéia: a formação do homem grego. São Paulo: Martins Fontes,
2010.
LEÃO, Delfim. A globalização no mundo antigo: do polites ao kosmopolites. São
Paulo: Annablume Clássica, 2013.
VEYNE, Paul. Pão e circo. São Paulo: Editora Unesp, 2015.
WOOLF, Greg. Roma: a história de um império. São Paulo: Editora Cultrix, 2017.
DISCIPLINA: TEORIA DA HISTÓRIA
Bibliografia básica:
BURKE, Peter. O que é História Cultural? Rio de Janeiro: Zahar, 2008.
HARTOG, François. Regimes de Historicidade: presentismo e experiências do tempo.
Belo Horizonte: Autêntica, 2014.
LÖWY, Michel. Walter Benjamin - Teses sobre o conceito de História. São Paulo:
Boitempo, 2005.
MÉSZÁROS, István. Estrutura social e formas de consciência: a determinação social do
método. São Paulo: Boitempo, 2009.
RICOEUR, Paul. A memória, a história, o esquecimento. Campinas: Editora da
Unicamp, 2014.
Bibliografia complementar:
CERTEAU, Michel de. A escrita da história. Rio de Janeiro: Forense, 2002.
_________. A invenção do cotidiano: 1. Artes de fazer. Petrópolis: Vozes, 2008.
4
MARX, Karl. Crítica da filosofia do direito de Hegel. São Paulo: Boitempo, 2013.
_________. As lutas de classes na França de 1848 a 1850. São Paulo: Boitempo, 2012.
_________. O 18 de Brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Boitempo, 2011.
MARX, Karl & ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. São Paulo: Boitempo, 2007.
REIS, José Carlos. História da “consciência histórica” ocidental contemporânea:
Hegel, Nietzche, Ricoeur. São Paulo: Autêntica, 2013.
RÜSEN, Jörn. Razão histórica - teoria da História I: os fundamentos da ciência
histórica. Brasília: Editora da UNB, 2010.
________. Reconstrução do passado – teoria da História II: os princípios da pesquisa
histórica. Brasília: Editora da UNB, 2010.
________. História viva – teoria da História III: formas e funções do conhecimento
histórico. Brasília: Editora da UNB, 2010.
DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA GERAL II
Bibliografia básica:
BURKE, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989). São Paulo: Editora da Unesp,
tradução de Nilo Odália, 1992.
MALERBA, Jurandir e ROJAS, Carlos Aguirre (Organizadores). Historiografia
Contemporânea em Perspectiva Crítica. Bauru, EDUSC, 2007.
ROJAS, Carlos Antonio Aguirre. Uma História dos Annales (1921-2001). Maringá,
EDUEM, tradução de Jurandir Malerba, 2004.
Bibliografia complementar:
ARÓSTEGUI, Julio. A Pesquisa Histórica. Bauru (SP), EDUSC, tradução de Andréa
Dore, 2006.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Um Historiador Fala de Teoria e Metodologia. Bauru
(SP), EDUSC, 2005.
GURIÊVITCH, Aaron. A Síntese Histórica e a Escola dos Anais. Sao Paulo,
Perspectiva, tradução de Paulo Bezerra, 2003.
REIS, José Carlos. Annales. A Renovação da História. Ouro Preto: Editora UFOP,
1996.
5
WILSON, Edmund. Rumo à Estação Finlândia. São Paulo, Companhia das Letras,
tradução de Paulo Henrique Britto, 1986.
DISCIPLINA: HISTÓRIA MEDIEVAL I
Bibliografia básica:
1. BASCHET, Jerôme. A civilização feudal: do ano mil à colonização da América.
Rio de Janeiro: Globo, 2006.
2. BROWN, Peter. O fim do mundo clássico. Lisboa: Verbo, 1972.
3. COLLINS, Roger. Early Medieval Europe (300-1000). Hampshire/New
York:Palgrave, 1999 (1991).
4. LE GOFF, Jacques. A civilização do Ocidente medieval. Petrópolis: Vozes,
2016 (ou Edusc, 2005).
5. SMITH, Julia. Europe After Rome: a new cultural history – 500/1000. Oxford:
Oxford University Press, 2005.
Bibliografia complementar:
ANGOLD, M. – Bizâncio: a ponte da Antiguidade para a Idade Média. São Paulo:
Imago, 2002.
BALARD, Michel, GENET, Philippe Genet e ROUCHE, Michel. A Idade Média no
Ocidente. Lisboa: Don Quixote, 1994.
BELTING, Hans. Semelhança e presença. A história da imagem antes da era da arte.
Rio de Janeiro: Ars Urbe, 2010.
BROWN, Peter. “AntiguidadeTardia” IN ARIES, Philippe e DUBY, Georges. História
da Vida Privada. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. Vol. I pp. 225-299. (1995).
CÂNDIDO, Marcelo. A relaeza cristã na Alta Idade Média. São Paulo: Alameda, 2008.
CHECON, Edmar. Gregório de Tours e a sociedade cristã na Gália dos séculos V e VI.
Rio de Janeiro: Editora da UFF, 2014.
CURTIUS, Ernest R. Literatura europeia e Idade Média latina. São Paulo: EDUSP,
2013
DAWSON, Christopher. Criação do Ocidente. São Paulo: É Realizações, 201
FEBVRE, L. – A Europa : gênese de uma civilização. Bauru/SP: EDUSC, 2004.
FOURACRE, Paul (Ed.) The New Cambridge MedievalHistory, Vol. I, c. 500-700.
Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
GEARY, P. – O mito das nações. São Paulo: Conrad, 2006
6
DISCIPLINA: HISTÓRIA MEDIEVAL II
Bibliografia básica:
BARTLETT, Robert. The Making of Europe: Conquest, Colonization and Cultural
Change, 950-1350. Princenton: Princenton Press., 1993.
BASCHET, Jerôme. A civilização feudal: do ano mil à colonização da América. Rio de
Janeiro: Globo, 2006.
LE GOFF, Jacques. A civilização do Ocidente medieval. Petrópolis: Vozes, 2016 (ou
Edusc, 2005).
MOORE, R. I. The First European Revolution (c. 970-1215). Oxford: Blackwell, 2007.
SCHMITT, Jean-Claude. O corpo, os ritos, os sonhos, o tempo. Petrópolis: Vozes,
2014.
Bibliografia complementar:
ARIÈS, Philippe e DUBY, Georges. História da Vida Privada, vol. II. Da Europa
Feudal à Renascença. São Paulo: Companhia das Letras, 1990 (Paris, 1985).
BALARD, Michel, GENET, Philippe Genet e ROUCHE, Michel. A Idade Média no
Ocidente. Lisboa: Don Quixote, 1994.
BARTHÉLEMY, D. Barthélemy. A Cavalaria. Da Germânia antiga à França do
séculoXII. Campinas: UNICAM, 2010.
BELTING, Hans. Semelhança e presença. A história da imagem antes da era da arte.
Rio de Janeiro: Ars Urbe, 2010.
BOUREAU, Alain. Satã Herético – O nascimento da demonologia no Ocidente
medieval. Campinas: UNICAMP, 2016.
CURTIUS, Ernest R. Literatura europeia e Idade Média latina. São Paulo: EDUSP,
2013.
DAWSON, Christopher. A divisão da Cristandade. São Paulo: É Realizações, 2014.
DAWSON, Christopher. Criação do Ocidente. São Paulo: É Realizações, 2016.
DUBY, Georges. O Tempo das Catedrais – arte e sociedade (980-1420). Lisboa:
Estampa, 1979 (Paris, 1976).
7
DUBY, Georges. Idade Média, Idade dos Homens. São Paulo: Companhia das Letras,
2011.
DISCIPLINA: METODOLOGIA DA HISTÓRIA
Bibliografia básica:
KOSELLECK, Reinhart. O Conceito de História. Belo Horizonte: Autêntica, 2013.
MALERBA, Jurandir (Org). Lições de História: o caminho da ciência no longo século
XIX. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010.
NOVAES, Fernando e FORASTIERI, Rogério (Orgs). Nova História em Perspectiva. 2
vols. São Paulo: CosacNaify, 2011.
PROST, Antoine. Doze Lições Sobre História. Belo Horizonte: Autêntica, 2008.
TOSH, Jonh. A Busca da História: Objetivos, métodos e as tendências da história
moderna. Petrópolis: Vozes, 2011.
Bibliografia complementar:
ARÓSTEGUI, Julio. A Pesquisa Histórica. Bauru, SP: EDUSC, 2006.
BARROS, José D’Assunção. O Tempo dos Historiadores. Petrópolis: Vozes, 2013.
BOUTIER, Jean e JULlA, Dominique. Passados Recompostos: Campos e canteiros da
História. RJ: FGV, 1998.
BURKE, Peter. História e Teoria Social. São Paulo: Unesp, 2002.
BURROW, John. Uma História das Histórias: de Heródoto e Tucídides ao século XX.
Rio de Janeiro: Record, 2013.
CARDOSO, Ciro Flamarion e VAINFAS, Ronaldo (Orgs). Domínios da História:
ensaios de teoria e metodologia. Rio de Janeiro: Campus, 1997.
DOSSE, François. A História. Bauru, SP: Edusc, 2003.
GUAZZELLI, C. A. et al. Questões de Teoria e Metodologia da História. Porto Alegre:
Ed. Universidade, 2000.
HOBSBAWM, Eric. Sobre História. São Paulo: Cia das Letras, 1998.
PINSK. Carla Bessanezi (Org.) Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
HARTOG, François. Regimes de Historicidade: Presentismo, e Experiências do Tempo.
Belo Horizonte: Autêntica, 2013.
8
DELACROIX, Christian; DOSSE, François; GARCIA, Patrick.Correntes Históricas na
França: séculos XIX e XX. São Paulo: UNESP/ FGV, 2012.
DISCIPLINA: HISTÓRIA MEDIEVAL II
Bibliografia básica:
BASCHET, Jerôme. A Civilização Feudal: do ano mil à colonização da América. São
Paulo: Globo, 2006.
BARTHÉLEMY, Dominique. A Cavalaria - Da Germânia Antiga à França do século
XII. Campinas: Unicamp,2010.
HUIZINGA, Johan. O Outono da Idade Média. São Paulo: Cosac Naify, 2011.
SCHMITT, Jean-Claude. O Corpo das Imagens. São Paulo: EDUSC, 2007.
Bibliografia complementar:
FIORI, Jean. Guerra Santa: formação da ideia de cruzada no Ocidente cristão.
Campinas: Unicamp.
FRANCO. Hilário. A Eva Barbada. Ensaios de Mitologia Medieval. São Paulo:
EDUSP, 2010.
LE GOFF, Jacques. As Raízes Medievais da Europa. Petrópolis: Vozes, 2007 (Paris,
2003).
LE GOFF, Jacques. O Imaginário Medieval. Lisboa: Estampa, 1994.
LE GOFF, Jacques. São Luís. Rio de Janeiro: Record, 1999.
LIBERA, Alain de. A Filosofia Medieval. São Paulo: Edições Loyola, 2004.
MCEVEDY, Colin. Atlas da História Medieval. São Paulo: Companhia das Letras,
2007 (Londres, 1961).
RUNCIMAN, Steven. História das Cruzadas. Vols. I, II e III. Rio de Janeiro: Imago,
2002.
SCHMITT, Jean-Claude. Os vivos e os mortos na sociedade medieval. São Paulo:
Companhia das Letras.
VARAZZE, Jacopo de. Legenda Áurea - vida de santos. São Paulo: Companhia das
Letras, 2003.
9
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA
Bibliografia básica:
BARCA, Isabel; SCHMIDT, Maria Auxiliadora (Orgs.). Aprender história: perspectivas
da educação histórica. Ijuí: Editora Unijuí, 2009.
GUIMARÃES, Selva (Org.). Ensino de História e Cidadania. Campinas, SP: Papirus,
2016.
MONTEIRO, Ana Maria, GASPARELLO, Arlette Medeiros; MAGALHÃES, Marcelo
de Souza (Orgs.)Ensino de História: Sujeitos, saberes, práticas. Rio de Janeiro:
Mauad/FAPERJ, 2007.
PEREIRA, Amílcar e MONTEIRO, Ana Maria (Orgs.) Ensino de História e Culturas
Afro-brasileiras e Indígenas. Rio de Janeiro: Pallas, 2013.
SCHMIDT, Maria A; BARCA, I; M, E. Resende (Org.). Jörn Rüsen e o ensino de
história. Curitiba: Ed. UFPR, 2010.
Bibliografia complementar:
ALVES, Ronaldo Cardoso / Abud,Kátia Maria / Silva,André Chaves de Melo. Ensino
de História - Col. Idéias em Ação. Editora Cengage Learning.
ANTUNES ,CELSO. História e Didática - Col. Como Bem Ensinar. EditoraVOZES
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes Ensino de História: fundamentos e métodos.
São Paulo: Cortez, 2008.
CABRINI, Conceição (Et. all). O ensino de História: revisão urgente. São Paulo:
Brasiliense, 2004.
FONSECA, Selva Guimarães. Espaços de Formação do Professor de História.
Campinas: Papirus.
SILVA, Marcos. História: Que ensino é este? Campinas: Papirus, 2013
SOIHET, Rachel, BICALHO, Maria Fernanda, GOUVÊA, Maria de Fátima (Orgs.)
Culturas Políticas. Ensaios de história cultura, história política e ensino de história. Rio
de Janeiro: Mauad, 2005. 467 p.
DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA I
Bibliografia básica:
BURKE, Peter. Testemunha Ocular: História e Imagem. Bauru (SP): EDUSC, 2004.
MAUAD, Ana Maria. Professores de História - Entre Saberes e Práticas. Rio de
Janeiro: MAUAD, 2007.
10
NAPOLITANO, Marcos. Como Usar o Cinema na Sala de Aula. São Paulo: Contexto,
2006.
PINSK. Carla Bessanezi (Org.) Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
ROCHA, Helenice; MAGALHAES, Marcelo; CONTIJO, Rebeca (Orgs.). A Escrita da
História Escolar: memória e historiografia. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009
Bibliografia complementar:
FONSECA, Selva Guimarães. Didática e prática de ensino de História. Campinas:
Papirus, 2003.
NAPOLITANO, Marcos. Como Usar a Televisão na Sala de Aula. São Paulo:
Contexto, 1999.
DAVIES, Nicholas. (Coord.). Para além dos conteúdos do ensino da História. Niterói:
EDUF.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AMÉRICA I
Bibliografia básica:
BETHELL, Leslie. História da América Latina. V I, II e III. São Paulo: Universidade de
São Paulo, 2009.
GRUZINSKI, Serge; BERNARD, Carmen. História do Novo Mundo 1 e 2.
Universidade de São Paulo, 2006.
ANDREWS, George Raid. América Afro-Latina 1800-2000. São Carlos EdUFSCAR,
2007.
FERNANDES, Luiz Estevao de Oliveira. História da América: Historiografia e
interpretações. Ouro Preto: EDUFOP/PPGHIS, 2012.
PASSETTI, Gabriel. Indígenas e criollos: políticas, guerra e traição nas lutas no sul da
Argentina (1852-1885). São Paulo: Alamaeda, 2012.
Bibliografia complementar:
BONFIM, Manoel. A América Latina: males de origem. Rio de Janeiro: Topbooks,
2005.
DUSSEL, Enrique. 1492: o encobrimento do Outro – a origem do mito da modernidade.
Petrópolis: Ed. Vozes, 1993.
FAVRE, Henri. A civilização Inca. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005.
11
GENDROP, Paul. A civilização Maia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2005
GRUZINSKI, Serge. A colonização do imaginário: sociedades indígenas e
ocidentalização no
VAINFAS, Ronaldo (org). História da América Latina. América Latina Colonial. v. I,
São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo.
LAVRIN, Asunción. La mujer em la sociedade colonial hispano-americana. In: Bethell,
Leslie. Historia da América Latina, v. 4, Ed. Critica, Barcelona, 1990.
DISCIPLINA: HISTÓRIA MODERNA
Bibliografia básica:
POSSAMAI, Paulo (org.) Conquistar e defender: Portugal, Países baixos e Brasil.
Estudos de historia militar na idade moderna. São Leopoldo, Oikos, 2012.
RODRIGUES, Aldair Carlos; ASSIS, Angelo Adriano Faria de; MUNIZ, Pollyanna
Gouveia Mendonça; MATTOS, Yllan de (orgs) Edificar e Transgredir. Clero,
Religiosidade e Inquisição no Espaço Ibero-Americano (Séculos XVI-XIX). Jundiaí:
Paco editorial, 2016.
HUNT, Lynn. A invenção dos direitos humanos: uma história. São Paulo (SP):
Companhia das Letras, 2009.
LE ROY LADURIE, Emmanuel. História dos camponeses franceses: da Peste Negra à
Revolução. Rio De Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. Vol. I e II.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL 01
Bibliografia básica:
FRAGOSO, João, GOUVEA, Maria de Fátima ( org.) Na trama das Redes. Política e
negócios no Império português. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2010;
FRAGOSO, João ; GOUVEA, Maria de Fátima. O Brasil colonial. 1720-1821. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. Vol. 3
FRAGOSO, João e; GOUVEA, Maria de Fátima. O Brasil colonial. 1580-1720. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2014. Vol. 2
SAMPAIO, Antônio Jucá; FRAGOSO, João; ALMEIDA, Carla Maria. Conquistadores
e negociantes. História das elites no Antigo Regime nos trópicos. . Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2007.
12
FRAGOSO, João; SAMPAIO, Antônio Jucá. (org.) Monarquia Pluricontinental e a
governança da terra no ultramar atlântico luso. Rio de Janeiro: Mauad X, 2012.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AMAZÔNIA I
Bibliografia básica:
CHAMBOULEYRON, Rafael; JUNIOR, José Alves de Souza ( orgs) . Novos Olhares
sobre a Amazônia colonial . Belém: editora Paka-tatu, 2016.
CHAMBOULEYRON, Rafael e ALONSO, José Luis R. ( orgs.) T(r) ópicos de história.
Gente, espaço e tempo na Amazônia ( séculos XVIII a XXI) . Belém: editora Açaí,
2010.
CHAMBOLEYRON, Rafael. Povoamento, Ocupação e Agricultura na Amazônia
Colonial (1640-1706).Editora Açaí, 2014.
OLIVEIRA, Maria Olindina Andrade de. Inquisição na Amazônia portuguesa. Editora
Prismas: Curitiba, 2014.
CARDOSO, Alírio; BASTOS, Carlos; NOGUEIRA, Shirley ( orgs) . Historia militar da
Amazônia: Guerra e sociedade ( séculos XVII-XIX). Curitiba: Ed. CVR, 2015
Bibliografia complementar:
HEMMING, John. Árvores de Rios: História da Amazônia. São Paulo: Editora do
SENAC, 2011.
JUNIOR, José Alves Souza. Tramas do cotidiano. Religião, política, guerra e negócios
no Grão-Pará do setecentos. Belém: Editora da UFPA, 2012.
MOTA, Antonia da Silva. As famílias principais. Redes de poder no maranhão colonial.
São Luis: Edufma, 2012.
NETO, Raimundo Moreira Das Neves Um Patrimônio em Contendas Os Bens
Jesuíticos e a Magna Questão dos Dízimos no Estado do Maranhão e Grão-Pará (1650-
1750) . Jundiaí: Paco editorial, 2103.
SANTOS, Breno Machado dos Os Jesuítas no Maranhão e Grão-Pará Seiscentista.
Jundiaí: Paco editorial.
DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA II
Bibliografia básica:
ABREU, Martha e SOIHET, Rachel (Orgs.). Ensino de história: conceitos, temáticas e
metodologia. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
13
CERRI, Luis Fernando Cerri. Ensino de história e consciência histórica: implicações
didáticas de uma discussão contemporânea. Rio de Janeiro: Ed. FGV
PERRENOUD, Philippe. A formação de professores no século XXI. Porto Alegre:
Artmed, 2002.
ROCHA, Helenice, MAGALHAES, Marcelo; CONTIJO, Rebeca (Orgs.). O ensino de
História:usos do passado, memória e mídia. Rio de Janeiro: Ed. FVG
SILVA, Marcos & FONSECA, Selva Guimarães. Ensinar História no século XXI:
busca do tempo entendido. Campinas: Papirus, 2008.
Bibliografia complementar:
DALBEN, Angela Imaculada Loureiro de Freitas. et al (Org.). Convergências e tensoes
no campo da formação e do trabalho docente. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.
FARIA FILHO, Luciano Mendes (Org.). Arquivos, fontes e novas tecnologias: questoes
para a história da educação. São Paulo: Autores Associados/Universidade São
Francisco, 2000.
FONSECA, Thais Nivia de Lima e. História & ensino de História. Belo Horizonte:
Autêntica, 2006.
LEVY, Pierre. Cibercultura. 2. ed. Trad.: Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Ed. 34,
2000.
MARTIN-BARBERO, Jesús. Dos meios às mediações. Rio de Janeiro: UFRJ, 2003.
MENDES, Claudio. Jogos eletrônicos: diversão, poder e subjetivação. São Paulo:
Papirus, 2006.
MERCADO, Luis Paulo Leopoldo (Org.). Tendências na utilização das tecnologias da
informação e comunicação na educação. 1. ed. Maceió: EDUFAL, 2004.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AMÉRICA II
Bibliografia básica:
IANNI, Octavio. A questão nacional na América Latina. In: Estudos Avançados.
PRADO, Maria Ligia; PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São
Paulo: Contexto, 2014. (p. 131 a 149 – Políticas de massas e reformas sociais).
FERRERAS, Norberto. A sociedade de massas: os populismos. In: História das
Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: FGV, 2011.
ALLENDE, Salvador. Obras Escogidas (1970-1973). Editorial Critica, Grupo Editorial
Grijalbo, Barcelona.
Bibliografia complementar:
14
FERNANDES, Florestan. A Revolução Cubana: da guerrilha ao socialismo. São Paulo:
Expressão Popular, 2007.
CASANOVA, Pablo González. História Contemporânea da América Latina:
imperialismo e libertação. São Paulo: Edições Vertice, 1987.
CAMIN, Héctor Aguilar; MEYER, Lorenzo. A sombra da Revolução Mexicana (1910-
1989). São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2000.
PASSETTI, Gabriel. Indígenas e criollos: política, guerra e traição nas lutas no sul da
Argentina (1952-1885). São Paulo: Alameda, 2012.
PIZARRO, Ana. América Latina: palavra, literatura e cultura. São Paulo: Memorial;
Campinas: UNICAMP, 1994. Cap. V, VIII, IX e X.
ROSSI, Clóvis. Militarismo na América Latina. São Paulo: Editora Brasiliense, 1990
BRUIT, Hector. Revoluções na América Latina: o que são as revoluções? São Paulo:
Atual, 1988.
CHASTEEN, John Charles. América Latina: uma história de sangue e foto. Rio de
Janeiro: Campus, 2001.
PRADO, Luiz Fernando Silva. História Contemporânea da América Latina (1930-
1960). Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2004.
PRADO, Maria Ligia. A Formação das Nações Latino-Americanas. 19º edição. São
Paulo: Atual, 2001.
MORLINA, Fabio Cruz. Teologia da Libertação na Nicarágua Sandinista. Dissertação,
Programa de Pós-Graduação em História Social, USP, São Paulo.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DO BRASIL II
Bibliografia básica:
DAVIS, Natalie Zemon - História do Perdão - Ed. Companhia das Letras
PRIORE, Mary del e Marcia Amntino - História dos Homens do Brasil - Editora Unesp
VAINFAS, Ronaldo. Retratos do Império. Ed. EDUFF
PESAVENTO, Sandra Jatahy - O Imaginário da cidade - visões literárias do Urbano -
Ed. da Universidade UFRGS
HOLANDA, Sérgio Buarque de. História Geral da Civilização Brasileira. Ed. Bertran
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Bibliografia complementar:
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BOLOGNE, Jean-Claude. História do Pudor. Ed. Elfus.
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COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República: momentos decisivos. São Paulo:
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LIPOVETSKY, Gilles - O Império do Efêmero: a moda e seu destino nas sociedades
modernas. Ed. Companhia das Letras
MAXWELL, Kenneth - Chocolate, Piratas e outros malandros - Ed. Paz e Terra
MAXWELL, Kenneth. Devassa da Devassa: a Inconfidência Mineira – Brasil e
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MORGA, Antonio Emilio - História da Saúde e da Doença - Ed. Casa Aberta 50
MORGA, Antonio Emilio - História das Mulheres de Santa Catarina - Ed. Argos
MORGA, Antonio Emilio /Cristiane M. Barreto - Gênero, Sociabilidade e Afetividade -
Ed. Casa Aberta Priore, Mary del - Histórias íntimas - Ed. Planeta
SCHWARCZ. Lilia Moritz. As Barbas do Imperador D. Pedro II: um monarca nos
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SEVCENKO, Nicolau. A revolta da Vacina. Ed. CosacnaifySouza, Gilda de Mello e. O
Espírito das Roupas: a moda no século XIX. Ed. Companhia das Letras
VAINFAS, Ronaldo(org.). História e Sexualidade no Brasil. Edições Graal, 1986.
VIGARELLO, Georges. O Limpo e o Sujo: A Higiene do Corpo desde a Idade Média.
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DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AMAZÔNIA II
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PINHEIRO, Maria Luiza Ugarte.A Cidade sobre os Ombros. Manaus: EDUA, 2015.
SAMPAIO, Patrícia. Os Fios de Ariadne. 2 ed. São Paulo: Livraria da Física, 2015.
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MITCHEL, Angus. Diário da Amazônia de Roger Casement. São Paulo: EDUSP, 2016.
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PINHEIRO, Luis Balkar S. P. Visões da Cabanagem. Manaus: Ed. Valer, 2009.
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DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
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DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA III
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DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA HISTÓRICA
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NEVES, Lúcia M. Bastos Pereira; MOREL, Marco. ( orgs) Historia E Imprensa -
Representações Culturais E Praticas De Poder. Rio de Janeiro; Editora DP&A, 2006.
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DISCIPLINA: HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
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DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA IV
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FERREIRA, Jorge ; GOMES, Angela de Castro . 1964. O golpe que derrubou um
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Bibliografia complementar:
BITTENCOURT, Circe Ma. Fernandes. História: Cotidiano e Mentalidades. São Paulo:
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FRANCO, Maria Laura P. B. Ensino Médio: desafios e reflexões. Campinas, São Paulo:
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MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa (org.). Currículo: Questões Atuais. Campinas:
Papirus, 1997.
MOREIRA, Antônio Flávio Barbosa (org.). Currículo: Políticas e Práticas. Campinas:
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PEDRA, José Alberto. Currículo, Conhecimento e suas Representações. Campinas, SP:
Papirus, 1997.
DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA V
Bibliografia básica:
ALENCASTRO, Luiz Felipe de (Org.). História Privada do Brasil – Império: a Corte e
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CARVALHO, José Murilo. A Formação das Almas: o Imaginário da República do
Brasil. São Paulo: Cia. das Letras, 1990.
COSTA, Emília Viotti da. Da Monarquia à República: momentos decisivos. São Paulo:
UNESP, 1999.
Bibliografia complementar:
CARVALHO, José Murilo de. A Construção da Ordem: a elite política imperial. Rio de
Janeiro: Campus, 1980.
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CARVALHO, José Murilo. Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a República que não
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NEEDELL, Jeffrey. D. Belle Époque Tropical: sociedade e cultura de elite no Rio de
Janeiro na virada do século. São Paulo: Cia. das Letras, 1993.
NIKITIUK, Sônia L. (org.). Repensando o Ensino de História. São Paulo: Cortez, 1996.
PINSKY. Carla Bessanezi (Org.) Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
PINTO, Maria Inez Machado Borges. Cotidiano e Sobrevivência: a vida do trabalhador
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SCHWARCZ. Lilia Moritz. As Barbas do Imperador: D. Pedro II, um monarca nos
Trópicos. São Paulo: Cia. das Letras, 1998.
DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA VI
Bibliografia básica:
DEAN, Warren. A luta pela borracha no Brasil. São Paulo: Nobel, 1989.
GRANDIN, Greg. Fordlândia – ascensão e queda da cidade esquecida de Henry Ford na
Selva. Rio de Janeiro: Rocco, 2010.
WEINSTEIN, Bárbara. A Borracha na Amazônia: expansão e decadência (1850-1920).
São Paulo: HUCITEC/ EDUSP, 1993.
Bibliografia complementar:
DAOU, Ana Maria. A Belle Époque na Amazônia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2000.
DIAS, Edinea Mascarenhas. A Ilusão do Fausto – Manaus 1890-1920. Manaus: Valer
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MARTINELLO, Pedro. A Batalha da Borracha na Segunda Guerra Mundial. Rio
Branco: EDUFAC, 2004.
PINHEIRO, Luís Balkar Sá Peixoto. Visões da Cabanagem. Manaus: Valer, 2001.
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REIS, Arthur C. Ferreira. Amazônia e a Cobiça Internacional. São Paulo: Companhia
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SAMPAIO, Patrícia Maria Melo. Os Fios de Ariadne. Manaus: EDUA, 1997.
SANTOS, Roberto. História Econômica da Amazônia (1800-1920). São Paulo: T. A.
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DISCIPLINA: HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
Bibliografia básica:
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NEVES, Lúcia Maria Pereira das et al. Estudos de Historiografia Brasileira. Rio de
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NOVAIS, Fernando. Aproximações: Estudos de História e Historiografia. São Paulo:
Cosac Naify, 2005, 440p.
PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia e BURKE, Peter. Repensando os Trópicos:
Um retrato intelectual de Gilberto Freyre. São Paulo: Editora da UNESP, 2009, 381p.
SILVA, Rogério Forastieri. História da Historiografia. Bauru, SP: Edusc, 2001, 351p.
Bibliografia complementar:
DIEHL, Astor Antonio. A Cultura Historiográfica Brasileira: Do IHGB aos anos 1930.
Passo Fundo, RS: EDIUPF, 1998, 247p.
FERREIRA, Antonio Celso, BEZERRA, Holien Gonçalves e LUCA, Tania Regina de
(Orgs). O Historiador e seu Tempo. São Paulo: Editora UNESP/ANPUH, 2008, 235p.
GOMES, Ângela de Castro. História e Historiadores: a política cultural do Estado
Novo. 2ª Ed. Rio de Janeiro: FGV, 1999.
MARTINEZ, Paulo Henrique. A Dinâmica de um Pensamento Crítico: Caio Prado Jr
(1928-1935). São Paulo: EDUSP, 2008, 333p.
MORAES, José Geraldo Vinci de e REGO, José Márcio. Conversas com Historiadores
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Globo, 2010, 424p. MOTA, Carlos Guilherme. Ideologia da Cultura Brasileira. 2ª ed.
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PALLARES-BURKE, Maria Lúcia Garcia. Gilberto Freyre: Um vitoriano nos trópicos.
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PESAVENTO, Sandra Jatahy (Org). Um Historiador nas Fronteiras: O Brasil de Sérgio
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RICUPERO, Bernardo. Sete Lições Sobre as Interpretações do Brasil. 2ª Ed. São Paulo:
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DISCIPLINA: MONOGRAFIA HISTÓRICA II
Bibliografia básica:
BARROS, José d´Assunção. Projeto de Pesquisa em História: da escolha do tema ao
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PINSKY. Carla Bessanezi (Org.). Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
PINSKY. Carla Bessanezi e LUCA, Tânia Regina de (Org.). O historiador e suas fontes.
São Paulo: Contexto, 2009.
Bibliografia complementar:
ARÓSTEGUI, Julio. A Pesquisa em História: teoria e método. Bauru, SP: Edusc, 2006.
BARROS, José d´Assunção. Projeto de Pesquisa em História: da escolha do tema ao
quadro teórico. Petrópolis (RJ): Vozes, 1995.
CARDOSO, Ciro Flamarion. Uma Introdução à História. 2.ª edição. São Paulo:
Brasiliense, 1988.
ECO, Humberto. Como se faz uma tese em Ciências Humanas. São Paulo: Perspectivas,
1988.
FURASTÉ, Pedro Augusto. Normas Técnicas para o Trabalho Científico. 12.a edição.
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MINAYO, Maria Cecília de Souza (Org.). Pesquisa Social – teoria, método e
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DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
Bibliografia básica:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São
Paulo: Paz e Terra, 1996.
NIKITIUK, Sônia L. (org.). Repensando o Ensino de História. São Paulo: Cortez, 1996.
PINSKY, Jaime. (org.) O Ensino de História e a Criação do Fato. 5ª ed. São Paulo:
Contexto, 1992.
Bibliografia complementar:
FRANCO, Maria Laura P. B. Ensino Médio: desafios e reflexões. Campinas, São Paulo:
Papirus, 1994.
DISCIPLINA: PRÁTICA INTEGRADA VII
Bibliografia básica:
CARDOSO, Ciro F. e VAINFAS, Ronaldo (Orgs.) Dominios da História: Ensaios de
Teoria e Metodologia. Rio de Janeiro. Campus, 2007.
SILVA, Marcos. História: Que ensino é este?. Campinas: Papirus, 2013
SILVA, Marcos & FONSECA, Selva Guimarães. Ensinar História no século XXI: Em
busca do tempo entendido. Campinas: Papirus, 2008.
Bibliografia complementar:
ABREU, Martha; SOIHET, Rachel (Orgs.). Ensino de História: conceitos, temáticas e
metodologia. Rio de Janeiro: Casa da Palavra, 2003.
FONSECA, Selva Guimarães. Didática e prática de ensino de História. Campinas:
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MONTEIRO, Ana Maria. Ensino de História: Sujeitos, saberes, práticas. RJ NIKITIUK,
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PINSKY. Carla Bessanezi (Org.) Fontes Históricas. São Paulo: Contexto, 2005.
DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ÁFRICA
Bibliografia básica:
HERNANDEZ, Leila. A África na sala de aula. Visita à História Contemporânea. São
Paulo: Selo Negro, 2005. ISBN 9788587478313
______. Os Filhos da Terra do Sol. Editora Selo Negro; 2002. ISBN-13: 978-
8587478191
HEYWOOD, Linda M. (org.), Diáspora negra no Brasil. São Paulo, Ed. Contexto, 2008.
ISBN-13: 978-8572443944
Thiago C. Sapede. Muana Congo, Muana Nzambi A Mpungu. Alameda; 2014 ISBN-
10: 8579392632
Luis Nicolau Parés. O Rei, o Pai e a Morte. A Religião Vodum na Antiga Costa dos
Escravos na África Ocidental. Companhia das Letras. 2016. ISBN-13: 978-8535927368
Bibliografia complementar:
Gilroy, Paul. O Atlântico Negro. Editora 34, 2001. ISBN-13: 978-8573261967
Stuart Hall. Cultura e Representação . 2016. Editora: Apicuri; Edição: 1ª, 2016. ISBN-
10: 8583170487
SILVA, Elaine Ribeiro. Barganhando Sobrevivências. Alameda; Edição: 2014. ISBN-
13: 978-8579392252
GOMES, Flávio dos S; DOMINGUES, Petrônio. Da nitidez e invisibilidade: legados do
pós-emancipação no Brasil. Belo Horizonte, MG: Fino Traço, 2013. ISBN-13: 978-
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REIS, João José. Domingos Sodré. Um sacerdote africano. Escravidão, liberdade e
candomblé na Bahia do século XIX. Companhia Das Letras, 2008. ISBN:
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DISCIPLINA: HISTÓRIA INDÍGENA E DO INDIGENISMO
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WITTMAN, Luisa Tombini (Org). Ensino (d) e História Indígena. Belo Horizonte:
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WRIGHT, Robin. História Indígena e do Indigenismo no Alto Rio Negro. São Paulo:
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Bibliografia complementar:
CUNHA, Manuela Carneiro (Org). História dos Índios no Brasil. São Paulo: Cia das
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FARAGE, Nádia. As muralhas dos sertões: os povos indígenas do rio Branco e a
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HEMMING, John. Ouro Vermelho: a conquista dos índios brasileiros. São Paulo:
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MONTEIRO, John. O Desafio da História Indígena no Brasil. In: SILVA, Aracy
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Amazônia Pombalina. Manaus: Edua, 2012.