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LISTA  DE  REVISÃO  1º  SEMESTRE  –  EXPANSÃO  MARÍTIMA      

                                                          Prof.  Rodolfo  

1.  (Fuvest  2013)    Não  mais,  musa,  não  mais,  que  a  lira  tenho  Destemperada  e  a  voz  enrouquecida,  E  não  do  canto,  mas  de  ver  que  venho  Cantar  a  gente  surda  e  endurecida.  O  favor  com  que  mais  se  acende  o  engenho  Não  no  dá  a  pátria,  não,  que  está  metida  No  gosto  da  cobiça  e  na  rudeza  Duma  austera,  apagada  e  vil  tristeza.    

Luis  de  Camões.  Os  Lusíadas.    a)  Cite  uma  característica  típica  e  uma  característica  atípica  da  

poesia  épica,  presentes  na  estrofe.  Justifique.  b)  Relacione  o  conteúdo  dessa  estrofe  com  o  momento  vivido  

pelo  Império  Português  por  volta  de  1572,  ano  da  publicação  de  Os  Lusíadas.      

     2.  (Uerj  2013)      

   Nos  mapas,  estão  indicadas  as  principais  rotas  comerciais  europeias,  respectivamente,  na  Baixa  Idade  Média  e  na  Idade  Moderna.  Comparando-­‐os,  percebem-­‐se  alterações  significativas  nesses  caminhos  a  partir  do  século  XVI,  provocadas  pela  chamada  Revolução  Comercial  iniciada  no  século  XV.  

Indique  a  mudança  provocada  pela  Revolução  Comercial  e  duas  de  suas  consequências  econômicas,  uma  para  a  Europa  e  outra  para  os  demais  continentes  conhecidos  à  época.            3.  (Ufrn  2013)    O  fragmento  textual  seguinte  se  refere  a  uma  característica  de  sociedades  africanas  em  épocas  anteriores  à  expansão  marítima  e  comercial  europeia.      A  forma  como  uma  sociedade  organiza  a  distribuição  dos  bens  que  produz  ou  adquire  revela  muito  do  caráter  desta  sociedade,  de  seus  valores,  usos  e  costumes.  No  caso  das  sociedades  de  linhagens  da  África  negra,  todo  o  sistema  social  estava  baseado  nas  esferas  da  reciprocidade  e  da  distribuição,  como  forma  de  garantir  a  coesão  social  do  grupo.  Os  velhos  guardam  a  experiência  e  o  conhecimento  dos  costumes.  Assim,  não  era  uma  sociedade  dirigida  pelos  mais  produtivos  e  dinâmicos  (como  na  lógica  capitalista)  e,  sim,  pelos  que  guardavam  a  tradição  e  o  saber  mágico.      SILVA,  Francisco  C.  T.  da.  Conquista  e  colonização  da  América  portuguesa.  In:  LINHARES,  Maria  Yedda  (Org.).  História  geral  

do  Brasil.  Rio  de  Janeiro:  Elsevier,  1990.  p.  48.  [Adaptado]        Ao  estabelecer  uma  comparação  entre  a  organização  social  expressa  no  fragmento  e  as  sociedades  africanas  exploradas  pelos  europeus  à  época  das  Grandes  Navegações,  é  correto  afirmar:    a)  A  organização  da  sociedade  de  linhagens  sofreu  mudanças  

a  partir  da  generalização  do  comércio  escravista  promovida  por  interesses  mercantilistas  na  África.        

b)  A  existência  prévia  da  escravidão  na  África  possibilitou  a  manutenção  da  sociedade  de  linhagens,  sem  transformações  sociais  significativas.        

c)  O  papel  social  desempenhado  pelas  lideranças  nativas  permaneceu  inalterado  apesar  da  ampla  divulgação  do  cristianismo  entre  os  povos  africanos.          

d)  O  conquistador  europeu  encarava  a  organização  societária  de  linhagens  como  uma  ameaça  à  sua  dominação  e,  por  isso,  subjugou  inicialmente  os  anciãos.        

     4.  (Ueg  2013)    Leia  o  fragmento  abaixo.    E  enquanto  o  fero  ecoar  na  mente    Da  estirpe  que  em  perigos  sublimados    Plantou  a  cruz  em  cada  continente.      BANDEIRA,  Manuel.  A  Camões.  In:  Estrela  da  vida  inteira.  Rio  

de  Janeiro:  Nova  Fronteira,  2007.  p.  44.      Tem-­‐se,  no  fragmento,  uma  referência    a)  à  expansão  do  cristianismo,  quando  o  imperador  romano  

Constantino,  vendo  uma  cruz  no  céu  antes  de  uma  batalha  que  venceu,  converteu-­‐se  à  nova  fé.        

b)  à  Reforma  Protestante,  quando  Martinho  Lutero  rompeu  com  a  Igreja  Católica  pregando  suas  teses  na  porta  da  Catedral  de  Notre-­‐Dame,  em  Paris.        

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c)  às  Cruzadas,  quando  os  cristãos  invadiram  e  tomaram  Jerusalém,  empunhando  cruzes  e  espadas  para  combater  os  muçulmanos.        

d)  às  grandes  navegações,  quando  os  portugueses  marcavam  a  posse  de  novos  territórios  rezando  uma  missa  e  erguendo  um  cruzeiro.        

     5.  (Unicamp  2013)    Alexandre  von  Humboldt  (1769-­‐1859)  foi  um  cientista  que  analisou  o  processo  das  descobertas  marítimas  do  século  XVI,  classificando-­‐o  como  um  avanço  científico  ímpar.  A  descoberta  do  Novo  Mundo  foi  marcante  porque  os  trabalhos  realizados  para  conhecer  sua  geografia  tiveram  incontestável  influência  no  aperfeiçoamento  dos  mapas  e  nos  métodos  astronômicos  para  determinar  a  posição  dos  lugares.  Humboldt  constatou  a  importância  das  viagens  imputando-­‐lhes  valor  científico  e  histórico.    

(Adaptado  de  H.  B.  Domingues,  “Viagens  científicas:  descobrimento  e  colonização  no  Brasil  no  século  XIX”,  em  Alda  

Heizer  e  Antonio  A.  Passos  Videira,  Ciência,  Civilização  e  Império  nos  trópicos.  Rio  de  Janeiro:  Acess  Editora,  2001,  p.  

59.)    Assinale  a  alternativa  correta.    a)  O  tema  dos  descobrimentos  relaciona-­‐se  ao  estudo  da  

inferioridade  da  natureza  americana,  que  justificava  a  exploração  colonial  e  o  trabalho  compulsório.        

b)  Humboldt  retoma  o  marco  histórico  dos  descobrimentos  e  das  viagens  marítimas  e  reconhece  suas  contribuições  para  a  expansão  do  conhecimento  científico.        

c)  Os  conhecimentos  anteriores  às  proposições  de  Galileu  foram  preservados  nos  mapas,  métodos  astronômicos  e  conhecimentos  geográficos  do  mundo  resultantes  dos  descobrimentos.        

d)  Os  descobrimentos  tiveram  grande  repercussão  no  mundo  contemporâneo  por  estabelecer  os  parâmetros  religiosos  e  sociais  com  os  quais  se  explica  o  processo  da  independência  nas  Américas.        

     6.  (Fuvest  2013)    Quando  Bernal  Díaz  avistou  pela  primeira  vez  a  capital  asteca,  ficou  sem  palavras.  Anos  mais  tarde,  as  palavras  viriam:  ele  escreveu  um  alentado  relato  de  suas  experiências  como  membro  da  expedição  espanhola  liderada  por  Hernán  Cortés  rumo  ao  Império  Asteca.  Naquela  tarde  de  novembro  de  1519,  porém,  quando  Díaz  e  seus  companheiros  de  conquista  emergiram  do  desfiladeiro  e  depararam-­‐se  pela  primeira  vez  com  o  Vale  do  México  lá  embaixo,  viram  um  cenário  que,  anos  depois,  assim  descreveram:  “vislumbramos  tamanhas  maravilhas  que  não  sabíamos  o  que  dizer,  nem  se  o  que  se  nos  apresentava  diante  dos  olhos  era  real”.    

Matthew  Restall.  Sete  mitos  da  conquista  espanhola.  Rio  de  Janeiro:  Civilização  Brasileira,  2006,  p.  15-­‐16.  Adaptado.  

 O  texto  mostra  um  aspecto  importante  da  conquista  da  América  pelos  espanhóis,  a  saber,    a)  a  superioridade  cultural  dos  nativos  americanos  em  relação  

aos  europeus.        

b)  o  caráter  amistoso  do  primeiro  encontro  e  da  posterior  convivência  entre  conquistadores  e  conquistados.        

c)  a  surpresa  dos  conquistadores  diante  de  manifestações  culturais  dos  nativos  americanos.        

d)  o  reconhecimento,  pelos  nativos,  da  importância  dos  contatos  culturais  e  comerciais  com  os  europeus.        

e)  a  rápida  desaparição  das  culturas  nativas  da  América  Espanhola.        

     7.  (Upe  2013)    Segundo  Alexandre  de  Freitas,  “A  globalização  caracteriza-­‐se,  portanto,  pela  expansão  dos  fluxos  de  informações  —  que  atingem  todos  os  países,  afetando  empresas,  indivíduos  e  movimentos  sociais  —,  pela  aceleração  das  transações  econômicas  —  envolvendo  mercadorias,  capitais  e  aplicações  financeiras  que  ultrapassam  as  fronteiras  nacionais  —  e  pela  crescente  difusão  de  valores  políticos  e  morais  em  escala  universal”.    

BARBOSA,  Alexandre  de  Freitas.  O  mundo  globalizado:  política,  sociedade  e  economia.  São  Paulo:  Contexto,  2010,  p.  

12-­‐13.    Com  base  na  definição  acima  e  nos  estudos  sobre  globalização,  é  CORRETO  afirmar  que    a)  o  autor  não  leva  em  consideração  a  internet  e  a  tecnologia  

para  a  construção  de  computadores  no  processo  de  globalização.        

b)  segundo  a  definição  de  Freitas,  a  globalização  se  restringe  aos  eventos  em  escala  internacional.        

c)  a  globalização,  por  sua  natureza  planetária,  é  um  duro  golpe  contra  a  expansão  religiosa.        

d)  há  autores  que  consideram  a  Expansão  Marítima  do  século  XVI  como  primeiro  ato  na  história  do  processo  de  globalização.        

e)  por  suas  carências  políticas,  sociais  e  financeiras,  os  países  pobres  não  participam  do  processo  de  globalização.        

     8.  (Mackenzie  2012)      

   A  charge  refere-­‐se    a)  à  organização  do  Governo  Geral,  em  1549,  dividindo  o  

território  brasileiro  em  extensos  lotes  de  terras,  entregues,  por  sua  vez,  a  nobres  portugueses  responsáveis  pelo  início  efetivo  da  colonização  do  Brasil.        

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                                                          Prof.  Rodolfo  

b)  às  dificuldades  encontradas  pelo  coroa  portuguesa  no  início  da  colonização  do  Brasil,  uma  vez  que,  em  virtude,  dentre  outros,  do  fracasso  das  Capitanias  Hereditárias,  a  colônia  sofria  constantes  ataques  de  piratas  europeus.        

c)  ao  fracasso  do  Governo  Geral,  em  virtude  da  corrupção  existente  na  corte  portuguesa,  transferida  para  o  Brasil,  responsável  pela  concessão  de  privilégios  aos  piratas  franceses  no  comércio  do  pau-­‐brasil.        

d)  ao  Governo  Geral,  responsável  pela  efetivação  da  colonização  brasileira,  por  meio  de  incentivos  aos  bandeirantes  paulistas,  para  que  ultrapassassem  os  limites  de  Tordesilhas  e  expulsassem  os  piratas  franceses  fixados  no  litoral.        

e)  às  dificuldades  encontradas  pela  coroa  portuguesa  na  efetiva  organização  da  exploração  da  colônia,  uma  vez  que  a  abundância  de  metais  preciosos  ali  despertou,  nos  piratas  europeus,  o  interesse  pelas  terras  lusas  na  América.        

     9.  (Ufg  2012)    A  expressão  “expansão  marítima  europeia”  é  utilizada  pela  historiografia  contemporânea,  ao  tratar  dos  séculos  XV  e  XVI,  para    a)  identificar  o  processo  de  aquisição  de  territórios  na  Europa  

por  meio  da  drenagem  de  regiões  próximas  ao  mar,  tal  como  ocorrido  nos  Países  Baixos.        

b)  caracterizar  o  domínio  político  sobre  o  Oriente,  auxiliado  pela  invenção  da  pólvora,  da  bússola  e  do  astrolábio  nas  universidades  europeias.        

c)  criticar  o  belicismo  europeu  que  usou  o  argumento  religioso  de  “combate  ao  infiel”  para  justificar  suas  conquistas  territoriais  na  Ásia.        

d)  definir  o  desenvolvimento  econômico  europeu  bem  como  o  contato  e  comércio  com  povos  de  outros  continentes.        

e)  legitimar  a  adoção  da  cultura  europeia  por  parte  de  outras  nações  como  ação  integrante  do  projeto  civilizacional  iluminista.        

     10.  (Fuvest  2012)    Deve-­‐se  notar  que  a  ênfase  dada  à  faceta  cruzadística  da  expansão  portuguesa  não  implica,  de  modo  algum,  que  os  interesses  comerciais  estivessem  dela  ausentes  –  como  tampouco  o  haviam  estado  das  cruzadas  do  Levante,  em  boa  parte  manejadas  e  financiadas  pela  burguesia  das  repúblicas  marítimas  da  Itália.  Tão  mesclados  andavam  os  desejos  de  dilatar  o  território  cristão  com  as  aspirações  por  lucro  mercantil  que,  na  sua  oração  de  obediência  ao  pontífice  romano,  D.  João  II  não  hesitava  em  mencionar  entre  os  serviços  prestados  por  Portugal  à  cristandade  o  trato  do  ouro  da  Mina,  “comércio  tão  santo,  tão  seguro  e  tão  ativo”  que  o  nome  do  Salvador,  “nunca  antes  nem  de  ouvir  dizer  conhecido”,  ressoava  agora  nas  plagas  africanas…    Luiz  Felipe  Thomaz,  “D.  Manuel,  a  Índia  e  o  Brasil”.  Revista  de  História  (USP),  161,  2º  Semestre  de  2009,  p.16-­‐17.  Adaptado.  

 Com  base  na  afirmação  do  autor,  pode-­‐se  dizer  que  a  expansão  portuguesa  dos  séculos  XV  e  XVI  foi  um  empreendimento    a)  puramente  religioso,  bem  diferente  das  cruzadas  dos  

séculos  anteriores,  já  que  essas  eram,  na  realidade,  grandes  empresas  comerciais  financiadas  pela  burguesia  italiana.        

b)  ao  mesmo  tempo  religioso  e  comercial,  já  que  era  comum,  à  época,  a  concepção  de  que  a  expansão  da  cristandade  servia  à  expansão  econômica  e  vice-­‐versa.        

c)  por  meio  do  qual  os  desejos  por  expansão  territorial  portuguesa,  dilatação  da  fé  cristã  e  conquista  de  novos  mercados  para  a  economia  europeia  mostrar-­‐se-­‐iam  incompatíveis.        

d)  militar,  assim  como  as  cruzadas  dos  séculos  anteriores,  e  no  qual  objetivos  econômicos  e  religiosos  surgiriam  como  complemento  apenas  ocasional.        

e)  que  visava,  exclusivamente,  lucrar  com  o  comércio  intercontinental,  a  despeito  de,  oficialmente,  autoridades  políticas  e  religiosas  afirmarem  que  seu  único  objetivo  era  a  expansão  da  fé  cristã.        

     11.  (Uerj  2012)    Leia.    Uma  questão  acadêmica,  mas  interessante,  acerca  da  “descoberta”  do  Brasil  é  a  seguinte:  ela  resultou  de  um  acidente,  de  um  acaso  da  sorte?  Não,  ao  que  tudo  indica.  Os  defensores  da  casualidade  são  hoje  uma  corrente  minoritária.  A  célebre  carta  de  Caminha  não  refere  a  ocorrência  de  calmarias.  Além  disso,  é  difícil  aceitar  que  uma  frota  com  13  caravelas,  bússola  e  marinheiros  experimentados  se  perdesse  em  pleno  oceano  Atlântico  e  viesse  bater  nas  costas  da  Bahia  por  acidente.  Rejeitado  o  acaso  como  fonte  de  explicação  no  que  tange  aos  objetivos  da  “descoberta”,  fica  de  pé  a  seguinte  pergunta:  qual  foi,  portanto,  a  finalidade,  a  intenção  da  expedição  de  Cabral?    Adaptado  de  LOPEZ,  Luiz  Roberto.  História  do  Brasil  colonial.  

Porto  Alegre:  Mercado  Aberto,  1983.    

Os  descobrimentos  marítimos  dos  séculos  XV  e  XVI  foram  processos  importantes  para  a  construção  do  mundo  moderno.  A  chegada  dos  portugueses  ao  Brasil  decorre  dos  projetos  que  levaram  diferentes  nações  europeias  às  grandes  navegações.  Formule  uma  resposta  à  pergunta  do  autor,  ao  final  do  texto:  qual  foi  a  finalidade  da  expedição  de  Cabral?  Em  seguida,  cite  dois  motivos  que  justificam  as  grandes  navegações  marítimas  nos  séculos  XV  e  XVI.          12.  (Upe  2012)    O  processo  da  Expansão  Ultramarina  acabou  por  redefinir  o  mapa  mundial  nos  séculos  XV-­‐XVI.  Com  a  descoberta  da  América  e  a  possibilidade  de  um  melhor  conhecimento  da  África  e  Ásia,  por  parte  dos  europeus,  ocorreram  várias  mudanças  na  mentalidade  europeia.  Sobre  essa  realidade,  é  correto  afirmar  que    a)  várias  narrativas  sobre  as  terras  distantes  e  exóticas  e  seus  

habitantes  foram  publicadas  na  Europa,  como  os  escritos  de  Hans  Staden.        

b)  os  espanhóis,  logo  de  início,  caracterizaram  as  descobertas  de  Colombo,  como  a  chegada  a  um  novo  continente  até  então  desconhecido.        

c)  os  portugueses  optaram  por  colonizar  a  África  central,  evitando  fixarem-­‐se  na  América.        

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                                                          Prof.  Rodolfo  

d)  a  França  e  a  Inglaterra  colheram  os  lucros  pela  antecipação  às  nações  ibéricas  no  processo  das  descobertas  ultramarinas.        

e)  a  Espanha  acabou  por  ocupar  boa  parte  do  território  africano,  dominando  assim  o  tráfico  negreiro  até  fins  do  século  XVIII.        

     13.  (Ufsc  2012)      

   As  grandes  navegações  foram  responsáveis  por  transformações  importantes,  tanto  na  Europa  como  nas  Américas.    Sobre  as  grandes  navegações,  assinale  a(s)  proposição(ões)  CORRETA(S).    01)  Portugal  possui  um  grande  litoral  e,  consequentemente,  

só  poderia  se  dedicar  ao  comércio  marítimo:  o  pioneirismo  português  nas  navegações  se  deu  exclusivamente  a  uma  dádiva  natural.        

02)  Dois  importantes  concorrentes  portugueses  nas  grandes  navegações  foram  França  e  Inglaterra  que,  assim  como  Portugal,  foram  países  favorecidos  pela  paz  reinante  em  seus  territórios  durante  os  séculos  XIV  e  XV.        

04)  São  consequências  importantes  das  grandes  navegações  o  crescimento  de  operações  comerciais  e  a  diversificação  de  produtos  provenientes  das  Américas,  como  o  tabaco,  o  milho,  a  batata  e  o  cacau.        

08)  A  conquista  espanhola  nas  Américas  ocorreu  de  forma  pacífica,  uma  vez  que  os  incas  tiveram  a  liberdade  de  exercer  suas  atividades  culturais  e  econômicas  de  modo  independente  da  Espanha.        

16)  Dentre  os  habitantes  das  Américas  estavam  astecas,  incas  e  maias.  Os  maias  desenvolveram  um  sistema  matemático  e  astronômico  bastante  apurado.        

     14.  (Fgv  2012)    Leia  o  texto.    Após  os  primeiros  contatos  particularmente  violentos  com  a  África  negra,  os  portugueses  viram-­‐se  obrigados  a  mudar  de  política,  diante  da  firme  resistência  das  populações  costeiras.  Assim,  empenharam-­‐se,  principalmente,  em  ganhar  a  confiança  dos  soberanos  locais.  Os  reis  de  Portugal  enviaram  numerosas  missões  diplomáticas  a  seus  homólogos  da  África  ocidental.  Assim,  entre  1481  e  1495,  D.  João  II  de  Portugal  

enviou  embaixadas  ao  rei  do  Futa,  ao  koi  de  Tombuctu  e  ao  mansa  do  Mali.    Duas  missões  diplomáticas  foram  enviadas  ao  Mali,  mostrando  a  importância  que  o  soberano  português  atribuía  a  esse  país.  A  primeira  partiu  pelo  Gâmbia,  a  segunda  partiu  do  forte  de  Elmina.  O  mansa  que  as  recebeu,  Mahmūd,  era  filho  do  mansa  Ule  (Wule)  e  neto  do  mansa  Mūsā. (...).    Madina  Ly-­‐Tall,  O  declínio  do  Império  do  Mali.  In  Djibril  Tamsir  (editor),  História  geral  da  África,  IV:  África  do  século  XII  ao  XVI.    No  contexto  apresentado,  o  Império  português  mudou  a  sua  estratégia  política,  pois    a)  encontrou  um  povo  que  desconhecia  o  uso  da  moeda  na  

prática  comercial.        b)  descobriu  tribos  que  não  passaram  pelas  etapas  do  

desenvolvimento  histórico,  como  o  feudalismo.        c)  reconheceu  a  presença  de  um  Estado  marcado  por  sólidas  

estruturas  políticas.        d)  identificou  a  tendência  africana  em  refutar  todas  as  

influências  externas  ao  continente.        e)  percebeu  na  África,  em  geral,  a  produção  voltada  apenas  

para  as  trocas  ritualísticas.              15.  (Espcex  (Aman)  2012)    As  grandes  navegações  produziram  o  expansionismo  do  século  XV  e  contribuíram  para  acelerar  a  transição  do  feudalismo/capitalismo.  Provocaram  mudanças  no  comércio  europeu,  tais  como:    a)  deslocamento  do  eixo  econômico  do  Atlântico  para  o  

Pacífico;  ascensão  econômica  das  repúblicas  italianas  paralelamente  ao  declínio  das  potências  mercantis  atlânticas;  acúmulo  de  capitais  nas  mãos  da  realeza.        

b)  perda  do  monopólio  do  comércio  de  especiarias  por  parte  dos  italianos;  declínio  econômico  das  potências  mercantis  atlânticas;  intenso  afluxo  de  metais  preciosos  da  América  para  a  Europa.        

c)  empobrecimento  da  burguesia  europeia;  deslocamento  do  eixo  econômico  do  Mediterrâneo  para  o  Atlântico;  ascensão  econômica  das  repúblicas  italianas,  paralelamente  ao  declínio  das  potências  mercantis  atlânticas.        

d)  intenso  afluxo  de  metais  preciosos  da  América  para  a  Europa,  o  que  determinou  a  chamada  “revolução  dos  preços  do  Século  XVI”;  deslocamento  do  eixo  econômico  do  Mediterrâneo  para  o  Atlântico;  acúmulo  de  capitais  nas  mãos  da  burguesia  europeia,  em  consequência  da  abundância  de  metais  que  afluiu  para  a  Europa.        

e)  ascensão  econômica  das  repúblicas  italianas,  paralelamente  ao  declínio  econômico  de  países  como  Portugal,  Espanha,  Inglaterra  e  Holanda;  incorporação  das  áreas  do  continente  americano  e  do  litoral  africano  às  rotas  já  tradicionais  de  comércio  Europa  –  Ásia;  acumulação  de  capitais  nas  mãos  da  nobreza  e  realeza  europeias.        

     

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LISTA  DE  REVISÃO  1º  SEMESTRE  –  EXPANSÃO  MARÍTIMA      

                                                          Prof.  Rodolfo  

Gabarito:        Resposta  da  questão  1:    [Resposta  do  ponto  de  vista  da  disciplina  de  História]    b)  Embora  em  1572  o  império  português  estivesse  

vivenciando  seu  auge,  tornando-­‐se  verdadeiramente  global,  com  uma  rede  de  entrepostos  que  ligava  Lisboa  a  Nagasaki,  trazendo  enormes  riquezas  para  Portugal,  o  poeta,  nesta  estrofe,  evidencia  o  paradoxo  entre  essa  riqueza  e  a  maneira  como  ela  era  obtida,  através,  especialmente,  de  “cobiça”  e  “rudeza”.    

 [Resposta  do  ponto  de  vista  da  disciplina  de  Português]    a)  Na  estrofe  que  faz  parte  do  epílogo  da  epopeia  “Os  

Lusíadas”,  o  poeta  dirige-­‐se  às  musas,  declarando-­‐se  incapaz  de  continuar  a  fazer  poesia  devido  ao  ambiente  de  cobiça  e  insensibilidade  social  que  o  rodeia.  A  menção  a  figuras  da  mitologia  é  típica  da  poesia  épica  que  narra  os  feitos  heroicos  de  um  povo  de  forma  grandiloquente  e  usa  a  intervenção  de  seres  sobrenaturais  para  engrandecimento  da  ação.  Também  os  versos  decassílabos  dispostos  em  esquema  rimático  ABABABABCC  refletem  o  rigor  formal  característico  do  Classicismo.  No  entanto,  o  tom  decepcionado  do  poeta  que,  nesta  estrofe,  tece  duras  críticas  ao  aviltamento  moral  em  que  o  país  tinha  mergulhado  não  é  comum  nas  epopeias  clássicas  que  se  restringem  a  enaltecer  virtudes  e  qualidades  do  herói  coletivo.  

b)  No  final  do  século  XVI,  Portugal  atingiu  o  ponto  mais  alto  da  sua  economia  mercantilista  decorrente  da  expansão  marítima  por  todos  os  continentes.  No  entanto,  uma  crise  dinástica  que  tem  início  no  reinado  de  D.  Sebastião  e  que  se  intensifica  após  sua  morte  na  batalha  de  Alcácer-­‐Quibir,  provocará  o  início  do  declínio  do  Império  e  que  se  agravará  com  o  domínio  espanhol  sobre  Portugal  até  meados  do  século  XVII.        Resposta  da  questão  2:    A  Revolução  Comercial  deslocou  o  eixo  comercial  europeu  das  rotas  que  privilegiavam  o  Mar  Mediterrâneo  para  as  que  utilizavam  a  navegação  do  Oceano  Atlântico.  Uma  das  consequências  para  a  economia  europeia:  •  acumulação  de  capitais  •  crescimento  do  tráfico  de  escravos  •  fortalecimento  econômico  da  burguesia  •  acesso  a  novas  fontes  de  metais  preciosos  •  consolidação  de  práticas  econômicas  mercantilistas  •  aumento  do  consumo  de  produtos  extraeuropeus,  como  as  especiarias  

•  processo  inflacionário  derivado  do  afluxo  de  metais  preciosos  americanos  

Uma  das  consequências  para  a  economia  dos  outros  continentes:  •  submissão  aos  interesses  mercantilistas  dos  Estados  europeus  •  incorporação  de  práticas  econômicas  ditadas  pelos  interesses  europeus  

•  perda  da  posse  da  terra  e  de  outros  bens  materiais  por  populações  nativas  

•  desorganização,  eliminação  ou  retração  de  práticas  econômicas  autossuficientes  

•  utilização  do  tráfico  interno  ou  externo  de  trabalhadores  como  estratégia  de  ação  econômica        Resposta  da  questão  3:    [A]    O  texto  destaca  a  forma  de  organização  social  de  grupos  africanos  que  antecedem  a  chegado  do  colonizador  europeu  e  permite  a  comparação  com  a  mentalidade  mercantilista,  fundada  no  lucro.  Enquanto  nas  sociedades  africanas  as  relações  econômicas  são  precedidas  pela  estrutura  social,  nas  sociedades  mercantilistas,  as  relações  econômicas  –  capitalistas  –  é  que  determinam  as  novas  formas  de  relação  social.        Resposta  da  questão  4:    [D]    Duas  características  do  enunciado  contribuem  para  a  resolução:  a  ideia  de  expansão  cristã  para  diversos  continentes  e  o  nome  da  obra  “A  Camões”,  um  dos  grandes  nomes  da  literatura  portuguesa  da  época  moderna,  época  das  grandes  navegações,  tradicionalmente  exaltada  pelo  autor  lusitano.        Resposta  da  questão  5:    [B]    A  questão  requer  a  leitura  atenta  do  texto,  sendo  que  a  alternativa  correta  repete  as  mesmas  ideias  já  expressas  ali.  De  fato,  Humbold  salienta  a  importância  das  navegações  e  dos  descobrimentos  para  a  ampliação  do  conhecimento  humano  em  vários  campos,  como  a  Geografia,  a  Astronomia  e  também  as  ciências  naturais.        Resposta  da  questão  6:    [C]    A  questão,  que  tem  como  referência  o  texto  citado,  ressalta  elementos  de  análise  do  choque  cultural  entre  europeus  e  nativos  da  América  à  época  da  Expansão  Marítimo-­‐Comercial  europeia.  Em  geral,  tanto  os  conquistadores  espanhóis  que  dominaram  o  Império  Asteca  (no  caso  citado  pelo  texto),  quanto  os  que  dominaram  o  Império  Inca  ficaram  bastante  surpresos  diante  das  manifestações  culturais  dessas  civilizações  americanas.  Contudo,  cabe  lembrar  que  prevaleceu  a  vontade  dos  europeus  sobre  a  América,  o  que  implicou  na  destruição  dos  Impérios  Asteca  e  Inca  pelos  espanhóis.        Resposta  da  questão  7:    [D]    Nesta  questão,  o  aluno  precisa  levar  em  consideração  a  

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LISTA  DE  REVISÃO  1º  SEMESTRE  –  EXPANSÃO  MARÍTIMA      

                                                          Prof.  Rodolfo  

política  de  globalização  ocorrida  no  mundo,  no  período  de  expansão  comercial  europeia;  no  processo  de  Eurocentrização,  a  evolução  passou  a  ser  a  necessidade  econômica.  Assim,  é  preciso  perceber  que  a  globalização  chegou  à  Europa  no  século  XV,  e  na  America  somente  no  século  XX.  O  texto  em  si  não  está  relacionado  à  alternativa  [D],  embora  seja  a  resposta  correta  por  se  tratar  de  um  aspecto  da  globalização;  somente  é  útil  para  invalidar  as  outras  alternativas.        Resposta  da  questão  8:    [B]      A  charge  satiriza  a  constante  preocupação  da  metrópole  portuguesa  em  promover  seu  projeto  de  integração  das  terras  brasileiras  à  lógica  mercantilista  existente  e  as  dificuldades  em  implantar  esse  projeto,  dada  a  concorrência  com  as  novas  potências  emergentes  e  os  constantes  ataques  sofridos  pela  colônia  brasileira.        Resposta  da  questão  9:    [D]    O  processo  de  expansão  marítima  está  associado  a  um  contexto  de  prática  do  mercantilismo,  sendo  assim,  o  maior  objetivo  das  nações  era  garantir  a  ampliação  do  comércio.        Resposta  da  questão  10:    [B]    Interpretação  de  texto  associado  ao  conhecimento  histórico.  O  texto  deixa  claro  que  “apesar  do  caráter  cruzadista”  –  portanto  religioso,  de  luta  contra  os  muçulmanos  –  os  interesses  comerciais  não  estavam  ausentes  e  reforça  essa  ideia  como  uma  frase  proferida  pelo  rei  de  Portugal.  É  comum  os  livros  se  referirem  à  expansão  portuguesa  como  “expansão  marítimo  comercial”  na  qual  se  destacam  diversos  interesses  ligados  à  nobreza  e  à  Igreja,  ao  Estado  e  à  burguesia  mercantil.        Resposta  da  questão  11:    A  viagem  de  Cabral  ao  litoral  do  Brasil  fez  parte  de  um  projeto  para  reconhecer  o  litoral  do  Brasil,  que  pertencia  a  Portugal  desde  1494,  quando  do  Tratado  de  Tordesilhas.  A  posse  do  litoral  do  Brasil,  somada  a  posse  do  litoral  africano,  garantiria  ao  reino  lusitano  o  controle  sobre  a  rota  atlântica  em  direção  ao  oriente  e  suas  especiarias.  As  “grandes  navegações”  foram  impulsionadas  pela  necessidade  de  superar  a  crise  econômica  do  século  XIV,  determinada  pela  retração  da  produção  agrícola  devido  às  guerras  e  a  peste  negra;  ao  mesmo  tempo  contribuiu  para  consolidar  o  Estado  Nacional,  nova  forma  de  organização  política  constituída  no  final  do  período  medieval.        Resposta  da  questão  12:    [A]      

A  partir  da  descoberta  e  da  exploração  das  terras  americanas,  novas  narrativas  foram  disseminadas  na  Europa,  destacando  a  fauna  e  flora,  exóticas,  no  sentido  de  completamente  diferentes  daquela  encontrada  na  Europa.  Destacam-­‐se  as  narrativas  de  Hans  Staden,  viajante  e  cronista  alemão,  famoso  pela  narrativa  de  suas  viagens  pelo  Brasil  na  década  de  1540.    As  conquistas  foram  empreendidas  por  portugueses  (litoral  africano  e  Brasil)  e  espanhóis  (maior  parte  da  América).  Franceses  e  ingleses  estavam  atrasados  no  processo  de  expansão.        Resposta  da  questão  13:  

 04  +  16  =  20.      01)  Incorreto:  O  pioneirismo  português  durante  as  grandes  

navegações  não  se  deu  apenas  por  questões  geográficas.  Podemos  destacar,  também,  a  boa  experiência  portuguesa  em  navegação,  em  parte  devido  à  pesca  do  bacalhau,  a  qualidade  das  caravelas,  o  forte  investimento  da  burguesia  e  da  nobreza  e  o  fato  de  ter  sido  uma  das  primeiras  monarquias  nacionais  da  Europa.  

02)  Incorreto:  Não  houve  paz  reinante  na  França  e  na  Inglaterra.  No  período  mencionado  na  questão,  ambos  os  países  estiveram  envolvidos  na  chamada  Guerra  dos  Cem  Anos  que,  na  verdade,  durou  116  anos  (1337-­‐1453).  

04)  Correto:  No  período  das  grandes  navegações,  o  Oceano  Atlântico  adquiriu  grande  importância  comercial  e  estratégica,  diminuindo  distâncias  geográficas  e  permitindo  o  intercâmbio  cultural  entre  os  povos  da  América  e  Europa.  

08)  Incorreto:  A  conquista  espanhola  não  ocorreu  de  forma  pacífica.  Tanto  a  civilização  inca  quanto  a  asteca  foram  destruídas,  respectivamente,  pelos  conquistadores  espanhóis  Francisco  Pizarro  e  Hernán  Cortés.  

16)  Correto:  Estes  três  povos  americanos  mencionados  na  questão  estavam  em  avançado  estágio  tecnológico  e  urbano.  No  caso  dos  maias,  o  conhecimento  astronômico  deu  origem  ao  famoso  Calendário  Maia.        Resposta  da  questão  14:    [C]      “Após  os  primeiros  contatos  particularmente  violentos  com  a  África  negra,  os  portugueses  viram-­‐se  obrigados  a  mudar  de  política,  diante  da  firme  resistência  das  populações  costeiras.  Assim,  empenharam-­‐se,  principalmente,  em  ganhar  a  confiança  dos  soberanos  locais”.        Resposta  da  questão  15:    [D]      As  demais  opções,  embora  contenham  vários  aspectos  verdadeiros,  contêm  pelo  menos  uma  característica  equivocada,  exigindo  a  atenção  na  avaliação  de  cada  uma.