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Linizio I nostri obiettivi Confrontarsi con realtà scolastiche e territoriali diverse dalla nostra. Promuovere lutilizzo delle TIC. Rendere più interessanti

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L’inizio

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I nostri obiettivi

• Confrontarsi con realtà scolastiche e territoriali diverse dalla nostra.

• Promuovere l’utilizzo delle TIC.

• Rendere più interessanti e funzionali le attività relative alle discipline coinvolte.

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I nostri partner e la loro ricerca• Churchfields Primary School – UK ( già

partner su un’altra piattaforma)• Comanesti School – Romania e altri 20 suoi

partner ( contattati sul portale etwinning)• Maksim Gorky School , Sofia, Bulgaria e altri

suoi 6 partner (incontrato nei gruppi etwinning)

• Szkoła Podstawowa – Polonia e altri suoi 4 partner ( contattati nel forum Etwinning)

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Docenti e alunni dei nostri progetti

• Gina Antonietta Mango e Carmelo Mario Martino con la sua classe di 20 alunni (coinvolti dalla seconda alla quinta).

• Gina Antonietta Mango e la sua classe di 19 alunni ( ora in seconda)

• Abitante Montina Silvana e la sua classe di 23 alunni ( coinvolti dalla terza alla quinta)

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Le nostre modalità di lavoro

• Integrazione tra le attività previste dai progetti e quelle previste dal curricolo delle discipline coinvolte: Inglese, Informatica, Scienze, Geografia, Storia, Educazione Ambientale, Educazione Motoria…

• Aderenza al tema ambientale e territoriale.

• Lavoro in parallelo con le scuole partner.

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• Realizzazione di tutte le attività in fasi successive ognuna integrata nel curricolo delle diverse discipline:

Realizzazione di interviste e visite (Geografia, Educazione ambientale)

Sperimentazione in classe di quanto osservato, raccolto e documentato durante le ricerche ( Geografia, Scienze, Ed. Motoria, Informatica)

Introduzione del lessico in Lingua Inglese correlato alle attività realizzate. ( Inglese)

Produzione di documenti Word e WMV con immagini e didascalie in Italiano e in Inglese, email. ( Informatica, Inglese, Arte)

Socializzazione delle attività svolte con i partner stranieri attraverso l’uso del twinspace e del blog

( Informatica/TIC)

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Strumenti utilizzati

• Fotocamera, scanner, audio registratore digitale

• Word, Paint, Power Point, Windows Movie Maker

• Risorse nel web: Flashmeeting, Slide maker, You tube, Glogster, Onetruemedia, Twinspace Etwinning, Blog

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I Nostri ProgettiI progetti iniziali

• Noi e l’Europa (2005 /2008)

• I nostri territori: il Parco Nazionale del Pollino( Monte Caramola) e Newcastle - under- Lyme (2005/2008) (British National Award)

• Scuola, territorio, tradizioni: due culture a confronto/School, territory, traditions: two cultures in comparison” (2008-2010)

(Finalista al Global Junior Challenge 2009)

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Il Flashmeeting

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I progetti centrali

• Carolling in Europe (2007/2010)

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• Traditions Across Europe (2008/2010)(Certificato di Qualità Etwinning Italia 2008)

(Medea European Collaboration Award 2009)

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Etwinning e le “Competenze Chiave”:La premiazione a Pistoia nel 2008

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MEDEA AWARDS 2009: Premiazione a Berlino

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I festeggiamenti con gli alunni:

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Potenza – 18 maggio 2009:Il riconoscimento conferito dalla “Provincia”“Per esserci distinti in una competizione internazionale e per aver diffuso la cultura lucana in Europa”

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Progetti attuali

• Let's Practice English Together! (2009)

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• Beautiful Streets (2010)

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•Sharks in danger (2010)

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New Entry

• Friends in the nature (2011)

Benedetta Brigante

Istituto Comprensivo “Don Bosco”

Scuola Primaria di S. Severino Lucano

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Risultati e benefici

• Affinamento della capacità degli insegnanti di collaborare e di relazionarsi con gli altri operatori scolastici e di confrontarsi con altre realtà scolastiche e metodologie didattiche. Miglioramento della competenza nell’uso delle TIC.

• Da parte degli alunni migliore conoscenza del proprio territorio e delle proprie tradizioni; scoperta dell’uso funzionale della lingua inglese : essi la usano per comunicare semplici informazioni personali e conoscenze disciplinari e consolidano le loro abilità ortografiche e grammaticali confrontandosi con i partner; utilizzo delle nuove tecnologie informatiche.

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Difficoltà incontrate

• Uso del nuovo twinspace etwinning

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