Liliana Ruxandoiu-INTERACTIUNEA VERBALA IN LIMBA ROMANA ACTUALA

  • View
    1.874

  • Download
    9

Embed Size (px)

Text of Liliana Ruxandoiu-INTERACTIUNEA VERBALA IN LIMBA ROMANA ACTUALA

CUPRINS Not asupra volumului Introducere Norme de transcriere a textelor Schi de tipologie a interaciunii verbale Texte A. Interaciune dialogic I.1. Interaciune direct liber 1. n staie 2. Conversaie n accelerat 3. Pe strad 4. n vizit la o coleg 5. La Brila, la vie 6. Amintiri de pe front 7. Confesiuni 8. Aparatul de masaj 9. ntr-o camer de hotel 10. Brf 11. Povestirea unui vis 12. Ghicitorul 13. La catedr 14. n cancelarie 15. De vorb cu secretara 16. Studeni n pauz 17. Colege de serviciu 18. ntr-o pauz la serviciu 19. La un ziar local 20. Informaii despre zilele libere i despre o firm cu probleme 21. Cernd informaii pa strad 22. Discuii tehnice I.2. Interaciune direct controlat 23. La examen 24. La judectorie 25. Disput n arhiv 26. Secia de poliie 27. Consultaie medical 28. edin de lucru 29. Cerere de informaii specializate 30. Discuie cu un funcionar de la Electrica 31. n redacie 32. La croitoreas 33. La farmacie

34. La plafar 35. La papetrie 36. La magazinul de dulciuri 37. Plata curentului electric 38. La agenia CFR 39. La biroul de informaii al Grii de Nord 40. Sesiune de comunicri 41. edin de partid 42. Jurnaliti de vorb cu Preedintele 43. Conferin de pres la Palatul Cotroceni 44. Interviu cu un procuror 45. Despre fotbal cu Preedintele 46. Discuie politic 47. Protest studenesc II.1. Interaciune mediat liber 48. Convorbire telefonic ntre mam i fiic 47. Convorbire telefonic ntre prietene 48. Convorbire telefonic small talk 49. Small talk la telefon 50. Convorbire telefonic despre achiziionarea casetofon

unui

II.2. Interaciune mediat controlat 51. Conflict verbal 52. Discuie cu un operator serviciu de telefonie mobil 53. Cerere de informaii pentru un posibil contract de leasing 54. Cerere de informaii la telefon 55. Dezbatere despre teama romnilor 56. Discuie despre cercetarea romneasc 57. Consultaii juridice la radio 58. Audien la primar 59. 13-14 cu Andrei Gheorghe 60. Peitul radiofonic 61. Mica publicitate la radio 62. Dedicaie Radio Tineret 63. Dedicaie Radio 21 64. Dedicaie Radio Power 65. Maini, utilaje i dedicaii 66. Comentnd dedicaiile muzicale 67. Interviu la TV cu Dorin Tudoran 68. Orient Express 69. Neaa 70. Steaua ta norocoas 71. Vineri seara ne distrm

2

78.

Interaciune monologic I.1. Interaciune direct liber Vezi textul 6 I.2. Interaciune direct controlat 74. Pledoarie 75. Predic 76. Discurs la inaugurare 77. Conferin la Academia Romn Discurs n Parlament II.1. Interaciune mediat liber 79. Mesaje pe robotul telefonic

II.

80. 81.

II.2. Interaciune mediat controlat Comentariu sportiv TV Comentariu sportiv radiofonic

3

NOT ASUPRA VOLUMULUI

Lucrarea de fa este rezultatul cercetrii efectuate n anul 2001 de un colectiv de zece persoane, pentru realizarea proiectului Interaciunea verbal n limba romn. Corpus i tipologie, finanat de CNCSIS. Colectivul a reunit cadre didactice de la Catedra de limba romn a Facultii de Litere (prof. dr. Liliana Ionescu-Ruxndoiu director de proiect, conf. dr. Andra erbnescu, lect. dr. Andreea Ghi), un cercettor, specialist n problemele intonaiei (dr. Laurenia Dasclu Jinga, cerc. princ. I la Institutul de Lingvistic Iorgu Iordan Al. Rosetti al Academiei Romne), un doctorand (Madeleine Iuliana Lazr) i cinci absolveni ai programului de masterat Lingvistic i comunicare, din promoia 2001 (Diana Stnciulescu, n prezent asistent de cercetare la Institutul de Lingvistic, Rzvan Sftoiu, n prezent asistent la Universitatea din Ploieti, Ioana Cristina Prvu, n prezent doctorand, Marioara Ion, Mirela Gheorghiu). Pentru acest volum, am selectat numai o parte dintre textele nregistrate pe cele 35 de casete audio, nsumnd peste 50 de ore, cu intenia de a ilustra diversitatea situaional i funcional a formelor de interaciune verbal n societatea contemporan, n comunitile urbane. Textele au fost transcrise i grupate n tipuri n conformitate cu sistemele definitivate n cadrul grupului de lucru (vezi Norme de transcriere a textelor i Schi de tipologie a formelor interaciunii verbale, precum i explicaiile din Introducere, sub 4. 5). i mulumim Laureniei Dasclu Jinga pentru nregistrrile mai vechi puse la dispoziia grupului de lucru; o parte au fost transcrise fragmentar n acest volum, altele pot fi consultate n volumul pe care l-a publicat n mod independent (Dasclu Jinga, 2002). i mulumim, de asemenea, lui Eugen Istodor, care ne-a furnizat un numr de casete coninnd dialoguri cu diferii interlocutori. Am dat fiecrui text un titlu, pentru a facilita consultarea volumului. Textul propriu-zis este precedat de o caset de prezentare, n care am notat elementele definitorii pentru situaia de comunicare (data i locul nregistrrii, informaii despre participani) i, ntr-o rubric opional (Observaii), unele aspecte particulare privind condiiile i modul de nregistrare. Au fost indicai, de asemenea, prin sigle (iniialele numelor), autorii nregistrrii i ai transcrierii. Cu excepia situaiilor n care cei nregistrai sunt persoane

4

publice cunoscute (oameni politici, moderatori ai unor emisiuni radio sau TV, ziariti etc.), nu am indicat numele participanilor (care, de multe ori, ne-au rmas necunoscute, i, de altfel, nu au importan pentru desfurarea interaciunii), ci am folosit siglele A, B, C, D etc., pentru a nu crea probleme legate de vehicularea unor informaii sau aprecieri de diverse ordine. Selecia de texte est precedat de un studiu introductiv, n care sunt prezentate obiectivele proiectului, principiile teoretice i metodologia cercetrii, cele mai importante rezultate obinute, precum i perspectivele de continuare i extindere a activitii iniiate. Toate casetele audio nregistrate se afl la Catedra de limba romn i pot fi utilizate n scopuri didactice i de cercetare, reprezentnd baza unei arhive, n curs de constituire, a formelor actuale de interaciune verbal. Avem, de asemenea, n vedere realizarea unui CD-ROM cu textele incluse n volumul de fa i, eventual, a unui site pe Internet. Adresm mulumiri speciale lui Adrian Albu pentru asistena multipl acordat grupului de lucru i pentru promptitudinea cu care a rspuns tuturor solicitrilor noastre.

5

INTRODUCERE 1. Obiectul cercetrii. Conceptul de interaciune verbal Obiectul proiectului din care a rezultat volumul de fa l-au constituit formele actuale de interaciune verbal n care se utilizeaz varianta de uz mediu a romnei, adic acea variant non-dialectal i non-popular, folosit n comunicarea oral de vorbitori aduli instruii (cel puin cu studii liceale), din mediul urban (pentru detalii asupra acestui concept, vezi Dasclu Jinga, 2002, p. 22-23). Perspectiva adoptat a fost preponderent funcional i pragmatic; nu am urmrit consemnarea unor inovaii lingvistice. Ne-a interesat cu precdere modul n care se structureaz activitatea verbal n diverse contexte situaionale, caracterizate prin grade variabile de formalitate, i felul n care fiecare dintre parametrii situaionali de baz (locul, momentul, statutul i poziia relativ a participanilor), influeneaz procesele de comunicare (pentru conceptul de situaie de comunicare, vezi Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 32). Fr ndoial c actualizarea romnei de uz mediu nu se realizeaz n mod uniform; n texte apar, n proporii diferite, particulariti ale idiolectelor subiecilor, care reflect deosebiri regionale sau de grad de instruciune ntre acetia. Ideea considerrii oricrei forme de discurs ca implicnd nu numai aciune comunicativ individual, ci i realizare interacional (engl. interactional achievement Schegloff, 1982, apud Kerbrat-Orecchioni, 1990, p. 13) i are originea n cercetrile unora dintre colile americane de sociologie (ndeosebi ale celei de la Chicago); transferul abordrii interacioniste a fenomenelor dinspre sociologie spre lingvistic a fost mediat de lucrrile lui E. Goffman i ale etnometodologilor. Spre deosebire de orientrile mai vechi n studiul comunicrii verbale, care acord rolul esenial emitorului unui mesaj, reducnd receptorii la statutul unor entiti pasive, interacionitii pornesc de la premisa condiionrii reciproce a activitilor care se desfoar la polul emiterii i al receptrii. C. Kerbrat-Orecchioni vorbete despre un bricolaj interactiv continuu (Kerbrat-Orecchioni, 1998, p. 61) al participanilor la comunicare: pe de o parte, construirea oricrui enun de ctre emitor este determinat i orientat de existena i de reaciile (reale sau presupuse ale) unui destinatar, implicnd ajustri succesive la

6

cerinele acestuia, pe de alt parte, construirea sensului de ctre receptor este rezultatul unor procese de negociere (de complexitate variabil) ntre parteneri. Sub aspect funcional, uzul limbii este ntotdeauna dialogic, n msura n care presupune un destinatar (Weigand, 1994, p. 69-70); chiar monologul interior implic o dedublare a eului individual ntr-o entitate activ i una reactiv. Diversitatea formelor de utilizare a limbii pune n eviden necesitatea de a recunoate grade de interaciune (Kerbrat-Orecchioni, 1998, p. 55). Msura n care activitatea de emitere i cea de receptare se influeneaz reciproc depinde de situaia de comunicare. Gradul de interaciune este maxim n cazul comunicrii orale directe (engl. face-to-face) i mult mai redus n cazul comunicrii scrise. Interesul cercettorilor pentru formele cu grad ridicat de interaciune explic dezvoltarea n ultimele decenii a analizei conversaionale (cf. Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 37-38), care a relevat existena unor fenomene tipice de inter-sincronizare a participanilor i de validare interactiv a diverselor intervenii (cf. Ionescu-Ruxndoiu, 1999, p. 39-40, 44-46). Orientarea interacionist a determinat modificri de ordin metodologic n cercetarea lingvistic: locul exemplelor fabricate, pe care se ntemeiaz studiile de tip structural i generativ-transformaional, este luat de date autentice, nregistrate direct, n contextul natural n care sunt produse i receptate. Este o tradiie mai veche, ilustrat n lucrrile de dialectologie i apoi de sociolingvistic, ignorat ns complet de lin