62

Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

  • Upload
    others

  • View
    3

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive
Page 2: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon Njësitë e Pushtetit Vendor me përgjegjësi të reja dhe të rëndësishme në fushën e shërbimeve të kujdesit shoqëror, ku theksohet qartë funksionimi i sistemit të ri të kujdesit shoqëror. MSHKS zhvillon politikat dhe përcakton prioritetet, por janë bashkitë ato që kanë përgjegjësitë kryesore për planifikimin dhe buxhetimin e shërbimeve të kujdesit shoqëror. MSHKS, bazuar në VKM Nr.111, datë 23.02.2018, nëpërmjet fondit social ka përgjegjësine dhe detyrimin për të parashikuar në buxhetin e saj fonde për financimin e shërbimeve të përkujdesit shoqëror bazuar në planet sociale të bashkive. Strategjia kombëtare për mbrojtjen sociale 2015-2020, paraqet një orientim të qartë politikash për kujdesin shoqëror, me qëllim që të identifikojmë çështjet kyçe që duhen adresuar për të ndërtuar një sistem funksional.

Në kuadër të kësaj, Bashkia Lezhë ka marrë përsipër hartimin e planit social, i cili është në funksion të fondit social. Gjatë gjithë këtij proçesi, Bashkia Lezhë është mbështetur nga World Vision dhe ESA Consulting në vlerësimin e nevojave lidhur me hartimin e planit, buxhetimit të tij dhe identifikimjn e burimeve financiare për ta zbatuar.

Page 3: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

1  

 

PLANISOCIALVENDOR2018‐2021

BashkiaLezhë

Page 4: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

2  

PlanisocialiBashkisëLezhë.KyplanështëhartuarnëbashkëpunimmeESAConsultingdheBashkinëLezhë,embështetjeneWVA.Korrik2018

Page 5: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

3  

Page 6: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

4  

PËRMBAJTJA

HYRJE

Qëngaviti2015emëtej,ligjiNr.139/2015“Përvetëqeverisjenvendore””kangarkuarnjësitëepushtetitvendormenjësërëpërgjegjësishtërejaetërëndësishmenëfushëneshërbimevetëkujdesit shoqëror, duke qenë se për shkak të afërsisë me komunitetin, niveli vendorkonsiderohet si aimëpërshtatshmipër ofrimin e shërbimeve shoqërore përpërfituesit. Këtoshërbime përfshijnë ofrimin e shërbimeve shoqërore komunitare, shqyrtimin dhevendimmarrjennëlidhjemeproceduratpërmarrjennëkujdestari,sidhe,nërastetëcaktuara,menaxhimin e shërbimeve rezidenciale. Pokështu, legjislacionipërcaktondetyrimet specifikepërshërbiminshoqërornënivelvendor,qëpërfshijnëedhengritjeneNjësive tëMbrojtjessëFëmijës(NJMF)dhepikavefokalepërçështjetebarazisëgjinoredhedhunësnëfamilje.

Shërbimet e kujdesit shoqëror konsiderohen si funksion i vetë pushtetit vendor, sipasStrategjisë Ndërsektoriale për Decentralizimin dhe Qeverisjen Vendore (2015 – 2020), nëpërputhje me ligjin për vetëqeverisjen vendore. Kjo strategji shpreh synimin e qeverisë përdecentralizimin e plotë të shërbimeve të kujdesit shoqëror, me mbështetjen teknike,institucionaledhefinanciaretëburimevetëbuxhetittështetit.

StrategjiaKombëtarepërMbrojtjen Sociale 2015‐2020paraqetnjë orientim tëpolitikavepërkujdesinshoqëror,meqëllimreformiminesistemit,duke theksuarse ‘fillimisht identifikojmëçështjetkyçeqëduhenadresuarpërtëndërtuarnjësistemfunksional,dhesëdytipërdorimnjëqasjeme faza për ta zhvilluar këtë sistem’. Në fazën e parë, fokusi vendoset në ndërtimin ethemelevepërtëlejuarpilotiminesistemittëritëshërbimevetëkujdesitshoqërornërajonetëcaktuara.

Deri më sot, pas tre viteve reformë administrative‐territoriale, Bashkitë po ecin drejtpërmirësimitdheshtimittëelementëvekyçqëpërbëjnëgjithëproçesineofrimittëshërbimevesoiale:

1. Evidentimin e shërbimeve sociale ekzistuese si dhe studimin për nevojën dhedomosdoshmërinëeshërbimevetëreja,dukeiprioritizuarato.

2. Role dhe përgjegjësi të qarta për bashkitë e formuara rishtazi për planifikimin eshërbimevetëkujdesitshoqëror,tëcilatjanëpasqyruarnëligjineripërvetëqeverisjenvendore, strategjine e decentralizimit dhe atë tëmbrojtjes sociale si dhe detyrimin eMSHKSpërbashkëfinanciminekëtyreshërbimeve.

3. Formësimi i konceptit të paketës bazë të shërbimeve (shportës), në bashkëpunimmeMSHKSdhenjësitëeqeverisjesvendore.

4. LigjipërshërbimetekujdesitshoqërordhedraftVKM‐tëposhtrojnëbazën ligjore,nëmënyrë që sistemi të funksionojë. Në këtë fazë, aktet nënligjore duhet të hartohen emiratohensamëshpejtmeqëllimqëgjithçkaeparashikuarnëligjtëjetëezbatueshmedhefunksionale.

Përmeskëtyre themeleveqartësohet funksionimi i sistemit të ri tëkujdesit shoqëror:MSHKSzhvillon politikat dhe përcakton prioritetet, por janë Bashkitë ato që kanë përgjegjësinëkryesore për planifikimin dhe buxhetimin e shërbimeve të kujdesit shoqëror. Dhe më e

Page 7: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

5  

rëndësishmja, MSHKS, bazuar në VKM 111 datë 23.2.2018, nëpërmjet Fondit social kapërgjegjësinë dhe detyrimin për të parashikuiar në buxhetin e saj fonde për financimin eshërbimevetëpërkujdesjesshoqërore,bazuarnëplanetsocialetëbashkive.

Nëkëtëkuadër,BashkiaeLezhësmerrpërsipërhartiminePlanitSocial,tëprezantuarnëkëtëdokument.Përgjatëkëtijproçesi,ajoështëmbështeturngaWorldVisiondheESAConsulting,nëvlerësiminenevojavelidhurmehartimineplanit,buxhetiminetijdheidentifikimineburimevefinanciarepërtazbatuar,dukerriturkapacitetetvendorenëkëtëdrejtim.

Page 8: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

6  

1.SHËRBIMETSHOQËROREEKZISTUESENËBASHKINËELEZHËS

Aktualisht,BashkiaLezhë,nëbashkëpunimmeorganizatatjofitimprurese,ofronkëtoshërbimetëkujdesitshoqëror:

NR. EMRIISHËRBIMIT PËRCILINTARGETGROUP

ÇFARËSHËRBIMESHOFRON(PËRMBLEDHJE) KUSHEOFRONSISHËRBIM

VITIIFILLIMITTËVEPRIMTARISËNETERRITORINEBASHKISËLEZHËS

1 QendraDitorepërtëmoshuarit

Moshaetretë Mbështetjepsiko‐emocionale Aktiviteterekreativedhesocializuese.

BashkiaLezhë/Kryqiikuq

2008

2 QendraKomunitare“Jozue”

Fëmijët Kopshtpërfëmijëtefamiljevenënevojë Programepërgatitorepërfillimineklasëssëparë,

përfëmijët3‐6vjeç Aktiviteteargëtuesedhezhvilluesepërfëmijëtgjatë

vititshkollor

QendraJozue 2007

Page 9: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

7  

3 QendraKomunitare“SantaMaria”

Fëmijëtnëvështirësi(mefokustëveçantëfëmijëteKomunitetitRomdheEgjiptian)

Aktivitetpasshkollor,treherënëjavënga2orë,përtëndihmuarfëmijëttëpërmbushindetyratdhenëangazhiminetyreshkollor

Mbështetjefinanciaremujorepërfëmijëtqëfrekuentojnëqendrën(3000lekëçdofëmijë)

Mbështetjememjetedidaktike,libra,fletore,çanta,etj

Takimemujoremeprindëritefëmijëveqë frekuentojnëqendrën,përtëdiskutuar

mbarëvajtjenshkolloretëfëmijëvetëtyredhetemaedukative

Zhvilliminekursevetëgjuhëvetëhuaja(përklasateV,VI,VII,VIII)

aktivitetesportiveteatrale,kampeverorepërt’indihmuarfëmijëttëshprehinaftësitëetyresidhepërt’ipërfshirëdheintegruarnëjetëneshoqërisë

Mësimkompjuteri Pagesëneshpenzimeveçdomuajpërfëmijëte

lartpërmendurqëfrekuentojnëçerdhendhekopshtin.

QendraKomunitare“SantaMaria”

2004

Page 10: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

8  

4 MaryËardLoreto Gratëdhevajzat Trajnimeprofesionaleperfuqiziminegravedhevajzave(meqëllimkrijiminemundësivepërpunësim,mefokustëveçantëtekgratëdhevajzatnënevojë),sirrobaqepësi,kuzhinë,etj

Asistencë,ndjekjedhembështetjepërrehabilitimineviktimavetëtrafikimit

Kampeverorepërvajza(përfuqiziminevajzave) Mbështetjepërrastetegravetëdhunuara.

MaryËËardLoreto

2014

5 Caritas PersonatmeAftësitëKufizuara

ProjektikryesornëLezhëështëqendraekëshillimittëpersonavemeaftësitëkufizuarpëraftësiminetyrepërtëkërkuartëdrejtatëbarabartapërpunësim.

CARITAS 1992

6 Observatoriitëdrejtavetëfëmijëve

Fëmijëtnga1‐18vjeç

Observatorimonitoronsituatënetëdrejtavetëfëmijëvenganivelilokalnëatëqendror.

Entitetishoqërisëcivile.ithemeluarngaUNICEF

2012

7 AmbasadorëtePaqes

TërinjtëezonëssëZadrimës

Aktiviteteedukuesejoformale Kampeverore Aktivitetepasshkollore ShkëmbimerinoremeprogramesiErazmus+ Kursekërcimi,gjuhetëhuaj,recitimietj Aktivitetesensibilizuesedhendërkulturore Takime me fëmijët e ngujuar dhe advokim me

organetpërkatësepërt’iumundësuaratyredaljenelirëdheshkollimin

Takime sensibilizuese nëpër shkolla për tëdiskutuar rreth fenomeneve shqetësuese për të

MbështeturngaCaritasItalia

1997

Page 11: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

9  

rinjtë. Ofron syze optike, bazuar mbi rekomandimin e

okulistit,nëbashkëpunimmeNJMF‐nënëBashki.8 ËorldVision Fëmijëtderinë

18vjeç,familjetetyre

Ëorld Visionnë Lezhë punon me projektin e Edukimit,Mbrojtjes së Fëmijëve dhe Sponsorship‐it, në 5 njësiadministrative (Kallmet, Kolsh, Zejmen, Balldre dhe ShënKoll).

Në projektin e Edukimit mbështet shkollat për tëzbatuarmodelin e Shkollave si qendërkomunitare,përtëzhvilluarplaneveprimidhepërtëmobilizuarkomunitetin për përmirësimin e standarteve tëSHQK.Gjithashtupunonpërrritjenekapacitetevetëstrukturavetëshkollave.Brendakëtijprojekti,ështëprioritet përfshirja e fëmijëvemeaftësi të kufizuarnë sistemin arsimor. Ka filluar ndërtimi i klasaveburimorenë10shkolla tëLezhës,kudotëofrohenshërbimetëndryshmepërkëtafëmijë.

NëprojektineMbrojtjessë fëmijëve,ËVpunonpërtë rritur kapacitetin e fëmijëve dhe të rriturve përsistemin e referimit dhe raportimit të rasteve tëmbrojtjes.

NëprojektineSponsorshipit,Lezhakatëregjistruar2400fëmijë,në5njësitëadministrative.Këtafëmijëmarrin pjesë në aktivitete të ndryshme zhvilluesedhe kanë korrespondencë me sponsorët e tyre nëBritaninëeMadhe.

ËorldVision dheBashkiaLezhë

1999

Page 12: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

10  

9 QendraKomunitarepërpërmirësiminekushtevetëjetesëspërfëmijëtdhefamiljetekthyerngaemigracioni

Familjeterikthyerangaemigracioni,sidhefamiljetnërrezikpëremigrim,mefëmijëderinë18vjeç.

Fuqizimekonomik,ndjekjeefëmijëvenënevojëpërmbrojtje

Aktivitetesensibilizuese,këshilluesepërprindërimpozitiv

Lojrapsiko‐sociale Mbështetjeshkollore.

BashkiaLezhë

ËorldVision

Terredeshommes

2017

10 QendraLauraVikunja–Tale

Tërinjtëdhekomuniteti

Aktivitetepsiko‐sociale Qendërditorepërfëmijëtparashkollorë Kursepromocionalepër vajzat dhenënat e reja të

zonëssëTales.

MotratSaleziane 2004

11 QendraRozalba Fëmijëtnërisk,mefokusvajzategrupmoshës14‐18vjeç

Qendërrezidencialepërvajzategrupmoshës14‐18vjeç,nërreziktrafikimiapotëcilatvijnëngasituatatëdhunësnëfamilje

Shërbimepërkujdesi Aktivitetetëndryshmepsiko‐sociale.

MotratVenerini 2014

12 QendrarezidencialeeLumjaMarieTuci

Gratëdhefëmijëtnënevojë

Strehimisigurtpërgratëdhefëmijëtnënevojë Kursegjuhëshdhekompjuteri Shërbimepsikologjike.

FamiljaRregulltaree“FjalëssëMishëruar”

2011

13 QendraKomunitareMultidisiplinareMalteser

KomunitetiRomdheEgjiptian/Shtresatëtjeranënevojë

Qendërditorepërparashkollorët Mbështetjeshkollorepërfëmijëtqëkanënevojëpër

asistencënëmësimedhedetyra Konsulencëpsikologjikedhejuridikepër

komunitetin Kursekundëranalfabetizmit Qendërsportivepërkomunitetin

MalteserShqipëri

BashkiaLezhë

2017

Page 13: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

11  

1.1. Projekte/iniciativaqëpozbatohenngapartnerët‐apoqëdotëfillojnënëtrevjeçarineardhshëm

Nr Titulliiprojektit

OrganizataZbatuese

Donatori Partnerët Përfituesit Zonaezbatimit

Kohëzgjatja Buxheti

PROJEKTEQËKANËNËFOKUSMBROJTJENEFËMIJËVE

1. “PërmirësimiKushtevetëJetesëspërFëmijëtMigrantënëShqipëri”.

‐Terredeshommes

‐ËorldVision

‐Terredeshommes

‐ËorldVision

‐AgjenciaAustriake,ADA

‐BashkiaLezhë

‐ËorldVision

‐Terredeshommes

Familjetnënevojëmefëmijënën18vjeçtërikthyerngaemigracioni(Gjermania)

NëBashkinëLezhë

Prill2016deriMars2019

Bashkiaofron:1200Euronëvitpërambientin;48000Leknëvitpërpagesëneujitdhetëdritave

2 “Mbështetjaefamiljeve,fëmijëvedhetë

‐Terredeshommes

‐ËorldVision

‐Terredeshommes

‐BashkiaLezhë

‐ËorldVision

Familje,fëmijëdhetërinj,ekspozuarndaj

NëBashkinëLezhë.

Tetor2017‐Shtator2018

ProjektiGIZ

Bashkiaofron:ambientin;dy

Page 14: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

12  

rinjve,ekspozuarndajmigrimitnëLezhëdheShkodër”.

‐ËorldVision

‐QeveriaGjermane,GIZ

‐Terredeshommes migrimit. punonjëse,516000Leknëvit.

3 “Askushtëmosmbetetpas”

‐KombeteBashkuaranëShqipëri

‐AmbasadaeZvicrës

‐KombeteBashkuaranëShqipëri

‐AmbasadaeZvicrës

Fondacioni“Ndihmëpërfëmijët

Fëmijëtvajzaedjem,tërinjtëetërejat,familjetdhekomunitetetRomedheEgjiptiane.

NëBashkinëLezhë

Nëntor2017‐Maj2021

Bashkiaofronambientin,600Euronëvit.

PROJEKTEPËRPAK

1 Caritas

Inclusion,Instalim,rrjetëzimdhengritjekapaciteteshpërmeskëshillimitligjordhendërhyrjevestrategjiketëunifikuara,lidhurmenevojate

CaritasShqiptar

CaritasAustria,AustrianDevelopmentCooperation

ShoqatatdheShoqëriaCivile

PersonatmeAftësitëKufizuar/Kujdestarëtetyre.

Lezhë Shtator2017‐gusht2020.

Page 15: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

13  

personavemeaftësitëkufizuarnëShqipëri.

2

PROJEKTEPËRFUQIZIMINEVAJZAVEDHEGRAVE

1 ShtëpiaOLA ShoqataOperaeLifeOnlusTrento,RajoniAltoAdige,FondacioniCariverona.

OperaeLifeO.N.L.U.S

BashkiaLezhë,ShoqataOperaeLifeOnlusTrento,RajoniAltoAdige,FondacioniCariverona

GratëdhefëmijeteQarkutLezhë

Lagjia“NënëTereza”,Lezhë

FillimiipunimevenëMars2016.MbarimiipunimevenëShtator2017

30.000eurongaBashkiaLezhë,470.000LektëfinancuarangaShoqataOperaeLifeOnlusTrento,RajoniAltoAdige,FondacioniCariverona

TrualliofruarngaBashkiaLezhë(nëvlerën25.533.000Lek)

Page 16: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

14  

2 Fuqizimiigruasnëtregunepunës

KryqiiKuqShqiptar,

DegaLezhë

‐KryqiiKuqShqiptar‐MaryËardLoreto

‐Terredeshommes

BashkiaLezhë

‐KryqiKuqShqiptar‐MaryËardLoretoBashkiaLezhë‐ZyraepunësLezhë‐ShoqataCelsiimShërbimiSocialShtetërorRajonalLezhë

‐Fasoneritë

30përfituese Lezhë Qëngaviti2009 682000Lek

3 FuqizimiiGravedheVajzave

MaryËardLoreto,Projektiigrave

FondacioniMaryËardLoreto

NjësiaAdministrativeKallmet,Lezhë

Gratëdhevajzat Kallmet,Barbullojë

Gjadër

‐rastesporadikeqëparaqitenpërmbështetjengazonatëndryshmetëLezhës

Ngaviti2014enëvazhdim

4 Fuqizimiiburrave

MaryËardLoreto,projektiiburrave

FondacioniMaryËardLoreto

Grupiburravedhetërinjve,Kallmet

Burradhetërinj KallmetdheLezhë

Viti2017enëvazhdim

5 Aktivizimii GruajaVizionii LëvizAlbania Bashkia,njësitë 50gratë5NJA BASHKIA 7muaj ‐

Page 17: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

15  

mekanizmavetëpjesëmarrjessëgravenëprocesinevendimmarrjes,nëpërmjetformalizimittëgrupeve15localepërzhvillim.

Ndryshimit Administrative në BashkinëLezhe

LEZHË

PROJEKTEPËRMOSHËNETRETË

1

NdihmaeParë KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

‐DAR‐ShëndetiPublik‐InspektoriatiiPunës‐Bizneseprivate

500 Lezhë Qënga viti2005 150000Lek

Qendraditoreemoshëssëtretë

KryqiiKuqShqiptarDegaLezhë

KryqiKuqShqiptardheBashkiaLezhë

‐KryqiiKuqShqiptardheBashkiaLezhë‐Shërbimisocial‐Shëndetipublik‐Bizneseprivate‐DARLezhë

100

Lezhë Qëngaviti2008 637000Lek

PROJEKTEPËRFUQIZIMINEFAMILJES

Page 18: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

16  

Familjenënevojë

KryqiiKuqShqiptarDegaLezhë

KryqiiKuqShqiptardheBashkiaLezhë

‐Bizneset‐EntreaideinternacionaleKksh

500 Lezhë Qëngaviti2004 5000Lek +donacionenënatyrë

3Shëndetinëkomunitet

KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

‐ShëndetiPublik‐DAR

150

Lezhë Qëngaviti2004 100000Lek+donacionenënatyrë

PROJEKTEPËRTËRINJTË

1 Seancëinformimipër:Drogën,SIDA,alkooli,duhani,

KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

KryqiiKuqShqiptar,degaLezhë

‐ShëndetiPublik‐DAR‐Prefektura‐ShërbimiSocial

700 Lezhë Qëngaviti2004 100000Lek

Page 19: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

17  

‐Higjienanëkomunitet‐Higjienanëfamilje

Rajonal

2 ProjektpranëBashkisëLezhëmetërinjtë(përmirësimiimirëqeverisjes)

ANTARCH,MaryËardLoreto,Projektiitërinjve

‐ANTARCH,

‐MaryËardLoreto

BashkiaLezhë(disadrejtori),ProjektiitërinjveMaryËardLoreto

Gruptërinjsh,studentëdhegjimnazistë

BashkiaLezhëdheNjës17itëAdministrative

10muaj(nëntor2017‐gusht2018)

3 Projektmegjimnazistët(ShkollaRagacionistët)

FondacioniMaryËardLoreto

MaryËardLoreto

DAR,MaryËardLoreto,ShkollaRagacionistët

‐Gjimnazistë

‐StafiPedagogjik

‐Komunitetiitërinjvelezhjanë

GjithëkomunitetiLezhjan(nëpërmjetfuqizimittëtërinjve)

10muaj(nëntor2017‐gusht2018)

RrjetiRinorLezhë,LezhaYouthNetëorkLeyonet

ShoqataDoraePajtimit

BashkiaLezhë BashkiaLezhë

DoraePajtimit

UNDP

Tërinjtëegrupmoshës18‐25(komunitetiiLezhësnëtërësi)

10NjësitëadministrativenëBashkinëLezhë

Maj2018‐janar2019

2,648,775Lekvleratotaleeprojektit,ngatëcilat695,304LekjanëkontributiBashkisë

Sportipërintegrimdhezhvillimteqendrueshem

QendraeStudimevedheZhvillimeve.

BashkiaLezhë BashkiaLezhë

UNDP

QendraeStudimeve

Të rinjtëdhegratëezonës

1Njësiadministrative+Gjimnazi“Hydajet

Maj2018‐janar2019

3,478,621Lek(total)ngaecila913.138Lekjanëkontributi

Page 20: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

18  

dheZhvillimeve Lezha”‐qytetLezhë

Bashkisë

PROJEKTEPËRNGRITJEKAPACITETESH/FORCIMBASHKËPUNIMIMEFOKUSSHËRBIMETSOCIALE

1 QendërMulti‐disiplinoreSocial‐

MjekësorenëshërbimtëKomunitetitRomdhe

Egjiptiandheshtresavetë

tjeranënevojë.

OrganizataeUrdhërittëMaltës

OrganizataShqiptareeUrdhërittëMaltës

OrganizataShqiptareeUrdhërittëMaltës

KomunitetiRomdheEgjiptiandheshtresatetjeranënevojë

Lagjia“Skënderbeg”,Lezhë

06.03.2017‐22.11.2017

85.000EuromeTVSH

TrualliiofruarngaBashkiaLezhë,sidhepagaedysanitareve,

440.000Leknëvit

2 TëgjithaprojektetefondacionitMaryËardLoreto

adresojnëfuqizimin

ekonomikdhesocialtë

grupevemetëcilatpunojnë

Mbështetjeligjore,adresimtëçeshtjevetëtëdrejtavetëgrave,për

punësimin,kursetprofesionale,

shkollim,mbështetjepsikologjike.

Page 21: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

19  

Page 22: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

20  

1.2. Prioritetetnëzhvillimineshërbimevetëkujdesitshoqërornënivelvendor

BashkiaeLezhës,bazuarmbivlerësiminenevojavepërshërbimenëterritorinesajdhepërmesdiskutimeve me stafin dhe aktorët relevante, si dhe mbi shportën e shërbimeve bazë, listonprioritetetemëposhtmenëzhvillimineshërbimeveekzistuesetëkujdesitshoqërordheatyretërejadheireflektonatonëplanineveprimit2018‐2021:

Funksionet e bashkive në fushën e shërbimeve sociale (Neni 24 i Ligjit 139/2015 “Përveteqeverisjenvendore.

Zhvillimiishërbimeveekzistuese:

Përmirësimi i cilësisë së shërbimeve të ofruara dhe shtrirja e tyre në çdo njësiadministrative,nëpërgjigjetënevojavetëqytetarëve.

Informimiiqytetarëvelidhurmetëdrejtatetyredhengatëcilatmundtëpërfitojnë. Informimi i aktorëve relevantë mbi rolet e përgjegjësive të secilit, në ofrimin e

shërbimevetëkujdesitshoqëror.

Zhvillimiishërbimevetëreja:

Shërbime në nivel njësie administrative; qendra multifunksionale komunitare nënvarësinë e bashkisë; shërbime sa më të larmishme, edhe parandaluese, për të gjithakategoritë vulnerabël të identifikuara, si për fëmijët dhe të rriturit, shërbime lëvizësedheshërbimenëfamilje.

Qendraemergjencedheshërbime24orëshepërpersonatnënevojëpërmbrojtje. Ndërgjegjësimimbirëndësinëeshërbimevetëkujdesitalternativ. Shërbime terapeutike për fëmijëtme sindromënDaun apome çrregullime të spektrit

autiknga0‐6vjeç. Ngitjaeqendravetëmoshëssëtretënëçdonjësiadministrative Qendraditorepërpersonatepastrehë,tëmoshuarit,fëmijëtdhetërrituritmeaftësitë

kufizuara(veçanërishtmbi21vjeç),personatmeproblemetëshëndetitmendor,etj. Ngritja e strehëzës dhe ofrimin e shërbimeve që synojnë fuqizimin e viktimave të

dhunësnëfamilje. Ndërtimin e shërbimeve për fuqizimin e personave në nevojë, sidomos për të rinjtë

romëdheegjiptianë,dhefamiljetqëmarrinndihmëekonomike.

Page 23: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

21  

2. ANALIZAEAKTORËVETËPËRFSHIRËNËOFRIMINESHËRBIMEVESHOQËRORE

2.1.SituataembrojtjesshoqërorenëbashkinëeLezhës

Drejtuesit dhe stafi i Drejtorisë së Shërbimit Social (DSHS‐së), NJA‐ve, përfaqësuesit e SHSR‐së,shërbimit psiko‐social shkollor si dhe OJF‐të që veprojnë në territorin e bashkisë Lezhë,identifikojnënjësërësfidashdhenevojash,tëlidhurameperformancënnëofrimineshërbimevetëkujdesitshoqëror,dukemarrëparasyshedhereformënterritorialedhelegjislacioninrelevant,simëposhtë:

Së pari, Bashkia Lezhësiguron ofrimin eshërbimeve të kujdesit shoqëror në territorpërmes OJF‐ve, mbeshtetjës së donatorëve dhe stafit të drejtorisë sëshërbimit social.Ngritja e katër qëndrave komunitare, si: Qendra Komunitare për përmirësimin ekushteve të jetesëspër fëmijëtdhe familjetekthyerngaemigracioninëbashkëpunimmeTdhdheËV;QendraDitoree tëmoshuarvenëbashkëpunimmeKryqineKuqdheQendraKomunitareMultidisiplinarepërfuqizimineKomunitetitRomdheEgjiptiannëbashkëpunimmeMalteserdheQendraeShëndetitpërgruandhefëmijët,janëshembujtëangazhimittëBashkisëLezhëndajnevojavenërritjetëkomunitetit.KëtoqendraderimëtaniadministrohennëbashkëpunimmeBashkinëLezhë.BashkiaLezhëkavënënëdispozicionambientinkungrihetqendra,mbuliminepagesavetëenergjisëelektrike,sidhestaf,sipasmarrëveshjesmeOJF‐të.

Ofrimi i ndihmës ekonomikemerr kohënmë të madhe të punës së administratorëvesocialnëNJA‐ve.

Buxhetiikufizuarështënjëpengesënëofrimineshërbimeve,eidentifikuarngatëgjithëaktorët.Përkëtënevojitetqëfunksionetrejatëpushtetitvendornëfushëneshërbimevesociale,tëmbështetendhemebuxhettëpërshtatshëmdhepërmesFonditSocial.

Kufizimet e lartpërmendura dhe qasja e deritanishme në administrim kanë rezultuaredhe në informacionin e pamjaftueshëm të qytetarëve mbi shërbimet ekzistuese tëkujdesitshoqërortëofruarangabashkiaepartnerëtesaj.

Mungesaekoordinimitmesaktorëverelevantënësektorëtëtjerëështënjëtjetërsfidëeidentifikuarngakontribuesitnëhartimineplanit.Raportohetpërmosnjohjetëroleveepërgjegjësiveprejkëtyreaktorëve(sishëndetësia,arsimi,policia),tëcilatçojnënësfidatë vazhdueshme në ndjekjen e rasteve. Nga ana tjetër, ka nevojë për një vëmendje tëveçantë, si në DSHS ashtu dhe NJA, përmesorganizimit tëtakimeve informuese dhendërgjegjësuesetëvazhdueshmerrethroleveepërgjegjësivetësecilit,dhedetyrimevetëpërbashkëtaqëlindinngalegjislacioniekzistues,nëkuadrineofrimittëshërbimevetëkujdesitshoqëror.

Qasjandajofrimittëshërbimeveduhettëketënëfokusindividindhefamiljen.Kjomundtëarrihetpërmesmodelit tëmenaxhimit tërastitdhepunësndërsektoriale, sinënivelDrejtorie të Shërbimit Social, po ashtu dhe në nivel NJA‐je, si dhe në nivelndërinstitucional,mesaktorëvetëtjerërelevantëpublikëdhejopublikë,dukereflektuarkështu edhe ndryshimet legjislative të fundit, veçanërisht në lidhjeme ligjin e ri përshërbimetekujdesitshoqëror.Nevojapërndryshimtëqasjesreflektohetsinëtrajtiminerastevetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtje,ashtudhenëatotëdhunësnëfamilje,apo

Page 24: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

22  

personatmeaftësi tëkufizuar(vështirësitëe tëcilëvepër tëaksesuaredheshërbimetekzistueseshtohen,nëkushteteinfrastrukturëssëmunguar).

Ndryshimiiqasjesnëofrimineshërbimeveështëparësor,nëkuadrinezbatimittëligjittë shërbimeve të kujdesit shoqëror dhe në prag të VKM‐ve të tij, që do të bëjnë tëmundur zbatimin. Detyrimi i bashkive në këtë drejtim bëhet edhe më i gjerë, dukepërfshirëtëgjithëpersonatnënevojëqëpritettëtrajtohenpërmesmenaxhimittërastit,në NJVNRR, përmes punonjësve socialë që do të punësohenme këtë qëllim. Nga anatjetër, këtodetyrime të rejapritet tëmbështetenngapushtetiqendrorpërmesFonditSocialpërshërbimet,krahasmiratimittëlegjislacionitmbështetës.

2.2.Situataegrupevevulnerabëldhenevojatetyrepërshërbime

Kontribuesit në hartimin e planit raportojnë nevojën për ndërtimin e shërbimeve të reja tëkujdesit shoqëror nga bashkia, për t’iu përgjigjur nevojave të shumta dhe të adresuaraplotësishtderi më tani, të qytetarëve ‐ fëmijë e të rritur. Nevojat prioritare për shërbimevariojnë sipas grupeve tëkontribuesve,pasinjë vlerësimdhediskutim ipërbashkët i tyrenëlidhje me shërbimet sociale deri tani ka qenë i pamjaftueshëm. Në përgjithësi këto nevojapërfshijnë:

Zhvillimin e shërbimeve të reja, për t’iu përgjigjur nevojave të komunitetit, aty ku aijeton, pas një vlerësimi të thelluar se ku është më e nevojshme të hapen, bazuar nënumrinepjesëmarrësvetëmundshëmdheburimeve.Konkretishtndërtimineqendravemultifunksionalekomunitaredheshëbimeve lëvizëse,nënvarësinëebashkisë, të cilatofrojnë shërbime, samë të larmishme, përfshirë edhe ato parandaluese, për të gjithakategoritëvulnerabël të identifikuara, sipër fëmijëtdhe të rriturit.Shërbimet lëvizësedo tëmundësojnëofrimineshërbimevenë familje,nëveçantipër fëmijëtmeaftësi tëkufizuara,apotëmoshuarit.

Ndërtimineshërbimevetërejapërmbrojtjenefëmijëve,siqendrateemergjencëspërpritjeneshpejtë tërastevenënevojëpërmbrojtje,apoofrimi ishërbimeve24orëshepërta,për fëmijët0‐14(strehëza ‘Rosalba’eofronaktualishtkëtëshërbimpërfëmijëtmbi14vjeç).

Përmirësimin e shërbimeve që synojnë fuqizimin e viktimave të dhunës në familje.Ofrimiibanesavesocialeështënjëmbështetjeemadhe,pasipassigurimittëstrehimit,shumë lehtëmund të procedohetmembështetje tëmëtejshme, si kurset profesionaleapo punësimi. Aktualisht, në bashkëpunim me OJF‐të dhe Zyrën e Punësimit përndjekjen e kurseveprofesionale , vihet re një numërnë rritje i të interesuarvepër tëndjekur këto kurse, por në shumicën e rasteve mbetet problem strehimi imenjëhershëm.PërkëtëEntiKombëtariBanesaveduhettëjapënjëfondtëveçantëpërstrehiminsocialpërgrupetvulnerabël.

Ngritjaetëpaktënnjëstrehëzepërgratëdhevajzatedhunuara. Përmirësimiicilësisësëjetesëspërpersonatmeaftësitëkufizuar,dhepërfshirjaetyre

nëkomunitet.PlanivendorpërpersonatmeaftësitëkufizuaribashkengjitetidetajuarnëmënyrëspecifikePlanitSocial.

ShtimineshërbimeveterapeutikepërfëmijëtmeSindromënDoënapomeçrregullimetëspektritautik0‐6vjeç,pranëqendrësekzistueseqëiofronkëtoshërbime(Qendrae

Page 25: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

23  

Zhvillimit ditor), pasi numri i fëmijëve me aftësi të kufizuara për Bashkinë e Lezhësështënërritje(291).

Shtimin e shërbimeve për fuqizimin e personave në nevojë (veçanërisht të rinjve), sikrijimi imëtejshëm imundësivepër kurseprofesionale dhemë tej punësim, sidomospërtë rinjtëromëdheegjiptianë(nëmbështetje tënismavetëndërmarraderi taninëkëtëdrejtim).

Shtimineshërbimevepërmoshënetretë.IdentifikohetnevojapërndërtiminetëpaktënnjëqendrerezidencialenënivelBashkiepërtëmoshuaritpakujdes(membështetjenepushtetitqendror),sidhetëqendraveditorekomunitarenënivelnjësieadministrativeqëofrojnëshërbimebazësisocializimidheshërbimetshëndetësore.

Zhvillimin e mëtejshëm të programeve të prindërimit të shëndetshëm (nga qendrakomunitare), në veçanti për t’u përballur me problemin e martesave të hershme nëkomunitetinrom.

2.3PartneritetimeOJF‐të

OJF‐të kanë një rol shumë të rëndësishëm në hartimin e politikave dhe shpërndarjen eshërbimeve.ËshtënjëfaktormjaftpozitivqëOJF‐tëjanëpërfshirënëhartimindhekonsultimineshumëprejstrategjivevendoredhekombëtare.

Nëtotal,nëterritorineBashkisësëLezhësoperojnë14organizatatëshoqërisëcivile,njëpjesëprej tyre me bazë fetare, nga të cilat 9 ofrojnë shërbime të drejtpërdrejta për mbrojtjen efëmijëve,tëmoshuarit,personatmeaftësitëkufizuara,gratë,etj,ndërsa5prejtyrerealizojnëaktivitetevefuqizuesepërzhvilliminekomuniteteteveapotargetgrupevetëcaktuara,sigratëdhevajzatnërisktrafikimidheatoviktimatëdhunësnëfamilje,komunitetinromdheegjiptian,fëmijëtsiedhefamiljetevarfra.

DrejtoriaeShërbimitSocialgjithashtubashkëpunondrejtpërsërdrejtidheofronmbështetjenesaj për 6 organizata:Ëorld Vision, Terre des hommes, Casa OLA, Kryqi i Kuq dhe Malteser,Shqipëri,dukeuofruarsipasrastitgodinënpërshërbimet, truallinpërndërtimineobjektitsidhe bashkëfinancuar ndërtimin e objektit dhe ofrimin e shërbimeve. Këto janë organizatajopublikekumesecilënprejtyreështënënshkruarnjëmarrëveshjebashkëpunimi,medetyrimereciproke,përofriminembështetjesdheshërbimeve,simëposhtë:

1. QendraKomunitarepër përmirësimin e kushteve të jetesës për fëmijët dhe familjet ekthyerngaemigracioninëbashkëpunimmeTdhdheËVekrijuargjatëvitit2017,nëtëcilënofrohenshërbimesi:fuqizimekonomik,ndjekjeefëmijëvenënevojëpërmbrojtje;aktivitete sensibilizuese, këshilluese për prindërim pozitiv; Lojra psiko‐sociale;mbështetje shkollore, etj. Bashkia ka nëshkruar një marrëveshje bashkëpunimi meTerredeshommes,ngaMarsi2016‐Dhjetor2018,meqëllim,koordiniminesistemittëmbrojtjes së fëmijëve në nivel vendor, veçanërisht në parandalimin e migrimit tëpasigurt dhe rintegrimin e migrantëve të kthyer. Gjithashtu, ajo ka nënshkruar njëmarrëveshje me World Vision (deri në vitin 2020), me qëllim forcimin e sistemit tëmbrojtjessëfëmijëvepërrealiziminetëdrejtavetëfëmijëvevulnerabël,përmëshumëakses në një arsim cilësor dhe gjithëpërfshirës, si dhe ofrimin e shërbimeve tëintegruarashoqërore.

Page 26: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

24  

2. QendraDitoreetëmoshuarvenëbashkëpunimmeKryqineKuq,ecilaështëhapurnëvitin2008nëtëcilënofrohenaktivitetepërmbështetjepsiko‐emocionaledheaktiviteterekreativepërmoshënetretë.BashkiakanënshkruarnjëmarrëveshjebashkëpuniminmeKryqineKuqqënganëntori2017‐nëntor2022,meqëllimofrimineshërbimevemëcilësorepërgrupesocialesitëmoshuar,gradhevajzanënevojë,efamiljemevështirësisocial‐ekonomike.

3. Nga muaji Nëntor 2017, Qendra Komunitare Multidisiplinare për fuqizimin eKomunitetit Rom dhe Egjiptian në bashkëpunim me Malteser Shqipëri, në të cilënofrohen një sërë shërbimesh: a) qendër ditore për parashkollorët,b) mbështetjeshkollore pas mësimit c) konsulencë psikologjike dhe juridike për komunitetin d)qendërsportivepërkomunitetin.Bashkiakanënshkruarnjëmarrëveshjebashkëpunimime Organizatën Shqiptare të Urdhrit tëMaltës nga Nëntori i vitit 2017 (deri në vitin2027)eqëllimforciminesistemittëmbrojtjessëfëmijëve,ofrimineshërbimevesamëcilësore për grupet sociale më në rrezik, si fëmijët e komunitetit Rom dhe Egjiptian,nëpërmjetintegrimittëtyrenësisteminedukativparashkollordheshkollorpublik.

4. Casa OLA, është qendër për shëndetin e gruas dhe fëmijës, e cila ofron shërbimemjekësore,membështetjenemjekëveitalianë,përmesnjëmarrëveshjejedyvjeçaremebashkinë.

Është idomosdoshëmndërgjegjësimimbishërbimetedisponueshmedhe tëdrejtëneaksesitndajtyre,njëroltëcilinderitaniekanëluajturkryesishtOJF‐të,nëkuadërtëfokusittëtyredhemarrëveshjeve me bashkinë Lezhë. Gjithashtu, ato kanë luajtur një rol të rëndësishëm nëadresimindhereferiminerastevetëndryshme,përfshiatotëmbrojtjessëfëmijëve,tëaftësisësëkufizuar,etj.Përmëtepër,OJF‐tëkonsiderohensinjëstrukturëerëndësishmenëofrimineshërbimeve,pasimundtëveprojnëedhemëshpejtseinstitucionetpublikedhekanëmundësipërtëofruarnjëcikëltëplotëtëshërbimeve.

PërfaqësuesiteOJF‐vevlerësojnëpërpjekjetebashkisënëvitetefundit,emegjithatëtheksojnënevojënpërpërpjekjemëtëfuqishmengaanaesajpërtërealizuar,sipaslegjislacionitpërkatës,rolin e saj si ofruesi kryesor i shërbimeve të kujdesit shoqëror, dukemarrë përsipër në këtëkuadër,koordiniminevazhdueshëmtëtëgjithëaktorëve,përrealiziminekëtijqëllimi.Megjithëkufizimet në shërbimet ekzistuese, përfaqësuesit e OJF‐ve identifikojnë mbivendosje nëshërbimetqëofrohenngaOJF‐të,sirrjedhojëemungesëssëkoordinimitmesaktorëvedhetëshkëmbimittëinformacionit,qënërastetëcaktuarasjellmbivendosje,apotrajtiminenjërastinganjësërëaktorështëpakoordinuar,ndërkohëqërastetëtjerambetenpautrajtuar.

5. TREGUESITSOCIALË

TëdhënatekëtijseksioniprezantojnëtreguesitsocialënëbashkinëeLezhës.Duhettheksuarsegjatëprocesitsëmbledhjessëtëdhënaveundeshënnjësërësfidash,siçparaqitetmëposhtë:

‐ Lidhurmetëdhënatdemografike,janësiguruartëdhënambinumrinepopullsisësipasNjësive Administrative nga Regjistri Civil për 2017 dhe sipas Census 2011. Ndërkohëmungojnëtëdhënatedisagreguarasindarjaepopullsisësipasgrupmoshavedhegjinisë,tipologjiaefamiljeve,etj.Gjithashtujanësiguruartëdhënambipopullsinëdheterritorinsi distanca nga qendra në km, sipërfaqja e njësisë në km dhe sipërfaqja e tokës

Page 27: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

25  

bujqësorenëhektarë.SipastëdhënavetëINSTAT,këtotreguesjanënënivelQarkudhejotëndarësipasçdobashkie.

‐ Tëdhënatmbipunësimin janëtëpaplota. Janësiguruartëdhënambipunëkërkuesiteregjistruar për të gjithë territorin e bashkisë dhe në nivel qarku, me të dhëna tëdisagreguara sipas gjinisë, grupmoshës, profilit arsimor dhe kategorive sociale.Ndërkohë mungojnë të dhënat lidhur mbi shpërndarjen e punëkërkuesve sipassektorëve ekonomikë dhe ndërmarrjet aktive sipas sektorit ekonomik. Të dhënatmbipunësiminireferohenmuajitTetor2017,sipasDrejtorisëRajonaletëPunësimitLezhë.Një sfidë për regjistrimin e të papunëve përbënte pamundësia për të regjistruar atapersonatëcilëtkanënëzotërimtokëbujqësore(ecilaështëepapërshtatshmepërt’upunuar),sipasligjit79/95,icilispecifikonsekëtapersonanukmundtëregjistrohennësistemapotëpërfitojnëshërbime.Sfidatjetërlidhetmemungesënetëdhënavepërish‐komunat.

‐ Tëdhënatmbiarsimin.Janësiguruartëdhënambifëmijëteregjistruarnështator2017nëtëgjithacikletearsimit,pragrupmosha3‐18vjeç(kopshte,shkolla9vjeçaredhetëmesme) sipas shkollave të shpërndara në territor, si edhe për çerdhet, të cilat janëvetëm në qytetin e Lezhës. Informacionimbi shkollat profesionale është i plotë, pasimungojnë të dhënat mbi numrin e mësuesve dhe mbi raportin nxënës/mësues. TëdhënatireferohenfillimittëvititshkollorShtator2017dhejanësiguruarngaDrejtoriaArsimoreRajonaleLezhë.

‐ Të dhënat mbi shëndetësinë. Janë siguruar të dhënat mbi qendrat shëndetësore dheambulancat sipas shpërndarjes në territor, të dhënat mbi mjekët specialistë dhe tëdhënapërspitalinrajonalLezhëtëvënanëdispozicionngaFondiiSigurimittëKujdesitShëndetësor.Ndërkohëmungojnëtëdhënatmbinumrinemjekëvepërfamilje.

‐ Të dhënat për PAK dhe kujdestarët janë të plota sipas kategorive të përcaktuara tëverbër, para tetraplegjikë dhe PAK mendore sipas Njësive Administrative. Ështësiguruaredhenumri i fëmijëvemeAKsipasgrupmoshavedhenjësive,siedhenumri ifëmijëvemeAKqëpërfitojnëpagesasipasnjësive.

‐ TëdhënatmbifëmijëtnëterritorineBashkisësëLezhësjanëtëpaplota.Ështësiguruarvetëm numri i fëmijëve sipas kategorive të kërkuara për vitin 2016 si fëmijë nëkujdestari, pa kujdes prindëror, fëmijë me AK, etj, por mungojnë të dhënat sipaskategorive, si fëmijë të shfrytëzuar, numri i fëmijëve në nevojë përmbrojtje, numri ifëmijëve të birësuar, etj, sipasNJA‐ve. Gjithashtumungon numri total i fëmijëve 0‐18vjeçsipasgrupmoshavedheshpërndarjessipasnjësive.

‐ Tëdhënatmbishërbimetjanëtëplotasipaskategorivetëkërkuarasitipologjia,ofruesi,kapacitetimaksimaldhekapacitetiaktual.

‐ TëdhënatmbiNdihmënekonomikejanëtëplotatëndarasipasNjësiveAdministrative,karakteristikavetëpërfituesvedhekategorive.

TabelaetreguesveTreguesi

Niveliidisagregimit Burimidhevitiimbledhjessëtëdhënave

1.Tëdhënasocialetëpërgjithshme

Page 28: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

26  

1.1Papunësia

Papunësia/Punëkërkuestëpapunë

Total1310 Burimi:RaportiiDRPLezhëViti:Tetor2017

Sipasgjinisë femra634

meshkuj676Sipasmoshës:

Mbi50vjeç52645‐50vjeç21640‐44vjeç13235‐39vjeç10230‐34vjeç10425‐29vjeç10020‐24vjeç11315‐19vjeç17

Sipasarsimit Mëpaksefillore957Fillore1769vjeçare589Emesmeepërgjithshme242Emesmeprofesionale147Arsimuniversitar62

Tëpapunësipastargetgrupeve

Sipasmoshës:PunëkërkuesRomë96PunëkërkuesEgjiptianë175Punëkërkuesviktimatëtrafikimit0PunëkërkuesmeAK2Punëkërkuesemigrantëtëkthyer11

1.2Arsimi NiveliArsimor Nr.ishkollave

Shkolla9‐vjeçare:48shkolla6985nxënësShkolla tëmesme tëpërgjithshme:12shkolla2022nxënësShkollaprofesionale:1shkolla548nxënës

542mësues165mësuesFemra185Meshkuj363

Burimi:DARLezhëVitiakademikShtator2017‐2018Burimi:DARLezhëVitiakademikShtator2017‐2018

Burimi:DSHSViti:Shtator2017

Nr.ikopshteve 45kopshte 93edukatorë Burimi:BashkiaLezhë

Page 29: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

27  

1697fëmijë Viti:Shtator2017Nr.içerdheve

1çerdhe110fëmijë

9kujdestarë

2.Shërbimekesh Total:Sipasvendbanimit

798 FamiljetpërfituesetëNdihmësEkonomike

Burimi:DSHSViti:Maj2018

Gjithsej650Rural526Urban124

Totaltërritur:1696Totalfëmijë0‐18vjeç296

Nr.ipërfituesvePAK Burimi:DSHS

Viti:Nëntor2017 Sipaskategorisë:Tëverbër235Para‐tertaplegjik205PAKmendordhefizik1256Fëmijëtsipasgrupmoshës:0‐6vjeç716‐15vjeç13915‐18vjeç86

Page 30: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

28  

3.ShërbimetekujdesitshoqërorSipasllojittëshërbimeve

Total:Nr.ipopullsisë:108441Nr.ipërfituesvetëshërbimeveshoqërore:710(0,6%epopullsisë)Nr.ipërfituesvePAK:32përfitues(0.02%epopullsisë);Nr.ipërfituesvetëshërbimevepërtëmoshuarit:140përfitues(0.12%epopullsisë);Nr.ipërfituesvetëshërbimevepërfëmijët:347përfitues(0.31%epopullsisë);Nr.ipërfituesvetëshërbimevepërgratëedhunuaradheviktimatetrafikimit:7përfitues(0.006%)Shërbimepërtëmoshuarit:1qendërditorepërtëmoshuarit;Shërbimepërfëmijët:2qendrarezidencialejopublike;4qendraditorejopublike;ShërbimepërPAK:1qendërditorepublike;2qendraditorejopublike;Shërbimepërgratëedhunuaradheviktimatetrafikimit:1qendërrezidencialejopublike;1qendërditorejopublike;Shërbimepërtërinjtë1qendërditorejopublike;

Burimi:DSHSViti:Nëntor2017

Burimi:DSHSViti:Nëntor2017

Nr.ipërfituesve Total:Sipasgjinisë

1159femrameshkuj

3.1Fëmijët 313fëmijë

Komunitarjopublik24fëmijëRezidencialJopublik

3.2Gratë Sipasllojittë

shërbimitRezidencialejopublike14gradhevajza

Page 31: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

29  

Komunitarjopublik997gra

3.3TëmoshuaritNumridhellojiishërbimevepërtëmoshuarit

Burimi:DSHSViti:Nentor2017

Sipasllojittëshërbimit

1shërbimditorjopublik140përfituestëshërbimitditorjopublik.

Nr.tëmoshuarvepërfitues Total

241

Sipasgjinisë

femrameshkuj

Sipasmoshës 3.4FËMIJËTmeAKNr.dhellojishërbimevepërfëmijëtmeAK

Total296fëmijëmeAK

Burimi:DSHSViti:Nëntor2017

SipasGrupmoshës0‐6vjeç71Fëmijë6‐15vjeç139fëmijë15‐18vjeç86fëmijë

3qendraditore,1publikedhe2jopublike

Sipasllojittëshërbimit

52përfitues–Ditorpublik;10përfitues–ditorjopublik

Nr.iShërbimevepërkomunitetetRomedheEgjiptiane

1qendërDitorejopublike90përfituesanëtarëtëkomuniteteveRomedheEgjiptiane

Burimi:DSHSViti:Nëntor2017

3.6Shërbimepërtërinjtë 1Qendërditorejopublike50përfitues

Burimi:DSHSViti:Nëntor2017

Page 32: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

30  

4.MISIONI,VIZIONIDHEOBJEKTIVATEPLANITSOCIAL

LIGJ Nr. 139/2015 “PËR VETËQEVERISJEN VENDORE” Neni24 Funksionete bashkivenëfushëne shërbimevesociale Bashkitëjanëpërgjegjësepërkryerjene këtyrefunksioneve: 1.Krijimindheadministrimineshërbimevesociale,nënivelvendor,përshtresatnënevojë,personatmeaftësitëkufizuara,fëmijët,gratë,gratëkryefamiljare,gratëedhunuara,viktimatëtrafikut,nënaapoprindërmeshumëfëmijë,tëmoshuaritetj.,sipasmënyrëssëpërcaktuarmeligj. 2.Ndërtimindheadministriminebanesavepërstrehiminsocial,sipasmënyrëssëpërcaktuarmeligj. 3.Ndërtimindheadministrimineqendravepërofrimineshërbimevesocialevendore. 4.Krijimin,nëbashkëpunimmeministrinëpërgjegjësepërmirëqeniensociale,tëfonditsocialpërfinancimineshërbimeve,sipasmënyrëssëpërcaktuarmeligj.

4.1. Misioni

Misioni i Bashkisë Lezhëështë të vendosë fokusin në shërbimet e kujdesit shoqëror, për tëmbuluar nevojat emergjente sociale në rritje të komunitetit, përmes zhvillimit të shërbimeveekzistuese të kujdesit shoqëror dhe ndërtimit të shërbimeve të reja, sipas modeleve tëpraktikavetëmirabashkëkohoredheshtrirjessëtyrenënjësitëadministrativemenumërmëtëmadhpopullsiesidhepranëkomunitetit,atykuaijeton.Shërbimesocialemultisektoriale, tëqëndrueshmedhetëstandartizuarapranëkomunitetit, nëmbështetjedhefuqizimtëfamiljessiqelizabazë e shoqërisë.

4.2. Vizioni

Ofrimiishërbimevesocialegjithëpërfshirëse,tëbesueshmedheparandaluesemeindividinneqëndërdhemenaxhiminerastitështëvizioniiBashkiseLezhë,përmesngritjessënjësistemitëbalancuarshërbimeshsocialedhembulimittënevojavematerialetëgrupevevulnerabëlsidhevënies në dispozicion me burime njerëzore, materiale dhe financiare të mjaftueshme, për tësiguruarshërbimeqërespektojnëstandartet.

5.Objektivat

Objektivistrategjik1–Ndërtimiishportëssëshërbimevetëkujdesitshoqëror Objektivistrategjik2‐Zbutjadhelehtësimiivarfërisë Objektivistrategjik3–Përmirësimiicilësisësëjetesëssëpersonavemeaftësitë

kufizuarObjektivistrategjik4–Kualifikimiistafit

Mbulimisa më i plotë i territorit të Bashkisë së Lezhës me shërbime sociale duke u harmoniuar me interest dhe nevojat e komunitetit. Gjithëpërfshirja, pjesëmarrja dhe krijimi i mundësive të barabarta dhe mosdiskriminimi për shkak të aftësive ndryshe, gjinisë, origjinës, minoritetit, etj.

Page 33: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

31  

Bashkërendimi dhe harmonizimi i aktiviteteve lokale me strategjitë dhe politikat kombëtare, me institucionet rajonale në varësi të pustetit qëndror, me bashkitë fqinje dhe shtete të tjera. Partneriteti i ngushtë me shoqërinë civile, organizatat jo fitimprurëse, biznesin privat dhe biznesin social në veçanti. Vlerësimi, planifikimi dhe sigurimi i kushteve të përshtatshme të banimit, për individët dhe fëmijët në nevojë, përmes ofrimit të alternativave për një strehim të gatshëm, të arritshëm, të përballueshëm dhe të përshtatshëm. Përmirësimi i shëndetit, cilësisë së jetës së komunitetit përmes aktivitetevetë edukimit e promocionit shëndetësor, parandalimit të sëmundjeve dhe shërbimeve të tjera shëndetësore në bashkëpunim me institucionet përgjegjëse të shërbimit shëndetësor.

5.PlanivendorpërpërfshirjenepersonavemeaftësitëkufizuaranëBashkinëLezhë1

BashkiaLezhëkapërgatiturtashmënjëplantëveçantëvendorpërpërfshirjenepersonavemeaftësitëkufizuara,meqëlliminezbatimittëdetyrimeveqërrjedhinngaKDPAKdheaktetetjeraligjore e nënligjore. Ky dokument është hartuar ngaFondacioni Shqiptar për të Drejtat ePersonavemeAftësitëKufizuara(FSHDPAK),nëpartneritetdhemembështetjeneËorldVisionAlbania, dhe me pjesëmarrjen e institucioneve të qeverisjes në nivel vendor. Gjatë fazës sëmbledhjes së informacionit dhe diskutimeveme autoritetet vendore, u identifikuan tre fushakryesoretëndërhyrjes,kuBashkiaLezhëdotëfokusohetgjatëzbatimittëkëtijplani,njëngatëcilatështëajoeshërbimevesociale.

VlerësimiisituatësnëpërgatitjenekëtijplanitregoisevetëBashkia,poredheinstitucionetmetë cilat ajo bashkërendon për të orientuar problematikat e personaveme aftësi të kufizuara,duhettwpwrmirwsojnwstandarteteaksesueshmërisë,sikurseparashikuarnëkuadrinpolitikdhe ligjor për të akomoduar personat me aftësi të kufizuara, përfshirë fëmijë me aftësi tëkufizuara të të gjithakategorive.Gjithashtu, shërbimet aktualeqëofrohennëBashkinëLezhëduhettwshtohenpërtëmbuluargamënekërkesavepërshërbimesipërfëmijëashtuedhepërtërriturmeaftësitëkufizuara.

Nëkëtëkontekst,vetëdrejtuesitrekomandojnëqëshërbimetkomunitaretështohennënumër,por edhe në llojshmëri, me qëllim që t’i vijnë në ndihmë të gjithë individëve në nevojë nëterritorineBashkisëLezhë.Gjithashtu,punonjësitebashkisërekomandojnëmarrjenemasavetëmenjëhershmepër:(a)ngritjeneshërbimevetërejapërt’ishërbyertëgjithëpopullatësmeaftësitëkufizuarnëkomunitetinkujeton;(b)përmirësiminesistemittëvlerësimittëaftësisësëkufizuardhepërshpejtiminereformëssëkëtijsistemi;(c)fuqizimkapaciteteshdheshërbimepër familjarëtepersonavemeaftësi tëkufizuara; (d) lidhjemezyratepunësimitdhearsimitpër individë me kufizime të lehta të aftësive; (e) trajnime nw nw vazhdimwsi të stafit tëbashkisëpërtënjohurmënëdetajetëdrejtatdhestandardetkombëtaredhendërkombëtaretëofrimit të shërbimeve për personat me aftësi të kufizuara; (f) realizimin e aksesibilitetit nëambiente,komunikim,informacionpërtëgjithakategoritëepersonavemeaftësitëkufizuaranëambienteteBashkisësiedhetëgjithashërbimevepublikeqëBashkiakanënvarësisiedheç’ështëmëerëndësishmja,(g)shtiminestrukturavebrendadrejtorisëmëstaftëdedikuarpër

tëndjekurçështjetepersonavemeaftësitëkufizuara/fëmijëvemeaftësitëkufizuara.

                                                            1InformacioninëkëtëseksionbazohetnëdokumentinePlanitVendorpërpërfshirjenePAK,tëBashkisëLezhë.

Page 34: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

32  

Duhettheksuarse,samwlart,wshtwpwrgjegjwsietwgjithainstitucionevepwrtwgarantuarrealizminetwdrejtavetwpersonavemeaftwsindryshe.

Këtomasa reflektohennëObjektivin strategjik1 tëplanit: “Personatmeaftësi tëkufizuaranëBashkinë Lezhë trajtohen me dinjitet, përmes sigurimit të së drejtës për të marrë shërbimeshoqërore (dhe shëndetësore) të përshtatura me nevojat, moshën, gjininë dhe sa më pranëvendbanimit të tyre.” Ky komponent i Planit Vendor për përfshirjen e personaveme aftësi tëkufizuara (ndonëse nuk përfshihet në këtë dokument fizikisht për arsye të volumit të tij)konsiderohetsipjesëintegraleePlanitSocialVendortëBashkisëLezhë.

5.StrategjiaezbatimittëplanitsocialKoordinimiDSHS‐ja do të ngrejë një grup punepër të bashkërenduar zbatimin e masave dhe për tëraportuarmbiplaninsocial.PërgjegjësiaekordinimitqëndronnëDSHS.MonitorimidhevlerësimiQëllimi i monitorimit dhe vlerësimit është të sigurojë që Plani Social i Bashkisë Lezhë pozbatohet sipas afateve dhe synimeve të caktuara dhe për të kontrolluar pajtueshmërinë estandardevetëpërcaktuarameatoqëpozbatohen.PërgjegjësiapërmonitoriminNjësiakryesorepërgjegjësepërmonitoriminePlanitSocialnëBashkinëLezhëështëDrejtoriaeShërbimitSocial.Aktorëtëtjerëqëdotëpërfshihennëmonitorim,sipasaktivitetevespecifikepërfshijnëdrejtoritëetjeratëbashkisë,sidhetëgjithaaktorëtelistuarmecilësimonitoruesenëPlanineVeprimittëPlanitSocial.Sirealizohetmonitorimi?

Monitorimiështëproçesiivazhdueshëmimbledhjessëtëdhënavedhematjessëprogresitdrejtarritjes së objektivave strategjikë dhe specifikë të këtij Plani Social. Ai siguron mbledhjensistematike të të dhënave në lidhje me zbatimin e këtij plani për të siguruar përmirësim tëvazhdueshëm. Monitorimi dhe vlerësimi është një pjesë kritike e menaxhimit të mirë tëprogramit dhe llogaridhënies. Përmesmonitorimit, zbatuesit dhe aktorët përgjegjës për këtëplan sigurohenqë aktivitetet që kryhen janë nëpërputhjeme ato të planifikuaradhebrendaafateve kohore të përcaktuara. Gjithashtu monitorimi parashikon edhe marrjen e masavekorrigjuese ku ka devijime si edhe bën të mundur parashikimin e vështirësive para se tëshfaqen.Monitorimikryhetnëintervalekohoremujore,tremujore,gjashtëmujore,vjetoredhekërkoninformacionngatrefushakryesore:

Inputet, burimet që përdoren për realizimin e planit, që përfshijnë stafin, financat,materialetdhekohën;

Page 35: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

 

33  

Proçeset, numri i aktiviteteve ku përdoren burime njerëzore dhe financiare për tëarriturrezultatetepritshmetëplanit;

Outpute/produkte/shërbime, rezultatet e menjëhershme që përftohen përmesrealizimittëaktiviteteve.

Afatet kohore të monitorimit do të vendosen nga DSHS në varësi të kohëzgjatjes së çdoaktiviteti. Aktivitetet afatshkurtra do tëmonitorohennë intervaletmë të ngushtakohore, atotremujore.VlerësimiNë dallim nga monitorimi, ku të dhënat mblidhen periodikisht dhe përdoren për të maturprogresin,vlerësimiështënjëanalizëedetajuareplanitqësynontërishikojëarritjeteplanitpërkundrejt pritjeve të planifikuara, dhe të përdorë eksperiencën e fituar për të përmirësuarhartimineplanevenëtëardhmen.Vlerësimifokusohetnërezultatedukemarrënëkonsideratëinputet(burimet);rezultatetnëlidhjemekoston;procesinepërdorurpërtëarriturrezultatet;relevancënepërgjithshme;ndikimin;dheqëndrueshmërinë.Vlerësimi identifikonefektetdhendikimet e performancës së planit duke u fokusuar në analizën e progresit drejt arritjes sëobjektivave.RaportimiRaportimimbizbatiminePlanitSocialdotërealizohetnëbazëtëraportevetëpërvitshmengaDSHS‐ja.

Page 36: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

34  

6. ANEKSE

6.1. PlaniiVeprimit

Objektivistrategjik1–Ndërtimiishportëssëshërbimevetëkujdesitshoqëror

Aktivitetet Aktorëtpërgjegjës Afatet Treguesit Burimiitëdhënave

Financimi Monitorimi

Objektivispecifik1–RishikimiistrukturëspërgjegjësepërshërbiminsocialdhengritjaeNjësivetëVlerësimittëNevojavedheeReferimitnëçdonjësiadministrativeRishikimiistrukturëspërgjegjësetëshërbimitsocialpërçdopoziciondherishikimiistrukturëssëNJVNRpërçdoNJAsipasnumrittëpopullsisëdhenevojavepërshërbime(sipasligjit,1punonjëssocialpër10000banorë)

DSHSDPBNJNJA

2019‐2020 Strukturapërgjegjëseeorganizuarnënumërdhefunksionesipasparashikimeveligjore

NumriiNJVNRtëngrituranëraportmenumrineNJA‐venëzonë(sipasligjit)NJVNReorganizuarnënumërdhefunksionesipasparashikimeveligjore

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

BL MSHKSDSHS

DiskutimidhemiratimiipërshkrimevetëpunëstëfiguraveprofesionaleqëdotëpërbëjnëstrukturënpërgjegjësedheNJVNR2

DSHSDPBNJNJA

2018‐2019 RregullorjaeBashkisëpërmbanpërshkrimtëripunepërstrukturënpërgjegjëse,NJVRNdheçdospecialistsipas

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

‐ DSHS

                                                            2Këtofiguraprofesionalepërfshijnëpunonjësinsocial,punonjësinembrojtjessëfëmijëve,nëpunësingjinor,administratorinshoqëror,etj.

Page 37: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

35  

parashikimeveligjoreAktiviteteinformuesemeaktorëtrelevantëpërgjegjësnëofrimineshërbimevetëkujdesitshoqërormbipunëneDSHS‐sënëofrimineshërbimevetëkujdesitshoqërordhedetyrimetligjoreeinstitucionalereciprokenëkëtëfushë

DSHSInstitucionetpërgjegjëse,

Gjatëgjithëvitit

Numriiinstitucionevepjesëmarrësenëraportmenumrineinstitucionevepërgjegjësesipasligjit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

‐ DSHS

Krijimidhepërditësimiihartësvendoredheadresarittëshërbimeve/projektevevendorepërindividëtdhefamiljetnënevojë

DSHSNJA

2019 Dokumentiihartësvendoredheiadresarit,tëpërditësuarçdovit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

BL DSHS

Objektivispecifik2–ZhvillimiimonitorimitdhevlerësimitVlerësimidhepërcaktimiiproceduravepërprokurimineshërbimevetëkujdesitshoqëror,sipaskuadritrregullator

AgjenciaeprokurimevepublikeBLOfruesiteshërbimeve

2019‐2020 Dokumentiiprocedurave Ligjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

‐ DSHS

Përcaktimiikritereve,proceduravedhepërgjegjësivepërzbatimindhemonitorimineFonditSocial

MSHKSDSHS

2019‐2020 Dokumentiiprocedurave Ligjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

MSHKSBL

MSHKSBL‐DSHS

Objektivispecifik3–NgritjaeNJMF‐ve/caktimiiPMF‐venëçdoNJA

Ngritja e strukturës së NJMF‐së/caktimiiPFM‐venëçdoNJA(1 PMF për çdo NJA ‐ të pangarkuarmerole të tjera nëçdoNJAqëkambi3000fëmijë)

DSHS 2019 Numri i strukturave tëngrituranëraportmenumrinefëmijëvenë zonë (sipas ligjit) dhe nëraportmenumrinestrukturavetëmëparshme

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Diskutimi dhe miratimi ipërshkrimeve të punës të PMF‐së në

DSHS 2018‐2019 Përshkrimi i punës i miratuarpërPMFnëbashkidheNJA

Legjislacionipërkatësnëfuqi

‐ DSHS

Page 38: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

36  

bashki/NJA(sipas modelit të propozuar ngaASHMDF)

Ligji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”ModeliiASHMDF

Ngritja e grupitteknikndërsektorial(GTN)tëtrajtimittërastevetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtje3 (nëNJA –tëmembi3000fëmijë)dheforcimi ipunëssëGTN

DSHSInstitucionetpërgjegjëse, pjesë eGTN‐sëNJA

2019 DokumentiimiratimittëGTNNumri i takimeve të GTN nëraport me numrin e rasteve tëfëmijëvenënevojëpërmbrojtjeqëndiqenngaGTNdhenumrine takimeve tëGTNpër çdo rastsipasligjit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

Ngritja e grupitndërsektorial adhoc,në nivel drejtuesish të institucionevevendore përgjegjëse për mbrojtjen efëmijëve(grupiadhoctakohettëpaktën1herënë4muaj)

DSHSInstitucionetpërgjegjëse, pjesë egrupitadhoc

2019 Dokumenti imiratimittëgrupitndërsektorialadhocNumri idrejtuesvepjesëmarrësnëgrupnëraportmenumrinedrejtuesve të institucionevepërgjegjëseNumri vjetor i takimeve tëgrupit në raport me numrin etakimevetëkërkuara(min.3)Minutatetakimevetëzhvilluara

Numriiraportevetë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

                                                            3“Fëmijënënevojëpërmbrojtje”ështëpersoninënmoshën18vjeç,pavarësishtfitimittëzotësisëpërtëvepruar,sipaslegjislacionitnëfuqi,icilimundtëjetëviktimëeabuzimit,neglizhimit,shfrytëzimit,diskriminimit,dhunësapoinjëveprimtariekriminale,sidheindividinënmoshënepërgjegjësisëpenale,icilidyshohetsekakryeroseakuzohetsekakryernjëvepërpenale,sidhefëmijëtnëkonfliktmeligjin.Nëkëtëkategoridotëpërfshihendhefëmijëtnësituatërruge,fëmijëviktimatrafikimi,viktimatëmundshmetrafikimi.

Page 39: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

37  

prezantuaranësecilintakim

Nisma të përbashkëta tëndërmarra dhe praktika punendërinstitucionale tëpërmirësuara

Aktivitete informuese meinstitucionetvendorepërgjegjësepërmbrojtjene fëmijëve (përfaqësuesnëGTN) mbi punën e NJMF‐së dhedetyrimet ligjore e institucionalereciprokenëmbrojtjenefëmijëve

DSHSInstitucionetpërgjegjëse, pjesë eGNT

Gjate gjithëvitit

Numri i institucionevepjesëmarrëse në raport menumrin e institucionevepërgjegjësesipasligjit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

Krijimi dhe përditësimi i hartësvendore dhe adresarit tëshërbimeve/projekteve vendore përfëmijët

DSHSNJA

2019 Dokumentiihartësvendoredhei adresarit, të përditësuar çdovit

DSHSOJF

BL DSHS

Objektivispecifik4–Ngritjaestrukturëssësupervizimittë shërbimittë mbrojtjessëfëmijëvenëbashkiVlerësimi inevojavedheplanifikimi isupervizimit në strukturat embrojtjessëfëmijëve

DSHS 2019‐2020 

Dokumenti i planifikimit tësupervizimitMarrëveshja vjetore esupervizimit për çdo punonjëstëmbrojtjessëfëmijëve

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”Udhëzimet eASHMDF

BL DSHS

Zbatimiiproceduravetësupervizimitdhe roleve e përgjegjësive tësupervizuesitetësupervizuarit(sipasudhëzimevetëASHMDF)

DSHSNJA

2019‐2020 

Numri i takimeve tësupervizimit të realizuara nëraportmenumrinetakimevetëplanifikuara në marrëveshjenvjetore

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”Udhëzimet eASHMDF

‐ DSHS

Page 40: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

38  

Objektivispecifik5–PërmirësimiishërbimeveekzistuesetëkujdesitshoqërordhengritjaeshërbimevetërejaObjektivispecifik5.1‐RritjaeidentifikimittërastevetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtjePrezantimi dhe vënia në dispoziciontë të gjithëprofesionistëve/institucionevepërgjegjëse i të gjitha formave tëdokumentimit për identifikimin dheraportimin e rasteve të fëmijëve nënevojëpërmbrojtjedhemedetyrimetligjorepërkatëse

DSHS 

2018‐2019 

Numri i formave të shpërndaranëraportmenumrineformaveekzistuese të dokumentimitsipasligjitNumri i formave të shpërndaranë raport me numrin einstitucioneve përgjegjëse(elektronikisht ose në formë tëprintuar)Çdodosje ePMFpërnjë fëmijenë situatë për mbrojtjepërmban të gjitha format emësipërmetëplotësuara

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

Ngritja e skuadrave të lëvizshme, nëbashkëpunim me partnerët dheskuadrat e shërbimeve përidentifikiminerastevetë fëmijëvenënevojë për mbrojtje që kërkojnëidentifikimproaktiv(fëmijët në situatë rruge, tëshfrytëzuar ekonomisht, fëmijët nërrezik për trafikim/viktima tëtrafikimit,etj)

DSHSOJF2018‐2019

Numri i skuadrave të ngrituranë raportme numrin e rastevetë fëmijëve në nevojë përmbrojtje që kërkojnëidentifikim proaktiv përgjatëvitittëmëparshëm

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BLDonatorë

DSHS

Krijimiibazëslogjistiketënevojshmepër lëvizshmërinë dhe proaktivitetine strukturave përgjegjëse përrealizimineidentifikimittërastevetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtje

DSHS 

   2018‐2019 

Numri i mjeteve të transportitdhe sasia e karburantit nëdispozicion në raport menevojën për identifikim tërasteve(zonaembulimit,numri

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Page 41: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

39  

(sigurimi imjetevetë transportitdhekomunikimit)

ifëmijëvenënevojë);Mjetet e komunikimit nëdispozicion (telefon, kartë,numërtelefonimekontratë),nëraport me nevojën përkomunikim

Aktiviteteinformuesenëinstitucionetpublike e jopublike për mbrojtjen efëmijëve rreth njohurive përidentifikiminerastevetë fëmijëvenënevojëpërmbrojtje

DSHSOJFGjatëvitit

Numri i institucionevepjesëmarrëse në raport menumrineinstitucionevepublikee jopublike për mbrojtjen efëmijëvenëzonëNumri i punonjësvepjesëmarrësnëçdoaktivitetnëraportmenumrinepunonjësvepërgjegjës për mbrojtjen efëmijëvenëçdoinstitucion

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BLOJF

DSHS

Afishimi i dukshëm i numrave tëkontaktit për raportimin e rasteve tëfëmijëvenënevojëpërmbrojtjenëtëgjitha institucionet relevante publikedhe jopublike dhe mjedisetkomunitare

DSHSNJA2018‐2019

Numri i afishimeve të dukshmenë raport me numrin einstitucioneverelevantepublikedhejopublikeNumri i afishimeve të dukshmenë raport me numrin emjedisevekomunitarenëzonë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Objektivispecifik5.2–Rritjaeefektivitetitnëmenaxhiminerastevetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtje

Page 42: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

40  

Ofrimi i shërbimit 24 orësh përpërgjigjen ndaj nevojave emergjentetëfëmijëvenënevojëpërmbrojtje4,

DSHSNJA

2018 

Shërbimi 24‐orësh është ingriturdhefunksionalNumri i rasteve të fëmijëvefëmijëvenënevojëpërmbrojtjeqë kanë marrë përgjigjjemenjëherë me momentin eprezantimittënevojësnëraportmenumrinerastevetëfëmijëvemenevojaveemergjente

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Ngritja/funksionimi i vazhdueshëm iqendrës së emergjencës/pritëse përrastet e fëmijëve në nevojë përmbrojtje(brenda hapësirave të qendravekomunitare publike, institucioneve tëtjera publike vendore, OJF‐vebashkëpunuese, sa herë që është emundur, apo nëmungesë të sigurimittë tyre, përmes marrëveshjeve meofruesjopublikëtëshërbimeve)

DSHSOJF

2018 Mjedisi i qendrës sëemergjencës i ndërtuar (pajisjezyre‐kompjuter, printer, mjedismiqësor për fëmijët, telefon,transport)Marrëveshja me ofruesinjopubliktëshërbimit(nëseka)

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”Ligjipërshërbimetekujdesitshoqëror

BLDonatorë

DSHS

Krijimiibazëslogjistiketënevojshmepër strukturat përgjegjëse përrealizimin me efektivitet tëmenaxhimit të rasteve të fëmijëvenënevojëpërmbrojtje(sigurimiihapësirave–zyrë,pajisje,sikompjuter, printer, etj‐, dhe imjetevetëtransportitdhekomunikimit)

DSHS2018

Zyra e PMF përmban pajisjezyre‐kompjuter, printer, mjedismiqësor për fëmijët, telefon,transportNumri i mjeteve të transportitdhe sasia e karburantit nëdispozicion në raport menevojën për identifikim të

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

                                                            4Bashkia duhet të sigurojë disponueshmërinë, si të punonjësit, ashtu edhe të logjistikës së nevojshme (zyrë, transport, komunikim) për t’iu përgjigjur nevojave emergjente përmbrojtjenëçdoçastpërgjatë24orëve.

Page 43: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

41  

rasteve(zonaembulimit,numriifëmijëvenënevojë);Mjetet e komunikimit nëdispozicion (telefon, kartë,numërtelefonimekontratë),nëraport me nevojën përkomunikim

Hartimi dhe zbatimi i PIM për çdofëmijëtëidentifikuarsinënevojëpërmbrojtje

-

2018‐2019 Numri i PIM të hartuar dhezbatuarnë raportmenumrin efëmijëve të identifikuar si nënevojëpërmbrojtje

Pjesëmarrja e fëmijës dhe familjespërgjatë çdo hapi të procesit tëmenaxhimittërastit(qëngaidentifikimi/raportimideritekmbylljaerastit)

2018 Numri i takimeve mepjesëmarrje të dokumentuar tëfëmijës dhe familjes në raportme numrin e takimeve tërealizuar për menaxhimin erastit ku pjesëmarrja e tyreështëedetyrueshmesipasligjit

Ofrimi i këshillimit psikologjikindividual për çdo fëmijë në nevojëpërmbrojtjeqëinevojitetkyshërbim(përmes punonjësve të qendravekomunitare publike, të OJF‐vebashkëpunuese, sa herë që është emundur, apo nëmungesë të sigurimittë tyre, përmes marrëveshjeve meofruesprivatëtëshërbimeve)

DSHSNJA2018OJF

MarrëveshjameofruesinpubliktëshërbimitMarrëveshja me ofruesinjopubliktëshërbimit(nëseka)

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BLDonatorë

DSHS

Përmirësimi i infrastrukturës sëbashkisë për të krijuar mjedisemiqësore (veçanërisht konfidenciale)

DSHS2018‐2019

Numri i mjediseve/hapësiravetëkthyeranëmjedisemiqësorepër fëmijët në raport me

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtat

BL DSHS

Page 44: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

42  

përfëmijët numrinemjediseve/hapësiraveqë kanë nevojë për këtëpërmirësimTakimet me fëmijët realizohenmedyertëmbylluranëmjedisekonfidencialeNë takimet me fëmijët marrinpjesë vetëmpersonat relevantësipasligjit

dhe mbrojtjen efëmijëve”

Shpërndarja në institucionetrelevante e adresarit tëshërbimeve/projekteve vendore nëfushën e mbrojtjes së fëmijëve(dhe/osepublikimionline)

DSHSNJA

2019 Numri i adresarëve tëshpërndarë në raport menumrin e institucioneverelevantePublikimi online i adresarit(nëseka)

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Objektivispecific5.4–Rritjaeinformimitinstitucionalekomunitarmbishërbimetekujdesitshoqëror(dhetë mbrojtjessë fëmijëve)Afishimi i detyrimeve tëinstitucioneve për raportimin edhunës ndaj fëmijës në çdoinstitucion përgjegjës, publik osejopublik

DSHS

Gjatëvitit Numri i afishimeve në raportme numrin e institucioneverelevantepublikedhejopublike

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

Krijimi i seksionit të legjislacionit tëpërditësuar të mbrojtjes së fëmijëvenë faqet zyrtare të çdo institucionipërgjegjës për mbrojtjen e fëmijëvedheseksioninëbashki(inst.qendroredhe vendore) sidomos tëprocedurave, afateve të veprimit nëmbrojtjetëfëmijëve

DSHSInstitucionetpërgjegjëse

2019

Legjislacioni i mbrojtjes sëfëmijëvë është i publikuar nëfaqenzyrtaretëçdoinstitucionipërgjegjës për mbrojtjen efëmijëvedheështëipërditësuar

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

‐ DSHS

Aktivitete informuese me DSHS Gjatë Numri i institucioneve Legjislacioni BL DSHS

Page 45: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

43  

institucionet përkatëse (arsim,shëndetësi, polici, etj) dhe mekomunitetin, lidhur me shërbimetekzistuesedhe të rejapër tëkujdesitshoqëror dhe për mbrojtjen efëmijëve, të drejtat e qytetarëve përshërbime, të drejtat e fëmijëve përmbrojtje, autoritetet përgjegjëse dhepërgjegjësitëpërkatëse

Institucionetpërgjegjëse

 

 

gjithëvitit

pjesëmarrëse në raport menumrineinstitucionevepublikee jopublike për mbrojtjen efëmijëvenëzonëNumri i punonjësvepjesëmarrësnëçdoaktivitetnëraportmenumrinepunonjësvepërgjegjës për shërbimet ekujdesit shoqëror/mbrojtjen efëmijëvenëçdoinstitucionNumriiqytetarëvepjesëmarrësnë raport me numrin eprindërve/fëmijëve/qytetarëvenëzonë

përkatësnëfuqiLigjipërshërbimetekujdesitshoqërorLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

Përgatitja dhe shpërndarja ebroshurave informuese mbishërbimet ekzistuese dhe të reja përkujdesin shoqëror dhe mbrojtjen efëmijëve, autoritetet përgjegjëse dhetë drejtat e qytetarëve për shërbimedhetëdrejtatefëmijëvepërmbrojtje(në bashki, NJA, mjedise publike,institucione publike dhe OJFpërkatëse,etj)

DSHSNJA

2019 Numri i shërbimeve ekzistuesedhe të reja, autoritetevepërgjegjëse dhe të drejtave tëfëmijëve për mbrojtje tëpërfshiranëbroshuranëraportmenumrinetyresipasligjitNumriimaterialeveinformuesetë shpërndara në raport menumrin eprindërve/fëmijëve/qytetarëvenëzonë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjipërshërbimetekujdesitshoqërorLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL

DSHS

Aktivitete ndërgjegjësueseme qëllimndryshimin e qëndrimeve dhesjelljeve të profesionistëve lidhurmeçështjekyçenëmbrojtjenefëmijëve

DSHSOJF

 

Gjatë gjithëvitit

Numri i institucionevepjesëmarrëse në raport menumrineinstitucionevepublikee jopublike për mbrojtjen efëmijëvenëzonë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Page 46: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

44  

Numri i punonjësvepjesëmarrësnëçdoaktivitetnëraportmenumrinepunonjësvepërgjegjës për mbrojtjen efëmijëvenëçdoinstitucion

Fushata ndërgjegjësimi lidhur meçështje prioritare në mbrojtjen efëmijëve,nëbashkëpunimmemedian

DSHS Media

2018‐2019 Numri i fushatave të realizuaranë bashkëpunimmemediannëraport me numrin e çështjeveprioritare për mbrojtjen efëmijëve të përfshira në këtëplanngabashkia

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”

BL DSHS

Objektivispecifik5.5–ZhvillimiishërbimeveparashoqëroreOfrimiishërbimeveparashoqërore(fokustekprogrameteprindërimittëshëndetshëm,menaxhimiizemërimit,fuqizimiiviktimavetëdhunësnëfamilje,etj)

NJAOJF

Gjatë gjithëvitit

Numri i përfituesve në raportme numrin eindividëve/familjeve në nevojëpërkëtëshërbimKategoritë e shërbimeve dheprogrameve të ngritura nëraportmeligjinNumri i stafit për përfitues nëraportmeligjinBurimetealokuaranëraportmenumrineindividëve/familjevenënevojëpërkëtëshërbim

NJAOJF

BLOJF

DSHS

Objektivispecifik5.6–Shërbimetërejapërpersonatepastrehënësituatërruge(Strehëz)

Page 47: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

45  

Vlerësimiinevojavepërplanifikimindhengritjenestrehëzës

DSHSNJA

OJF

2010‐2021 Dokumentiivlerësimittënevojave–studimifeasibilitetit

Legjislacionipërkatësnëfuqinëfuqi

‐ DSHS

Hartimiimodelitdhekostimiitij BL 2020‐2021 DokumentiimodelittëshërbimitKostimiingritjesdheofrimittëshërbimit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqëror

‐ DSHS

VënianëfunksionimeStrehëzës DSHS 2021 Numri i përfituesve në raportme numrin eindividëve/familjeve në nevojëpërkëtëshërbimKategoritë e shërbimeve dheprogrameve të ngritura nëraportmeligjinNumri i stafit për përfitues nëraportmeligjinBurimetealokuaranëraportmenumrineindividëve/familjevenënevojëpërkëtëshërbim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmira

FondiSocialDonatorë

DSHSIPSHS

Objektivispecifik5.7–NgritjaeStrehëzëssëEmergjencëspërViktimateDhunësnëFamiljeVlerësimiinevojavepërplanifikimindhengritjenestrehëzës

DSHSNJAOJF

2018‐2019 Dokumentiivlerësimittënevojave–studimifeasibilitetit

Legjislacionipërkatësnëfuqi

Fondisocialdhedonatore

DSHS

Hartimiimodelitdhekostimiitij BL 2018‐2019 DokumentiimodelittëshërbimitKostimiingritjesdheofrimittëshërbimit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmira

‐ DSHS

Page 48: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

46  

VënianëfunksionimeStrehëzës(Nënshkrimiimarrëveshjessëbashkëpunimitmespartnerëve,nëseka)

DSHSKryqi i Kuq 

 

2018 Numri i përfituesve në raportme numrin eindividëve/familjeve në nevojëpërkëtëshërbimKategoritë e shërbimeve dheprogrameve të ngritura nëraportmeligjinNumri i stafit për përfitues nëraportmeligjinBurimetealokuaranëraportmenumrineindividëve/familjevenënevojëpërkëtëshërbimDokumentiimarrëveshjes(nëseka)VKB

DSHSNJAQKM

FondiSocialKryqiiKuqDonatorë

DSHSIPSHS

Objektivispecifik5.8‐NgritjaeQendraveKomunitareMultifunksionalenënivelnjësieadministrativeZhvillimidhemiratimiikonceptmodelittëmenaxhimittëQKM‐ve

DSHS DBNJ

2018 RregullorjaebrendshmeVKB

Legjislacionipërkatësnëfuqinëfuqi

BLDonatorë

DSHSIPSHS

Zhvillimiistrukturëssëstafitoperacional

DSHS

2018 Organigrama LegjislacionipërkatësnëfuqiVKB

BL DSHS

KrijimiiprotokolleveoperativetëQKM‐ve

DSHS

2018 Dokumentiiprotokolleve LegjislacionipërkatësnëfuqiPartnerëvendorëpublikëdhejopublikë

BLDonatorë

DSHS

Page 49: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

47  

VënianëfunksionimeQendrave(Nënshkrimiimarrëveshjessëbashkëpunimitmespartnerëve,nëseka)

DSHSDMP

2018 Numri i përfituesve në raportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbimKategoritë e shërbimeve dheprogrameve të ngritura nëraportmeligjinNumri i stafit për përfitues nëraportmeligjinBurimetealokuaranëraportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbimDokumentiimarrëveshjes(nëseka)VKB

LegjislacionipërkatësnëfuqiDokumentiiprotokolleve

BL DSHS

Aktiviteteinformuesepërkomunitetetezonave

DSHSQKMNJA

2018enëvazhdim

Numriiqytetarëvepjesëmarrësnëaktivitete,nëraportmenumrineqytetarëvenëzonëNumriiinstitucioneve/punonjësvepjesëmarrësnëraportmenumrineinstitucionevepërkatëse/punonjësverelevantë

DSHSQKMNJA

BL

DSHS

Objektivispecifik5.9‐NgritjaenjëQendreKomunitarepërfëmijëtnë situatë rrugeZhvillimi dhe miratimi i konceptmodelittëmenaxhimittëQK‐së

DSHSDBNJ

2019 RregullorjaebrendshmeVKB

Legjislacionipërkatësnëfuqinëfuqi

BLDonatorë

DSHSIPSHS

Zhvillimi i strukturës së stafit DSHS 20 Organigrama Legjislacioni BL DSHS

Page 50: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

48  

operacional përkatësnëfuqiVKB

Krijimi i protokolleve operative tëQK‐së

DSHS

2019 Dokumentiiprotokolleve LegjislacionipërkatësnëfuqiPartnerë vendorëpublikë dhejopublikë

BLDonatorë

DSHS

VënianëfunksionimeQK‐së(Nënshkrimi i marrëveshjes sëbashkëpunimit mes partnerëve, nëseka)

DSHSDMP

2019 Numri i përfituesve në raportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbimKategoritë e shërbimeve dheprogrameve të ngritura nëraportmeligjinNumri i stafit për përfitues nëraportmeligjinBurimetealokuaranëraportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbimDokumentiimarrëveshjes(nëseka)VKB

LegjislacionipërkatësnëfuqiDokumenti iprotokolleve

BL DSHS

Aktivitete informuese përkomunitetetezonave

DSHSQKNJA

2019 enëvazhdim

Numriiqytetarëvepjesëmarrësnëaktivitete,nëraportmenumrineqytetarëvenëzonëNumri iinstitucioneve/punonjësvepjesëmarrës në raport menumrin e institucionevepërkatëse/punonjësverelevantë

DSHSQKMNJA

BL

DSHS

Page 51: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

49  

Objektivispecifik5.10‐NgritjaeshërbimittëkujdestarisëNgritja e shërbimit të Kujdestarisëduke përfshirë: ngritjen e strukturëssë kujdestarisë në bashki,identifikimin e familjeve kujdestare,trajnimin e familjeve kujdestare,aplikiminekujdestarisë,promovimine shërbimit të kujdestarisë,mbështetjenefamiljevekujdestare

DSHSNJA

2021 Dokumenti për komisionin ekujdestarisëNumri i familjeve të trajnuaranëraportmenumrinefëmijëveqë kanë nevojë për këtëshërbimNumriifëmijëvetëvendosurnëfamilje kujdestare pa lidhjegjaku në raport me numrin efëmijëve që kanë nevojë përkëtëshërbimNumri i vendimeve të gjykatësnë përputhje me vlerësimet estrukturës së kujdestarisë nëbashkiNumri i raporteve tëmonitorimit të familjevekujdestarenëraportmenumrineraportevetëdetyrueshmepërçdofamilje

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji “Për të drejtatdhe mbrojtjen efëmijëve”Dokumente tëpraktikavetëmira

BL DSHS

Objektivistrategjik2‐Zbutjadhelehtësimiivarfërisë

Aktivitetet Aktorët

përgjegjësAfatet Treguesit Burimiitë

dhënaveFinancimi Monitorimi

Objektivispecifik1–MbështetjadheFuqizimiifamiljevenënevojëIdentifikimidhemenaxhimiirastevetëfamiljevenënevojë,tëcilatnukpërfitojnëngaskemaeNE

DSHSAdministratorët

2019 Numriifamiljevetëidentifikuara

RaportetngasistemiMISiNEVendimipërlistëne

‐ DSHS

Page 52: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

50  

shoqërorë/NJA

Numriifamiljevetëreferuaratekpunonjësisocial

Numriiplanevedhendërhyrjeveindividualepërçdofamiljetëreferuar

NumriirastevetëreferuarangapunonjësisocialiNjVNRtekshërbimetmbështetësedhefuqizuese

përfituesvetëNEVlerësimisocio‐ekonomikiadministratorëveshoqërorëpërfamiljetjopërfituese

Bashkëpunimmeadministratorëtsocialëpërmiratiminekriterevepërpërzgjedhjenefamiljeveqëdotëpërfitojnënga6%dhefondeteBashkisë

KëshilliBLAdministratorëtshoqërorë/NJADSHSDF

2018enëvazhdim

ListaekriterevetëpërzgjedhjesNumriifamiljevepërfituesenëraportmenumrinefamiljevetëidentifikuara

LegjislacionipërkatësnëfuqipërNEElementëteidentifikuarsinevojangaraporteteadministratorëveshoqërorë

6%FondeteBashkisë

DSHS

Referimidhendëmjetësimipërpunësimpërkategoritënënevojë(familjetpërfituesetëNE,gratëkryefamiljaredhetërinjtë,veçanërishttërinjtëRomëdheEgjiptianë)

DPSHSDPPP

2018 Numriipersonavetëpunësuarnëraportmenumrinepersonavenënevojëpërpunësim

SistemiiNE FondiiNEBL

SHSSHDSHS,BL(DrejtoriaeFinancës,DrejtoriaePunëvePublike,DSHS)

Mbështetjaemergjentepernevojatbazëmaterialetëfamiljevenënevojë(nëbazëtëvlerësimitsocio‐ekonomik)

DSHSOJF

2019 enëvazhdim

Numriifamiljevetëmbështeturanëraportmenumrinefamiljevenënevojëpërmbështetje

SistemiiNEVlerësimisocio‐ekonomikiadministratorëve

DonatorëOJF

DSHSOJF

Page 53: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

51  

shoqërorënëçdoNJA

Ngritjaeshërbimevetërejaditorepërfëmijë(çerdhe+kopshte)dukevlerësuarnevojatdhedukeprioritizuarzonatmevarfëridhepapunësitëlartë

DSHS

2019 Kapaciteti/numri i fëmijëve icerdheve tëngritura/rehabilituara nëraportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbimKapaciteti/numriifëmijëveikopshtevetëngritura/rehabilituaranëraportmenumrinefëmijëvenënevojëpërkëtëshërbim

DSHSNJA

BL DSHS

Alokimiikuotavepërnëkopshtedheçerdhepërfëmijëtnënevojëpërmbrojtje(fëmijënësituatërrugenëveçanti),tëpaktën5%

DSHS 2019 VKBpëralokiminekuotaveNumri i fëmijëve që përfitojnëngakuotatnëraportmenumrine fëmijëve në nevojë për këtëshërbim

DSHSNJA

BL DSHS

Strehimiifamiljevetëpastreha(meprioritetfamiljetmefëmijë)nëbanesasocialeoserehabilitimiishtëpiveqërrezikojnëshëndetindhejetënefëmijëvepakufizimngaaftësiaeprindërvepërtësiguruarstrehimosepërtëplotësuarkriteretpërstrehimsocial

DSHS 2021 Numriifamiljeve(dhefëmijëve)tëpastrehaqëfutennëbanesasociale/shtëpitërehabilituaranëraportmenumrinefamiljeve(dhefëmijëve)qëkanënevojëpërkëtobanesa

DSHSNJA

BL DSHS

Dhëniaepaketaveushqimoredhehigjenikepërfëmijëtevarfër,tëkequshqyer(nëfamiljeqëpërfitojnëosejoNE)

DSHSNJA

2018 Numri i fëmijëvetëmbështeturme paketa ushqimore dhehigjienikenëraportmenumrine fëmijëve që kanë nevojë për

DSHSNJA

BL DSHS

Page 54: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

52  

këto paketa, në mënyrëperiodikeProcesiindarjessëpaketavedrejtohetngaPMF

Objektivistrategjik3–Përmirësimiicilësisësëjetesëssëpersonavemeaftësitëkufizuar5

Objektivistrategjik4‐KualifikimiistafitdhezhvillimiiaftësiveorganizativeAktivitetet Aktorët

përgjegjësAfatet Treguesit Burimiitë

dhënaveFinancimi Monitorimi

Objektivispecifik1–RritjaekapacitetevetëstafitpërofrimineshërbimevetëkujdesitshoqërorTrajnimmbifunksionimineNJVRNdheNJMF‐së

DSHS 2018 ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”DokumentetëpraktikavetëmiraProtokollipërfunksionimineNJVNR

BLDonatorë

DSHS

Trajnimmbizbatimindhe DSHS 2019 Moduliitrajnimit Ligjiishërbimevetë BL DSHS

                                                            5Nëlidhjemepërmbushjenekëtijobjektivistrategjik,dukeqenëseBashkiaKurbinekonsideronnjëprioritettërëndësishëmtësaj,ajokapërgatiturplaninvendorpërpëfshirjenepersonavemeaftësitëkufizuar(shoqëruarmeplaninetijtëveprimit),icilipërshkaktëdetajimitdhemadhësisësëtij,nukvendosetfizikishtbrendatënjëjtitdokument,porkonsiderohetpjesëpërbërësedheintegraleePlanitSocialtëBashkisëKurbin. 

Page 55: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

53  

monitorimineFonditSocial Numriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

kujdesitshoqëror Donatorë

Trajnimimbizbatiminemodelitpilottëofrimittëshërbimevenëfamilje

DSHS 2020 ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmiraDokumentiimodelitpilot

BLDonatorë

DSHS

TrajnimmbifunksionimineshërbimittëStrehëzëspërpersonatepastrehënësituatërruge

DSHS 2019 ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmiraDokumentiimodelittëshërbimit

BLDonatorë

DSHS

TrajnimmbifunksionimineshërbimittëStrehëzëssëemergjencëspërviktimatedhunësnëfamilje

DSHS 2018 ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmiraDokumentiimodelittëshërbimit

BLDonatorë

DSHS

TrajnimiistafittëQKM‐vedheaktorëvembështetës

DSHS

2019 ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëka

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetë

BLDonatorë

DSHS

Page 56: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

54  

nevojëpërtrajnim kujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmiraDSHSDokumentiiprotokolleve

TrajnimmbifunksioniminemodelitpilottëshërbimevetërejapërpersonatPAK

DSHS 2019 

ModuliitrajnimitNumriistafittëtrajnuarnëraportmenumrinestafitqëkanevojëpërtrajnim

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigjiishërbimevetëkujdesitshoqërorDokumentetëpraktikavetëmiraDokumentiimodelittëshërbimit

BLDonatorë

DSHS

Objektivispecifik2–Zhvillimiiaftësiveorganizativepërmbledhjen,analizimindheraportiminembrojtjessëfëmijëveKrijimidhepërditësimingaçdoNJMFibazëssëtëdhënavembifëmijëtnënevojëpërmbrojtje

DSHSNJA

2020 BazaetëdhënaveendërtuarBazaetëdhënaveepërditësuarme situatat e fundit të rastevetëfëmijëveNumri i institucioneve që japininformacion mbi situatën efëmijëvenënevojëpërmbrojtjenë raport me numrin einstitucioneve përgjegjëse nëzonë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”NJAASHMDF

‐ DSHS

Mbledhja/përmirësimi i të dhënavesasiore dhe procesimi i tyre dhe iinformacionit për situatën embrojtjessëfëmijëve

DSHSNJA

2020 Të dhënat sasiore mblidhensipaskërkesavetëASHMDF

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”

‐ DSHS

Page 57: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

55  

NJAASHMDF

Prezantimi periodik i të dhënavesasiore të procesuara dheinformacionit për situatën embrojtjes së fëmijëve në territorin ebashkisëtekASHMDF

DSHSNJA

2020 Të dhënat sasiore prezantohennë mënyrë periodike teASHMDFsipasligjit

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”ASHMDF

‐ DSHS

Analiza periodike multisektoriale esituatës së mbrojtjes së fëmijëve,bazuar mbi rastet në nevojë përmbrojtje

DSHSNJA

2020 

 

   

Dokumenti i raportit vjetor tëanalizës periodikemultisektoriale

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”NJAASHMDF

‐ DSHS

Objektivispecifik3‐ZhvillimiiaftësiveorganizativepërbuxhetiminembrojtjessëfëmijëveAnalizëekostos sëzbatimit tëplanitsocialpërmbrojtjenefëmijëve

DSHS 2020 KostimiiplanitkatërvjeçarKostimivjetoriplanit

DSHSNJA

‐ DSHS

Hartimi i planbuxheteve vjetore perzbatimin e planit të mbrojtjes sëfëmijëve

DSHS 2019 Dokumenti i planbuxhetitbazuar në kostimin vjetor tëplanit

DSHSNJA

‐ DSHS

Buxhetimi vjetor i shërbimeve përmbrojtjen e fëmijëve, bazuar nënumrin e fëmijëve për nevojë përmbrojtje gjatë vitit paraardhësdhe/ose nevojat e identifikuarapërgjatëtij

DSHS 2019 Buxhetimi i vitit pasardhëssipasudhëzimevvetëMSHKS

DSHSNJA

BL DSHS

Page 58: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

DRAFT

 

56  

(sipasudhëzimevetëMSHKS)Objektivispecifik4–Rritjaepjesëmarrjessëfëmijëvenëmonitorimin/raportimineçështjevetëmbrojtjessëfëmijëveNgritja e mekanizmave që sigurojnëpjesëmarrjen e fëmijëve nëvendimmarrje lidhur me çështjet embrojtjes së fëmijëve, në nivelbashkie

DSHS 2018 Mekanizmatpërpjesëmarrjenefëmijëve janë të ngritur dhefunksionalëNumri i rekomandimeve tëdhënangafëmijëtpërçështjetembrojtjes së fëmijëve që janëreflektuar në vendimmarrrjennënivelbashkie

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”Dokumente tëpraktikavetëmira

‐ DSHS

Konsultimi i fëmijëve lidhur meprograme/nisma të ndryshme tëbashkisë lidhur me mbrojtjen efëmijëve

DSHS 2019 Numri i fëmijëve të konsultuarsipas grupmoshës, seksit,etnisë, AK, etj në raport menumrin e fëmijëve sipas këtyregrupimeve dhe numrin total tëfëmijëvenëzonë

LegjislacionipërkatësnëfuqiLigji“Përtëdrejtatdhembrojtjenefëmijëve”Dokumente tëpraktikavetëmira

‐ DSHS

Page 59: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

Kosto ( leke, per 4 vjet)

Buxheti lokal

152,044,550   ‐                      

7,236,500        ‐                      

405,000           ‐                      

3,170,900        ‐                      

278,000           ‐                      

140,954,150   ‐                      

Objektivi specifik 5.1 ‐ Rritja e identifikimit të rasteve të fëmijëve në nevojë për mbrojtje 2,196,000        ‐                      

Objektivi specifik 5.2 – Rritja e efektivitetit në menaxhimin e rasteve të fëmijëve në nevojë për m 21,100,290     ‐                      

Objektivi specifik 5.3– Rritja e informimit institucional e komunitar mbi shërbimet e kujdesit sho 446,000           ‐                      

Objektivi specifik 5.4– Zhvillimi i shërbimeve para shoqërore 10,871,340     ‐                      

Objektivi specifik 5.5 – Shërbime të reja për personat e pastrehë në situatë rruge (Strehëz) 23,009,520     ‐                      

Objektivi specifik 5.6 – Ngritja e Strehëzës së Emergjencës për Viktimat e Dhunës në Familje 10,836,000     ‐                      

Objektivi specifik 5.7 ‐ Ngritja e Qendrave Komunitare Multifunksionale në nivel njësie administr 45,486,500     ‐                      

Objektivi specifik 5.8 ‐ Ngritja e një Qendre Komunitare për fëmijët në situatë rruge 26,928,000     ‐                      

Objektivi specifik 5.9 ‐ Ngritja e shërbimit të kujdestarisë 80,500             ‐                      

97,714,812     77,614,812    

97,714,812     77,614,812    

‐                       

1,029,000        ‐                      

Qëllimi 2 - Zbutja dhe lehtësimi i varfërisë

Objektivi 1 – Mbështetja dhe Fuqizimi i familjeve në nevojë

Qëllimi 3 – Përmirësimi i cilësisë së jetesës së personave me aftësi të kufizuar

Objektivi 1 – Fuqizimi i qasjes multisektoriale në ofrimin e shërbimeve për PAK

Qëllimi 4 – Kualifikimi I stafit

Objektivi 5 – Përmirësimi i shërbimeve ekzistuese të kujdesit shoqëror dhe ngritja e shërbimeve të reja

Objektivi 1 – Ngritja e Njësive të Vlerësimit të Nevojave dhe e Referimit në çdo njësi administrative

Objektivi 2 – Zhvillimi i monitorimit dhe vlerësimit

Objektivi

Objektivi 3 – Ngritja e NJMF-ve/caktimi i PMF-ve në cdo NJA

Objektivi 4 – Ngritja e strukturës së supervizimit të shërbimit të mbrojtjes së fëmijëve në bashki

Qëllimi 1 – Ndërtimi i shportës së shërbimeve të kujdesit shoqëror

Page 60: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

814,500          

214,500          

‐                       

‐                       

250,788,362   77,614,812   

Objektivi specifik 2 – Zhvillimi i aftësive organizative për mbledhjen, analizimin dhe raportimin e mbrojtjes së fëmijëve

Objektivi specifik 3 - Zhvillimi i aftësive organizative për buxhetimin e mbrojtjes së fëmijëve

Objektivi specifik 4 – Rritja e pjesëmarrjes së fëmijëve në monitorimin/raportimin e çështjeve të mbrojtjes së fëmijëve

TOTAL

Objektivi specifik 1 – Rritja e kapaciteteve të stafit për ofrimin e shërbimeve të kujdesit shoqëror

Page 61: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

Donatore te angazhuar

Hendeku I financimit

4,000,000    148,044,550   

‐                     7,236,500        

‐                     405,000           

‐                     3,170,900        

‐                     278,000           

4,000,000    136,954,150   

‐                     2,196,000        

‐                     21,100,290      

‐                     446,000           

‐                     10,871,340      

‐                     23,009,520      

4,000,000    6,836,000        

‐                     45,486,500      

‐                     26,928,000      

‐                     80,500             

‐                     20,100,000      

‐                     20,100,000      

‐                        

‐                        

‐                     1,029,000        

Page 62: Ligji Nr.139/2015 për ‘‘Vetëqeverisjen Vendore’’, ngarkon ... · edukative Zhvillimin e kurseve të gjuhëve të huaja (për klasat e V, VI, VII, VIII) aktivitete sportive

814,500           

214,500           

‐                        

‐                        

4,000,000    169,173,550