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LICEO ALBERTO BLEST GANA. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. SEGUNDO BASICO PROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA. IV GUIA DE APRENDIZAJE. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. Nombre y apellido: Curso: 2º Básico. Fecha: Objetivo de Aprendizaje: Leer y escribir sílabas con grupos consonánticos. Habilidad: Leer – escribir. “GRUPOS CONSONANTICOS TR - TL”. Lee y copia.

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.SEGUNDO BASICOPROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA.

IV GUIA DE APRENDIZAJE.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

Nombre y apellido: Curso: 2º Básico. Fecha:

Objetivo de Aprendizaje: Leer y escribir sílabas con grupos consonánticos.

Habilidad:Leer – escribir.

“GRUPOS CONSONANTICOS TR - TL”.

Lee y copia.

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.SEGUNDO BASICOPROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA.

“GRUPOS CONSONANTICOS TR - TL”.

Lee y copia.

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.SEGUNDO BASICOPROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA.

“GRUPOS CONSONANTICOS BL - BR”.

Objetivo de Aprendizaje: Leer y escribir oraciones que incluyan palabras con grupos consonánticos.

Habilidad:Leer – escribir – aplicar.

1.- Lee las frases y únelas con las imágenes que correspondan. Luego, escríbelas.

2.- Observa y responde.

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.SEGUNDO BASICOPROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA.

“EL CUENTO”.

Objetivo de Aprendizaje: Comprender el propósito del cuento.

Habilidad:Leer – Escribir – Resumir – Completar.

1.- Lee atentamente el siguiente texto.

Vacaciones dulces

Durante las vacaciones pasadas fui a La Ligua a ver a mi abuelita Natalia. Ella me llevó a la piscina y todas las tardes tomábamos once con dulces de La Ligua.

Un día comí muchos dulces y no me lavé los dientes, así que me salieron caries. Legando a Valparaíso tuve que ir al dentista.

Ahora, cuando voy a La Ligua como poquitos dulces y sé que después de cada comida debo lavarme los dientes.

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LICEO ALBERTO BLEST GANA.LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.SEGUNDO BASICOPROFESORA: CLAUDIA MANRÍQUEZ CORREA.

2.- Completa el siguiente esquema escribiendo la secuencia del cuento.