LIBRETOViolación de los Derechos Humanos

INTEGRANTES Gender Leby Ramírez Vega 1975-06-8874 Adela Esperanza Lucero Crúz 1975-06-8684 Maybelin Marisela Polanco Hernández 1975-06-9002 Tania Iracema Quiñonez 1975-05-17528 Evelyn Marroquín Contreras 1975-01-7421

1-6-2012

UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIORSOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

LICDA. MA. MARÍA ELENA PEREIRA ORDONEZ

ELENCO

Clara (Madre): Adela LuceroJuan (Padre): Gender RamírezAnita: Maybelin PolancoEduardito: Evelyn MarroquinMaestra: Tania Quiñonez

COMENTARIORealizar este libreto fue muy interesante, pero más interesante fue dramatizarlo, ya que es como vivir lo que escribimos. Representar a la maestra no fue tan difícil para mi porque es lo que realizo; pero tener que enfrentarme a un padre tan machista si me sorprendió porque yo pensaba que ese tipo de problemas ya no se da; y es un problema que persiste en las áreas rurales y es momento para

pensar que me toca hacer. Muy interesante. Tania Iracema Quiñónez 1975-05-17528

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MAMÁ: Niñas no peleenMAMÁ: Hay Dios mío, como yo deseo que mi esposo llegue más temprano a la casa, que no se vaya a beber con sus amigos. Como admiro el hogar de doña María son tan felices, nunca les falta el pan y los niños de ella siempre están contentos. Hay Dios mis hijos, como deseo que su padre sea diferente, que deje de maltratarnos y que nos alcance el dinero para comprarles zapatos y ropita nueva. Cambiar esa muñeca por una bien linda.

NIÑA: No te preocupes mami que todo va a cambiar y seremos felices.

MAESTRA: (Toca la puerta)

NIÑO: Mami la maestra vino a visitarnos.

MAMÁ: Pase adelante seño, que placer tener su visita en esta humilde casa.

MAESTRA: Buenas tardes doña Clara, yo solo venía a suplicarle que por favor envíe a Anita a la escuela, ya ha faltado mucho y si sigue así es posible que pierda el grado. Al contrario su hijo Eduardito va muy bien en las clases. Te Felicito (tocando la cabeza de Eduardito).

MAMÁ: Si yo lo sé, pero es que mi marido no deja que Anita vaya a la escuela que porque el estudio no le va a servir de nada y que lo mejor es que aprenda a ser oficio para que cuando se case atienda bien al marido.

NIÑA: Si yo quiero ir a la escuela y aprender mucho porque cuando sea grande quiero ser doctora.

MAMÁ: Trataré de convencer a mi esposo para que la deje ir.

MAESTRA: Buen haga lo que pueda, yo vuelvo mañana porque su esposo aun no llega verdad?

MAMÁ: No, mejor vuelva mañana haber que hacemos. Que le vaya bien.

A LA HORA DE LA CENA

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MAMÁ: Bueno ya se hizo noche, ya es hora de la cena y no tengo que darles a mis hijos solo un poquito de frijoles y estas tortillas.

MAMÁ: Niños vengan a comer

Golpean la puerta….

NIÑOS: (Asustados) llegó papi

MAMA: Tranquilos no se asusten.

PAPÁ: (borracho y gritando) Habrán la puerta más rápido partida de inútiles que no sirven para nada.

MAMÁ: Buenas noches Juan, como te fue en el trabajo? PAPÁ: Dame mi comida que traigo mucha hambre.

NIÑOS: (Cantan)

PAPÁ: Ya cállense que no los soporto, váyanse a dormir.

MAMÁ: Cenen hijos y se van a dormir.

PAPÁ: Ya dame mi comida rápido.

MAMÁ: Juan espérate. Para que te vas a malgastar el poco dinero que ganas con tus amigos y luego vienes a regañarnos. Mira tus hijos te tienen miedo. Y que te voy a dar si ya no hay comida.

PAPÁ: Ya cállate. (Se levanta y hace que le pega).

NIÑOS: No, ya basta no le pegues más.

MAMÁ: Vamos hijos a dormir, dejen a este borracho.

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A LA MAÑANA SIGUIENTE

MAMÁ: Bueno otro día más, primero Dios este día sea diferente.

NIÑOS: Buenos días mami. (Abrazos)… buenos días papi (le quieren dar un abrazo pero el papá no deja)

MAESTRA: Toca la puerta. Buenos días, vengo por Anita para llevármela a la escuela.

PADRE: (Enojado). A la escuela… mi hija no va a estudiar, la mujer es para estar en la casa, que es eso de estudiar, maestra sacona. Además el destino de Anita es casarse y tener hijos.

MAESTRA: Que pensamiento, Dios ilumina a este tu hijo. Recapacite señor, permítale a Anita ir a la escuela y ella mejorará su nivel de vida, dele a ella lo que usted no tuvo.

MADRE: Si Juan, deja ir a la niña a la escuela, dale la oportunidad de que estudie.

PADRE: Ya cállate, metida. Y usted maestra váyase de mi casa, metida que le importa lo que pase con Anita.

POR LA TARDE

MAESTRA: Bueno creo que Anita no debe quedarse sin estudio. Tengo que hacer algo. A Anita le están violando sus derechos: derecho a la educación, sus derechos como mujer y está siendo discriminada. Voy a asistir a los Derechos Humanos alguna solución habrá. No le tengo miedo a ese señor.

MAESTRA ACUDE A LA PROCURADURÍA DE LOS DERECHOS HUMANOS

MAESTRA: Buenos días, disculpe necesito ayuda, alguien puede apoyarme.

D.D.H.H.: Pase adelante señora en que le puedo ayudar.

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MAESTRA: Fíjese, yo laboro como maestra y un padre de familia no le permite acudir a su hija a la escuela, pienso que se le están violando sus derechos. ¿Dígame que puedo hacer?

D.D.H.H.: Bueno en este caso procederemos a tomar la denuncia y luego a realizar las investigaciones pertinentes.

MAESTRA: ¿y cuánto tiempo se lleva este proceso?

D.D.H.H.: mmmm puede ser una semana hasta un mes. Hay que investigar

MAESTRA: Por favor trate de agilizarlo, el ciclo escolar ya está a mediados y sino Anita podría perder el año escolar.

MAESTRA: Bueno gracias, espero que si se pueda.

MAESTRA: Creo que las leyes y las instituciones son pura farsa, deberían de actuar inmediatamente. Yo ya hice mi parte, solo espero que Anita pueda ir a la Escuela.

FIN

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