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Liberar las musas.
Todos somos musas
El proyecto “A Liberar las Musas. Todos somos musas” viene trabajando desde el año 2018 en la Colonia de Monte Cristo con talleres de historia oral y collage. También hemos organizado visitas a diversos museos de Córdoba. Este año tuvimos que suspender las actividades por la pandemia mundial ocasionada por el Covid-19. Sin embargo, queremos estar presentes y nos pareció que el día del Respeto a la Diversidad Cultural es una buena oportunidad
para seguir trabajando juntos/as.
12 de octubre
¿Qué recuerdos tenés del 12 de octubre? ¿Te acordás cómo se llamaba ese día? ¿Qué se hacía en los actos escolares? ¿Qué vestimentas se ponían los que participaban en el acto
escolar? ¿Cómo decoraban sus cuerpos?
Día del Respeto a la Diversidad
Cultural
Desde el año 2010, la efeméride del día 12 de octubre cambió de nombre y pasó de significar
un día de celebración, a un día de memoria.
Esto fue posible por un proceso de reemergencia de los pueblos indígenas que comenzó con el
regreso de la democracia en nuestro país.
En la provincia de Córdoba existen 3 pueblos indígenas: Comechingones, Sanavirones y Ranqueles, y estos a su vez, se organizan en
más de 20 comunidades indígenas.
Somos diversos y diversas en nuestro modo de vivir, de soñar, de degustar y gustar, de vestir, de pensar la creación del mundo, de entender y explicar el mundo, de elegir un taller de oficio.
Reconocernos diversos nos enriquece.
Historieta: MafaldaAutor: Joaquín Salvador Lavado Tejón, (1932- 2020) más conocido con el seudónimo Quino.
Toda la tierra es una sola alma
Toda la tierra es una sola almay somos partes de ella.
No podrán morir nuestras almas,cambiar sí que pueden
pero no apagarse.Una sola alma somos
como hay un solo mundo.
Fill mapu ki ñi pulli qui su sungueika inchiñ ka feta pulliunguei
eifilalay ñi lalay inchin talli pullika lepuy pepirguey tati pue
ulttracleimi pui rume quiñe pulliqui sunguei inchiñe feu
meu quiñe mapu qui sumguei.
Canción en versión bilingüe mapuzungun por el lonko Abel Chuhuinca, quien perteneció a la comunidad mapuche Curruhinca, en San Martín de los Andes, provincia de Neuquén. Vivió a principios del siglo XX y se preocupó por que los suyos tuvieran acceso
a la educación y los libros.