“EL BARCO DE LOS CUENTOS”

TEMA 2 CEIP GUADIANA

En todo relato debemos distinguir los personajes y el argumento. Dentro del argumento, debemos identificar el inicio, el nudo y el desenlace.

PERSONAJES:

1.- ¿Qué edad crees que tienen los protagonistas?

2.- ¿Cómo se llaman?

ARGUMENTO

Inicio:3.- ¿De dónde parten los protagonistas?4.- ¿Hacia dónde se dirigen?5.- ¿Dónde se sítúa la escena?6. ¿Cómo se describe el día?

Nudo:7.- ¿Cómo se llama el barco en el que viajan?

8.- Cómo se describe el movimiento de los delfines?9.- ¿Quién mira hacia el mar y qué ve?10. - ¿Cómo reaccionan en cubierta cuando ven las

ballenas?11.- ¿Cómo acceden hasta las ballenas?

Desenlace:12.- ¿Cómo termina el fragmento?13.- ¿Qué crees que sucederá después?

Identifica la estructura del texto

14.- Divide el texto en las tres partes anteriores y di de dónde a dónde llega cada una.

ORTOGRAFÍA: ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS E HIATOS

EJERCICIOS

LOS DETERMINANTES

RELACIONES ENTRE PALABRAS

GENEROS LITERARIOS

TEXTOS LÍRICOS Al hablar del género lírico se habla de un género literario donde de manera poética se intenta expresar

sentimientos, emociones o ideas del autor o un determinado grupo de personas. Muchas veces se identifica este género por su escritura en verso, pero también puede ser redactado en forma de prosa.

“¡Como se van las horas,y tras ellas los días,y los floridos añosde nuestra frágil vida!

La vejez luego vienedel amor enemiga,y entre fúnebres sombrasla muerte se avecina,que escuálida y temblando,fea, informe, amarilla,nos aterra, y apaganuestros fuegos y dichas […]”

Meléndez Valdés, Juan

TEXTOS NARRATIVOS Composiciones escritas en prosa, sobre algún acontecimiento real o ficticio (novela y cuento)

La señora Valls había nacido en Suiza. A mediados del siglo XX, sus padres habían emigrado al país alpino, en busca de una mejor vida. Dos décadas después, la familia regresó a España. Se instalaron en un pueblecito de Castellón desde el que se veía el mar, a lo lejos. Muy a lo lejos.

La señora Valls, doña Engracia, creció con ojos soñadores y con la cara vuelta siempre hacia el mar que se vislumbraba allá a lo lejos, en el horizonte. Cuando cumplió dieciocho años, Engracia se fue a estudiar Medicina a Barcelona.Luego probó Farmacia, Veterinaria, Biología…. Después de intentar durante unos meses Biología, se detuvo para casarse con Iván y alquilar un piso muy cerca del mar, al final del Barrio Chino de Barcelona. Hecho esto, todavía probó Filología (dos veces) y Periodismo. Ahí fue cuando nació su cuarto hijo y cuando encerraron un año en un correccional, por chorizos, a sus dos hijos menores. Engracia decidió dar carpetazo de una vez a su deambular por las aulas universitarias y ocuparse un poco más de la familia.

TEXTOS DRAMÁTICOS

La trama es el conflicto entre varios personajes, en la obra se presenta como se desarrolla dicho conflicto y cual es el desenlace.Los textos dramáticos están escritos para ser representados por lo personajes.(teatro)Si el personaje es destruido es una tragediaSi del personaje depende su salvación es un dramaSi la obra es ligera y tiene un final feliz es una comedia

LA CASA DE BERNARDA ALBA Federico García Lorca

Acto primeroHabitación blanquísima del interior de la casa de Bernarda. Muros gruesos. Puertas en arco con cortinas de yute rematadas con madroños y volantes. Sillas de anea. Cuadros con paisajes inverosímiles de ninfas o reyes de leyenda. Es verano. Un gran silencio umbroso se extiende por la escena. Al levantarse el telón está la escena sola. Se oyen doblar las campanas.(Sale la Criada) Criada: Ya tengo el doble de esas campanas metido entre las sienes. La Poncia: (Sale comiendo chorizo y pan) Llevan ya más de dos horas de gori-gori. Han venido curas de todos los pueblos. La iglesia está hermosa.

En el primer responso se desmayó la Magdalena. Criada: Es la que se queda más sola.