Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajarankelas Pemula Sma

7/24/2019 Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajarankelas Pemula Sma

1/10

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sekolah : SMA Negeri 1 Bontoramba

Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajaran/Kelas Pemula

a. Identitas

Nama : NAIMAH,S.Pd Sekolah :SMAN 1 Bontoramba

Pendidikanterakhir : S.1 Kabupaten/Kota : enepontoInstitusipendidikan !NM Pro"insi : Sul#SelKelas : I$,$ umlah %am/min&u : 1' amMata pela%aran : Bahasa In&&ris

b.HasilPenilaian

TUGAS UTAMA / INDIKATOR KINR!A GURU

Penilaian

(ahap 1 (ahap )*rerata+

NilaiAkhir

Pembimbin&KS

*rerata+PS

*rerata+erata PS dan

KS

1 ) - 'PRN"ANAAN PM#LA!ARAAN

1. 0uru memormulasikan tu%uan pembela%aran dalam PP sesuai den&ankurikulum/silabus dan memperhatikan karakteristik peserta didik. ) # # # )

). 0uru men2usun bahan a%ar se3ara runut, lo&is, kontekstual dan mutakhir. ) # # )

-. 0uru meren3anakan ke&iatan pembela%aran 2an& eekti ) -

. 0uru memilih sumber bela%ar/ media pembela%aran sesuai den&an materidan strate&i pembela%aran.

1 -

PLAKSANAAN KGIATAN PM#LA!ARAN $ANG AKTI% DAN %KTI%

A. Ke&iatan Pendahuluan

. 0uru memulai pembela%aran den&an eekti - - -,

B. Ke&iatan Inti

'. 0uru men&uasai materi pela%aran ) - - -

4. 0uru menerapkan pendekatan/strate&i pembela%aran 2an& eekti - )

5. 0uru memanaatan sumber bela%ar/media dalam pembela%aran )

6. 0uru memi3u dan/atau memelihara keter libatan sis7a dalampembela%aran

# - -, -,4

18. 0uru men&&unakan bahasa 2an& benar dan tepat dalam pembela%aran )

9. Ke&iatan Penutup )

11. 0uru men&akhiri pembela%aran den&an eekti ) - )III& PNILAIAN PM#LA!ARAN

1). 0uru meran3an& alat e"aluasi untuk m en&ukur kema%uan dankeberhasilan bela%ar peserta didik

) - - -,

1-. 0uru men&&unakan berba&ai st rate&i dan metode penilaian untukmemantau kema%uan dan hasil bela%ar peserta didik dalam men3apaikompetensi tertentu seba&aimana 2an& tertulis dalam PP.

- )

1. 0uru memanatkan berba&ai hasil penilaian untuk memberikan umpanbalik ba&i peserta didik tentan& kema%uan bela%arn2a dan bahanpen2usunan ran3an&an pembela%aran selan%utn2a

)

umlah 8

Rek'men(asi)Berdasarkan Hasil Penilaian Kiner%a 0uru Pemula pada Pembimbin&an(ahap ), dan mempertimban&kan PenilianKiner%a0uru Pemula pada Pembimbin&an*Penialain(ahap 1+, bah7a Suka7ati.( ,S.Pd memperoleh Nilai Kiner%a Amat Baik, #aik, 9ukup,Sedan&, Kuran&.

Pembimbin&,

MAS;A


2/10

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Sekolah SMA Negeri 1 Bontoramba

Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kinerja Guru BK/Konselor Pemula

I& I(entitas

Nama : NAIMAH,S.Pd Sekolah : SMAN 1 BontorambaPendidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : enepontoInstitusi pendidikan !NM Pro"insi : Sula7esi nSelatan

umlah sis7a 2an&dibimbin&

: 154 >okus obser"asi :

:

!&Hasil Penilaian

NoTUGAS UTAMA DAN INDIKATORKINERJA GURU BK/KONSELOR

Hasil Penilaian

(ahap 1 (ahap ) *rerata+ NilaiAkhir

Pembimbin& padaobser"asi ke:

KS *rerata+PS

*rerata+erata PS dan KS

1 ) - 'A&PRN"ANAAN LA$ANAN #K

1. 0uru BK/Konselor dapat menun%ukkan landasan keilmuan danesensi la2anan BK pada %alur, %enis dan %en%an& pendidikandalam peren3anaan la2anan BK..

- - - - - - - - -

) 0uru BK/Konselor dapat men2usun atau memilih instrumen,men&analisis data, men&aplikasikan dan men&administrasikan,serta men&&unakan hasil asesmen.

- 0uru BK/Konselor dapat meran3an& pro&ram BK - - - - - - - - -

II& PLAKSANAAN LA$ANAN #K

A Persiapan ;a2anan

0uru BK/Konselor dapat men&aplikasikan teori dan praksispela2anan BK dalam pen2usunan en3ana Pelaksanaan;a2anan *P;+

- - - - - - - - -

# Pelaksanaan La*anan #K

0uru BK/Konselor dapat men&implementasikan P;*Satlan/Satkun&+ dalam pela2anan BK.

- - - - - - - - -

' 0uru BK/Konselor dapat men&implementasikan prinsippendidikan dan dimensi pembela%aran dalam pela2anan BK.

- - - - - - - - -

4 0uru BK/Konselor dapat men&aplikasikan tu%uan, prinsip, a?as,dan un&si dalam pela2anan BK .

- - - - - - - - -

5 0uru BK/Konselor dapat memasilitasi pen&emban&ankehidupan pribadi, sosial, kemampuan bela%ar dan peren3anaankarir.

- - - - - - - - -

6 0uru BK/Konselor dapat memasilitasi perolehan pela2anan BKsesuai pertumbuhan isik dan perkemban&an psikolo&is.

- - - - - - - - -

18 0uru BK/Konselor dapat memasilitasi pen&emban&an sikap,perilaku dan kebiasaan bela%ar.

- - - - - - - - -

11 0uru BK/Konselor dapat menerapkan pendekatan/modelkonselin& dalam pela2anan BK.

- - - - - - - - -

1) 0uru BK/Konselor dapat melaksanakan pendekatan kolaboratiden&an pihak terkait dalam pela2anan BK. - - - - - - - - -

1- 0uru BK/Konselor dapat men&elola sarana dan bia2apelaksanaan pela2anan BK.

9 Penilaian Keberhasilan ;a2anan BK

1 0uru BK/Konselor dapat melakukan penilaian proses dan hasilpela2anan BK.

- - - - - - - - -

III& +ALUASI DAN PLAPORAN

1 0uru BK/Konselor dapat men&e"aluasi pro&ram BK.

14 0uru BK/Konselor dapat men2usun laporan pelaksanaanpro&ram *;apelpro&+ berdasarkan hasil e"aluasi pro&ram BK.

- - - - - - - - -

15 0uru BK/Konselor dapat menentukan arah proesi *peran danun&si &uru BK/ Konselor+.

0uru BK/Konselor dapat meran3an&, melaksanakan danmemanaatkan hasil penelitian dalam BK.

umlah ',-5

Rek'men(asi)Berdasarkan Hasil Penilaian Kiner%a 0uru BK Pemula pada Pembimbin&an(ahap ), dan mempertimban&kan Penilian Kiner%a 0uru BK Pemulapada Pembimbin&an*Penialain(ahap 1+, bah7a =ra. Kimiko, memperoleh Nilai Kiner%a Amat Baik, Baik, 9ukup, Sedan&, Kuran&.

akarta, -8 Mei )81-.

>orm: KS#84b


3/10

Pembimbin&,

MAS;A


4/10

Kementerian Pen(i(ikan (an Kebu(a*aanSek'la,) SMA Ne&eri 1 Bontoramba

Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kepriba(ian (an S'sial Guru #K/K'nsel'r Pemula

a. Identitas

Nama : NAIMAH,S.Pd Sekolah : SMAN 1 BontorambaPendidikan terakhir : S1 Kabupaten/Kota : enepontoInstitusi pendidikan !NM Pro"insi : Sul#selKelas : I$,$ umlah am/min&u : 1'Mata pela%aran : BHS IN00IS >okus obser"asi :

b. Hasil Penilaian

No Komponen dan Indikator Penilaian

Penilaian

(ahap 1 (ahap )*rerata+

NilaiAkhir

Pembimbin& KS *rerata+PS

*rerata+

1 ) - '-& Kepriba(ian

).1 Beriman dan bertak7a kepada (uhan @an& Maha


5/10

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanSek'la, SMA Ne&eri 1 Bontoramba

Lap'ran Hasil Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajaran/KelasPa(a Pr'2ram In(uksi Guru Pemula

Nama: NAIMAH,SP! Sekola"/ma!rasa": SMAN # BontorambaPe!i!ikan terak"ir :S# Kabupaten/Kota: $enepontoInstitusi pen!i!ikan:%NM Pro&insi: Sul'SelKelas (an) !iajar: I*,* $umla" jam per min))u : #+ $am

Mata pelajaran (an) !iampu: BHS INGGRISA. Jika Skor 4 B. Jika Skor 3 C. Jika Skor !. Jika Skor 1

"#$AS #"AMA % &N!&KA"'( K&N)(JA

$#(#

A B C ! Catatan ke*ala +ekolah%madra+ah

P)()NCANAAN P)MB),AJA(AN

# Guru memormulasikan tujuan pembelajaran!alam RPP sesuai !en)an kurikulum/silabus!an memper"atikan karakteristik peserta !i!ik

A

' '-

Peren.anaan pembelajaran su!a" len)kap

Guru men(usun ba"an ajar se.ara runut,lo)is, kontekstual !an mutak"ir

A

0 Guru meren.anakan ke)iatan pembelajaran(an) eekti

A

1 Guru memili" sumber belajar/ me!iapembelajaran sesuai !en)an materi !anstrate)i pembelajaran

A

P),AKSANAAN K)$&A"AN P)MB),AJA(AN -AN$ AK"& !AN ))K"&

A Ke)iatan Pen!a"uluan Pelaksanaan ke)iatan pembelajaran su!a" akti !an eekti

/. Guru memulai pembelajaran !en)an eekti A

B Ke)iatan Inti

+ Guru men)uasai materi pelajaran A

2 Guru menerapkan pen!ekatan/s trate)ipembelajaran (an) eekti

A

3 Guru memanaatan sumber belajar/me!ia!alam pembelajaran

A

4 Guru memi.u !an/atau memeli"araketerlibatan sis5a !alam pembelajaran

A

#6 Guru men))unakan ba"asa (an) benar !antepat !alam pembelajaran

A

7 Ke)iatan Penutup

## Guru men)ak"iri pembelajaran !en)an eekti A

P)N&,A&AN P)MB),AJA(AN

# Guru meran.an) alat e&aluasi untuk men)ukurkemajuan !an keber"asilan belajar peserta!i!ik

A Penilaian pembelajaran su!" tepat !an ob(ekti

#0 Guru men))unakan berba)ai strate)i !an

meto!e penilaian untuk memantau kemajuan!an "asil belajar peserta !i!ik !alam men.apaikompetensi tertentu seba)aimana (an) t ertulis!alam RPP

A

#1 Guru memanatkan berba)ai "asil penilaianuntuk memberikan umpan balik ba)i peserta!i!ik tentan) kemajuan belajarn(a !an ba"anpen(usunan ran.an)an pembelajaranselanjutn(a

A

(ekomenda+i: Ber!asarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pa!a Pembimbin)an 8a"ap , !an mempertimban)kan Penilian Kinerja Guru Pemula pa!aPembimbin)an 8a"ap #, ba"5a memperole" Nilai Kinerja Amat Baik, Baik, 7ukup, Se!an), Kuran) 9coret yang tidak perlu

Men)eta"ui:Pen)a5as Sekola"/ma!rasa"

;rs ;Aorm: KS#86a


6/10

Kementerian Pen(i(ikan (an Kebu(a*aanSek'la, SMA Ne&eri 1 Bontoramba

Lap'ran Hasil Penilaian Kinerja Guru #K/K'nsel'r Pa(a Pr'2ram In(uksi Guru Pemula

Nama: NAIMAH,S.Pd Sekolah/madrasah: SMAN 1 BN(AMBA

Pendidikan (erakhir: S1 Kabupaten/Kota:


7/10

III& 4aluasi (an Pelap'ran

1. 0uru BK/Konselor dapat men&e"aluasi pro&ramBK.

A

1'. 0uru BK/Konselor dapat men2usun laporanpelaksanaan pro&ram *;apelpro&+ berdasarkanhasil e"aluasi pro&ram BK.

A

14. 0uru BK/Konselor dapat menentukan arah proesi*peran dan un&si &uru BK/ Konselor+.

A

-5& 0uru BK/Konselor dapat meran3an&,melaksanakan dan memanaatkan hasil penelitiandalam BK.

A

(ekomenda+i: Ber!asarkan Hasil Penilaian Kinerja Guru Pemula pa!a Pembimbin)an 8a"ap , !an mempertimban)kan Penilian Kinerja Guru Pemula pa!a Pembimbin)an8a"ap #, ba"5a memperole" Nilai Kinerja Amat Baik, Baik, 7ukup, Se!an), Kuran) 9coret yang tidak perlu

Men)eta"ui:Pen)a5as Sekola"/ma!rasa"

;rs ;A


8/10

Kementerian Pen(i(ikan (an Kebu(a*aanSek'la, SMA Ne&eri 1 Bontoramba

Lap'ran Hasil Penilaian Kepriba(ian (an S'sial Guru Mata Pelajaran/KelasPa(a Pr'2ram In(uksi Guru Pemula

>orm: KS#18a




9/10

Kementerian Pen(i(ikan Nasi'nalSek'la, SMA Ne&eri 1 Bontoramba

Lap'ran Hasil Penilaian Kepriba(ian (an S'sial Guru #K/K'nsel'rPa(a Pr'2ram In(uksi Guru Pemula




10/10

Pemerintah Daerah enepontoDinas Pen(i(ikan Kabupaten/K'ta !enep'nt'

Sek'la, SMA Negeri 1 Bontoramba

Lap'ran Keber,asilan Guru Pemula (alam PIGP

Nama : NAIMAH,S.Pd Kabupaten/Kota :

Documents

Lembar Rekapitulasi Hasil Penilaian Kinerja Guru Mata Pelajarankelas Pemula Sma