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PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E.M.E.E OLGA BENÁRIO PRESTES
RUA SÁO GENARO, 149 V. Sta. Cecilia – DIADEMA - TEL: 40553555
PROFESSORA: PAMELA E LILIANE
SÉRIES: 3ºB
DISCIPLINAS: LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA E HISTÓRIA.
ESCRITA COM LETRA BASTÃO, DE IMPRENSA E CURSIVA, CONTRIBUIR PARA A PRÁTICA DE
LEITURA FLUENTE E PRAZEROSA, TRABALHAR O GÊNERO LITERÁRIO POEMA.TRABALHAR
SEQUÊNCIA NUMÉRICA, NÚMERO CARDINAL, NÚMEROS PARES E SITUAÇÃO PROBLEMA
SIMPLES.TRABALHAR PAISAGENS NATURAL E MODIFICADA.
EM SALA DE AULA TODOS OS DIAS INICIAMOS COM UMA LEITURA E DEPOIS UTILIZAMOS ESSA
MESMA LEITURA PARA REALIZARMOS VÁRIAS ATIVIDADES DENTRO DE PRATICAMENTE
TODAS AS DISCIPLINAS. DESSA FORMA O APRENDIZADO FICA MAIS SIGNIFICATIVO PARA OS
ALUNOS QUE APRENDEM DE MANEIRA MAIS CONTEXTUALIZADA.
O TEXTOS ESCOLHIDOS PARA LEITURA DESTE MOMENTO SÃO INFORMATIVOS E RECEITAS,
PEÇA PARA UM FAMILIAR LER PARA VOCÊ E DEPOIS LEIA-O NOVAMENTE EM VOZ ALTA.
BOA ATIVIDADE!!!!
ATÉ BREVE.
PROF.ª PAMELA
LÍNGUA PORTUGUESA
1) NO SEU CADERNO FAÇA O CABEÇALHO:
EMEE OLGA BENÁRIO PRESTES
DIADEMA, DE JULHO DE 2020.
NOME: ______________________________________
PROFESSORAS: PAMELA E LILIANE
2) NO SEU CADERNO FAÇA O ALFABETO COM AS LETRAS CURSIVA E DE IMPRENSA:
3) NO SEU CADERNO FAÇA SEU NOME COMPLETO COM LETRA BASTÃO E CURSIVA:
4) LEIA O POEMA.
A FORMIGA
VINICIUS DE MORAES
AS COISAS DEVEM SER BEM GRANDES
PRA FORMIGA PEQUENINA
A ROSA, UM LINDO PALÁCIO
E O ESPINHO, UMA ESPADA FINA
A GOTA D'ÁGUA, UM IMENSO LAGO
O PINGO DE CHUVA, UM MAR
ONDE O PAUZINHO BOIANDO
É NAVIO A NAVEGAR
O BICO DE PÃO, O CORCOVADO
O GRILO, UM RINOCERONTE
UNS GRAMAS DE SAL DERRAMADOS,
OVELHINHAS PELO MONTE
https://www.letras.mus.br/vinicius-de-moraes/87245/
1- RESPONDA EM SEU CADERNO.
QUAL O TÍTULO DO POEMA?
R._________________________________________________________
SOBRE O QUE ELE FALA?
R._________________________________________________________
PARA VOCÊ, O QUE SÃO COISAS GRANDES? E PEQUENAS?
R. _________________________________________________________
2- AOS OLHOS DE UMA FORMIGA SEGUNDO AUTOR DO POEMA,
COMPLETE.
UM BICO DE PÃO É O _______________________________________________
UM PINGO DE CHUVA _______________________________________________
UM ESPINHO É _____________________________________________________
A GOTA D'ÁGUA ____________________________________________________
3- EM SUA CASA, OBSERVE OS OBJETOS AO SEU REDOR, E FAÇA OUTRAS
COMPARAÇÕES.
1___________________________________________________________
2___________________________________________________________
3___________________________________________________________
4___________________________________________________________
4- EM SUA OPINIÃO, POR QUAL MOTIVO O AUTOR, VINICIUS DE MORAES,
COMPARA GRÃOS DE SAL DERRAMADOS AS OVELHAS?
R.__________________________________________________________
5- REESCREVA AS PALAVRAS QUE APARECEM EM NEGRITO NO POEMA
PASSANDO AS PARA O PLURAL.
SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL
FORMIGA
FORMIGAS
ROSA
ROSAS
6- PASSE AS SEGUINTES PALAVRAS PARA O SINGULAR.
OVELHINHAS_______________ DERRAMADOS____________________
GRÃOS___________________ BALÕES__________________________
POEMAS__________________ ANZÓIS__________________________
FORMIGAS________________ LIMÕES__________________________
PEQUENAS________________ PNEUS___________________________
GRANDES_________________ BRICALHÕES______________________
7- IMAGINE QUE VOCÊ É UMA FORMIGA E ESTÁ VENDO TUDO BEM MAIOR
QUE O NATURAL. ENTÃO PASSE AS PALAVRAS PARA O AUMENTATIVO
POVO___________________________________________
PÃOZINHO_______________________________________
BICO____________________________________________
FORMIGA________________________________________
GARFO__________________________________________
TOALHA_________________________________________
HOMEM_________________________________________
DOCE___________________________________________
8- ESCREVA 5 FRASES UTILIZANDO A PALAVRA FORMIGA.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________
MATEMÁTICA
1) FAÇA OS NÚMEROS DE 1.000 Á 1.300 NO SEU CADERNO:
2) FAÇA A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS PARES DE 100 A 200.
3) LEIA COM ATENÇÃO, E EM SEU CADERNO, FAÇA APENAS AS CONTAS E
ESCREVA AS RESPOSTAS PARA CADA SITUAÇÃO PROBLEMA.
A) SE, PARA COMPRAR UM PORCO DE 20 KG, SEU MATIAS GASTOU R$60,00.
QUANTOS REAIS ELE GASTARÁ PARA COMPRAR 6 PORCOS COM O MESMO
PESO?
B) SEU LOBATO TINHA R$ 250,00 NO CAIXA. VENDEU 4 PORCOS A R$ 60,00 CADA.
QUANTOS REAIS HÁ NO CAIXA DO SEU LOBATO, APÓS ESTA VENDA?
C) DONA ANA FAZ FEIJOADA PARA VENDER. CADA POTE DE FEIJOADA CUSTA
R$13,00. QUANTO ELA FATUROU NA QUARTA FEIRA, EM QUE VENDEU 9 POTES
DE FEIJOADA?
D) DONA MARTA COMPROU 2 POTES DE FEIJOADA, DA DONA ANA. PAGOU COM
UMA NOTA DE R$ 50,00. QUANTO RECEBEU DE TROCO?
4)
SOU ÓTIMA PRODUTORA DE MEL.
PARA CADA DEZENA DE BALDE DE MEL QUE EU LEVO PARA
COLMÉIA, 2 SÃO MEUS E 8 DA RAINHA.
SABENDO DISSO, CALCULE, O QUE PEDE EM CADA DIA DA
SEMANA.
LEMBRETE: UMA DEZENA VALE DEZ.
SEGUNDA, EU PRODUZI 2 DEZENAS DE BALDES. OU SEJA, PRODUZI _____ BALDES.
TERÇA, EU E A RAINHA PRODUZIMOS JUNTAS 4 DEZENAS DE BALDES. PRODUZIMOS
ENTÃO ________ BALDES DE MEL.
QUARTA, PRODUZIMOS JUNTAS 3 DEZENAS DE BALDES. QUANTOS SÃO MEUS? _____
QUINTA, PRODUZI 6 DEZENAS DE BALDE. POR TANTO PRODUZI ______BALDES.
SEXTA, BATI O RECORDE, PRODUZIMOS JUNTAS, A RAINHA E EU, 9 DEZENAS DE BALDES.
QUANTOS BALDES SÃO SÓ MEUS? ____________
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.wikihow.com%2FIdentificar-
Uma-Abelha-Rainha
5) COMPLETE O QUADRO POSICIONAL. OBSERVE O MODELO.
C D U
329 3 2 9
408
560
284
968
INTERDISCIPLINAR
PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM MODIFICADA
Paisagem natural é o ambiente que apresenta apenas elementos da natureza, ou seja, nesse tipo de área não há intervenção humana. Suas características naturais são, portanto, preservadas, não sofrem nenhum tipo de modificação que não seja de ordem natural.
Na Terra há muitos locais que apresentam paisagens naturais. Os lugares mais remotos, com condições adversas à vida humana, são paisagens naturais. Florestas densas e áreas de preservação também correspondem a paisagens desse tipo.
Normalmente seus elementos são: árvores, rios, cachoeiras, montanhas, serras e geleiras. Esses se modificam com o tempo, porém essa modificação é feita por elementos da própria natureza, como ventos, chuvas e ação dos raios solares.
É importante dizer que podemos encontrar paisagens naturais em meio a paisagens culturais. Áreas de preservação ambiental ou parques, como o famoso Central Park em Nova Iorque, nos Estados Unidos, são exemplos disso.
A paisagem modificada, humanizada ou artificial é aquela em que ocorreu a interferência humana. Também chamada de ambiente modificado, ela é perceptível uma vez que se distingue da paisagem (ou ambiente) natural, onde as ações humanas são irrisórias ou inexistentes.
Quando olhamos uma cidade, podemos ver a quantidade de construções que existem nela. Sabemos, portanto, que antes o território era constituído de paisagens naturais, como as florestas, os rios, os lagos, as montanhas.
Exemplo de Paisagem Modificada Com o crescimento populacional e urbano, a paisagem natural foi se modificando e dando lugar àquela em que predominam as construções, desde casas, prédios, indústrias, avenidas, ruas, etc.
Por um lado, a paisagem humanizada oferece infraestrutura e o conforto necessário às populações. Por outro, se realizada de maneira desordenada, ela pode apresentar diversos problemas ao meio ambiente.
Vale ressaltar que uma paisagem modificada pode conter uma paisagem natural próxima ou mesmo dentro dela.
Como exemplo, podemos citar um horto florestal na cidade com muitas árvores e que não foram cortadas para dar lugar às construções.
Esses locais, ainda que tenham sido modificados pela presença humana, podem ser considerados paisagens naturais, com árvores, animais, lagos, etc.
1) DESENHE NO SEU CADERNO UMA PAISAGEM NATURAL:
2) DESENHE NO SEU CADERNO UMA PAISAGEM MODIFICADA:
3) NO SEU CADERNO, RESPONDA AS PERGUNTAS ABAIXO:
https://br.pinterest.com/pin/813603488901658038/
BOA SEMANA!
Apenas para leitura
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E.M. OLGA BENÁRIO PRESTES
RUA SÁO GENARO, 149 V. Sta. Cecilia – DIADEMA - TEL: 40553555
Professora : Joy Disciplina: Arte Data: Semana 14 - 13/07/2020 - 17/07/2020
Aula de Arte – Professora Joy – Terceiro Ano B
Aos educandos e suas famílias,
Essa semana recebi muitas fotos de atividades. Fico muito feliz que vários estudantes estão conseguindo fazer as atividades. Fico triste que infelizmente muitos estudantes não tem
acesso. Quem puder, continuem enviando: email [email protected] Fiquem bem.
A arte e suas muitas linguagens - Teatro
Já conversamos que há diferentes tipos de arte. Uma delas é o teatro. O teatro é um prédio
construído para as apresentações das peças Na nossa cidade, Diadema, também temos teatros. Um dos mais conhecidos é o Teatro Clara Nunes. Observe as imagens abaixo:
Vista da fachada externa do Teatro Clara Nunes .
Visão do teatro a partir do palco.
Fonte das fotos: https://www.tripadvisor.com.br/LocationPhotoDirectLink-
g780021-d4126726-i85846952-Centro_Cultural_Diadema_Clara_Nunes_Theater-
Diadema_State_of_Sao_Paulo.html
Apenas para leitura
Copie e responda no caderno
Inaugurado em 1983, o Teatro Clara Nunes recebeu esse nome em homenagem a cantora Clara Nunes. Ele está localizado na Rua Graciosa, número 300 no centro de Diadema ao lado da Praça da Moça.
Nosso teatro faz parte do Patrimônio Cultural de Diadema.
Patrimônio Cultural: é tudo aquilo que possui importância histórica e cultural para um país ou
uma pequena comunidade, como a arquitetura, festas, danças, música, manifestações populares, artes, culinária, entre outros.
Atividade
Agora não podemos, mas quando a pandemia passar podemos ir ao teatro assistir um espetáculo.
1) Você já foi ao Teatro Clara Nunes? Conhece algum outro teatro?
2) Já assistiu uma peça teatral?
3) Quais outros lugares de Diadema você conhece que podem ser considerados parte do Patrimonio Cultural de nossa cidade?
4) Como se chamam os espaços destacados na imagem abaixo:
Visão do teatro a partir
da plateia.
Fonte da fotos: https://www.dgabc.com.br/Noticia/1373128/adulto-porem-cansado
Saiba mais
Várias companhias teatrais estão disponibilizando peças de teatro para assistir através da internet pois entendem que o momento de pandemia todos precisam ter contato com diferentes fontes de lazer. Caso você possa, vou deixar algumas sugestões aqui da
Companhia Stromboli.
Sherazade
Link de acesso: https://vimeo.com/74599226
Link de acesso: https://vimeo.com/69379812
O casamento da Baratinha
Apenas para leitura
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
E.M. OLGA BENÁRIO PRESTES
RUA SÁO GENARO, 149 V. Sta. Cecilia – DIADEMA - TEL: 40553555
Professor(es): Joelmir Disciplina: Educação Física
Devido ao estado de pandemia a qual estamos passando, deixamos de vivenciar na escola uma das festas
mais relevantes da nossa cultura. A festa junina é uma das festas mais tradicionais da cultura brasileira,
pois carrega aspectos de extrema relevância para educação, onde aborda temas abrangentes as diferentes
disciplinas do currículo escolar (educação física, história, língua portuguesa/literatura, artes, entre outras),
com suas danças, comidas, brincadeiras/jogos, vestimentas e costumes.
Atividade: Pesquisar e registrar no caderno através de texto, lista ou desenho o maior número possível de
características típicas da festa junina.
Pesquise e registro no caderno quais as danças, comidas, brincadeiras/jogos, vestimentas e costumes fazem parte da festa
junina.
http://www.freipacifico.org.br/noticias/festa-junina