AUTOR/A: Lluís Sanz CantóTUTOR/A: Vicenç Hernàndez

> Aguado, R. M., Garzarán, A. P., & Fernández, J. M. G. (2015). La transmisión de valores a través del deporte. Deporte escolar y deporte federado: relaciones, puentes y posibles trasferencias. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (28), 276-284. > Llamas, G. R., & Suárez, D. C. (2004). Los valores en el deporte. Revista de educación, 335, 9-19. > Omeñaca, J. V. R., de León Elizondo, A. P., Sanz, E., & San Emeterio, M. A. V. (2015). La educación en valores desde el deporte: investigación sobre la aplicación de un programa integral en deportes de equipo. Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, (28), 270-276.

1

23

ReferènciesBibliogràfiques

L’EDUCACIÓ EN VALORS MITJANÇANT UN PROGRAMA D’INTERVENCIÓ DE FUTBOL SALA

MARC TEÒRIC PROPOSTA D’INTERVENCIÓ INSTRUMENT RESULTATS DISCUSSIÓ

Es poden transmetre valors

mitjançant el futbol sala?

Conclucions problemáticaEstudi de Llama i Suarez (2004) conclouen que la pràctica esportiva és un excel·lent lloc per al des-envolupament de valors

socials, però possant una intenció precisa.

Aguado et al. (2015) ens diu que realitzar esport no sempre té una edu-

cació possitiva, sinó que s’hande plantejar accions

específiques.

Joc esportiu és menys formatiu que

l’esport escolar.

Omañaca et al. (2015) ens diu que la influèn-

cia educativa depen de l’orientació pedagògica

que es dóna.

OBJECTIUS Millora en l’assoliment dels valors.

Generar noves formes de conducta.

Contribuir a perfeccionar el procés educatiu.

Impartició de 6 sessionsFUTBOLNET

Diferents valors No àrbitre

Jugadors posen normesFomentar la discussió i debat

Millorar la capacitat de reflexió No guanya el que més gols marca

Resultat final

Gaudir i passar-ho be

Tirar la pilota fora

Estructura de valors similars.

Petita variació, Borràs (2004) i D.Gutierrez (2006).

Pozo (2007) 5 mesos de durada.

Joc brut

Valor guanyar últim cruz et al. (1999).

Ruiz (2010) més alts diversió davant victòria

Joc net

Gaudir, Cruz y col (1991).

Més edat més important victòria Knoppers (1985).

CONCLUCIONS

Falta temps Poca variació Edat Limitacions qüestionari Aspectes net I brut Gaudir Jugar be i d’una forma neta