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¿Tienen los alumnos la necesidad de los profesores?

Organizar la enseñanza como una simple exposición del saber un adulto (sabio) alumno como (ignorante)

Alumno es capaz de sí mismo de dirigir su comprensión – retener.

Si el que enseña solo es comunicar información, puede ser remplazado el transmisor por: libro, tv, radio, museo y conferencia.

Los profesores que realmente enseñan no son simples transmisores, ellos dirigen el desarrollo de sus capacidades intelectuales.

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Jensen 1969 el aprendizaje se concebía por el uso pasivo de habilidades inalterables.

La enseñanza ya no se

Lectura: ¿Tienen los alumnos necesidad verdadera de los profesores? Sexto postulado

Autor: Michel Saint – Onge

Nombre del estudiante:

Susana Huerta Gayosso

Grupo: único Semestre: 2do.

Especialidad: Lengua Extranjera

Evaluación

El proceso de aprendizaje – aprender es perseguir un objetivo.

puede entender como una simple memorización maquinal de cadenas verbales.

Aprender es adquirir capacidades intelectuales que permitan pensar de forma diferente.

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