-
8/16/2019 lectie_1989
1/10
PROIECT DE LECŢIE
Disciplina: Istorie
Clasa: a VII-a AProfesor: Unitatea de
învăţare: Lumea la începutul mileniului
III Lecţia: Anul 1989 în EuropaTipul lecţiei: mixtăLocul
de desfă urare:ș sala de clasă.titudini !i valori utili"ate
în lecţie: rela ionare pozitivă cu ceilal i, gândire critică,
flexibilă iț ț ș
prospectivă, valorizarea creativită ii ca resursă de
dezvoltare personală i comunitară.ț șCo#petenţe specifice:
$%& prezentarea unor asemănări i a unor deosebiri între
aspecte aleș
civiliza iei secolului al -lea, pe baza informa iilor din surse
istorice, cunoscute sau la primaț ț
vedere!$%' stabilirea rela iei de cauzalitate pentru un
fapt istoric din secolul alț
-lea, în surse istorice date! (%$ dezvoltarea unei
atitudini pozitive fa ă de sine i fa ă de ceilal i, înț ș ț ț
cadrul unei dezbateri.Co#petenţe derivate"a sfâr#itul lec$iei
elevii vor realiza:
%. "ocalizarea pe &arta 'uropei a statelor comuniste până în
anul %()(!*. +rezentarea cauzelor prăbu irii regimului comunist din
'uropa de 'st!ș
. efinirea termenilor: democra ie populară, perestroia,
glasnost, lovitură de stat!ț/. 'numerarea regimurilor comuniste
care s-au prăbu it în anul %()(!ș
Resurse: A) Bibliografice: )%
oficiale:
- +rograme #colare pentru disciplina I0123I', 4'5I, 6ucure#ti,
*77(!- 0orin 2ane, 4aria 2c&escu, Istorie. Manual pentru
clasa a VII-a, 'ditura 8umanitas
'ducational, 6ucure ti, *77).ș (% !tiinţifice:- 9lorin
5onstantiniu, O istorie sinceră a poporului român, 'ditura nivers
'nciclopedic,
6ucure#ti, %((;.$% #etodico*didactice:
- 5ălin 9elezeu, Diactica istoriei, 'ditura +resa
niversitară 5lu
-
8/16/2019 lectie_1989
2/10
- de comunicare orală?scrisă: conversa$ia, explica$ia,
aprecierea verbală, conversa$ia euristică,
învă$area prin descoperire, problematizarea, metoda metoda 3AI
@3ăspunde- Aruncă-
Interog&ează!- de ac$iune reală: lucrul cu &arta
istorică #i atlasul istoric, observarea diri
-
8/16/2019 lectie_1989
3/10
4omentele lec$iei#i durata
5.2. Activitatea profesorului Activitatea elevului 0trategii
didactice 'valuare4etode
+rocedee4i dinngaria #i din %(>) din 5e&oslovacia
- %()B-300 - 4. Corbaciov-reforme:+'3'0132IFA #i C"A0=201 -
săregenereze un sistem birocraticincompetent #i corupt.
=otează pe caiete,urmăresc pe &arta,
folosesc fi#a de lucrunr.%
=otează pe caiete,urmăresc pe &arta,
folosesc fi#a de lucrunr.%
5onversa$iaeuristică
emonstra iaț
8artaistorică a
'uropei înanul %()(
1abla ișcreta
9otografii
-
8/16/2019 lectie_1989
4/10
-
8/16/2019 lectie_1989
5/10
0c&ema lec ieiț
nul )1'1 în Europa
Conte3tul interna ionalț :-%()B-300 - 4.Corbaciov-reforme:
+'3'0132IFA #i C"A0=201- să
regenereze un sistem birocratic incompetent #i corupt.
4r%
crt%
Re-i#uri co#uniste
care s*au pră5u it înș
)1'1
Ti#p Eveni#ent Personalită iț
% +olonia August ,
decembrie
Alegeri, pa nicș "ec& Galesa
* ngaria *B noiembrie +a nicș FHrol CrJsz 3C ( nov %()( 5ăderea
Kidului
6erlinului
'gon Frentz
/ 6ulgaria %7 nov "ovitură de palat Leliu LelevB
5e&oslovacia =ov. Crevă generală,
revolu ie deț
catifea
Vaclav 8avel
> 3omânia decembrie 3evolu ieț =icolae
5eau escuș
Conclu"ii: * au fost instaurate regimuri democratice
6i a nr%)ș
a%Polonia
-
8/16/2019 lectie_1989
6/10
9ără "ec& Galesa, greva înso$ită de ocuparea #antierelor
M"eninE poate nu ar fi avut loc niciodată. 9ără elM0olidaritateaE
poate nu s-ar fi născut niciodată. 9ără el poate că ea nu ar fi
supravie$uit legii mar$iale #i nu ar fi revenittriumfător să
negocieze tranzi$ia de la comunism la democra$ie. Ni fără +olonia,
un adevărat spărgător de g&ea$ă,'uropa de 'st ar fi încă
îng&e$ată în sfera de influen$ă sovietică. 1recerea la democra
ie s-a făcut pe cale pa nică i aț ș șînceput în august %()(E.
@1imot& Carton As&, revista 1ime, %(().
%. =umi$i personalitatea politică care a avut un rol decisiv în
prăbu#irea regimului comunist din +oloniaO
*. Pn ce an se face trecerea la democra$ie în +oloniaQ
. Identifica$i pe &artă pozi$ia geografică a statului
polonezO
b. Un-aria
+utem spune că ngaria a avut parte de cea mai lini#tită #i
fructuoasă revolu$ie dintre toate statele vecine din
lagărulsovietic.3egimul comunist de aici s-a prăbu it pe *B
noiembrie %()(. +e de o parte ea a beneficiat de o
opozi$ieș puternică care s-a constituit în diferite partide:
Alian$a 1inerilor emocra$i @9I'0K, 9orumul emocrat
4ag&iar,Alian$a liber democrată. Al doilea factor determinant
au fost sc&imbările la vârful +artidului 5omunist ngar, care
auculminat, în decembrie %()), cu renun$area lui FHrol CrJsz la
#efia partidului #i a guvernului în favoarea lui
4ilJs =Rmet&.
%. =umi$i personalitatea politică care a avut un rol decisiv în
prăbu#irea regimului comunist.*. 1recerea de la comunism la democra
ie a fost pa nică sau sângeroasăQț ș
c% 7er#ania de Est%8idul +erlinului @în limba
germană: &erliner Mauer , un simbol al 3ăzboiului
3ece, a fost construit, ini ial, peț %
august %(>% i a fost demolat în săptămânile de dupăș
( noiembrie %()(, după declara iile lui 'gon
Frentzț . 5ăderea
regimului comunist din Cermania de 'st a fost pa nică.ș
%. =umi$i personalitatea politică care a avut un rol decisiv în
prăbu#irea regimului comunist.
*. 1recerea de la comunism la democra ie a fost pa nică sau
sângeroasăQț ș
d% +ul-aria upă căderea lui 1odor Livov la 0ofia #i alte
ora#e au avut loc mari demonstra$ii de stradă, în care se cerea
înlăturarea
dictaturii #i trecerea la un sistem multipartidic. "a %
decembrie %()( 55 al +artidului 5omunist a &otărât să-l
elimine
din rândurile sale pe 1. Livov, iar în ianuarie %((7 acesta a
fost pus sub arest la domiciliu. lterior +artidul 5omunist
din 6ulgaria #i-a sc&imbat numele în +artidul 0ocialist
6ulgar, ca o despăr$ire simbolică de dogmele leniniste. Pn urma
alegerilor legislative din iunie %((7 +artidul 0ocialist 6ulgar
ob$ine ma iulie %((7, o lună mai târziu filosoful Leliu Lelev
liderul niunii 9or$elor
emocratice era ales că #ef al statului. 5ăderea a fost pa
nică.ș
%. =umi$i personalitatea politică care a avut un rol decisiv în
prăbu#irea regimului comunist.*. 1recerea de la comunism la democra
ie a fost pa nică sau sângeroasăQț ș
e% Ce9oslovacia
3evolutia de catifea a fost căderea neviolentă a comunismului în
5e&oslovacia. 0lovacii au început prin demonstra iiț
studen e ti la ț ș %> noiembrie %()( în
6ratislava. 5e&ii i-au urmat în ziua
următoare @aniversarea înc&iderii liceelor ce&e
în %((! după război pe %; noiembrie aveau loc frecvent
demonstra ii anticomuniste, printr-o manifesta ie laț ț
+raga, la
care au luat parte %B.777 de studen i. 0pre deosebire de
6ratislava, la +raga s-au înregistrat >77 de răni i. lterior, aț
ț
http://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_german%C4%83http://ro.wikipedia.org/wiki/R%C4%83zboiul_recehttp://ro.wikipedia.org/wiki/13_augusthttp://ro.wikipedia.org/wiki/13_augusthttp://ro.wikipedia.org/wiki/1961http://ro.wikipedia.org/wiki/9_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1989http://ro.wikipedia.org/wiki/16_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/16_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1989http://ro.wikipedia.org/wiki/Bratislavahttp://ro.wikipedia.org/wiki/17_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1939http://ro.wikipedia.org/wiki/Pragahttp://ro.wikipedia.org/wiki/Limba_german%C4%83http://ro.wikipedia.org/wiki/R%C4%83zboiul_recehttp://ro.wikipedia.org/wiki/13_augusthttp://ro.wikipedia.org/wiki/13_augusthttp://ro.wikipedia.org/wiki/1961http://ro.wikipedia.org/wiki/9_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1989http://ro.wikipedia.org/wiki/16_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1989http://ro.wikipedia.org/wiki/Bratislavahttp://ro.wikipedia.org/wiki/17_noiembriehttp://ro.wikipedia.org/wiki/1939http://ro.wikipedia.org/wiki/Praga
-
8/16/2019 lectie_1989
7/10
început o grevă a studen ilor prag&ezi, la care s-au
alăturat i actorii teatrelor din +raga. izidentul Vaclav 8avelț
ș
devine după căderea comunismului în anul %()( pre edintele
5e&oslovaciei.ș%. =umi i personalitatea politică care a
avut un rol decisiv în prăbu irea regimului comunist în
5e&oslovacia.ț ș*. Pn ce an se face trecerea la democra ie în
5e&oslovaciaQț. A fost sângeroasă trecerea la democra ieQț
f% Ro#nia
+e %> decembrie la 1imi oara a început revolu ia română care
a fost îndreptată împotriva lui =icolae 5eau escu.ș ț ș3evolu ia a
continuat la 6ucure ti culminând în ziua de *B decembrie %()( când
=icolae 5eau escu i 'lenaț ș ș ș5eau escu au fost
-
8/16/2019 lectie_1989
8/10
%. 5ompleta i rebusul i afla i răspunsul de pe verticala A-6, la
următoarea întrebare: 5um seț ș țnume te regimul politic în care
poporul conduce statulQș
%."ider comunist din 6ulgaria înlăturat de la
putere @ %7 nov. %()( *.3eformă ini iată deț4i&ail
Corbaciov în domeniul
economic i politic.ș
. 2ra ul unde a începutșrevolu iaț română din
decembrie%()(.
/. ară unde s-a desfă uratȚ șre$olu iaț e cati'ea.
B. =umele regimului politic prăbu itș în anul %()(.
>.A fost condusă de =icolae 5eau escu.ș
;. ară aflată în sudulȚ3omâniei.
). +olitică de transparen ă a informa iilor.ț ț
(. ară aflată la Vest de 3omânia, unde s-a prăbu it
regimul comunist în *B nov.%()(.Ț ș
%7. 'veniment prin care a fost înlăturat =icolae 5eau
escuș
6i a nr% ( Re5usș
%. 5ompleta i rebusul i afla i răspunsul de pe verticala A-6, la
următoarea întrebare: 5um seț ș țnume te regimul politic în care
poporul conduce statulQș
%
*
/
B
>
;
)
(
%7
-
8/16/2019 lectie_1989
9/10
)."ider comunist din 6ulgaria înlăturat de la putere @%7
nov. %()( (.3eformă ini iatățde 4i&ail Corbaciov în
domeniul economici politic.ș
$. 2ra ul unde așînceput revolu ia română dințdecembrie
%()(.
/% ară unde s-aȚdesfă uratș re$olu iaț
e cati'ea.
0. =umele regimului politic prăbu it în anulș%()(.
;.A fost condusă de =icolae 5eau escu.ș
&. ară aflată în sudul 3omâniei.Ț
'. +olitică de transparen ă a informa iilor.ț ț
1. ară aflată la Vest de 3omânia, unde s-a prăbu it
regimul comunist în nov.%()(.Ț ș
)
-
8/16/2019 lectie_1989
10/10
