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6°. Embellezca su sermón INTRODUCCIÓN Nuestro mensaje debe ser tanto profundo como atractivo La confección del bosquejo es el 50% del trabajo ¿Cómo hago mi mensaje más atractivo, entretenido, lógico? ¿Cómo lo hago más “digerible”? ʺEl predicador trató de encontrar palabras agradables…” Ecl. 12:10 “La lengua de los sabios hace grato el conocimiento…” Prov. 15:2 “El sabio de corazón será llamado prudente, y la dulzura de palabras aumenta la persuasión” Prov. 16:21 “Hablen siempre de cosas buenas, díganlas de manera agradable, y piensen bien cómo se debe contestar a cada uno” Col. 4:6 Nuestros enemigos: “Si piensa que sólo reunir los datos bíblicos y pararse con una Biblia en la mano lo equipará para comunicarse bien, está profundamente equivocado. No será así. Tiene que esforzarse por ser interesante. El aburrimiento es una violación grotesca, ser monótono es una ofensa grave y la irrelevancia es un deshonor al Evangelio. Frecuentemente estos tres crímenes se dan con impunidad y nosotros, los predicadores, somos los criminales” Charles Swindoll: La estrategia de Salomón: “Además de ser sabio, el Maestro impartió conocimientos a la gente. Ponderó , investigó y ordenó muchísimos proverbios. Procuró también hallar las palabras más adecuadas y escribirlas con honradez y veracidad. Las palabras de los sabios son como aguijones . Como clavos bien puestos son sus colecciones de dichos, dados por un solo pastor” Eclesiastés 12:9-11 (NVI) Aburrimiento Monotonía 1. Colecto y categorizo 2. Investigo y reflexiono 3. Aplico y arreglo 4. Moldeo y sazono Irrelevancia

Lección 6 - Embellezca Su Sermón

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6. Embellezca su sermn

INTRODUCCIN Nuestro mensaje debe ser tanto profundo como atractivo La confeccin del bosquejo es el 50% del trabajo Cmo hago mi mensaje ms atractivo, entretenido, lgico? Cmo lo hago ms digerible?El predicador trat de encontrar palabras agradables Ecl. 12:10 La lengua de los sabios hace grato el conocimiento Prov. 15:2El sabio de corazn ser llamado prudente, y la dulzura de palabras aumenta la persuasin Prov. 16:21Hablen siempre de cosas buenas, dganlas de manera agradable, y piensen bien cmo se debe contestar a cada uno Col. 4:6

Nuestros enemigos:Si piensa que slo reunir los datos bblicos y pararse con una Biblia en la mano lo equipar para comunicarse bien, est profundamente equivocado. No ser as. Tiene que esforzarse por ser interesante. El aburrimiento es una violacin grotesca, ser montono es una ofensa grave y la irrelevancia es un deshonor al Evangelio. Frecuentemente estos tres crmenes se dan con impunidad y nosotros, los predicadores, somos los criminales Charles Swindoll:Aburrimiento

Monotona

Irrelevancia

La estrategia de Salomn:Adems de ser sabio, el Maestro imparti conocimientos a la gente. Ponder, investig y orden muchsimos proverbios. Procur tambin hallar las palabras ms adecuadas y escribirlas con honradez y veracidad. Las palabras de los sabios son como aguijones. Como clavos bien puestos son sus colecciones de dichos, dados por un solo pastorEclesiasts 12:9-11 (NVI)1. Colecto y categorizo2. Investigo y reflexiono3. Aplico y arreglo4. Moldeo y sazono5. Recorto y enlazo

1. Cmo moldeamos nuestro sermn:Los predicadores deben poseer refinamiento. Deben descartar todas las maneras, actitudes y gestos toscos, y deben estimularse a adoptar la humilde dignidad del porte. Deben vestirse de una manera adecuada a la dignidad de su posicin. Sus palabras deben ser en todo respecto solemnes y bien escogidas (Testimonios, T1,648, 649)

Hagale 6 preguntas a su sermn:1. Cul es la manera ms prctica de decirlo? (Dgales por qu, mustreles cmo, deles un procedimiento de paso por paso: un plan de accin)2. Cul es la manera ms positiva de decirlo?3. Cul es la manera ms alentadora de decirlo?4. Cul es la manera ms simple de decirlo? (Evite usar trminos religiosos y adventinismos)5. Cul es la manera ms personal de decirlo?6. Cul es la manera ms interesante de decirlo?

2. Sazone su sermn

Jess le ense todo esto a la gente por medio de ejemplos y comparaciones, y slo as enseaba Mateo 13:34 BLSSea vuestra palabra siempre con gracia, sazonada con sal, para que sepis cmo debis responder a cada uno Colosenses 4:6Cristo variaba sus mensajes de misericordia para adaptarlos a su auditorio. Saba "hablar en sazn palabra al cansado" porque la gracia se derramaba de sus labios, Tena tacto, y mediante la imaginacin, llegaba al corazn. Sacaba sus ilustraciones de las cosas de la vida diaria, y aunque eran sencillas, tenan una admirable profundidad de significado. Siempre que sus oyentes vean estas cosas de la naturaleza, recordaban sus palabras. Las ilustraciones de Cristo repetan constantemente sus lecciones DTG, 219

1. Sazone con ilustraciones (historias) y citasa. De dnde obtener buenas ilustracionesi. Libros de ilustracionesii. Internetiii. Televisiniv. Peridicob. Cuente solo la verdad en sus ilustracionesc. Piense en las transiciones, como entrar y salir de las ilustracionesd. Elimnele los detalles innecesariose. Acompae la historia con los gestos y con la voz f. No utilice muchas, escoja con cuidado2. Sazone con humora. Suele ser de mucha utilidad para introducir el sermnb. Siempre se debe ser ubicado y prudente en estoc. Si sospecha que el humor que usar puede no ser prudente, deseche la posibilidadd. Siempre, debe tener que estar relacionado al tema3. Sazone con alguna programacin especiala. Testimonio pblicob. Dramac. Entrevistasd. Videose. Cancin entre los puntosf. Cartas g. Objetos fsicos

3. Ilustraciones

1. Definicin: Es una historia, ancdota, alegora, parbola, alusin, ejemplo etc. utilizado en la predicacin 2. Propsitos de las ilustracionesa. Atraer la corazn del auditorio al mensaje (sentimientos)b. Aclarar el sentido de los conceptos del mensaje (razn)3. Nunca deben usarse ilustraciones para otros fines (Ejs.):a. Slo para conmover al auditorio, hacerlo rer o entretenerlo*b. Para rellenar el tiempo de un mensaje cortoc. Para demostrar sus habilidadesd. Para censurar o acusar a algn miembroe. La quiero usar porque est muy buena4. Cundo usar ilustraciones?a. En cada segmento de sermnb. Para introducir al auditorio hacia el sermnc. Para concluir el mensajeTtuloIntroduccin (Ilustracin optativa)I. Segmento1. Sub-divisin 2. Sub-divisin II. Segmento1. Sub-divisin 2. Sub-divisin III. Segmento1. Sub-divisin 2. Sub-divisin IV. Conclusin (Ilustracin optativa)

Ilustracin

Ilustracin

Ilustracin

5. Cmo usar ilustraciones responsablemente? Pregntese:a. Est directamente relacionada con el tema o sub-tema?b. Es relevante la ilustracin?c. Tiene el propsito de aclarar conceptos o emular sentimientos?d. Es respetuosa como para el plpito?e. Es atractiva, interesante, llamativa?f. Le gusta a usted, la gustar a la iglesia?6. Sugerencias para escoger ilustraciones adecuadasa. Busque varias posibles ilustraciones y luego escoja b. Distinga los diversos tipos de material extra-bblico1. Metforas: comparaciones rpidas, comparaciones2. Datos: Estadsticas, citas, conclusiones de estudios, etc. 3. Ancdota: situaciones de la vida diaria (may. personales) 4. Ilustracin: Historia, cuento, poesa, narracin, etc.5. Testimonios: de la vida real, (imp. actual y personal)c. Evale cuantas habr de usar (Consejo)d. (1-3) Varias por segmento (Metforas, datos, ancdotas)e. (4) Una por segmento (Ilustracin)f. (5) Una por sermn (Testimonio personal)7. Dnde encontrar ilustraciones?a. Libros de ilustracionesb. Diarios, revistas, panfletos, semanarios, etc.c. TV, Internet, radio, etc.d. Sermones, exposiciones, charlas, clases, GPe. Vida cotidiana. Mire la vida con ojos de predicadorf. Utilice buenos testimonios locales

Tarea para la prxima semana

Prepare un sermn temtico

a. Escoja un tema apropiadob. Examine muchas textos sobre el temac. Estudie los versculos escogidosd. Saque la principales divisiones del temae. Hgale segmentos aplicablesf. Colquele ilustraciones