Le registre de langue

Le Regi stre De Langue Le Regi stre De Langue

Un registre de langue, ou niveau de langue, ou encore style, est l'utilisation sélective mais cohérente d'un langage afin d'adapter l'expression à un auditoire particulier. Certains choix, notamment lexicaux et syntaxiques, un ton et une plus ou moins grande liberté par rapport aux règles de cette langue permettent d'ajuster la communication à une situation d’énonciation donnée: on s’exprime de façon différente selon qu’on s’adresse à un familier, à un inconnu, à un enfant, à un supérieur hiérarchique, et selon son âge, son milieu social, son niveau culturel.

Autrement dit, on ne parle pas toujours de la même façon et on adapte sa manière de s'exprimer aux circonstances. Cette adaptation se réalise avec plus ou moins de souplesse et de succès selon l'âge, l'expérience, l'instruction, le niveau professionnel et la diversité des milieux dans lesquels on évolue.

Il existe une gradation descendante entre les trois principaux registres de langue :1.- Registre Soutenu 2.- Registre Courant3.- Registre Familier 4.- Registre Argot

LES NOMS:STANDARD / courant

FAMILIER, populaire.

ARGOT/ VULGAIRE

Un homme Un mec, Un type Une femme Une nana Une gonzesse Un enfant Un gosse, Un gamin Un mioche L’argent Le fric, Le pognon La thune Les vêtements Les fringues La voiture Une bagnole Une caisse Le travail Le boulot Le turbin Un bar Un troquet Un rendez-vous Un rencard Les policiers Les poulets Les flics Les keufs Le vin Le pinard La nourriture La bouffe Les amis Les potes Une cigarette Une clope Un ami / un copain, une copine

Un pote Un croulant / un vieux

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Le Regi stre De Langue LES ADJECTIFS / LES NOMS

STANDARD FAMILIER ARGOT Être laid Être moche Être beau Être canon Être fatigué Être crevé Être naze Être bien Être chouette Être avare Être radin Avoir de la chance Avoir du pot Il fait froid Ca caille Avoir faim Avoir la dalle Très Vachement Livre Bouquin Librairie Bouquinerie Lire Bouquiner

LES VERBES

STANDARD FAMILIER ARGOT Boire Picoler Manger Bouffer Partir Se casser Se barrer Se tirer S’amuser / rire Se marrer Faire la tête Faire la gueule Se dépêcher Se grouiller Se magner Se disputer Se prendre la tête avec S’engueuler avec Regarder Mater S’ennuyer S’embêter S’emmerder/ Se faire chier Donner Filer

Mots d'argot / langage familier 1.- Quelle proposition ne signifie pas “homme“ en argot ?a) mec b) gamin c) type2.- “Je n'ai pas pu venir“ se dit souvent à l'oral :a) Je n'ai pas pu venir. b) J'pas pu v'nir. c) J'ai pas pu v'nir.3.- Le matin, on va au travail : on part …a) bosser b) bouffer c) s'éclater4.- “Je kiffe grave le rap“ signifie :a) Je n'aime pas du tout le rap. b) J'écoute beaucoup de rap. c) J'aime beaucoup le rap.5.- Quel mot anglais n'est pas utilisé couramment à l'oral en français ?a) job b) cool c) cold6.- Quel mot ne signifie pas “fille“, “femme“ ?a) une bagnole b) une gonzesse c) une meuf7.- À l'oral, le mot “prof“ signifie :a) un professeur b) une profession c) être professionnel8.- Tu sais où est le … pour ouvrir les bouteilles ?a) bouchon b) ouvre-boîte c) truc9.- Je n'ai plus de … pour aller au resto.



Le Regi stre De Langue a) flic b) fric c) fringue10.- Comment traduiriez-vous cette phrase extraite du roman Au bonheur des ogres de Daniel Pennac : “Côté famille, maman s'est tirée une fois de plus en m'abandonnant les mômes.“a) Côté famille, maman s'est battu une fois de plus en m'abandonnant les problèmes. b) Côté famille, maman s'est amusé une fois de plus en m'abandonnant les tâches ménagères.c) Côté famille, maman est partie une fois de plus en m'abandonnant les enfants.

Quel type de mot s’agit-il ? = familier / soutenu / Standard / argotique

1. buter (tuer) --------------------------------------2. camarade ---------------------------------------3. bouquin --------------------------------------- 4. chamailler ---------------------------------------5. se disputer ---------------------------------------6. démanger ---------------------------------------7. gratter ---------------------------------------8. choper (attraper) ---------------------------------------9. tarer (une balance) ---------------------------------------10. rincer ---------------------------------------

11.- Une gifle se dit aussi : a) une baffe b) une bouffe c) une gaffe12.- une cigarette se dit, en langage familier :a) une clope b) un cigare c) une tarte13.- Une chaussure se dit aussi :a) une gosse b) une pompe c) une gorgée14.- Un enfant se dit, en langage familier: a) un gamin b) un garçon c) un garçonnet15.- Un policier se dit, en langage familier: a) un gendarme b) un keuf et un flic c) un argent de police16.- Ivre se dit, en langage familier:a) carré b) bourré soûl, rond et pinté c) Soûl, aigu, rond et bourré17.- fou se dit:a) glacé b) dingue, timbré, fada, givréc) bourré, fada, givré et glacéd) égoïste

Vous avez à chaque question un mot de la langue courante. Cochez les équivalents en style recherché.1.- Reproche, en style recherché se dit:a) remontrance b) blême c) réminiscence2.- Inviter, en style recherché, se dit:a) vivre b) convier c) convoquer3.- Incorrigible, en style recherché se dit:a) impénitent b) indisposé c) inconsistant4.- Pauvre, en style recherché se dit : a) nécessaire b) nécessiteux c) néant



Le Regi stre De Langue

Voici ce que j'ai fait mais, je ne pense pas que sa se soit justelivre: courant bouquin: familier

fortune : soutenu veine: familier chance: courant

entourloupe : familier duperie: soutenutromperie: courant

crasse: familiersaleté: courantsouillure: soutenu

type: familiermec: couranthomme: soutenu

apathique: familierparesseux: courantcossard: soutenu

fringué: familierélégant : soutenuchic: courantB.C.B.G: je sais pas

ennuyeux: courantbarbant: familierembêtant: soutenuassommant: soutenu

mourir :soutenutrépasser: familierclamser: courant

dérober: courantvoler: soutenuchouraver: familier

buter: familieroccire: couranttuer: soutenu

détester: soutenuhaïr: familierabhorrer :courant

ostraciser: familierrejeter: courantexclure: soutenu

priver :soutenudépouiller: familierspolier: courant

Apathique: familier Apathique signifie plus trivialement être mou, fatigué, sans énergie ... C'est donc ici un registre soutenu et pas familier paresseux: courantcossard: familier

Mourir : couranttrépasser: familier Le verbe trépasser fait partie du soutenu, il n'est que très rarement usité aujourd’hui.Clamser: familier

Ostraciser: familier C'est soutenu ici ... Il s'agit en fait a la base du mot " ostracisme " et désignait un vote particulier a Athènes. C’était une forme de bannissement en réalité. Le mot " ostraciser " signifie tout simplement écarter quelqu'un du pouvoir.

rejeter: courantexclure: soutenu

familier : Ex. : « J' crèche dans c'te baraque pourrie... »courant : Ex. : « J'habite dans cette vieille maison »soutenu : Ex. : « Je réside dans cette vétuste demeure »



Le Regi stre De Langue 1. buter (tuer) _____________________________2. camarade _____________________________3. bouquin _____________________________4. chamailler _____________________________5. se disputer _____________________________6. démanger _____________________________7. gratter _____________________________8. choper (attraper) _____________________________9. tarer (une balance) _____________________________10. rincer _____________________________

REPONSES:

1. Familier 2. Soutenu 3. Familier 4. Soutenu 5. courant6. Soutenu 7. Courant 8. Familier 9. Soutenu 10. Courant

EXERCICE1. D’apr s les articles dans les journaux, c’est au moment o l’assembl e s’est termin e queè ù é é____________ ( le brasse-camarade, le chamaillade, la chicane, la zizanie) a commenc .é2. Apr s la soir e pour f ter l’ouverture de cette nouvelle polyclinique, plusieurs invit s sontè é ê érentr s chez eux avec é ____________ ( un mal de bloc, un mal de t te, une c phal e, uneê é émigraine).3. C’est toujours impressionnant de rencontrer un crivain qui vient de publier é ____________

( un bouquin, une brique, un livre, un roman) de 1 000 pages.

4. Devant le notaire, les membres de cette famille se sont mis à ____________ ( se chamailler, sedisputer, s’engueuler, se quereller) propos d’un l ment marginal du testament.à é é5. Contrairement ses pr d cesseurs, le premier ministre est arriv au parlement dans à é é é ____________

( une automobile, une bagnole, un char, une voiture) rouge.

6. Lors de son s jour de coop rant l’ tranger, H lo se a perdu l’habitude de se faire é é à é é ï ____________

( cajoler, chouchouter, dorloter, traiter aux petits oignons) par sa famille.

7. Lorsque les enfants de la garderie sont arriv s au parc, il s’est tout coup mis é à à ____________

( flotter, mouiller, pleuvoir, tomber de la pluie).

8. Les directives pour le travail sont les suivantes : ____________ ( composer, crire, pondre,ér diger, scribouiller) un texte de 300 mots sur le roman de Jacques Poulin.é9. Entre les s ances de travail huis clos, les ministres de l’Éducation n’appr cient pas lesé à é____________ ( conversations, changes, jasettes, causettes) avec les m dias ; ils pr f renté é é èse retirer et se reposer.

10. Depuis le d but de l’automne, Maud se sent envahie par un genre de é ____________ ( d prime,égrisaille, morosit , vague l’ me).é à â

CorrigéNOTE. – Les r ponses retenues repr sentent les termes relevant de la langue neutre ou de laé élangue soutenue. Les r ponses rejet es repr sentent des termes relevant de la langue famili reé é é èou de la langue populaire.

1. D’apr s les articles dans les journaux, c’est au moment o l’assembl e s’est termin e que è ù é é (lachicane, la zizanie) a commenc .é2. Apr s la soir e pour f ter l’ouverture de cette nouvelle polyclinique, plusieurs invit s sontè é ê érentr s chez eux avec é (un mal de tête, une céphalée, une migraine).

3. C’est toujours impressionnant de rencontrer un crivain qui vient de publier é (un livre, un



Le Regi stre De Langue roman) de 1000 pages.

4. Devant le notaire, les me mbres de cette famille se sont mis à(se disputer, se quereller) àpropos d’un l ment marginal du testament.é é

5. Contrairement ses pr d cesseurs, le premier ministre est arriv au parlement dans à é é é (uneautomobile, une voiture) rouge.

6. Lors de son s jour de coop rant l’ tranger, H lo se a perdu l’habitude de se faireé é à é é ï

(cajoler,

dorloter) par sa famille.

7. Lorsque les enfants de la garderie sont arriv s au parc, il s’est tout coup mis é à à(pleuvoir,

tomber de la pluie).

8. Les directives pour le travail sont les suivantes : (composer, écrire, rédiger) un texte de 300mots sur le roman de Jacques Poulin.

9. Entre les s ances de travail huis clos, les ministres de l’Éducation n’appr cient pas lesé à é(conversations, échanges) avec les m dias ; ils pr f rent se retirer et se reposer.é é è

10. Depuis le d but de l’automne, Maud se sent envahie par un genre de é (grisaille, morosité,

vague à l’âme).

Les registres de langue:

Écrire les réponses dans les rectangles blancs.1. Classe ces mots dans le tableau.

mot familier mot habituel mot savant

chouchouter ; choyer ; dorloter

______________

______________

______________

comprendre ; discerner ; piger

______________

______________

______________

désopilant ; drôle ; marrant

______________

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cavaler ; s'enfuir ; se sauver

______________

______________

______________

s'approprier ; prendre ; rafler

______________

______________

______________

Selon le milieu culturel, social... du locuteur et/ou de l'auditeur, la langue est diversement employée. On parle alors des niveaux de langue.Par rapport à la langue courante, on distingue trois niveaux :

Exemples : Gavé : tout plein.Avoir la crève : avoir attrapé un rhumeAvoir la dalle : avoir faimÇa caille : il fait froid



Le Regi stre De Langue familier: "J' crèche dans c'te baraque pourrie..."courant: "J'habite dans cette vieille maison"soutenu: "Je réside dans cette vétuste demeure"

a) Langage courant : "Pourrais-tu me donner le sel ?"b) Niveau familier : "Passe-moi le sel !"c) Niveau peu soigné : "Amène le sel !"d) Niveau soigné, élevé : "Pourriez-vous, s'il vous plaît, me passer le sel ?"

« J'en ai marre de ce mioche, dit Paul en parlant de son frère.– Tu devrais dire : j'en ai assez de cet enfant, reprend sa mère,ou mieux : cet enfant a le don de m'énerver ». Ex. : J'en ai marre de ce mioche. Fam.Ex. : J'en ai assez de cet enfant. Courant.

Langage familier : drôlement contentLangage courant : très contentLangage soutenu, recherché : fort contentLangage familier : un poteLangage courant : un amiLangage soutenu, recherché : une connaissance.



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