Le en voz alta as actividades, con boa entoación, facendo ...actividades 3º ed. primaria rcc. letras galegas 2020 ricricricardo cardo cardo carvarvarvalho calho calho caleroaleroalero

Le en voz alta as actividades, con boa entoación, facendo as pausas e comprendendo o que debes realizar. CADA FICHA TEN A DATA NA QUE DEBE SER ELABORADA E VAN TODAS NUMERADAS. Nas fichas de operacións de matemáticas van indicados os exercicios correspondentes para cada día. Para aclarar calquera dúbida, contacta comigo.

LUNS 20-4-2020 MARTES 21-4-2020 MÉRCORES 22-4-2020 XOVES 23-4-2020 VENRES 24-4-2020

LENGUA CASTELLANA

• FICHA CORRESPONDENTE

• DIARIO

• DIARIO: ¿En quécolaboro en casa?ENVIAR FOTO


• DIARIO

• FICHACORRESPONDENTE

• DIARIO


• DIARIO

LINGUA GALEGA

• REVISAR NO BLOGUE SEMINARIOGALAN. Actividades en liña previas aoDÍA DAS LETRAS GALEGAS

• FICHASCORRESPONDENTES

• Rematar antes do xoves o libro de anena o monstro e o mar (lectura epreguntas dos capítulos lidos en casa)



• ENVIAR FOTO das 6preguntas e respostasdo LIBRO A NENA OMONSTRO E O MAR

capítulo 6.


MAT. • FICHACORRESPONDENTE

• FICHASCORRESPONDENTES


• FICHAS CORRESPONDENTES

• XOGO INTERACTIVO DO BLOGUE DEAULA: PROBLEMA Nº7

CN • FICHACORRESPONDENTE

• ACTIVIDADECORRESPONDENTE

VALORES CULTURAIS E CÍVICOS

ENTRADA DE DIARIO PARA VALORES (ler instrucións adxuntas) ENVIAR FOTO Só para o alumnado desta asignatura

CS • FICHACORRESPONDENTE

• FICHA CORRESPONDENTE • FICHACORRESPONDENTE

• XOGO INTERACTIVOMAPAS DO BLOGUE: ríosde GALICIA

PLÁSTICA Inventa un debuxo dunha mandala (como as que aparecen nas fichas de mat) realizada con raias de cores e empregando obrigatoriamente a regra. Tamaño medio folio. ENVIAR FOTO

1

ACTIVIDADES 3º ED. PRIMARIA RCC. LETRAS GALEGAS 2020

RICRICRICRICRICARDO CARDO CARDO CARDO CARDO CARVARVARVARVARVALHO CALHO CALHO CALHO CALHO CALEROALEROALEROALEROALERO 3º EP3º EP3º EP3º EP3º EP

RICARDO CARVALHO CALERO

EN 1971, GALAXIA PUBLICOUSOBRE A NOSA LINGUA E LI-

TERATURA, UN DOS MOITOSTRABALLOS DE RICARDOCARVALHO .

Ricardo Carvalho Calero naceu en Ferrol (ACoruña), o 30 de outubro de 1910. Era o maiordos seis fillos que tiveron M.ª Dolores e GabrielRicardo, os seus pais.

Ricardo realizou os seus primeiros estudosnunha escola da rúa Magdalena e noutra dirixidapolo escritor Manuel Comellas, as dúas de Ferrol.Fixo o bacharelato por libre e os estudos univer-sitarios en Compostela.

Foi membro do Seminario de EstudosGalegos, onde coincidiu con Castelao, OteroPedrayo, Risco, Cuevillas...

Colaborou en moitas revistas galegas: ANosa Terra, Nós, Guión, Galiza, Resol, Universi-

tarios, Papel de Color... e é autor de libros deinvestigación sobre a nosa literatura e o nosoidioma.

En 1965 incorporouse ao Instituto Rosalíade Castro de Santiago e posteriormente áuniversidade compostelá, da que foi o seuprimeiro catedrático de Lingua e LiteraturaGalega.

Defendeu a postura de que a lingua galegaé unha variedade da lingua portuguesa.

É autor de Gramática elemental del gallego

común e de obras de teatro, poesía e novela.Ingresou na Real Academia Galega (RAG)

o 17 de maio de 1958 e o seu discurso tratousobre Rosalía de Castro.

Pola súa defensa do idioma galego e da nosacultura, a RAG dedícalle este ano o Día das Le-tras Galegas.

LUNS 20-4-2020

2


1.- Atopa na sopa de letras os seguintes nomes propios que aparecen nabiografía do autor.

ROSALÍA

GALIZA

CASTELAO

RICARDO

DOLORES

RISCO

E

G

L

U

T

R

D

G

R

R

I

S

C

O

O

R

G

O

C

L

C

Ñ

L

I

T

S

A

X

B

A

O

C

G

A

L

I

Z

A

R

A

L

L

A

S

T

E

E

R

E

I

U

N

R

U

S

D

C

A

S

T

E

L

A

O

P

A

L

H

F

E

S

O

ACTIVIDADES BIOGRAFÍA CARVALHO CALERO3º EDUCACIÓN PRIMARIA

o 24 de outubro

o 30 de outubro

2.- Forma a frase correcta sobre Ricardo Carvalho coloreando un recadrode cada columna.

o 30 de novembro

o 21 de abril

Nace en Ferrol

Nace en Pontevedra

Nace en Ourense

Nace en Lugo

Nace en Monforte

de 2010

de 1915

de 1944

de 1954

de 1910o 10 de xaneiro

LUNS 20-4-2020

3

LUNS 20-4-2020

ACTIVIDADE: ENTRADA DE DIARIO PARA VALORES

Ola, como estás?

Agardo que ben, en casa e coidándovos moito.

Como xa levas varios días de confinamento coa túa familia, quero que me

achegues unha entrada de diario explicándome un feito acontecido durante

estes días especiais que te fixera sentir moi ben. Pensa, seguro que pasou

algo divertido en casa: un conto, unha comida, un xogo,... que lembrarás

sempre con cariño.

A tes que escribir a man, a bolígrafo azul e non vale no ordenador. Debes

decorala e como se trata dunha actividade para a asignatura de valores, ten

que ser en lingua galega.

Sei que estás realizando todos os días algo dos traballos que achego e que

te estás esforzando moito en presentalos correctamente, con boa letra, sen

faltas de ortografía, que revisas polo menos tres veces o que escribes, que

corrixes o que está mal...

Pero para esta entrada de diario inda te debes esforzar máis. Cando a teñas

rematada lle sacas UNHA FOTO, a gardas e a envías ao meu correo

[email protected] o venres 24-4-2020, indicando no

ASUNTO: VALORES ENTRADA DE DIARIO DE ( e o teu

nome).

As mellores entradas de diario que reciba, como

premio, as colgarei no blogue de aula na lapela

VALORES.

Unha aperta virtual moi forte e a seguir traballando.

Un saúdo. A titora Camila Vila

4

mailto:[email protected]

1

2

3

Lee esta carta y responde a las preguntas.

● ¿Quién ha escrito la carta?

● ¿Quién la ha recibido?

Pon un ejemplo de cada tipo de comunicación que aparece en el texto.

Copia cada elemento de la carta en su lugar y responde a la pregunta.

Fecha

Saludo

Despedida

Firma

● ¿Cómo se llama la parte de la carta que no has copiado?

UNIDAD

1 REPASO

Nombre: Fecha: Curso:

2 de octubre de 2014

Querida Arancha:

Espero que lo estés pasando bien en Argentina con tus padres.

Por aquí todo sigue igual, mis hermanos no paran de hacer travesuras y están

todo el día dando guerra. Tengo muchas ganas de que vuelvas para poder jugar

juntas a nuestras cosas.

Ayer jugué al fútbol con ellos y hasta me pareció divertido. Pero, al final,

me sacaron una tarjeta amarilla por poner una zancadilla.

Aunque juegue con ellos, te echo mucho de menos.

Un abrazo,

Tu amiga Paz

Comunicación no verbal

Comunicación verbal

LUNS 20-4-2020

5

4 Estas dúas imaxes son iguais. Engade elementos a cada unha delas para que a primeira se converta nunha aldea e a outra nunha cidade.

5 Relaciona segundo corresponda:

a) Barrios periféricos 1. Construídos hai algúns anos e situados arredor debarrios antigos.

b) Barrios antigos 2. Construídos recentemente e situados no exteriorda localidade.

c) Barrios modernos 3. Construídos hai moitísimos anos e situados nocentro da localidade.

6 Le e marca cunha cruz segundo corresponda:

BARRIO ANTIGO BARRIO MODERNO BARRIO PERIFÉRICO

A súa construción é recente.

Situados no centro da localida-de.

Teñen monumentos e edificios importantes.

Son coñecidos como barrios dor-mitorios.

As súas rúas e prazas son amplas.

Sitúanse arredor dos barrios an-tigos.

As súas rúas son estreitas e as súas prazas pequenas.

RNome e apelidos:

LUNS 20-4-2020

6


3.- Ordena cronoloxicamente os acontecementos na vida de Ricardo Car-valho Calero.

Incorporouse ao Instituto Rosalía de Castro.

Realizou os seus primeiros estudos endúas escolas de Ferrol.

Fixo os estudos universitarios en Compostela.

Ingresou na Real Academia Galega.

Fixo por libre o bacharelato.

4.- Calculamos? Ricardo Carvalho Calero naceu no ano 1910 e ingresouna Real Academia Galega en 1958. Cantos anos tiña nesa data?

Naceu en Ferrol o 30 de outubro de 1910.

Dedícanlle o Día das Letras Galegas 2020.

Mon

umen

to a

Ric

ardo

Car

valh

oen

San

tiago

. Aut

or: J

osé

Mol

ares

.

MARTES 21-4-2020

7

1 Ciencias da Natureza 3.ºOC

Data:

Nome e apelidos:

OBSERVAMOS O MOFO DO PAN

Materiais que necesitas• Pan de molde.

• Auga.

• Bolsa de plástico.

• Lupa.

Que tes que facer?1. Colle o anaco de pan.

2. Humedéceo un pouco.

3. Introdúceo dentro da bolsa de plástico.

4. Gárdao nun lugar fresco e escuro.

Que vas observar?Con este experimento aprenderás que sobre o pan crecen unhas manchas verdosas ou es-brancuxadas formadas por unha especie de peluxe. Isto que crece sobre o pan chámase mofo e non é nin unha planta nin un animal: é un fungo.

MARTES 21-4-2020

MÉRCORES 22-4-2020Anota no caderno, folio...a data, o título do experimento decorado con raias e se hai algún cambio.

8

1 Escribe los números que están formados por:

a) Seis centenas y tres unidades:

b) Tres millares y cinco unidades:

c) Dos decenas de millar, dos centenas y tres unidades:

d) Sesenta unidades de millar, tres centenas y dos unidades:

2 Representa en los ábacos estos números:

34 578 - 29 901 - 68 495

3 ¿Cuántas centenas hay en estos números?:

a) En el número 6 175 hay 61 centenas.

b) En el número 1 345

c) En el número 72 727

4 Completa la tabla.

NÚMERODECENA

MÁS PRÓXIMACENTENA

MÁS PRÓXIMAMILLAR

MÁS PRÓXIMO

5 347

67 987

92 123

5 Escribe con letras debajo de cada número, el número ordinal siguiente:

19.º 23.º 29.º

1 Matemáticas 3.ºA

Fecha:

Nombre y apellidos:

DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U

MARTES 21-4-2020

9

CASA 8 Nombre:

Realiza estas operaciones, comprueba el resultado e indica si son exactas o no. Colorea la mandala con rayas.

1. 2. 3. 4.

5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12.

13. 14. 15. 16.

2 5 3 8

4 2 6 5

4 7 4 9

8 4 7 4

302 392 654 605

617 933 592 515

505 976 313 722

475 744 315 677

MÉRCORES 22-4-2020

VENRES 22-4-2020

10

CASA 5 Nombre:

Escribe<, >, = en el lugar correspondiente. Colorea la mandala con rayas de distintos colores.

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

11. 12.

13. 14.

15. 16.

17. 18.

19. 20.

5.614 79.562

14.065 67.942

28.199 85.500

62.660 24.629

71.511 56.177

11.809 46.414

72.423 76.905

14.978 3.101

98.833 54.065

73.080 29.111

1.789 89.069

9.840

19.091

53.808

89.582

52.096

60.147

13.809

85.900

25.542

9.696

7.327

MÉRCORES 22-4-2020

71.367

82.187

16.835

60.803

39.019

93.151

12.609

VENRES 22-4-2020

11

7 Le atentamente as seguintes definicións e di de que se trata.

a) Persoa que goberna nunha localidade:

b) Servizo municipal que se encarga da limpeza e recollida do lixo:

c) Persoas que colaboran co alcalde en diferentes asuntos:

d) Servizo que se dedica á organización do tráfico e vixiar as rúas:

e) Conxunto de persoas que gobernan e organizan a localidade:

8 Relaciona cada debuxo co seu significado.

9 Coloca as seguintes afirmacións no lugar correspondente:

a) Cruzar polo paso de peóns.

b) Pintar os sinais de tráfico.

c) Parar coa bici cando o semáforo esteaen vermello.

d) Cruzar a vía cos coches circulando.

e) Se circulo en bicicleta, ir polo carril bici.

f) Non levar casco cando uso bici ou mo-nopatín.

g) Poñer o cinto no coche.

h) Utilizar o monopatín pola calzada.

DEBO FACER NON DEBO FACER

RNome e apelidos:

a) Sinal de ceda o paso.

b) Paso de peóns.

c) Prohibido pasar parapeóns.

d) Indican obriga.

e) Indican prohibición.

f ) Avisan do perigo.

MÉRCORES 22-4-2020

12

4

5

6

7

Rodea de verde los puntos y seguido que encuentres en la carta y de azullos puntos y aparte. ¿Cuántos párrafos tiene el cuerpo de la carta?

Copia estas palabras ordenadas alfabéticamente.

Completa este abecedario con las letras que faltan y, después, rodea las vocales.

Completa la tabla con los datos que faltan en cada caso.

Comunicación: verbal Comunicación:

¡Hola!

Comunicación: Comunicación:

UNIDAD

1 REPASO

Nombre: Fecha: Curso:

Arancha Paz fútbol zancadilla amarilla tarjeta

A, C, D, E, , , H, I, , K, L, , N, Ñ,

, P, Q, , , T, U, , W, , , Z.

MÉRCORES 22-4-2020

13


5.- O discurso de ingreso de Ricardo Carvalho na Real Academia Galegatratou sobre Rosalía de Castro, autora dun poema moi coñecido. Risca asletras pares de cada palabra e compón coas restantes a primeira estrofadese poema.

ARDUIPÓRS RTÍMOAS ACDFIBÓNS FIOZNLTSEUS

ANDTISÓES RIESGRANTEONS PRECQIUMETNAONS

ANDRICÓNS VOINSETRA DIONS MIENURS ONLILROIS

NAOSN SAELI CRASNODIO NEORS VRETRIENMEONS

Casa da Matanza, en Padrón (A Coruña), onde Rosalía de Castro viviu osúltimos anos da súa vida.

XOVES 23-4-2020

14

6 Completa la tabla.

7 Completa las series.

a) 210 - 240 - 270 - - - - - 420

b) 810 - 765 - 720 - - - - 540

8 Escribe las cifras que faltan en estas operaciones:

3 5 4

6 0 0

+ 4 2 8

1 7 5 5

8 2 3

– 5 4

5 5 5

9 Calcula.

a) (20 – 12) – (30 – 25) = b) 70 – (25 + 15 + 8) =

10 Carlos tenía 310 canicas. Regaló 97 a Juan y 68 a Fernando. ¿Cuántas canicas le quedan?

11 ¿Cuántos kilómetros hay desde Villacorta hasta Madriguera? ¿Y desde Villacorta hasta Grado?

ANombre y apellidos:

MINUENDO 9 187 7 001 10 000 5 020

SUSTRAENDO 5 670 1 244 7 643 945

DIFERENCIA 6 742 5 632

alquité villacorta

9 km

23 km

28 km

madriguera grado

XOVES 23-4-2020

15

15

10 Imaxina que es o director/a dun colexio, que normas propoñerías para que existise unha adecuada convivencia?

a)

b)

c)

d)

11 Imaxina que es o alcalde ou alcaldesa da túa localidade, que tres propostas considera-rías para mellorar a vida en comunidade?

a)

b)

c)

12 Tendo en conta como é o proceso das eleccións municipais, ordena as seguintes viñetas segundo corresponda numerándoas dentro do círculo branco:

REFORZO

RNome e apelidos:

XOVES 23-4-2020

16

REFUERZO El orden alfabético

Nombre: Fecha: Curso: 1unidad

1 Completa el abecedario con letras mayúsculas.

A, C, D, E, , , H, I, , K, L, , N, Ñ,

, P, Q, , , T, U, , W, , , Z.

2 Completa el abecedario con letras minúsculas.

, b, , d, , f, , h, , j, , l, , n,

, o, ,q, ,s, , u, , w, , y,

3 De cada grupo de letras, rodea la que aparece primero en el alfabeto.

U F A Q J T N D C L Z I

P Q M N O B G X

4 Escribe las palabras de estos dibujos y, después, cópialas en orden alfabético.

En orden alfabético:

XOVES 23-4-2020

17


Un refacho de vento, de súpeto, conmoveu o ar. E unha nubemoura esvarou polo ceo. Laiáronse as árbores docemente, e axiñase velou o sol. A bóveda azul fíxose gris e fría. E a chuvia comezou acaer.

Era unha chuvia de verán, torrencial, esmagadora. A terra secabebeu arelosamente as primeiras augas. Logo, enchente, rexeitoubeber máis. Charcos e miúdos regueiros xurdiron entre a lama. Alam-pou un lóstrego. Como se un carro de patacas emborcase a súa car-ga, a rolar, polo teito do ceo, o trebón retumbou.

AS PITAS BAIXO A CHOIVA

RICARDO CARVALHO CALERO

VENRES 24-4-2020

18


2.- Falando de auga. Xa sabes que a auga é un ben escaso hoxe.Como podemos facer para reutilizar a auga ou para evitar un gastoexcesivo? Escribe tres medidas.

ACTIVIDADES 3º ED. PRIMARIA

AS PITAS BAIXO A CHOIVA

1.- Escribe unha pregunta relacionada co texto para cada unha des-tas respostas.

1

2

3

- Unha nube moura.

- Gris e fría.

- As primeiras augas.

3.- Pensas que hai profesións só para mulleres e profesións só parahomes? Por que?

VENRES 24-4-2020

19

REFUERZO Tipos de punto. El párrafo

Nombre: Fecha: Curso: 1unidad

Hay varios tipos de punto:● Punto y seguido: separa dos oraciones del mismo párrafo.● Punto y aparte: separa dos párrafos.● Punto final: se escribe al final de un texto.

1 Lee el siguiente texto y escribe de qué tipo son los puntos que aparecen en él.

Había una vez una chiva viuda que tenía siete chivitos rubios. Todos juntos vivían en el bosque, en una casita de barro.

Como en el bosque había muchos animales fero-ces, la madre no dejaba solos a sus hijitos más que cuando iba al pueblo a vender leche y a comprar caramelos.

2 Ordena y copia estas oraciones para formar un párrafo con sentido. Utiliza los puntos y las mayúsculas que sean necesarios.

primero tienes que poner aceite en una sartén

cuando esté bien caliente, echa el maíz

finalmente tapa la sartén y agítala

VENRES 22-4-2020

20

Documents

Le en voz alta as actividades, con boa entoación, facendo ...actividades 3º ed. primaria rcc. letras galegas 2020 ricricricardo cardo cardo carvarvarvalho calho calho caleroaleroalero