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des arts et métiers ENSEIGNER À TOUS ET PARTOUT
Le Conservatoire national
Le dispositif FOD du CNAM
Séminaire « Au cœur de la FOAD » Lille 1er décembre 2009 Jérôme GONNARD Direction Nationale des Formations CEANTE Anissa BOUALIT Cnam Nord-Pas-de-Calais
UN RESEAU DE CENTRES
www.cnam.fr
UN PUBLIC SPECIFIQUE
Formation d’actifs tout au long de leur vie professionnelle
Un réseau de 150 centres d’enseignement
Etre accessible au public = Plei@d depuis 1991
OBJECTIFS du dispositif FOD Déploiement territorial des formations
Pouvoir organiser des formations malgré un public disséminé
www.cnam.fr
Accessibilité à des formations de « haut niveau »
S’adapter à l’évolution des modes de vie
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
Un réseau d’enseignants agréés
Une offre de formations nationale
(référentiels de formation et de compétences)
L’offre de formation, rentrée 2009
347 unités d’enseignement programmées en FOD
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
(sur plus de 1 000 UE au total dans la base de l’offre)
Sciences et techniques de
l’ingénieur; 40%
Économie et gestion; 26%
Sciences et techniques de
l'information et la communication;
22%
Travail et société; 12%
Effectifs : évolution des auditeurs « Tice »
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
49709 44843 39009 37796
8639 10662
12948 13870
0 2358 2873 3330
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
juin-06 juin-07 juin-08 juin-09
Auditeurs
Mixte
FOD
Autres
Effectifs : évolution des inscriptions « Tice »
ORGANISATION GÉNÉRALE
www.cnam.fr
05-06 06-07 07-08 estimation 08-09
FOD 20 896 27 805 30 826 38 717 Mixte 0 1 944 3 219 4 996 Total 20 896 29 749 34 045 43 713
20 896
27 805 30 826
38 717
1 944 3 219 4 996
20 896
29 749
34 045
43 713
0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
30 000
35 000
40 000
45 000
50 000
Inscriptions
Années du quadriennal
Evolution inscriptions Tice
La plate forme : Plei@d DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
La plate forme : Plei@d DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
Séances
Outils de communication : forums, chats, wiki, messagerie
Un accompagnement pédagogique DISPOSITIF PEDAGOGIQUE
www.cnam.fr
Avec les outils de communication de Plei@d
Par des regroupements en présentiel (environ 20% du temps de la formation), et...
... enregistrés et diffusés en direct ou différé (déposés sur Plei@d)
Un responsable national d’Unités d’enseignements ou de filières
ACTEURS : STATUTS ET RÔLES
www.cnam.fr
Des enseignants agréés dans les centres
Formation et accompagnement à la scénarisation et prise en main Plei@d
Cellule TICE NPDC Anissa Boualit
Coordinatrice
IPM
Aurélie Szczekatek Ingénieur
de Formation
Damien KIZEWSKI
Informaticien
Christine DAMEZ
Assistante Adminsitrative fod
INTERVENANTS FOD