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Reina Rodríguez

Las ntic,s y su potencial educativo

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Uso de las nuevas tecnologias de la informacion y la comunicacion en el ambito educactivo

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Reina Rodríguez

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Sin duda los avances tecnológicos han venido

a revolucionar la educación, por lo cual es

indispensable que quienes participan de este

proceso, incorporen en sus tareas el uso de

los mismos.

A continuación se describe la utilidad de

algunos de los medios tecnológicos mas

utilizados:

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Conocido también como libro digital

o e Book, es una publicación cuyo

soporte no es el papel sino un

archivo electrónico, su texto se

presenta en formato digital y se

almacena en diskette, CD-Room o

en Internet. El libro electrónico

permite incorporar elementos

multimedia como vídeo, audio, y en

el caso de Internet, posibilita

enlaces a otras páginas de libros

digitales de la red.

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Una base de datos es una colección de informaciónorganizada de forma que un programa de ordenador puedaseleccionar rápidamente los fragmentos de datos quenecesite. Una base de datos es un sistema de archivoselectrónico.

Las bases de datos tradicionales se organizan porcampos, registros y archivos. Un campo es una pieza única deinformación; un registro es un sistema completo de campos; yun archivo es una colección de registros. Por ejemplo, unaguía de teléfono es análoga a un archivo. Contiene una listade registros, cada uno de los cuales consiste en tres campos:nombre, dirección, y número de teléfono.

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Videoconferencia es la comunicación simultáneabidireccional de audio y vídeo, permitiendomantener reuniones con grupos de personassituadas en lugares alejados entre sí.Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidadestelemáticas o de otro tipo como el intercambiode gráficos, imágenes fijas, transmisión deficheros desde el ordenador, etc.

El núcleo tecnológico usado en un sistema devideoconferencia es la compresión digital de losflujos de audio y vídeo en tiempo real. Suimplementación proporciona importantesbeneficios, como el trabajo colaborativo entrepersonas geográficamente distantes y una mayorintegración entre grupos de trabajo.

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En este espacio web aparece información

(textos, artículos, vídeos, presentaciones...).

La información nueva aparece en la parte

superior del blog.

El blog se puede compartir . Para ello se

necesita una invitación del administrador del

blog. Cualquier persona puede hacer un

comentario sobre una entrada del blog Se

pueden hacer enlaces a otros sitios

web, subir documentos o imágenes del

ordenador, poner una presentación o un

vídeo,

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Sitio Web donde los usuarios pueden

crear, editar, borrar o modificar los

contenidos de una forma fácil y rápida a

través de un navegador.

Sus contenidos son publicados por múltiples

usuarios de forma independiente.

Wiki Wiki = Rápido (en hawaiano)

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Aplicaciones web destinadas a usuarios quienesson activos en la información, tanto en sulectura , como en su producción.

La Web social no es más que "la Web de lagente", Un espacio para la generacióncompartida de conocimientos, para el trabajocooperativo a distancia y para la publicación aescala universal de todo tipo de contenidos(textos, imágenes, sonidos y vídeos)

Hipertextualidad, libertad, facilidad, gratuidad,cambio continuo.

Todos debemos ser responsables de lo producidoy contrastar lo que leemos. Hiperlectores.

Web 1.0 vs. Web 2.0 Vs. Web 3.0

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La web que sólo

se lee

La web

extensible que

se lee y escribe

• Lectura

Página, document

o

• Estático

• Navegador

• Expertos la

creaban.

• Lectura-

Escritura

Usuario, enlace, f

oto, lugar…

Dinámico, hiperte

xto

Navegador, aplica

ciones, aparatos

móviles.

• Todos la crean

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Búsqueda de información.

Conocer los componentes básicos de un ordenador.

Utilizar un tratamiento de textos.

Encontrar información en Internet siguiendo instrucciones.

Utilizar recursos digitales para la creación de obras artísticas.

Fotografía, análisis y tratamiento de imágenes.

Aplicaciones de diseño y animación.

Difusión de los trabajos.

Grabación de música interpretada.

Comunicarse y colaborar.

Utilizar medios audiovisuales y recursos informáticos para la creación de piezas musicales.

Usar distintos soportes digitales.

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Habilidad para usar la tecnología digital, las

herramientas de comunicación y/o las redes

para

acceder, gestionar, integrar, evaluar, crear y

comunicar información ética y legalmente a

fin de funcionar en una sociedad del

conocimiento.

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