ii

LAPORAN TUGAS AKHIR

Topik Tugas Akhir :

Aplikasi IT pada pendidikan dan pembelajaran matematika

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 PADA SISWA SMP/MTS KELAS

VIII

TUGAS AKHIR

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan

Gelar Sarjana Pendidikan Matematika

Oleh :

Oleh:

SOKHIB BAKHTIAR

NIM. 09320132

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

iii

iv

v

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Rasulullah saw. Bersabda, “Wahai Abu Dzar, jika engkau pergi untuk

mempelajari suatu ayat dari kitab Allah, maka itu lebih baik bagimu

daripada melakukan shalat seratus rakaat. Dan jika engkau pergi untuk

mengajarkan suatu bab (disiplin) ilmu, baik ilmu tersebut diamalkan

ataupun tidak, itu lebih baik daripada melakukan shalat seribu rakaat H.R.

Ibn Majah (1: 79)

Janganlah kamu menilai mereka yang mencoba dan gagal,

Tetapi nilailah mereka yang gagal mencoba

Dengan bangga kupersembahkan karya yang telah kuperjuangkan dengan percikan

keihklasan dan kesabaran kepada:

Kepada :

Ayahanda Drs Sjahudi dan ibunda Karsini, kakak Mukhlis Riza, terima kasih atas dukungan, nasihat dan doanya

Teman Matkom C ‘09 Teman Kost Margojoyo 21

Serta almamater Universitas Muhammadiyah Malang Terima Kasih

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur Alhamdulillah dipanjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat serta Hidayah-Nya, sehingga penulisan skripsi dalam rangka

memenuhi persyaratan untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Matematika

di Universitas Muhammadiyah Malang dapat terselesaikan.

Selama penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah banyak

mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh

karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Allah SWT yang telah memberikan bimbingan-Nya, sehingga proses

pengerjaan skripsi berjalan lancar.

2. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Bapak Drs. Hendarto Cahyono, M.Si, selaku ketua jurusan dan segenap jajaran

dosen jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Bapak Akhsanul In’am, Ph.D selaku pembimbing I dan Drs. Marhan Taufik,

M.Si selaku pembimbing II, yang telah sabar dalam membimbing dan memberi

motivasi serta meluangkan waktunya selama proses penyelesaian skripsi ini.

5. Bapak Drs. Hasin Thoyib, selaku kepala sekolah SMP Islam Pagak Malang,

yang telah memberi ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian dan

viii

bantuannya dalam pengumpulan data dan informasi sehubungan dengan

penulisan skripsi ini.

6. Serta semua pihak yang tidak bisa disebutkan satu persatu, terima kasih untuk

semua dukungan dan doanya dan hanya Allah SWT yang bisa membalasnya

dan semoga kita menjadi keluarga untuk selamanya, Amin.

Akhir kata, semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan untuk

pengembangan Ilmu Pengetahuan dalam bidang lain yang terkait, Amin.

Malang,…...........................

Penulis

Sokhib Bakhtiar

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... ii

LEMBAR PERSETUJUAN .......................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN .............................................................................. iv

LEMBAR PENGESAHAN .......................................................................... v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. vi

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii

ABSTRAK ..................................................................................................... ix

ABSTRACT ................................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................. xi

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ........................................................................ 3

1.3 Tujuan Penelitian ......................................................................... 4

1.4 Spesifikasi Produk yang Diharapkan .......................................... 4

1.5 Manfaat Penelitian ....................................................................... 5

1.6 Batasan Masalah .......................................................................... 5

1.7 Definisi Operasional .................................................................... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Kerangka Berfikir ........................................................................ 7

2.2 Pembelajaran Matematika ............................................................ 9

2.3 Media Pembelajaran..................................................................... 9

2.4 Multimedia Interkatif .................................................................. 12

2.5 Media Pembelajaran Berbantuan Komputer ................................ 12

2.6 Kelebihan dan Kekurangan Media Berbasis Komputer ............... 15

2.7 Adobe Flash CS3….........................................................................16

2.8 Kubus dan Balok.............................................................................19

2.9 Penelitian Terdahulu .................................................................... 19

x

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Rancangan Pengembangan Media ............................................. 21

3.1.1 Tahap Kebutuhan Awal ................................................... 22

3.1.2 Tahap Desain ................................................................... 23

3.1.3 Tahap Pengembangan ...................................................... 24

3.1.4 Tahap Implementasi ....................................................... 25

3.1.5 Tahap Penilaian ............................................................... 25

3.2 Tempat dan Waktu Uji Coba Produk ........................................ 25

3.2.1 Produk yang Diuji Cobakan ............................................ 25

3.2.2 Subjek Uji Coba .............................................................. 26

3.2.3 Pelaksanaan Uji Coba ...................................................... 26

3.4 Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ................................... 26

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Desain Media Pembelajaran Interaktif ..................................... 30

4.1.1 Pembuatan Media Pembelajaran ..................................... 30

4.1.2. Penggabungan Program .................................................. 37

4.1.3. Hasil Pengembangan Media Pembelajaran .................... 39

4.2 Analisis Pengembangan Media Pembelajaran ........................... 43

4.3 Keterlaksanaan Pembelajaran .................................................... 45

4.4 Respon Siswa Terhadap Media Pembelajaran........................... 44

4.5 Hasil Kuis dari Uji Coba Pengembangan Media ....................... 46

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan .................................................................................. 48

5.2 Saran ............................................................................................ 49

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 50

LAMPIRAN .................................................................................................... 52

xi

DAFTAR TABEL

Tabel: Halaman

2.1 Jenis dan Klasifikasi ................................................................................... 9

2.2 SK dan KD dalam KTSP Matematika SMP Kelas VIII ............................ 18

3.1 SK dan KD dalam KTSP Matematika SMP Kelas VIII ............................ 22

4.1 Hasil Validasi Materi ................................................................................. 43

4.2 Hasil Validasi Media .................................................................................. 43

4.3 Angket Penilaian Siswa ............................................................................. 45

4.4 Hasil Kuis Siswa ........................................................................................ 46

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1 Kerangka Berfikir....................................................................................... 7

2.2 Tampilan Awal Adobe Flash CS3 .............................................................. 16

2.2 Bagian-bagian Adobe Flash CS3 ............................................................... 16

3.1 Model Pengembangan Media Siklus R&D ............................................... 21

4.1 Tampilan Awal ........................................................................................... 30

4.2 Tampilan Menu .......................................................................................... 31

4.3 Tampilan Exit ............................................................................................. 32

4.4 Tampilan Tujuan Pembelajaran ................................................................. 32

4.5 Tampilan Mengenal Kubus dan Balok ....................................................... 33

4.6 Tampilan Materi ......................................................................................... 34

4.7 Tampilan Petunjuk Evaluasi ...................................................................... 35

4.8 Tampilan Awal Evaluasi ............................................................................ 35

4.9 Tampilan Soal Evaluasi.............................................................................. 36

4.10 Tampilan Materi Setelah Diperbaiki ........................................................ 39

4.11 Tampilan Penulisan Simbol Setelah Diperbaiki ...................................... 39

4.12 Tampilan Jika Jawaban Benar .................................................................. 40

4.13 Tampilan Jika Jawaban Salah .................................................................. 40

4.14 Autorun .................................................................................................... 41

4.15 Cover CD Pembelajaran ........................................................................... 42

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1 Materi............................................................................................ 53

Lampiran 2 Angket Ahli Materi ....................................................................... 59

Lampiran 3 Hasil Validasi Ahli Materi ............................................................ 59

Lampiran 4 Rekapitulasi Validasi Oleh Ahli Materi ....................................... 67

Lampiran 5 Angket Ahli Media ....................................................................... 68

Lampiran 6 Hasil Validasi Ahli Media ............................................................ 71

Lampiran 7 Rekapitulasi Validasi Oleh Ahli Media ........................................ 77

Lampiran 8 Angket Penilaian Media Oleh Siswa ............................................ 78

Lampiran 9 Hasil Penilaian Media Oleh Siswa Saat Uji Coba Media ............. 83

Lampiran 10 Daftar Hasil Kuis Siswa ............................................................. 84

Lampiran 11 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian .......................... 86

Lampiran 12 Dokumentasi Pelaksanaan Penelitian ......................................... 87

Lampiran 13 RPP ............................................................................................. 88

ii

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arsyad, A. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Black, A. James dan Dean J. Champion. 2009. Metode dan Masalah Penelitian

Sosial.Bandung: PT Refika Aditama.

Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.

Hudoyo, H. 2008. Mengajar belajar matematika. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas.

Kemdikbud. 2012. Dokumen Kurikulum 2013, (Online), (http://kangmartho.

files.wordpress.com/2013/01/dokumen-kurikulum-2013.pdf . Diakses

22-04-2014)

Khabibah, Siti. 2006. Pengembangan Model Pembelajaran Matematika dengan

Soal Terbuka Untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar.

Disertasi. Surabaya: Program Pasca Sarjana Universitas Negeri Surabaya..

Mardika, N. 2008. Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran Kosakata

Bahasa Inggris Di SD, (Online),

(http://mardikanyom.tripod.com/Multimedia.pdf, diakses pada tanggal 4

Maret 2014)

Maskur, Moch., dan Fathani, Abdul Halim. 2008. Mathematical Intelligence.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Prabowo, Fajar. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika

Berbantuan Komputer Pada Materi Fungsi Komposisi untuk Siswa SMA

Kelas XI Program IPS.Skripsi Tidak diterbitkan:Universitas Negeri

Malang

Puji Astuti, Latifah. Pengembangan Media Pembelajaran dengan Multimedia

Interaktif Menggunakan Adobe Flash CS3 Untuk Memfasilitasi Pemecahan

Masalah Pada Pembelajaran Matematika SMP Kelas VIII (Online)

(http://digilib.uin-suka.ac.id/8088/BABI,V,DaftarPustaka.pdf diakses pada

tanggal 4 Maret 2014).

Sadiman, dkk. 2010. Media Pendidikan: Pengertian, pengembangan dan

pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sagala, Syaiful. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta.

iii

Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. ALFABETA,CV : Bandung.

Suyanto, M. 2006. Multimedia Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Mutu

Bersaing. Yogyakarta: ANDI.

Uno dan Lamatenggo. 2010. Teknologi Komunikasi & Informasi Pembelajaran.

Jakarta: Bumi Aksara.

Wahana, 2009.Seri Profesional:Teknik Pembuatan Animasi dengan Adobe Flash

CS3. Jakarta:Salemba Infotek.

Wirosari, dkk. 2008. Adobe Flash CS3 untuk Pemula. Yogyakarta:ANDI