285
LAPORAN KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) TAHAP I “IDENTIFIKASI FENOMENA GEOGRAFI DI KECAMATAN CIEMAS” CILETUH-PALABUHANRATU UNESCO GLOBAL GEOPARK SUKABUMI disusun untuk memenuhi salahsatu tugas akhir Kuliah Kerja Lapangan Tahap I oleh Mahasiswa Pendidikan Geografi 2017 DEPARTEMEN PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG 2018

LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

  • Upload
    others

  • View
    17

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

i | P a g e

LAPORAN

KULIAH KERJA LAPANGAN (KKL) TAHAP I

“IDENTIFIKASI FENOMENA GEOGRAFI DI KECAMATAN CIEMAS”

CILETUH-PALABUHANRATU UNESCO GLOBAL GEOPARK

SUKABUMI

disusun untuk memenuhi salahsatu tugas akhir Kuliah Kerja Lapangan Tahap I

oleh

Mahasiswa Pendidikan Geografi 2017

DEPARTEMEN PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

2018

Page 2: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

ii |L A P O R A N K K L T A H A P 1

LEMBAR PENGESAHAN

IDENTIFIKASI FENOMENA GEOGRAFI DI KECAMATAN CIEMAS

CILETUH-PALABUHANRATU UNESCO GLOBAL GEOPARK

SUKABUMI

Oleh:

Mahasiswa Pendidikan Geografi 2017

Disetujui dan disahkan oleh,

Dosen Pembimbing

Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, MS.

NIP 19600121 198503 2 001

Mengetahui,

Ketua Departemem Pendidikan Geografi

Dr. Ahmad Yani, M.Si.

NIP 19670812 199702 1 001

i

Page 3: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

iii |L A P O R A N K K L T A H A P 1

LEMBAR ORISINALITAS

PERNYATAAN

Dengan ini kami menyatakan bahwa laporan penelitian kami yang berjudul

“Identifikasi Fenomena Geografi Di Kecamatan Ciemas” Ciletuh-Palabuhanratu

Unesco Global Geopark Sukabumi adalah benar-benar karya sendiri, dan kami

tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai

dengan etika keilmuan yang berlaku. Atas pernyataan ini, kami siap menanggung

resiko atau sanksi yang dijatuhkan apabila di kemudian hari ditemukan adanya

pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya kami ini, atau ada klaim dari

pihak lain terhadap keaslian karya ini.

Bandung, Agustus 2018

Yang membuat pernyataan,

Mahasiswa Pendidikan Geografi 2017

ii

Page 4: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

4 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT. yang telah memberikan rahmat, hidayah,

serta inayah-Nya kepada kita sehingga laporan ini dapat disusun dengan baik dan

tepat waktu. Laporan ini disusun guna memenuhi tugas akhir dari rangkaian

kegiatan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Tahap I Mahasiswa Pendidikan Geografi,

Univeristas Pendidikan Indonesia Angkatan 2017 yang telah dilaksanakan pada

tanggal 2-5 Mei 2018 di kawasan Ciletuh Unesco Global Geopark, Sukabumi.

Kuliah Kerja Lapangan (KKL) ini bersifat wajib bagi mahasiswa Pendidikan

Geografi UPI untuk dilaksanakan selama 3 kali. Kegiatan KKL ini sangat besar

peranannya dalam mendudkung pemahaman mahasiswa terhadap konsep geografi.

Pada kesempatan ini, kami mahasiswa Pendidikan Geografi 2017 ingin

menyampaikan ucapan terimakasih kepada semua pihak, khususnya para Dosen

Pembimbing kegiatan KKL Tahap 1 Tahun 2018 ini, yaitu:

- Prof. Dr. Hj. Enok Maryani, MS.

- Prof. Dr. H. Darsiharjo, MS.

- Prof. Dr. Ir. Dede Rohmat, MT.

- Dr.rer.nat. Nandi, S.Pd., MT., M.Sc.

- Hendro Murtianto, S.Pd., M.Sc.

- Riko Arrasyid, S.Pd., M.Pd.

- Shafira Himayah, S.Pd., M.Sc.

yang telah memberikan andil yang begitu besar dalam kegiatan KKL dan

penyusunan laporan ini.

Bandung, Agustus 2018

Penyusun

iii

Page 5: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

5 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ....................................................................... i

LEMBAR ORISINALITAS ...................................................................... ii

KATA PENGANTAR ................................................................................ iii

DAFTAR ISI ............................................................................................... iv

DAFTAR TABEL ...................................................................................... v

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. vii

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xi

BAB I PENDAHULUAN ........................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .......................................................................... 2

C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 2

D. Manfaat Penelitian ......................................................................... 3

E. Sistematika Pelaporan .................................................................... 3

BAB II KAJIAN PUSTAKA ..................................................................... 5

A. Fisik................................................................................................ 5

1. Geomorfologi ........................................................................... 5

2. Geologi ..................................................................................... 10

3. Hidrologi .................................................................................. 17

4. Oseanografi .............................................................................. 28

5. Meteorologi dan Klimatologi ................................................... 32

6. Ekologi ..................................................................................... 37

B. Sosial .............................................................................................. 40

1. Sosial-Ekonomi ........................................................................ 40

2. Pariwisata ................................................................................. 41

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ................................................ 45

A. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................... 45

B. Parameter yang Diamati ................................................................. 45

C. Alat dan Bahan ............................................................................... 46

D. Metode Penelitian .......................................................................... 52

E. Populasi dan Sampel ...................................................................... 52

F. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 54

iv

Page 6: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

6 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

G. Teknik Analisis Data...................................................................... 54

BAB IV HASI DAN PEMBAHASAN ...................................................... 56

A. Gambaran Umum Kecamatan Ciemas ............................................. 56

B. Hasil Kajian Fisik Kecamatan Ciemas ............................................. 58

C. Hasil Kajian Sosial Kecamatan Ciemas ........................................... 154

D. Pembahasan untuk Pengembangan Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu

.......................................................................................................... 231

BAB V PENUTUP ...................................................................................... 240

A. Simpulan ........................................................................................ 240

B. Implikasi dan Rekomendasi ........................................................... 243

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. 244

LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................ 246

Lampiran 1. Instrumen Oseanografi ................................................... 246

Lampiran 2. Instrumen Pariwisata ...................................................... 249

Lampiran 3. Instrumen Kartografi ...................................................... 253

Lampiran 4. Intrumen Meteorologi dan Klimatologi ......................... 254

Lampiran 5. Instrumen Hidrologi ....................................................... 257

Lampiran 6. Instrumen Geologi .......................................................... 260

Lampiran 7. Instrumen Geomorfologi ................................................ 261

Lampiran 8. Instrumen Ekologi .......................................................... 267

Lampiran 9. Instrumen Sosial-Ekonomi ............................................. 269

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Klasifikasi Sungai Berdasarkan Lebar ..................................... 25

Tabel 2.2 Potensi, Masalah, Ancaman, dan Peluang Wilayah Pesisir ...... 30

Tabel 4.1 Hasil Penelitian Geomorfologi ................................................. 58

Tabel 4.2 Hasil Penelitian Geologi ........................................................... 78

Tabel 4.3 Hasil Penelitian Hidrologi ........................................................ 93

Tabel 4.4 Hasil Pengukuran kecepatan arus sub sungai Ciletuh .............. 101

Tabel 4.5 Hasil Pengukuran kedalaman sungai Ciletuh ........................... 101

Tabel 4.6 Hasil Pengukuran pH Air sumur .............................................. 102

Tabel 4.7 Hasil Perhitungan pH Air Curug ............................................. 104

v

Page 7: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

7 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.8 Hasil Pengukuran lebar sungai Cimarinjung ............................ 107

Tabel 4.9 Hasil pengukuran Kedalaman Sungai Cimarinjung ................. 107

Tabel 4.10 Hasil Perhitungan Kecepatan Arus Sungai Cimarinjung ......... 108

Tabel 4.11 Hasil Perhitungan pH Air Sungai Cimarinjung ........................ 108

Tabel 4.12 Hasil Pengukuran Kedalaman Sungai Cikanteh ....................... 110

Tabel 4.13 Hasil Pengukuran pH Air Curug Sodong ................................. 111

Tabel 4.14 Hasil Pengukuran Kecepatan Arus Sungai Ciemas .................. 113

Tabel 4.15 Hasil Pengukuran pH air Sungai Ciletuh .................................. 113

Tabel 4.16 Hasil Pengukuran Kedalaman Sungai Ciemas ......................... 115

Tabel 4.17 Hasil Pengukuran Arus Sungai Ciemas .................................... 116

Tabel 4.18 Hasil Penelitian Oceanografi Ciwaru ....................................... 117

Tabel 4.19 Hasil Penelitian Oceanografi Mandrajaya ................................ 118

Tabel 4.20 Kontrol Iklim Kecamatan Ciemas ............................................ 126

Tabel 4.21 Unsur Iklim Kecamatan Ciemas ............................................... 127

Tabel 4.22 Pengaruh Cuaca-Iklim Terhadap Kehidupan Masyarakat ........ 127

Tabel 4.23 Hasil Penelitian Ekologi ........................................................... 140

Tabel 4.24 Hasil Penelitian Sosial Ekonomi Teknik Dokumentasi ............ 153

Tabel 4.25 Hasil Penelitian Sosial Ekonomi Teknik Observasi ................. 158

Tabel 4.26 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Pantai)

Dari Segi Kemenarikan ........................................................... 206

Tabel 4.27 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Pantai)

Dari Segi Fasilitas ..................................................................... 207

Tabel 4.28 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Pantai)

Aspek Kepariwisataan .............................................................. 208

Tabel 4.29 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Pantai)

Dari Segi Aksesibilitas ............................................................. 209

Tabel 4.30 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Curug)

Dari Segi Kemenarikan ........................................................... 210

Tabel 4.31 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Curug)

Dari Segi Fasilitas ..................................................................... 211

Tabel 4.32 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Curug)

Dari Segi Aksesibilitas ............................................................. 212

vi

Page 8: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

8 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.33 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Curug)

Aspek Kepariwisataan .............................................................. 213

Tabel 4.34 Hasil Penelitian Pariwisata (Kampung Budaya)

Dari Kemenarikan ..................................................................... 214

Tabel 4.35 Hasil Penelitian Pariwisata (Objek Kampung Budaya)

Fasilitas ..................................................................................... 214

Tabel 4.36 Hasil Penelitian Pariwisata (Kampung Budaya)

Aspek Aksesibilitas .................................................................. 215

Tabel 4.37 Hasil Penelitian Pariwisata (Kampung Budaya)

Aspek Kepariwisataan .............................................................. 216

Tabel 4.38 Hasil Penelitian Pariwisata (Wisata Geologi)

Aspek Kemenarikan ................................................................. 217

Tabel 4.39 Hasil Penelitian Pariwisata (Wisata Geologi)

Aspek Fasilitas .......................................................................... 217

Tabel 4.40 Hasil Penelitian Pariwisata (Wisata Geologi)

Aspek Aksesibilitas .................................................................. 218

Tabel 4.41 Hasil Penelitian Pariwisata (Wisata Geologi)

Aspek Kepariwisataan .............................................................. 219

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Deret (Series) Reaksi Bown ..................................................... 12

Gambar 2.2 Deret Reaksi Bowen, yang Memperlihatkan Sekuen Kristalisasi Dari

Larutan Magma ....................................................................... 13

Gambar 2.3 Sketsa Pembentukan, Letal, dan Bentuk Batuan Beku ............ 14

Gambar 2.4 Sketsa proses-proses pelapukan, erosi, transportasi, dan pengendapan

batuan sedimen (atas). Sketsa perlapisan pada batuan sedimen

(bawah). .................................................................................. 16

Gambar 3.1 Peta Administrasi Kabupaten Sukabumi .................................. 45

Gambar 3.2 Peta Geologi Geopark Ciletuh.................................................. 46

Gambar 3.3 Peta Rupa Bumi Indonesia Kecamatan Ciemas ....................... 47

Gambar 3.4 Termometer ............................................................................. 48

Gambar 3.5 Barometer ................................................................................. 48

vii

Page 9: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

9 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 3.6 Higrometer ............................................................................... 49

Gambar 3.7 pH meter ................................................................................... 49

Gambar 3.8 Aplikasi Klinometer ................................................................. 50

Gambar 3.9 Altimeter................................................................................... 50

Gambar 3.10 GPS ........................................................................................ 51

Gambar 3.11 Kompas Bidik ......................................................................... 51

Gambar 3.12 Meteran................................................................................... 51

Gambar 4.1 Peta Penggunaan Batuan Beberapa Desa di Kec. Ciemas ....... 59

Gambar 4.2 Pantai Cikadal (Lahan Mayor) ................................................. 60

Gambar 4.3 Pantai Cikadal (Lahan Minor) .................................................. 61

Gambar 4.4 Perbukitan Desa Ciemas (Lahan Mayor) ................................. 63

Gambar 4.5 Perbukitan Desa Ciemas (Lahan Minor) .................................. 63

Gambar 4.6 Batuan Gamping ....................................................................... 64

Gambar 4.7 Bentuk Lahan Mayor (Marine), Fluvial (M) ............................ 65

Gambar 4.8 Lahan Rusak ............................................................................. 66

Gambar 4.9 Sungai Mati .............................................................................. 67

Gambar 4.10 Gosong Sungai ....................................................................... 67

Gambar 4.11 Terumbu Koral ....................................................................... 68

Gambar 4.12 Kemiringan Pantai .................................................................. 69

Gambar 4.13 Batu Pasir ............................................................................... 69

Gambar 4.14 Pasir Sedang ........................................................................... 70

Gambar 4.15 Pasir Halus.............................................................................. 70

Gambar 4.16 Kerikil Sedang ........................................................................ 70

Gambar 4.17 Gelombang Air Laut Sedang .................................................. 71

Gambar 4.18 Daerah Tererosi ...................................................................... 72

Gambar 4.19 Garis Pantai ............................................................................ 72

Gambar 4.20 Jarak Pantai Terhadap Bangunan ........................................... 73

Gambar 4.21 Curug Sodong (Lahan Mayor) ............................................... 74

Gambar 4.22 Hutan Konservasi Cipeucang ................................................ 76

Gambar 4.23 Peta Penggunaan Batuan di Beberapa Desa Kec. Ciemas ..... 82

Gambar 4.24 Batu Pasir ............................................................................... 83

Gambar 4.25 Batu Lempung ........................................................................ 83

viii

Page 10: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

10 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.26 Batu Basalt ............................................................................. 84

Gambar 4.27 Batu Pasir ............................................................................... 85

Gambar 4.28 Batu Konglomerat .................................................................. 86

Gambar 4.29 Batu Andesit ........................................................................... 87

Gambar 4.30 Batu Koral .............................................................................. 87

Gambar 4.31 Batu Kerikil ............................................................................ 88

Gambar 4.32 Batu Sedimen ......................................................................... 89

Gambar 4.33 Batu Pasir ............................................................................... 89

Gambar 4.34 Batu Lempung ........................................................................ 90

Gambar 4.35 Batu Basalt ............................................................................. 91

Gambar 4.36 Batu Pasir ............................................................................... 91

Gambar 4.37 Batu Breksi ............................................................................. 92

Gambar 4.38 Peta Pemetaan Curug di Kecamatan Ciemas ......................... 98

Gambar 4.39 Sketsa Baar Sub Sungai Ciletuh ............................................. 101

Gambar 4.40 Sketsa Penampang Baar Sub Sungai Ciletuh ......................... 102

Gambar 4.41 Sketsa Baar Muara Sungai Cimarinjung ................................ 106

Gambar 4.42. Sketsa penampang Sungai Cimarinjung ................................ 107

Gambar 4.43. Sketsa penampang Sungai Cikanteh ..................................... 110

Gambar 4.44 Skestsa penampang Sungai Ciemas ....................................... 115

Gambar 4.45 Peta Persebaran Biota Laut di Sebagian Kec. Ciemas ........... 121

Gambar 4.46 Peta Jarak Tangkap di Sebagian Kecamatan Ciemas ............. 122

Gambar 4.47 Peta Kemiringan Lahan Pantai di Sebagian Kec. Ciemas ..... 123

Gambar 4.48 Peta Suhu rata-rata di Sebagian Kecamatan Ciemas .............. 131

Gambar 4.49 Peta Tekanan rata-rata di Sebagian Kecamatan Ciemas ....... 132

Gambar 4.50 Peta Kelembapan rata-rata di Sebagian Kec. Ciemas ........... 132

Gambar 4.51 Peta Waktu Terdingin di Sebagian Kecamatan Ciemas ........ 134

Gambar 4.52 Peta Waktu Terpanas di Sebagian Kecamatan Ciemas .......... 135

Gambar 4.53 Peta Ketersediaan Upaya Konservasi Ekologi di Sebagian

Kecamatan Ciemas ............................................................... 144

Gambar 4.54 Sawah Tadah Hujan ............................................................... 146

Gambar 4.55 Pohon Kelapa ......................................................................... 146

Gambar 4. 56 Perkebunan Jagung ................................................................ 146

ix

Page 11: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

11 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.57 Pohon Ketapang ..................................................................... 147

Gambar 4.58 Pohon Mangrove .................................................................... 148

Gambar 4.59 Kepiting Batu ......................................................................... 149

Gambar 4.60 Kepiting Batu ......................................................................... 149

Gambar 4.61 Pendidikan terakhir masyarakat Kecamatan Ciemas ............. 162

Gambar 4.62 Mata pencaharian masyarakat Kecamatan Ciemas ................ 162

Gambar 4.63 Pekerjaan sampingan masyarakat Kecamatan Ciemas ........... 163

Gambar 4.64 Status Kependudukan masyarakat Kecamatan Ciemas .......... 163

Gambar 4.65 Diagram pemanfaatan laut oleh masyarakat Kec. Ciemas ..... 164

Gambar 4.66 Diagram persentase jumlah TKI/TKW .................................. 165

Gambar 4.67 Diagram persentase keberadaan organisasi yang berlatarbelakang

budaya setempat ................................................................... 165

Gambar 4.68 Diagram penilaian warga terhadap fasilitas kesehatan .......... 166

Gambar 4.69 Diagram persentase penilaian terhadap kesadaran kesehatan 167

Gambar 4.70 Diagram persentase kegiatan rutin kesehatan ........................ 167

Gambar 4.71 Diagram Persentase penyuluhan rutin kesehatan ................... 168

Gambar 4.72 Diagram skala keeratan warga ............................................... 169

Gambar 4.73 Diagram keuntungan warga setelah diadakannya geopark .... 169

Gambar 4.74 Diagram kebiasaan berobat masyarakat ................................. 170

Gambar 4.75 Diagram kepemilikan luas lahan yang dimiliki...................... 170

Gambar 4.76 Diagram kepemilikan perlengkapan melaut ........................... 171

Gambar 4.77 Diagram penghasilan warga dari sektor laut .......................... 171

Gambar 4.78 Diagram intensitas belanja di pusat perbelanjaan .................. 172

Gambar 4.79 Diagram pelaksanaan upacara kelahiran ................................ 173

Gambar 4.80 Diagram pelaksanaan upacara kematian ................................ 173

Gambar 4.81 Diagram upacara pendirian rumah ......................................... 174

Gambar 4.82 Diagram upacara pelaksanaan labuh laut ............................... 174

Gambar 4.83 Diagram pelaksanaan upacara perkawinan ............................ 175

Gambar 4.84 Diagram pelaksanaan upacara bersih desa ............................. 175

Gambar 4.85 Peta Pendidikan terakhir sebagian Kecamatan Ciemas .......... 177

Gambar 4.86 Peta mata pencaharian penduduk sebagian Kec. Ciemas ....... 178

Gambar 4.87 Peta Fasilitas Kesehatan Kecamatan Ciemas ......................... 179

x

Page 12: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

12 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.88 Peta penghasilan dari laut kecamatan di Kec. Ciemas ........... 180

Gambar 4.89 Peta sebaran tenaga kerja Indoesia ......................................... 181

Gambar 4.90 Peta Pariwisata Ciletuh pada Beberapa Desa Kec. Ciemas .. 220

Gambar 4.91 Pantai Cikadal ........................................................................ 221

Gambar 4.92 Pulau Kunti ............................................................................. 222

Gambar 4.93 Pantai Pulau Mandra .............................................................. 223

Gambar 4.94 Pantai Palampang ................................................................... 223

Gambar 4.95 Curug Awang ......................................................................... 224

Gambar 4.96 Curug Sodong ......................................................................... 225

Gambar 4.97 Curug Cikanteh ...................................................................... 226

Gambar 4.98 Curug Ologong ....................................................................... 228

Gambar 4.99 Kampung Budaya Cigaok ...................................................... 229

Gambar 4.100 Batu Batik ............................................................................. 229

Gambar 4.101 Bukit Panenjoan ................................................................... 230

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Oseanografi ............................................................ 246

Lampiran 2. Instrumen Pariwisata ............................................................... 249

Lampiran 3. Instrumen Kartografi ............................................................... 253

Lampiran 4. Intrumen Meteorologi dan Klimatologi ................................... 254

Lampiran 5. Instrumen Hidrologi ................................................................ 257

Lampiran 6. Instrumen Geologi ................................................................... 260

Lampiran 7. Instrumen Geomorfologi ......................................................... 261

Lampiran 8. Instrumen Ekologi ................................................................... 267

Lampiran 9. Instrumen Sosial-Ekonomi ...................................................... 269

xi

Page 13: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

1 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Dunia kerja membutuhkan individu yang memiliki kualitas maupun kuantitas

yang tinggi baik dari segi pengalaman kerja maupun kemampuan berpikir kritis

untuk memecahkan setiap masalah yang dihadapi. Oleh karena itu, banyaknya

pengalaman kerja akan membuat individu semakin berkembang baik dari segi

kemampuan maupun berpikirnya.

Sehingga dalam hal ini, mahasiswa Pendidikan Geografi 2017 melakukan

implementasi kuliah lapangan dengan praktik lapangan yang sering disebut Kuliah

Kerja Lapangan (KKL). KKL merupakan kesempatan yang tepat untuk

mengembangkan analisis interpretasi, menilai hubungan kausal, dan solusi yang

kiranya dapat diwujudkan disamping praktik lapangan berguna dalam hal

menyamakan persepsi. Semua itu tentunya bertujuan untuk meningkatkan kualitas

mahasiswa dalam hal akademik yang berupa prestasi belajar. Maka dari itu,

mahasiswa Pendidikan Geografi 2017 melaksanakan KKL tahap 1 yang

bertemakan maritime di Kawasan Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu, tepatnya di

Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat. Kegiatan tersebut

dilaksanakan dengan mengusung slogan “ Mamayu Hayuning Buana di Geopark

Ciletuh Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi.”

Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu memiliki cakupan wilayah yang sangat luas

meliputi 8 kecamatan dan salah satunya adalah Kecamatan Ciemas yang merupakan

lokasi kami mengadakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) tahap I. Di Kecamatan

Ciemas ini kami mengambil 5 desa sebagai lokasi kajian yakni Desa Mekarsakti,

Desa Tamanjaya, Desa Ciwaru, Desa Mandrajaya dan Desa Ciemas.

Kuliah Kerja Lapangan ini merupakan kesempatan yang tepat untuk

mengembangkan potensi rasional dalam hal berpikir, terampil, dan berkepribadian

karena terjalin interaksi antara mahasiswa dengan objek belajar. Objek belajar yang

merupakan sumber belajar dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Lapangan (KKL),

sebagai salah satu metode pembelajaran (Sutomo, 2000:15).

Page 14: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

2 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

B. Rumusan Masalah

Sesuai hasil kunjungan dalam kuliah kerja lapangan yang telah dilaksanakan

pada tanggal 2-5 Mei di Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu, Sukabumi, Jawa Barat,

maka dirumuskan permasalahan yang dibahas adalah sebagai berikut.

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek geomorfologi?

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek geologi?

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek hidrologi?

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek oseanografi?

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek Meteorologi dan

Klimatologi?

Bagaimana kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek ekologi?

Bagaimana karakteristik social ekonomi masyarakat di Kecamatan Ciemas?

Bagaimana karakteristik pariwisata di Kecamatan Ciemas?

C. Tujuan Penelitian

Sesuai hasil kunjungan dalam kuliah kerja lapangan yang telah dilaksanakan

pada tanggal 2-5 Mei di Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu Sukabumi Jawa Barat.

Adapun tujuan yang dibahas adalah sebagai berikut selaras dengan rumusan

masalah yang menjadi fokus dalam Kuliah Kerja Lapangan yang dilaksanakan

adalah sebagai berikut.

1. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari geomorfologi.

2. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek geologi.

3. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek hidrologi.

4. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek oseanografi.

5. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek Meteorologi

dan Klimatologi.

6. Mengidentifikasi kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari aspek ekologi.

7. Mengidentifikasi karakteristik kondisi sosial ekonomi masyarakat Kecamatan

Ciemas

8. Mengidentifikasi pariwisata di Kecamatan Ciemas.

Page 15: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

3 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

D. Manfaat Penelitian

Sesuai hasil kunjungan dalam kuliah kerja lapangan yang telah dilaksanakan

pada tanggal 2-5 Mei di Geopark Ciletuh Sukabumi Jawa Barat, manfaat dari

penelitian ini adalah sebagai berikut.

a. Membantu mahasiswa mengetahui potensi yang ada di Kecamatan Ciemas,

Kabupaten Sukabumi.

b. Mengetahui kondisi umum Kecamatan Ciemas dalam aspek geografis.

c. Mengetahui kondisi fisik Kecamatan Ciemas dilihat dari bidang kajian

Geomorfologi, Hiidrologi, Oseanografi, Geologi, Ekologi, Pariwisata, Sosial

dan Ekonomi.

d. Menambah wawasan dan ilmu pengetahuan tentang geografi Indonesia dengan

mengkaji Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi.

E. Sistematika Penulisan

Untuk memahami lebih jelas laporan ini, maka materi materi yang tertera pada

laporan KKL ini di kelompokan menjadi beberapa sub bab dengan sistematika

penyampaian sebagai berikut.

a. BAB l PENDAHULUAN

Berisi tentang latar belakang, perumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat

penelitian, dan sistematika penulisan.

b. BAB ll TINJAUAN PUSTAKA

Berisi tentang teori yang meliputi mencari, membaca, dan mendengarkan

laporan-laporan penelitian dan bahan pustaka yang memuat teori-teori yang

relevan dengan penelitian yang akan dilakukan.

c. BAB III METODOLOGI PENELITIAN

Berisi tentang lokasi dan waktu penelitian, parameter yang diamati dalam

penelitian, alat dan bahan penelitian, populasi dan sampel penelitian, teknik

pengumpulan data, dan teknik analisis data.

d. BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Berisi hasil dan analisis dari penelitian dengan data kuantitatif identifikasi

fisik dan sosial dari instrumen termasuk dengan monografi desa dengan

Page 16: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

4 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

pembahasan memaparkan data kuantitatif perkajian yang di dukung oleh teori

pada tinjauan pustaka

e. BAB V PENUTUP

Berisi kesimpulan dan saran yang berkaitan dengan analisa dan pembahasan

berdasarkan yang telah di paparkan pada bab-bab sebelumnya

f. DAFTAR PUSTAKA

g. LAMPIRAN-LAMPIRAN

Page 17: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

5 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

A. Fisik

1. Geomorfologi

Gemorfologi dapat diartikan yaitu Geo:bumi, Morfo:bentuk, dan Logos:ilmu,

jadi geomorfologi adalah uraian tentang bentuk bumi. Dalam pengetian umum

geomorfologi adalah studi bentuk lahan (landform) menurut Lobeck (1939).

Menurut Verstappen (1983) geomorfologi merupakan ilmu pengetahuan tentang

bentuk lahan/pembentuk muka bumi, baik diatas maupun di bawah permukaan

air laut dan menekankan pada asal mula dan perkembangan di masa mendatang

serta konteksnya dengan lingkungan. Berdasarkan defini-definisi tersebut

semakin jelas bahwa obyek kajian utama geomorfologi adalah bentuk lahan.

Sama halnya dengan geomorfologi Geopark Ciletuh yaitu membahas aspek

kajian bentuk lahan mayor maupun minor, morfologi medan seperti kemiringan

dan topografinya, material penyusunnya, proses geomorfologi nya seperti proses

erosi, abrasi, dan sedimentasi, serta genesis pantai Geopark Ciletuh.

Permukaan bumi selalu mengalami perubahan bentuk dari waktu ke waktu

sebagai akibat proses geomorfologi, baik yang berasal dari dalam bumi

(endogen) maupun yang berasal dari luar bumi (eksogen). Tenaga endogen

merupakan tenaga dari dalam bumi yang membentuk konfigurasi permukaan

bumi. Tenaga ini terdiri atas tektonisme (diastrofisme), vulkanisme atau gempa.

Tektonisme terdiri dari tenaga epirogenesa dan orogenesa. Tenaga epirogenesa

merupakan proses pengangkatan (negatif) atau penurunan (positif) letak bumi

dalam wilayah luas dengan kecepatan relatif lambat. Tenaga orogenesa

merupakan pengangkatan pada daerah relatif sempit dalam waktu singkat.

Vulkanisme merupakan proses keuarnya magma ke permukaan bumi, baik

melalui pipa kepundan maupun celah-celah batuan. Konfigurasi permukaan

bumi yang dihasilkan oleh proses vulkanisme berupa bentuk lahan asal proses

vulkanik. Gempa bumi adalah proses dislokasi permukaan bumi, baik

disebabkan oleh tektonisme, vulkanisme maupun tanah runtuh, gempa bumi ini

kurang berperan dalam membentuk permukaan bumi dibandingkan tenaga

endogen lain.

Page 18: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

6 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tenaga eksogen atau proses eksogen berlangsung pada permukaan bumi dan

tenaganya berasal dari luar kulit bumi (air, angin, iklim, sinar matahari). Tenaga

yang bekerja meliputi semua proses alami yang mampu mengikis dan

mengangkut material di permukaan bumi. Tenaga eksogen dapat berupa

pelapukan, baik pelapukan mekanis (fisis), kimiawi, organik maupun campuran,

gerakan masa batuan dan erosi. Tenaga yang menggerakan dapat berupa air

mengalir, air tanah, gelomabang dan arus, tsunami, angin dan gletser.

Berlangsungnya proses eksogen tersebut dipengaruhi oleh faktor geologi (jenis

batuan, sikap perlapisan dan struktur geologi), iklim, topografi, vegetasi dan

tanah.

Dalam membahas geomorfologi penekanan utamanya adalah mempelajari

bentuk lahan/landform. Bentuk lahan sendiri merupakan bentukan pada

permukaan bumi sebagai hasil perubahan bentuk permukaan bumi oleh proses-

proses geomorfologis yang berasal dari permukaan bumi. Objek kajian yang

akan dibahas yaitu mengenai bentuk lahan mayor dan minor, seperti kita ketahui

bahwa bentuk lahan mayor menurut Verstappen (1983) terdiri dari 10

diantaranya adalah bentukan asal proses vulkanik, struktural, fluvial, marine,

solusional, denudasional, eolin, glasial, organik dan antropogenik. Dalam bentuk

lahan mayor terdapat sub-sub atau lahan minor. Adapun penjelasan mengenai

bentuk lahan mayor beserta lahan minor sebagai berikut.

a. Struktural

Bentuk lahan struktural terjadi karena adanya perubahan bentuk batuan.

Pembentukannya dikontrol oleh tenaga tektonik seperti pengangkutan,

penurunan dan pelipatan kerak bumi sehingga terbentuk struktur lipatan dan

patahan. Dari struktur pokok tersebut kemudian dapat dirinci menjadi

berbagai bentuk lahan berdasarkan sikap lapisan batuan dan kemiringan

lerengnya. Adapun bentuk lahan minor dari mayor struktural ini adalah:

morfologi gawir sesar, morfologi bukit tertekan, morfologi cekungan

kantong, morfologi buit terpotong, morfologi sungai zigzag, morfologi

pegunungan lipatan, morfologi bukit antiklin, morfologi bukit sinklin,

morfologi lembah antiklin, morfologi lembah sinklin, morfologi plato,

Page 19: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

7 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

morfologi hogback, morfologi mesa, morfologi bukit monoklin, morfologi

perbiktan dan patahan, morfologi graben dan horst, morfologi instrusi, dll.

b. Vulkanis

Pergerakan magma yang naik ke permukaan bumi ciri utama awal

terjadinya vulkanisme. Bentukan yang disebut bentukan vulkanis ini lebih

didasarkan pada batuan penyusun berupa batuan vulkanis dengan berbagai

jenisnyasebagai akibat proses vulkanisme. Indikasi bentuk lahan vulkanis

yaitu:

a. Terdapat pola aliran radial sentripugal yang menyebar secara menjari

b. Pada titik puncak terdapat depresi yang mana pada volkan stadia muda,

pada stadion dewasa atau tua posisi crater tidak selalu di puncak

c. Materi piroklastik akan berasosiasi dengan badan volkan yang runcing

d. Apabila lava intermediet maka akan membetuk struktur bantal

Adapun bentuk lahan minor dari mayor vulkanik ini adalah: kepundan,

kerucut gunung api, lereng gunung api atas, lereng gunung api tengah, lereng

gunung api bawah, kaki gunung api, dataran kaki gunung api, dataran fluvial

gunug api, padang lava, padang lahar, lelehan lava, aliran lahar, dataran antar

gunung api, dike, solfatar, fumarol, dll.

c. Denudasional

Suatu bentuk lahan yang terjadi karena proses-proses pelapukan erosi,

gerak masa batuan dan proses pengendapan, dengan demikian dapat terjadi

karena agradasi atau degradasi. Adapun bentuk lahan mionor dari mayor

denudasioanl ini adalah: pegunungan denudasional, perbukitan denudasional,

peneplain, lereng kaki, lahan rusak, perbukitan sisa terpisah, dll.

d. Fluvial

Semua bentuk lahan yang terjadi akibat adanya proses aliran air baik yang

terkonsentrasi yang berupa aliran sungai maupun yang tidak terkonsentrasi

yang berupa limpasan permukaan. Karena air sungai mengalir dibawah

pengaruh gaya berat (gravitasi), kederasannya bergantung pada gradien

(kemiringan) lereng dasar sungai. Sepanjang dalam proses pengalirannya, air

sungai mengikis atau mengerosi bagian dasar maupun bagian dinding

sungainya. Material hasil erupsi selanjutnya diangkut kemudian diendapkan

Page 20: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

8 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kembali pada bagian-bagian sungai lainnya, atau terus terbawa aliran masuk

ke laut. Adapun bentuk lahan minor dari mayor fluvial ini adalah: dataran

aluvial, dasar sungai, danau, rawa, rawa belakang, sungai mati, dataran banjir,

tanggul alam, ledok fluvial, bekas dasar danau, gosong sungai, teras aluvial,

delta, igir delta, pantai delta, rataan delta, dll.

e. Solusional

Bentang alam solusional (karst) merupakan bentang alam yang didominasi

batuan gamping (CaCo3) atau dihasilkan oleh pelarutan batuan

kapur/gamping dengan tenaga pelarut aliran air permukaan, air perkolasi, dan

aliran bawah tanah.berkembangnya topografi karst terdapat batuan mudah

larut, kemurnian batu gamping tinggi, lapisan batuan tebal, banyak diaklas,

vegetasi penutup lebat, dan terdapat di daerah tropis basah. Adapun bentuk

lahan minor dari mayor solusional adalah: datara tinggi karst, kubah karst,

dataran aluvial karst, uvala, dolina, polje, lembah kering, ngarai karst, dll.

f. Antropogenik

Proses atau akibat yang berkaitan dengan aktivitas manusia. Sehingga

bentuk lahan antropogenik dapat disebut sebagai bentuk lahan yang terjadi

akibat aktivitas manusia. Aktivitas tersebut dapat berupa aktivitas yang telah

disengaja dan direncanakan untuk membuat bentuk lahan yang baru dari

bentuk lahan yang telah ada. Bentuk lahan antropogenik dapat dibentuk dari

bentuk-bentuk lahan yang telah ada. Misalnya bentuk lahan yang dapat

berubah menjadi pelabuhan dan pantai reklamasi seperti yang terdapat pada

pantai Marina Semaran.

g. Eolin

Bentang lahan ini terbentuk oleh bentukan asal proses angin dan gabungan

pelapukan dengan aliran air. Berkembangnya bentuk lahan asal eolin ini

dengan tersedianya material berukuran pasir halus-kasar dalam jumlah

banyak, periode kering yang panjang, terdapat angin yang mampu

mengangkat dan mengendapkan bahwa pasir tersebut, gerakan angin tidak

banyk terhalang oleh vegetasi lain. Adapun bentuk lahan minor dari mayor

eolin adalah: gumuk pasir memanjang longitudinal, gumuk pasir barkan, dan

gumuk pasir parabola.

Page 21: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

9 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

h. Glasial

Bentang alam glasial didominasi oleh glasiasi. Glasiasi adalah proses

perubahan permukaan bumi yang dikontrol oleh es (Kusky, 2005). Tarbuck,

Lutgens, dan Tasa (2012) menyebutkan bahwa bentangalam glasial adalah

bentangalam dimana es menjadi agen erosinya. Pada saat gletser bergerak

menuruni lembah, es akan mengikis batuan di dasar gletser (permukaan

lembah). Gerakan pengikisan oleh gletser menjadi semakin hebat bila

semakin banyak membawa batuan dan kecepatannya semakin tinggi. Proses

pengikisan oleh es dinamakan exarasi. Adapun bentuk lahan minor dari

mayor glasial adalah: cirque, lembah bergantung glasil, pegunungan tertutup

salju, gletser, es abadi, padang berangkal, dataran endapan material glasil, dll.

i. Marine

Bentang alam marine atau laut adalah bentuk lahan yang terdapat di

sepanjang pantai. bentuk lahan ini merupakan bentuk lahan yang terbentuk

oleh kerja air laut (gelombang dan arus) baik proses yang bersifat konstruktif

atau pengendapan maupun destruktif atau abrasi dan terdapat pada wilayah

kepesisiran. Bentuk lahan ini kadang bergabung dengan fluvial yang bertemu

dengan lautan. Adapun bentuk lahan minor dari mayor marine adalah: gisik,

beting gisik, tombolo, gumuk pantai aktif, teras pantai, atol fan cincin

terumbu, terumbu koral, rataan terumbu, tudung terumbu, lagun, gosong laut,

gumuk pantai tidak aktif, tebing terjal dan takik pantai, dll.

j. Organik

Bentuk lahan organik adalah kelompok besar satuan bentuk lahan yang

terjadi akibat pengaruh kuat aktivitas organisme (flora dan fauna) contohnya

seperi terumbu karang. Terumbu karang adalah masa endapan kapur dimana

endapan kapur ini terbentuk dari hasil sekresi biota laut pensekresi kapur.

Jenis-jenis terumbu karang diantaranya yaitu Fringing Reefs (terumbu karang

tepi), Barrier Reefs (terumbu karang penghalang), dan Atol (terumbu karang

cincin).

Secara geomorfologi bentang alam kawasan ciletuh dan sekitarnya

merupakan bagian dari morfologi pegunungan selatan jawa yang berbentuk

pegunungan bergelombang dengan ketinggian yang sangat bervariasi.

Page 22: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

10 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Martodjodjo (1984) menafsirkan bahwa untuk morfologi teluk ciletuh

menyerupai bentuk amphytheater berupa pedataran yang dikelilingi tebing

tinggi terbuka ke arahb barat, di dalamnya terdapat komplek batuan melange

berumur tua (pra-tersier) yang dikenal dengan bancuh gunung beas dan gunung

badak serta citireum, yang dibatasi oleh tinggian formasi jampang di sebelah

utara. Berdasarkan karakteristik morfologi di lapangan, maka kawasan ciletuh

yang meliputi komplek gunung beas, komplek gunung badak dan sekitarnya

dapat dibedakan menjadi 3 bentukan asal, yaitu morfologi bentukan asal

struktural, fluvial dan marine (Kusumahbrata, 2005).

Morfologi bentukan struktural membentuk lahan berupa perbukitan

berpuncak agak membundar dan perbukitan berpuncak agar meruncing, seperti

gunung beas dan gunung badak. Kedua morfologi perbukitan ini terdapat di

bagian utara hingga kawasan selatan, yang menempati sekitar 65% dari kawasan

ciletuh. Umumnya morfologi ini ditempati dengan jenis batuan seperti ultrabasa,

serpih, breksi dan filit, yang ditutupi oleh vegetasi antara lain tanaman keras dan

semak belukar.

Morfologi bentukan asal fluvial, dicirikan oleh bentuk lahan berupa dataran

aluvial. Sebaran dari morfologi ini banyak terdapat di kawasan ciletuh karena

umumnya kawasan aliran sungai ciletuh sekitar 25%. Litologi yang menempati

morfologi ini adalah banyak terdapat endapan aluvial. Morfologi tipe ini

umumnya dimanfaatkan sebagai pemukiman, lahan pesawahan tadah hujan dan

tambak udang, seperti di daerah nyalindung daan cikadal. Morfologi bentukan

marine berbentuk lahan pasir yang didominasi oleh sand dune (gundukan pasir)

yang memanjang di kawasan pantai menempati kawasan yang berbatasan

dengan kasawan pantai teluk ciletuh.

2. Geologi

Secara Etimologis Geologi berasal dari bahasa Yunani yaitu Geo yang artinya

bumi dan Logos yang artinya ilmu, Jadi geologi adalah ilmu yang mempelajari

tentang bumi. Bumi merupakan salah satu planet yang ada di sistem tatasurya

kita. Bumi didiskripsikan berbentuk bulat pepat dan berputar pada poros

pendeknya. Jari-jari bumi ± 6.370 km, yang terdiri dari benda padat (batuan),

Page 23: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

11 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

benda cair, dan gas (udara). Karena Bumi tersusun oleh batuan, pengetahuan

mengenai komposisi, pembentukan, dan sejarahnya merupakan hal utama dalam

memahami sejarah bumi. Dengan kata lain batuan merupakan objek utama yang

dipelajari dalam geologi.

Ruang Lingkup Geologi Secara keseluruhan bumi ini terdiri dari beberapa

lapisan yaitu atmosfer, yaitu lapisan udara yang menyelubungi bumi; Hidrosfer,

yaitu lapisan air yang berada di permukaan bumi; Biosfer, yaitu lapisan tempat

makhluk hidup; dan liosfer, yaitu lapisan batuan penyusun bumi.

Ruang lingkup pembelajaran geologi yaitu lithosfer yang merupakan lapisan

batuan penyusun bumi dari permukaan sampai inti bumi. Batuan merupakan

suatu bentuk padatan alami yang disusun oleh satu atau lebih mineral, dan

kadang-kadang oleh material non-kristalin. Kebanyakan batuan merupakan

heterogen (terbentuk dari beberapa tipe/jenis mineral), dan hanya beberapa yang

merupakan homogen (disusun oleh satu mineral atau monomineral). Tekstur dari

batuan akan memperlihatkan karakteristik komponen penyusun batuan,

sedangkan struktur batuan akan memperlihatkan proses pembentukannya (dekat

atau jauh dari permukaan).

Batuan kristalin terbentuk dari tiga proses (fisika-kimia) dasar, yaitu

kristalisasi dari suatu larutan panas (magma), presipitasi dari larutan, serta

rekristalisasi dari suatu bentuk padatan. Proses-proses tersebut akan

menghasilkan tipe atau produk akhir dari batuan sesuai dengan kondisi atau

tahapan pembentukannya, dan kadang-kadang muncul sebagai suatu produk

residual. Berdasarkan proses pembentukannya batuan dapat dikelompokkan

sebagai batuan beku, batuan sedimen, dan batuan metamorf.

a. Batuan Beku

Batuan beku merupakan produk akhir dari magma, yang merupakan suatu

massa larutan silikat panas, kaya akan elemen-elemen volatil, dan terbentuk

jauh di bawah permukaan bumi melalui reaksi panas (fusion) dari massa

padatan. Bagian dari pelarutan pada bagian tengah lapisan kerak bumi (hasil

dari magma primer), biasanya mempunyai komposisi basaltik, dan muncul di

permukaan bumi melalui proses erupsi membentuk batuan volkanik atau

Page 24: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

12 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

ekstrusif, atau melalui pen-injeksian pada perlapisan atau rekahan-rekahan

dalam kerak bumi pada kedalaman yang bervariasi membentuk batuan

hipabissal (hypabyssal rocks). Magma-magma lain yang berasal dari larutan

basaltik yang melalui proses differensiasi kadang-kadang juga muncul ke

permukaan bumi.

Mineral-mineral yang pertama kali mulai mengkristal dari basalt (pada

temperatur 1100 ᴼC – 1200 ᴼC) membentuk mineral spinels (kromit) &

sulfida, mineral-mineral jarang, serta logam-logam berharga (spt platinum),

yang sering dikenal sebagai mineral-mineral aksesoris yang terbentuk dalam

jumlah yang sedikit pada tipe batuan tersebut. Kadang-kadang pada

temperatur terendah (pada range temperatur pembentukan), mengkristal

silikat yang kaya akan besi & magnesium (olivin), sodium & kalsium

(piroksen), serta kadang-kadang juga mengandung potasium & air (mika dan

amfibol). Seri (reaksi-reaksi) pembentukan mineral pada batuan beku

(basaltis) dipelajari oleh N.L. Bowen, dan urutannya dikenal dengan Deret

(Series) Reaksi Bowen seperti yang terlihat pada gambar berikut.

:

Gambar 2.1 Deret (Series) Reaksi Bowen

Page 25: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

13 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber:

Gambar 2.2 Deret Reaksi Bowen, yang Memperlihatkan Sekuen

Kristalisasi Dari Larutan Magma

Pada deret ini dapat dipresentasikan dua urutan pararel, yaitu seri

kontinious, dimana tipe plagioklas berupa feldspar (mineral-mineral felsik)

yang terbentuk setelah kristalisasi, dan dengan proses yang

berkesinambungan dengan turunnya temperatur terbentuk komposisi yang

kaya akan kalsium (anortit) sampai dengan komposisi yang kaya akan sodium

(albit). Seri diskontinious, dimana mineral-mineral besi dan magnesium

terbentuk pada awal kristalisasi dari larutan dan terendapkan dengan

sempurna membentuk mineral-mineral baru dengan suatu sekuen reaksi yaitu

olivine, hypersthene, augit, hornblende, dan biotit

Berdasarkan letak dan bentuknya, batuan beku dapat digambarkan seperti

yang terlihat pada gambar berikut.

Page 26: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

14 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber:

Gambar 2.3 Sketsa Pembentukan, Letak, dan Bentuk Batuan Beku

Batuan beku juga dapat dikelompokkan berdasarkan perbedaan susunan

kimianya, yaitu :

1. Batuan beku asam, dengan kandungan SiO2 > 55% (granit, monzonit).

2. Batuan beku sedang, dengan kandungan SiO2 50-55% (granodiorit, diorit,

andesit).

3. Batuan beku basa, dengan kandungan SiO2 < 50% (basalt, gabro).

4. Batuan beku sangat basa (ultra basa), tidak mengandung SiO2, tetapi

mengandung banyak plagioklas dan ortoklas (peridotit, hazburgit).

b. Batuan Sedimen

Karena adanya perubahan iklim (panas, dingin, kering, hujan) dan reaksi

dengan zat-zat lain yang ada di permukaan bumi, termasuk juga pembuatan

manusia dan makhluk hidup lainnya, maka batuan yang ada di permukaan

bumi dapat berubah (terombak) sehingga menjadi tidak kuat dan kompak lagi.

Akibatnya batuan tersebut akan mudah tererosi dan ter-transport oleh aliran

sungai.

Secara umum proses-proses penghancuran pada bagian yang tinggi (lapuk,

longsor, dan erosi), proses-proses pengangkutan dari tempat yang tinggi ke

tempat yang lebih rendah oleh media air, serta proses-proses pengendapan

Page 27: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

15 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(sedimentasi) pada bagian yang lebih rendah atau tenang (danau, sungai,

lembah, rawa, dan laut), selalu berlangsung di muka bumi. Kegiatan atau

proses-proses tersebut akan terus berlangsung sampai ribuan atau jutaan

tahun, sehingga akan terjadi pengompakan sehingga membentuk batuan-

batuan sedimen yang kompak (batupasir, batulanau, batulempung, breksi,

batugamping, dll), lihat Gambar 8.

Kekuatan batuan sedimen sangat bervariasi, tergantung dari tingkat

konsolidasi (umur), tingkat pelapukan, dan kandungan materialnya. Batuan

sedimen akan berkekuatan tinggi dan keras jika terkonsolidasi kuat, berumur

sudah tua (tersier atau lebih), masih segar, mengandung material/mineral

keras dan kuat (kuarsa, fragmen batuan beku, dll). Sedangkan kalau masih

muda (belum terkonsolidasi dengan baik), sudah lapuk, dan mengandung

banyak air atau terdiri dari material lunak, akan bersifat lemah dan mudah

digali/dibongkar.

Page 28: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

16 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 2.4 Sketsa proses-proses pelapukan, erosi, transportasi, dan

pengendapan batuan sedimen (atas). Sketsa perlapisan pada batuan sedimen

(bawah).

Batuan sedimen dapat tersebar sangat luas atau terbatas, tergantung pada

luas cekungan pengendapan dan material pembentuk yang tersedia, juga pada

kestabilan cekungan pada masa yang bersangkutan, serta dapat juga

bersamaan dengan pembentukan cebakan endapan berharga/bahan tambang

misalnya pada proses pelapukan endapan nikel, laterit, bauksit, dll dan pada

proses pengendapan pasirbesi, timah, besi, batubara, pasir, kaolin,

batugamping, dll.

c. Batuan Metamorf

Batuan yang sudah ada atau terbentuk, dapat juga mengalami perubahan

menjadi batuan lain oleh proses metamorfosa (suatu proses yang dipengaruhi

oleh aktivitas panas dan tekanan yang tinggi). Karena perubahan temperatur,

tekanan, atau temperatur dan tekanan (secara bersama) akan merubah struktur

dalam (kristal) dari mineral-mineral yang menyusun batuan tersebut. Dalam

proses metamorfosa ini dianggap tidak ada penambahan unsur dari luar.

Misalnya suatu batuan mengandung 2 mineral yang masing-masing

mempunyai unsur AB dan CD. Setalah proses metamorfosa yang terbentuk

adalah mineral baru dengan susunan unsur AC dan BD. Contoh lain CaCO3

¾¾¾ = CaCO3 (batu gamping → marmer)

Secara umum pada batuan metamorf dikenal mempunyai 3 macam

struktur, yaitu gneis, yang terdiri dari gabungan mineral-mineral pipih (mika)

Page 29: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

17 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dengan mineral bulat (kuarsa, garnet, silimanit, dll); sekis, yang terdiri dari

susunan mineral-mineral pipih (terutama mika); dan filit, yang terdiri dari

mineral-mineral sangat halus (batu sabak).

3. Hidrologi

Hidrologi berasal dari bahasa Yunani, Hydrologia, yang berarti "ilmu air".

Hidrologi adalah cabang ilmu Geografi yang mempelajari pergerakan, distribusi,

dan kualitas air di seluruh Bumi, termasuk siklus hidrologi dan sumber daya air.

Orang yang ahli dalam bidang hidrologi disebut hidrolog, bekerja dalam bidang

ilmu bumi dan ilmu lingkungan, serta teknik sipil dan teknik lingkungan.

Hidrologi adalah ilmu yang mempelajari air dalam segala bentuknya (cairan,

padat, gas) pada, dalam atau di atas permukaan tanah termasuk di dalamnya

adalah penyebaran daur dan perilakunya, sifat-sifat fisika dan kimia, serta

hubungannya dengan unsur-unsur hidup dalam air itu sendiri. Hidrologi juga

mempelajari perilaku hujan terutama meliputi periode ulang curah hujan karena

berkaitan dengan perhitungan banjir serta rencana untuk setiap bangunan teknik

sipil antara lain bendung, bendungan dan jembatan.

Secara umum Hidrologi adalah ilmu yang mempelajari masalah keberadaan

air di bumi (siklus air) dan hidrologi memberikan alternatif bagi pengembangan

sumberdaya air bagi pertanian dan industri. Lebih lanjut, menurut Marta dan

Adidarma (1983), bahwa hidrologi adalah ilmu yang mempelajari tentang

terjadinya, pergerakan dan distribusi air di bumi, baik di atas maupun di bawah

permukaan bumi, tentang sifat fisik, kimia air serta reaksinya terhadap

lingkungan dan hubunganya dengan kehidupan. Sedangkan menurut Linsley

(1996), menyatakan pula bahwa hidrologi ialah ilmu yang membicarakan

tentang air yang ada di bumi, yaitu mengenai kejadian, perputaran dan

pembagiannya, sifat-sifat fisik dan kimia, serta reaksinya terhadap lingkungan

termasuk hubungannya dengan kehidupan. Singh (1992), menyatakan bahwa

hidrologi adalah ilmu yang membahas karakteristik menurut waktu dan ruang

tentang kuantitas dan kualitas air bumi, termasuk di dalamnya kejadian,

pergerakan, penyebaran, sirkulasi tampungan, eksplorasi, pengembangan dan

manajemen. Dari beberapa pendapat di atas dapat dikemukakan bahwa hidrologi

Page 30: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

18 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

adalah ilmu yang mempelajari tentang air, baik di atmosfer, di bumi, dan di

dalam bumi, tentang perputarannya, kejadiannya, distribusinya serta

pengaruhnya terhadap kehidupan yang ada di alam ini.

Berdasarkan konsep tersebut, hidrologi memiliki ruang lingkup atau cakupan

yang luas. Secara substansial, cakupan bidang ilmu itu meliputi: asal mula dan

proses terjadinya air pergerakan dan penyebaran air sifat sifat air keterkaitan air

dengan lingkungan dan kehidupan. Hidrologi merupakan suatu ilmu yang

mengkaji tentang kehadiran dan gerakan air di alam. Studi hidrologi meliputi

berbagai bentuk air serta menyangkut perubahan-perubahannya, antara lain

dalam keadaan cair, padat, gas, dalam atmosfer, di atas dan di bawah permukaan

tanah, distribusinya, penyebarannya, gerakannya dan lain sebagainya.

Pembahasan tentang ilmu hidrologi tidak dapat dilepaskan dari siklus hidrologi.

Siklus hidrologi sendiri adalah sirkulasi air yang tidak pernah berhenti dari

atmosfer ke bumi dan kembali ke atmosfer melalui kondensasi, presipitasi,

evaporasi, dan transpirasi.

a. Daerah Aliran Sungai (DAS)

Daerah Aliran Sungai (Watershed) merupakan suatu wilayah daratan yang

menerima air hujan ,menampung dan mengalirkan air yang diterima melalui

satu sungai utama ke laut atau ke danau. Wilayah suatu DAS dapat dibatasi

oleh topografi (seperti punggungan) sehingga dapat dipisahkan dari wilayah

lain (DAS-DAS lain) di sekitarnya . suatu DAS umumnya dibagi lagi menjadi

sub DAS yang merupakan bagian yang menerima air hujan lalu

mengalirkannya melalui anak sungai menuju sungai utamanya (Dirjen

Reboisasi dan Rehabilitasi Lahan,1998).

Pengertian lain menyebutkan bahwa DAS sebagi suatu wilayah daratan

secara opografik dibatasi oleh punggungan gunung yang menampung dan

menyimpan air hujan untuk dialirkan ke laut melalui sungai utama

(Arini,2005).

Suatu Daerah Aliran Sungai (DAS) memiliki beberapa karakteristik yang

dapat menggambarkan kondisi fisik antara satu DAS dengan DAS yang

lainnya sebagai berikut.

Page 31: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

19 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

1. Morfometri DAS yang meliputi bentuk DAS, relief DAS, kepadatan aliran,

gradient kemiringan sungai, lebar DAS dan lain-lain.

2. Hidrologi DAS mencakup curah hujan, debit air, dan sedimen.

3. Tanah.

4. Geologi dan Geomorfologi.

5. Penggunaan Lahan.

6. Sosial ekonomi masyarakat dalam wilayah DAS.

Secara fisik suatu DAS dapat dibagi menjadi tiga bagian yaitu hulu,

tengah, dan hilir. Setiap bagian memiliki ciri dan karakteristik tersendiri.

1. Daerah hulu dicirikan sebagai daerah konservasi, memiliki kerapatan

drainase yang tinggi , memiliki kemiringan lereng sungai (>15%), bukan

merupakan dataran banjir , memiliki penampang dasar berbentuk V, air

jernih, dan arus yang deras. Daerah hlu berfungsi sebagai daerah

tangkapan air (DTA), konservasi, pengendalian erosi lahan dan hutan .

2. Daerah tengah merupakan daerah transisi antara hulu dan hilir, memiliki

kerapatan drainase yang sedang karena keberadaan drainase alaminya

sudah merupakan kumpulan anak-anak sungai di bagian hulu. Daerah

tengah ini berfungsi sebagai daerah untuk pengaliran dan pengendalian

banjir

3. Daerah hilir dicirikan sebagai daerah pemanfaatan, kerapatan drainase

kecil, memiliki kemiringan lereng (<8%), biasanya merupakan dataran

banjir, penampang dasar berbentuk U, badan sungai melebar, air yang

keruh. Daerah hilir berfungsi sebagai daerah pemanfaatan oleh masyarakat

seperti irigasi untuk mengairi pertanian mereka.

1) Batas DAS

Setiap DAS memiliki batasan-batasan yang dapat memisahkannya dari

DAS-DAS lain. Dalam menentukan suatu Daerah Aliran Sungai hanya

perlu membatasi suatu DAS dengan membuat garis imajiner yang

menghubungkan titik-titik tertinggi , hal ini karena topografi

(punggungan/igir) sangat berpengaruh terhadap pembentukan suatu DAS.

Garis penghubung antar titik tertinggi akan membentuk sebuah polygon

yang membatasi DAS satu dengan DAS yang lainnya.

Page 32: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

20 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Luas DAS

Dalam menghitung luas sebuah DAS dapat menggunakan planimeter,

kertas millimeter , atau dengan menggunakan digitizer-computer

(ITC,1998) . beberapa metode yang dapat digunakan untuk menghitung

luas sebuah DAS ialah ;

a) Square Method (Metode Segi-Empat)

Pengukuran ini dilakukan dengan membuat kotak-kotak pada daerah

yang akan dihitung luasnya. Ada dua ketentuan dalam menghitung

kotak yang telah dibuat dalam satu DAS sebagai berikut.

a. Pada batas tepi , kotak yang memiliki luas setengah atau lebih maka

dibulatkan menjadi satu kotak

b. Kotak yang memiliki luas kurang dari setengahnya , maka

dihilangkan atau tidak dihitung .

Rumus dalam menghitung luas DAS menggunakan metode ini

adalah sebagai berikut.

b) Triangle Method

Pengukuran ini hampir serupa dengan Square Method hanya saja

bentuk yang dibuat adalah segitiga . segitiga-segitiga dibuat pada luas

yang akan dihitung , sisa daerah luar segitiga ditambahkan garis-garis

yang tegak lurus dengan base line (sisi segitiga) yang disebut Offset,

hal ini dilakukan untuk daerah sisa yang tidak tergambar oleh segitiga-

segitiga tersebut. Rumus dalam menghitung luas DAS menggunakan

Triangle Method adalah sebagai berikut.

c) Planimeter

L = Jumlah kotak (n) x ( luas kotak x penyebut skala )

L = ( Jumlah luas segitiga x (jumlah luas offset ) x penyebut skala )

Page 33: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

21 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Metode ini menggunakan alat planimeter. Daerah yang akan

dhitiung harus sudah dalam berbentuk polygon atau area tertutup.

Dalam menggunakan planimeter, kaca pengamat diletakan di titik awal

luas yang akan dihitung kemudian alat pengamat digerakan searah

jarum jam mengikuti batas areal (polygon) yang telah dibuat hingga

kembali lagi ke titik awal. Luas area yang dihitung dapat dibaca pada

planimeter.

d) Digitasi

Cara ini menggunakan computer untuk melakukan digitasi pada area

yang dihitung menggunakan software seperti arcgis,Autocad dan lain-

lain .

3) Kemiringan DAS

Kemiringan atau gradient sungai ialah perbandinga beda tinggi antara

daerah hulu dengan Daerah hilir dan panjang sungai utama. Kemiringan

atau gradient sungai merupakan parameter dimensional yang

menggambarkan besarnya penurunan rata-rata ketinggian tiap satuan jarak

horizontal tertentu pada sungai utama. Dalam menghitung gradient sungai

dapat menggunakan rumus sebagai berikut.

𝑔 =𝐽𝑉

𝐽𝐻

Keterangan:

G : Gradien kemiringan

JV : Jarak vertikal (ketinggian hulu - ketinggian

hilir)

JH : Panjang sungai utama

b. Sungai

Sungai adalah tempat atau wadah yang permukaannya lebih rendah dari

tanah sekitarnya dan menjadi tempat mengalirnya air tawar menuju ke laut,

sungai juga dapat diartikan sebagai badan air yang terbentuk akibat

berkumpulnya mata air yang mengalir sehingga membentuk sebuah

system/jaringan pengaliran yang mengalirkan air dari hulu hingga ke muara.

Page 34: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

22 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dari pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa sungai merupakan bagian

dari daratan yang menjadi tempat aliran air yang berasal dari mata air atapun

air hujan dari hulu hingga ke muara. Secara umum , sungai dapat dibagi

menjadi tiga bagian yaitu sebagai berikut.

1. Hulu, hulu sungai memiliki ciri-ciri berarus deras, erosi besar, arah erosi

vertical, penampang dasar berbentuk V, dan lerengnya cembung (convecs)

kadang-kadang terdapat air terjun atau jeram dan tidak terjadi

pengendapan.

2. Tengah, bagian tengah sungai memiliki ciri arusnya tidak begitu deras,

daya erosinya mulai berkurang, arah erosi vertical dan horizontal,

penampang dasar berbentuk U, mulai terjadi pengendapan atau

sedimentasi dan terbentuknya meander atau kelokan sungai.

3. Hilir, bagian hilir atau muara sungai memiliki ciri arusnya tenang / lambat,

daya erosi kecil dengan arah erosi horizontal (kesamping), banyak terjadi

pengendapan/sedimentasi, ditemukan delta/baar yang merupakan pulau-

pulau kecil hasil sedimentasi, dan air yang keruh.

Berdasarkan debitnya, sungai dapat dibedakan menjadi tiga jenis yaitu

sebagai berikut.

1. Sungai permanen, yaitu sungai yang debit airnya sepanjang tahun relative

tetap

2. Sungai periodik, yaitu sungai yang debit airnya tergantung pada musim

tertentu, pada musim ujan debitnya besar sedangkan pada musim kemarau

debitnya kecil.

3. Sungai ephemeral, yaitu sungai yang airnya hanya ada pada musim hujan

saja.

Setiap aliran sungai membentuk sebuah pola yang berbeda-beda yang

dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti topografi dan lain-lain. Secara umum

pola aliran sungai ini dapat dibedakan menjadi enam macam.

1. Trellis, yaitu pola aliran yang berbentuk menyirip seperti daun

2. Dendritik, yaitu pola aliran yang tidak teratur, pola lirannya menyerupai

pohon dimana sungai induk memperoleh aliran air dari anak sungainya.

Jenis ini biasanya ditemukan di daerah datar.

Page 35: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

23 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

3. Radial Sentrifugal, yaitu pola aliran air yang menyebar meninggalkan

pusatnya, pola ini biasanya ditemukan di daerah peguungan yang

berbentuk kerucut. Radial sentripetal, yaitu pola aliran air yang menyebar

menuju pusat, biasanya ditemukan di daerah cekungan atau basin.

4. Rektangcular, adalah pola aliran air yang membentuk sudut siku-siku.

5. Pinate, yaitu pola aliran dimana mara-muara anak sungainya mebentuk

sudut lancip.

6. Anular, pola aliran sungai yang membentuk lingkaran.

1) Sungai Utama

Secara umu sungai dibagi menjadi dua yaitu sungai induk dan anak

sungai, sungai induk merupakan aliran air yang terbentuk akibat

berkumpulnya anak-anak sungai sehingga membentuk badan sungai yang

lebih besar. Sedangkan anak sungai merupakan aliran air yang terbentuk

dari aliran mata air yang mengalir/air hujan dari pegunungan.

Semakin banyak anak sungai (ordo sungai) semakin luas dan

panjang sungai induknya, hal ini juga berpengaruh terhadap debit dimana

semakin banyak ordo sungai maka fluktuasi debit semakin besar. Dalam

menghitung panjang sungai utama dapat dilakukan dengan menggunakan

benang pada peta dan kemudian dihitung. Rumus dalam menghitung

panjang sungai utama ialah sebagai berikut.

𝑷 = 𝑱𝑷 𝒙 𝑷𝑺

P : Panjang Sungai Utama

JP : Jarak dalam peta (cm)

PS : Penyebut Skala

2) Meander

Meander merupakan kelokan sungai yang biasanya terbentuk di segmen

bagian hilir. Kelokan sungai ini terjadi karena beberapa faktor. Adanya

meander berpengaruh terhadap panjang dan luas sungai induk.

Perbandingan pengaruh meander suatu sungai terhadap panjang sungai

utamanya disebut angka meander. Dalam menghitung angka meander

dapat menggunakan rumus sebagai berikut.

Page 36: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

24 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Angka Meander = Jarak sesungguhnya sungai utama (peta)

Jarak datar sungai utama (peta)

3) Arus

Arus sungai sangat dipengaruhi oleh topografi, arus bergerak semakin

cepat ketika ia melewati suatu penampang yang memiliki kemiringan

lereng yang besar. Kecepatan arus adalah kecepatan aliran pada lintasan

jarak tertentu per satuan waktu.

Macon (1974) mengklasifikasikan sungai berdasarkan kecepatan arus,

yaitu

a. Very Swif , jika kecepatan arusnya lebih dari 100cm/detik

b. Swift, jika kecepatan arus antara 50-100 cm/detik

c. Moderate, jika kecepatan arus antara 25-50 cm/detik

d. Slight, jika kecepatan arus antara 10-25 cm/detik

e. Very Slight,jika kecepatan arus kurang dari 10 cm/detik

Dalam menghitung kecepatan arus umumnya menggunakan alat

bernama currentmeter, namun ada cara yang lebih sederhana yaitu

menggunakan alat pengapung . Alat pengapung ini diapungkan pada aliran

sungai dalam jarak lintasan tertentu lalu dihitung interval waktu yang

dibutuhkan alat pengapung ini sampai dari titik awal ke titik yang

ditentukan. Untuk menghitung kecepatan arus menggunakan alat

pengapung ini digunakan rumus sebagai berikut.

𝑉 =𝐿

𝑡

V : Kecepatan arus (m/s)

L : Jarak lintasan (m)

t : waktu tempuh (s)

4) Lebar Sungai

Lebar sungai merupakan lebar suatu badan sungai dari tepi ke tepi ,

lebar sungai di tiap segmennya (Hulu,tengah,hilir) akan berbeda-beda

pula . Heinrich dan hergt dalam Atlas Okologie (1999) mengklasifikasikan

sungai berdasarkan lebarnya.

Page 37: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

25 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 2.1 Klasifikasi Sungai Berdasarkan Lebar

Nama Luas DAS Lebar Sungai

Kali kecil dari suatu mata air

0 – 2 km persegi 0 – 1 meter

Kali kecil 2 – 50 km persegi 1 – 3 meter

Sungai Kecil 50 – 300 km pesegi

3 – 10 meter

Sungai Besar >300 km persegi >10 meter

5) Kedalaman Sungai

Kedalaman sungai adalah jarak vertical antara dasar sugai dengan

permukaan air. Semakin tinggi jarak vertical antara dasar dan permukaan

air maka semakin dalam pula sungai tersebut. Kedalaman sungai di hulu

dan di muara terlihat berbeda, hal ini dikarenakan penampang dasar di hulu

berbentuk V sedangkan di muara berbentuk U. Dalam pengukuran

kedalaman sungai, cara sederhananya ialah dengan menggunakan galah

atau bambu yang sudah diukur dan ditandai lalu dimasukan kedalam

sungai dengan posisi tegak luruss terhadap permukaan sungai.

6) Debit

Debit adalah jumlah air yang mengalir dalam satuan volume per waktu ,

debit dinyatakan dalam satuan (meter kubik/s). Menurut Asdak (2002)

debit adalah laju aliran air (dalam bentuk volume air) yang melewati suatu

penampang melintang sungai per satuan waktu. Debit merupakan

komponen penting dalam pengelolaan DAS, pelestarian hutan juga sangat

penting dalam menjaga kestabilan debit air yang ada pada suatu DAS. Hal

ini dikarenakan hutan berperan dalam penyerapan air tanah, hutan yang

gundul memiliki daya serap tanah yang rendah sehingga air hujan yang

turun langsung mengalir (runoff) menuju sungai dan menyebabkan debit

air meningkat. ada beberapa faktor yang mempengaruhi fluktuasi debit air

sungai, yaitu sebagai berikut.

Page 38: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

26 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

a. Intensitas hujan, adalah banyaknya curah hujan per satuan waktu, curah

hujan merupakan faktor yang secara cepat mempengaruhi debit air yang

mengalir pada suatu sungai.

b. Penggundulan hutan. Fungsi utama hutan dalam hidrologi ialah sebagai

penahan tanah yang mempunyai kemiringan lereng tinggi, sehingga air

yang jatuh tertahan lalu meresap ke dalam tanah. Pada hutan gundul,

tidak ada penahan air hujan yang jatuh dan menyebabkan air hujan

mengalir langsung (run off) ke sungai sehingga debit air sungai pun

naik.

c. Intersepsi, merupakan proses dimana air hujan yang jatuh tertahan oleh

vegetasi ditas permukaan tanah , air hujan yang tertahan dan tidak

mencapai permukaan tanah akan diuapkan kembali ( Evaporasi dan

Transpirasi), semakin banyak air yang tertahan makan semakin sedikit

pula air yang mengalir (run off) menuju sungai.

d. Evapo-Transpirasi, ialah salah satu rangkaian siklus hidrologi dimana

terjadi penguapan air di permukaan tanah,permukaan daun,serta

cabang-cabang tumbuhan. Adanya penguapan air akan menambah

kandungan uap air di udara yang dapat memicu terbentuknya awan

hujan.

Dalam mengukur suatu debit aliran , menurut Asdak (2002) ada empat

metode yang dapat dipakai.

a. Pengukuran air sungai

Metode ini sangat cocok digunakan pada sungai yang memiliki

kecepatan aliran yang lambat , metode ini dapat dilakukan dengan cara

membuat dam kecil (semacam weir) yang sudah diketahui volume nya lalu

menghitung berapa waktu yang dibutuhkan dam tersebut tersebut penuh

oleh air. Besarnya debit aliran menggunakan dihitung dengan rumus

sebagai berikut.

𝑄 =𝑣

𝑡

Ket: Q = Debit aliran (m³/s)

V = Volume dam/wadah (m³)

t = waktu (s)

Page 39: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

27 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Pengukuran luas penampang dan kecepatan aliran

Pengukuran debit menggunakan metode ini ialah menghitung luas

penampang (horizontal x vertical) dan menghitung kecepatan air. Metode

ini menunjukan berapa jumlah air yang mengalir melewati suatu

penampang. Dalam menghitung debit menggunakan rumus sebagai

berikut.

𝑸 = 𝑨 𝒙 𝑽

Q = Debit aliran (m³/s)

A = Luas Penampang (m²)

V = Kecepatan aliran (m/s)

c. Menggunakan bahan kimia

Pengukuran debit menggunakan cara ini umumnya sering digunakan

utuk jenis sungai yang alirannya tidak beraturan (turbulence), dalam

pengukuran debit menggunakan cara ini ada beberapa ketentuan yang

harus dipenuhi oleh bahan-bahan penelusur (tracer).

1. Mudah larut dalam air

2. Stabil

3. Mudah dikenali pada konsentrasi rendah

4. Tidak beracun

d. Pengukuran debit dengan membuat banunan pengukur debit

(Weir/flume)

Pengukuran debit dapat dilakukan pada bangunan pengukur debit

dimana bangunan ini menggunakan kurva aliran untuk mengubah

kedalaman air menjadi debit. Flume digunakan untuk mengukur debit

aliran yang besar sedangkan Weir digunakan untuk mengukur debit aliran

yang kecil.

7) pH

pH merupakan derajat keasaman yang digunakan untuk mengukur nilai

asam atau basa pada suatu cairan. pH yang baik ialah pH yang memiliki

Page 40: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

28 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

nilai antara 6,5 -7,5. pH air sangat mempengaruhi biodiversitas yang hidup

pada suatu sungai, karena umumnya biota air akan hidup pada rentang pH

5 – 9. pH air pada sungai umumnya dipengaruhi oleh bahan-bahan kimia

dan organic yang terlarut dalam air sungai. Pengukuran pH dapat

dilakukan dengan menggunakan pH meter.

4. Oceanografi

a. Pengertian Pesisir

Penjelasan mengenai definisi dan karakteristik pantai dan pesisir dalam

kajian mata kuliah oceanografi merupakan suatu hal yang penting. ini

dikarenakanan mata pesisir dan pantai merupakan kajian utama dari kajian

mata kuliah ini serta mempu diuraikan langsung dampaknya bagi kehidupan

manusia. pengertian pesisir hingga saat ini masih menjadi pembicaraan bagi

tiap disiplin ilmu.

Kay dan Alder (199) didalam Hartini (2013) menjelaskan “ the band of

dry land adjancent ocean space( water and submerged land) in wich terrestrial

processes and land uses, and vice versa” diartikan bahwa wilayah pesisir

adalah wilayah yang merupakan tanda atau batasan wilayah daratan dan

wilayah perairan yang mana proses kegiatan atau aktivitas bumi dan

penggunaan lahan masih mempengaruhi fungsi kelautan.

Menurut Suprihayono (2007), wilayah pesisir adalah wilayah pertemuan

antara daratan dan laut kearah daratan wilayah pesisir meliputi daratan, baik

kering maupun terendam air, yang masih dipengaruhi yang masih dipengaruhi

oleh sifat sifat laut seperti pasang surut, angiin laut, dan perembesan air asin.

Sedangkan kearah laut, wilayah laut yang masih dipengaruhi oleh sifat alami

daratan seperti sedimentasi dan aliran air tawar , maupun yang melibatkan

kegiatan manusia seperti penggundulan hutan dan pencemaran.

Dari pengertian diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa, daerah pesisir

adalah dapat dilihat dari 2 aspek yang aspek fisik dan aspek sosial. Aspek

fisik menyangkut wilayah daratan yang masih dipengaruhi oleh sifat-sifat

alami laut dan wilayah laut yang masih dipengaruhi sifat-sifat alami daratan.

Sedangkan secara sosial maka yang berperan adalah aktivitas manusia yakni

Page 41: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

29 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

sejauh mana laut membawa pengaruh terhadap aktivitas manusia yang ada di

daratan dan sejauh mana pula aktivitas manusia dalam memanfaatkan sumber

daya kearah laut.

Hartini (2013) selanjutnya menjelaskan, Batas dari daerah pesisir ini akan

membentuk garis khayal. Artinya batas wilayah pesisir ini tidak dapat

digambarkan secara kongkret. Hal ini terjadi karena perbedaan karakteristik

fisik dan sosial yang berada di setiap pesisir. Di pesisir dengan morfologi

yang landai akan cenderung pemanfaatan lebih meluas ketimbang pesisir

yang morfologinya curam akan lebih sempit. Karena batas wilayah pesisir

yang sangat ditentukan pada aktivitas manusia, maka seharusnya pesisir

menjadi daerah yang sangat potensial untuk pemanfaatan wilayah secarah

keseluruhan

b. Pengertian Pantai

Pantai merupakan batas antara wilayah daratan dan wilayah lautan.

Sedangkan garis pantai adalah garis pertemuan antara daratan dan lautan.

Daratan pantai adalah daratan yang masih dipengaruhi lautan. Perairan pantai

adalah perairan yang dipengaruhi aktifitas daratan. Hartini (2013)

menjelaskan mengenai istilah pantai dibarat terbagi atas Coast dan Shore.

istilah coast dipakai untuk wialayah pantai yang kering, sednaggkan shore

untuk wilayah pantai wilayah pantai yang basah termasuk pasang surut.

Terdapat beberapa tipe pantai yakni pantai pasir, pantai lumpu, pantai pasir

karang, pantai koral, dan pantai berbatu. Sedangkan berdasarkan kemiringan

pantai dibagi menjadi pantai landai yakni pantai yang memiliki kemiringan 0

sampai 60 sedangkan pantai curam memiliki kemiringan diatas 60.

c. Zonasi Wilayah Pesisir dan Laut

Asiasasmita (2006 ) menjelaskan zona dapat diartikan wilayah atau daerah

untuk itu zona pesisir dapat dibagi menjadi 4 zona atau 4 wilayah.

1. Zona litoral merupakan zona yang biasa dikenal dengan zona pasang surut

yakni merupakan perairan ketika pasang dan berubah menjadi daratan

ketika surut

2. Zona meritic merupakan zona ( wilayah laut dangkal) dari batas pasang

susut hingga 150 meter, masih mampu ditembus cahaya

Page 42: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

30 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

3. Zona batial yang memiliki kedalaman dari 150 -1800 m

4. Zona abisal atau laut sangat dalam, diatas 1800 m , sangat dingin dan gelap

abadi.

Tabel 2.2 Potensi, Masalah, Ancaman, dan Peluang Wilayah Pesisir

Sumber: Hartini (2013)

d. Kondisi Oceanografi Fisika Perairan Pesisir dan Laut

Dahuri (2001) di dalam hartini (2013) menjelaskan bahwa kondisi

oceanografi fisika dijelaskan pada pasang surut, suhu , salinitas dan

sebagainya

1) Pasang surut

Adalah proses naik turunnya air laut secara periodic karena gaya tarik

antar benda angkasa. Dilihat dari muka lautnya, pasang surut di Indonesia

terbagi menjadi harian tunggal (diurnal tide), semi diurnal tide dan 2 jenis

campuran

2) Gelombang laut

Page 43: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

31 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Terjadi atas proses alih energi dari energi angin yang menggerakkan air

laut atau beberapa kali karena adanya gempa. Merupakan parameter utama

proses erosi dan sedimentasi

3) Arus

Dipengaruhi oleh pasut yang dipengaruhi oleh dasar perairan. Arus

terkuat ditemui dipermukaan dan berkurang kecepatannya ketika

mendekati dasar perairan

4) Suhu dan Salinitas

Suhu disuatu perairan dipengaruhi kondisi matahari, letak geografis,

musim dan kondisi awan. Sedangkan salinitas menggunakan parameter

yang sama namun ditambah dengan kontak terhadap daratan dan gunung

es.

5) Angin

Angin merupakan parameter penting yang menggerakkan energi dalam

skala besar baik di atmosfer maupun di lautan

E. Potensi Biota

Banyak potensi yang terdapat pada daerah laut, pesisir, dan pantai yang

termasuk dalam kajian oseanografi. Potensi-potensi tersebut ttermasuk juga

potensi biota. Potensi biota yang dimiliki laut, pesisir,dan pantai adalah

sebagai berikut.

1. Hutan mangrove

2. Ekosistem terumbu karang

3. Ekosistem rumput laut

4. Ekosistem sumber perikanan laut

5. Ekosistem padang lamun

6. Ekosistem non hayati

7. Minyak laut

8. Estuaria

9. Small island

F. Potensi Pesisir Sebagai Kawasan Wisata Bahari

Wilayah pesisir merupakan wilayah yang memiliki banyak potensi salah

satunya sebagai kawasan wisata bahari. Pemanfaatan pesisir dan laut sebagai

Page 44: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

32 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

wisata bahari akan member dampak positif bagi perekonomian negara

disektor pariwisata. Wisata bahari menjadi wisata yang potensial jika

ditunjang syarat syarat tertentu. Syarat tersebut yakni tidak boleh merusak

ekosistem pesisir dan laut itu sendiri.

5. Meteorologi dan Klimatologi

Meteorologi adalah ilmu yang mengkaji mengenai cuaca, sedangkan

klimatologi adalah ilmu yng mengkaji mengenai iklim. Meteorologi dan

Klimatologi adalah dua ilmu pengetahuan fisika yang membahas tentang proses

dan gejala serta penyebarannya menurut ruang dan waktu yang terjadi di

atmosfer bumi (Unhas, 2009).

c. Kontrol Cuaca/ Iklim

Iklim akan berbeda dari suatu lokasi/daerah ke lain lokas/daerah.

Perubahan cuaca/iklim disebabkan oleh pengendali cuaca dan iklim yaitu: 1)

altitude (ketinggian tempat), 2) latitude (lintang), 3) penyebaran daratan dan

perairan, 4) daerah-daerah tekanan tinggi dan rendah, 5) arus-arus laut, 6)

gangguan-gangguan atmosfer, dan 7) satu atau lebih unsur cuaca dan iklim

(terutama pancaran surya) (Unhas, 2009).

d. Unsur-Unsur Cuaca dan Iklim

Cuaca dan iklim merupakan ramuan dari berbagai unsur, artinya cuca dan

iklim secara nyata merupakan kondisi makro yang terbentuk karena adanya

kondisi-kondisi mikro pembentukannya. Unsur-unsur cuca dan iklim adalah

sama, karena cuaca merupakan bagian dari iklim. Adapun unsur tersebut

antara lain yaitu suhu, kelembaban, tekanan udara, angin, keawanan,

presipitasi, dan penyinaran matahari.

1) Suhu

Suhu udara merupakan unsur yang sulit untuk didefinisikan. Unsur ini

menunjukan karakteristik panas atau dinginnya suatu objek, dan objek

yang dibahas kali ini adalah udara. Suhu udara dapat dihitung melalui

berbagai skala. Yang sering digunakan hanya 2 skala yaitu derajat celcius

(C) dan derajat Fahrenheit (F).

Page 45: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

33 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Kelembaban Udara

Kelembaban merupakan kadar uap air yang ada di udara/atmosfer. Ada

beberapa cara untuk menyatakan jumlah uap air, yaitu.

a) Tekanan uap (e) adalah tekanan parsial dari uap air. Dalam fasa gas

maka uap air di dalam atmosfer berkelakuan seperti gas sempurna

(ideal).

b) Kelembapan mutlak, yaitu massa jenis uap (massa air yang

terkandung dalam satu satuan volume udara lengas).

c) Nisbah percampuran (mixing ratio), yaitu nisbah massa uap air

terhadap massa udara kering.

d) Kelembapan spesifik (q), didefiniskan sebagai massa uap air (Mv)

per satuan massa udara basah (M).

e) Kelembapan (RH) ialah perbandingan nisbah percampuran (r)

dengan nilai jenuhnya (rs) dan dinyatakan dalam persen. Alat yang

dapat digunakan untuk mengukur kelembapan udara salah satunya

barometer.

3) Tekanan Udara

Tekanan pada suatu bdang adalah tekanan yang dialami olehs uatu

bidang yang disebabkan oleh gaya yang bekerja pada bidang tersebut. Bagi

tekanan udara, maka berfungsi sebagai gaya adalah berat udara pada suatu

bidang sampai pucak atmosfer (Unhas, 2009).

Tekanan udara akan berubah seiring perubahan ketinggian tempat dan

perbedaan letak lintang. Karena kondisi tekanan udara yang berbeda-beda

di setiap tempat, maka ukurannya tinggi-rendahnya pun berbeda-beda.

Namun, telah ditetapkan standar tekanan udara normal (berdasarkan

permukaan laut dan lintang 45oBBU). Berdasarkan hasil pengukuran

menunjukkan bahawa untuk tekanan udara normal adalah sama dengan

berat udara 14,7 lb yang bekerja pada bidang seluas satu inci kuadrat atau

760 mm Hg (satu atmosfer) (Unhas, 2009). Satuan lain yang juga sering

digunakan adalah bar atau milibar.

Sistem-sistem dalam tekanan udara sangat bervariasi dalam ukuran dan

lamanya. Tipe sistem tekanan udara yang penting adalah sistem tekanan

Page 46: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

34 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(udara) rendah, artinya tekanan udara lebih rendah dibanding daerah lain

disekitarnya dan sistem tekanan (udara) tinggi yang artinya tekanan udara

di daerah tersebut lebih tinggi dari daerah lan disekitarnya.

4) Angin

Angin adalah gerak udara yang mengikuti bentuk permukaan secara

vertical maupun horizontal. Angin bergerak dari tekanan yang relative

tinggi menuju tekanan yang relative rendah. Penamaan angin muncul dari

arah angin itu datang. Misalnya, angin timur datang dari timur, angin darat

datang dari darat, angin lembah datang dari lembah dan seterusnya.

a) Hubungan Angin dengan Tekanan

Angin disebabkan oleh tekanan horizontal. Tekanan diperoleh dari

gaya gravitasi bumi. Semakin tinggi suatu permukaan maka tekanannya

rendah begitupun sebaliknya, semakin rendah suatu permukaan maka

semakin tinggi tekanannya. Ketika adanya perbedaan tekanan maka

kecepatan anginpun akan berbeda.

b) Gaya Coriolis

Gaya coriolois adalah gaya semu (fiktif), muncul akibat adanya

pengaruh rotasi bumi dan gerak udara nisbi terhadap permukaan

bumi.Gaya coriolis menyebabkan angin dibelokkan ke kanan dari gaya

gradient tekanan di belahan bumi utara (BBU) dan dibelokkan ke kiri

di belahan bumi selatan (BBS).

c) Angin Geostropik

Jika gerak udara di BBU diamati, mula-mula gerakannya tegak lurus

isobar karena adanya gaya gradient tekanan. Kemudian gaya coriolis

bekerja dan membelokkan angin ke kanan. Gaya coriolis ini bertambah

besar sesuai dengan kenaikan kecepatan angin sampai pada akhirnya

berlawanan arah dengan gaya gradient tekanan. Jika gaya gradient

tekanan diimbangi oleh gaya coriolis maka akan terjadi angin

geostropik.

d) Gaya Gesekan

Gesekan mempengaruhi laju pergerakan angin.ketika angin

mendapati gesekan yang semakin besar, maka angin akan semakin

Page 47: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

35 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

melemah sehingga gaya coriolisnya menjadi kecil. Sedangkan gaya

gradient tekanan tetap sehingga lebih besar disbanding gaya coriolis

dan ini akan mempengaruhi angin yang dalam keadaan sejajar dengan

isobar menjadi memotong isobar dan bergerak ke tekanan yang lebih

rendah.

5) Keawanan

Awan terbentuk dari kumpulan titik-titik embun yang berasal dari uap

air. Secara singkat proses terbentuknya awan dimulai dari Evaporasi

(penguapan air karena adanya pengaruh sinar matahari), kemudian

Kondensasi (berubahnya titik-titik air hasil penguapan menjadi titik

embun) kemudian berkumpul dan membentuk awan.

Keadaan awan begitu menentukan kondisi cuaca dan iklim karena pada

dasarnya sumber dari berbagai unsure iklim dan cuaca adalah sumber

cahaya dari matahari. Ketika sinar matahari tidak langsung ke permukaan

bumi dalam arti terhalang oleh awan, maka suhu permukaanpun

mengalami perbedaan. Tidak hanya itu, awa menjadi pertanda cuaca juga.

Awan seperti cumulonimbus memberi tanda bahwa akan adanya hujan.

6) Presipitasi

Endapan (presipitasi) didefinisikan sebagai bentuk air cairdan padat

(es) yang jatuh ke permukaan bumi. Meskipun kabut, embun, dan embun

beku (frost) dapat berperan dalam alih kebasahan (moisture) dari atmosfer

ke permukaan bumi, unsure tersebut tidak ditinjau sebagai endapan.

Bentuk endapan dapat berupa gerimis, hujan, salju, batu es. Dan di

Indonesia yang dimaksud endapan adalah curah hujan.

Jumlah curah hujan menjadi unsure yang paling penting dalam

pengaruhnya terhadap cuaca dan iklim bahkan bagi kehidupan di bumi.

Jumlah curah hujan dicatat dengan hitungan inci atau mm (millimeter)

(1inci = 25,4 mm). Hitungan 1 mm sama dengan titik air hujan yang

menggenang di permukaan tanah setebal 1 mm. Dalam arti lain tidak ada

proses penyerapan. Garis yang menghubungkan antara titik titik yang

memiliki intensitas curah hujan sama disebut isohyets.

7) Penyinaran Matahari

Page 48: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

36 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Singkatnya, penyinaran matahari (insolasi) merupakan radiasi matahari

atau pemanasan yang diterima bumi dari matahari. Radiasi ini sangat

menentukan unsure-unsure yang dapat mempengaruhi kondisi iklim dan

cuaca di bumi. Ketika jumlah penerimaan sinar matahari berbeda maka

akan menghasilkan suhu yang berbeda pula dan itu akan menentukan

pergerakan angin. Kemudian pula tingkat evaporasi yang menentukan

pembentukan awan akan berbeda pula apabila adanya intensitas

penerimaan sinar matahari.

Faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan cahaya matahari:

a) Jarak matahari

b) Lama penyinaran

c) Sudut datang sinar matahari

d) Albedo permukaan

e) Ketinggian tempat

e. Peranan dan Pengaruh Cuaca/Iklim Terhadap Aktivitas Manusia

Cuaca dan iklim sangat berpengaruh terhadap kehidupan manusia karena

dapat mengontrol aktivitas manusia. Menurut materi yang dipublikasikan

oleh Lembaga Pengelolaan DAS dan Konservasi Sumberdaya Hutan, Tanah,

dan Air, Informasi dan atau pengetahuan mengenai cuaca dan iklim memiliki

manfaat yang cukup besar terhadap kehirupan manusia, diantaranya sebagai

berikut.

1. Sebagai peringatn dini dari dampak negative yang ditimbulkan oleh

cuaca/iklim yag ekstrim seperti banjir, kekeringan, dan angin kencang.

2. Meyelenggarakan kegiatan atau usaha di bidang teknik, ekonomi dan

sosial yang sesuai dengan ciri dan sifat cuaca/iklim, sehingga dapat

dihindari kerugian yang diakibatkannya.

3. Melaksanakan kegiatan tersebut sebaiknya memanfaatkan pula teknologi

pemanfaatan sumber daya cuaca dan iklim.

Selain hal tersebut, Daldjoeni (2014) berpendapat bahwa pokok-pokok

pembcaraan dalam menelaah klimatologi bertalian erat dengan berbagai

kejadian sehari-hari, seperti kegiatan soial penduduk, cara memenuhi

Page 49: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

37 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kebutuhan primerny, seluk-beluk adat istiadat serta tabiat suatu bangsa,

demikian pula yang menyangkut kehidupan manusia.

Mengutip apa yang dikatakan oleh Miller, Daldjoeni (2014) menyebutkan

bahwa kesibukan para petani, nelayan, dan peternak banyak diatur oleh iklim

setempat. Peredaran musim dan guncangan cuaca dapat sewaktu-waktu

menyimpang dari pola umum sehingga orang harus memperhitungkannya

agar tidak menderita kerugian. Demikian pula para pedagang yang

memperhitungkan pengaruh musim penghujan dan kemarau terhadap usaha

mereka.

6. Ekologi

Ekologi dikenal sebagai ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara

makhluk hidup dengan lingkungannya. Makhluk hidup dalam kasus pertanian

adalah tanaman, sedangkan lingkungannya dapat berupa air, tanah, unsur hara,

dan lain-lain. Kata ekologi sendiri berasal dari dua kata dalam bahasa Yunani,

yaitu oikos dan logos. Oikos artinya rumah atau tempat tinggal, sedangkan logos

artinya ilmu atau pengetahuan. Jadi semula ekologi artinya “ilmu yang

mempelajari organisme di tempat tinggalnya”. Umumnya yang dimaksud

dengan ekologi adalah “ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara

organisme atau kelompok organisme dengan lingkungannya”. Saat ini ekologi

lebih dikenal sebagai ”ilmu yang mempelajari struktur dan fungsi dari alam”.

Karena luasnya wilayah kerja ada bagian-bagian dari ilmu ekologi yang

mengkhususkan penelitiannya pada bagian-bagian wilayah kerja tertentu, yaitu

tumbuhan dan hewan. Studi ekologi tumbuhan dan hewan dikelompokkan

menjadi dua, yaitu autekologi dan sinekologi. Autekologi merupakan studi

hubungan timbal balik suatu jenis organisme dengan lingkungannya yang pada

umumnya bersifat eksperimental dan induktif. Sinekologi merupakan studi dari

kelompok organisme sebagai suatu kesatuan yang lebih bersifat filosofis,

deduktif, dan umumnya deskriptif.

Di samping pengelompokan tersebut, ada pengamat lingkungan yang

membuat kajian ekologi menurut habitat atau tempat suatu jenis atau kelompok

jenis tertentu. Oleh karena itu ada istilah ekologi bahari atau kelautan, ekologi

Page 50: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

38 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

perairan tawar, ekologi darat atau terestrial, ekologi estuaria (muara sungai ke

laut), ekologi padang rumput, dan lain-lain. Pengelompokan yang lain adalah

menurut taksonomi, yaitu sesuai dengan sistematika makhluk hidup, misalnya

ekologi tumbuhan, ekologi hewan (ekologi serangga, ekologi burung, ekologi

kerbau, dan lain sebagainya), serta ekologi mikroba atau jasad renik.

Sementara itu, para pakar ekologi pada awalnya mempelajari ekologi berawal

dari geografi tumbuhan yang berkembang ke aspek lain yaitu komunitas

tumbuhan yang kemudian berkembang menjadi ekologi komunitas. Pada waktu

yang hampir bersamaan juga berkembang berbagai studi mengenai dinamika

populasi atau ekologi populasi. Studi ini kemudian berkembang menjadi ekologi

perilaku. Perkembangan ini tentunya akan terus berlanjut sejalan dengan

berjalannya waktu. Hingga beberapa tahun, dinamika populasi dan ekologi

komunitas menjadi perhatian besar bagi para pakar ekologi. Dengan adanya

perhatian yang besar terhadap berbagai faktor fisik lingkungan, kemudian timbul

beberapa cabang ilmu ekologi seperti ekoklimatologi, fisioekologi, dan

ekoenergetika.

a. Vegetasi

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, vegetasi diartikan sebagai kehidupan

(dunia) tumbuh-tumbuhsn atau (dunia) tanam-tanaman. Adapun istilah

vegetasi alami yang diartikan sebagai tumbuh-tumbuhan yang tumbuh secara

alami tanpa adanya pembudidayaan (Jupri, t.t.). Dalam keilmuannya, terdapat

sebuah studi vegetasi yang merupakan ilmu pengetahuan yang secara praktis

banyak dipelajari oleh para geograf dengan makud regionalisasi.

1) Faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan Tanaman

Ada empat faktor yang mempengaruhi perumbuhan tanaman yaitu

cahaya matahari (sumber energy fotosintesis), temperature

(mempengaruhi pertumbuhan dan reproduksi tumbuhan, kelembaban

(meningkatkan atau mengurangi penguapan), dan air juga unsur hara.

2) Faktor yang Mempengaruhi Sebaran Vegetasi

Sebaran vegetasi di permukaan bumi dapat dipengaruhi oleh beberapa

hal. Hal-hal tersebut merupakan fakor fiisk yang diantaranya adalah

kondisi iklim, tanah, dan morfologi. Iklim, dapat menjadi faktor dominan

Page 51: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

39 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yang menentukan jenis vegetasi yang tumbuh disuatu tempat, seperti

klasifikasi yang dilakukan oleh seorang ahli bernama Franz Wilhelm

Junghuhn. Tanah, sama seperti iklim, air dan zat hara yang terdapat di

dalam tanah akan menjadi penentu vegetasi yang dapat tumuh. Morfologi,

juga mempengaruhi sebaran vegetasi. Vegetasi di dataran rendah yang

landai akan berbeda dengan vegetasi yang tumbuh di dataran tinggi yang

curam.

3) Jenis-Jenis Vegetasi

a) Hutan

Hutan merupakan kawasan yang ditumbuhi dengan lebat oleh

pepohonan dan tumbuhan lainnya.

b) Padang Rumput

Padang rumput merupakan salah satu vegetasi yang dominan terdiri

rumput.

c) Gurun Pasir

Vegetasi gurun merupakan vegetasi yang memiliki tingkat veaporasi

tinggi dan memiliki daun berupa duri yang berfungsi untuk

memperkecil penguapan.

b. Flora dan Fauna

Flora merupakan jenis tumbuhan yang keberadaannya berkaitan erat

dengan habitat, daerah atau strata geologi tertenu. Fauna merupakan

merupakan jenis hewan yang keberadaannya berkaitan dengan habitat, aerah,

ayau strata geologi tertentu. Karena erat kaitannya dengan habitat atau

tempat, flora dan fauna berbeda di setiap tempat. Faktor-faktor yang

mempengaruhi persebaran flora dan fauna adalah tinggi rendahnya

permukaan bumi, jenis tanah, jenis utan, iklim, dan pengaruh manusia (Fitri,

t.t).

Perbedaan flora dan fauna setiap di setiap daerah berbeda. Diferensiasi

flora dan fauna di setiap tempat memungkinkan melahirkan flora dan fauna

khas di daerah tersebut. Flora atau fauna khas yang diiliki suatu darah disebut

flora endemik.

c. Permasalahan Ekologis

Page 52: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

40 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pemasalahan ekologis adalah masalah yang timbul di lingkungan yang

tidak sesuai dengan kaildah-kaidah kelestarian lingkungan.

d. Upaya Konservasi Ekologis

1) Cagar Alam, merupakan kawasan hutan yang dilidungi karena

keunikan tumbuhan, satwa, dan ekosistemnya atau ekosistem tertentu

yang perlu dilindungi dan perkembangannya berlangsung secara alami

(Risnandar, 2018).

2) Konservasi hutan, dapat dilakuan dengan cara reboisasi, tebang pilih,

dll.

3) Konservasi ari, bisa dilakukan dengan cara tidak membuang sampah

atu liimbah yang langsung dialirkan ke air.

4) Konsrvasi tanah, dapat dilaukan dengan cara penghijauan atau

remediasi.

5) Konservasi hsumberdaya laur

6) Konservasi sukber daya laut

B. Sosial

1. Sosial Ekonomi

Ekonomi didefinisikan oleh P. Samuelson (1961) adalah “Suatu kegiatan

tentang bagaimana manusia dan masyarakat memilih, dengan atau tanpa

menggunakan uang, untuk memanfaatkan sumber daya produksi yang langka

untuk menghasilkan barang dan mendistribusikannya untuk kebutuhan

konsumsi, sekarang dan masa yang akan datang, oleh sekelompok orang atau

masyarakat” (Kurniady, 2012) .

Masyarakat pada umumnya tidak terlepas dari kondisi sosial, sebagaimana

yang kita ketahui bahwa setiap manusia merupakan makhluk sosial. Dalam

memenuhi kebutuhannya, manusia saling berkomunikasi dan berinteraksi di

masyarakat untuk mencapai tujuan tersebut. Kondisi sosial masyarakat

mencakup hal-hal berikut.

a) Penduduk

b) Sarana-Prasarana

c) Organisasi Masyarakat

Page 53: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

41 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Selain sosial masyarakat, terdapat pula variabel-variabel yang digunakan

untuk mengetahui kondisi suatu wilayah, yaitu sebagai berikut.

a) Sumber Pendapatan

b) Kesehatan

c) Lembaga-Lembaga dan Fasilitas Perkonomian

Disamping dua hal tersebut, ada pula kondisi budaya masyarakat yang

menjadi variabel dalam kondisi sosial ekonomi, yaitu kebudayaan. Kebudayaan

merupakan salah satu aspek yang menjadi sumber nilai-nilai dan kebiasaan

hidup suatu masyarakat. Variabel-variabel yang menjadi fokus dalam

kebudayaan dalam hal ini adalah sebgaai berikut.

a) Tradisi dan Kesenian masyarakat setempat

b) Situs Budaya dan Budaya

c) Kerajinan

2. Pariwisata

Pariwisata adalah berbagai macam kegiatan wisata yang didukung

berbagai fasilitas serta layanan yang disediakan oleh masyarakat,

pengusaha, pemerintah dan pemerintah daerah (Suryadana, 2012).

Pariwisata sangat bergantung kepada faktor-faktor yang memengaruhinya

seperti transportasi, dukungan masyarakat, dukungan pemerintah, dana

dari pemertintah dan lainnya, faktor yang disebutkan tadi merupakan

faktor pendukung atau pengembang pariwisata.

a. Objek Formal Kajian Ilmu Pariwisata

Dalam perkembangannya sebagai ilmu pengetahuan yang sistematis,

pariwisata memiliki objek formal yang membedakannya dengan ilmu lain.

Terdapat tiga objek formal kajian ilmu pariwisata seperti yang dikemukakan

Bagus (2016) sebagai berikut.

1) Pergerakan wisatawan.

2) Aktivitas masyarakat yang memfasilitasi pergerakan wisatawan.

3) Implikasi atau akibat-akibat pergerakan wisatawan dan aktivis

masyarakat yang memfasilitasinya terhadap kehidupan masyarakat

secara luas.

b. Objek Material Ilmu Pariwisata

Page 54: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

42 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sama halnya seperti ilmu lain, selain objek formal, pariwisata sebagai ilmu

juga memiliki objek material. Menurut Bagus (2016), terdapat tujuh objek

material pariwisata.

1) Jasa Akomodasi (Accomodation Services)

Jasa akomodasi yakni industry yang meliputi jasa hotel dan motel, pusat

liburan dan home holiday service, jasa penyewaan furniture untuk

akomodasi, youth hostel service, jasa training anak-anak dan pelayanan

kemping, pelayanan kemping dan caravan, sleeping car service, time-

share, bed and breakfast, dan pelayanan sejenis.

2) Jasa Penyediaan Makanan dan Minuman (Food and baverage-

serving service)

Yang termasuk dalam industry ini adalah full-restoran dan rumah

makan, kedai nasi, catering service, inflight catering, café, coffee shop,

bar dan sejenis yang menyediakan makanan dan minuman bagi wisatawan.

3) Jasa Transportasi Wisata (Pessenger Transport Service)

Yang termasuk dalam kelompok ini antara lain adalah jasa angkutan

darat (bis, kereta api, taxi, mobil carteran), jasa angkutan perairan, dan jasa

angkutan udara melalui perusahaan-perusahaan airlanes. Selain jasa

angkutan tersebut, terdapat sektor pendukung antara lain adalah navigasi

dan aid services, stasion bis, jasa pelayanan parkir penumpang, dan

lainnya.

4) Jasa Pemanduan dan Biro Perjalanan Wisata (Travel Agency, Tour

Operator, and Tourist Guide Services)

Yang termasuk dalam kelompok ini antara lain yaitu agen perjalanan,

konsultan perjalanan, biro perjalanan wisata, pemimpin perjalanan dan

sejenisnya.

5) Jasa Pagelaran Budaya (Cultural Services)

Yang termasuk dalam kelompok ini adalah jasa pagelaran tari dan

fasilitas pelayanan tarian, biro pelayanan penari dan sejenisnya. Juga jasa

pelayanan museum kecuali gedung dan tempat bersejarah, pemeliharaan

gedung dan tempat bersejarah, botanical and zoological garden service,

pelayanan pada perlidungan alam, termasuk suaka margasatwa.

Page 55: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

43 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

6) Jasa Rekreasi dan Hiburan (Recreation and Other Entertainment

Services)

Yang termasuk dalam kelompok ini adalah pelayanan olahraga dan

olahraga rekreasi, pelayanan golf course, ski, sirkuit balapan, taman

rekreasi dan pelayanan pantai, pelayanan taman bertema, taman-taman

hiburan, pelayanan pameran, dan sejenisnya.

7) Jasa Keuangan Pariwisata (Miscellaneous Tourism Services)

Yang termasuk dalam kelompok ini adalah jasa keuangan, asuransi,

tempat penukaran mata uang, dan sejenisnya.

c. Pendekatan Pariwisata

1) Pendekatan Sistem Pariwisata

Pendekatan sistem pariwisata menekankan bahwa pergerakan

wisatawan, aktivitas masyarakat yang memfasilitasi serta implikasi

keduanya terhadap kehidupan masyarakat luas merupakan kesatuan yang

saling berhubungan (linked system) dan saling mempengaruhi. Setiap

terjadinya pergerakan wisatawan akan diikuti dengan penyediaan fasilitas

wisata, dan interaksi keduanya akan menimbulkan pengaruh logis di

bidang ekonomi, sosial, budaya, ekologi, bahkan politik. Hal tersebut

mengakitabkan pariwisata sebagai sistem akan digerakkan oleh dinamika

sub-sistemya, seperti pasar, produk, dan pemasaran (Bagus, 2016).

2) Pendekatan Kelembagaan

Pendekatan kelembagaan mengemukakan bahwa setiap perjalanan

wisata akan melibatkan wisatawan sebagai konsumen, penyedia, dana tau

supplier. Semua komponen tersebut memiliki hubungan fungsional yang

menyebabkan terjadinya kegiatan perjalanan wisata, dan jika salah satu

dari komponen tersebut tidak menjalankan fungsinya, maka kegiatan

perjalanan tidak akan berlangsung (Bagus, 2016).

3) Pendekatan Produk

Pendekatan produk merupakan pendekatan yang digunakan untuk

mengelompokkan pariwisata sebagi suatu komoditas yang dapat

dijelaskan aspek-aspeknya secara sengaja diciptakan untuk merespon

kebutuhan masyarakat. Pariwisata adalah sebuah produk kesatuan totalitas

Page 56: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

44 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dari empat aspek dasar (4A), yaitu attraction (daya tarik), accesability

(transportasi), amenities (fasilitas), dan ancillary (kelembagaan) (Bagus,

2016).

a) Attractions (daya tarik)

Tersedianya daya tarik pada daerah tujuan wisata atau destiasi untuk

menarik wisatawan, yang mungkin berupa daya tarik berupa alam

maupun masyarakat dan budayanya.

b) Accesability (transportasi)

Tersedianya alat-alat transportasi agar wisatawan domestic dan

mancanegara dapat dengan mudah dalam pencapaian tujuan ke tempat

wisata.

c) Amenities (fasilitas)

Tersedianya fasilitas utama maupun pendukung pada sebuah

destinasi berupa akomodasi, restoran, fasilitas penukaran valuta asing,

pusat oleh-oleh, dan fasilitas pendukung lainnya yang berhubugan

dengan aktivitas wisatawan pada sebuah destinasi.

d) Ancillary (kelembagaan)

Adanya lembaga penyelenggara perjalanan wisatawan sehingga

kegiatan wisata dapat berlangsung. Aspek ini dapat berupa pemandu

wisata, biro perjalanan, pemesanan tiket, dan ketersediaan informasi

tentang destinasi.

Page 57: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

45 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

BAB III

METODOLOGI PENELITIAN

A. Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan di Desa Mekarsakti, Desa Tamanjaya, Desa Ciwaru,

Desa Mandrajaya, dan Desa Ciemas, Kecamatan Ciemas, Kawasan Ciletuh

UNESCO Global Geopark, Kabupaten Sukabumi Jawa Barat. Hari Kamis-Jumat,

3-4 Mei 2018.

Gambar 3.1 Peta Administrasi Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat

B. Parameter yang Diamati

Pada penelitian kali ini, kami menggunakan 9 parameter kajian umum yang

kemudian diperdalam lagi menurut bidang kajian tersebut. 9 parameter itu adalah:

1. Sosial Ekonomi

2. Pariwisata

3. Geomorfologi

4. Geologi

Page 58: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

46 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

5. Hidrologi

6. Oceanografi

7. Meteorologi-Klimatologi

8. Ekologi

9. Kartografi (Outputnya adalah Peta daerah penelitian)

C. Alat dan Bahan

Adapun alat dan bahan yang digunakan dalam penelitian kali ini adalah sebagai

berikut:

1. Peta Geologi Geopark Ciletuh – Pelabuhanratu, Kabupaten Sukabumi,

Jawa Barat

Peta geologi digunakan untuk mengetahui gambaran umum tubuh batuan,

kedudukan unsur struktur geologi dan hubungan antar satuan batuan sehingga

dengannya tampak pola-pola persamaan dan perbedaan antar formasi batuan.

Gambar 3.2 Peta Geologi Geopark Ciletuh

Page 59: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

47 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2. Peta Rupa Bumi Indonesia Kabupaten Sukabumi Jawa Barat

Peta Rupabumi Indonesia (RBI) digunakan untuk mengetahui unsur-unsur

alam dan buatan di wilayah yang diamati meliputi informasi tentang tutupan

lahan, hidrografi, hipsografi, transportasi dan utilitas, batas administrasi, dan

toponimi.

Gambar 3.3 Peta Rupa Bumi Indonesia Kecamatan Ciemas

3. Termometer

Termometer digunakan untuk mengukur suhu suatu tempat. Bahan

pengisinya yang berupa air raksa membuat skala pengukuran mudah terbaca

karena daerah ukurnya luas dan merupakan penghantar panas yang baik.

Page 60: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

48 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber: hanifpelajar.blogspot.com

Gambar 3.4 Termometer

4. Barometer

Barometer digunakan untuk mengukur tekanan udara. Tekanan udara yang

tinggi pada suatu massa udara mengindikasikan kondisi cuaca yang cenderung

‘bersahabat’ dan tekanan udara yang rendah pada suatu massa udara

mengindikasikan kemungkinan badai. Kecenderungan persamaan titik pada

barometer secara berkala dapat menjadi parameter kondisi cuaca.

Sumber: http://www.pt-altraman.com

Gambar 3.5 Barometer

5. Hygrometer

Hygrometer digunakan untuk mengukur tingkat kelembaban dan

temperatur pada suatu tempat.

Page 61: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

49 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber: https://www.weather-station-products.co.uk

Gambar 3.6 Higrometer

6. pH Meter

pH meter digunakan untuk mengukur tingkat keasaman ataupun kebasaan

suatu benda yang diukur dengan menggunakan skala pH antara 0 – 14. Sifat

asam pada suatu benda mempunyai skala 0-7, sedangkan sifat basa dengan pH

7-14. Dalam penelitian ini, Ph meter digunakan untuk mengukur tingkat

keasaman sungai, air laut, dan air sumur.

Sumber: https://www.amazon.com

Gambar 3.7 pH meter

7. Clinometer ( Aplikasi )

Aplikasi klinometer pada android memiliki prinsip kerja yang sama

dengan klinometer yang biasa digunakan dalam pengukuran pada umumnya.

Fungsi dari alat ini tidak lain adalah untuk mengukur sudut elevasi antara garis

datar dan sebuah garis yang menghubungkan sebuah titik pada garis datar

tersebut dengan titik puncak (ujung) sebuah objek.

Page 62: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

50 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber: http://id.4androidapk.net

Gambar 3.8 Aplikasi Klinometer

8. Altimeter

Altimeter adalah sebuah alat untuk mengukur ketinggian suatu titik dari

permukaan laut. Alat ini dipergunakan untuk keperluan navigasi dan bekerja

dengan beberapa prinsip, yakni tekanan udara, magnet bumi, dan gelombang.

Sumber: https://www.navboys.com

Gambar 3.9 Altimeter

9. GPS

GPS adalah sistem untuk menentukan letak di permukaan bumi dengan

bantuan penyelarasan sinyal satelit.

Page 63: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

51 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Sumber: www.gpsmurah.com

Gambar 3.10 GPS

10. Kompas Bidik

Kompas bidik digunakan untuk membidik besar derajat pada sebuah

medan untuk diproyeksikan dalam peta, dengan melihat besar sudut bidikan

yang dapat dibaca melalui prisma.

Sumber: https://pramukaria.blogspot.com

Gambar 3.11 Kompas bidik

11. Meteran

Meteran digunakan untuk mengukur kedalaman dan panjang sungai.

Sumber: http://bataviasurvey.com

Gambar 3.12 Meteran

Page 64: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

52 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

12. Kamera

13. Tali rapia dan botol

Tali rapia dan botol digunakan untuk mengukur kecepatan arus dan debit

sungai.

14. HCl

Asam klorida atau HCl merupakan bahan kimia yang digunakan untuk

menguji batuan. Dengan meneteskan zat ini kita akan mengetahui apakah

batuan tersebut mengandung zat kapur (CaCO3) atau tidak.

15. Alat Tulis dan Papan

16. Instrumen

17. Penggaris

18. Busur

D. Metode Penelitian

Metode penelitian yang kami gunakan adalah metode penelitian deskriptif

dengan pendekatan kuantitatif. Pengertian dari metode penelitian deskriptif sendiri,

adalah metode penelitian yang digunakan untuk menggambarkan masalah yang

terjadi pada masa sekarang atau yang sedang berlangsung. Tujuannya, tak lain

untuk mendeskripsikan apa – apa yang terjadi sebagaimana mestinya pada saat

penelitian dilakukan. Adapun, pendekatan secara kuantitatif menitikberatkan pada

cara pencatatan dan penganalisaan data eksak yang diperoleh dari metode deskriptif

dengan untuk dilakukan perhitungan statistik.

Metode lain yang kami gunakan adalah wawancara. Wawancara merupakan

percakapan antara dua orang atau lebih yang berlangsung antara narasumber dan

pewawancara. Tujuan dari wawancara ini adalah mendapatkan informasi dari

sumber yang terpercaya.

E. Populasi dan Sampel

1. Populasi

Menurut Tika (1997) Populasi adalah himpunan individu atau obyek yang

banyaknya terbatas atau tidak terbatas Sedangkan, menurut Bintarto (1982)

Page 65: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

53 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

populasi dapat diartikan sebagai himpunan individua tau obyek yang

banyaknya terbatas atau tidak terbatas. Dalam penelitian ini, terdapat dua

populasi yakni sebagai berikut:

a. Populasi Wilayah

Populasi wilayah dalam penelitian ini adalah lima desa di Kecamatan

Ciemas, Kabupaten Sukabumi yang mencakup; Desa Mekarsakti, Desa

Tamanjaya, Desa Ciwaru, Desa Mandrajaya, dan Desa Ciemas.

b. Populasi Penduduk

Populasi penduduk dalam penelitian ini adalah penduduk yang terdapat

pada lima desa yang terdapat pada populasi wilayah.

2. Sampel

Tika (1997) menyebutkan bahwa sampel adalah sebagian dari obyek atau

individu-induvidu yang mewakili suatu populasi. Dua teknik dalam

pengambilan sampel, menurut Tika (1997) ada dua, yakni:

a. Propbably Sampling

Probably sampling adalah pengambilan sampel dengan memberikan

kesempatan yang sama bagi setiap unsur populasi untuk dipilih.

b. Non-Probably Sampling

Non-Probably Sampling adalah cara pengambilan sampel dengan tidak

memberi kemungkinan / kesempatan yang sama bagi setiap unsur populasi

untuk dipilih karena tidak diketahui jumlah populasi sebenarnya.

Maka dari itu, teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam

penelitian ini adalah sebagai berikut.

a. Sampel Wilayah

Teknik yang digunakan dalam menentukan sampel wilayah adalah teknik

purposive sampling yaitu teknik penentuan sampel dengan pertimbangan

tertentu. Adapun yang dijadikan sampel ini adalah lima wilayah penelitian

yang dimaksud di atas.

b. Sampel Penduduk

Teknik yang digunakan dalam menentukan sampel penduduk adalah

Teknik sampel kuota yaitu metode pengambilan sampel yang mempunyai

ciri-ciri tertentu dengan jumlah atau kuota yang diinginkan (Tika, 1997).

Page 66: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

54 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Adapun, jumlah responden yang dijadikan sampel penelitian yaitu 233

orang, yang merupakan akumulasi responden dari Desa Ciwaru, Desa

Ciemas, Desa Mandrajaya, Desa Mekarsakti, dan Desa Tamanjaya yang

berada di Kecamatan Ciemas.

F. Teknik Pengumpulan Data

Adapun, teknik pengumpulan data yang kami lakukan adalah sebagai berikut.

1. Observasi

Observasi adalah cara dan teknik pengumpulan data dengan melakukan

pengamatan dan pencatatan secara sistematik terhadap gejala atau fenomena yang

ada pada objek lapangan (Tika, 1997). Jenis observasi yang kami lakukan adalah

observasi langsung dan observasi tidak langsung. Observasi langsung dilakukan

dengan pengamatan langsung terhadap objek yang diteliti, sedangkan observasi

tidak langsung dilakukan dengan melakukan perekaman melalui recorder,

pemotretan objek dengan foto, maupun foto satelit.

2. Wawancara

Menurut Prof. Dr. S. Nasution, MA, dalam Tika (1997) wawancara adalah suatu

bentuk komunikasi verbal yang bertujuan memperoleh informasi. Jenis wawancara

yang kami lakukan adalah wawancara berstruktur yang dilakukan dengan terlebih

dahulu membuat daftar pertanyaan yang kadang-kadang disertai jawaban

alternative responden dengan maksud agar pengumpulan data dapat dilakukan

dengan terarah kepada tujuan penelitian dan pembuktian hipotesis.

G. Teknik Analisis Data

1. Tabulasi

Menurut Tika (1997) tabulasi adalah proses menyusun dan menganalisis data

dalam bentuk tabel. Pembuatan tabel disesuaikan dengan tujuan penelitian dan

hipotesis penelitian. Adapun prosedur analisisnya adalah dengan menggunakan

sistem ijir atau turus.

2. Tabel Analisis

Menurut Tika (1977) tabel analisis adalah tabel yang memuat suatu jenis

informasi yang telah dianalisis dan dari tabel tersebut dapat diambil suatu

kesimpulan. Pembuatan tabel analisis diawali dengan memecah lebih lanjut setiap

Page 67: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

55 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kesatuan data dalam setiap kategori menjadi dua atau lebih sub kesatuan.

Pemecahan kesatuan data tergantung pada tujuan, serta pemecahan masalah pada

penelitian.

3. Analisis Data Secara Deskriptif

Analisis data secara deskriptif menjelaskan data yang bersifat kualitatif maupun

kuantitatif baik dalam bidang geografi social maupun geografi fisik. Dalam bidang

geografi sosial, analisis data secara deskriptif diperlukan untuk menjelaskan

fenomena-fenomena yang bersifat social. Adapun dalam bidang geografi fisik,

analisis data secara deskriptif diperlukan untuk menjelaskan fenomena atau gejala-

gejala yang bersifat fisik

Page 68: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

56 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum

Geopark Ciletuh adalah salah satu dari tiga daerah di Pulau Jawa yang memiliki

kenampakan formasi batuan tua yang disebut mélange selain Karangsambung,

Kebumen Provinsi Jawa Tengah dan Pegunungan Jiwo Bayat Yogyakarta. Lebih

dari 60 juta tahun silam, Teluk Ciletuh merupakan bagian laut dalam, hasil

tumbukan Lempeng Eurasia (Lempeng Benua) yang berkomposisi granit (asam),

dan Lempeng Indo-Australia (Lempeng Samudera) yang berkomposisi basalt

(basa). Seiring dengan pergerakan lempeng Ausralia yang terus menghujam

lempeng Eurasia maka terangkatlah salah satu palung laut terdalam yang kini

mewujud sebagai lembah raksasa di Sukabumi bagian selatan. Lembah raksasa itu

kini dihuni oleh warga dan sebagian merupakan wilayah Desa Tamanjaya, Desa

Ciwaru, Desa Mekarsakti, Desa Mandrajaya dan Desa Cibenda. Batuan yang

terangkat itu menyingkapkan batuan dasar/basement berupa batuan kerak samudera

dan sebagian mantel bagian atas bumi bernama ofiolit yang tercampur dengan

sedimen laut dalam dan batuan campur aduk di lereng bawah palung yang terkenal

bernama melange. Karena memuat batuan-batuan yang berat (bukan batuan

sedimen) dan terbuka ke Teluk Pelabuhanratu yang dalam, maka Blok Ciletuh ini

runtuh bagian utara-barat lautnya ke dalam Teluk Pelabuhanratu, menyisakan

bagian selatan tenggaranya dalam morfologi terbuka setengah lingkaran mirip tapal

kuda, sementara bagian dekat barat lautnya tenggelam ke dalam Teluk

Pelabuhanratu yang dalam. kawasan ini sering disebut sebagai amfiteater raksasa,

merujuk pada literasi tempat pertunjukan kuno yang mirip konstruksi lembah di

zaman romawi. Jika melihat di Google Earth, akan nampak pola tapal kuda raksasa

yang sangat unik dan tidak ditemukan dibagian lain Pulau Jawa.

Peristiwa tumbukan lempeng selain menghasilkan batuan melange, juga selalu

diikuti oleh aktifitas magmatik. Endapan gunung api formasi Jatibarang dan formasi

Cikotok merupakan produk dari aktifitas tumbukan lempeng pada zaman Kapur.

Pada saat ini formasi Jatibarang menempati bagian utara Jawa dan berada jauh

dibawah permukaan, sedangkan formasi Cikotok sudah tersingkap didaerah Bayah

Page 69: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

57 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dan sekitarnya. Pada akhir Eosen, posisi jalur subduksi Jawa untuk pertama kalinya

bergeser kearah Selatan perubahan posisi ini ditandai adanya endapan gunung api

dari formasi Jampang yang berumur Miosen. Penyebaran formasi Jampang terletak

di bagian selatan formasi Jatibarang dan formasi Cikotok. Sebaran batuannya

meliputi wilayah Sukabumi Selatan, Cianjur Selatan, Garut, Tasikmalaya dan

Ciamis. Posisi jalur subduksi pada saat sekarang berada di Samudera Hindia, jauh

di Selatan Pulau Jawa. Aktifitas tumbukan lempeng yang terakhir ini menghasilkan

jalur gunung api aktif di poros tengah Jawa Barat.

Melihat formasinya secara langsung, Teluk Ciletuh ternyata memang benar-

benar unik. Diatas dataran tinggi seperti di Panenjoan, kita dapat menikmati

perpaduan lembah, bukit tinggi dengan latar belakang Samudera Hindia dengan

pulau-pulau kecil disekitar pantainya. Di dalam lembah Ciletuh akan tampak

rangkaian bukit-bukit kecil dan bukit soliter yang batuannya disusun oleh batuan

Pra-Tersier dan sedimen Paleogen. Di sejumlah tebing-tebingnya terdapat sejumlah

air terjun atau Curug dengan ketinggian sedang dan sangat tinggi seperti Curug

Cimarinjung, Curug Sodong, Curug Awang.

Page 70: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

58 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

B. Kondisi Fisik Kecamatan Ciemas

a) Geomorfologi

a. Hasil Penelitian

Tabel 4.1

Hasil Penelitian Geomorfologi

Page 71: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

59 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta Hasil Kajian

Gambar 4.1 Peta Penggunaan Batuan Beberapa Desa Kecamatan Ciemas

Page 72: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

60 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

1) Desa Mandrajaya

Desa Mandrajaya, Kecamatan Ciemas, Sukabumi, Jawa barat memiliki

bentukan geomorfologi yang beraneka ragam. Berikut merupakan

bentukan – bentukan yang terdapat di desa Mandrajaya sebagai berikut :

a) Bentukan Lahan Mayor Marine ( M )

Desa Mandrajaya memiliki bentukan lahan mayor marine yang

terjadi karena adanya aktifitas marine yang utama. Diantaranya yaitu

abrasi, sedimentasi, pasang-surut, dan pertemuan terumbu karang.

Bentuk lahan yang dihasilkan oleh aktifitas marine berada di kawasan

pesisir yang terhampar sejajar garis pantai. Pengaruh marine dapat

mencapai puluhan kilometer ke arah darat, tetapi terkadang hanya

beberapa ratus meter saja. Sejauh mana efektifitas proses abrasi,

sedimentasi, dan pertumbuhan terumbu pada pesisir ini, tergantung dari

kondisi pesisirnya. Proses lain yang sering mempengaruhi kawasan

pesisir lainnya, misalnya : tektonik masa lalu, berupa gunung api,

perubahan muka air laut (transgresi/regresi) dan litologi penyusun.

Bentuklahan asal marin adalah sebagai berikut (Suhendra, 2009).

Gambar 4.2 Pantai Cikadal ( Lahan Mayor )

b) Bentukan Lahan Minor ( M9 & M16 )

Bentukan lahan minor yang terdapat di Desa Mandrajaya yakni ada

M9 yaitu rataan pasang surut yang bervegetasi dan M16 yaitu terumbu

koral.

Page 73: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

61 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.3 Pantai cikadal ( Lahan Minor )

c) Kemiringan dan Topografi

Untuk kemiringan di Desa Mandrajaya ini memiliki sekitar 0 – 2 %

karena untuk wilayah ini areanya cukup datar.

d) Material Penyusun

Untuk material penyusunya sendiri yaitu sebagai berikut.

Batu purnice/scoria, Batu Scoria adalah salah satu jenis batuan

beku yang terbentuk karena pembekuan lava. Batu Scoria

termasuk kedalam golongan batu ekstrusif (vulkanik) karena

terbentuk di luar permukaan bumi

Batu lempung, batuan yang memiliki struktur padat dengan

susunan mineral yang lebih banyak dari batu lanau. Selain itu,

batu lempung juga dapat diartikan sebagai salah satu jenis batuan

sedimen yang bersifat liat atau plastis, tersusun dari hidrous

aluminium silikat (mineral lempung) yang ukuran butirannya

halus.

Pasir marin (pasir pantai).

e) Proses Geomorfologi

Terdapat tiga proses geomorfologi yang terjadi di desa mandrajaya

yaitu sebagai berikut.

Proses abrasi, pengikisan daerah pantai yang terjadi karena

gelombang dan arus laut destruktif. Pengikisan yang demikian

menyebabkan berkurangnya daerah pantai mulai dari yang paling

dekat dengan air laut karena menjadi sasaran pertama pengikisan.

Page 74: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

62 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Proses sedimentasi, proses perkembangan gisik, gosong atau bura

ke arah laut melalui pengendapan sedimen yang dibawa oleh

hanyutan litoral (Setiyono, 1996).

Proses erosional, jenis erosi yang terjadi di Pantai Cikadal yaitu

erosi percik. Erosi percik yaitu proses pengikisan yang terjadi

oleh percikan air. Tingat erosinya yaitu ringan serta perubahan

garis pantainya pun ringan.

f) Genesis Pantai

Asal pembentukan yang ada di Mandrajaya yakni oleh aktivitas laut

(marine).

2) Desa Ciemas

Desa Ciemas, Kecamatan Ciemas, Sukabumi, Jawa Barat memiliki

bentukan geomorfologi yang beraneka ragam. Keanekaragaman itu sendiri

saling melengkapi satu sama lain sehingga menjadikan Desa Ciemas

terlihat unik dan cocok untuk dijadikan objek penelitian. Berikut

merupakan bentukan – bentukan yang terdapat di Desa Ciemas, sbb :

a) Bentukan Lahan

(1) Bentukan Lahan Mayor Struktural (S)

Desa Ciemas memiliki bentuk lahan mayor struktural karena

bentuk lahan asal proses struktural (S), merupakan kelompok besar

satuan bentuk lahan yang terjadi akibat pengaruh kuat struktur

geologis. Pegunungan lipatan, pegunungan patahan, perbukitan, dan

kubah, merupakan contoh-contoh untuk bentuk lahan asal struktural.

(Verstappen, 1983). Dan bisa dilihat juga pada gambar di bawah jika

Desa Ciemas berada diantara daerah perbukitan.

Page 75: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

63 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.4 Perbukitan di Desa Ciemas (Lahan Mayor)

(2) Bentukan Lahan Minor (S11)

Bentukan lahan minor yang terdapat di Desa Ciemas yakni ada

S11 yaitu Perbukitan dome.

Gambar 4.5 Perbukitan di Desa Ciemas (Lahan Minor)

b) Kemiringan dan Topografi

Kemiringan di Desa Ciemas ini adalah sekitar 26 – 55 % karena

untuk wilayah ini areanya berbukit.

c) Material Penyusun

Jenis batuan yang terdapat di kawasan Desa Ciemas adalah batuan

sedimen lebih tepatnya batu gamping karena dahulu kawasan ini berada

di lautan yang terangkat ke permukaan darat. Beberapa batu gamping

dapat terbentuk oleh pengendapan langsung kalsium karbonat dari laut

dangkal.

Page 76: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

64 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.6 Batuan gamping

d) Proses Geomorfologi

Terdapat 2 proses geomorfologi yang terjadi di Desa Ciemas yaitu

sebagai berikut.

(1) Erosi, karena topografi pada suatu daerah berpengaruh pada

jumlah tanah yang akan terkikis oleh air. Tanah yang berada di

daerah lereng yang curam sangat peka terhadap erosi. Lereng

yang panjang membuat air mengalir deras dalam jumlah yang

banyak. Aliran air di lereng panjang tersebut akan mengikis dan

mengangkut tanah ke daerah yang rendah. Erosi yang terjadi

meliputi erosi percik, erosi alur, dan erosi parit.

(2) Gerakan massa, karena kondisi lereng yang curam akan

memperbesar terjadinya gerakan massa. Semakin besar derajat

kemiringan lereng, semakin besar pula gravitasi yang bekerja

sehingga material akan cenderung menuruni lereng. Proses

gerakan massa yang terjadi meliputi rayapan tanah, runtuhan,

dan longsor lahan.

3) Desa Ciwaru 1

a) Bentuk Lahan Mayor Marine (M)

Desa Ciwaru memiliki bentukan lahan mayor marine yang terjadi

karena aktivitas abrasi, sedimentasi, pasang surut dan pertemuan

terumbu karang. Proses ini dapat mempengaruhi kawasan pesisir.

Seperti, jenis pasir, kondisi pesisir akibat dari gelombang air laut,

Page 77: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

65 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

perubahan garis pantai, serta komposisi pasir pantai yang terdapat di

pantai Desa Ciwaru.

Gambar 4.7 Bentuk lahan mayor(marine) Fluvial (F)

Pantai yang berada di Desa Ciwaru dipengaruhi juga oleh adanya

aktivitas sungai yang bermuara ke laut yang berasal dari Curug

Cikanteh. Dari jalur sungai yang bertemu pesisir pantai, memungkinkan

terjadinya penggerusan pasir, dan dapat membelokan arah aliran sungai

sehingga membuat terpotongnya jalur sehingga sungai mati.

b) Bentuk Lahan Minor

(1) Lahan rusak (D13)

Di sepanjang pesisir pantai yang berada di Desa Ciwaru,

terdapat lahan rusak, dimulai dari tanaman yang kemungkinan

sebelumnya ditanam warga namun ketika proses pengamatan,

didapati lahan tersebut rusak, kering dan tidak terurus. Lahan rusak

tersebut kemungkinan dibiarkan karena banyaknya lahan yang

dijadikan rumah inap. Serta lahan yang rusak lain yang dijadikan

lahan pengembalaan kerbau.

Page 78: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

66 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.8 Lahan rusak

Di bagian yang lebih dekat dengan pantai, serta bagian yang

banyak dikunjungi wisatawan, lahan terdekat dengan garis pantai

sangat rusak atau tampak tidak terurus. Terdapat tanaman yang

kemungkinan ditanam oleh organisasi tertentu (karena terdapat

tanda pengenal di tanaman) yang cenderung banyak yang mati.

Ditambah dengan keadaan pantai yang banyak terdapat sampah.

(2) Dataran aluvial (F1)

Di pantai Desa Ciwaru terdapat daerah endapan yang terbentuk

dari aktifitas sungai yang terjadi di daerah yang lebih rendah dari

daerah lainnya, atau ketika terdapat cekungan yang terbentuk

sehingga terisi dan terjadi proses pengendapan.

(3) Sungai mati (F6)

Di daerah yang tersentuh aliran sungai, karena aktifitas sungai

yang mengalir, dapat membentuk aliran baru dan menutup jalur

lainnya. Hal itu akan menyebabkan timbulnya sungai mati.

Page 79: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

67 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.9 Sungai mati

(4) Gosong sungai (F13)

Terdapat kumpulan – kumpulan sedimen yang telah diendapkan

oleh aliran sungai. Pada umumnya air nya tenang dan lambat dan

terbentuk gosong sungai yang terdapat di tengah (gosong tengah).

Gambar 4.10 Gosong sungai

(5) Delta (F17)

Jenis endapan yang dapat diamati pada muara sungai yang

terletak di lautan terbuka akibat dari berkurangnya laju aliran air saat

hendak memasuki laut. Karena jalan yang sulit dilalui oleh surveyor,

sehingga akan sulit untuk melihat langsung.

(6) Gisik (M3)

Page 80: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

68 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Dapat dilihat jalur yang agak miring di pesisir pantai, cenderung

terlentang dari batas laut terendah ke daerah lain, berpasir atau

kerikil.

(7) Rataan pasang surut bervegetasi (M9)

Bentukan lahan luas yang proses pembentukannya dipengaruhi

oleh tenaga pasang surut. Gelombang pasang surut yang tidak terlalu

kuat menyebabkan rataan pasang surut tidak terlampau jauh dari

lokasi penelitian. Vegetasi yang hidup tampak rusak, tidak terurus,

dan banyak sampah.

(8) Terumbu koral (M16)

Tumbuhan laut yang dapat dijumpai di sepanjang pesisir yang

arahnya jauh menjorok ke laut, hal ini dibuktikan dengan penemuan

berbagai potongan terumbu koral yang terbawa sampai ke pantai.

Gambar 4.11 Terumbu koral

c) Morfologi Medan

(1) Kemiringan (0-2%)

Kemiringan pada pesisir pantai tidak terlalu curam, cenderung

landai akibat dari gerusan gelombang air laut yang sedang. Surveyor

menggunakan aplikasi clinometer yang diunduh melalui

smartphone.

Page 81: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

69 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.12 Kemiringan pantai

(2) Topografi

Dari yang dapat diamati, topografi nya sedikit bergelombang

akibat dari proses gelombang air laut yang mendorong pasir pantai.

Namun wilayah ini areanya cukup datar.

d) Material penyusun

(1) Sedimen padu (Batu Pasir)

Gambar 4.13 Batu pasir

Jenis batuan sedimen klastik, material penyusunnya berupa

butiran berukuran pasir. Terbentuk dari butir butir pasir yang saling

terekat dan tertekan.

(2) Sedimen tak padu

Aluvial, dapat diamati dengan jelas, tanah yang terbentuk

karena proses endapan. Hal ini berkaitan dengan aliran

sungai yang membawa material ke bagian dataran yang lebih

rendah sehingga dapat terisi.

Page 82: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

70 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pasir marin, mamparan pasir yang mudah untuk diamati

dengan berbagai jenis pasir yang terhalus hingga kerikil

sepanjang pantai yang merupakan proses pengendapan

sedimentasi marin.

Gambar 4.14 Pasir sedang

Gambar 4.15. Pasir halus

Gambar4.16 Kerikil sedang

e) Proses geomorfologi

(1) Sedimentasi

Jenis sedimentasi yang dapat diamati yaitu proses pengendapan

material yang di distribusikan oleh berbagai media. Media yang

mempengaruhi proses sedimentasi di daerah pantai Desa Ciwaru

Page 83: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

71 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yang paling utama yaitu oleh air. Faktor pendukungnnya adalah

sungai yang berasal dari Curug Cikanteh, serta gelombang air laut.

(3) Proses Erosional (Erosi Lembar)

Pantai Palampang yang terletak di Desa Ciwaru, memiliki tingkat

erosi sedang, serta jenis erosi lembar karena pada permukaan pantai

terjadi proses pengangkutan lapisan pasir yang merata tebalnya.

Gelombang air laut mempengaruhi kekuatan jatuh butir suatu

permukaan.

(4) Tingkat Erosi

Tingkat erosi ringan. Jenis erosi dipengaruhi oleh gelombang air

laut. Dari yang dapat diamati, gelombang yang sampai ke pesisir

cenderung memiliki kekuatan sedang, tidak terlampau kuat dan

dapat dilihat dari deburan ombak yang tidak terlalu kencang.

Gambar 4.17 Gelombang air laut sedang

(5) Daerah tererosi: 100-200m

Gelombang air laut yang ringan, tidak membuat air laut masuk

terlalu jauh ke daerah pantai terjauh. Akibatnya yang terkena

deburan ombak hanya sekitar 100-200 m saja ketika cuaca normal.

Namun kesaksian warga sekitar, ketika cuaca sedang tidak

bersahabat, daerah yang tererosi akan sedikit jauh dari daerah yang

biasanya.

Page 84: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

72 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.18 daerah tererosi

f) Perubahan Garis Pantai

Proses perubahan garis pantai yang disebabkan oleh air dan angin di

daerah pantai Desa Ciwaru tidak terlalu kuat, cenderung ringan.

Pergerakan gelombang air yang ringan membuat pengikisan tanah

ringan pula. Angin yang datang bersamaan dengan gelombang air laut

pun tidak langsung mengakibatkan pergesekan yang kuat.

Gambar 4.19 garis pantai

g) Gerusan Kaki Bangunan

Jarak dari garis pantai ke bangunan sekitarnya lebih dari 500 m,

akibatnya gelombang air laut tidak langsung menembus bangunan

Page 85: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

73 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

ketika cuaca sedang baik. Menurut kesaksian warga pula ketika cuaca

sedang tidak baik, air laut hanya sampai depan saja, tidak mencapai kaki

bangunan.

Gambar 4.20 Jarak pantai ke bangunan

h) Proses Gerakan Massa

Tipe gerakan rayapan tanah. Gerakan tanah biasanya lambat, karena

sekitar pantai cenderung landai, tidak mengakibatkan bahaya yang

berlebih. Luas daerah yang terkena gerakan masa sekitar >90% karena

sepanjang pantai memiliki kesamaan ketinggian.

i) Genesis pantai

Asal pembentukan pantai adala aliran sungai-laut. Gelombang

normal yang datang mempengaruhi mekanisme pantai, asal

pembentukannya akibat dari proses aliran sungai serta laut. Terdapat

sedimentasi yang berasal dari aliran sungai.

j) Aktifitas Marine

Aktiviitas laut yang datang ke pesisir pantai dapat mempengaruhi

kondisi sekitar pantai. Jenis pasir pantai yang dapat dijumpai terumbu

koral, dihantarkan oleh air laut. Pantai cenderung tenang, karena

gelombang air laut yang bertenaga sedang.

Page 86: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

74 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

4) Desa Ciwaru 2

Desa Ciwaru , Kecamatan Ciemas, Sukabumi, Jawa Barat memiliki

beberapa bentukan geomorfologi yang dapat diidentifikasi. Berikut

merupakan bentukan – bentukan yang terdapat di desa Ciwaru :

a) Bentukan Lahan Struktural ( S )

Desa Ciwaru memiliki bentukan lahan struktural yang terjadi karena

proses tenaga endogen yang berupa tektonisme dan diatropisme. Proses

ini meliputi pengangkatan, penurunan, dan lipatan pada kerak bumi

sehingga menimbulkan struktur geologi berupa patahan dan lipatan.

Hal ini dapat dilihat di objek wisata Curug Sodong yang menampilkan

bentukan sesar.

Gambar 4.21 Curug Sodong ( Lahan mayor )

b) Bentukan Lahan Minor (S1)

Bentukan lahan minor yang terdapat di Desa Ciwaru adalah S1 yang

berarti block sesar, hal itu tampak dari tebing-tebing sekitar objek

wisata air terjun Curug Sodong dan Curung Cikanteh.

c) Kemiringan dan Topografi

Desa Ciwaru ini memiliki kemiringan sekitar 0 – 2 %. Cenderung

cukup datar karena terletak di daerah cekungan ampiteater.

d) Material Penyusun

(1) Batuan Ultra Basa

Batuan ultra basa adalah batuan yang memiliki kadungan silika

dan gas yang rendah sehingga secara fisik sangat cair, meskipun

Page 87: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

75 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kekentalannya rendah. Penamaan batuan ultrabasa yang tahan arus

ini, tergantung pada tipe intrusif atau ekstrusifnya. Hal ini dapat kita

lihat pada peta geologi yang bahwasannya Desa ciwaru berada pada

formasi geologi ciletuh yang memiliki batuan penyusun ultra basa.

(2) Batu lempung

Batuan yang memiliki struktur padat dengan susunan mineral

yang lebih banyak dari batu lanau. Selain itu, batu lempung juga

dapat diartikan sebagai salah satu jenis batuan sedimen yang bersifat

liat atau plastis, tersusun dari hidrous aluminium silikat (mineral

lempung) yang ukuran butirannya halus.

5) Mekarsakti 1

a) Bentukan lahan

(1) Bentukan Lahan Mayor Fluvial (F)

Desa Mekarsakti memiliki Sungai Ciletuh yang bermuara ke

Pantai Palampang. Sungai Ciletuh pada awalnya hanya berupa

saluran yang menjadi tempat berakumulasinya air yang mengalir

dari tempat tinggi menuju tempat yang lebih rendah sehingga secara

alamiah, perlahan mengikis daerah-daerah sekitarnya. Akibatnya,

saluran ini semakin lama semakin lebar dan panjang sampai

terbentuklah morfologi yang dinamakan sungai.

(2) Bentuk Lahan Minor

Di daerah Mekarsakti memiliki hamparan sawah yang cukup

luas. Hal tersebut mengidentifikasikan bentuk lahan dataran alluvial

(F1) dan dataran banjir (F7).

b) Morfologi Medan

Kemiringan 2-10% dengan topografi datar.

c) Material penyusun

Karena di dataran tersebut terdapat sungai yang menuju ke hilir

maka terdapat sedimen padu dan sedimen tak padu.

(1) Sedimen Padu

Page 88: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

76 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Batu Lempung (Tanah Liat) adalah salah satu jenis

batuansedimen yang terdiri dari material kaya aluminum dan

silika.

Batupasir (sandstone) adalah Batuan Sedimen yang terutama

terdiri dari mineral berukuran pasir atau butir-butir batuan.

(2) Sedimen Tak Padu Fluviatil

Aluvial, pasir marin pasir yang terbawa dari pantai ukuran butir

sedimen lepas (pasir halus, pasir sangat halus, debu, lempung).

d) Proses geomorfologi

Jenis proses geomorfologi yang terjadi di Desa Mekarsakti adalah

proses sedimen dan erosional tingkat rigan, dengan daerah yng tererosi

<100 m2. Tidak ada proses abrasi karena di mekarsakti daerah datar

fluvial dan sungai. Selain itu, terjadi proses gerakan massa yaitualiran

lumpur (mud).

6) Mekarsakti 2

a. Bentukan Lahan Mayor Struktural (S)

Bentuk lahan struktural di Desa Mekarsakti terjadi karena adanya

proses endogen atau proses tektonik, yang berupa pengangkatan,

perlipatan, dan pensesaran. Gaya (tektonik) ini bersifat konstruktif

(membangun), dan pada awalnya hampir semua bentuk lahan muka

bumi ini dibentuk oleh kontrol struktural. Bentuk lahan structural ini

berupa perbukitan hutan konservasi Cipeucang.

Gambar 4.22 Hutan Konservasi Cipeucang

Page 89: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

77 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b) Bentukan Lahan Minor

Bentukan lahan minor yang terdapat di Desa Mekarsakti adalah S10

(Cuesta) . Bentuk lahan ini adalah struktural dengan dua sisi kemiringan

yang tidak simetris dengan sudut lereng yang searah perlapisan batuan

kurang dari 30 derajat. Bentuk lahan cuesta di Desa Mekarsakti berupa

tebing di hutan konservasi cipeucang.

c) Kemiringan Dan Topografi

Desa Mekarsakti memiliki kemiringan 3-7% dan topografinya

berupa perbukitan dengan jenis batuan berupa batu pasir.

Page 90: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

78 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b) Geologi

a. Hasil Penelitian

Tabel 4.2

Hasil Penelitian Geologi

No Indikator

Penelitian Mekarsakti Tamanjaya Ciwaru Mandrajaya Ciemas

1. Jenis Batuan a. Batu Sedimen

b. Batu Lempung

c. Batu Pasir

a. Batu Basalt

b. Batu Pasir

c. Batu Breksi

a. Batu Pasir

b. Batu Lempung

c. Batu Basalt

Batu Pasir

Batu Konglomerat

Batu Andesit

Batu Koral

Batu Kerikil

Batu gamping

2. Struktur

Batuan

a. Berbutir

sedang/masif

b. Berbutir halus

c. Berbutir sedang

a. Berbutir halus

b. Berbutir halus

c. Berbutir sedang

a. Batu Pasir

(Bongkahan,

Tekstur kasar,

warna agak

terang, kekeraan

≥5.5)

b. Batu Lempung

Berbutir sedang

Berbutir kasar

Berbutir sedang/masif

Berbutir kasar

Berbutir halus

Page 91: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

79 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(Serpihan, tekstur

halus, warna agak

gelap, berpoliasi)

c. Batu Basalt

(berwarna Hijau

keabu-abuan,

Berlubang,

Terdiri dari

kristal-kristal)

3. Komposisi

mineral

F. Kuarsa, feldspar,

hornblende,

biotit, piroksen,

Na-ampibol,

felspatoid

G. Siderit, pirit,

feldspar

H. Kuarsa, feldspar,

kalsit, mika,

glaukonit, oksida

a. Plagioklas,

piroksin. Amfibol

dan mineral hitam

b. Kuarsa, felspar,

kalsit, mika,

glaukonit,

oksidabesi

(magnetit,

ilmenit), zircon,

monasit

a. Batu Pasir

(Kuarsa, feldspar)

b. Batu Lempung

(Silika, siderite,

feldspar)

c. Batu Basalt

(Plagioclase

feldspar,

pyroxene,

olivine,

Kuarsa, felspar, kalsit, mika,

glaukonit, oksidabesi

(magnetit, ilmenit), zircon,

monasit, rutil

Kuarsa, felspar, kalium,

plagioklas

Kuarsa, felspar, hornblenda,

biotit, piroksen, Na-ampibol,

felspatoid

Silikon dioksida (Si02)

Kalsit

(CaCO3)

Dolomit

(CO3)2

Aragonit

(CaCO3)

Page 92: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

80 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

besi (magnetit,

ilmenit), zircon,

monasit, rutil

c. Rijang, granit,

kuarsa, batu

gamping

magnetite, dan

ilmenite)

Mineral-mineral silikat dan

mineral-mineral oksida

4. Sifat Khusus a. Poros dan lurus

air (permeable)

b. Bersifat liat atau

plsatis

c. Banyak terdapat

fragmen-fragmen

yang menyusun

a. Poros dan lurus

air(permeable)

b. Permeable atau

lurus air

c. Fragmennya

membentuk pola

meruncing

(angular)

Tersebar disekitar

sungai dan pantai.

Poros dan lurus

air(permeable)

Banyak terdapat fragmen-

fragmen yang menyusun

Batuan beku ekstrusif yang

tersusun atas butiran halus

Banyak terdapat cangkang

kerang

Batu yang berukuran kecil

dan biasanya pecahan dari

batu granit

5. Pemanfaatan

oleh warga

sekitar

a. Industri

konstruksi

b. Tambang

konstruksi

bangunan

a. Penguat bangunan

dan pembuatan

aspal jalanan

Biasa digunakan

sebagai bahan

bangunan oleh

warga sekitar.

Industri konstruksi

Sebagai pendukung

bangunan

Banyak digunakan dalam

bangunan

Batu

Bangunan

Peleburan

Baja

Page 93: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

81 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Sebagai bahan

pendukung

bangunan

d. Banyak

digunakan dalam

bangunan

e. Sebagai bahan

dasar pembuatan

keramik

b. Kontruksi

bangunan atau

industri

c. Bahan bangunan

atau ornamen-

ornamen hiasan

dalam dekorasi.

Sebagai tempat organisme

laut berlindung

Sebagai hiasan rumah

Industri Kaca

Bahan

Pemutih

Kertas

Industri

Semen

Page 94: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

82 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta Hasil Penelitian

Gambar 4.23 Peta Penggunaan Batuan Beberapa Desa Kecamatan Ciemas

Page 95: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

83 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

1) Desa Ciwaru

a) Batu Pasir

Gambar 4.24 Batu pasir

Batu pasir merupakan batuan yang terbentuk karena pengendapan /

hasil pelapukan dan pengikisan batuan yang dihanyutkan oleh air atau

terbawa oleh tiupan angin. Kemudian endapan ini menjadi keras karena

tekanan atau ada zat-zat yang merekat pad bagian-bagian endapan

tersebut. Batu pasir memiliki ciri yang terdiri dari material pasir yang

biasanya berwarna abu-abu, kuning dan merah. Batu pasir terbentuk

dari bahan-bahan yang lepas ang kemudian menjadi terpadatkan dan

terikat. Batu pasir biasanya digunakan sebagai material dalam

konstruksi bangunan.

b) Batu Lempung

Gambar 4.25 Batu Lempung

Page 96: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

84 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Batu lempung merupakan batuan sedimen seperti halnya batu pasir.

Batu lempung terbentuk karena proses pelapukan batuan beku dan

ditemukan disekitar batuan induknya. Kemudian material lempung ini

mengalami proses diagenesa sehingga membentuk batu lempung. Batu

lempung memiliki ciri berwarna coklat, keemasan, merah juga sebagian

ada yang berwarna abu-abu. Batu lemmpung memiliki tekstur yang

cenderung halus.

c) Batu Basalt

Batuan basalt merupakan batuan beku yang terbentuk karena

pembentukan magma dan lava yang membeku. magma adalah batuan

cair dan sangat panas yang berada di dalam kerak bumi/perut bumi.

Sedangkan lava adalah magma yang mencapai permukaan bumi.

Batuan basalt memiliki ciri yaitu berlubang, berwarna hijau keabu-

abuan dan terdiri dari kristal-kristal kecil. Batuan Basalt terdiri dari

pendinginan lava yanng mengandung gas tetapi gasnya telah menguap.

Batuan basalt biasanya digunakan sebagai bahan baku dalam industry,

bahan bangunan, dan pembuatan pondasi rumah.

Gambar 4.26 Batu Basalt

2) Desa Mandrajaya

Desa Mandrajaya berada pada formasi ciletuh yang terdiri dari batu

pasir, batu konglomerat, batu andesit, batu koral dan batu kerikil.

Pembentukan geologi di desa ini tidak terlepas dari kegiatan proses

tektonik regional Jawa Barat, yang merupakan fosil tektonik (subduksi

pada zaman kapur), sehingga menjadikan singkapan geologi di kawasan

Page 97: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

85 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Ciletuh sangat unik dan langka. Mekanisme pembentukan struktur geologi

Jawa Barat terjadi secara simultan dibawah pengaruh aktifitas tumbukan

lempeng Hindia-Australia dengan lempeng Eurasia yang berlangsung

sejak Zaman Kapur hingga sekarang. Posisi jalur tumbukan (subduction

zone) dalam kurun waktu tersebut telah mengalami beberapa kali

perubahan. Jalur paleosubduksi Jawa (subduksi tua) diketahui berdasarkan

pemunculan batuan melange berumur kapur yang tersingkap dibeberapa

tempat. Batuan melange merupakan batuan campur aduk yang

pembentukannya berasal dari zona subduksi. Mandrajaya juga termasuk

salah satu yang mendapat pengaruhnya dari hasil proses geologi tersebut

karena masih berada dalam kawasan ciletuh.

a. Batu Pasir

Batuan pasir adalah batuan sedimen klastik yang terdiri dari butiran

mineral berukuran pasir atau bahan organik. Batu pasir mengandung

semen yang mengikat butiran-butiran pasir dan biasanya terdiri dari

partikel matriks (lanau atau lempung) yang menempati ruang antar

butiran pasir. Batu pasir adalah salah satu jenis batuan sedimen yang

paling umum dan banyak ditemukan dalam cekungan sedimen di

seluruh dunia. Batu pasir sering ditambang untuk digunakan untuk

bahan kontruksi. Dibawah permukaan, batu pasir sering berfungsi

sebagai akuifer air tanah atau reserpoir minyak dan gas alam.

Gambar 4.27 Batu Pasir

b. Batu Konglomerat

Page 98: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

86 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Konglomerat adalah salah satu kelompok batuan sedimen klastik

yang mempunyai bentuk fragmen membundar (rounded). Ukuran

diameter fragmennya lebih besar dari 2 mm, ruang antara fragmen pada

umumnya diisi oleh partikel yang lebih kecil dan atau semen kimia yang

mengikat batuan bersama-sama, jadi secara umum konglomerat

tersusun atas bagian utama yang disebut sebaga fragmen, matrik, dan

semen.

Gambar 4.28 Batu Konglomerat

c. Batu Andesit

Batu alam andesit adalah suatu jenis batuan beku vulkanik dengan

komposisi antara dan tekstur yang spesifik yang umumnya ditemukan

pada lingkungan subduksi tektonik di wilayah perbatasan lautan seperti

di pantai barat Amerika selatan juga daerah-daerah di indonesia dengan

aktivitas vulkanik yang tinggi seperti di Majalengka, Cirebon, Tulung

Agung. Batu andesit terbentuk dari pembekuan lava yang keluar ke

permukaan bumi saat letusan gunung berapi. Nama andesit sendiri

berasal dari nama pegunungan andes di Amerika Selatan. Batu andesit

banyak digunakan dalam bangunan-bangunan megalitik, candi dan

piramida. Begitu juga perkakas dari zaman prasejaarah banyak

memakai material ini, misalnya: sarkofagus, punden berundak,

lumpang batu, mejabatu, arca dan lainnya. Batu andesit ini ditemukan

di desa Mandrajaya yang jauh dari sekitar wilayah pantai.

Page 99: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

87 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.29 Batu Andesit

d. Batu Koral

Batuan sedimen organik terbentuk dari hasil aktivitas organisme

(makhluk hidup), karena itu sisa-sisa tubuh makhluk hidup merupakan

bagian yang paling dominan dalam menyusun struktur batuan sedimen

organik. Berbagai macam jenis organisme yang umum dijumpai

menyusun batuan sedimen organik antara lain: koral, mollusca, dsb..

Gambar 4.30 Batu Koral

e. Batu Kerikil

Batu kerikil (pebbles) yang memiliki ukuran sebesar butir pasir

dapat dikategorika sebagai batu pasir yang mengandung silika.

Umumnya berstruktur halus dan berbentuk bulat akibat dari pecahan

batu gunung yang kemudian terseret air hingga ke laut dan selama

ribuan tahun saling beradu sesamanya dan terkikis air, karena itu

diperoleh di pesisir pantai. Batu kerikil tersedia dalam beberapa warna,

ukuran dan bentuk, jenis batu ini biasanya digunakan untuk ditaburkan

pada taman kering (patio atau taman jepang) atau dicampur dengan

Page 100: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

88 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

adukan semen (beton atau koral sikat) untuk jalan setapak atau

driveways atau caoport. Untuk ukuran yang kecil sering juga disebut

batu aras. Batuan ini ditemukan dekat dari wilayah pantai.

Gambar 4.31 Batu kerikil

3) Desa Mekarsakti

a. Batuan Sedimen

Batuan sedimen ini merupakan salah satu jenis batuan yang mana

terbentuk sebagai hasil pemadatan endapan yang berupa bahan lepas.

Batuan sedimen atau sering juga disebut sebagai endapan merupakan

batuan yang terbentuk dari endapan bahan- bahan yang terbawa oleh air

ataupun angin. Ada lagi pengertian mengenai batuan sedimen yakni batuan

yang terbentuk karena adanya proses pembatuan atau litifikasi dari hasil

proses pelapukan dan juga erosi tanah yang telah terbawa arus dan

kemudian diendapkan. Seorang ahli, yakni Hutton (1875) menyatakan

bahwasannya batuan sedimen ini merupakan batuan yang terbentuk oleh

konsolidasi sedimen, sebagai material lepas, yang terangkut ke lokasi

pengendapan oleh air, angin, es dan juga longsoran gravitasi, gerakan

tanah atau juga tanah longsor. Selain terbentuk dari demikian, batuan

sedimen ini juga terbentuk oleh penguapan larutan kalsium karbonat,

silika, garam, dan juga material- material lainnya. Demikianlah yang

disebut dengan batuan sedimen. Dan dapat digunakan untuk Untuk bahan

dasar bangunan (gypsum), Untuk bahan bakar (batu bara), Untuk Pengeras

jalan (batu gamping) dan Untuk Pondasi rumah (batu gamping).

Page 101: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

89 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.32 Batuan Sedimen

b. Batu Pasir

Batuan pasir adalah salah satu jenis batuan sedimen yang paling umum

dan juga banyak ditemukan di daerah cekungan. Batu pasir merupakan

batuan yang mengandung mineral batu ataupun bahan organik. Mineral

yang ada di batu pasir biasanya adalah kuarsa yang kandungannya bisa

sangat tinggi hingga mencapai 90%. Hal tersebut disebabkan oleh butiran

pasirnya yang mengalami transportasi yang berulang-ulang karena angin

ataupun air. Butiran pasir yang lain bisa mengandung felspar ataupun

kuarsa. Fungsi dari batuan ini adalah sebagai akuiver air tanah ataupun

bisa sebagai reservoir gas alami atau minyak bumi. Batu pasir juga sering

ditambang sebagai bahan konstruksi bangunan.

Gambar 4.33 Batu pasir

c. Batu Lempung

Batu lempung merupakan batuan yang mempunyai struktur yang padat

dengan susunan mineralnya lebih banyak. Batu lempung bersifat liat

ataupun plastis karena batu lempung tersusun dari alumunium silikat yang

Page 102: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

90 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

mempunyai ukuran butiran yang halus. Silika yang ada pada batu lempung

berasal dari feldspar. Selain itu, batu lempung juga memiliki susunan

unsur oksida besi yang berupa siderit, market, ataupun pirit. Bahkan

mineral karbonat seperti bahan organic dan juga anorganik terdapat pada

batu lempung. Mineral-mineral penyusun batu lempung merupakan

mineral yang aktif secara elektrokimiawi. Manfaat dari batu lempung itu

sendiri karena sifatnya yang liat atau plstis maka banyak digunakan

sebagai bahan dasar pembuatan berbagai jenis barang-barang rumah.

Seperti sebagai bahan dasar keramik, ubin lantai dinding, bahkan gerabah.

Gambar 4.34 Batu Lempung

4) Desa Tamanjaya

a. Batu Basalt

Batu basal merupakan salah satu jenis batuan beku yang terbentuk dari

pembekuan magma di permukaan bumi yang bersifat basa. Pengertian lain

dari batu basal adalah batuan beku ekstrusif yang memiliki butiran kristal

halus, warna gelap dan mempunyai komposisi utama berupa mineral

olivin. Sedangkan pengertian batu basal menurut ahli adalah batuan beku

aphanitic yang mempunyai kandungan kuarsa tidak lebih dari 20 persen,

kadar feldspathoid kurang dari 10 persen dan prosentase mineral felspar

dalam bentuk plagioklas sebesar 65 persen. Batu basal berwarna abu- abu

hingga hitam, bersifat keras dan padat (masif). Selain itu juga mempunyai

tekstur afanatik yang tersusun dari mineral piroksin, amfibol, plagioklas

dan gelas vulkanik.

Page 103: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

91 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.35 Batu Basalt

b. Batu Pasir

Gambar 4.36 Batu Pasir

Batu pasir adalah batuan sedimen yang terdiri dari butiran pasir mineral,

batu, atau bahan organik. Ini juga mengandung bahan penyemenan yang

mengikat butir-butir pasir bersama-sama dan mungkin berisi matriks

partikel-partikel lanau atau lempung yang menempati ruang di antara

butiran pasir. Batu pasir adalah satu dari beberapa jenis batuan sedimen

yang umum sering dijumpai di beberapa cekungan sedimen di seluruh

dunia. Batuan ini sering ditambang untuk digunakan sebagai bahan

konstruksi atau sebagai bahan baku yang digunakan dalam manufaktur.

Page 104: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

92 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Batu Breksi

Batuan breksi yang sangat mirip dengan batuan konglomerat ini

merupakan jenis batuan sedimen klastik. Yaitu batuan sedimen yang

terbentuk dari pelapukan batuan beku. Baik batuan konglomerat maupun

batuan breksi memiliki butiran fragmen yang lebih besar dari 2 mm.

Batuan sedimen tersusun dari beberapa jenis fragmen yang memiliki

diameter berbeda-beda, ada yang lebih kecil dari 2 mm, seperti lumpur dan

ada yang lebih besar dari 2 mm, seperti pasir dan kerikil.

Gambar 4.37 Batuan Breksi

5) Desa Ciemas

Jenis batuan yang terdapat pada kawasan Desa Ciemas adalah batuan

sedimen lebih tepatnya batu gamping karena dahulu kawasan ini berada pada

lautan yang terangkat ke permukaan darat. Beberapa batu gamping dapat

terbentuk dari pengendapan langsung kalsium karbonat dari laut dangkal.

Struktur utama batuan terdiri dari Kalsit (CaCO3), dolomit (CO3)2, aragonit

(CaCO3). Kegunaannya sebagai batu bangunan, industri kaca, industri

semen, peleburan baja, dan bahan pemutih kertas.

Page 105: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

93 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c) Hidrologi

a. Hasil Penelitian Hidrologi

Tabel 4.3 Data Hasil Kajian Hidrologi

Page 106: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

94 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Page 107: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

95 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Page 108: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

96 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Page 109: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

97 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Page 110: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

98 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta Hasil Kajian Hidrologi

Gambar 4.38 Peta Pemanfaatan Sungai dan Curug di Kecamatan Ciemas

Page 111: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

99 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan Hidrologi Kecamatan Ciemas

1) Sub Sungai Ciletuh

a) Kondisi Fisik

Sub sungai Ciletuh terletak di Desa Mekarsakti, Kecamatan Ciemas,

Kabupaten Sukabumi. Secara fisik, Sub Sungai Ciletuh ini memiliki

arus yang tenang (utamanya daerah hilir yang kami identifikasi), erosi

rendah, dan tidak ada batuan besar lantaran lebih didominasi oleh

lumpur yang merupakan hasil perombakan tanah pada bagian hulu.

Beberapa ciri fisik lain tampak pada Sub Sungai Ciletuh adalah sebagai

berikut.

Air sungai relatif keruh karena mengendapkan material dari daerah

hulu

Terdapat areal pertanian di sekitar sungai

Tanah bertopografi landai

Terdapat daerah endapan sedimen

Lembahan sungai U lebar

Aliran sungai tidak deras

Daerah tepinya sering terjadi banjir

Terdapat basin seperti danau berbentuk tapal kuda

Badan sungai melebar

b) Toponimi

Penamaan sungai oleh masyarakat sama dengan penamaan sungai di

peta, yakni Sungai Ciletuh.

c) DAS Sub Sungai Ciletuh

Sub DAS Ciletuh memiliki Panjang kurang lebih 62 cm dan lebar 14

cm (dalam skala 1:25.000) apabila dihitung dengan cara menarik garis

secara vertical dan horizontal dari titik-titik area Sub DASnya.

Kawasan Mekarsakti sendiri, apabila dihitung dengan metode yang

sama, tampaklah perhitungan dengan panjang sejumlah 90,3 cm dan

lebar 34,67 cm (dalam skala 1:25.000). Metode Square Method

digunakan untuk mengetahui luas DAS secara keseluruhan dengan cara

menghitung jumlah grid (kotak) dalam DAS dengan ketentuan kotak

Page 112: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

100 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yang kurang dari setengah ukuran nya dihilangkan dan kotak yang lebih

dari setengah ukurannya dihitung 1. Terdapat kurang lebih 99 kotak

dalam DAS maka

L= Jumlah kotak (n) x (Luas setiap kotak x skala)

L = 62 cm x (4cm2 x 25.000)

L = 62 x 100.000 cm2

L = 62.00.000 cm2

L = 62 km²

d) Kemiringan DAS Ciletuh

Kemiringan DAS Ci letuh 0,096 didapat dari :

g = JV / JH

G gradient/kemiringan sungai

JV JarakVertikal (Beda tinggi Hulu danHilir)

JH Jarak Horizontal (Panjang Sungai Induk)

Maka:

g = (70 m – 48.2 m)

22.575 m

g = 0,096

e) Panjang Sungai Utama

Panjang sungai utama dalam peta ialah 90,3 cm, maka panjang

sungai sebenarnya adalah 22.575, diperoleh dari

JS = JP xSkala

JS = 90,3 cm x 25,000

JS = 2.257.500cm

JS = 22,575 km

f) Plotting Posisi Pengukuran

Plotting posisi sungai

Bujur: 106o 30’ 21”

Lintang: 07o 14’ 28”

Plotting posisi sumur

Sampel a

Bujur: 106o 30’ 03.8”

Page 113: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

101 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lintang: 07o 14’ 01.9”

Sampel b

Bujur: 106o 30’ 9”

Lintang: 07o 13.7’ 04”

g) Segmen Sungai

Segmen Muara: Aliran arus tenang tetap tenang dengan sedimentasi

yang tinggi, meskipun tingkat erosi pada bagian ini rendah. Tidak ada

batuan besar yang menjadi struktur dasar pada segmen ini, namun

terdapat baar sungai yang merupakan akumulasi sedimentasi hulu.

h) Baar Sungai

Ditemukan kurang 1 Baar sungai yang ada di muara dengan ukuran

3,2 m dan lebar 1,5 m.

Gambar 4.39 Sketsa baar sub Sungai Ciletuh

i) Kecepatan Arus

Kecepatan arus diukur menggunakan botol plastic yang dihanyutkan

dari titik x ke y sejauh 4 meter dan dihitung berapa waktu yang

dibutuhkan,pengukuran ini dilakukan pada saat kondisi pasang

kecepatan alir kecil karena permukaan laut lebih tinggi dar sungai

sehingga terjadi aliran balik yaitu aliran yang menuju ke hulu sungai.

maka diperoleh data sebagai berikut.

Tabel 4.4 Pengukuran kecepatan arus sub Sungai Ciletuh

Kecepatan 1 Kecepatan 2 Kecepatan 3 Rata- Rata Kecepatan

Arus

4m/15s 4m/11s 4m/13s 0,31 m/s

0,27 m/s 0,36 m/s 0,31 m/s

j) Kedalaman Sungai

Tabel 4.5 Pengukuran kedalaman sub Sungai Ciletuh

Page 114: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

102 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Titik Kedalaman

1 7,2 cm

2 7,05 cm

3 7,01 cm

Rata-rata

kedalaman 7,08

Gambar 4.40 Sketsa penampang sub Sungai Ciletuh

k) Debit Air

Q = A. V

Q = Debit

A = Luas Penampang (lebar x kedalaman)

V = Kecepatan arus

Q = 0,6m3 / detik

l) pH air

Ph air sungai 7,09

Ph air sumur

Tabel 4.6 Ph air sumur

Sempel a Sempel b

7,09 7,1

Jumlah 14,19 Rata-rata 7,095

m) Sosial

a. Pemanfaatan Sub Sungai Ciletuh di lapangan dimanfaatkan untuk

kepentingan irigasi, pertanian, dan perkebunan

b. Pemanfaatan sumur dilapangan ialah untuk dikonsumsi, untuk

mandi dan mencuci.

Page 115: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

103 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Sungai Wahangan Ciletuh dan Curug Awang

a) Kondisi Fisik

Curug Awang terletak di aliran sungai Ciletuh. Curug atau air terjun

ini memiliki tebing dengan ketinggian lebih dari 40 meter. Sekitar

300meter ke arah hilir terdapat Curug Tengah dengan ketinggian

5meter dan 500meter ke arah hilir dari Curug Tengah terdapat Curug

Puncakmanik dengan ketinggian kurang lebih 100meter. Ketiga curug

ini, terbentuk karena adanya proses tektonik yang juga membentuk

mega amfiteater Ciletuh.

b) Toponimi

Nama sungai tersebut di peta adalah Sungai Irigasi Ciletuh tetapi

warga sekitar biasa menyebutnya dengan Sungai Wahangan Ciletuh.

c) DAS Sungai Wahangan Ciletuh dan Curug Awang

Sungai Wahangan Ciletuh dan Curug Awang mengalir dalam satu

DAS Ciletuh yang memiliki panjang kurang lebih 24 cm dan lebar 9cm

(dalam skala 1: 25.000) apabila dihitung dengan menarik garis secara

vertikal dan horizontal cakupan wilayahnya dalam peta. Metode yang

digunakan dalam menghitung luas DAS Ciletuh ini adalah metode

Square Method, yakni menghitung jumlah grid (kotak) dalam DAS

dengan ketentuan kotak yang kurang dari setengah ukurannya

dihilangkan dan kotak yang lebih dari setengah ukurannya dihitung 1.

Terdapat kurang lebih 59 kotak dalam DAS, maka:

L= Jumlah kotak (n) x (Luas setiap kotak x skala)

L = 59 x (4cm2 x 25.000)

L = 59 x 100.000 cm2

L = 5.900.000 cm2

L = 59 km²

d) Panjang Sungai Utama

Panjang sungai utama dalam peta adalah 90,3 cm maka panjang

sungai sebenarnya ialah 22,575 km. diperoleh dari:

JS = JP x Skala

Page 116: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

104 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

JS = 90,3 cm x 25.000

JS = 22,575 km

e) Plotting Posisi Pengukuran

Wahangan

Koordinat x: 07 14' 9,3"

Koordinat y: 106 31' 55

f) Segmen Sungai

Segmen tengah: Lembah berbentuk huruf U yang alirannya tidak

begitu deras karena lokasinya yang lebih landau. Proses yang terjadi

didominasi oleh proses transportasi atau pengangkutan hasil erosi

bagian hulu yang diangkut ke arah bawah.

g) Luas Penampang

Luas penamnpang = Rata-rata kedalaman x lebar sungai

= (kedalaman 1 + kedalaman 2: 2) x 60

= 0,6 m + 0,98m = 1,58 m: 2 = 0,79

= 0,79 m x 0,6 m

= 0,47 m3 / detik

h) Kecepatan Arus

1 m/detik

i) Debit Air

Q = A. V

Q = Debit

A = Luas Penampang (lebar x kedalaman)

V = Kecepatan arus

Q = 0,47,4 m3x 1

= 0,47 m3/detik

j) pH air

Tabel 4.7 Perhitungan Ph air Curug Awang

pH 1 pH 2 pH 3

7,99 7,9 7,99

JUMLAH 23,88 Rata2 = 7,96

k) Pemanfaatan

Page 117: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

105 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pemanfaatan Curug Awang dan Sungai Wahangan Ciletuh bagi

masyarakat setempat dan pengunjung adalah untuk irigasi pesawahan,

pemenuhan kebutuhan sehari-hari, dan objek wisata swafoto.

3) Sungai Cimarinjung

a) Kondisi Fisik

Sungai Cimarinjung merupakan sungai yang mengalir dari hulu

tepatnya di Desa Ciemas hingga ke muara yang berada di Desa Ciwaru.

Sungai ini memiliki karakteristik berbatu dan warna air yang cenderung

keruh. Sungai ini menjadi daya tarik wisata dikarenakan adanya Curug

Cimarinjung. Kecepatan arus yang berkisar antara 0,3-0,67 m/s di

lokasi pengukuran membuat struktur dasar sungai menjadi berbatu,

material halus seperti pasir tidak cukup waktu untuk mengendap

sehingga pasir-pasir itu terus terbawa hingga ke muara. hal ini

menyebabkan ditemukannya banyak baar sungai / gosong sungai

dengan berbagai ukuran.

b) Toponimi

Toponimi sungai bersesuaian antara apa yang ada di peta dan apa

yang dikenal oleh masyarakat, yakni Cimarinjung yang merupakan sub

DAS Sungai Ciletuh.

c) DAS Cimarinjung

DAS Cimarinjung memiliki aliran yang bersatu dengan DAS

Ciletuh. Sehingga perhitungannya disamakan dengan aliran Sungai

Wahangan Ciletuh.

d) Kemiringan DAS Cimarinjung

Kemiringan DAS Cimarinjung ialah 0,057, didapat dari perhitungan

berikut.

g = JV / JH

g = JV / JH = gradient/kemiringan sungai

JV = Jarak Vertikal (Beda tinggi Hulu dan Hilir)

JH = Jarak Horizontal (Panjang Sungai Induk)

Page 118: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

106 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Maka : g = (580 m – 54 m)

9.250 m

g = 0,057

e) Panjang Sungai Utama

Panjang sungai utama dalam peta ialah kurang lebih 37 cm maka

panjang sungai sebenarnya ialah 9,25 km. diperoleh dari

JS = JP x Skala

JS = 37 cm x 25,000

JS = 925.000 cm

JS = 9,25 km

f) Angka meander

Angka meander dari DAS Cimarinjung ini ialah 1,85 diperoleh dari

perhitungan berikut.

Angka Meander = Jarak sesungguhnya hulu ke hilir (peta)

Jarak datar hulu ke hilir (peta)

Angka Meander = 37 / 20

Angka Meander = 1,85

g) Plotting Posisi Pengukuran

Koordinat X 07 14’02”

Koordinat Y 106 30’07”

h) Segmen Sungai

Segmen Muara: Aliran arus deras dengan karakteristik dasar sungai

yang berbatu, warna air keruh dan kecepatan arus berkisar antara 0,3 –

0,67 m/s. Ditemukan beberapa sedimen yang membentuk Baar Sungai

dan ditemukan banyak batu-batu besar di aliran sungai Cimarinjung

i) Baar Sungai

Page 119: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

107 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.41 Sketsa baar muara Sungai Cimarinjung

Ditemukan kurang lebih 3 Baar sungai yang ada di muara dengan

ukuran yang beragam, di Lokasi pengukuran terdapat Baar sungai

dengan ukuran (kurang lebih) 60 cm X 2 Meter, 4meter X 8meter dan

13meter x 4 meter.

j) Lebar Sungai

Pengukuran lebar sungai menggunakan bambu yang telah diukur

panjangnya kemudian di bentangkan ke seberang sungai,

pengukuran dilakukan 3x di titik yang berbeda.

Tabel 4.8 Pengukuran lebar Sungai Cimarinjung

Lebar Sungai

I

Lebar Sungai

2

Lebar Sungai

3

Rata – rata

Lebar

sungai

7,4 m 9,6 m 8,7 m 8,57 m

k) Kedalaman

Tabel 4.9 Pengukuran kedalaman Sungai Cimarinjung

Titik Kedalaman

1 50 cm

2 47 cm

3 60 cm

4 52 cm

5 67 cm

6 74 cm

7 87 cm

Gambar 4.42. Sketsa penampang Sungai Cimarinjung

l) Kecepatan Arus

Page 120: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

108 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kecepatan arus diukur menggunakan botol plastik yang dihanyutkan

dari titik x ke y sejauh 4meter dan dihitung berapa waktu yang

dibutuhkan, maka diperoleh sebagai berikut.

Tabel 4.10 Tabel Kecepatan arus Sungai Cimarinjung

Kecepatan 1 Kecepatan 2 Kecepatan 3 Rata- rata kectan arus

4m/12s 4m/9s 4m/6s 0,47 m/s

0,3 m/s 0,45 m/s 0,67 m/s

m) Debit Air

Q = A. V

Q = Debit

A = Luas Penampang (lebar x kedalaman)

V = Kecepatan arus

Q = (8,57 x 0,6242 m). 0,47 m/s

Q = 2,62meter kubik / detik

n) pH air

Tabel 4.11 Tabel perhitungan Ph air Sungai Cimarinjung

pH 1 pH 2 pH 3

7,73 7,79 7,67

JUMLAH 23,19 Rata2 = 7,73

o) Pemanfaatan

(1) Pemanfaatan Sungai Cimarinjung oleh masyarakat ialah sebagai

objek wisata (Curug Cimarinjung), sebagai pengairan lahan

pertanian mereka , dan sebagai media untuk mempermudah

aktivitas warga seperti membawa bamboo

(2) Pemanfaatan sumur dilapangan ialah untuk dikonsumsi, untuk

mandi dan mencuci.

4) Curug Sodong

a) Kondisi Fisik

Secara fisik curug sodong terbentuk dari formasi patahan bertingkat

yang tampak secara vertikal dari dua curug lain yang terletak diatasnya,

Page 121: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

109 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yakni Curug Ngelay dan Curug Cikanteh. Curug Sodong merupakan air

terjun kembar yang tingginya sekitar 20 meter, dan memiliki cekungan

pada bagian dasarnya akibat gerusan air yang deras. Warna air curug

ini jernih, tanpa membawa material apapun dalam alirannya. Dasar

sungai didominasi oleh batuan basalt dan lempung, yang bentuknya

beragam dari bongkah hingga kerikil.

b) Toponimi

Berdasarkan survei lapangan, sebagian masyarakat menyebut sungai

ini dengan nama Ngelay.

c) DAS Sungai Cikanteh

Aliran Curug Sodong yang terletak pada bagian tengah segmen

Sungai Cikanteh, memiliki panjang sungai 39 cm dalam skala 1:25.000

yang apabila dikonversikan, maka panjang keseluruhan sungai ini

adalah 9, 75 km2. Luas keseluruhan sungai adalah 15 km2 yang dihitung

menurut Square Method.

d) Panjang Sungai Utama

JS = JP x Skala

JS = 39 cm x 25,000

JS = 975.000 cm

JS = 9,75 km

e) Ploting Posisi Pengukuran

Koordinat X 07o11’07,9” , Koordinat Y 106o29’52”

f) Segmen Sungai

Segmen tengah: Lembah sungai berbentuk huruf U dan terdapat

pendangkalan dari sisi kanan dan kiri badan sungai yang berangsung-

angsur airnya menjadi tenang, kecuali pada bagian patahan Curug

Sodong.

g) Lebar Sungai

Lebar sungai 12 m dihitung dengan menggunakan tali rapia yang

dibentangkan dari sisi kanan dan sisi kiri badan sungai

h) Kedalaman

Page 122: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

110 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Secara umum, bentuk penampang sungai cenderung datar meskipun

tidak stagnan karena dasarnya bukan tanah langsung, melainkan batu-

batuan dengan bagian terdalam pada sisi sungai sebelah kanan yang

kedalamannya kurang lebih 1 meter. Rinciannya sebagai berikut.

Tabel 4.12 Pengukuran kedalaman melalui ikhsan

Titik Kedalaman

1 3,2

2 8,1

3 29,2

4 21,1

5 23,9

6 37,2

7 73

8 100

Gambar 4.43. Sketsa penampang Sungai Cikanteh

i) Kecepatan Arus

Kecepatan arus dihitung berdasarkan rata-rata percobaan

pelemparan botol yang diikatkan ke tali rafia adalah 0,3 m3/detik.

j) Debit Air

Q = A. V

Q = Debit

A = Luas Penampang (lebar x kedalaman)

V = Kecepatan arus

Q = (12 x 37 cm) x 0,3 m/detik

Page 123: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

111 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Q = 4,44 x 0,3 m/detik = 1,3 m/detik

k) pH air

Tabel 4.13 Pengukuran pH air Curug Sodong

pH 1 Ph 2 Ph 3

7,3 7,31 7,25

Jumlah: 21,86 Rata rata: 7,2

l) Pemanfaatan

Warga sekitar hanya memanfaatkan Curug Sodong sebagai tempat

melakukan swafoto karena secara keamanan, bermain air di Curug

Sodong cenderung berbahaya. Adapun, warga yang tinggal di sekitar

curug sodong memanfaatkan aliran sungainya untuk mengaliri sawah.

5) Sungai Ciletuh

Sumber daya air yang ada di Desa Mandrajaya terdiri dari air

permukaan tanah dan air bawah tanah. Air permukaan tanah seperti sungai,

biasa dimanfaatkan oleh masyarakat untuk mengairi sawah dan sebagaian

besar irigasi pertanian mengandalkan tadah hujan dan tambak udang.

Sedang Air yang berasal dari bawah tanah (sumur gali) sebagian besar

digunakan masyarakat untuk kehidupan sehari-hari.

a) Kondisi Fisik

Air sungai relatif keruh karena terdapat dibagian hilir banyak

pengendapan yang terbawa dari hulu. Terdapat mangrove dipinggir

sungai

Banyak perahu-perahu nelayan.

b) Toponimi

Penamaan sungai oleh masyarakat disebut dengan sungai Ci letuh,

sama dengan yang ada di peta.

c) DAS Ciletuh

Dalam peta jika ditarik grais vertical dan horizontal untuk

mengetahui panjang dan lebarnya , DAS Ciletuh ini memiliki panjang

kurang lebih 90,3 cm dan lebar 34,67cm (Dalam skala 1 : 25.000) .

untuk menghitung luas DAS Ciletuh ini digunakan Square Method,

yaitu menghitung jumlah grid (kotak) dalam DAS dengan ketentuan

Page 124: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

112 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kotak yang kurang dari setengah ukurannya dihilangkan dan kotak yang

lebih dari setengah ukurannya dihitung 1. Terdapat kurang lebih 99

kotak dalam DAS. maka

L= Jumlah kotak (n) x (Luas setiap kotak x skala)

L = 104 x (4cm2 x 25.000)

L = 104 x 100.000 cm2

L = 10.400.000 cm2

L = 104 km²

d) Kemiringan DAS Cimarinjung

Kemiringan DAS Ci letuh 0,018 didapat dari :

g = JV / JH

G : Gradient/kemiringansungai

JV : JarakVertikal (Beda tinggi hulu dan hilir )

JH : Jarak Horizontal (Panjang Sungai Induk)

Maka

g = (424 m – 26 m)

22.575 m

g = 0,018

e) Panjang Sungai Utama

Panjang sungai utama dalam peta ialah 90,3 cm, maka panjang

sungai sebenarnya adalah 22,575. diperoleh dari

JS = JP xSkala

JS = 90,3 cm x 25,000

JS = 2.257.500cm

JS = 22,575 km

f) Plotting Posisi Pengukuran

(1) Sungai

Bujur: 106o 30’ 43”

92Lintang: 07o 14’ 38,7”

(2) Sumur

Bujur: 106o 30’ 07”

Page 125: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

113 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lintang: 07o 14’ 02”

g) Segmen Sungai

Segmen muara: Merupakan daerah pertemuan antara sungai dengan

laut yang memiliki badan sungai berbentuk huruf u yang melebar ke

arah samping. Aliran sungai tidak deras, namun dalam karena

merupakan pertemuan antara satu aliran sungai dengan aliran sungai

lain.

h) Kecepatan Arus

Kecepatan arus diukur menggunakan botol plastic yang dihanyutkan

dari titik x ke y sejauh 4 meter dan dihitung berapa waktu yang

dibutuhkan,pengukuran ini dilakukan pada saat kondisi pasang

kecepatan alir kecil karena permukaan laut lebih tinggi dar sungai

sehingga terjadi aliran balik yaitu aliran yang menuju ke hulu sungai.

maka diperoleh data seperti pada tabel berikut.

Tabel 4.14 Kecepatan arus Sungai Ciemas

Kecepatan

1 Kecepatan 2 Kecepatan 3

Rata- rata kecepatan

arus

4m/15s 4m/11s 4m/13s 0,31 m/s

0,27 m/s 0,36 m/s 0,31 m/s

i) pH air

(1) pH air sungai Ci letuh

pH: 7,45

(2) pH air sumur

Tabel 4.15 Pengukuran Ph air Sungai Ciletuh

Sempel a Sempel b

7,35 7,34

Jumlah 14,69 Rata-rata 7,35

j) Pemanfaatan air sungai Ciletuh bagian hilir

Warga desa mandrajaya menggunakan sungai Ciletuh yang bagian

hilir untuk tambak udang dan mangrove.

k) Pemanfaatan air sumur

Page 126: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

114 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Masyarakat desa mandrajaya biasanya menggunakan untuk

kebutuhan sehari-hari seperti mandi, cuci pakaian, cuci piring dan ada

juga untuk wudhu yang di Masjid Al Falaq.

6) Sungai Ciemas

Sumber daya air yang ada di Desa Ciemas terdiri dari mata air, air

permukaan tanah, dan air bawah tanah. Air permukaan tanah biasa

dipergunakan oleh masyarakat untuk mengairi sawah dan sebagaian besar

irigasi. Pertanian mengandalkan Tadah hujan.dan sebagian kecil

digunakan sebagai MCK. Sedang Air yang berasal dari bawah tanah

( Sumur Gali ) sebagian besar digunakan masyarakat untuk sumber air

Minum.

a) Kondisi Fisik

Sungai Ciemas terletak di Desa Ciemas, Kecamatan Ciemas,

Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Sungai ini secara fisik airnya terlihat

keruh kecoklatan, hal itu terjadi karena adanya penambangan emas liar

yang berada di hulu sungai. Akibat penambangan tersebut maka

berdampak pada tingginya erosi yang terjadi dan menyebabkan

pendangkalan pada sungai tersebut karena sedimentasi.

(1) Air sungai relatif keruh karena adanya penambangan emas liar

di hulu sungai

(2) Banyak ditemui pemukiman di pinggiran sungai

(3) Terdapat pohon pisang dan bambu di pinggiran sungai

b) Toponimi

Penamaan sungai oleh masyarakat disebut dengan Sungai Ciemas,

namun ada juga yang menyebut sebagai sungai Ciomas. Namun pada

peta penamaan sungai dinamakan Ciemas

c) DAS Ciemas

DAS Ciemas memiliki aliran yang bersatu dengan DAS Ciletuh.

Sehingga perhitungannya disamakan dengan aliran Sungai Wahangan

Ciletuh.

d) Kemiringan DAS Ciemas

Page 127: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

115 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

0,057

e) Panjang Sungai Utama

Panjang sungai utama 37 cm dan panjang sungai sebenarnya 9,25

cm.

f) Plotting Posisi Pengukuran

(1) Sungai

Bujur: 106o 32’ 36,2”, lintang: 07o 08’ 38,7”

(2) Sumur

Bujur: 106o 32’ 34,4”, lintang: 07o 08’ 39,4”

g) Segmen Sungai

Segmen Muara: Aliran arus deras dengan karakteristik dasar sungai

yang berbatu, warna air keruh dan kecepatan arus berkisar antara 0,3 –

0,67 m/s. Ditemukan beberapa sedimen yang membentuk Baar Sungai

dan ditemukan banyak batu-batu besar di aliran sungai Cimarinjung

h) Kedalaman

Tabel 4.16 Pengukuran kedalaman Sungai Ciemas

Titik Kedalaman

1 58 cm

2 53,1 cm

3 32 cm

4 34 cm

5 29 cm

Rata-rata kedalaman 41,2 cm

Gambar 4.44 Skestsa penampang Sungai Ciemas

i) Kecepatan Arus

Page 128: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

116 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kecepatan rata-rata arus Sungai Ciemas adalah 1,12 m/s. Kami

mencoba meneliti kecepatan sungai dengan cara melempar botol ke

sungai dengan menggunakan tali dan dengan jarak 5meter sehingga

menghasilkan beberapa data dari beberapa percobaan.

Tabel 4. 17 Pengukuran Arus Sungai Ciemas

Kecepatan 1 Kecepatan 2 Kecepatan 3

1,14 m/ detik 1, 14 m /detik 1,09 m/ detik

Jumlah: 3,37 Rata-rata: 1,12

j) Debit Air 2,816 m3/detik

Debit air = Luas penampang x Kecepatan arus

Debit air = 610 cm x 41,22 cm

Debit air = 2,816 m3/detik

k) pH air

pH: 6,61

l) Pemanfaatan

Aliran Sungai Ciemas biasa dimanfaatkan warga untuk kebutuhan

sehari-hari, disamping irirgasi pertanian dan MCK. Adapun sumur,

biasa dimanfaatkan untuk pemenuhan kebutuhan rumah tangga.

Page 129: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

117 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

d) Oseanografi

a. Hasil Penelitian

1) Desa Ciwaru

Tabel 4.18 Tabel Hasil Penelitian Oseanografi Ciwaru

No Objek Alat / teknik

Jawaban Observasi Alat ukur

1

Pantai

dan

pesisir

Pantai Pesisir

Zonasi pantai Zona pesisir

Bentuk pantai Bentuk

pesisir

Bentuk garis

pantai

Potensi

pesisir

2 Sifat

fisik laut

Gelombang

Tinggi gelombang Meteran

Jarak gelombang saat

sampai dipantai (pada saat

pasang dan surut)

Meteran

Kecepatan - -

Periode gelombang Stopwatch

Bentuk gelombang

Arus

Bentuk arus

Laut

Suhu laut Termometer

Salinitas air laut Salinometer

Warna air laut .

Sedimentasi

3 Pantai

Pantai

Lebar dan panjang pantai Meteran L= 75m,

P=1,275m

Vegetasi pantai Kelapa,

jagung,

Page 130: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

118 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

semangka,

semak-semak

Jenis tanah (struktur)

Sedimentasi

(Batu pasir

dan Batu

lempung)

Banyaknya muara sungai

Ada dua,

muara sungai

Cimarinjung

dan Sungai

Cilietuh

Kemiringan lahan pantai 3-7%

4 Potensi

biota

Ikan dan hewan-hewan

lainnya di sekitar pantai

Kerang-

kerangan,

tongkol, teri,

dan tuna

5 Budidaya

Pemanfaatan pantai oleh

penduduk

(tambak,dsb )

Pagang

tongkol dan

teri

Jarak permukiman dari

pantai 25 meter

Orientasi penduduk kelautan Ada

2) Desa Mandrajaya

Tabel 4.19 Data hasil penelitian Oceanografi Mandrajaya

No Objek Alat / teknik

Jawaban Observasi Alat ukur

1 Pantai Pesisir

Zonasi pantai Zona pesisir

Page 131: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

119 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pantai

dan

pesisir

Bentuk pantai Bentuk

pesisir

Datar,sedikit

miring 15

derajat.

Bentuk garis

pantai

Potensi

pesisir

Menjorok/

melengkung ke

dalam sehingga

membentuk

teluk.

2 Sifat

fisik laut

Gelombang

Tinggi gelombang Meteran 1 meter

Jarak gelombang saat

sampai dipantai (pada saat

pasang dan surut)

Meteran

Kecepatan - -

Periode gelombang Stopwatch

Bentuk gelombang Spilling

Arus

Bentuk arus

Laut

Suhu laut Termometer

Salinitas air laut Salinometer

Warna air laut Biru kehijauan

Sedimentasi

3 Pantai

Pantai

Lebar dan panjang pantai Meteran

Vegetasi pantai Spate

Jenis tanah (struktur) Konglormerat

Banyaknya muara sungai Satu

Kemiringan lahan pantai 15 derajat

Page 132: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

120 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

4 Potensi

biota

Ikan dan hewan-hewan

lainnya di sekitar pantai

Kepiting,kadal,b

uaya,ikanbande

ng

5 Budidaya

Pemanfaatan pantai oleh

penduduk

(tambak,dsb )

Nelayan dan

peternak udang

Jarak permukiman dari

pantai 1 km

Orientasi penduduk kelautan Ada

Page 133: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

121 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta hasil penelitian

Gambar 4.45 Peta Persebaran Biota Laut di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 134: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

122 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.46 Peta Jarak Tangkap di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 135: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

123 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.47 Peta Kemiringan Lahan Pantai di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 136: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

124 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

Pantai di Desa Ciwaru memiliki panjang 75 meter, lebar 1.275 meter,

kemiringan pantai 3-7%, dan berjarak 25 meter menuju pemukiman warga.

Vegetasi yang ada di sana diantaranya adalah kelapa, jagung, semangka, dan

semak-semak. Hewan yang ada di sekitar pantai yaitu berupa kerang-

kerangan, ikan tongkol, ikan teri dan ikan tuna. Jenis tanah dan struktur yang

nampak adalah sedimentasi (batu pasir dan batu lempung). Pun ada dua

sungai yang bermuara ke pantai ini, yaitu Sungai Cimarinjung dan Sungai

Ciletuh. Orientasi penduduk sekitar terhadap pantai dibuktikan dengan

banyaknya penduduk yang berprofesi sebagai nelayan (meski terkadang

merangkap sebagai petani), dan pemanfaatan pantai berupa pendirian pegang

tongkol dan teri. Dalam usahanya memperoleh hasil laut, nelayan di Desa

Ciwaru menggunakan alat jaring dan pancing. Hasil laut sangat melimpah

pada bulan April, Mei, dan Juli, sebaliknya pada selain bulan-bulan tersebut

jumlah tangkapan yang diperoleh akan sangat sedikit. Contohnya pada bulan

Januari 2018 kemarin, terjadi badai karena hadirnya angin barat, dampaknya

adalah pagang hancur dan terseret sampai pantai. Ini mengakibatkan

pedapatan para nelayan tidak menentu, terkadang bisa mencapai jutaan, jika

sepi bisa hanya memperoleh Rp20.000,00 atau bahkan tidak sama sekali.

Ikan-ikan biasa dicari sampai daerah Cibanteng, Cibiuk, Batununggal, dan

Cikepuh. Beberapa jenis tangkapan yang sering diperoleh adalah ikan teri,

ikan tongkol, ikan kembung, dan ikan tuna (pisang-pisang) yang dijual secara

langsung melalui Tempat Pelelangan Ikan.

Bebeda dengan Desa Mandrajaya, bentuk pantainya datar namun

sedikit miring 15 derajat. Memiliki bentuk pantai yang menjorok atau

melengkung ke dalam sehingga membantuk teluk. Dengan tinggi gelombang

berada pada angka 1 meter, bentuk Spilling pada ombak, dan warna air laut

yang nampak biru kehijauan. Jenis tanah dan strukturnya adalah konglomerat,

dengan satu muara sungai. Hewan di sekitar pantai yang teridentifikasi adalah

kepiting, kadal, buaya, dan ikan bandeng. Banyaknya profesi nelayan dan

peternak udang merupakan bukti pemanfaatan laut oleh penduduk setempat.

Mereka beralasan bahwa tempat tinggal mereka berada dekat dengan laut,

Page 137: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

125 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yaitu sekitar 1 km, dan wilayah pantai tentu akan didatangi banyak

wisatawan. Mereka menggunakan perahu, jaring, dan alat pancing dalam

memburu hasil laut terutama ikan bandeng, selain itu juga ada kepiting dan

udang. Musim paceklik yang seringkali harus dihadapi adalah pada musim

dingin di akhir dan awal tahun, karena makanan ikan berupa planton sedikit

dan tidak banyak hasil yang bisa mereka peroleh. Meski begitu, mereka bisa

melaut sampai 10 km dari pantai. Mereka juga memanfaatkan pantai sebagai

tempat pembudidayaan hewan laut. Dari segi pendapatan, para nelayan bisa

memperoleh sekitar Rp100.000,00 sampai Rp400.000,00 yang dijual lewat

perantara berupa pedagang pasar.

Page 138: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

126 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

5. Meteorologi-Klimatologi

a. Hasil Penelitian

1) Kontrol Iklim

Tabel 4.20 Tabel Kontrol iklim Desa Ciemas

Page 139: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

127 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Unsur Iklim

Tabel 4.21 Tabel Unsur Iklim Desa Ciemas

Suhu

Rata-Rata

Kelembaban

Rata-Rata Tekanan Udara Penyinaran Keawanan

Ciemas 29o 58,6% 1.017,3 mbar 89,6 % 10,3%

Ciwaru 32,1o 52% 798,6 mbar 85% 15%

Mandrajaya 32o 52% 801 mbar 75% 25%

Mekarsakti 33o 48,75% 1.037 mbar 80% 20%

Tamanjaya 30,3o 48,2% 775,7 mbar 89,6% 10,3%

Rata-Rata 31,28 o 51,91% 885,74 mbar 83,84% 16,12%

3) Pengaruh Kondisi Cuaca dan Iklim Terhadap Kehidupan Masyarakat

Tabel 4.22 Pengaruh Kondisi Cuaca dan Iklim Terhadap Kehidupan Masyarakat

Terhadap Kehidupan Ekonomi Terhadap Pola Mobilitas Adaptasi Terhadap Bencana

Ciemas Mayoritas Penduduk Sebagai Petani

Karet

Musim Menentukan Pola Mobilitas

Masyarakat – Mobilisasi lebih serig

diakukan masyarakat pada saat musim

kemarau menggunakan sepeda motor

atau angkutan umum. Pada saat musim

-

Page 140: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

128 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

hujan warga lebih memilih berada di

rumah dibanding melakukan

mobilisasi.

Ciwaru

Penduduk Bertani dan Pedagang –

Aktivitas perdagangan yang dilakukan

memusat di sekitaran Curug Sodong.

Keuntungan maksimal terjadi saat hari

libur, karena pengunjung cenderung lebih

banyak. Musim mempengaruhi aktivitas

perdagangan, karena saat musim hujan

akses menjadi sulit (jalan becek) dan

pembeli tidak terlalu banyak, sehingga

pendapatan pedagang menjadi tidak

maksimal.

Musim Menentukan Pola Mobilitas

Masyarakat – Masyarakat lebih

memilih dan senang melakukan

mobilitas pada musim kemarau

dibanding musim hujan. Mobiliasi

pada musim kemarau lebih efisien

dibanding pada musim hujan,

ditambah sering disertai badai.

Banjir (-) – Pernah terjadi di Kp. Sidat

saat musim hujan besar. Namun, di

kampong lain jarang terjadi

Badai (±) – Badai lebih sering terjadi di

desa yang berlokasi di pesisir. Sedangkan

di dekat Curug Sodong masyarakat

mengaku tidak pernah terjadi badai.

Kekeringan (-) – Pernah terjadi, saat

musm kemarau panjang melanda saat itu.

Saat kekeringan, masyarakat mengaku

kesulitan mencari air bersih, namun

masih bisa di dapat dari sumber mata air

terdekat.

Mandrajaya

Mayoritas Penduduk Sebagai Nelayan,

Namun Ada Pula Sebagai Petani – Saat

terjadi badai, nelayan cenderug berhenti

untuk melaut dan mencari pekerjaan lain.

Musim Menentukan Pola Mobilitas

– Masyarakat lebih memilih melakukan

mobilisasi pada musim kemarau

Badai (+) – Terjadinya badai (frekuensi

+) dipicu oleh hujan dengan intensitas

tinggi. Pada saat terjadi badai, aktivits

Page 141: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

129 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pada saat musim hujan, harga jual

menjadi tinggi karena stok ikan terbatas

(nelayan tidak melaut)

dengan menggunakan perahu untuk

menyebrangi sungai.

nelayan terhambat dan mobilisasi

terganggu.

Mekarsakti

Mayoitas Penduduk Bertani dan

Berkebun – Pertnian dan perkebunan

menggunakan sistem irigasi dari sugai

yang mengalir dari gunung (tidak tahu

namanya). Cuaca dan iklim cukup

berperan dalam aktivitas tersebut. karena

apabila pada musim hujan, air tercukupi

sehingga pertanian dan perkebunan

mendapat pengairan yang cukup. Namun

kadang terjadi banjir sehinga

menghambat aktivitas pertanian dan

perkebunan. Ketika musim kemarau, air

kadang berkurang sehingga irigasi dan

hasil pertanian dan perkebunan pun tidak

optimal. Karena ada proses yang

terhambat.

Musim Tidak Begitu Berperan

dalam Menentukan Mobilitas

Penduduk –Masyarakat melakukn

mobilisasi sesuai kebutuhan, baik pada

musim kemarau maupun pada musim

hujan dikarenakan jarak pemukiman

yang jauh dari berbagai fasilitas.

Masyarakat menggunakan sepeda

motor atau angkutan umum (elf) untuk

melakukan mobilisasi. Namun,

mobilisasi pada musim hujan sering

terhambat terutama saat terjadi banjir,

karena jembatan yang menjadi salah

satu akses di Desa Mekarsakti sering

tergenang banjir sehingga sulit untuk

dilewati.

Banjir (+) – Sering terjadi terutama saat

musim hujan dengan inensitas yang

sangat tinggi. Karena sering terjadi,

masyarakat cenderung dapat

memperkirakan terjadinya banjir, yaitu

saat musim hujan dengan intensitas

tinggi terjadi dalam waktu yang lama.

Page 142: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

130 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tamanjaya

Mayoritas Petani Pengguna Sistem

Sawah Tadah Hujan - Pola penanaman

bergantung pada cuaca dan iklim, Satu

tahun bisa mencapai dua kali panen,

dengan masa tanam 4 – 5 bulan.

Musim Menentukan Pola Mobilitas

Masyarakat – Masyarakat lebih

memilih dan senang melakukan

mobilitas pada musim kemarau

dibanding musim hujan. Mobiliasi

pada musim kemarau lebih efisien

dibanding pada musim hujan, ditambah

sering disertai badai.

Longosor (+) – didominasi akibat

pergerakan lempeng yang aktif sehingga

sering terjadi gerakan massa batuan,

selebihnya dipengaruhi oleh cuaca.

Longsor kerap terjadi pada saat musim

hujan dengan frekuensi tinggi.

Badai (+) – Sering terjadi badai, terlebih

satu tahun terakhir. Badai kerap terjadi

pada saat hujan dengan intensitas tinggi.

Kekeringan (-) – Dahulu sering,

sekarang sudah jarang bahkan tidak

pernah terjadi.,Salah satu faktornya

adalah jarang sekali terjadi kemarau

berkepanjangan, selain itu konservasi

lingkungan telah dilakukan sehingga

kemungkinan terjadinya kekeringan

dapat diminimalisasi.

Page 143: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

131 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta Hasil Penelitian

Gambar 4.48 Peta Suhu rata-rata di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 144: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

132 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.49 Peta Tekanan rata-rata di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 145: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

133 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.50 Peta Kelembapan Rata-Rata Di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 146: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

134 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.51 Peta Waktu Terdingin di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 147: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

135 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.52 Peta Waktu Terpanas di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 148: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

136 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

1) Kontrol Iklim

Kondisi iklim Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa

Barat memiliki beberapa variabel yang menetukan iklim pada wilayah

tersebut. Kondisi iklim di Kecamatan Ciemas dikontrol dan dipengaruhi

oleh letak geografis Kecamatan Cieemas yang terletak pada 07o08’39” -

07o14’29” xx dan 106o27’00” - 106o32’24” xx. Letak geografis yang

secara umum berada di wilayah khatulistiwa menjadikan Kecamatan

Ciemas temasuk dalam wilayah iklim tropis dengan musim hujan dan

musim kemarau yang waktu terjadinya tidak menentu. Selain itu, wilayah

dengan morfologi berupa dataran rendah dan pantai dengan ketinggian 10

mpdl – 494 mdpl menjadi variabel lain yang menentukan kondisi iklim di

Kecamatan Ciemas. Morfologi yang berupa pantai dan dataran rendah

(<500 mdpl) berpengaruh terhadap vegetasi penutup lahan yang ada di

Kecamatan Ciemas. Vegetasi dominan penutup lahan Kecamatan Ciemas

adalah pohon Jabon. Hal tersebut didasarkan pada klasifikasi Iklim

Junghun yang mendasarkan vegetasi berdasarkan ketinggian. Selain

mempengaruhi vegetasi, morfologi Kecamatan Ciemas yang berupa pantai

dan dataran rendah pun memungkinkan daerah ini menjadi daerah yang

serning terkena dampak dari badai yang sering terjadi pada wilayah ini,

khususnya pada musim hujan dengan intensitas yang rendah ditambah lagi

dengan letak Kecamatan Ciemas yang juga berdekatan dengan pantai.

2) Unsur Iklim

Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa Barat

merupakan wilayah dataran rendah yang memiliki suhu rata-rata 31,28oC,

hal tersebut mendapat pengaruh dari letak dan morfologi Kecamatan

Ciemas yang merupakan daerah pantai dan dataran rendah yang

memungkinkan wilayah ini memiliki suhu rata-rata yang terbilang tinggi.

Selain itu, wilayah ini juga memiliki kelembaban rata-rata 51,91% yang

menandakan bahwa Kecamatan Ciemas merupakan wilayah yang relatif

lembat. Tekanan udara rata-rata di Kecamatan Ciemas yaitu 682,66 mbar,

menandakan bahwa daerah tersebut bertekanan rendah.. Terakhir, pada

Page 149: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

137 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

saat musim kemarau, kondisi langit di Kecamatan Ciemas relatic cerah dan

bersih dari pagi hingga sore hari dengan persentase penyinaran sebanyak

83,84% dan tutupan awan sebanyak 16,12%.

3) Pengaruh Cuaca dan Iklim Terhadap Kehidupan Masyarakat

Kehidupan masyarakat Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi,

Provinsi Jawa Barat dalam beberapa aspek (ekonomi, mobilitas, adaptasi

terhadap bencana) sangat dipengaruhi oleh kondisi cuaca dan iklim pada

wilayah tersebut. Dalam aspek ekonomi, kehidupan masyarakat yang

sangat dipengaruhi oleh kondisi cuaca dan iklim ialah mata pencaharian.

Sebagian besar masyarakat di Kecamatan Ciemas bermatapencaharian

sebagai petani, ada pula yang berkebun, dan ada pula yang menjadi

nelayan. Untuk para petani, di Kecamatan Ciemas banyak menggunakan

sistem sawah tadah hujan dan irigasi yang pengairannya sangat tergantung

pada curah hujan. Artinya, cuaca dan iklim sangat berperan dalam

menentukan pola tanam. Sama halnya dengan masyarakat yang

bermatapencaharian dengan cara berkebun, karena kegiatan perkebunan

sangat bergantung pada ketersediaan air untuk pengairan. Hal tersebut

berhubungan erat dengan kondisi cuaca dan iklim, karena ketersediaan air

tanah dan kebutuhan pengairan kebun sangat bergantung pada cuaca dan

iklim. Disamping itu, selain bertani dan berkebun, ada pula masyarakat

yang bermata pencaharian sebagai nelayan. Kegiatan nelayan di laut juga

sangat bergantung pada cuaca dan iklim. Biasanya, pada musim hujan

(terutama dengan intensitas tinggi), para nelayan di Kecamatan Ciemas

tidak akan pergi ke laut karena seringnya terjadi badai yang menghambat

aktivitas nelayan. Selain menghambat aktivitas nelayan untuk mencari

ikan di laut, pada saat terjadi badai, harga ikan pun akan naik karena

jumlah tangkapannya yang sedikit.

Selain berpengaruh terhadap aktivitas ekonomi, cuaca dan iklim juga

memegang peranan penting dalam memnentukan pola mobilitas di

Kecamatan Ciemas. Mayoritas masyarakat di Kecamatan Ciemas lebih

memilih melakukan mobilisasi pada musim kemarau dibanding pada

musim hujan dengan alasan lebih efektif dan efisien. Salah satu contoh, di

Page 150: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

138 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Desa Mekarsakti, apabila musim hujan terjadi, akses seringkali terhambat

karena jembatan penghubung yang ada di desa tersebut kerap kali

terendam banjir, sehingga mobilisasi terhambat dan menjadi tidak efisien

waktu.

Hal lain yang mendapat pengaruh dari kondisi cuaca dan iklim dan

berdampak pada aktvitas masyarakat di Kecamatan Ciemas adalah aspek

kebencanaan. Dalam banyak kasus yang terjadi di Kecamatan Ciemas,

badai lah yang menjadi bencana paling dominan yang dampaknya

dirasakan hampir secara menyeluruh oleh masyarakat di Kecamatan

Ciemas. Kecamatan Ciemas yang berupa pantai dan dataran rendah sangat

rentan terkena dampak dari badai yang terjadi, dan dampak tersebut diakui

sering dirasakan oleh masyarakat. Banyak dampak yang mempengaruhi

aktivitas masyarakat di wilayah ini yaitu diantaranya menghambat

mobilisasi, aktivitas ekonomi, dan kehidupan sosial masyarakat di

Kecamatan Ciletuh secara umum. Karena badai sering terjadi di wilayah

ini, maka dari itu masyarakat cenderung sudah dapat emperkirakan terjadi

badai, yaitu apabila terjadi hujan dengan intensitas tinggi dan terjadi dalam

waktu yang lama. Biasanya badai akan terjadi seiring waktu terjadinya

hujan tersebut.

Bencana lain seperti kekeringan dan banjir jarang terjadi di Kecamatan

Ciemas, namun bukan berarti tidak pernah. Masyarakat mengaku pernah

terjadi kekeringan dan banjir, namun hal tersebut terjadi beberapa tahun

yang lalu. Masyarakat mengaku, beberapa tahun terakhir sudah tidak

pernah lagi terjadi banjir dan kekeringan. Selain badai, kekeringan, dan

banjir, ada bencana alam lain yang terbilang cukup sering terjadi di

Kecamatan Ciemas, namun tidak mendominasi, yaitu longsor. Bencana

longsor sering terjadi, khususnya di Desa Tamanjaya yang berada pada

ketinggian 494 mdpl (hampir termasuk dataran tinggi). Dari berbagai data

yang didapat, bencana longsor kerap terjadi bersamaan dengan terjadinya

hujan dengan intensitas tinggi yang terjadi secara terus-menerus. Namun,

disamping hal tersebut, benacana longsor juga diakibatkan oleh

Page 151: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

139 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

pergerakan lempeng di wilayah ini terbilang sangat aktif, sehingga sering

terjadi longsor karena hal tersebut.

Dari deskripsi tersebut, sangat jelas bahwa cuaca dan iklim memberkan

pengaruh yang cukup besar terhadap aktivitas dan kehidupan masyarakat

yang berada di Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa

Barat.

Page 152: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

140 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

6. Ekologi

a. Hasil Penelitian

Tabel 4.23 Data Hasil Penelitian Ekologi

Indikator Instrumen Desa

Ciemas Ciwaru Mandrajaya Mekarsakti Tamanjaya

Kondisi

Geografis Letak

Daerah Pantai - √ √ - -

Dataran Rendah - √ √ √ -

Pulau/Kepulauan - - - - -

Dataran Tinggi √ - - √ √

Keragaman

Flora

Jenis flora

Pohon Jabon √ - - √ √

Pohon Jati - - - √ √

Pohon Mangrove - - √ - -

Pohon Cengkih √ - - - -

Pohon Mangga - √ - √ √

Pohon Kelapa - √ - - √

Pohon Ketapang - - √ - √

Pemanfaatan

Kebutuhan sehari-hari √ √ - √ √

Perdagangan √ √ - - √

Konservasi - - √ √ -

Tinggi - - - - -

Page 153: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

141 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tingkat potensi

kepunahan

Sedang - - √ √ √

Rendah √ √ - - -

Keragaman

Fauna

Jenis fauna

Kepiting - - √ - -

Udang - - √ - -

Sidat - - √ - -

Biawak - - - √ √

Unggas (domestik) √ √ √ √ √

Burung liar √ √ √ √ √

Fauna endemik Owa Jawa - - - √ -

Elang Bondol - - - √ -

Pemanfaatan

Peternakan/Budidaya √ √ √ √ √

Konsumsi √ √ √ √ √

Komersial - √ √ - -

Konservasi - - - √ √

Tingkat potensi

kepunahan

Tinggi - - - - -

Sedang - - √ - √

Rendah √ √ - √ -

Aktivitas

Manusia di Jenis perairan

Perairan Laut - √ √ - -

Perairan Darat - √ √ √ -

Page 154: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

142 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Ekosistem

Perairan

Aktivitas

ekonomi

Nelayan - √ √ - -

Aktivitas

Manusia di

Ekosistem

Darat

Penggunaan

lahan

Persawahan - √ √ √ -

Perkebunan √ √ √ √ √

Tambak - - √ - -

Pusat perdagangan - - - - -

Daerah wisata - √ - - -

Aktivitas

ekonomi

Petani √ √ √ √ -

Pedagang √ √ √ - √

Buruh - √ - - -

Pegawai √ - - - -

Pemenuhan

Kebutuhan

Dasar

Ketersediaan air

bersih

Cukup √ √ √ √ √

Tidak Cukup - - - - -

Ketersediaan

pangan

Cukup √ √ √ √ √

Tidak Cukup - - - - -

Fasilitas

kesehatan

Memadai √ √ √ √ √

Tidak Memadai - - - - -

Permasalahan

Ekologis

Permasalahan

lingkungan

yang dihadapi

Banjir - √ - - -

Kekeringan - - - - -

Kebakaran lahan - - - - -

Page 155: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

143 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Penumpukan sampah - - √ - √

Penebangan liar - - - √ -

Penyebab

permasalahan

Penataan lingkungan

yang kurang baik - √ - - -

Kurangnya kesadaran

masyarakat - - √ √ √

Bencana alam - - - - -

Upaya

penanggulangan

masalah

Sudah dilaksanakan - √ √ √ √

Belum dilaksanakan - - - - -

Upaya

Konservasi

Lingkungan

Keberadaan

tempat

konservasi

Cagar Alam - - - - -

Hutan Lindung/Hutan

Konservasi - √ √ √ √

Suaka Margasatwa - - - - -

Taman Nasional - - - - -

Page 156: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

144 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta hasil penelitian

Gambar 4.53 Peta Ketersediaan Upaya Konservasi Ekologi di Sebagian Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

Page 157: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

145 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan Ekologi Kecamatan Ciemas

1) Desa Mandrajaya

Secara geografis, Desa Mandrajaya terletak di wilayah pantai sehingga

terdapat dua ekosistem yang mempengaruhinya, yaitu ekosistem darat dan

ekosistem laut. Masyarakat yang bertempat tinggal di dekat laut rata-rata

berprofesi sebagai nelayan, sedangkan masyarakat yang bertempat tinggal

jauh dari laut mayoritas berprofesi sebagai petani dan pedagang. Selain itu,

dikembangkan pula pariwisata di pantai dan laut sekitar Desa Mandrajaya,

yaitu wisata snorkling. Pertanian disana menggunakan pestisida dari

bahan-bahan kimia, sehingga menimbulkan beberapa permasalahan

ekologis.

Menurut hasil pengamatan, saat ini Desa Mandrajaya menghadapi

beberapa permasalahan ekologis, yaitu mulai rusaknya lingkungan disana.

Penyebab dari permasalahan tersebut adalah kurangnya sosialisasi dari

pihak terkait dan kepedulian masyarakat yang rendah terhadap

lingkungannya. Hal tersebut dibuktikan adanya penggunaan pestisida

kimia yang berlebihan, sehingga menyebabkan rusaknya ekosistem tanah

yang berujung pada rusaknya ekosistem perairan yang menyebabkan

terserapnya zat-zat pestisida tersebut ke dalam tanah.

Desa Mandrajaya Kecamatan Ciemas Kabupaten Sukabumi

memiliki potensi sumber daya alam yang beraneka ragam, dimulai dari

kondisi lingkungan, jenis tanaman dan tumbuhan, serta hewan yang ada di

desa tersebut. Seperti yang telah dipaparkan di dalam tabel diatas, terdapat

beberapa faktor ekologi yang diamati antara lain :

a) Tanaman (Flora)

Lokasi Desa Mandrajaya terdapat di timur muara Sungai Ciletuh.

Akibat dari posisi yang strategis tersebut desa ini memiliki lahan subur

yang dapat ditanami oleh beberapa jenis tanaman kebun dan pertanian.

Seperti sawah tadah hujan yang menghasilkan padi merah, perkebunan

jagung, perkebunan tomat, umbi-umbian, singkong dan kelapa.

Meskipun posisi absolut desa ini berada dekat dengan laut, tetapi

sebagian besar masyarakat memanfaatkan pula pertanian baik sebagai

Page 158: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

146 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

mata pencaharian pokok maupun sampingan. Dilihat dari pola

persebaran lahan, pertanian mereka cenderung random dan

mengelompok. Berdasarkan pengamatan, pengelompokan tanaman ini

berada di tepi pantai dan di tengah perkampungan warga. Hal ini

diakibatkan oleh pengaruh tokoh masyarakat yang memilih untuk

menanam di lokasi-lokasi tersebut.

Gambar 4.54 Sawah Tadah Hujan

Gambar 4.55 Pohon Kelapa

Gambar 4.56 Perkebunan Jagung

Selain dari tanaman yang dapat dimanfaatkan sebagai mata

pencaharian dan juga konsumsi masyarakat, terdapat pula tanaman

Page 159: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

147 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yang dominan seperti pohon ketapang dan pohon mangrove. Pohon

ketapang dan mangrove tersebar random di desa tersebut baik pada

tepian muara sungai maupun tepian pantai. Berikut adalah fungsi dan

pemanfaatan pohon-pohon yang telah disebutkan.

(1) Pohon Ketapang

Pohon ketapang merupakan pohon asli Asia Tenggara yang

banyak di temui di daerah yang subur seperti pesisir. Pohon ini

tersebar di pesisir Desa Mandrajaya dengan pola belt atau berbaris

memanjang mengikuti jalan, dan ada pula yang pola mengelompok

dekat dengan pemukiman warga. Pohon ketapang pada

kenyataannya memiliki begitu banyak manfaat antara lain sebagai

obat dari diare, hipertensi, rematik, radang perut, disenrti, lepra,

kudis dan penyakit kulit lainnya apabila diolah dengan prosedur

yang baik. Selain diolah dan dimanfaatkan untuk obat, pohon

ketapang ini pun dapat diolah pada industri kimia yang akan

menghasilkan cat dinding rumah, pewarna makanan, maupun

pewarna baju. Namun masyarakat setempat belum mengetahui

secara langsung bagaimana cara memanfaatkan tanaman tersebut,

sehingga manfaat tersebut belum didapat oleh masyarakat itu

sendiri. Penyebaran pohon katapang ini dapat dipengaruhi oleh

makhluk hidup lainnya, seperti kelelawar, burung maupun faktor

abiotik seperti air sungai, air laut, dan angin sehingga tanaman dapat

tumbuh tanpa bantuan manusia secara langsung.

Gambar 4.57 Pohon Ketapang

Page 160: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

148 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(2) Hutan Mangrove

Hutan Mangrove yang terletak di sebelah timur Desa

Mandrajaya ini telah resmi dijadikan sebagai kawasan konservasi.

Konservasi mangrove tersebut berupaya untuk menjaga habitat

mangrove itu sendiri dari kerusakan yang dapat diakibatkan oleh

aktivitas manusia, berupa alih fungsi lahan dan reklamasi. Manfaat

dari keberadaan hutan mangrove di desa ini belum disadari oleh

kebanyakan masyarakat. Apa yang diketahui ialah agar hutan

mangrove tersebut dapat menahan pantai dari abrasi yang

diakibatkan oleh air laut.

Gambar 4.58 Pohon Mangrove

b) Hewan (Fauna)

Beberapa jenis fauna yang hidup di Desa Mandrajaya biasa

dimanfaatkan warga setempat untuk dibudidayakan, diternak,

ditangkap, atau dibiarkan begitu saja. Beberapa fauna yang dimaksud

adalah sebagai berikut:

(1) Udang Mutiara dan Udang Pasir

Udang Mutiara dan udang pasir adalah dua komoditi yang

seringkali dibanggakan oleh masyarakat Desa Mandrajaya, karena

mampu mendongkrak pendapatan yang besar utamanya bagi para

petani. Harga perekor udang mutiara berkisar pada Rp620.000,-

sampai dengan Rp1.800.000,-. Maka dari itu penjualan udang ini

sering diselundupkan ke luar negeri. Dalam upaya pelestarian

populasi udang, terdapat tambak udang untuk membudidayakannya.

Page 161: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

149 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(2) Sidat

Sidat merupakan ikan yang memiliki bentuk seperti ular.

Tempat budidaya sidat terdapar dipesisir dengan jarak sekitar 500

meter dari garis pantai dengan air dalam kolam yang sengaja dibuat

kotor agar hewan ini tidak terlihat mencolok. Pemanfaatan ikan ini

yaitu sebagai konsumsi bagi masyarakat sekitar dan diperdagangkan

ke luar desa bahkan keluar Kabupaten Sukabumi.

(3) Kepiting batu

Kepiting batu memiliki ukuran yang kecil sekitar 0.3-0.5 ml dan

memiliki warna yang berbeda-beda. Mereka hidup di bebatuan pasir,

dan mudah dijumpai di pantai berpasir. Di Desa Mandrajaya kepiting

jenis ini pun dimanfaatkan untuk dikonsumsi oleh masyarakat.

Gambar 4.59 Kepiting Batu

Gambar 4.60 Kepiting Batu

Page 162: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

150 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c) Kawasan Konservasi

Desa Mandrajaya memiliki kawasan konservasi mangrove. Kawasan

ini disadari penting adanya oleh berbagai pihak baik oleh pemerintah

daerah maupun masyarakat dalam memperkuat tanah dari abrasi air

laut. Selain mendapat manfaat dari pertahanan tanah, kawasan ini juga

seringkali dikunjungi oleh wisatawan luar desa. Hal tersebut juga

disadari oleh masyarakat setempat.

d) Konservasi Laut

Dalam menjaga potensi laut khususnya habitat terumbu karang,

Desa Mandrajaya belum mampu untuk mendirikan sebuah lembaga

ataupun instansi terkait hal tersebut. Namun karena adanya potensi

terumbu karang yang dijadikan tempat wisata tepatnya di Pulau Kunti

yaitu Pulau yang termasuk dalam wilayah Desa Mandrajaya,

pemerintah daerah terutama aparat desa bekerja sama dengan

masyarakat Desa Ciwaru dalam Kelompok Masyarakat Konservasi

dalam bidang pelestarian sumberdaya terumbu karang.

2) Desa Mekarsakti

Secara geografis, Desa Mekarsakti terletak di darat secara keseluruhan.

Namun, Desa Mekarsakti memiliki dua bentang alam, yaitu dataran rendah

yang cenderung datar dan perbukitan di dekat Hutan Konservasi

Cipeucang. Masyarakat disana mayoritas berprofesi sebagai petani dan

peternak, sebagian kecil lainnya berprofesi sebagai pedagang. Pertanian

disana didominasi oleh padi, kemudian sebagian kecil menanam labu

parang dan palawija. Sumber air disana adalah air sungai.

Vegetasi di Desa Mekarsakti, terutama di dekat Hutan Konservasi

Cipeucang sangat beraneka ragam, salah satunya adalah pohon jati. Flora

endemik di Hutan Konservasi Cipeucang adalah bunga bangkai. Namun

dalam pengamatan kami, tidak dijumpai bunga bangkai tersebut

dikarenakan berbagai macam hal. Untuk fauna disana, kami menjumpai

berbagai jenis burung, reptil dan serangga. Fauna endemik disana adalah

Page 163: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

151 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Owa Jawa dan Elang Bondol. Namun dalam pengamatan kami, tidak

dijumpai kedua faun1a tersebut dikarenakan berbagai macam hal.

Permasalahan ekologis yang terjadi disana adalah, penebangan liar di

sekitar Hutan Konservasi Cipeucang. Hal tersebut dilakukan atas dasar

kebutuhan ekonomi, dikarenakan adanya pohon jati yang bernilai

ekonomis. Pemerintah setempat sebenarnya telah berusaha untuk

mengatasi permasalahan tersebut, salah satunya adalah menetapkan Hutan

Cipeucang menjadi hutan konservasi. Selain itu, pihak terkait juga

menyediakan lahan untuk hutan produksi kayu jati, sehingga menekan

angka penebangan liar di hutan konservasi.

3) Desa Tamanjaya

Secara geografis, Desa Tamanjaya seluruhnya terletak di darat dengan

bentang alam perbukitan. Masyarakat disana rata-rata berprofesi sebagai

petani dan sebagian kecilnya berdagang. Pertanian disana didominasi oleh

padi. Perairan disana didukung oleh keberadaan Wahangan Ciletuh.

Vegetasi di Desa Tamanjaya beraneka ragam jenisnya. Menurut

pengamatan kami, dijumpai pohon jabon, jati, bambu dan pohon kelapa.

Beberapa varietas tanaman disana, seperti pohon jabon dan jati sengaja

ditanam oleh perusahaan untuk diolah menjadi barang mebel dan bahan

bangunan. Sementara untuk fauna disana, kami menjumpai serangga,

biawak dan beberapa jenis burung.

Permasalahan ekologis yang terjadi disana adalah menumpuknya

sampah, terutama di area tebing Panenjoan. Hal tersebut tentu akan

mempengaruhi citra Ciletuh sebagai UNESCO Global Geopark. Oleh

karena itu, sudah sepatutnya masyarakat dan pemerintah setempat

setempat lebih memperhatikan lagi permasalahan tersebut. Sejauh ini,

pihak terkait telah menyediakan tempat sampah di beberapa titik untuk

mengurangi volume sampah di tempat-tempat tersebut.

Page 164: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

152 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

4) Desa Ciemas

Secara geografis, Desa Ciemas terletak di perbukitan dan merupakan

desa yang tertinggi sekaligus paling sulit untuk dijangkau diantara semua

desa yang kami amati saat Kuliah Kerja Lapangan Tahap 1 di UNESCO

Global Geopark Ciletuh. Mayoritas penduduk disana berprofesi sebagai

petani dan sebagian kecilnya berdagang. Vegetasi di sana cukup beragam.

Di sana kami menjumpai pohon jabon, pisang, cengkeh, dan singkong.

Desa ini mengalami permasalahan ekologis berupa limbah tambang emas.

Keberadaan tambang emas disana menimbulkan pencemaran perairan

sungai yang bermuara hingga ke Pantai Palangpang.

5) Desa Ciwaru

Desa Ciwaru merupakan salah satu desa yang berada di kecamatan

Ciemas. Desa ini dibagi menjadi 2 bentang alam yakni di daerah pantai

dan daerah dataran rendah yaitu wilayah pesawahan dan perkebunan serta

berujung pada sebuah air terjun.

Surveyor melakukan analisis terhadap wilayah perkebunan dan

pertanian. Karakteristik wilayah ini yaitu suhu udara yang lebih rendah

dari pada daerah pantai. Vegetasi yang dominan yaitu pohon mangga yang

menjadi komoditas perdagangan utama wilayah ini. Sepanjang perjalanan

menuju daerah curug, surveyor mengamati beberapa penggunaan lahan

yang dominan diantaranya yaitu pesawahan, perkebunan mangga dan

pemukiman.

Desa Ciwaru ini berbentuk menanjak sehingga karakteristik vegetasi

dari setiap ketinggian tempat memiliki batasan yang terlihat jelas. Dari

awal perjalanan, surevyor disuguhi dengan pemandangan pesawahan yang

hijau, semakin menanjak maka vegetasinya pun berubah menjadi

perkebunan yaitu perkebunan mangga milik warga sekitar.

Sinar matahari menyinari desa ini secara intens, pasokan air bersih yang

cukup serta kondisi lahan dan tanah yang memandai menjadikan desa ini

cocok untuk wilayah pertanian.

Page 165: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

153 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

C. Kondisi Sosial Kecamatan Ciemas 1. Sosial Ekonomi

a. Hasil Penelitian

1) Dokumentasi

Tabel 4.24 Data hasil penelitian sosial ekonomi dengan teknik dokumentasi

Variabel Indikator Jawaban Ciemas Ciwaru Mandrajaya Mekarsakti Tamanjaya

Demografi

1. Bagaimana angka kelahiran pada daerah ini? 2.88 11.00 6.89 12.78 8.75 2. Bagaimana angka kematian pada daerah ini? 2.34 0.49 0.51 1.08 3.53 3. Berapa jumlah penduduk pada daerah tersebut? 5555 8088 5805 8289 6509 4. Jumlah penduduk berdasarkan usia

a. 0-15 tahun 1577 2912 987 2884 1625 b. 16-60 tahun 3978 4991 3309 5405 4457 e. >60 tahun 0 1001 352 427

5. Jumlah penduduk berdasarkan gender a. Laki-laki 2798 4118 3016 4132 3173 b. Perempuan 2757 3970 2789 4157 3336

6. Mata pencaharian mayoritas penduduk Bertani Bertani Pedagang Buruh tani Bertani 7. Agama mayoritas yang dianut Islam Islam Islam Islam Islam 8. Bahasa mayoritas yang digunakan Sunda Sunda Sunda Sunda Sunda 9. Tingkat pendidikan masyarakat

a. SD 1638 1683 1780 3891 4243 b. SMP 614 2650 336 1256 1376 c. SMA 286 705 450 359 178 d. S1 36 46 56 0 91

Page 166: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

154 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

e. S2/S3 22 0 0 0 9 10. Tingkat pendidikan rata-rata daerah tersebut SD SMP SD SD SD

Page 167: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

155 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Ciemas memiliki angka kelahiran yang lebih besar dibandingkan

dengan angka kematiannya. Angka kelahirannya adalah 2.88 dan

angka kematiannya adalah 2.34. Jumlah penduduk di Desa Ciemas

adalah 5555 jiwa. Jika digolongkan berdasarkan usia jumlah penduduk

Desa Ciemas yang berumur 0-15 tahun adalah 1577 orang, yang

berumur 16-60 adalah 3978 orang, dan yang berumur lebih dari 60

tahun tidak ada. Sedangkan, jika digolongkan berdasarkan gender jumlah

penduduk laki-laki di Desa Ciemas berjumlah 2798 orang dan penduduk

perempuan berjumlah 2757 orang. Mayoritas mata pencaharian di Desa

Ciemas adalah bertani. Agama yang paling banyak dianut oleh penduduk

Desa Ciemas adalah Islam, sedangkan bahasa yang digunakan adalah

bahasa sunda. Tingkat pendidikan penduduk yang tamatan SD

berjumlah 1638, SMP berjumlah 614, SMA berjumlah 286, S1

berjumlah 36, dan S2/S3 berjumlah 22. Jika dirata-ratakan tingkat

pendidikan terakhir penduduk Desa Ciemas adalah SD. Desa Ciemas

memiliki sekolah dan jumlah sekolah di daerah tersebut adalah SD

berjumlah 4, SMP berjumlah 5, dan SMA berjumlah 2.

Ciwaru memiliki angka kelahiran 11.00 dan angka kamatian 0.49, hal

ini membuat angka kelahiran di Desa Ciwaru lebih tinggi daripada angka

kematian. Sedangkan jumlah penduduk di Desa Ciwaru adalah 8088

jiwa. Jumlah penduduk apabila berdasarkan usia, maka yang berumur 0-

15 tahun berjumlah 1577 orang, yang berumur 16-60 tahun berjumlah

4991 orang, dan yang berumur lebih dari 60 tahun berjumlah 1001 orang.

Jumlah penduduk berdasarkan gender yaitu laki-laki berjumlah 4118

orang dan perempuan berjumlah 3970 orang. Mayoritas mata

pencaharian di Desa Ciwaru adalah bertani. Agama yang dianut oleh

penduduk Desa Ciwaru adalah mayoritas Islam dan bahasa yang

digunakan oleh penduduk Desa Ciwaru adalah bahasa sunda. Tingkat

pendidikan terakhir penduduk Desa Ciwaru SD berjumlah 1638, SMP

berjumlah 2650, SMA berjumlah 705, S1 berjumlah 46, dan S2/S3 tidak

ada. Jika dirata-ratakan tingkat pendidikan terakhir penduduk Desa

Ciwaru adalah SMP. Jumlah sekolah yang ada di Desa Ciwaru SD

Page 168: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

156 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

berjumlah 6 sekolah, SMP berjumlah 1 sekolah, dan SMA berjumlah 1

sekolah.

Desa Mandrajaya memiliki angka kelahiran yang lebih besar

dibandingkan dengan angka kematian, jumlah angka kelahiran Desa

Mandrajaya adalah 6.89 dan angka kematiannya adalah

0.51. Sedangkan jumlah penduduk di Desa Mandrajaya berjumlah

5805 jiwa. Jika digolongkan berdasarkan usianya 0-15 berjumlah 987

orang, 16-60 berjumlah 3309 orang, dan yang lebih dari 60 tahun

berjumlah 352 orang. Dan jika digolongkan berdasarkan gender maka

jumlah penduduk laki-laki berjumlah 3016 orang dan perempuan

berjumlah 2789 orang. Mayoritas mata pencaharian penduduk Desa

Mandraya sebagai pedagang. Agama yang dianut oleh penduduk Desa

Mandrajaya adalah mayoritas agama Islam. Dan mayoritas bahasa yang

digunakan sebagai bahasa sehari-hari adalah bahasa sunda. Tingkat

pendidikan terakhir Desa Mandrajaya adalah SD sebanyak 1780 orang,

SMP sebanyak 336 orang, SMA sebanyak 450 orang, S1 sebanyak 56

orang dan S2/S3 tidak ada. Tingkat rata-rata pendidikan terakhir

penduduk Desa Mandrajaya adalah SD. Jumlah sekolah yang ada di Desa

Mandrajaya adalah SD ada 5 sekolah, SMP ada 3 sekolah, dan SMA ada

2 sekolah.

Desa Mekarsakti memiliki angka kelahiran 12.78 dan angka

kematiannya adalah 1.08, jadi angka kelahiran lebih besar dibanding

angka kematian. Jumlah penduduk di Desa Mekarsakti adalah 8289

jiwa. Jumlah penduduk Desa Mekarsakti jika digolongkan berdasarkan

usia maka yang berumur 0-15 tahun adalah 2884 orang, 16-60 tahun ada

5405 orang, dan yang berumur lebih dari 60 tahun ada 5405 orang. Jika

digolongkan berdasarkan gender maka jumlah laki-laki adalah 4132

orang dan perempuan berjumlah 4157 orang. Mayoritas mata

pencaharian penduduk di Desa Mekarsakti adalah buruh tani. Agama

mayoritas penduduk Desa Mekarsakti adalah Islam, dan bahasa yang

digunakan oleh penduduk Desa Mekarsakti adalah bahasa sunda.

Tingkat pendidikan terakhir penduduk Desa Mekarsakti adalah SD

Page 169: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

157 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

berjumlah 3891 orang, SMP berjumlah 1256 orang, SMA berjumlah 359

orang. Tingkat rata-rata pendidikan penduduk Desa Mekarsakti adalah

SD. Jumlah sekolah di Desa Mekarsakti SD ada 4, SMP ada 1, dan SMA

ada 1.

Desa Tamanjaya memiliki angka kelahiran 8.75 dan angka kematian

3.53. Jumlah penduduk Desa Tamanajaya berjumlah 6509 jiwa. Jumlah

penduduk berdasarkan usia, yaitu 0-15 tahun berjumlah 1625 orang, 16-

60 berjumlah 4457 orang, dan yang lebih dari 60 tahun berjumlah 427

orang. Sedangkan jumlah penduduk berdasarkan gender, yaitu laki-

laki berjumlah 3173 orang dan perempuan 3336 orang. Mayoritas mata

pencaharian penduduk Desa Tamanjaya adalah bertani, mayoritas

agama di Tamanjaya adalah Islam, dan bahasa yang digunakan adalah

bahasa sunda. Tingkat pendidikan penduduk Desa Tamanjaya adalah SD

berjumlah 4243, SMP berjumlah 1376, SMA berjumlah 178, S1

berjumlah 91, dan S2/S3 berjumlah 19. Tingkat pendidikan rata-rata

Desa Tamanjaya adalah SD. Jumlah sekolah di Desa Tamanjaya yaitu SD

4 sekolah, SMP 2 sekolah, SMA 2 sekolah.

Page 170: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

158 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Observasi

Tabel 4.25 Data hasil penelitian Sosial Ekonomi dengan Teknik Observasi

Variabel Indikator Instrumen Desa

Ciemas Ciwaru Mandrajaya Mekarsakti Tamanjaya

Keadaan

Lingkungan

Letak

Daerah Pantai √

Dataran Rendah √

Dataran Tinggi √ √ √

Aksesibilitas

Baik √ √ √

Sedang √

Buruk √

Tipe Jalan Aspal √ √ √

Batu yang Diperkeras √ √

Alat Transportasi Roda 4 √ √ √ √ √

Daya Jangkau

Wilayah

Mudah √ √

Sedang √ √

Sulit √

Tingkat Kebersihan

Saluran Air

Bersih √ √

Agak Bersih √

Kotor √ √

Page 171: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

159 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Desa Ciemas terletak di dataran tinggi, aksesibilitas untuk menuju

ke Desa Ciemas ini termasuk buruk karena tipe jalan berupa batu yang

diperkeras. Karena jalan yang merupakan batu yang diperkeras

kendaraan yang lewat untuk menuju ke Desa Ciemas ini adalah kendaraan

beroda 4. Daya jangkau Desa Ciemas ini termasuk sulit. Selain itu, tingkat

kebersihan saluran air di Desa Ciemas ini termasuk kotor. Tetapi, jumlah

sampah yang ada di Desa Ciemas ini termasuk sedikit.

Desa Ciwaru berada di dataran rendah. Aksesibilitas untuk menuju

ke Desa Ciwaru ini baik dan tipe jalannya adalah aspal. Karena jalan

beraspal ini alat transportasi yang lewat ada kendaraan roda 4. Daya

jangkau wilayah Desa Ciwaru ini termasuk mudah. Namun, tingkat

kebersihan saluran air di Desa Ciwaru ini adalah kotor. Selain air,

jumlah sampah di Desa Ciwaru ini termasuk sedikit.

Desa Mandrajaya terletak di daerah pantai yang menyebabkan

daerah di Desa Mandrajaya ini panas. Aksesibilitas untuk menuju ke

Desa Mandrajaya ini termasuk baik dan tipe jalannya adalah batu yang

diperkeras. Alat transportasi yang sering dilalui untuk ke Desa

Mandrajaya ini adalah kendaraan roda 4. Daya jangkau untuk menuju

ke Desa Mandrajaya ini termasuk mudah. Tingkat kebersihana saluran

air di Desa Mandrajaya ini termasuk agak bersih dan juga jumlah sampah

di Desa Mandrajaya ini termasuk agak banyak karena daerah ini berada

di daerah pantai yang sering dijadikan objek wisata.

Desa Mekarsakti terletak di daerah tinggi yang menyebabkan

daerah ini sejuk. Aksesibilitas untuk menuju ke daerah ini termasuk

baik. Tipe jalan di Desa Mekarsakti ini adaalah aspal dan alat

transportasi yang sering dilalui untuk ke Desa Mekarsakti ini adalah

kendaraan beroda 4. Daya jangkau wilayah untuk meuju ke Desa

Mekarsakti adalah mudah. Tingkat kebersihan saluran air di Desa

Mekarsakti ini termasuk bersih dan juga jumlah sampah di Desa

Mekarsakti ini adalah sedikit yang menyebabkan Desa Mekarsakti ini

termasuk bersih.

Desa Tamanjaya terletak di daratan tinggi. Aksesibilitas untuk

Page 172: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

160 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menuju ke Desa Tamanjaya ini termasuk sedang dan tipe jalannya

merupakan aspal. Alat transportasi yang sering dilalui untuk menuju ke

Desa Tamanjaya ini adalah kendaraan roda 4. Daya jangkau wilayah

Desa Tamanjaya ini termasuk sedang. Tingkat kebersihan saluran air

Desa Tamanjaya adalah besih dan jumlah sampah di Desa Tamanjaya

adalah sedikt.

Mayoritas keadaan rumah penduduk di Desa Ciemas adalah

permanen. Di Desa Ciemas ini mayoritas mempunyai televisi dan juga

alat komunikasi. Mayoritas penduduk Desa Ciemas mempunyai fasilitas

MCK (Mandi Cuci Kakus) dan fasilitas MCK ini berada di dalam

rumah. Lantai di setiap rumah yang ada di Desa Ciemas ini mayoritas

menggunakan semen. Mayoritas penduduk Desa Ciemas tidak

mempunyai sofa didalam rumahnya. Dalam kepemilikan kendaraan

pribadi mayoritas penduduk Desa Ciemas tidak mempunyai kendaraan

pribadi. Dalam pemenuhan air bersih Desa Ciemas menggunakan sumur.

Mayoritas penduduk di Desa Ciwaru keadaan rumahnya adalah

permanen dan mayoritas kepemilikan televisi di Desa Ciwaru ini adalah

banyak yang memiliki. Selain televisi, mayoritas penduduk Desa Ciwaru

ini banyak yang memiliki alat komunikasi. Penduduk Desa Ciwaru

mayoritas mempunyai MCK dan mayoritas letak MCK didalam rumah.

Lantai yang digunakan oleh penduduk Desa Ciwaru didalam rumahnya

menggunakan keramik. Selain keramik, mayoritas penduduk Desa

Ciwaru ini memiliki sofá didalam rumah. Penduduk Desa Ciwaru

banyak yang memilik kendaraan pribadi. Jenis kendaraan pribadi yang

dimiliki oleh penduduk Desa Ciwaru mayoritas adalah kendaraan roda

2. Dalam hal pemenuhan air bersih penduduk Desa Ciwaru

menggunakan ledeng.

Desa Mandrajaya mayoritas keadaan rumah penduduknya adalah

permanen. Mayoritas kepemilikian televisi dan alat komunikasi

penduduk Desa Mandrajaya ini adalah banyak yang memilik. Dalam

kepemilikan fasilitas MCK (Mandi Cuci Kakus) adalah ada dan letak

MCK tersebut terletak didalam rumah. Fasilitas rumah penduduk Desa

Page 173: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

161 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Mandrajaya ini dalam hal lantai mayoritas menggunaan semen sebagai

alasnya dan juga mayoritas tidak memiliki sofa didalam rumahnya.

Mayoritas penduduk Desa Mandrajaya memiliki kendaraan pribadi dan

jenis dari kendaraan pribadi yang dimilik adalah kendaraan roda 2.

Mayoritas pemenuhan air bersih Desa Mandrajaya adalah pemenuhan air.

Keadaan rumah penduduk di Desa Mekarsakti mayoritas adalah

permanen. Kepemilikan televisi Desa Mekarsakti mayoritas memiliki

televisi dan alat komunikasi. Penduduk Desa Mekarsakti mayoritas

memiliki MCK dan terletak didalam rumah. Fasilitas yang ada didalam

rumah, penduduk Desa Mekarsakti mayoritas lantainya menggunakan

keramik dan mayoritas penduduk tidak memiliki sofa. Mayoritas

penduduk Desa Mekarsakti memiliki kendaraan pribadi dan jenis

kendaraan pribadi yang dimiliki adalah kendaraan roda 2. Mayoritas

pemenuhan air bersih adalah sumur.

Desa Tamanjaya keadaan rumah penduduknya mayoritas adalah

permanen. Dalam kepemilikan televisi penduduk Desa Tamanjaya

memiliki televisi dan juga penduduk Desa Tamanjaya mayoritas

memiliki alat komunikasi. Penduduk Desa Tamanjaya mayoritas

memiliki MCK dan mayoritas MCK terletak didalam rumah. Dalam

fasilitas rumah penduduk, penduduk Desa Tamanjaya mayoritas

lantainya menggunakan semen dan tidak memiliki sofa. Mayoritas

penduduk Desa Tamanjaya memiliki kendaraan pribadi dan jenis

kendraan pribadi tersebut mayoritas kendaraan roda 2. Mayoritas

pemenuhan air bersih di Desa Tamanjaya adalah menggunakan sumur.

Page 174: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

162 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

3) Wawancara

Gambar 4.61 Pendidikan terakhir masyarakat Kecamatan Ciemas

Dari jumlah responden sebanyak 233 orang, mayoritas pendidikan

terakhir mereka adalah sekolah Dasar yaitu 58% atau banyak 136 orang.

Yang kedua adalah SMP sebesar 20% atau 47 orang, SMA 11% atau

sebanyak 25 orang, S1 sebesar 5% atau 13 orang, S2/S3 0% atau 1 orang,

dan mereka yang tidak mengenyam pendidikan sama sekali yaitu sebesar

6% atau 15 orang. Kesadaran pendidikan yang rendah mengakibatkan

banyak penduduk kecamatan Ciemas hanya memiliki background

pendidikan Sekolah Dasar.

Gambar 4.62 Mata pencaharian masyarakat Kecamatan Ciemas

Dari jumlah responden sebanyak 233 orang, terdapat 29% atau 68 orang

berprofesi sebagai pedagang, 26% atau 60 orang sebagai petani, 18% atau

42 orang sebagai Ibu Rumah Tangga, 10% atau 22 orang sebagai Nelayan,

3% atau 7 orang bekerja sebagai PNS, 4% atau 10 orang tidak memiliki

TIDAK SEKOLAH

6%

SD58%

SMP20%

SMA11%

S15%

S2/S30%

PENDIDIKAN TERAKHIR

TIDAK BEKERJA4%

PETANI26%

NELAYAN10%

IRT18%

PNS3%

PEDAGANG29%

LAIN-LAIN10%

MATA PENCAHARIAN

Page 175: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

163 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

pekerjaan, dan 10% mereka berprofesi yang lainnya (Guide, Wiraswasta,

Kontraktor, dll.)

Gambar 4.63 Pekerjaan sampingan masyarakat Kecamatan Ciemas

Saat ditanyakan mengenai pekerjaan sampingan, 64% responden atau

148 orang menjawab mereka memiliki pekerjaan sampingan, dan 36%

atau sekitar 85 responden menjawab mereka tidak memiliki pekerjaan

sampingan. Adapun pekerjaan sampingan yang mereka lakukan yaitu

menjadi tour guide, menjadi petani palawija, pembuat kue, dan pedagang.

Gambar 4.64 Status Kependudukan masyarakat Kecamatan Ciemas

Mengenai status kependudukan, 80% responden atau 186 orang

menjawab bahwa mereka merupakan penduduk asli daerah tersebut (lahir

didaerah tersebut). Sedangkan 20% sisanya atau 47 responden menjawab

ADA64%

TIDAK36%

PEKERJAAN SAMPINGAN

ADA

TIDAK

ASLI80%

IMIGRAN20%

STATUS KEPENDUDUKAN

Page 176: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

164 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

mereka merupakan warga pindahan yang mayoritas berasal dari luar

daerah Ciemas. Mereka pindah ke daerah Ciemas dengan berbagai alasan,

mulai dari pekerjaan hingga perkawinan yang memaksa mereka berpindah

ke Ciemas.

Gambar 4.65 diagram pemanfaatan laut oleh masyarakat Kecamatan

Ciemas

Dari 233 responden yang didapatkan, saat ditanya mengenai

pemanfaatan laut untuk kehidupan mereka, 79% atau 183 orang

menjawab tidak, sedangkan 50 responden atau 20% sisanya mengaku

memanfaatkan laut untuk kehidupan mereka, dimana dari 50 orang

tersebut setengahnya berprofesi sebagai nelayan dan setengahnya

berprofesi sebagai tour guide untuk turis dan menyewakan perahu kepada

para wisatawan yang ingin menyeberang ke pulau kunti dan lainnya

disekitar Geopark Ciletuh.

21%

79%

PEMANFAATAN LAUT

YA

TIDAK

Page 177: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

165 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.66 Diagram persentase jumlah TKI/TKW

65% responden atau sekitar 151 orang mengatakan bahwa didaerah

tersebut tidak ada orang yang bekerja sebagai TKI/TKW di luar negeri,

sedangkan 35% dari responden atau sekitar 82 orang mengatakan masih

ada warga daerah tersebut yang bekerja sebagai TKI/TKW di luar negeri.

Kebanyakan para warga yang memilih untuk menjadi TKI/TKW, mereka

memilih untuk bekerja dinegara Malaysia, Arab Saudi, dan beberapa yang

menjawab Australia.

Gambar 4.67 Diagram persentase keberadaan organisasi yang

berlatarbelakang budaya setempat

Saat ditanyakan mengenai apakah ada organisasi masyarakat yang

berlatarbelakang kebudayaan setempat, 51% responden atau sekitar 119

orang menjawab tidak ada, sedangkan 49% sisanya atau sekita 114 orang

YA35%

TIDAK65%

TENAGA KERJA KE LUAR NEGERI

YA49%

TIDAK51%

KEBERADAAN ORGANISASI MASYARAKAT YANG BERLATAR BELAKANG BUDAYA SETEMPAT

Page 178: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

166 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menjawab bahwa didaerah tersebut masih ada organisasi masyarakat yang

berlatar belakang kebudayaan. Contoh dari organisasi yang berbasis

kebudayaan itu adalah PALAPAH yang berfokus pada pengembangan dan

pelestarian budaya ciletuh mulai dari tradisi dan juga karya masyarakat.

Gambar 4.68 Diagram penilaian warga terhadap fasilitas kesehatan

Mengenai pelayanan kesehatan didaerah ciletuh, 66% responden atau

153 orang menjawab sudah baik, 14% mengatakan bahwa fasilitas

kesehatan di darahnya sudah cukup, 10% menjawab bahwa fasilitas

kesehatannya masih kurang, sedangkan 10% sisanya menjawab fasilitas

kesehatan masih buruk.

BAIK66%

CUKUP14%

KURANG10%

BURUK10%

PENILAIAN TERHADAP FASILITAS KESEHATAN

Page 179: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

167 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.69 Diagram persentase penilaian terhadap kesadaran

kesehatan

Dari 233 responden yang didapatkan, terdapat 80% atau 186

mengatakan bahwa warga daerah tersebut memiliki kesadaran akan

pentingnya kesehatan sedangkan 20% sisanya atau 47 orang menjawab

bahwa warga daerah tersebut masih belum memiliki kesadaran akan

pentingnya kesehatan. Warga yang menjawab belum beranggapan bahwa

aktivitas rutin kesehatan yang selama ini dilakukan belum cukup untuk

mengatakan bahwa mereka sudah melek kesehatan.

Gambar 4.70 Diagram persentase kegiatan rutin kesehatan

Pada saat diberi pertanyaan mengenai apakah ada kegiatan rutin yang

dilakukan untuk meningkatkan atau menjaga kesehatan mereka, 83% atau

SUDAH80%

BELUM20%

PENILAIAN TERHADAP KESADARAN KESEHATAN

ADA83%

TIDAK ADA11%

TIDAK TAHU6%

KEGIATAN RUTIN KESEHATAN

Page 180: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

168 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

194 orang menjawab bahwa ada kegiatan rutin yang mereka lakukan,

sedangkan 11% atau sekitar 25 orang menjawab bahwa tidak ada kegiatan

rutin yang dilakukan untuk menjaga atau meningkatkan kesehatan mereka,

sedangkan 6% dari responden atau 14 orang dari mereka menjawab

mereka tidak mengetahui hal tersebut. Kegiatan rutin kesehatan yang biasa

mereka lakukan adalah membersihkan desa bersama-sama, senam

bersama, dan sebagainya.

Mengenai pandangan responden terhadap pelayanan kesehatan, 59%

responden atau 138 orang mengatakan sudah baik, 14% atau 32 orang

mengatakan cukup, 16% atau 38 orang mengatakan kurang, dan 11% atau

25 orang mengatakan bahwa pelayanan kesehatan didaerah mereka buruk.

Diagram 4.71 Diagram Persentase penyuluhan rutin kesehatan

Dari 233 orang responden yang ditanyakan mengenai apakah ada

penyuluhan kesehatan yang rutin dilakukan oleh pemerintah, 81% atau

sekitar 188 orang menjawab ada kegiatan tersebut, 12% atau 29 orang

menjawab pemerintah tidak melakukannya, dan 7% atau sekitar 16 orang

menjawab tidak tau. Penyuluhan kesehatan yang biasa dilakukan

pemerintah yaitu Posyandu, dan penyuluhan dari Puskesmas atau Dinas

Kesehatan Setempat.

ADA81%

TIDAK ADA12%

TIDAK TAHU7%

PENYULUHAN RUTIN KESEHATAN

Page 181: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

169 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Diagram 4.72 Diagram skala keeratan warga

Saat menanyakan mengenai skala keeratan antar warga didaerahnya,

77% responden atau 180 orang memberi nilai dengan rentang 8 sampai 10,

14% atau 32 orang memberi rentang nilai 5 sampai 7, dan 9% atau 21

orang memberi rentang nilai 1 sampai 4 saja. Hal ini tentu bergantung pada

kesubjektifan responden atau masyarakat itu sendiri.

Gambar 4.73 Diagram Keuntungan Warga Setelah Diadakannya

Geopark

Saat diberi pertanyaan apakah ada keuntungan yang diperoleh setelah

daerah tersebut dijadikan Geopark baik skala nasional maupun

internasional, 51% responden atau 180 orang menjawab mereka

mendapatkan keuntungan. 32% dari mereka atau sekitar 75 orang

1 s/d 49%

5 s/d 714%

8 s/d 1077%

SKALA KEERATAN WARGA

YA51%

TIDAK32%

DIRUGIKAN17%

KEUNTUNGAN SETELAH MENJADI GEOPARK

Page 182: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

170 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menjawab mereka tidak mendapatkan keuntungan, dan 17% atau sekitar

39 orang justru menjawab mereka merasa dirugikan setelah daerahnya

dijadikan geopark.

Gambar 4.74 Diagram kebiasaan berobat masyarakat

Dari sisi kebiasaan yang dilakukan masyarakat saat berobat, kami

menemukan 3 jawaban. 79% atau sekitar 185 responden menjawab mereka

memilih berobat ke Puskesmas, 19% atau sekitar 44 orang memilih

berobat ke Rumah Sakit atau Dokter Umum, dan 2% dari mereka atau

sekitar 4 orang menjawab mereka lebih memilih berobat ke dukun yang

ada di daerah mereka.

Gambar 4.75 Diagram kepemilikan luas lahan yang dimiliki

DUKUN2%

PUSKESMAS79%

RUMAH SAKIT/DOKTER

UMUM19%

KEBIASAAN BEROBAT MASYARAKAT

<1000 M7%

1000 s/d 3000 M

23%

>3000 M2%TIDAK PUNYA

68%

LUAS LAHAN PERTANIAN YANG DIMILIKI

Page 183: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

171 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Dalam pertanyaan kepemilikan lahan pertanian, 68% reponden atau

160 orang mengatakan mereka tidak memiliki lahan pertanian, 23% atau

sekitar 53 orang memiliki lahan pertanian pada kisaran 1000 sampai 3000

meter persegi, 7% atau sekitar 16 orang memiliki luas lahan pertanian

kurang dari 1000 meter persegi, dan hanya 2% atau sekitar 4 orang saja

yang memiliki lahan pertanian dengan luas lebih dari 3000 meter persegi.

Gambar 4.76 Diagram Kepemilikan Perlengkapan Melaut

Dari 233 responden, 92% atau sekitar 214 orang menjawab mereka

tidak memiliki perlengkapan untuk melaut, dan hanya 8% atau sekitar 19

orang yang mengaku memiliki perlengkapan melaut. Alat kelengkapan

tersebut diantaranya adalah perahu, jala/jaring, alat pancing, dan

mesin/motor untuk perahu.

Gambar 4.77 Diagram penghasilan warga dari sektor laut

ADA8%

TIDAK ADA92%

KEPEMILIKAN PERLENGKAPAN MELAUT

TIDAK ADA92%

<500.0003%

500.000 -1000.000…

>1000.0003%

PENGHASILAN DARI SEKTOR LAUT

Page 184: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

172 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Dari 233 responden yang telah di dapat, 92% atau sekitar 214 orang

mengaku mereka tidak mempunyai penghasilan dari sektor laut, sementara

3% atau sekitar 8 orang mengatakan mereka mempunyai pendapatan dari

laut kurang dari 500.000/bulan, 2% lagi menjawab mempunyai

penghasilan antara 5000.000 sampai 1.000.000/bulan, dan 3% atau sekitar

6 orang menjawab mereka memiliki pengasilan lebih dari 1.000.000/bulan

dari sektor laut. Penghasilan dari sektor laut biasanya meraka berprofesi

sebagai nelayan, sebagai tour guide, atau menyewakan perahu mereka

untuk turis yang ingin menyeberang ke pulau lain yang ada disekitar

kawasan ciletuh.

Gambar 4.78 Diagram intensitas belanja di pusat perbelanjaan

Berkenaan dengan intensitas kunjungan mereka ke pusat perbelanjaan

atau biasa disebut Mall, 53% responden atau 125 orang menjawab mereka

tidak pernah pergi ke pusat perbelanjaan, 34% atau 81 dar mereka

menjawab jarang (1-3 kali dalam setahun) dan 13% atau sekitar 30 orang

menjawab sering (lebih dari 5 kali dalam setahun). Untuk mengunjungi

pusat perbelanjaan, mereka biasa pergi ke pusat kota sukabumi.

TIDAK PERNAH

53%JARANG

34%

SERING13%

INTENSITAS KE PUSAT PERBELANJAAN

Page 185: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

173 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.79 Diagram pelaksanaan upacara kelahiran

Saat menanyakan mengenai apakah ada upacara adat yang dilakukan

saat ada warga yang melahirkan, 55% atau 128 warga menjawab ada,

sedangkan 45% atau sekitar 105 orang menjawab tidak ada. Biasanya

warga melakukan kegiatan tujuh bulanan saat usia kandungan mulai

menginjak bulan ke tujuh, dan saat melahirkan biasanya mereka

mengadakan syukuran.

Gambar 4.80 Diagram pelaksanaan upacara kematian

Saat ditanyakan mengenai apakah ada upacara adat yang dilakukan saat

ada warga yang meninggal, 51% atau 118 warga menjawab ada,

sedangkan 49% atau sekitar 115 orang menjawab tidak ada. Dalam kasus

ini, upacara yang dimaksud tidak jauh dari aspek keagamaan, seperti

melaksanakan tahlil pada tujuh hari pertama saat ada warga yang

meninggal.

ADA55%

TIDAK ADA45%

UPACARA KELAHIRAN

ADA51%

TIDAK ADA49%

UPACARA KEMATIAN

Page 186: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

174 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.81 Diagram upacara pendirian rumah

Saat ditanyakan mengenai apakah ada upacara adat yang dilakukan saat

ada warga yang membangun rumah, 51% atau 114 warga menjawab ada,

sedangkan 49% atau sekitar 119 orang menjawab tidak ada. Dalam

konteks ini, upacara lebih dititik beratkan pada aspek budaya yang biasa

dilakukan masyarakat, dimana pada saat rumah hampir selesai didirikan,

biasanya pembuat rumah akan mengadakan syukuran seperti membuat

nasi kuning yang kemudian dibagi-bagikan kepada tetangga.

Gambar 4.82 Diagram upacara pelaksanaan labuh laut

Saat ditanyakan mengenai apakah ada upacara adat labuh laut yang

dilakukan, 41% atau 95 warga menjawab ada, sedangkan 59% atau sekitar

138 orang menjawab tidak ada. Mengapa lebih sedikit responden

menjawab ada? Hal ini dikarenakan daerah kajian tidak hanya didaerah

pantai tetapi juga didaerah dataran tinggi yang jauh dari pantai. Labuh laut

biasanya dilakukan sebagai rasa syukur masyarakat terhadap hasil laut

ADA49%

TIDAK ADA51%

UPACARA PENDIRIAN RUMAH

ADA41%

TIDAK ADA59%

UPACARA LABUH LAUT

Page 187: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

175 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

maupun keadaan laut yang aman dengan cara melarung berbagai hasil

panen atau makanan.

Gambar 4.83 Diagram pelaksanaan upacara perkawinan

Saat ditanyakan mengenai apakah ada upacara adat yang dilakukan saat

ada warga yang menikah, 41% atau 95 warga menjawab ada, sedangkan

59% atau sekitar 138 orang menjawab tidak ada. Dikarenakan daerah

Ciemas merupakan dataran sunda, maka saat adanya perkawinan tidak

akan jauh dari kebiasaan orang sunda lainnya. Tetapi didaerah Ciemas,

memeriahkan sebuah perkawinan tidak dilakukan oleh semua warga, tetapi

hanya dari kalangan tertentu yang berekonomi menengah keatas.

Gambar 4.84 Diagram pelaksanaan upacara bersih desa

Saat ditanya mengenai apakah ada kegiatan bersih desa yang dilakukan

untuk menjauhkan daerah tersebut dari bahaya, 62% atau 145 warga

ADA59%

TIDAK ADA41%

UPACARA PERKAWINAN

ADA62%

TIDAK ADA38%

BERSIH DESA

Page 188: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

176 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menjawab ada, sedangkan 38% atau sekitar 88 orang menjawab tidak ada.

Bersih desa biasanya dilakukan untuk menjauhkan desa atau daerah

mereka dari berbagai macam bencana dan bahaya.

Page 189: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

177 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta hasil Penelitian

Gambar 4.85 Peta Pendidikan terakhir sebagian Kecamatan Ciemas Sukabumi

Page 190: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

178 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.86 Peta mata pencaharian penduduk sebagian Kecamatan Ciemas

Page 191: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

179 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.87 Peta Fasilitas Kesehatan Kecamatan Ciemas

Page 192: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

180 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.88 Peta penghasilan dari laut sebagian kecamatan di Kecamatan Ciemas

Page 193: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

181 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Gambar 4.89 Peta Sebaran Tenaga Kerja Indoesia

Page 194: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

182 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

1) Dokumentasi

Kecamatan Ciemas merupakan salahsatu kecamatan yang secara

administratif berada di kabupaten Sukabumi dan termasuk kedalam

salahsatu kecamatan dalam lingkup Geopark Ciletuh. Kecamatan Ciemas

terdiri dari 9 desa. Tetapi dalam penelitian kali ini, kami mengambil

sampel dari lima desa, yaitu Ciemas, Ciwaru, Mandrajaya, Mekarsakti,

dan Tamanjaya. Berbicara mengenai kondisi sosial ekonomi sebuah

masyarakat, tentu akan banyak sekali hal yang terkait didalamnya. Dan

dalam penelitian kali ini, kami sudah membuat sebuah instrumen

dokumentasi yang didalamnya terfokuskan pada variabel Demografi

masyarakat kecamatan Ciemas.

Angka kelahiran di kecamatan Ciemas tergolong tidak terlalu tinggi,

seperti yang tertera pada tabel diatas. Kami menggunakan data dari Badan

Pusat Statistik (BPS) kabupaten Sukabumi tahun 2017 dimana angka

tersebut kami dapatkan dari jumlah kelahiran pada tahun 2017 (B) dibagi

dengan jumlah penduduk pada pertengahan tahun (P) dan dibagi dengan

konstanta seribu sehingga didapatkanlah angka kelahiran kasar (Crude

Birth Rate) CBR = (𝐵

𝑃 x 1000) dengan angka tertinggi disandang oleh desa

Mekarsakti dengan nilai 12.78 dan terendah adalah desa Ciemas dengan

nilai 2.88. Sedangkan angka kematiannya, kami menggunakan data yang

juga diambil dari Badan Pusat Statistik (BPS) kabupaten Sukabumi tahun

2017 dimana angka tersebut kami dapatkan dari jumlah kematian pada

tahun 2017 (D) dibagi dengan jumlah penduduk pada pertengahan tahun

(P) dan dibagi dengan konstanta seribu sehingga didapatkanlah angka

kematian kasar (Crude Death Rate) CDR = (𝐷

𝑃 x 1000) dengan angka

tertinggi yaitu 3.53 oleh desa Tamanjaya dan terendah 0.49 oleh desa

Ciwaru.

Angka kelahiran dan kematian tersebut tergolong rendah. Angka

kelahiran dan kematian dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya

adalah kesehatan, ekonomi, iklim, dan lainnya. Daerah Ciemas berhasil

menekan angka kematian bayi hingga mencapai angka 0.49 tak lepas dari

Page 195: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

183 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

upaya pemerintah dan masyarakat sekitar dalam meningkatkan kesehatan

diri dan lingkungannya. Seperti diketahui bahwa warga daerah Ciemas

sering melakukan kerja bakti membersihkan lingkungannya, senam untuk

ibu-ibu, dan lainnya. Sedangkan dari pihak pemerintah dengan rutin

mengadakan penyuluhan kepada masyarakat mengenai pentingnya hidup

sehat, baik dalam bentuk penyuluhan langsung ke rumah-rumah maupun

posyandu. Peran posyandu bagi ibu hamil ini sangat penting dan

nampaknya telah berjalan sebagaimana mestinya sehingga angka kematian

dari bayi sendiri dapat ditekan. Melihat angka kelahiran dan kematian yang

lumayan jomplang, maka tak heran bila pertumbuhan penduduk daerah

Ciemas akan menjadi tinggi.

Jumlah penduduk di kecamatan Ciemas berjumlah 51.467 jiwa yang

terbagi dalam 9 desa. Pada tabel diatas sudah dituliskan persebaran dan

jumlah penduduk di tiap daerah kajian, dan dari data yang didapatkan

dapat disimpulkan bahwa jumlah penduduk usia produktif atau angkatan

kerja (15-60 tahun) lebih banyak dari pada jumlah penduduk non produktif

(0-15 dan >65 tahun). Hal ini menjadikan angka ketegantungan penduduk

usia non produktif terhadap penduduk usia produktif menjadi kecil.

Jumlah penduduk produktif didaerah kajian yaitu lebih dari 22.000 jiwa

sedangkan jumlah penduduk usia non produktif sekitar 12.000 jiwa.

Jumlah penduduk angkatan kerja (bonus demografi) yang besar ini dapat

membawa dampak pada banyak sektor, terutama sektor ekonomi

mengingat kebiasaan masyarakat Ciemas yang lebih memilih untuk

bekerja daripada melanjutkan pendidikannya. Sekitar 34.000 jumlah

penduduk didaerah kajian tersebut terbagi menjadi dua berdasarkan

gendernya, yaitu laki-laki sekitar 17.000 jiwa dan perempuan juga sekitar

17.000 jiwa.

Dari segi mata pencaharian, mayoritas penduduk Ciemas berprofesi

sebagai Petani dan buruh tani. Hal ini dikarenakan kondisi geomorfologi

Ciemas yang sebagian besar terltak didataran rendah hingga perbukitan.

Walaupun ada sekitar 2-3 desa yang memiliki wilayah laut, namun ketiga

desa tersebut penduduknya tidak memiliki mata pencaharian mayoritas

Page 196: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

184 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

sebagai nelayan. Hal ini dikarenakan pendapatan dari melaut tidak

menentu. Peralatan melaut yang harganya mahal juga menjadikan mereka

lebih memilih menekuni profesi lain. Walaupun mata pencaharian

mayoritas penduduk Ciemas adalah bertani, namun kepemilikan lahan

didaerah tersebut masih sangat minim. Terbukti dengan masih banyaknya

masyarakat yang tidak memiliki lahan pertanian. Banyak dari mereka yang

menggarap sawah/ladang milik orang lain dari luar Ciemas atau bahkan

dari luar Sukabumi.

Dari sekitar 51.467 penduduk Ciemas, hanya 0.46% atau sekitar 240

orang yang menganut agama selain Islam (239 Protestan, 1 Katolik)

sehingga menjadikan Islam sebagai agama mayoritas penduduk di

kecamatan Ciemas. Penduduk yang menganut agama selain Islam

kebanyakan adalah penduduk imigran dari luar Ciemas. Sedangkan dari

sisi penggunaan bahasa, 100% dari mereka menggunakan bahasa Sunda

dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sudah jelas dikarenakan Ciemas

berada di dalam kabupaten Sukabumi yang memang merupakan tataran

sunda. Terkecuali aktivitas persekolahan yang menggunakan

pengantarnya bahasa Indonesia, namun masih tercampur dengan bahasa

Sunda.

Mayoritas masyarakat Ciemas jika dilihat dari sektor tingkat

pendidikan adalah Sekolah Dasar (SD). Hal ini dikarenakan kesadaran

masyarakat terhadap pendidikan masih sangat rendah. Mereka lebih

memilih untuk menyuruh anaknya bekerja selepas lulus SD daripada

melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Perekonomian yang

tidak terlalu mapan juga menghambat mereka dalam hal pendidikan.

Didaerah Ciemas, bagi mereka yang berhasil lulus dari jenjang SMP, maka

bisa dipastikan kalau mereka berasal dari keluarga dengan perekonomian

bagus. Hal ini sudah berkembang dan mejadi cara pandang yang sudah

turun temurun oleh masyarakat. Walaupun dibeberapa desa terdapat

lulusan S1 bahkan S2 atau S3, namun kebanyakan dari mereka bukan

merupakan warga asli daerah tersebut tetapi merupakan imigran dari luar

daerah.

Page 197: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

185 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Meskipun masyarakat lebih memilih bekerja dan berorientasi pada

ekonomi dibandingkan melanjutkan pendidikannya, harusnya tingkat

perekonomian daerah ini cenderung bagus. Tapi pada faktanya tidak. Hal

ini tentu berkaitan dengan rendahnya tingkat pendidikan itu sendiri,

sehingga mereka hanya bekerja sesuai dengan keterampilan yang mereka

miliki. Terbanyak mereka yang hanya lulus dari jenjang SD hanya bisa

menjadi pekerja serabutan ataupun buruh tani. Paling banter mereka pergi

menjadi tenaga kerja ke luar negeri (TKI). Bandingkan dengan mereka

yang lulus dari jenjang SMA atau bahkan S1, tentu mereka akan bisa

memperoleh pekerjaan yang lebih layak. Aksesibilitas yang kurang baik

juga menjadikan mereka enggan untuk melanjutkan pendidikannya.

Padahal, di tiap desa di kecamatan Ciemas memiliki beberapa sekolah

negeri seperti yang tertera pada tabel diatas.

2) Observasi

a. Keadaan Lingkungan

Secara umum, wilayah kecamatan Ciemas terletak di dataran tinggi.

Namun, 2 dari 9 desa di Ciemas memiliki daerah pantai. Morfologi

daerah kabupaten Sukabumi memang sangat menarik dimana daerah

dataran tinggi dan pantai seperti tidak ada batasnya. Lima desa yang

menjadi objek kajian kami dua diantaranya merupakan desa yang

memiliki daerah pantai, yaitu Ciwaru dan Mandrajaya. Sementara

sisanya yaitu Tamanjaya, Mekarsakti dan Ciemas merupakan daerah

ditaran rendah dan perbukitan.

Dari aspek aksesibilitas antar wilayah, seluruh desa di kecamatan

Ciemas sudah dapat dikatakan bagus. Hal ini dikarenakan

pembangunan infrastruktur jalan besar-besaran oleh pemerintah untuk

menyokong pengembangan geopark Ciletuh sehingga warga daerah

sekitarpun turut mendapatkan sisi positif. Namun, satu desa dari objek

penelitian kami yaitu desa Ciemas memiliki aksesibilitas yang buruk.

Dapat dikatakan, Ciemas merupakan sebuah desa yang paling terisolir

dan susah dijangkau. Ini pun merupakan dampak negatif dari

pembangunan jalan tersebut. Pada awalnya, sebelum jalan yang baru

Page 198: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

186 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dibuat, aksesisibilitas desa Ciemas sama dengan desa lainnya, tetapi

pada saat pembangunan jalan baru, jalan tersebut tidak melewati desa

mereka dan malah mematikan akses dari dan ke arah desa Ciemas.

Pembangunan jalan didaerah geopark Ciletuh memang dilakukan

dengan sangat massive, tetapi hanya untuk jalan utamanya saja. Jika

menilik kedalam desa, maka akan kita temukan bahwa jalannya belum

sebagus jalan utama. Yang akan kita jumpai adalah jalan yang masih

menggunakan bebatuan saja dan belum dilakukan pengaspalan. Hal ini

mengakibatkan kendaraan roda empat susah untuk masuk kedalam

desa-desa tersebut. Namun memang, kendaraan roda empat dan roda

dua merupakan kendaraan utama di desa-desa dikecamatan Ciemas.

Menilik sektor kebersihan didaerah kajian, semua desa cenderung

memiliki tempat pembuangan sampah yang bagus dan menjadikan

tingkat kebersihan didaerah kajian bagus. Tetapi, dari lima desa yang

menjadi objek kajian, terdapat satu desa yang memiliki tingkat

kebersihan yan rendah, yaitu desa Mandrajaya. Hal ini dikarenakan

desa Mandrajaya merupakan desa yang memiliki objek pariwisata yang

banyak. Sampah didaerah Mandrajaya memang didominasi oleh

aktivitas sehari-hari warga dan kesadaran warga yang masih rendah

untuk menjaga kebersihan. Penyumbang sampah terbesar selanjutnya

adalah daerah pantai. Sampah tersebut terbawa oleh ombak dari laut ke

tepian pantai.

b. Rumah Penduduk

Mayoritas rumah penduduk didaerah Ciemas memang sudah

berjenis permanen. Sepanjang pengamatan kami saat berada didaerah

kajian, semua rumah penduduk sudah berdiri kokoh berbahan batu bata.

Kami menemukan rumah penduduk yang masih semi permanen

ataupun tidak permanen. Walaupun perekonomian warga Ciemas

secara keseluruhan tergolong tidak terlalu mapan, tetapi mereka mampu

membuat sebuah rumah yang permanen, walaupun tidak sebesar rumah

pada umumnya. Penggunaan lantai pada rumah penduduk juga sudah

Page 199: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

187 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menggunakan keramik walaupun ada sebagian yang masih hanya

menggunakan semen kemudian dihaluskan.

Secara keseluruhan, setiap rumah di daerah Ciemas tidak memiliki

sofa untuk menjamu tamu yang datang ke rumah mereka, tetapi

sebagian besar dari mereka memiliki televisi. Kepemilikan sofa

menurut masyarakat dianggap kurang penting. Selain karena ukuran

rumah mereka yang tidak besar dan akan terasa sesak bila diisi oleh

barang-barang besar seperti kursi, mereka juga menganggap bahwa

lesehan disaat mereka berkumpul bersama keluarga, maka keakraban

mereka akan lebih terasa. Sedangkan kepemilikan televisi dianggap

penting bagi mereka agar mereka tidak tertinggal informasi dan televisi

juga dijadikan warga sebagai sumber hiburan. Warga Ciemas juga

sebagian besar sudah memiliki alat komunikasi berupa ponsel

walaupun belum secanggih yang dimiliki oleh masyarakat didaerah

perkotaan. Mayoritas masyarakat Ciemas juga mempunya kendaraan

pribadi roda dua untuk mendukung aktivitas mereka, sperti mengangkut

hasil panen ataupun berdagang di luar desa atau wilayah mereka.

Semua rumah didaerah Ciemas juga sudah memiliki tempat MCK

sendiri yang berada didalam rumah mereka. Sebelumnya, memang

banyak masyarakat yang belum memiliki tempat MCK di rumahnya

dan masih melakukan aktivitas seperti mandi dan mencuci di sumur

yang digunakan oleh banyak orang, dan melakukan kegiatan buang air

di tempat-tempat tertentu, seperti pekarangan atau perkebunan. Tetapi

setelah masyarakat lebih melek akan kesehatan, mereka menghentikan

aktivitas itu dan mulai membangun MCK mereka masing-masing.

Praktis mereka juga harus membuat sumur untuk keperluan MCK

mereka dan keperluan lainnya (pemenuhan air bersih) walaupun ada di

beberapa desa mereka memenuhi kebutuhan airnya dari air ledeng.

3) Wawancara

a) Tingkat Pendidikan/Pendidikan Terakhir

Page 200: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

188 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Berdasarkan data yang didapatkan bahwa pendidikan terakhir dari

penduduk kecamatan Ciemas adalah lulusan SD sekitar 58% dari

seluruh responden, dan sisanya terdapat lulusan hingga perguruan

tinggi, namun masih sangat sedikit.

Dapat dipastikan berdasarkan data diatas bahwa kesadaran

masyarakat terhadap pendidikan masih sangat minim, sehingga ketika

lulus sekolah dasar, penduduk desa tamanjaya lebih memilih untuk

berhenti sekolah dan bekerja untuk membiayai hidup keluarga.

Adanya ketidaksadaran terhadap pendidikan ini menjadi

permasalahan penting bagi pemerintah bagaimana upaya dalam

memberantas angka buta huruf nantinya, karena bukan tidak mungkin

kalau nantinya pola pikir masyarakat berubah menjadi tidak

mementingkan pendidikan (dalam hal ini sekolah). Salah satu

permasalahan lain adalah tidak adanya biaya untuk melanjutkan

sekolah dan akomodasi perjalanan untuk menuju sekolah, sehingga

tidak semua masyarakat desa tamanjaya dapat melanjutkan sekolahnya

dan lebih memilih bekerja setelah lulus sekolah dasar.

Berdasarkan penjelasan masyarakat Ciemas, mereka yang sudah

menyandang lulusan SMP merupakan bukan orang sembarangan.

Mereka adalah orang yang berasal dari keluarga atau mempunyai

tingkat ekonomi yang mapan. Dalam hal ini, terlihat bahwa daya

jangkau masyarakat untuk pendidikan masih sangat jauh.

b) Mata Pencaharian

Sekitar 26% masyarakat Ciemas bermata pencaharian sebagai

petani. Walaupun beberapa wilayahnya merupakan daerah pantai atau

pesisir. Alasan mereka lebih memilih bertani adalah karena hasil dari

pertanian lebih menjanjikan daripada mereka harus memanfaatkan laut

untuk mencari nafkah. Faktor keselamatan juga menjadi pertimbangan

mereka. Mereka akan lebih merasa tenang apabila keluarganya bekerja

didarat saja. Hal ini juga tentu diakibatkan oleh bentang lahan Ciemas

yang notabenenya adalah daerah dataran tinggi dan jauh dari laut. Pola

keruangan berlaku pada daerah ini.

Page 201: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

189 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Pendapatan yang tidak menentu dari melaut juga menjadi

pertimbangan selanjutnya dari mereka. Belum lagi harga peralatan

melaut yang sangat mahal sehingga peralatan yang dimiliki terbatas,

menambah daftar alasan mengapa mereka tidak memilih sektor laut

walaupun berada didaerah pantai. Dalam hal ini, faktor ekonomi

masyarakat kembali berperan. Masyarakat malah lebih memilih

menjadi pedagang dengan iming-iming keuntungan yang akan mereka

dapatkan saat ada wisatawan datang berkunjung sehingga menjadikan

berdagang sebagai mata pencaharian paling banyak dilakukan oleh

masyarakat Ciemas.

Dari masyarakat yang memanfaatkan laut sebagai sumber

penghasilan, mereka tidak hanya menjadi nelayan, tetapi sudah

merambah pada ranah Pariwisata dengan menjadi pemandu wisata saat

ada turis datang berkunjung, dan menyewakan perahu mereka pada

wisatawan jika ada yang ingin menyeberang ke pulau yang ada disekitar

Ciletuh seperti pulai Mandra dan pulau Kunti. Hal ini sekaligus

menandakan bahwa sektor pariwisata di daerah Ciemas sudah sedikit

lebih maju berkat dijadikannya Ciletuh sebagai taman bumi berskala

internasional. Skill ini tentunya didukung oleh pelatihan yang

dilakukan oleh dinas terkait dan instansi lain yang turut berkontribusi

dalam mengembangkan kemandirian masyarakat.

c) Pekerjaan Sampingan

Pekerjaan sampingan yang dilakukan oleh masyarakat kecamatan

Ciemas adalah seperti tour guide, menjadi petani palawija, membuat

kue, dan berdagang. Dari data yang didapat dari hasil wawancara di

kecamatan Ciemas, 64 persen atau sejumlah 148 responden dari 233

responden menjawab memiliki pekerjaan sampingan. Mereka yang

memiliki pekerjaan sampingan adalah mereka yang memiliki pekerjaan

utama yang sudah mapan, seperti para PNS. Mereka beralasan bahwa

pekerjaan sampingan yang mereka lakukan untuk mengisi waktu luang

dan tentunya menambah pendapatan.

Page 202: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

190 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Dari data yang didapatkan dilapangan, terlihat jelas bahwa tingkat

krearivitas masyarakat Ciemas cenderung rendah. Seharusnya mereka

dapat melakukan pekerjaan-pekerjan seperti industri kreatif rumahan

untuk menopang kehidupan mereka. Tetapi, mereka malah lebih

memilih tidak melakukan apa-apa atau dengan kata lain pengangguran.

Hal ini juga tentu dilatar belakangi oleh tingkat pendidikan masyarakat

Ciemas yang masih rendah, sehingga pola pikir masyarakatnya pun

cenderung tidak mau maju. Seharusnya pemerintah lebih

memperhatikan hal ini, agar masyarakat Ciemas tidak berjalan ditempat

perkembangannya.

d) Status Kependudukan

Letak wilayah Geopark Ciletuh amatlah sangat luas, mencakup

delapan kecamatan, salah satunya adalah Kecamatan Ciemas yang

memiliki Sembilan desa lima diantaranya merupakan daerah yang kami

kaji yaitu desa Tamanjaya, Mandrajaya, Ciemas, Mekarsakti dan

Ciwaru. Untuk menempuh kawasan Geopark Ciletuh membutuhkan

waktu yang lama karena jarak dan medan yang cukup sulit dijangkau

dari pusat kota. Akomodasi untuk dapat mencapai kesana pun

diperlukan kendaraan roda empat atau roda dua, kendaraan panjang

seperti bis masih belum dapat melewati jalan disana sehingga untuk

berkunjung seperti penelitian kesana memerlukan transportasi yang

baik.

Dengan kendala akomodasi warga pun jarang keluar dari

wilayahnya dan cenderung berdiam di wilayahnya, bahkan untuk

menuntut ilmu pun karena unuk keluar dari wilayah memerlukan modal

sebagai ongkos dan untuk membiayai kebutuhan sekolah pun keluar

lagi biaya mereka lebih memilih putus sekolah dan bekerja untuk

membantu meringankan perekonomian keluarga. Warga dari wilayah

luar pun saat ingin pindah dan menetap disana akan berpikir dua kali

dengan kendala akomodasi. Maka tidak heran bila menurut data yang

didapat bahwa warga asli yang lahir didaerah tersebut sebanyak 80%.

Page 203: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

191 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Setelah ditetapkannya sebagai geopark ciletuh, berbagai

perkembangan fasilitas mulai dijalankan salah satunya adalah pada

bidang pendidikan untuk warga setempat. Karena tingkat pendidikan

disana masih tergolong rendah untuk pengajar pun diambil dari luar

wilayah dan akhirnya menteap disana. Itu merupakan salah satu faktor

yang membuat data diatas menunjukkan terdapat 20% warga yang

berasal dari luar wilayah Ciemas. Faktor perkawinan pun

mempengaruhi data diatas. Seperti warga yang keluar daerah untuk

menuntut ilmu atau pun bekerja dan pulang membawa calon yang

akhirnya melakukan perkawinan dengan warga luar sehingga warga

luar tersebut masuk dan menetap ke daerah Ciemas.

e) Pemanfaatan laut

Dari data yang didapatkan, sebagian masyarakat Ciemas tidak

memanfaatkan laut sebagai sumber mata pencahariannya. Hal ini tentu

berkaitan dengan letak geografisnya yang sebagian besar terletak

didataran tinggi. Dari 9 desa yang terdapat di Kecamatan Ciemas, hanya

2 desa yang terletak didaerah pantai, yaitu Ciwaru dan Mandrajaya.

Itupun hanya sebagian kecil masyarakatnya yang juga memanfaatkan

laut sebagai sumber penghidupan. Masyarakat Ciwaru dan Mandrajaya

menilai bahwa penghasilan dari melaut sangat tidak menentu. Bisa jadi,

modal yang dibutuhkan untuk melaut lebih besar dari hasil yang

nantinya mereka dapatkan sehingga mereka malah mengalami

kerugian. Belum lagi harga perlengkapan melaut yang mahal

menambah alasan mereka tidak memanfaatkan sektor laut.

Tetapi bagi masyarakat yang mempunyai skill atau kemampuan

yang lebih baik, mereka telah berfikir bahwa memanfaatkan laut bukan

berarti mereka menjadi nelayan. Mereka lebih memilih menjadi

pemandu wisata untuk wisatawan yang datang kedaerah mereka. Ada

juga yang menyewakan perahu yang mereka miliki untuk para

wisatawan yang mau menyeberang kepulau Mandra atau pulau Kunti.

Ada juga yang menyewakan peralatan senorkeling dan diving kepada

Page 204: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

192 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

para wisatawan. Hal ini menunjukkan bahwa sebetulnya potensi angka

melek pariwisata didaerah ini lumayan tinggi.

a) Tenaga Kerja ke Luar Negeri

Untuk memenuhi kehidupan sehari-hari masyarakat lebih berfokus

pada pertanian dan berdagang, apalagi setelah ditetapkannya sebagai

geopark Ciletuh yang telah dapat menarik banyak wisatawan untuk

datang berkunjung. Berbagai objek wisata yang terdapat disana pun

memang memiliki daya tarik sehingga pengunjung pun menikmati dan

kemungkinan besar akan membeli barang- barang dagangan dan

akhirnya menambah tingkat perekonomian masyarakat sekitar.

Tapi untuk masyarakat yang tidak memiliki lahan dan yang tidak

memiliki modal untuk berjualan mereka harus mencari alternatif

pekerjaan lain yang dapat menghasilkan penghasilan yang pasti. Dari

beberapa narasumber yang telah kami wawancarai setelah mereka

menyelesaikan tingkat sekolah dasar mereka memilih menjadi TKI dan

TKW untuk membantu orang tua meringankan perekomian keluarga.

Ada juga warga yang telah menyelesaikan tingkat sekolah dasar

memilih untuk menikahkan anaknya untuk meringankan beban biaya.

Saat diwawancarai juga ada warga yang sedang menjadi TKI berada di

luar negeri, ada juga yang telah pensiun. Beberapa Negara yang

menjadi tujuan para TKI adalah Arab Saudi, Qatar, Malaysia, Australia

dan Negara tetangga atupun di daerah Asia.

Selain pekerjaan yang disebutkan tadi masyarakat Ciemas lebih

memilih mengadu nasib keluar negeri sebagai TKI. Selain untuk

menambah penghasilan yang besar tapi hanya membutuhkan keahlian

yang sedikit, mereka juga mempertimbangkan hal seperti gengsi

terhadap tetangga atau masyarakat yang lain. Karena ada anggapan

menjadi TKI berarti pergi keluar negeri dan itu dianggap sesuatu yang

luar biasa oleh masyarakat Ciemas. Jadi, mereka mengusahakan bahwa

setiap keluarga harus ada yang menjadi TKI.

Page 205: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

193 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b) Keberadaan Organisasi Masyarakat yang Berbasis Budaya

Dari data yang didapatkan, kebanyakan masyarakat menyatakan

bahwa didaerahnya tidak terdapat suatu organisasi yang berbasis

kebudayaan. Padahal dalam prakteknya, organisasi tersebut benar

adanya dan sudah berjalan lumayan lama. Oraginisasi tersebut pernama

PALAPAH yang menaungi atau menangani mengenai budaya dan

kerajian masyarakat setempat yang berlokasi di desa Tamanjaya.

Segala kegiatan festival kebudayaan yang biasa diselenggarakan di

Geopark Ciletuh semuanya dikoordinir oleh PALAPAH.

Ketidaktahuan masyarakat ini memang patut dipertanyakan.

Pasalnya, kegiatan festival ini merupakan kegiatan rutin yang dilakukan

oleh Geopark Ciletuh. Boleh jadi, ketidaktahuan ini merupakan efek

dari aksesibilitas dan daya jangkau antar wilayah yang sulit sehingga

informasi yang mereka dapatkan menjadi terhambat. Melihat cakupan

yang sangat luas dari Geopark Ciletuh, maka tidak heran juga kalau

masyarakat sekitar Ciemas tidak mengetahui hal tersebut.

c) Penilaian Terhadap Fasilitas Kesehatan

Fasilitas kesehatan merupakan hal yang wajib ada dan sangat

diperlukan untuk mendukung kehidupan yang sehat di lingkungan

sekitar. Skala baik buruknya dapat dinilai dari kelengkapan fasilitas,

sarana dan prasarana. Setelah melakukan wawancara kepada warga

Ciemas, sebagian besar menilai fasilitas yang terdapat disana sudah

baik. Salah satu faktornya karena keluhan dan sakit yang mereka

rasakan dapat diatasi dengan bantuan fasilitas disana yang terdapat di

puskesmas.

Sisanya menilai bahwa fasilitas disana masih kurang bahkan buruk.

Salah satu kasus yang bersumber dari warga menyebutkan bahwa

pernah ada salah seorang warga yang sedang menderita sakit dan

dibawa ke puskesmas terdekat dan ternyata harus ditindak lanjuti di

rumah sakit. Saat di bawa ke rumah sakit ternyata ada salah satu alat

yang tidak tersedia yang mengakibatkan sakit warga tersebut tidak

Page 206: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

194 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dapat ditolong. Saat dirujuk ke rumah sakit lain, jaraknya terlalu jauh.

Itu lah yang menjadi salah satu penilaian buruk yang diberikan warga.

d) Kesadaran Masyarakat Mengenai Kesehatan

Warga yang menjawab belum beranggapan bahwa aktivitas rutin

kesehatan yang selama ini dilakukan belum cukup untuk mengatakan

bahwa mereka sudah melek kesehatan. Kesadaran kesehatan sangatlah

penting karena merupakan salah satu faktor internal yang sangat

penting karena dimulai dari diri sendiri dan sulit dirubah. Situasi

kebersihan lingkungan yang kami lihat saat melakukan wawancara bisa

dinilai tergolong kategori bersih.

Menurut data diatas sebagian besar warga sudah paham dan sadar

akan pentingnya kesehatan, dan sehat dimulai dari lingkungan yang

bersih. Itu dibuktikan oleh lingkungan warga yang bersih seperti tidak

terlihat sampah pada halaman rumah mereka. Dibeberapa tempat ada

yang seringkali melakukan kerja bakti, tapi di wilayah lainnya karena

kesadaran mereka sudah baik akan kebersihan lingkungan, mereka

telah mengurus kebersihan sekitar rumah mereka sehingga lingkungan

selalu bersih dan tidak perlu diadakan kerja bakti.

e) Kegiatan Rutin Kesehatan

Sebagai bukti bahwa warga kecamatan Ciemas telah memiliki

kesadaran kesehatan yang baik, kegiatan rutin kesehatan adalah salah

satunya. Saat diwawancarai mereka ada yang menjawab melakukan

kegiatan rutin seperti sepak bola seminggu sekali untuk bapak-bapak,

sekaligus mempererat ikatan diantara mereka. Untuk ibu-ibu ada

kegiatan senam bersama, bahkan tidak jarang bapak- bapak pun ikut

serta.

Dan untuk sebagian daerah lainnya ada yang mengadakan kerja bakti

untuk tetap menjaga kebersihan lingkungan sekitar. Bisa di perkirakan

jika warga yang menyebutkan tidak ada atau bahkan sampai tidak tau

akan adanya kegiatan rutin kesehatan, kemungkinan bahwa mereka

ikatan atau keeratan antar warganya dinilai kurang.

Page 207: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

195 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kegiatan rutin kesehatan pun terkadang diadakan oleh pihak

puskesma dengan bentuk pemeriksaan keliling. Warga pun merasa

senang dengan adanya pemeriksaan yang memudahkan mereka

mengetahui kondisi tubuhnya diantara kesibukkan aktivitasnya.

f) Pandangan Masyarakat Mengenai Pelayanan Kesehatan

Seperti yang kita ketahui bahwa pelayanan biasanya tergantung dari

perawat, dokter, bidan dan perangkat lainnya. Meski sebagian besar

masyarakat telah memiliki pandangan bahwa pelayanan pada fasilitas

kesehatan sudah baik tapi sekitar satu per tiga bagian memiliki

pandangan cukup, kurang, bahkan buruk. Alasan masyarakat

mengatakan pelayanan kesehatan didearahnya buruk yaitu karena tidak

fasilitas tersedia, dan juga pelayanan dari pihak puskesmas yang

lambat.

g) Penyuluhan Rutin Kesehatan

Untuk lingkungan pedesaan memang sangat memerlukan bimbingan

seperti penyuluhan sebagai bahan penambahan edukasi pada warga,

termasuk di kecamatan Ciemas. Kegiatan pemeriksaan keliling yang

dilaksanakan oleh pemerintah baik dari pihak posyandu maupun

puskesmas seringkali diiringi dengan kegiatan penyuluhan. Menurut

hasil wawancara, pelaksanaan penyuluhan sekitar tiga bulan sekali.

Warga juga merasa puas karena mereka mendapatkan penyuluhan

sebagai bimbingan dalam menjalani pola hidup sehat. Penyuluhan

tersebut diantaranya berasal dari Dinas Kesehatan Sukabumi, dan juga

dari pihak Puskesmas.

h) Skala Keeratan Warga

Dalam penelitian kali ini, kami bermaksud ingin mengetahui

seberapa keeratan antar warga daerah Ciemas. Kami membagi dalam

tida ketegori, yaitu 1-4, 5-7, dan 8-10. Faktanya, lebih dari 75%

penduduk mengatakan bahwa skala keeratan warga didaerahnya

mempunyai rating angka 8-10. Tentu ini merupakan angka yang sangat

tingii bagi sebuah komunitas masyarakat.

Page 208: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

196 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Dalam kehidupan sehari-harinya, masyarakat Ciemas selalu ada

waktu untuk bercengkerama dengan para tetangga. Hal ini

mengakibatkan tingkat kepedulian antar warga menjadi tinggi.

Kebiasaan yang dilakukan seperti botram (makan-makan bersama)

juga menambah rasa keeratan mereka. Kegiatan kerja bakti, bakti

sosial, dan perlombaan antar desa juga menjadikan mereka menjadi

lebih erat.

Bagi mereka yang menjawab pada kisaran 5-7 tentu ini merupakan

sebuah angka yang normal untuk sebuah penilaian dalam berbagai hal.

Mereka menganggap bahwa hubungan yang begitu erat itu tidak ada

dalam sebuah masyarakat. Bentuk nilai 5-7 hanya merupakan sebuah

penghargaan terhadap kehidupan mereka selama ini.

Tidak dipungkiri bahwa ada masyarakat yang hanya memberi

rentang nilai 1-4. Mereka beralasan bahwa kehidupan didaerah Ciemas

masih besar angka Individualisme nya. Tentu hal ini bergantung dari

subjektifitas masing-masing responden dan cara responden menyikapi

atau berinteraksi dengan masyarakat. Tingkat pendidikan juga akan

mempengaruhi cara pandang seseorang dalam menentukan sebuah

keputusan.

i) Keuntungan Setelah Menjadi Geopark

Berdasarkan data yang didapatkan, pandangan dan penilaian

masyarakat setelah menjadi Geopark terbagi menjadi Tiga, yaitu

diuntungkan, tidak ada perubahan, dan dirugikan. Bagi mereka yang

diuntungkan, alasannya yaitu karena dengan diangkatnya Ciletuh

menjadi geopark, maka pembangunan infrasuktur dilakukan dengan

sangat masive.

Hal ini menjadikan jangkauan antarwilayah didaerah Ciemas

menjadi lebih luas dibandingkan dengan sebelumnya. Pada saat

sebelum diresmikan menjadi Geopark, infrastruktur jalan belum

sebagus sekarang yang sudah mulus dengan aspal. Hal ini dianggap

merupakan sebuah keuntungan bagi mereka. Belum lagi nanti akan

Page 209: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

197 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

dibangunnya jembatan yang menghubungkan antara desa Ciwaru dan

Mandrajaya yang dipisahkan sungai ciletuh.

Namun, beberapa warga juga menganggap bahwa pembangunan

infrastruktur yang begitu masive tersebut tidak ada dampak apa-apa

bagi mereka. Mereka beralasan bahwa dengan dibangun atau tidaknya

jalan tersebut, mereka tetap tidak akan mendapatkan keuntungan

ataupun kerugian. Mereka beralasan bahwa dengan adanya jalan

tersebut juga, tidak meningkatkan kondisi ekonomi mereka sehingga

mereka mengatakan tidak mendapatkan keuntungan apa-apa.

Selanjutnya adalah ada sebagian warga yang mengatakan mereka

justru dirugikan. Mengingat pembangunan infrastuktur jalan yang

sangat masive, sekarang banyak anak-anak yang malah

menyalahgunakannya untuk melakukan balapan motor dijalan tersebut.

Karena sebelum adanya jalan tersebut, hal seperti balapan motor yang

dilakukan anak-anak ini tidak ada. Para orangtua jadi cenderung

menyalahkan pembangunan jalan tersebut yang dianggap membawa hal

yang buruk bagi anak-anaknya. Hal ini juga perlu diperhatikan oleh

pihak terkait baagaimana caranya mengatasi hal tersebut.

Selanjutnya adalah, pembangunan jalan yang baru justru malah

mematikan aktivitas kehidupan warga didesa Ciemas Kecamatan

Ciemas. Hal ini dikarenakan jalan yang baru dibangun menjadi tidak

melewati desa mereka. Praktis hal ini menjadikan desa Ciemas menjadi

lebih terisolir dari desa lain dikecamatan Ciemas. Bisa dibuktikan

ketika kita ingin berkunjung ke desa tersebut, mobil tidak dapat

melewati medan atau jalan yang ada dan mengharuskan kita berjalan

kaki. Dalam hal ini, tentu pihak pembangun jalan telah

memperhitungkan daerah mana saja yang struktur tanahnya bagus dan

cocok untuk dibangun sebuah jalan mengingat morfologi wilayah

kecamatan Ciemas yaitu pegunungan. Namun, keterisoliran desa

Ciemas ini juga harus sangat diperhatikan oleh pemerintah dan

mencarikan solusinya.

Page 210: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

198 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

j) Kebiasaan Berobat Masyarakat

Tercatat bahwa warga Ciemas paling banyak menuju Puskesmas

ketika mereka memiliki keluhan atas kesehatan mereka. Hal ini tentu

bukan tanpa alasan. Fasilitas Puskesmas yang sudah lumayan lengkap

menjadikan warga lebih memilih tempat ini. Selain itu, dengan

digratiskannya puskesmas tentu mengukuhkan tempat ini menjadi

primadona pilihan masyarakat Ciemas mengingat perekonomian

masyarakat Ciemas yang juga masih lemah.

Untuk masyarakat yang memilih berobat di dokter umum, mereka

beralasan bahwa berobat di Puskesmas tidak memberikan efek

penyembuhan yang cepat bagi mereka. Sebagian besar dari mereka

yang memilih berobat di dokter umum juga merupakan masyarakat

yang memiliki perekonomian yang cukup mapan seperti para PNS dan

juga para pekerja wiraswasta didaerahnya. Kepemilikan jaminan

kesehatan dari tempat mereka bekerja juga menjadikan mereka memilih

dokter umum atau rumah sakit karena hal tersebut sudah diatur dalam

sistem perusahaan atau instansi tempat mereka bekerja.

Meskipun tingkat religiusitas masyarakat Ciemas cukup tinggi,

tetapi ada beberapa masyarakat yang masih lebih memilih pergi ke

Dukun untuk berobat. Mereka menganggap bahwa berobat ke dukun

merupakan suatu pengobatan alternatif. Bukannya mereka tidak

percaya dengan penyembuhan secara medis, namun beberapa orang

lebih meyakini bahwa dengan obat-obatan herbal yang diberikan dukun

dan dibantu dengan doa-doa, maka penyakit yang mereka derita akan

lebih cepat sembuh. Satu hal lain, berobat di dukun tak semahal berobat

di dokter umum dan tak serumit birokrasi berobat di Puskesmas. Jika

setelah berobat ke dukun kemudian tidak ada kemajuan, maka mereka

juga tidak sungkan untuk pergi menemui dokter umum atau Puskesmas

untuk mendapatkan penanganan secara medis.

Page 211: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

199 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

k) Kepemilikan Luas Lahan Pertanian

Dalam pertanyaan kepemilikan lahan pertanian, 68% reponden atau

160 orang mengatakan merekan tidak memiliki lahan pertanian, 23%

atau sekitar 53 orang memiliki lahan pertanian pada kisaran 1000

sampai 3000 meter persegi, 7% atau sekitar 16 orang memiliki luas

lahan pertanian kurang dari 1000 meter persegi, dan hanya 2% atau

sekitar 4 orang saja yang memiliki lahan pertanian dengan luas lebih

dari 3000 meter persegi.

Lahan lahan pertanian di kawasan kecamatan Ciemas didominasi

oleh pertanian sawah irigasi dan tadah hujan. Pertanian sawah irigasi

banyak terdapat di desa desa yang berada di daerah tapal kuda

UNESCO Global Geopark Ciletuh, dikarenakan merupakan daerah

yang memiliki morfologi dataran rendah yang dikelilingi perbukitan

dimana setiap aliran mata air mengalir melewati daerah daerah dibawah

seperti sungai ciletuh dan sungai cikanteh.

Sedangkan masyarakat yang berada di daerah perbukitan seperti

masyarakat desa tamanjaya dan desa Ciemas sistem pertaniannya

merupakan sawah tadah hujan, dimana sawah tadah hujan merupakan

sawah yang sistem pengairannya mengandalkan curah hujan. Sehingga

masyarakat yang berprofesi sebagai petani padi di desa tamanjaya dan

desa Ciemas hanya mengolah lahannya dikala musim hujan tiba

sedangkan pada musim kemarau lahan dibiarkan dan tidak diolah

karena kesulitan air.

Berdasarkan data yang didapatkan, menunjukkan bahwa sekitar 68%

masyarakat kecamatan Ciemas tidak memiliki lahan dan lebih banyak

profesi yang dikerjakan adalah sebagai buruh penggarap dari lahan-

lahan pertanian yang ada di kecamatan Ciemas. Kecamatan Ciemas

sendiri merupakan daerah yang masih didominasi oleh hutan konservasi

milik pemerintah yang termasuk kedalam kawasan UNESCO Global

Geopark Ciletuh. Masyarakat yang memiliki lahan pertanian masih

terbilang sedikit dan hanya beberapa saja yang berada di kecamatan

Ciemas.

Page 212: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

200 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

l) Kepemilikan Perlengkapan Melaut

Dari data yang didapatkan, lebih dari 90% warga kecamatan Ciemas

tidak memiliki perlengkapan melaut. Hal ini didasarkan oleh keadaan

geomorfologi daerah Ciemas yang sebagian besar merupakan wilayah

dataran tinggi. Dari 9 desa di kecamatan Ciemas, hanya 2 desa yang

berada didaerah pantai. Itu pun hanya sebagian kecilnya.

m) Penghasilan dari Sektor Laut

Dengan lokasinya yang cenderung jauh dari laut, maka

memanfaatkan laut untuk mata pencaharian bukan merupakan pilihan

utama masyarakat. Masyarakat lebih memilih menjadi seorang

pedagang. Alasannya karena penghasilan dari melaut sangat tidak

menentu. Seperti yang sudah diketahui bahwa pemanfaatan laut oleh

warga Ciemas bukan hanya nelayan, tetapi juga pemandu wisata dan

penyewa perahu dan alat-alat senorkeling dan diving.

Tetapi, penghasilan dari kegiatan tersebut tidak dapat diandalkan

karena hasil yang diperoleh berjumlah kecil atau sedikit. Dari beberapa

responden yang memanfaatkan laut sebagai objek mata pencaharian

utama, hanya sedikit yang mendapatkan omset lebih dari satu juta

rupiah perbulan, sisanya hanya mendapatakan dibawahnya dan bahkan

ada yang dibawah lima ratus ribu tiap bulan jika dirata-ratakan.

Bagi nelayan, faktor yang mempengaruhi pendapatannya adalah

faktor cuaca, dimana jika cuaca buruk maka hasil tangkapan pasti akan

sedikit. Ditambah kepemilikan alat nelayan yang kurang mumpuni juga

mengakibatkan jumlah tangkapan menjadi sedikit. Lalu bagi mereka

yang lebih menitikberatkan pada aspek pariwisata, maka penghasilan

tiap bulannya akan tergantung dari seberapa banyak wisatawan yang

ingin menyeberang ke pulau tertentu dan melakukan senorkeling atau

diving. Karena kunjungan wisatawan yang tidak dapat diprediksi ini,

maka akibatnya adalah pendapatan mereka juga menjadi tidak menentu.

Page 213: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

201 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

n) Intensitas Kunjungan ke Pusat Perbelanjaan

Mayoritas masyarakat Ciemas memang jarang mengunjungi pusat

perbelanjaan untuk memenuhi kebutuhan sehari-harinya. Selain karena

jarak yang sangat jauh, (untuk mengunjungi pusaat perbelanjaan

mereka harus pergi ke pusat kota Sukabumi), alasan ekonomi pun

menjadi hal yang paling mencuat dalam hasil penelitian kali ini.

Masyarakat menjelaskan bahwa untuk memenuhi kebutuhannya,

mereka tidak pernah berfikir hingga sejauh itu karena masyarakat sudah

merasa itu bukan level bagi mereka.

Selain itu, kebutuhan masyarakat akan barang yang sehari-hari

digunakan sebetulnya sudah terpenuhi tanpa harus mereka pergi

kemanapun, bahkan melangkah ke desa lain disekitar desa mereka. Hal

ini dikarenakan disetiap desa di Ciemas terdapat para penjual yang

berkeliling membawa barang dagangannya ke warga-warga, mulai dari

kebutuhan sehari-hari untuk masak seperti sayur-sayuran, ikan,

pakaian, bahkan barang-barang elektronik yang menawarkan fasilitas

kredit. Hal ini dianggap sudah sangat cukup bagi masyarakat Ciemas.

Adanya toko-toko kecil yang menyediakan berbagai kebutuhan juga

mengakibatkan masyarakat tidak bepergian kemana-mana untuk

memenuhi kebutuhannya.

Bagi mereka yang menjawab sering melakukan kunjungan ke pusat

perbelanjaan, hal tersebut dilakukan oleh masyarakat yang memiliki

perekonomian yang sudah mapan yang didominasi oleh para PNS dan

Wiraswasta yang sukses didaerahnya, seperti para pemilik toko.

o) Upacara Kelahiran

Saat ditanya mengenai apakah ada upacara adat yang dilakukan saat

ada warga yang melahirkan, 55% atau 128 warga menjawab ada,

sedangkan 45% atau sekitar 105 orang menjawab tidak ada. Biasanya

warga melakukan kegiatan tujuh bulanan saat usia kandungan mulai

menginjak bulan ke tujuh, dan saat melahirkan biasanya mereka

mengadakan syukuran.

Page 214: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

202 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kegiatan upacara adat dalam memperingati kelahiran biasa

dilakukan oleh masyarakat yang masih memiliki nilai kental dalam

sistem keadatan. Di kecamatan Ciemas sendiri sebagian masyarakatnya

masih memegang teguh adat dalam memperingati upacara kelahiran

tersebut, dari semua responden sekitar 55% atau 128 orang

mengadakan upacara kelahiran atau lebih terbilang syukuran biasanya

dilakukan pada tujuh bulanan sang bayi masih dalam kandungan

ibunya, dalam kegiatan syukuran ini masyarakat mengadakan

pengajian dan pesta sederhana dalam bentuk makan bersama dalam

memperingati tujh bulanan kandungan.

Selain kegiatan upacara tujuh bulanan yang sering dilakukan oleh

masyarakat kecamatan Ciemas, kegiatan kelahiran lainnya dilakukan

saat bayi sudah lahir. Kegiatan ini biasa diperingati sebagai syukuran

atas kelahiran sang bayi. Bagi sebagian masyarakat yang beragama

Islam acara ini sering disebut sebagai aqiqah dimana syukuran

kelahiran ini dilakukan pada hai hari ganjil setelah kelahiran sang bayi

dengan menyembelih dua ekor domba jika sang anak adalah laki-laki

dan satu ekor domba apabila anaknya adalah perempuan.

Sebagian masyarakat yang berada di kecamatan Ciemas saat ditanyai

terkait upacara kelahiran sekitar 45% atau sekitar 105 orang menjawab

tidak ada kegiatan upacara dalam memperingati kelahiran. Bagi

masyarakat kecamatan Ciemas ini kegiatan upacara lahiran bukan

merupakan upacara yang harus dilakukan atau harus dilaksanakan

dalam bentuk yang besar. Melainkan kegiatan upacara dalam

memperingati kelahiran bisa dilakukan hanya dilingkungan keluarga

sebagai ucap rasa syukur dan bahkan sebagian masyarakat tidak

melakukan apa apa saat upacara kelahiran karena keterbatasan biaya

dan lain sebagainya.

p) Upacara Kematian

Sama halnya dengan daerah lain upacara yang dilakukan di

kecamatan Ciemas apabila ada anggota masyarakat yang meninggal tak

luput dari proses upacara keagaman. Bisanya masyarkat mengadakan

Page 215: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

203 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

tahlilan yang dilaksanakan setiap malam dari malam pertama

meninggal hingga malam ketujuh dan satu hari terakhir dalam

memperingati kematian warga tersebut pada hari ke empat puluh.

Pada kegiatan tahlilan ini akan dipimpin oleh pemuka agama seperti

ustadz dalam prosesnya dan diakhir tahlilan biasanya akan dibagikan

bingkisan kecil sebagai tanda terimakasiah dari keluarga yang

ditinggalkan kepada masyarakat yang telah mendoakan. Kegiatan ini

sudah menjadi kebiasaan bagi mereka yang beragama islam dalam

setiap memperingati kematian setiap warganya. Bukan masalah

bingkisan yang akan diterima di akhir kegiatan, melainkan rasa empati

sesama masyarakat terhadap keluarga yang telah ditnggalkan oleh

almarhum.

q) Upacara Pembangunan Rumah

Upacara pendirian rumah biasanya dilakukan saat prapendidirian

rumah dan setelah rumah tersebut telah dapat ditinggali. Sebelum

pendirian rumah biasana sang pemilik rumah akan mengadakan upacara

penyembelihan hewan berupa ayam kampong yang kemudian kepala

dan beberapa bagian isi perut ayam akan dibungkus dan kemudian

ditanam disetiap sudut sudut rumah. Hal ini sebagai bentuk

kepercayaan agar tidak ada makhluk halus yang berani mendekati

rumah yang akan dibangun, sehingga penghuni rumah yang nantinya

akan bermukim terhindar dari gangguan para makhluk halus.

Ketika rumah sudah selesai dibangun pemilik rumah biasa akan

mengadakan upacara syukuran dan mengundang para tetangga untuk

datang memeriahkan syukurannya. Biasanya upacara syukuran ini

dengan membuat nasi kuning atau nasi tumpeng yang nantinya akan

disantap sebagai inti dari adanya upacara syukuran tersebut

r) Upacara Labuh Laut

Kegiatan upacara labuh laut biasa dilakukan masyarakat kecamatan

Ciemas sebagai bentuk rasa syukur dari masyarakat terhadap hasil

panen baik dilaut maupun masa panen didarat yang melimpah, kegiatan

upacara labuh laut ini hanya sebagian masyarakat saja yang

Page 216: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

204 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

memperingati dan dominan oleh masyarakat yang tinggal di daerah

pesisir pantai seperti masyarakat di desa ciwaru, desa mekarsakti, dan

mandrajaya. Dekatnya akses kelaut membuat masyarakat masih

memegang teguh adat upacara labuh laut ini.

Sedangkan masyarakat di daerah yang jauh terhadap laut sepert

masyarakat di desa tamanjaya dan desa Ciemas menjawab tidak

melakasanakan kegiatan upacara labuh laut karena dari masyarakat

didaerahnya sendiripun tak ada yang berprofesi sebagai seorang

nelayan. Selain itu, akses yang lumayan cukup jauh kelaut membuat

masyarakat di desa tamanjaya dan Ciemas lebih memilih tidak

memperingati upacara labuh laut tersebut.

s) Upacara Perkawinan

Pada dasarnya kegiatan upacara pernikahan yang dilakukan disetiap

tatanan daerah sunda memiliki karakteritik yang sama dalam tatacara

upacara pernikahan. Dimana kegiatan upacara pernikahan biasa

dilakukan di rumah mempelai wanita. Sedikit perbedaan yang terjadi di

kecamatan Ciemas, dimana setiap terdapat upacara pernikahan yang

dapat memeriahkan upacara pernikahan tersebut hanya dari masyarakat

kalangan tertentu yang memiliki ekonomi menengah keatas.

Dalam kegiatan upacara pernikahan yang terjadi di masyarakat

kecamatan Ciemas biasanya setiap mayarakat yang hadir harus

menyumbangkan atau membawa hadiah sebagai bentuk rasa bahagia

terhadap pernikahan tersebut. Hadiah yang dibawa bisa berbentuk uang

atau benda lain yang akan diberikan kepada para pengantin. Hal inilah

yang meyebabkan hanya sebagian golongan masyarakat yang biasanya

datang meramaikan upacara pernikahan, hanya masyarakat dengan

golongan ekonomi mengengah keatas yang biasanya datang ke upacara

pernikahan yang diadakan masyarakat.

t) Bersih Desa

Kegiatan bersih desa ini biasa dilakukan oleh masyarakat sebagai

bentuk agar masyrakat yang berada di daerah desa terhindar dari

berbagai macam bencana dan bahaya. Kepercayaan masyarakat

Page 217: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

205 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

terhadap upacara bersih desa didasari dari berbagai pengalaman yang

pernah terjadi di suatu daerah. Dengan dilaksanakannya upacara bersih

desa masyarakat yakin telah melaksanakan upacara yang diharapkan

dapat menjauhkan desa meraka dari bencana dan bahaya yang akan

melanda.

Kepercayaan-kepercayaan seperti ini masyarakat terima dari para

leluhur atau nenek moyang yang mendiami daerah yang sekarang

mereka tinggali. Adat istiadat yang masih kental dan menempel

membuat massyarakat di kecamatan Ciemas masih seringkali

melaksanakan upacara-upacara kepercayaan tersebut sebagai bentuk

penghormatan terhadap para leluhur yang telah mengajarkan kepada

para masyarakat.ditumbuk kemudian diracik seperti jamu ditambahkan

jahe), gula aren.

Page 218: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

206 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2. Pariwisata

a. Hasil Penelitian

1) Pantai

Tabel 4.26 Hasil Penelitian Objek Wisata Pantai Dari Segi Pariwisata

Nama Pantai

Kemenarikan

Pantai Cikadal

(Desa Mandrajaya)

Pantai

Palangpang

(Desa Ciwaru)

Pantai Pulau Kunti

(Desa Mandrajaya)

Pantai Pulau Mandra

(Desa Mandrajaya)

Ombak Kecil/Tenang Kecil/Tenang Kecil/Tenang Kecil/Tenang Warna Pasir Putih Cokelat Putih Putih Kejernihan Air Sangat Jernih Agak Keruh Sangat Jernih Sangat Jernih

Keunikan

Pantai pasir putih diantara pantai yang lain disatu

garis pantai yang sama di wilayah Ciletuh

Area pantai yang luas

Pasir Putih, terdapat berbagai jenis batuan

Pasir Putih, terdapat

berbagai jenis batuan, dapat dijangkau dengan jalan kaki saat air laut

sedang surut

Pemandangan

Indah (Menghadap langsung Samudera

Hindia)

Indah (Menghadap langsung

Samudera Hindia)

Sangat Indah

Sangat Indah

Keramaian Belum banyak dikunjungi Lumayan banyak

dikunjungi Belum banyak

dikunjungi Belum banyak

dikunjungi

Page 219: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

207 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.27 Hasil penelitian Objek Wisata Pantai dari segi fasilitas

Nama Pantai

Fasilitas

Pantai Cikadal

(Desa Mandrajaya)

Pantai Palangpang

(Desa Ciwaru)

Pantai Pulau Kunti

(Desa Mandrajaya)

Pantai Pulau

Mandra

(Desa Mandrajaya) Keamanan Pengunjung Aman Aman Aman Aman Kebersihan Cukup Bersih Agak Kotor Bersih Bersih Toilet Umum Tidak Ada Tidak ada Tidak Ada Tidak Ada Tempat Parkir Tidak Ada Ada Tidak Ada Tidak Ada Tempat Sampah Tidak Ada Ada Tidak Ada Tidak Ada Tempat Makan/Restoran Tidak Ada Ada Tidak Ada Tidak Ada Toko Cinderamata Tidak Ada Ada Tidak Ada Tidak Ada Akomodasi Ada Ada Tidak Ada Tidak Ada

Page 220: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

208 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.28 Hasil Penelitian Objek Wisata Pantai dari segi daya tarik pengunjung

Nama Pantai

Aspek Kepariwisataan

Pantai Cikadal

(Desa Mandrajaya)

Pantai Palangpang

(Desa Ciwaru)

Pantai Pulau Kunti

(Desa Mandrajaya)

Pantai Pulau Mandra

(Desa Mandrajaya)

What to do?

Berenang, Diving,

Snorkeling, Berjemur,

Bersantai

Berenang, Berjemur,

Bersantai

Berenang, Diving,

Snorkeling, Bersantai

Berenang, Diving,

Snorkeling, Bersantai

What to see?

Pemandangan yang

Indah, Kehidupan Bawah

laut, Bebatuan

Samudera Hindia,

Teluk Ciletuh

Pemandangan yang Indah,

Kehidupan Bawah laut,

Bebatuan

Pemandangan yang

Indah, Kehidupan

Bawah laut, Bebatuan

What to buy?

-

Cinderamata Khas,

Kuliner ikan bakar

-

-

Page 221: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

209 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.29 Hasil penelitian objek wisata pantai dari segi aksesbilitas

Nama Pantai

Aksesibilitas

Pantai Cikadal

(Desa Mandrajaya)

Pantai Palangpang

(Desa Ciwaru)

Pantai Pulau Kunti

(Desa Mandrajaya)

Pantai Pulau Mandra

(Desa Mandrajaya)

Jarak dari Bandung 239 Km 239 Km 239 Km 239 Km

Jarak dari Sukabumi 134 Km 134 Km 134 Km 134 Km

Jarak dari Pusat Ciemas 29 Km 29 Km 29 Km 29 Km

Kendaraan yang

digunakan untuk

mencapai objek

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju pantai

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf Sukabumi-

Ciemas, Motor menuju

pantai

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju pantai,

Perahu menuju pulau

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju pantai,

Perahu menuju pulau

Biaya yang dibutuhkan

(dihitung dari Bandung)

Sekitar 75.000 (satu kali

perjalanan)

Sekitar 75.000 (satu

kali perjalanan)

Sekitar 75.000 sampai pantai

Palangpang, dilanjutkan naik

perahu menuju Pulau sekitar

800.000 satu perahu kapasitas

10 orang

Sekitar 75.000 sampai pantai

Palangpang, dilanjutkan naik

perahu menuju Pulau sekitar

800.000 satu perahu kapasitas

10 orang

Kondisi Jalan Lumayan Bagus Bagus

Bagus (Menggunakan

Perahu Menuju Pulau Kunti)

Bagus (Menggunakan

Perahu Menuju Pulau

Mandra) Kemudahan Mencapai

Objek Susah Mudah Agak Susah Agak Susah

Page 222: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

210 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

2) Curug

Tabel 4. 30 Hasil Penelitian Objek Wisata Pantai Secara Umum

Nama Air Terjun

Kemenarikan

Curug Awang

(Desa Tamanjaya)

Curug Cikanteh

(Desa Ciwaru)

Curug Ologong

(Desa Ciemas)

Curug Sodong

(Desa Ciwaru)

Ketinggian Curug 40 meter 50 meter - 20 meter Kejernihan Air Agak Keruh Jernih Keruh Lumayan Jernih

Keunikan

Daerahnya Terbuka

Bertingkat

Terdapat 3 Curug

ditempat yang

sama

Terdapat 2 Curug

disatu tempat Pemandangan Cukup Indah Indah Cukup Indah Cukup Indah

Keramaian

Lumayan Ramai

Ramai (Banyak

Dikunjungi)

Belum banyak

dikunjungi

Ramai (Banyak

Dikunjungi)

Page 223: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

211 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.31 Hasil Penelitian Objek Wisata Dari Segi Fasilitas

Nama Air Terjun

Fasilitas

Curug Awang

(Desa Tamanjaya)

Curug Cikanteh

(Desa Ciwaru)

Curug Ologong

(Desa Ciemas)

Curug Sodong

(Desa Ciwaru)

Keamanan Pengunjung Aman Aman Aman Aman

Kebersihan Bersih Bersih Bersih Bersih Toilet Umum Tidak Ada Tidak ada Tidak Ada Ada Tempat Parkir Tidak Ada Ada Tidak Ada Ada Tempat Sampah Tidak Ada Ada Tidak Ada Ada Tempat Makan/Restoran Tidak Ada Ada Tidak Ada Ada Toko Cinderamata Tidak Ada Ada Tidak Ada Ada Akomodasi Ada Ada Tidak Ada Ada

Page 224: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

212 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.32 Hasil Penelitian objek wisata dari segi aksesbilitas

Nama Air Terjun

Aksesibilitas

Curug Awang

(Desa Tamanjaya)

Curug Cikanteh

(Desa Ciwaru)

Curug Ologong

(Desa Ciemas)

Curug Sodong

(Desa Ciwaru)

Jarak dari Bandung 239 Km 239 Km 239 Km 239 Km

Jarak dari Sukabumi 134 Km 134 Km 134 Km 134 Km Jarak dari Pusat Ciemas 23 Km 18 Km 9 Km 22 Km Kendaraan yang

digunakan untuk

mencapai objek

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju

daerah curug,

kemudian jalan kaki

sekitar 15 menit

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju curug

Bus besar

Bandung- Sukabumi,

Elf Sukabumi-Ciemas,

Motor menuju sekitaran

curug, kemudian jalan

kaki

Bus besar Bandung-

Sukabumi, Elf

Sukabumi-Ciemas, Motor

menuju curug

Biaya yang dibutuhkan

(dihitung dari Bandung)

Sekitar 75.000

(satu kali

perjalanan)

Sekitar 75.000

(satu kali

perjalanan)

Sekitar 75.000

(satu kali

perjalanan)

Sekitar 75.000

(satu kali perjalanan)

Kondisi Jalan Lumayan Bagus Lumayan Bagus Buruk Lumayan Bagus Kemudahan Mencapai Objek Susah Agak Susah Susah Agak Susah

Page 225: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

213 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.33 Hasil penelitian objek wisata dari segi daya tarik pariwisata

Nama Air Terjun Curug Awang Curug Cikanteh Curug Ologong Curug Sodong

Kemenarikan (Desa Tamanjaya) (Desa Ciwaru) (Desa Ciemas) (Desa Ciwaru)

What to do?

Berfoto, Menikmati Keindahannya (Tidak diperbolehkan untuk berenang)

Berenang, Berfoto Berenang, Berfoto Berenang, Berfoto

What to see? Keindahan Air Terjun dan keasrian alam sekitarnya

Keindahan Air Terjun dan keasrian alam sekitarnya

Keindahan Air Terjun dan keasrian alam sekitarnya

Keindahan Air Terjun dan keasrian alam sekitarnya

What to buy? - Kaos, Gantungan Kunci (khas daerah wisata) dll.

- Kaos, Gantungan Kunci (khas daerah wisata) dll.

Page 226: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

214 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

3) Kampung Budaya

Tabel 4.34 Hasil Penelitian Kampung Budaya Dari Aspek Pariwisata Secara Umum

Nama Tempat

Kemenarikan

Kampung Budaya Cigaok

(Desa Tamanjaya)

Pola Wisata Wisata adat Keunikan Wisatanya khas daerah setempat

Keramaian Belum banyak dikunjungi

Tabel 4.35 Hasil penelitian kampung budaya Cigaok dari aspek fasilitas dan aksesbilitas

Nama Tempat

Fasilitas

Kampung Budaya Cigaok

(Desa Tamanjaya)

Keamanan Pengunjung Aman

Kebersihan Bersih Toilet Umum Tidak Ada (Ada di masing-masing homestay) Tempat Parkir Tidak Ada (Ada di masing-masing homestay) Tempat Sampah Ada di masing-masing homestay Tempat Makan/Restoran Tidak Ada Toko Cinderamata Ada Akomodasi Ada 11 homestay

Page 227: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

215 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.36 Hasil penelitian kampung budaya Cigaok dari aspek fasilitas dan aksesbilitas

Nama Tempat Kampung Budaya Cigaok

Aksesibilitas (Desa Tamanjaya)

Jarak dari Bandung 239 Km

Jarak dari Sukabumi 134 Km

Jarak dari Pusat Ciemas 7 Km Kondisi Jalan Lumayan Bagus Kemudahan Mencapai Objek

Mudah

Page 228: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

216 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.37 Hasil penelitian kampung Budaya Cigaok dari aspek daya tarik pariwisata

Nama Tempat

Kemenarikan

Kampung Budaya Cigaok

(Desa Tamanjaya)

What to do? Bermalam dan berinteraksi dengan masyarakat

sekitar.

What to see? Melihat pembuatan gula aren, melihat pembuatan

anyaman bamboo

What to buy?

Gula aren, anyaman bamboo

Page 229: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

217 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

4) Wisata Geologi

Tabel 4.38 Hasil penelitian kawasan wisata Geologi secara general

Nama Objek Batu Batik Bukit Panenjoan

Kemenarikan (Desa Mandrajaya) (Desa Tamanjaya)

Keunikan Batuan dengan corak batik Mega Amphiteater Pemandangan Indah Indah Keramaian Belum banyak dikunjungi Ramai (banyak dikunjungi)

Tabel 4.39 Hasil penelitian kawasan wisata geologi dari aspek fasilitas

Nama Objek

Batu Batik

Bukit Panenjoan Fasilitas (Desa Mandrajaya) (Desa Tamanjaya)

Keamanan Pengunjung Aman Aman

Kebersihan Bersih Bersih Toilet Umum Tidak Ada Ada Tempat Parkir Tidak Ada Ada Tempat Sampah Tidak Ada Ada Tempat Makan/Restoran Tidak Ada Ada Toko Cinderamata Tidak Ada Ada Akomodasi Ada Ada

Page 230: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

218 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4.40 Hasil penelitian kawasan wisata geologi dari aspek aksesbilitas

Nama Objek

Batu Batik

Bukit Panenjoan

Aksesibiltias (Desa Mandrajaya) (Desa Tamanjaya)

Jarak dari Bandung 239 Km 239 Km

Jarak dari Sukabumi 134 Km 134 Km

Jarak dari Pusat Ciemas 29 Km 7 Km

Kendaraan yang digunakan untuk mencapai objek

Sekitar 75.000 sampai pantai Palangpang, dilanjutkan naik perahu menuju Pulau sekitar

800.000 satu perahu kapasitas 10 orang

Bus besar Bandung- Sukabumi, Elf Sukabumi-

Ciemas, Motor menuju lokasi

Biaya yang dibutuhkan (dihitung dari Bandung)

Sekitar 900.000 (satu kali perjalanan)

Sekitar 75.000 (satu kali perjalanan)

Kondisi Jalan Bagus Bagus

Kemudahan Mencapai Objek

Cukup sulit Mudah

Page 231: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

219 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tabel 4. 41 Hasil penelitian kawasan wisata geologi dari aspek daya tarik wisatawan

Nama Air Terjun Batu Batik Bukit Panenjoan

Aspek Kepariwisataan (Desa Mandrajaya) (Desa Tamanjaya)

What to do? Berfoto, Menikmati Keindahannya, Studi

wisata geologi

Berfoto, Menikmati Keindahannya, Studi

wisata geologi

What to see? Batuan dengan corak

Batik, Pantai pulau Mandra Mega Amphiteater

What to buy? -

Kaos, Gantungan Kunci (khas daerah wisata), gula

aren, anyaman bambu, beras hitam

Page 232: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

220 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Peta Hasil Penelitian

Gambar 4.90 Peta Pariwisata Ciletuh Beberapa Desa di Kecamatan Ciemas

Page 233: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

221 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

c. Pembahasan

1) Pantai

a) Pantai Cikadal

Gambar 4.91 Pantai Cikadal

Terletak di Desa Mandrajaya, Kec. Ciemas, Kab. Sukabumi dan

merupakan muara sungai Cikadal. Akses menuju pantai dapat

menggunakan perahu dari Pantai Palangpang, atau melalui jalan utama

menuju desa Mandrajaya. Pantai pasir putih ini merupakan tempat yang

paling aman untuk berenang, karena deburan ombak besar terhalang

oleh pulau-pulau kecil di hadapannya. Saat ombak surut, pengunjung

dapat berjalan kaki menyebrangi laut yang dangkal menuju pulau

Mandra. Akses menuju Gunung Badak dan Pulau Kunti dapat ditempuh

berjalan kaki dari pantai ini. Akses menuju Pantai Cikadal melalui Desa

Mandrajaya agak sulit dikarenakan akses jalan yang kecil juga kurang

bagus, fasilitas-fasilitas yang ada pun masih memakai faslitas yang di

buat oleh warga lokal, tidak ada toilet umum dan restoran, hanya

warung-warung kecil warga yang ada di sekitar Desa Mandrajaya saja.

b) Pantai Pulau Kunti

Mitos perihal Pulau Kunti yang tersebar di masyarakat selama

bertahun-tahun silam menyebabkan para nelayan enggan untuk

menginjakkan kaki disini. Namun dibalik ceritanya yang

Page 234: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

222 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

menyeramkan, Pulau Kunti ternyata menyimpan sejuta pesona. Pulau

yang menghadap langsung ke Samudra Hindia arah barat tersebut

memiliki hamparan pantai berpasir putih. Terdapat beberapa batuan

karang yang menyembul di antara pasir putihnya. Bagian utama Pulau

Kunti merupakan tumpukan batuan sangat keras jenis konglomerat dan

breksi.

Terdapat sejumlah pohon yang tumbuh di Pulau Kunti. Sayangnya

fasilitas yang disediakan masih minim termasuk dari segi akses dan

transportasi. Padahal, jika diberdayakan lebih oleh pemerintah objek

wisata ini akan sangat potensial. Kegiatan seperti snorkling menjadi

daya tarik sendiri bagi para wisatawan lantaran perairannya yang

jernih. Biaya yang harus dikeluarkan oleh pengunjung yang ingin

menyebrang sekitar Rp.800.000.

Gambar 4.92 Pulau Kunti

c) Pantai Pulau Mandra

Pulau dengan luas kurang dari 1 km2 ini terletak di Desa Mandrajaya.

Akses menuju pulau sekitar 3 menit dengan perahu dari muara Sungai

Ciletuh. Pulau ini populer sebagai tempat memancing bagi penduduk

lokal. Selain itu pulau ini juga menjadi salah satu objek wisata yang ada

di Geopark Ciletuh dikarenakan daya tariknya yang indah karena masih

bersih dan sangat terjaga, pulau ini juga dapat di akses dengan berjalan

kaki dari Pantai Cikadal saat air di Pantai Cikadal surut, gugusan batu

batuan karang yang indah menjadi salah satu daya tarik wisatawan yang

Page 235: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

223 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

mengunjunginya. Namun, aksesbilitas dan fasilitas di tempat ini masih

minim.

Gambar 4.93 Pantai Pulau Mandra

d) Pantai Palangpang

Gambar 4.94 Pantai Palampang

Pantai Palangpang atau yang biasa disebut Teluk Ciletuh berada di

titik utama Geopark Ciletuh-Palabuhanratu. Jarak dari Kota Bandung

ke Pantai Palangpang Ciletuh, Kabupaten Sukabumi yaitu 208 km

dengan waktu tempuh 8 jam menggunakan mobil sedangkan dari Kota

Sukabumi dengan waktu tempuh 4 jam. Kondisi jalan cukup baik dan

transportasi dapat ditempuh dengan menggunakan mobil dan motor.

Biaya perjalanan yang dibutuhkan untuk mencapai Pantai Palampang

sebesar Rp.70.000 dengan dua jenis alat transportasi yakni bis dan elf.

Page 236: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

224 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Transportasi umum di Pantai Palangpang masih sulit di temui, tidak

ada angkot dan transportasi yang lain yang melayani akses ke pantai.

Penginapan dan homestay cukup banyak di sekitaran objek pantai .

Tersedia rumah makan dengan berbagai macam makanan laut. Toko

cendramata menyediakan oleh-oleh tersebar di pantai. Untuk keamanan

pengunjung terbilang aman. Kebersihan juga terbilang baik karena

adanya toilet umum dan tempat pembuangan sampah di sepanjang

pantai. Lahan parkir yang luas untuk kendaraan juga tersedia.

Hamparan pantainya cukup luas dan panjang, membuat tempat

sebagai lokasi sempurna penyelenggaraan kegiatan massal. Misalnya

seperti festival budaya hajat laut atau yang lainnya Selain itu, pantai

juga dimanfaatkan para nelayan untuk berlabuh dan melelang ikan.

Tidak ketinggalan Sungai Ciletuh dan Cimarinjung juga bermuara di

pantai ini. Karena itu air laut yang ada disekitar muara tampak berwarna

kecoklatan. Bibir pantai juga didominasi oleh pasir berwarna hitam

yang halus dan deburan ombak di hamparan pasir pantai yang luas. Di

kejauhan terlihat sebuah air terjun dengan aliran air yang cukup deras

dari Curug Cimarinjung.

2) Air Terjun

a) Curug Awang

Gambar 4.95 Curug Awang

Page 237: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

225 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Curug Awang terletak di Cicenda, Desa Ciemas, Kecamatan

Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Curug Awang merupakan

Curug terbesar di Kawasan Wisata Geopark Ciletuh Sukabumi. Tinggi

curug awang sekitar 40 meter. Fasilitas di Curug Awang kurang

memadai, tidak ada restoran atau toko oleh-oleh hanya ada toilet dan

warung kecil saja yang ada di dekat Curug Awang. Namun, dari toilet

dan warung kecil tersebut kita masih harus berjalan sekitar 10 menit

untuk sampai ke Curug Awang. Jarak curug Awang dari jalan raya

sangat jauh dan jalannya pun berbatu. Untuk mencapai Curug Awang,

pengunjung harus melewati sawah milik warga.

b) Curug Sodong

Gambar 4.96 Curug Sodong

Curug Sodong merupakan salah satu air terjun alam yang berada di

kawasan Geopark Ciletuh. Arti nama “sodong” adalah cekungan

lantaran di bawah air terjun ini ada cekungan yang menyerupai suatu

gua. Adapun nama lain dari Curug Sodong yakni Curug Kembar dan

Curug Penganten. Dinamakan Curug Kembar karena ada 2 air terjun

yang terlihat kembar dan dinamakan Curug Penganten karena ada mitos

tentang penganten. Curug Sodong memiliki ketinggian mencapai 20

meter dan dikelilingi oleh tumbuhan jeng-jeng.

Curug ini berada di Sungai Cikanteh terletak di Desa Ciwaru. Akses

menuju Curug Sodong dapat menggunakan sepeda motor, mobil, dan

bus elf. Jarak yang ditempuh menuju Curug Sodong dari Universitas

Pendidikan Indonesia Bandung kurang lebih mencapai 190 km melalui

Page 238: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

226 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

tol Padalarang. Kemudian bila dipecah lagi jarak yang ditempuh dari

Sukabumi kurang lebih mencapai 98 km dan waktu tempuh sekitar 3

jam 30 menit apabila melewati jalan Pelabuhan II, Jalan Nasional III,

dan Jalan Geopark Pelabuhan Ratu. Sedangkan jarak yang ditempuh

dari Kecamatan Ciemas adalah 35 km dan waktu tempuh sekitar 1 jam

20 menit.

Kondisi jalan menuju Curug Sodong sudah dapat dikatakan baik,

sebab jalanannya sudah beraspal. Fasilitas yang disediakan juga sudah

cukup lengkap. Antara lain tempat parkir yang cukup luas, keamanan

pengunjung, kebersihan yang memadai karena disediakannya tempat

sampah, terdapat toilet umum, serta warung makan dan toko oleh-oleh

atau cenderamata. Untuk penginapan atau homestay harus berjalan

sekitar 1 km dari Curug tersebut.

Hal yang dapat dinikmati selama berada di Curug Sodong adalah

area swafoto yang instragramable, artinya Curug Sodong indah sekali

untuk dipandang dan difoto. Jika untuk berenang, sangat disarankan

untuk tidak melakukannya. Sebab aliran air terjun ini cukup deras dan

dalam untuk berenang. Bila ingin membeli cenderamata, ada pernak-

pernik yang ditawarkan diantaranya kaus baju bergambar Curug

Sodong.

c) Curug Cikanteh

Gambar 4.197 Curug Cikanteh

Page 239: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

227 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Curug Cikanteh merupakan air terjun alam bertingkat yang berada

di kawasan Geopark Ciletuh. Sebenarnya bila ingin ke Curug Cikanteh

lebih mudah apabila melalui jalur yang sama dengan Curug Sodong.

Sebab letak persis Curug Cikanteh adalah di atas Curug Sodong. Jadi

jika ingin ke Curug Cikanteh dapat melalui jalan setapak di pinggir dari

Curug Sodong. Hanya memerlukan waktu 5 menit berjalan mendaki

dan melewati aliran Sungai Cikanteh maka akan menemukan Curug

Cikanteh.

Curug Cikanteh memiliki tinggi sekitar 50 meter dan sedikit berliku-

liku. Curug ini berada di Sungai Cikanteh yang terletak di Desa Ciwaru.

Akses menuju Curug Cikanteh dapat menggunakan sepeda motor,

mobil, dan bus elf yang hanya bisa sampai ke Curug Sodong saja. Jarak

yang ditempuh Curug Cikanteh kurang lebih sama dengan jarak yang

ditempuh ke Curug Sodong

Kondisi jalan menuju Curug Cikanteh masih belum dapat dikatakan

baik, sebab jalanannya menanjak dan jembatannya hanya menggunakan

bambu. Fasilitas yang disediakan juga belum lengkap. Antara lain

tempat parkir yang bersamaan dengan Curug Sodong, keamanan

pengunjung tidak ada, kebersihan yang belum memadai karena masih

sedikit disediakannya tempat sampah, belum ada toilet umum, serta

hanya ada satu warung makan dan belum adanya toko oleh-oleh atau

cenderamata. Untuk penginapan atau homestay harus berjalan sekitar 2

km dari Curug tersebut.

Hal yang dapat dinikmati selama berada di Curug Cikanteh adalah

area swafoto yang instragramable, artinya Curug Cikanteh sangat

indah sekali karena air terjun ini bertigkat dan berliku sesuai batuannya

cocok untuk dipandang dan difoto. Jika untuk berenang, sangat

disarankan untuk tidak melakukannya. Sebab aliran air terjun ini cukup

deras dan dalam untuk berenang.

d) Curug Ologong

Kecamatan Ciemas juga memiliki tempat wisata yang unik, tepatnya

di Kampung Cigulusur, Desa Ciemas. Di tempat ini, terdapat tiga curug

Page 240: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

228 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

yang penuh pesona, berada di satu tempat. Ketiga curug tersebut yakni,

Curug Ologong, Curug Cigulusur, dan Curug Dengdeng. Akses untuk

menjangkau lokasi tersebut memang dituntut ke hati - hatian. Jalannya

masih berupa bebatuan meski sudah bisa dilalui mobil atau sepeda

motor. Dari Kantor Desa Ciemas Ke Paltilu Simpenan berjakarak

sekitar 6 kilometer, untuk sampai ke curugnya bisa jalan kaki sekitar

500 meter. Warga sekitar mengatakan, selama ini memang belum

begitu banyak pengunjung yang datang ke tiga curug tersebut, dan

sejauh ini hanya dikunjungi oleh warga sekitar. Disana, kita bisa

melihat pemandangan serta keindahan curug dan kita juga bisa

berenang disitu. Mengingat belum tereksposenya tempat ini, maka

fasilitas disekitar tempat ini pun belum sangat memadai.

Gambar 4.98 Curug Ologong

3) Budaya

a) Kampung Budaya Cigaok

Kampung ini terletak di Desa Tamanjaya, Kecamatan Ciemas,

Kabupaten Sukabumi. Kampung Budaya Cigaok terbentuk atas inisiatif

warga dan anggota PAPSI yang mengusung pendirian homestay dengan

nuansa kehidupan masyarakat setempat. Pendirian homestay adalah

wujud nyata keterlibatan warga dalam mengembangkan pariwisata

Geopark Ciletuh.

Page 241: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

229 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Di Kampung itu terdapat 11 rumah yang digunakan untuk homestay

dengan pola mengelompok, selain itu di kampung tersebut wisatawan

dapat melihat langsung cara pembuatan gula aren, karena di tempat itu

banyak pengelola gula aren, banyak juga pengrajin anyaman bambu.

Sayangnya kampung budaya ini kurang dikelola dengan baik oleh

pemerintah maupun warga setempat, sehingga masih banyak

kekurangan baik fasilitas maupun budaya khas dari kampung tersebut

yang seharusnya dapat dimaksimalkan

.

Gambar 4.99 Kampung Budaya Cigaok

4) Wisata Geologi

a) Batu Batik

Gambar 4.100 Batu Batik

Page 242: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

230 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Batu batik merupakan sebuah batu yang terbentuk dari proses alami

sekitar 60 juta tahun yang lalu. Batu batik terletak di Pulau Mandra yang

secara administratif masih termasuk dalam wilayah Desa Mandrajaya,

Kecamatan Ciemas. Untuk menuju kesana, kita harus menaiki perahu

yang dapat disewa dari nelayan sekitar. Penyeberangan dilakukan dari

muara sungai Ciletuh menuju pulau Mandra dengan estimasi waktu

sekitar 30 menit. Di tempat ini, kita bisa menikmati pesona yang

disajikan oleh alam dan mengabadikannya dengan melakukan foto.

Tempat ini juga biasa digunakan sebagai tempat untuk mempelajari

batuan-batuan dalam ilmu geologi. Namun, dikarenakan akses yang

terbatas dan biaya yang mahal (sewa satu perahu bisa mencapai harga

800 ribu rupiah), maka tempat ini jarang dikunjungi.

b) Bukit Panenjoan

Gambar 4.101 Bukit Panenjoan

Secara administratif, kawasan Ciletuh Geopark berlokasi di Desa

Tamanjaya, Kecamatan Ciemas, Kabupaten Sukabumi, Provinsi Jawa

Barat. Secara harfiah arti kata panenjoan ini sendiri diambil dari Bahasa

Sunda "Tenjo" atau melihat, jadi dapat diartikan yaitu bukit untuk

melihat. Bukit ini terletak di Dataran Tinggi Ciletuh, yang secara

geomorfologi berbentuk seperti tapal kuda dan mangkuk. Dari tempat

ini, pemandangan Samudera Hindia, Pantai Palampang, curug, sawah,

dan tegalan dari 3 desa tampak dengan jelas.

Fasilitas yang disediakan diantaranya: Spot terbaik untuk foto, parkir

yang luas, toilet, musholla, tempat sampah, tempat oleh-oleh, kantin,

homestay (di kampung budaya cigaok), dan kantor atau museum PAPSI

Page 243: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

231 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(Paguyuban Alam Pakidulan Sukabumi) Ciletuh. Tiket masuk yang

dikenakan kepada pengunjung yakni 3000 rupiah untuk parkir

kendaraan roda dua, sedangkan roda 4 dikenakan 5000 rupiah. Wisata

ini dapat ditempuh selama 4-5 jam dari kota Bandung sedangkan jika

dari Jakarta 8-10 jam.

Oleh-oleh yang dapat dibeli dari wisata di situ diantaranya: beras hitam,

kopi beras hitam (beras hitam yang diolah, ditumbuk dengan kopi),

wedang beras hitam (beras hitam yang diolah dengan cara ditumbuk

kemudian diracik seperti jamu ditambahkan jahe), dan gula aren.

D. Pembahasan untuk Pengembangan Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu

1. Geomorfologi

a. Mega Amphiteater Ciletuh

Amphiteater ciletuh merupakan lembah alami yang berbentuk tapal kuda

terbesar di indonesia.gambaran besaranya yaitu 12 km panjang, merupakan

jarak dari pantai palangpang ke tebing panenjoan dan lebarnya sekitar 7 km,

merupakan jarak dari tebing curug cikanteh ke panenjoan. Dinding amfhi ini

terbentuk dari lapisan-lapisan batu pasir yang sangat keras dari sebuah

formasi jampang yang berumur miosen.

Amfitheater ciletuh juga memiliki bentuk yang lanskap dan sangat terbuka

ke arah teluk ciletuh dengan diameter ± 15 km. Selain itu amfhi ini memiliki

dataran tinggi yang biasa disebut dengan “Plato Jampang” atau Jampang

Plateau / Jampang Highland. Di amfhi tersebut juga terdapat sebuah

singkapan batuan yang sangat tua di jawa barat, berumur lebih dari 60 juta

tahun. Batuan ini berasal dari mantel bumi berupa ofiolit, metamorfik, batuan

melange.

Salah satu syarat sebuah kawasan bisa dikatakan atau ditetapkan sebagi

sebuah geopark yaitu harus memenuhi geodiversity (keragaman geologi)

yang sudah ditetapkan. Geopark ciletuh memliki keragaman geologi

(geodiversity) yang cukup beragam sehingga dapat memenuhi kriteria yang

ditetapkan oleh unesco. Salah satu keragaman geologi (geodiversity) atau

morfologi yang ada di geopark ciletuh yaitu amphitheater atau tapal kuda,

amphitheater ini dapat menunjang kemajuan geopark ciletuh karena di sekitar

Page 244: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

232 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

amphitheater itu banyak terdapat keragaman geologi yang beragam

contohnhya bisa dilihat dari sesar yang bisa dilihat karena proses anticlinal di

sekitar amphitheater itu.

2. Geologi

a. Batuan koral/batu karang

Geopark ciletuh satu-satunya wilayah yang memiliki singkapan batuan

tertua di Jawa Barat berupa batuan langka ofiolit, metamorfik, dan batuan

“melange”. Batuan ini merupakan produk hasil tumbukan antar lempeng

benua Eurasia dengan Samudera Hindia (Indo-Australian) sekitar 60 juta

tahun yang lalu. Kawasan Ciletuh juga memiliki batuan landskap berbentuk

setengah lingkaran menyerupai tapal kuda terbuka. Batuan tebing ini

membentang dengan diameter bentangan sekitar 15 kilometer. Bentangan ini

banyak disebut sebagai amphiteater (teater alam) terbuka dengan banyak air

terjun yang jatuh di sela tebing. Ternyata memang banyak potensi yang dapat

dikembangkan di geopark ciletuh dalam aspek keragaman geologi. Namun

pada kajian pengembangan geopark ciletuh aspek geologi disini yaitu hanya

di fokuskan di Kecamatan Ciemas karena kegiatan ketika penelitiannya pun

hanya di Kecamatan Ciemas saja dan juga tidak semua desa kami kunjungi,

beberapa desa yang kami kunjungi yaitu desa Mandrajaya, Ciwaru,

Mekarsakti, Tamanjaya, dan Ciemas.

Hasil penelitian kami di beberapa desa seperti desa Mandrajaya terdapat

batu pasir, batu konglomerat, batu andesit, batu karang laut atau batu koral,

dan batu kerikil. Desa Mekarsakti terdapat batu sedimen, batu lempung, dan

batu pasir. Desa Ciwaru terdapat batu pasir, batu lempung, dan batu basalt.

Desa Tamanjaya terdapat batu basalt, batu pasir, dan batu breksi. Dan desa

Ciemas terdapat batu gamping. Dari semua hasil temuan kami mengenai

batuan di beberapa desa terdapat salah satu batuan yang menurut kami

mempunyai potensi untuk dikembangkan yaitu batu karang laut dan bebatuan

unik yang berumur sekitar 55-65 juta tahun yang lalu tertata seperti buatan

manusia bahkan ada batu yang menyerupai batik dan membentuk relief yang

membuat takjub. Namun sangat disayangkan ketika kami berkunjung ke

Page 245: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

233 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Geopark Ciletuh tidak melakukan penelitian batu batik karena terdapat

beberapa faktor. Akan tetapi data tersebut memang ada menurut informasi

yang kami peroleh dari sumber yang terpercaya.

Saat ini keberadaan sumber daya alam hayati dikawasan geopark Ciletuh

semakin terancam dengan meluasnya kerusakan hutan dan berpotensi

berdampak pada kepunahan spesies prioritas. Aktivitas pertambangan liar

yang dilakukan oleh masyarakat juga menambah buruk kerusakan cagar alam

geologi dikawasan ini dan kelestarian lingkungan. Dalam upaya kelestarian

warisan alam amphitheater geopark Ciletuh mutlak diperlukan pola aktivitas

konservasi geologi (geoconservation) serta pemberdayaan masyarakat lokal

meliputi bidang social, budaya, ekonomi yang mendorong terciptanya upaya

pelestarian sumber daya alam yang berkesinambungan. Cara yang paling

efisien untuk mencapai geoconservation adalah meningkatkan kesadaran

masyarakat tentang situs geoheritage (keilmuan, estetika, pendidikan,

pariwisata, ekonomi dan intrisik) dikawasan geopark Ciletuh. Keragaman

geologi geopark ciletuh memiliki banyak potensi untuk dikembangkan

menjadi wisata alam yang berkontribusi di jawa barat maupun global yaitu

dengan adanya singkapan batuan tertua di geopark seperti di desa Mandrajaya

banyak terdapat singkapan batuan yang unik. Salah satunya yaitu batu

karang laut atau batu koral yang terdapat di desa Mandrajaya, salah satu batu

yang menurut kami unik yaitu Batu karang laut atau batu koral. Batu karang

laut atau batu koral di desa Mandrajaya memiliki koral yang begitu banyak

sehingga hampir semua batu tersebut di dominasi oleh koral.

Batu karang laut sangat penting bagi ekosistem, batu karang laut ini sama

pentingnya seperti menjaga tubuh, menjaga pohon dan menjaga alam karena

hampir setengah makanan manusia berasal dari laut juga, terutama peran batu

karang laut untuk perkembangan geopark ciletuh. Sebagai salah satu taman

wisata alam yang di akui oleh UNESCO geopark ciletuh tidak hanya memiliki

pemandangan yang indah saja namun harus dapat menjadikan tempat wisata

yang berpotensi dalam pengembangan geopark ciletuh.

Batu karang laut bisa juga disebut dengan karang batu termasuk dalam

subklas zoanthatiria dengan memiliki ciri khas keras dengan mempunyai

Page 246: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

234 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kerangka berkapur. Menurut peneliti geologi terumbu karang adalah batuan

sediment kalsium karbonat di dalam laut. Karena itu dibuatlah sebuah definisi

terumbu karang yang netral. Terumbu karang didefinisikan sebagai batuan

sediment kapur di dasar laut yang terbentuk dari proses biogenik.

Berdasarkan definisi ini terumbu karang secara fisik berupa bukit berkapur di

dalam laut dan benda-benda berkapur yang melekat di bukit tersebut. Benda

berkapur semacam itu terdiri atas kerangka karang mati dan kerangka karang

yang masih hidup, sedimen-sedimen berkapur yang tersebar di dasar terumbu.

Terumbu karang kadang disebut singkat saja sebagai terumbu (reef).

3. Hidrologi

a. Curug Sodong

Secara fisik Curug Sodong terbentuk dari formasi patahan bertingkat yang

tampak secara vertikal dari dua curug lain yang terletak diatasnya, yakni

Curug Ngelay dan Curug Cikanteh. Curug Sodong merupakan air terjun

kembar yang tingginya sekitar 20 meter, dan memiliki cekungan pada bagian

dasarnya akibat gerusan air yang deras. Warna air curug ini jernih, tanpa

membawa material apapun dalam alirannya. Hal ini dikemukakan juga oleh

Darsiharjo (2016) bahwa, suasana curug memang sejuk dan air yang mengalir

jernih. Dasar sungai didominasi oleh batuan basalt dan lempung, yang

bentuknya beragam dari bongkah hingga kerikil. Disamping itu, view tebing

Ciletuh yang luas juga dapat menjadi daya tarik sendiri khususnya dalam

bidang pariwisata.

Kecepatan dan debit air yang tinggi menyebabkan kedalaman penampang

semakin dalam pada bagian jatuhan air sehingga pengunjung tidak dapat

memanfaatkannya sebagai tempat berenang, meskipun kedalamannya

berangsur angsur konstan pada bagian sungai, yakni 37 cm dengan morfologi

dasar batuan yang beragam. Vegetasi yang masih asri serta kawasan

perkebunan mangga yang dikelola sendiri oleh warga menjadikan tempat ini

lebih tertata.

Dibandingkan dengan Curug Cimarinjung yang aliran airnya keruh serta

Curug Awang yang aksesbilitasnya sulit, Curug Sodong memiliki nilai

Page 247: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

235 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

tambah utamanya dari segi fasilitas. Hal itu ditujukkan dengan sejumlah

warung yang tersebar di sekitar Curug, tempat cinderamata, tempat parkir,

tempat sampah organik anorganik, dan kamar mandi. Aksesbilitas menuju

tempat ini tidak begitu sulit karena muka jalan sudah dilapisi aspal dan dapat

dilalui oleh mobil besar sekalipun. Pemanfaatan Sungai Cikanteh yang dialiri

oleh Curug Sodong ini, biasa dimanfaatkan untuk kebutuhan sehari-hari

warga termasuk irigasi sawah.

4. Oseanografi

a. Biodiversitas Kawasan Pesisir

Kunci keberhasilan pengembangan dan pengelolaan Geopark tak terlepas

dari keikutsertaan masyarakat yang paham akan pengertian geopark itu

sendiri. Ciletuh merupakan salah satu kawasan konservasi dalam bentuk

Geopark yang terletak di Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat dan menyimpan

segudang potensi biodiversitas yang tinggi. Biodiversitas sebagai salah satu

dari 3 pilar utama Geopark sudah menjadi orientasi dan tumpuan penghasilan

bagi Nelayan di desa Ciwaru dan Mandrajaya. Para Nelayan terbiasa

menangkap ikan dari muara hingga laut dan hasilnya dijual langsung di

Tempat Pelangan Ikan (TPI) atau melalui pedagang pasar.

Di bagian daerah muara sungai ditemukan 4 jenis ikan, yaitu

Allomogurnda samprice, Periophthalmus sp., (Ikan Glodok), Tetraodon

nigroviridis (Ikan Buntal), dan Awaous grammepomus (Ikan Nike). Selain itu

ragam hewan yang banyak ditemui sekitar pantai adalah kerang-kerangan,

kepiting, udang, Chanos chanos (Ikan Bandeng), Euthynnus affinis (Ikan

Tongkol), Engraulidae (Ikan Teri), dan Thunnini (Ikan Tuna). Kisaran

pendapatan yang dikantongi nelayan berkisar dari Rp20.000,00 hingga jutaan

rupiah.

5. Meteorologi-Klimatologi

a. Iklim dan Cuaca untuk Pengembangan Pertanian

Berdasarkan analisis kondisi meteorologi dan klimatologi Kecamatan

Ciemas, baik dari kontrol cuaca/iklim, unsur-unsur cuaca/iklim, serta

pengaruh cuaca/iklim terhadap aktivitas masyarakat, disimpulkan bahwa

Page 248: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

236 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kecamatan Ciemas meiliki kondisi cuaca dan iklim yang potensial untuk

pengembangan pertanian dan budidaya di kawasan tersebut. Pertanian dengan

budidaya padi dan budidaya pohon jabon dapat diptimakan di kawasan ini.

Jika pertanian dan budidaya yang dilakukan optimal dan berhasil, maka

Kecamatan Ciemas dapat menjadi daerah pusat penghasil pertanian dan pusat

produksi kayu yang Kawasan Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu. Hal tersebut

dapat memberikan idntitas dan karakteristik tersendiri bagi Kecamatan

Ciemas yang dapat mendukung dan memperkuat geodiversity di Kawasan

Geopark Ciletuh-Palabuhan Ratu.

6. Ekologi

a. Bunga Bangkai, Elang Jawa, dan Owa Jawa

Geopark Ciletuh (dalam hal ini wilayah Kecamatan Ciemas yang menjadi

titik penelitian kami) memiliki beberapa potensi yang dapat dikembangkan.

Salah satunya adalah potensi dari keragaman hayatinya. Dari hasil penelitian

kami, Geopark Ciletuh memiliki kekayaan flora dan fauna khas yang dapat

dikembangkan sebagai identitasnya, yaitu Bunga Suweg/Bunga Bangkai

(Raflesia patma) dan fauna seperti Elang Jawa (Spizaetus bartelsi) dan Owa

Jawa (Hylobates moloch). Memang pada saat kami melakukan penelitian,

kami tak dapat menjumpai langsung tumbuhan dan hewan tersebut

dikarenakan banyak faktor. Akan tetapi, hal tersebut memang ada menurut

data yang kami peroleh dari pihak pemerintah setempat.

Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh Triana, dkk. (2017, hlm.

199), angka kematian dan kerusakan habitat bunga Raflesia patma di Hutan

Konservasi Cipeucang, Ciletuh cukup tinggi. Penyebabnya adalah gangguan

dari hewan liar dan aktivitas manusia di sana. Mereka menemukan tingginya

intensitas penebangan liar dan perburuan satwa di sekitar Hutan Konservasi

Cipeucang. Hal tersebut tentu akan mengancam keberadaan bunga Raflesia

patma itu sendiri. Ketika habitatnya sudah rusak, maka akan sulit untuk

diperbaiki kembali. Dan yang paling terancam adalah populasi bunga Raflesia

patma yang berada di luar kawasan Hutan Konservasi Cipeucang. Di luar

kawasan tersebut, banyak terdapat aktivitas manusia seperti penebangan

Page 249: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

237 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

hutan, alihfungsi lahan, pembangunan infrastruktur jalan serta potensi

bencana alam seperti longsor. Hal tersebut tentu akan semakin memperparah

kondisi habitat bunga Raflesia patma yang sudah kritis. Oleh karena itu, perlu

adanya perhatian khusus, baik dari pemangku kebijakan maupun dari

masyarakat sekitar untuk menjaga kelestarian habitat bunga Raflesia patma

tersebut guna menjaga kekayaan hayati yang dimiliki oleh Geopark Ciletuh.

Hal diatas didukung pula oleh hasil penelitian Muharam, dkk. (2015, hlm.

11) yang menyatakan bahwa kondisi lingkungan di Geopark Ciletuh

sebenarnya sudah sangat sangat kritis, yang mana banyak terjadi penebangan

liar, perburuan satwa liar, alihfungsi lahan, dan lain sebagainya. Sebenarnya

untuk menemukan flora dan fauna yang benar-benar endemik Geopark

Ciletuh sangatlah sulit, karena banyak habitat yang sudah rusak. Tentu hal ini

menjadi pekerjaan besar bagi seluruh pihak yang terlibat dalam pengelolaan

Geopark Ciletuh.

Dan ternyata memang benar, mengapa pada saat itu kami sangat sulit

menjumpai beberapa dari flora dan fauna khas Geopark Ciletuh. Hal tersebut

ternyata dikarenakan memang kondisi alam di sekitar Geopark Ciletuh sudah

rusak. Masifnya penebangan liar, perburuan satwa, dan lain sebagainya tentu

semakin memperparah kerusakan yang ada. Dan kami juga menemukan fakta

lainnya di lapangan, yaitu penumpukan sampah. Di beberapa titik seperti di

Panenjoan dan Pantai Palangpang, kami menjumpai penumpukan sampah

disana. Sampah disana berserakan sehingga mengganggu kenyamanan kami

sebagai pengunjung, ataupun bila dikumpulkan dan ditampung di satu tempat

tetap saja tidak diatur dan dikelola dengan baik sehingga menimbulkan bau

yang mengganggu. Hal tersebut tentu akan memperburuk citra Ciletuh

sebagai geopark yang saat ini sudah diakui dunia internasional. Permasalahan

sampah memang pelik, karena selain mengganggu pariwisata juga akan

berdampak pada lingkungan dan kesehatan masyarakat. Oleh karena itu,

penting sekali untuk menyelesaikan permasalahan sampah ini. Sudah

selayaknya pemerintah setempat dan masyarakat sekitar untuk peduli

terhadap masalah sampah ini. Hal tersebut tidak lain adalah untuk menjaga

citra Geopark Ciletuh di mata dunia.

Page 250: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

238 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Tentu menjadi hal yang sangat ironis, di saat Geopark Ciletuh sudah diakui

oleh dunia internasional, namun masyarakatnya masih abai terhadap

kelestarian lingkungannya. Padahal, Ciletuh ditetapkan sebagai UNESCO

Global Geopark juga karena dilihat dari kekayaan dan kelestarian hayatinya.

Namun bila kenyataannya di sana terjadi kerusakan yang sedemikian

parahnya, maka rasanya sia-sia saja Ciletuh ditetapkan menjadi UNESCO

Global Geopark. Oleh karena itu, penting sekali untuk merawat kekayaan

hayati yang ada, guna menjaga citra Geopark Ciletuh di mata Indonesia dan

dunia

7. Sosial-Ekonomi

a. Keberadaan Organisasi Berlatarbelakang Budaya

Seperti yang telah kita ketahui, bahwa untuk menjadi sebuh geopark, maka

setidaknya ada tiga aspek tertentu harus ada dalam satu kawasan tersebut.

Ketiga aspek tersebut adalah Geodiversity, Biodiversity, dan Cultural

Diversity. Dari segi cultural diversity, adanya ormas yang bernama

PALAPAH sangat berjasa. Hal ini dikarenakan PALAPAH adalah sebuah

organisasi yang memfokuskan diri untuk melestarikan dan mewadahi segala

budaya atau tradisi masyarakat, serta berbagai hasil kerajinan yang dihasilkan

oleh masyarakat sekitar. PALAPAH juga merupakan pelopor dari segala

kegiatan festival budaya yang ada diwiilayah Ciletuh selama ini. Oleh

karenanya, organisasi PALAPAH ini merupakan salahsatu komponen

penting bagi kelangsungan Ciletuh menjadi taman bumi berskala dunia.

Karena jika organisasi ini hilang, maka Ciletuh tidak dapat lagi dipertahankan

menjadi Geopark karena komponen cultural diversity-nya sudah tidak lagi

ada.

8. Paiwisata

a. Curug Cikanteh

Curug Cikanteh memiliki tinggi sekitar 50 meter. Berada di aliran sungai

Cikanteh, curug ini merupakan objek terunik dan terindah diantara curug-

curug lain di area Geopark Ciletuh. Hal ini dikarenakan dalam satu aliran

sungai yang sama, terdapat dua buah curug besar yaitu Curug Cikanteh

dibagian atas dan dibagian bawah aliran sungainya terdapat curug Sodong.

Page 251: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

239 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Hal ini terjadi karena daerah tempat aliran sungan Cikanteh ini berada

didalam area mega amphiteater atau tapal kuda ciletuh yang merupakan

daerah patahan sehingga memungkinkan untuk terjadinya peristiwa banyak

curug seperti ini. namun secara administratif, curug Cikanteh terletak didesa

Ciwaru Kecamatan Ciemas.

Berbicara mengenai potensi pariwisata yang dapat memberi efek yang

cukup besar bagi pengembangan geopark Ciletuh, maka curug Cikanteh

merupakan sebuah opsi yang sangat tepat. Hal ini dikarenakan curug

Cikanteh merupakan curug terindah di area Geopark ini. meskipun fasilitas

yang ditawarkan menyatu dengan fasilitas curug Sodong, (jalan menuju curug

Cikanteh diakses dari curug Sodong) namun hal ini tak mengurangi minat

wisatawan mengunjungi tempat ini. bahkan ketika kami melakukan penelitian

di lapangan, curug Cikanteh merupakan curug yang paling ramai

pengunjungnya dibandingkan curug-curug lain. Hal ini membuktikan bahwa

kemenarikan dan keindahan objek wisata masih menjadi tolok ukur utama

wisatawan berkunjung.

Memang tidak ada data pasti yang didapatkan mengenai jumlah

pengunjung di tiap curug dikawasan Geopark Ciletuh, akan tetapi kunjungan

saat kami kesana dapat dijadikan sebuah sampel bahwasanya curug Cikanteh

memang menjadi primadona wisatawan diantara curug-curug yang lainnya.

Partisipasi masyarakat sekitar objek wisata pun patut diberi apresiasi, hal ini

dikarenakan masayrakatlah yang lebih banyak mengelola tempat-tempat

pariwisata tersebut, walupun orientasinya hanya sebatas ekonomi. Memang

aksesibiltas menuju curug Cikanteh belum terlalu bagus karena hanya

mengandalkan dana dari uang hasil tiket masuk para wisatawan yang tidak

lebih dari lima ribu rupiah. Tetapi bagi wisatawan yang menamakan dirinya

benar-benar sebagai petualang, maka aksesibilitas ini menjadi sebuah nilai

tambah. Hal ini juga ternyata malah menambah kesan terhadap pengunjung

bahwa curug Cikanteh ini masih sangat asri dan asli, serta kemenarikannya

masih sangat tinggi.

Page 252: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

240 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan pemaparan yang telah diuraikan pada bab sebelumnya, berikut

merupakan kesimpulan yang kami tarik mengacu pada tiap bidang kajian:

Berdasarkan aspek Geomorfologi, kondisi fisik Kecamatan Ciemas didominasi

oleh lahan mayor berupa struktural, topografi yang relatif datar dan sebagian

berbukit dan bergelombang, didominasi oleh sedimen batu pasir, selain proses

sedimentasi juga terdapat bentukan lahan yang terbentuk dari proses erosi dan

gerakan massa.

Dillihat dari aspek Geologi, akan sangat nampak formasi batuan tua melange

yang dahulu kala merupakan bagian laut dalam. Kini berwujud lembah raksasa di

Sukabumi bagian selatan, dengans morfologi terbuka yang jika dilihat dari udara

akan berupa setengah lingkaran mirip tapal kuda atau amfiteater raksasa. Hampir di

seluruh desa ditemukan jenis batu pasir, diikuti oleh batu lepung. Kategori struktur

batuan juga berhasil diidentifikasi mulai dari butiran halus, sedang/ masif, hingga

kasar. Komposisi mineral yang dominan adalah feldspar, kuarsa, kalsit, piroksen,

galukonit, dan mika. Juga sifat khusus bebatuan yang poros dan lurus air

(permeable). Penggunaan batuan yang umum di Kecamatan Ciemas adalah sebagai

bahan bangunan.

Berbeda dengan aspek Hidrologi, sub sungai Ciletuh terletak di Desa

Mekarsakti, sungainya memiliki arus yang tenang, di dearah hilir, dan tingkat erosi

rendah. Sungai yang berhasil teridentifikasi selanjutnya adalah Sungai Wahangan

Ciletuh (terbentuk karena adanya proses tektonik), Sungai Cimarinjung (berbatu

dan warna air yang cenderung keruh), Sungai Ciletuh (air sungai relatif keruh, di

sekitarnya terdapat mangrove dan perahu nelayan), Sungai Ciemas (air sungai

relatif keruh, di sekitarnya terdapat pohon bambu dan pisang juga pemukiman).

Mayoritas sungai yang berada di bagian hilir nampak keruh karena sedimentasi dan

lumpur hasil perombakan tanah dari hulu, khusus untuk sungai hulu di Desa Ciemas

disebabkan oleh penambangan emas. Selain sungai, Kecamatatn Ciemas juga

memiliki beberapa curug, diantaranya adalah Curug Awang, Curug Sodong

Page 253: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

241 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

(memiliki cekungan pada bagian dasarnya dan memiliki air yang jernih), Curug

Ngelay dan Curug Cikanteh (keduanya berasal dari formasi patahan bertingkat

vertikal dan terletakdi atas Curug Sodong). Pemanfaatan air sungai serta curug oleh

warga yang teridentifikasi adalah mayoritas sebagai irigasi pertanian/ sawah/

perkebunan, dan objek wisata. Di sisi lain, sumur menjadi sumber kebutuhan air

sehari-hari bagi masyarakat.

Dalam kajian Oseanografi di Kecamatan Ciemas, melingkupi Pantai Palangpang

yang berada di dua desa, yaitu Desa Ciwaru dan Desa Mandrajaya. Kondisi fisik

yang nampak adalah air laut dan muara yang keruh, pantai yang telihat menjorok

membentuk teluk di satu sisi, ombak yang relatif tenang, banyak terlihat perahu

ikan milik nelayan serta pagang, dekat dengan tempat pelelangan ikan dan

pemukiman warga. Jenis ikan yang mendominasi tangakapan para nelayan adalah

Euthynnus affinis (Ikan Tongkol), Engraulidae (Ikan Teri), dan Thunnini (Ikan

Tuna). Ikan-ikan biasa dicari sampai daerah Cibanteng, Cibiuk, Batununggal, dan

Cikepuh.

Dari aspek Meteorologi-Klimatologi, Kecamatan Ciemas merupakan wilayah

dataran rendah yang memiliki suhu rata-rata 31,28o C, kelembapan 51,91%, tekanan

udara 682,66 mbar, persentase penyinaran sebesar 83,84%, dan tutupan awan

16,12%. Vegetasi yang mendominasi adalah tanaman tropis, dan hutan. Sedangkan

penggunan lahan yang banyak ditemui adalah pemukiman, sawah, dan perkebunan.

Pun badai sering terjadi di musim hujan dengan tingkat presipitasi yang tinggi. Ini

tentu memengaruhi pola mobilitas masyarakat, banyak yang lebih memilih untuk

tidak melakukan mobilisasi jarak yang cukup jauh karena dirasa berisiko, terlebih

beberapa akses sering kedapatan tertutup banjir, bahkan longsor. Berbeda saat

musim kemarau, masyarakat banyabek memanfaatkan musim ini untuk melakukan

mobilitas, baik menggunakan motor ataupun kendaraan umum. Namun sayangnya,

jika musim kemarau panjang melanda, masyarakat pesisir laut akan kesulitan

menemukan air bersih. Berbeda dengan masyarakat dekat lahan konservasi, yang

dengannya masalah kesulitan air bersih dapat diminimalisasi.

Untuk aspek kajian Ekologi, persebaran dataran rendah maupun dataran tinggi

terlihat berimbang (tidak ada yang dominan), jenis pohon yang banyak

dimanfaatkan adalah Pohon Mangga dan Pohon Jabon, yaitu sebagai pemenuh

Page 254: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

242 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

kebutuhan sehari-hari, komersil, dan konservasi. Didukung dengan tingkat potensi

punah rendah-sedang. Jenis fauna yang banyak ditemui adalah unggas domestik

dan burung liar, sedangkan fauna endemik yang tercatat adalah Owa Jawa dan

Elang Bondol. Jenis perairan darat banyak dipilih warga untuk aktivitas warga

terhadap ekosistem perairan. Sedangkan di ekosistem darat, petani dan pedangan

menjadi aktivitas yang banyak dilakoni. Diikuti dengan penggunaan lahan sebagai

perkebunan yang dominan. Pemenuhan kebutuhan dasar berupa ketersediaan air

bersih, ketersediaan pangan, dan fasilitas kesehatan cukup memadai. Di samping

itu, permasalahan ekologis yang kerap kali muncul ialah banjir, penumpukan

sampah, penebangan liar, penataan yang kurang baik, dan yang paling banyak

terjadi adalah kesadaran yang kurang dari masyarakat. Meski begitu,

penanggulangan permasalahan dirasa sudah sering dilakukan. Salah satunya adalah

hutan konservasi di 4 desa.

Kondisi sosial ekonomi masyarakat Kecamatan Ciemas memiliki karateristik

jumlah penduduk berkisar di antara 5000-8000 jiwa pada tiap desa, dan didominasi

oleh penduduk usia produktif. Dengan mayoritas penduduk bermatapencaharian

petani, beragama Islam, dan berasal dari suku Sunda. Sekolah Dasar dan Sekolah

Menengah Pertama menjadi latar pendidikan terakhir yang mendominasi. Mulai

banyak jalan beraspal yang ditemui, Kecamatan Ciemas memiliki aksesbilitas yang

cukup baik. Dan trasportasi roda empat pun banyak digunakan. Daya jangkau

wilayah masih realif sedang. Tingkat kebersihan air berkisar pada kriteria bersih,

agak bersih, hingga kotor.

Kecamatan Ciemas memiliki beberapa potensi Pariwisata, beberapa di antaranya

ialah Pantai Cikadal yang memiliki pasir putih dengan pemandangan yang langsung

menghadap ke Samudra Hindia. Pantai Palangpang, mulai ramai dikunjungi beserta

fasilitas yang cukup menunjang. Pantai Pulau Kunti dan Pulau Mandra, memiliki

pantai putih dan pemandangan yang indah serta beragam jenis bebatuan. Curug

Awang, daerahnya bersih dengan pemandangan yang indah. Curug Cikanteh,

memilikii air yang jernih dengan curug yang bertingkat dan sudah banyak

dikunjungi. Curug Ologong, lokasinya cukup indah dan berdekatan dengan dua

curug lainnya. Dan Curug Sodong, berada dekat akses jalan dan dekat dengan

sebuah curug lain.

Page 255: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

243 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

B. Implikasi dan Rekomendasi

Tidak dipungkiri lagi bahwa situs Ciletuh kini telah resmi menjadi Geopark

UNESCO. Barangkali sudah menjadi kewajiban untuk setiap pihak terkait untuk

terus menjaga dan mengembangkan lebih lanjut pesona dari Ciletuh tersebut.

Terkhusus bagi pemangku kebijakan dan pengelola Geopark untuk terus

mengoptimalkan potensi-potensi Geopark yang sebelumnya telah kami bahas,

utamanya potensi wisata yang kekurangan fasilitas, baik fasilitas berupa

aksesbilitas, maupun fasilitas turis. Teruntuk masyarakat sekitar agar bisa ajak

untuk sama-sama berorientasi pada setiap sumber daya yang ada di Ciletuh,

sekaligus bergotong-royong membangun dan mensejahterakan dearahnya,

menerapkan prinsip ekologis sekaligus ekonomis, tanpa harus ada pihak yang

dirugikan.

Page 256: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

244 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

DAFTAR PUSTAKA

Andre, R.W. Tanpa tahun. Hidrologi Sungai “Debit Aliran” . diakses online https://andrendre.wordpress.com

Asdak, C . 2002. Hidrologi Pengelolaan Daerah Aliran Sungai . Yogyakarta : Gajah Mada University Press .

Aya Enenk. (2012). Bentuk Lahan Marine. enenkq.blogspot.com/2012/06/bentuk-lahan-marine.html?m=1. Diakses pada 28 Agustus 2018

Bagus, R. U. (2016, January). Hakikat Ilmu Pariwisata. Retrieved from Research Gate: https://www.researchgate.net/publication/289649097

Bunga, V.U. (2015). “Keanekaragaman Jenis Ikan Sungai Ciletuh Di Kawasan Geopark Ciletuh, Kecamatan Ciemas,Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat.”

Laporan Kerja Praktek: Universitas Padjajaran.

Daldjoeni, N. (2014). Pokok-Pokok Klimatologi. Yogyakarta: Penerbit Ombak.

Dasiharjo, dkk. (2016). “Pengembangan Geopark Ciletuh Berbasis Partisipasi Masyarakat Sebagai Kawasan Geowisata Di Kabupaten Sukabumi”, Jurnal Manajemen Resort dan Leisure, Vol.13, No.1, hlm.55. Universitas Pendidikan Indonesia.

Djumanto,dkk . 2013. Indek biotik Famili Sebagai Indikator Kualitas Air Sungai Gajahwong Yogyakarta . Jurnal Perikanan XV (1) ; 26 – 34 . ISSN ; 0853-6384

Fitri, T. A. (n.d.). Scribd. Retrieved from Pengertian Flora dan Fauna: https://www.scribd.com/doc/44690044/Pengertian-Flora-Dan-Fauna

F R Mega, M Undang, S Iidrem, S Nana, dan H Iyan. 2006. Geologi kawasan ciletuh, sukabumi: karakteristik, keunikan, dan implikasinya. Lokakarya penelitian unggulan dan pengembangan program pascasarjana FMIPA UNPAD 3 April 2006.

Imam bachtiar. (2009). Karang ataukah terumbu karang?. https://mycoralreef.wordpress.com/2009/12/21/karang-ataukah-terumbu-karang/. [diakses pada tanggal 30 Agustus 2018]

Jupri. (n.d.). Direktori File UPI. Retrieved from Vegetasi Alami: http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/JUR._PEND._GEOGRAFI/196006151988031-JUPRI/VEGETASI_ALAMI.pdf

Kurniady, D. A. (2012). Pembiayaan Pendidikan. Retrieved from File UPI: http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._ADMINISTRASI_PENDIDIKAN

LPPM UMMI. (2015). Kajian Awal Kawasan Geopark Ciletuh. Sukabumi: Universitas Muhammadiyah Sukabumi. Diakses dari: http://nenengkartikarini.net/download/go/file_1503229618.pdf

Page 257: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

245 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Manan, S . 1979. Pengaruh Hutan dan Manajemen Daerah Aliran Sungai . Fakultas Kehutanan,Institut Pertanian Bogor , Bogor

Norhadi,Ahmad dkk . 2015. Studi Aliran Pada Sungai Antasan Kelurahan Sungai Andai Banjarmasin . Jurnal POROS TEKNIK Vol 7. No.1 ; 1 – 53 . ISSN 2442-7764 . Politeknik Negeri Banjarmasin

Rahayu, S, dkk . 2009 . Monitoring Air di Daerah Aliran Sungai . Bogor,Indonesia . World Agroforestry Centre . ISBN 979-3198-45-3

Rara,U.P. 2012. Morfometri DAS di Jawa Barat . Skripsi .Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam . Universitas Indonesia

Risnandar, C. (2018, Mei 17). Jurnal Bumi. Retrieved from Cagar Alam: https://jurnalbumi.com/knol/cagar-alam/

Steanly,R. R., Agus KS .2017. Mitigasi Karakter Muka Air Banjir Dari Morfometri DAS Wailoning – Negeri Laha,Berbasis Geographic Information System (GIS) . Jurnal Simetri Vol.7, No.2 ; 1-7 . ISSN ; 2302-9579/e

Suryadana, M. L. (2012). Pengertian dan Ruang Lingkup Geografi Pariwisata. Retrieved from File UPI: http://file.upi.edu/Direktori/FPIPS/

Unhas. (2009). Klimatologi (Suatu Pengantar). Makassar: Laboratorium Pengelolaan DAS & Konservasi Sumberdaya Hutan, Tanah, dan Air.

Yudha,Noor dan Irjan . 2009. Pengukuran Kecepatan Sungai Berbasis Mikro Kontroler AT 89S8252 . Jurnal Neutrino Vol 2 No. 1

Yushardi, AK Fahmi, dan A Bejo. (2017). “Bahan Ajar Geomorfologi Umum”.

Program studi pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Jember.

Triana, A. E., dkk. (2017). Populasi Rafflesia patma di Leuweung Cipeucang Geopark Ciletuh Sukabumi. Media Konservasi: Jurnal Ilmiah Bidang Konservasi Sumberdaya Alam Hayati dan Lingkungan, 22 (2). 196-204. doi: http://journal.ipb.ac.id/index.php/konservasi/issue/view/1975

Page 258: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

246 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Instrumen Oseanografi

Lokasi : ………………………………………………………………… Kelompok :……………………………………………………………… Surveyor/Pewawancara : ………………………………………………

No Objek

Alat / teknik

Jawaban Observasi

Alat ukur

1

Pantai dan

pesisir

Pantai Pesisir

Zonasi pantai Zona pesisir

Bentuk pantai Bentuk pesisir

Bentuk garis pantai Potensi pesisir

2 Sifat Fisik Laut

Gelombang

Tinggi gelombang Meteran

Jarak gelombang saat sampai dipantai (pada saat pasang dan surut) Meteran

Kecepatan - -

Periode gelombang

stopwatch

Bentuk gelombang

Arus

Bentuk arus

Laut

Suhu laut

Termometer

Salinitas air laut

Salinometer

Warna air laut

Sedimentasi

3. Pantai Pantai

Lebar dan panjang pantai Meteran

Page 259: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

247 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Vegetasi pantai

Jenis tanah (strukur)

Banyaknya muara sungai

Kemiringan lahan pantai

4 Potensi biota

Ikan dan hewan-hewan lainnya di sekitar pantai

5 Budida

ya

Pemanfaatan pantai oleh penduduk

(tambak,dsb )

Jarak permukiman dari pantai

Orientasi penduduk ke lautan

Instrumen Wawancara

No. Pertanyaan Jawaban

1. Mata pencaharian apa yang banyak dilakukan oleh penduduk ?

2. Apa alasannya ?

3. Pemilikan alat penangkap ikan (perahu, jarring dsb)

4. Jenis ikan apa saja yang ada di Pantai Palangpang?

5. Sampai di mana ikan-ikan dapat dicari?

6. Alat apa yang digunakan untuk menangkap ikan?

7. Kapan ikan sulit ditanggap dan jumlah tangkapan menjadi sedikit ?

8. Kapan jumlah ikan berlimpah?

9. Apakah ada hasil tangkapan selain ikan?

10. Apakah ada jenis hewan endemik di Geopark Ciletuh?

11. Apakah ada tempat pembudidayaan hewan laut?

Page 260: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

248 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

12. Bencana apa saja yang pernah terjadi (badai/trusnami dsb) ?

13 Bagaimana dampaknya?

14 Pendapatan rata rata dari hasil penangkapan ikan ?

15

Cara penjualan ikan hasil tangkpan ?. (langsung, perantara, TPI).

Page 261: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

249 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 2. Instrumen Pariwisata

1. Keberadaan Objek Dan Daya Tarik Wisata

No Objek Daya Tarik Aktivitas yang dapat

dilakukan

Cinderamata

Yang dapat dibeli

1. Sungai

2. Batuan

3. Laut

5 Flora dan

fauna

6. Desa Adat

7. Upacara adat

8. Kesenian

9 Situs sejarah

Page 262: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

250 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

10

Permukiman /Rumah adat

yang khas dan unik

11. Tata cara

bertani yang menarik

12 Makanan dan minuman khas

13

Cagar alam

2. Aksesibilitas dan Fasilitas (kembangkan seuai dengan banyaknya objek yang diobservasi)

a. Objek …………………………………………..

No.

Aksesiblitas Jenis kendaraan

Ongkos

1 Jarak dari pusat Bandung

2 Jarak dari Sukabumi

3 Jarak dari ibu kota kecamatan

4 Kondisi jalan a. Baik b. Jelek

5 Kemudahan mencapai objek a. Mudah b. Sulit

6 Akomodasi a. Ada b. Tidak ada

7 Jumlah akomodasi/homestay di sekitar objek ………rumah

8 Toko Cindera mata a. Ada b. Tidak ada

9 Tempat makan (warung/restoran) a. Ada b. Tidak ada

10 Keramahtamahan penduduk Ya Tidak

Page 263: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

251 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

11 Fasilitas kenyaman

a. Keamanan pengunjung b. Kebersihan c. Toilet Umum d. Tempat parkir e. Tempat membuang sampah f. …………………………………… g. ……………………………………

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Ada

Tidak ada

Tidak ada

Tidak ada

Tidak ada

Tidak ada

Tidak ada

Tidak ada

3. Respon Penduduk

No. Pernyataan 1 2 3 4 5

1 Banyaknya pengunjung yang datang banyak memberikan peluang usaha dan pendapatan

2 Jalan menjadi semakin baik dengan dijadikannya Ciletuh sebagai Geopark

3 Dengan dijadikannya tujuan wisata Ciliteuh menjadi semakin terkenal

4 Banyaknya orang yang datang dari kota memberikan pengaruh negative terhadap pergaulan remaja

5

Perhatian pemerintah terhadap pembangunan di Ciletuh semakin baik dengan dijadikannya Ciletuh sebagai Geopark yang diakui UNESCO

6

Dengan dijadikannya cagar alam warga masyarakat menjadi hati-hati dalam menebang pohon dan menangkap binatang buruan

7 Pariwisata membuat harga lahan di daerah Ciletuh menjadi mahal dan banyak warga yang menjual lahannya

8 Para remaja menjadi gengsi mempergunakan bahasa Sunda dalam pergaulan sehari-hari

Page 264: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

252 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

9 Pariwisata membuat warga terdorong untuk menjaga lingkungan agar aman dan nyaman

10 Warga senang daerahnya dijadikan daerah tujuan wisata

Page 265: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

253 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 3. Instrumen Kartografi

Nama :

Kode :

Hari Ke-

No. Plot

Koordinat

x

y

Altitude

Latitude

Longitude

Deskripsi

Plot

Page 266: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

254 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 4. Instrumen Meteorologi dan Klimatologi Lokasi : ………………………………………………………. Kelompok : ……………………………………………………. Pewawancara : ………………………………………………… d. Kontrol Iklim

No. Kontrol Jawaban

1. Letak Administrasi

2. Letak Geografis

3. Altitude

4. Vegetasi

6. Penggunaan Lahan

7. Waktu Terpanas dan Waktu

Terdingin

8. Awal Musim Kemarau dan

Awal Musim Hujan

9. Frekuensi Terjadinya Badai

e. Unsur Iklim

No. Waktu Suhu Kelembapan Curah Hujan

Kecepatan Angin

Tekanan Udara

Penyinaran Keawanan Keterangan

1.

2.

3.

4.

5.

Rata-Rata

f. Pengaruh Kondisi Cuaca Dan Iklim Terhadap Kehidupan Masyarakat

Page 267: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

255 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

No. Indikator Pertanyaan Jawaban

1.

Pengaruh cuaca

terhadap kehidupan ekonomi

Nelayan

1. Bulan apa nelayan tidak melaut ?, Mengapa ?.

2. Bulan apa penangkapan ikan terbanyak?

3. Jam biasa mulai melaut ?, dan mengapa ?.

4. Berapa lama nelayan biasanya melaut?

5. Banyaknya ikan yang diperoleh sekali melaut ?

6. Harga Ikan ? 7. Biaya untuk penangkapan ikan

sekali melaut ?. 8. Berapa kali setahun melaut ?

Petani

1. Kapan dan bulan apa biasanya mulai menanam dan panen padi ?.

2. Berapa kali panen dalam setahun?.

3. Bulan terjadi paceklik ?. 4. Jenis tanaman yang

dibudidayakan ? 5. Produksi dalam satu kali panen ? 6. Biaya untuk proses tanam ?

Dagang

1. Jenis barang yang dijual ? 2. Modal usaha ? 3. Biaya Transportasi ? 4. Pendapatan ? 5. Faktor yang menyebabkan harga

jual menjadi tinggi/rendah.

2.

Pengaruh terhadap pola

mobilitas barang dan

orang

4. Perbedaan pola mobilitas barang dan orang antara musim kemarau dan musim hujan.

5. Alat yang digunakan untuk mobilitas pada musim kemarau dan musim hujan.

6. Pengaruh alat yang digunakan untuk mobilitas terhadap aktivitas masyarakat.

Page 268: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

256 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

7. Frekuensi berpergian, apakah lebih sering saat musim kemarau atau saat musim hujan.

3.

Adaptasi terhadap potensi bencana

1. Apakah pernah terjadi bencana banjir?

2. Kapan terjadi bencana banjir? 3. Pada bulan apa biasanya terjadi

bencana banjir? 4. Bagaimana masyarakat

mengetahui bahwa akan terjadi banjir?

5. Apakah pernah terjadi bencana longsor?

6. Kapan terjadi bencana longsor? 7. Pada bulan apa biasanya terjadi

bencana longsor? 8. Bagaimana masyarakat

mengetahui bahwa akan terjadi longsor?

9. Apakah pernah terjadi badai? 10. Kapan terjadi badai? 11. Pada bulan apa terjadi badai? 12. Bagaimana masyarakat

mengetahui bahwa akan terjadi badai?

13. Apakah pernah terjadi kekeringan?

14. Kapan terjadi kekeringan? 15. Pada bulan apa biasanya terjadi

kekeringan? 16. Bagaimana masyarakat

mengetahui bahwa akan terjadi kekeringan?

Page 269: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

257 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 5. Instrumen Hidrologi

No Variabel

Penelitian Indikator Keterangan

1

Kondisi Fisik

Peta RBI , Data

Sekunder dan Hasil Observasi

1. Mengidentifikasi kondisi fisik di

lapangan seperti Sungai , Curug , Mata

air dan kondisi air tanah .

2. Mengidentifikasi nama sungai oleh

masyarakat dan nama sungai yang ada di

peta

3. Menghitung dan menentukan Batas

DAS , Luas DAS,Lebar DAS,dan

Panjang DAS dalam peta

4. Menghitung jarak lurus DAS dan jarak

sesungguhnya dalam peta

5. Menentukan kemiringan DAS dengan

membandingkan titik tertinggi dan titik

terendah pada DAS

6. Menentukan dan menghitung panjang

sungai utama , angka meander dan

mengidentifikasi morfologi sungai

7. Mengidentifikasi Segmen Sungai

( Hulu,Tengah,Hilir )

8. Menentukan Plotting posisi kita saat

mengidentfikasi sungai dan mata air

9. Menggambarkan bentuk penampang

sungai

10. Menghitung kemiringan dasar sungai

11. Menghitung jari-jari kelokan sungai dan

angka kelengkungan sungai

12. Menghitung panjang dan lebar Baar

sungai

13. Menghitung debit dan arus air sungai

Page 270: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

258 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

14. Mengambil sampel air sungai , mata air

dan sumur di lapangan untuk

mengetahui pH air dan salinitas

15. Memplotting posisi sumur di lapangan

2

Pemanfaatan dan pengaruh kondisi fisik terhadap kehidupan masyarakat

Masyarakat

1. Mengidentifikasi berapa KK yang

terlewati oleh Sungai Ciletuh

2. Mengidentifikasi pemanfaatan air

sungai oleh masyarakat setempat seperti

pertanian, perikanan dan industri

3. Mengidentfikasi pemanfaatan sumur di

lapangan

ISIAN

a. Salinitas Pengukuran kandungan garam air sungai diukur menggunakan alat refractometer , pengukuran dibagi menjadi 3 bagian yang diukur dari tempat yang berbeda , hal ini bertujuan untuk mengukur rataan kadar garam yang terkandung dalam air sungai tersebut

No

Salinitas

1 2 3

b. pH air Pengukuran pH air menggunakan pH meter , setiap kelompok mengambil

sampel dari air sungai , mata air dan sumur yang ada di lapangan lalu

Page 271: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

259 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

mengukurnya dengan pH meter . pengukuran ini bertujuan untuk jmengetahui kadar asam atau basa yang terkandung dalam air tersebut.

No

pH Air

Sungai Mata air Sumur

c. Debit air

No

Debit Air

1 2 3

d. Dalam mengukur kecepatan Arus , mahasiswa dapat menggunakan barang-

barang seperti botol minuman yang diikat menggunakan tali rapia , botol

kemudian dihanyutkan di sungai dalam jarak yang ditentukan sehingga

diperoleh berapa waktu yang dibutuhkan botol dari tempat x ke tempat y .

pengukuran dilakukan sebanyak 3x untuk mendapatkan rata-rata dari

kecepatan arus sungai ciletuh .

No

Kecepatan Arus

1 2 3

Page 272: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

260 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 6. Instrumen Geologi

No sampel :

Lokasi :

Desa :

Kondisi Geologi

NO ASPEK KAJIAN KETERANGAN

1 Jenis Batuan

2 Struktur Batuan

3 Komposisi Mineral

4 Sifat Khusus

5 Pemanfaatan

Page 273: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

261 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 7. Instrumen Geomorfologi

1. Morfologi Bentuk Lahan a. Bentuk Lahan Mayor

Struktural (S) Vulkanik (V) Aeolin (A)

Solusional (SL) Marine (M) Denudasional (D)

Organik (O) Antropogenik Fluvial (F)

Glasial (G)

b. Bentuk Lahan Minor

D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8

D9 D10 D11 D13 S1 S2 S3 S4

S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 S12

S13 S14 S15 S16 S17 S18 S19 20

S21 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7

V8 V9 V10 V11 V12 V13 V14 V15

V16 V17 V18 V19 V20 V21 V22 V23

V24 V25 F1 F2 F3 F4 F5 F6

F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14

F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 M1

M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9

M10 M11 M12 M13 M14 M15 M16 M17

M18 M19 M20 M21 K1 K2 K3 K4

K5 K6 K7 K8 K9 G1 G2 G3

G4 G5 A1 A2 A3 A4

Morfologi Medan

Page 274: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

262 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

a. Kemiringan 0 – 2% 3 – 7%

8 – 14% 14 – 25%

26 – 55% 56 – 140% > 140%

b. Topografi Datar Berombak

Bergelombang Miring

Berbukit Bergunung

2. Material Penyusun Batu beku : Abu vulkanik Tuff Lava

Pumice/scoria Basa/mafic Bom/lapili Lainnya…….

Sedimen padu : Batu lempung Batupasir Konglomerat

Breksi/lahar Batugamping Lainnya …

Sedimen tak padu : Aluvial Koluvium Fluviatil Pasir aeolis Pasir marin Lainnya…

Batuan metamorf : Kuarsit Gneiss Slate Schist Marmer

Ukuran butir sedimen lepas (Wentworth)

Diameter Butir Nama (mm) Phi ( )

> 256 < -8 Berangkal 64 – 256 -6 s.d -8 Kerikil kasar 4 – 64 -2 s.d -6 Kerikil sedang 2 – 4 -1 s.d -2 Kerikil halus 1 – 2 0 s.d -1 Pasir sangat kasar 0,5 – 1 1 s.d 0 Pasir kasar 0,25 – 0,5 2 s.d 1 Pasir sedang 0,125 – 0,25 3 s.d 2 Pasir halus 0,0625 – 0,125 4 s.d 3 Pasir sangat halus 0,0039 – 0,0625 8 s.d 4 Debu < 0,0039 > 8 Lempung

3. Proses Geomorfologi Jenis proses : Pelapukan Abrasi Gerakan massa

Sedimentasi Erosi

Proses pelapukan a. Lereng pantai : Mekanik.………………………………

Khemis ...……………………………… Biologis…………………………………

Page 275: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

263 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Tingkat pelapukan : Ringan Menengah Lanjut

Proses erosional a. Jenis erosi : Percik Alur (rill) Jurang

Lembar (sheet) Lembah

b. Tingkat erosi : Ringan Sedang

Berat Sangat berat

c. Daerah tererosi

: <100 m 200 - 500 m >2.000 m

100 - 200 m 500 - 2.000 m

d. Perubahan garis pantai

: Ringan Berat Luar biasa berat

Sedang Sangat berat

e. Gerusan kaki bangunan

: Tidak bahaya Agak bahaya Bahaya lingkungan

Kurang bahaya Bahaya

bangunan

Proses abrasi a. Daerah

terabrasi : <100 m 200 - 500 m >2.000 m

100 - 200 m 500 - 2.000 m

b. Perubahan garis pantai

: Ringan Berat Luar biasa berat

Sedang Sangat berat

c. Gerusan kaki bangunan

: Tidak bahaya Agak bahaya Bahaya lingkungan

Kurang bahaya Bahaya

bangunan

Proses sedimentasi a. Lamanya

muara bulan tertutup bulan

: 0 – 1 bulan 2 – 3 bulan >6 bulan

1 – 2 bulan 3 – 6 bulan

b. Luas permukaan muara terbuka

: >90% 50 – 70% <30%

70 – 90 % 30 – 50%

c. Daerah tertutup km bahaya

: < 1 km 2 – 3 km > 5 km

1 – 2 km 3 – 5 km Proses gerakan massa a. Tipe gerakan : Rayapan (Soil creep) Amblesan (subsidence)

Aliran lumpur (mud flow) Longsor lahan (landslide) Nendatan Runtuhan (rock fall)

Page 276: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

264 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

b. Luas daerah bahaya

: > 90% 30 – 50% 70 – 90% < 30% 50 – 70%

4. Genesis Pantai

Asal pembentukan (fluviomarine) : Aliran sungai-laut (fluviomarine)

Tektonik (structural)

Aktivitas laut (marine)

Aktivitas gunungapi (volcanic)

Aktivitas angin (aeolin)

Pelarutan (solusional/kasrt)

Penelanjangan (denudasional)

Aktivitas organism (organic)

Satuan Bentuk lahan untuk peta geomorfologi

Bentuk asal denudasional ( D )

D1 Pendudukan terkikis D2 Pegunungan terkikis D3 Bukit sisa D4 Bukit terisolasi D5 Dataran nyaris D6 Dataran nyaris yang terangkat D7 Lereng kaki D8 Peimen (permukaan transportasi) D9 Piedmont D10 Gawir ( lereng terjal ) D11 Kipas rombokan lereng D12 Daerah dengan gerak massa batuan kuat D13 Lahan rusak Bentukan asal vulkanik (V) V1 Kepundan V2 Kerucut gunung api V3 Lereng gunung api atas V4 Lereng gunung api tengah V5 Lereng gunung api bawah V6 Kaki gunung api V7 Dataran kaki gunung api

V8 Dataran fluvial gunung api V9 Padang lava V10 Padang lahar V11 Lelehan lava V12 Aliran lahar V13 Dataran antar gunung api V14 Dataran tinggi lava ( Lava plateu ) V15 Planezess V16 Padang abu,ruff, atau lapisan V17 Sollfatar V18 Fumaro V19 Bukit gunung api terdenudasi V20 Leher gunung api V21 Sumbat gunung api V22 Kerucut parasitter V23 Boka V24 Dike V25 Baranko

Bentukan asal struktural ( S )

S1 Blok sesar S2 Grafit sesar S3 Grafit garis sesar S4 Pegunungan antiklinal S5 Perbukitan antiklinal

Page 277: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

265 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

S6 Pegunungan sinklinal S7 Perbukitan sinklinal S8 Pegunungan monoklinal S9 Perbukitan monoklinal S10 Pegunungan dome ( Kubah ) S11 Perbukitan dome S12 Dataran tinggi S13 Cuesta S14 Hogback S15 Bentuk setrika ( Flat iron ) S16 Lembah antiklinal S17 Lembah sinklinal S18 Lembah subsekuen S19 Sembul ( Horst ) S20 Tanah terban ( Graben ) S21 Perbukitan lipatan kompleks

Bentuk asal fluvial ( F )

F1 Dataran aluvial F2 Dasar sungai F3 Danau F4 Rawa F5 Rawa Belakang F6 Saluran/sungai mati F7 Dataran banjir F8 Tanggul alam F9 Ledok fluvial F10 Bekas dasar danau F11 Hamparan celah/tonjolan fluvial/crevasse splays F12 Gosong lengkung dalam F13 Gosong sungai F14 Teras fluvial F15 Kipas aluvial aktif F16 Kipas aluvial tidak aktif F17 Delta F18 Igir delta F19 Ledok delta F20 Pantai delta F21 Rataan delta

Bentukan asal marine ( M )

M1 Pelataran pengikisan gelombang laut

M2 Tebing terjal dan takik pantai M3 Gisik M4 Beting gisik/bura M5 Tombolo M6 Depresi antar beting gisik M7 Gumuk pantai aktif M8 Gumuk pantai tidak aktif M9 Rataan pasang surut bervegetasi M10 Rataan pasang surut tidak bervegetasi M11 Dataran aluvia pantai ( Payau ) M12 Dataran aluvial pantai ( Tawar ) M13 Dataran aluvial pantai tergenang M14 Teras pantai M15 Atol dan cincin terumbu M16 Terumbu koral M17 Rataan terumbu M18 Tudung terumbu M19 Perisai dan akumulasi pasir koral M20 Lagun M21 Gosong laut

Bentukan asal glasial ( G )

G1 Cirque G2 Lembah bergantung glasial G3 Pegunungan terutup salju, gletser, es abadi G4 Padang berangkal, puing batuan G5 Dataran endapan material glasial

Bentukan asal pelarutan ( Karst ) ( K )

K1 Dataran tinggi karst K2 Lereng dan perbukitan karstik terkikis

Page 278: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

266 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

K3 Kubah karst K4 Bukit sisa batu gamping terisolasi K5 Dataran aluvial karst K6 Uval, dolin K7 Poltje K8 Lembah kering K9 Ngarai karst

Bentukan asal aeolin ( A )

A1 Gumuk pasir memanjang longitudinal A2 Gumuk pasir barkan ( Sabit ) A3 Gumuk pasir parabola

Page 279: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

267 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 8. Instrumen Ekologi Lokasi : …………………………………………………………. Kelompok : …………………………………………………………. Surveyor/Pewawancara : …………………………………………..

No. Variabel Teknik

pengukuran Jawaban

1 Posisi

Lokasi Koordinat Elevasi

2

Vegetasi Vegetasi dominan Jenis vegetasi Sebaran Vegetasi Faktor yang mempengaruhi sebaran Flora endemik Pemanfaatan vegetasi oleh masyarakat Potensi kepunahan

3

Fauna Jenis Fauna

Sebaran Fauna

Faktor yang mempengaruhi keberadaan fauna

Fauna yang mendominasi

Fauna endemik Pemanfaatan Fauna

Potensi kepunahan suatu jenis fauna

Sikap masyarakat terhadap keberadaan fauna tertentu

4

Permasalahan ekologis Permasalahan ekologis Penyebab Akibat Usaha mengatasinya Peran aktif pemerintah mengatasi masalah

Page 280: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

268 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Peran aktif masyarakat mengatasi masalah

5

Aktivitas manusia di dalam dan di sekitar ekosistem …

Penggunaan lahan Aktivitas ekonomi Dampak aktivitas manusia terhadap ekosistem yang memberikan dampak positif

Dampak aktivitas manusia terhadap ekosistem yang memberikan dampak negatif

6.

Pemenuhan kebutuhan penduduk yang diperoleh dari lingkungan Air bersih Kayu untuk rumah Kayu untuk kayu bakar Makanan

7

Kesehatan lingkungan Penyakit yang banyak berjangkit di lingkungan sekitar

Upaya menanggulangi

8

Usaha Konservasi ekologis Keberadaan cagar alam Konservasi hutan Konservasi tanah Konservasi sumberdaya laut Konservasi air Konservasi tanah

Page 281: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

269 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Lampiran 9. Instrumen Sosial-Ekonomi

Tanggal :

Lokasi :

Pewawancara/Pengamat :

1. KEADAAN LINGKUNGAN

a. Letak lokasi desa / kelurahan / daerah kajian

Daerah pantai (perbatasan) Pulau (kepulauan)

Dataran rendah Dataran tinggi / Perbukitan

b. Aksesibilitas antar wilayah: Baik Sedang Buruk

c. Tipe jalan : Aspal Batu (diperkeras)

Tanah

d. Alat transportasi : Kendaraan roda-4 Kereta api

Kapal laut

e. Daya jangkau wilayah: Mudah Sedang

Sulit

f. Tingkat Kebersihan Saluran Air

Sangat bersih Bersih Agak Bersih

Kotor Sangat Kotor

g. Jumlah Sampah di daerah kajian (Jalan, Tanah)

Sangat banyak Banyak Agak Banyak

Sedikit Sangat sedikit Tidak ada

2. RUMAH PENDUDUK

a. Mayoritas keadaan rumah pendduk di daerah kajian

Permanen Semi Permanen Tidak Permanen

b. Apakah pemilik rumah memiliki TV

Iya Tidak

c. Apakah pemilik rumah memiliki alat komunikasi ( Handphone, telepon

rumah)

Iya Tidak

d. Apakah rumah tersebut memiliki tempat pembuangan (WC) sendiri?

Iya Tidak

Page 282: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

270 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

e. Jika ya, dimanakah letaknya?

Di dalam rumah Di luar Rumah

f. Jenis lantai yang digunakan pemilik rumah

Kayu Keramik Lainnya ( )

g. Apakah pemilik rumah memiliki sofa?

Iya Tidak

h. Apakah pemilik rumah memiliki kendaraan pribadi?

Iya Tidak

i. Jika iya, Jenis kendaraan apa yang dipakai oleh pemilik rumah?

Roda dua Roda empat

j. Pemenuhan air bersih

Mata air alami Sumur Ledeng

Pedoman Dokumentasi

Bidang Kajian Sosial-Ekonomi Pewawancara/Pengamat : Tanggal Pengamatan : Lokasi :

Variabel Indikator Jawaban Sumber

Demografi

1. Bagaimana angka kelahiran pada daerah ini?

BPS

2. Bagaimana angka kematian didaerah ini? 3. Apa yang melatarbelakangi angka kematian tersebut tinggi/rendah?

4. Berapa jumlah penduduk daerah tersebut? 5. Jumlah penduduk berdasarkan usia: a. 0-15 tahun b. 16-30 tahun c. 31-45 tahun d. 46-60 tahun e. >60 tahun 6. Jumlah penduduk berdasar gender: a. Laki-laki b. Perempuan 7. Mata Pencaharian mayoritas penduduk 8. Agama mayoritas yang dianut 9. Bahasa mayoritas yang digunakan 10. Tingkat Pendidikan masyarakat

Page 283: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

271 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

a. SD b. SMP c. SMA d. S1 e. S2/S3 11. Jenis Pekerjaan yang ada didaerah ini 12. Tingkat pendidikan rata-rata warga daerah tersebut 13. Jumlah sekolah yang ada didaerah tersebut a. SD : b. SMP : c. SMA :

Pedoman Wawancara

Bidang Kajian Sosial-Ekonomi Tanggal : No. Responden : Usia : Lokasi : Pewawancara/Pengamat :

Variabel Sub Variabel Indikator

Demografi

IDENTITAS RESPONDEN

Apakah Pendidikan terakhir yang disandang Bapak/Ibu? Apa mata pencaharian pokok Bapak/Ibu? Apakah Bapak/Ibu memiliki mata pencaharian sampingan? Apa? (Kalau ada) Berapakah jumlah tanggungan keluarga? Sudah berapa lama tinggal didaerah ini? Apakah keluarga Bapak/Ibu memanfaatkan laut sebagai sumber nafkah? Jika iya, apakah pekerjaan yang dilakukan? Jika Tidak, mengapa tidak memanfaatkan laut sebagai sumber pencaharian?

MIGRASI

Apakah banyak penduduk yang melakukan migrasi?

Mengapa mereka melakukan migrasi?

Apa faktor utama penyebab mereka melakukan migrasi?

Page 284: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

272 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

Kemana biasanya penduduk melakukan migrasi?

KETENAGAKERJAAN

Apakah banyak masyarakat sini yang bekerja ke luar negeri sebagai TKI/TKW?

Bagaimana pandangan masyarakat tentang prospek kerja sebagai TKI/TKW?

Sosial

ORGANISASI

Apakah ada organisasi yang dilatarbelakangi oleh sistem kekerabatan, kepentingan, agama dan budaya? Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap organisasi yang berlatarbelakang perbedaan? Baik itu Ras, Agama, Dll.

KESEHATAN

Bagaimana fasilitas kesehatan desa di wilayah cileutuh? apakah sudah memadai atau belum? Mengapa? Apakah masyarakat sudah memiliki kesadara tentang pentingnya menjaga kesehatan? Kegiatan apa yang rutin dilakukan oleh masyarakat guna meningkatkan kesehatan desa mereka? Bagaimana pandangan masyarakat tentang pelayanan kesehatan desa di wilayah cileutuh? Apakah ada penyuluhan rutin tentang kesehatan?

KESEJAHTERAAN MASYARAKAT

Seberapa eratkah warga masyarakat didaerah tersebut dalam skala 1-10 ?

Apakah warga mendapat keuntungan dari segi ekonomi. Semenjak ciletuh menjadi geopark ? Bagaimanakah cara warga geopark ciletuh dalam menjaga tali silaturahmi antar warganya ? Apa target yang ingin dicapai masyarakat setempat dalam mengembangkan geopark ciletuh tersebut ? Apa sisi negatif yang didapat masyarakat semenjak ciletuh menjadi geopark ?

Budaya

Upacara adat yang masih dilakukan: 1. Kelahiran ................ (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang 2. Kematian ................ (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang

Page 285: LAPORAN SUKABUMI disusun untuk ... - - Pendidikan Geografi

273 |L A P O R A N K K L T A H A P 1

3. Pendirian Rumah .... (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang 4. Labuh Laut ............. (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang 5. Perkawinan ......... ... (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang 6. Kematian ................ (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang 7. Bersih Desa ............ (A) Ya (B) Tidak (C) Kadang-kadang Kebiasaan berobat masyarakat saat sakit (A) Dukun (B) Puskesmas (C) Dokter Umum

Ekonomi

Berapa luas lahan pertanian yang dimiliki? Apakah Bapak/Ibu memiliki perahu atau alat untuk menangkap ikan seperti Jala dan sebagainya? Berapakah penghasilan dari pekerjaan pokok yang dilakukan Bapak/Ibu? (Perbulan/Perpanen/Sekali Melaut) Berapahak besaran penghasilan dari mata pencaharian sampingan?

Berapahkah pengeluaran dalam sebulan secara keseluruhan?

Apasajakah jenis pengeluarannya? Apakah ada anggota keluarga yang bekerja diluar wilayah ini? Misalnya Sukabumi, Bandung, Jakarta dll. Berapakah Remiten (Penghasilan bersih) yang dibawa ke Ciletuh? Berapa kali kah dalam setahun Bapak/Ibu pergi ke Mall/Pusat Perbelanjaan?