Upload
mifta-rohim
View
322
Download
18
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ini adalah sebuah contoh laporan diklat jabfung saniarian ahli di bapelkes cikarang di kemenkes RI
Citation preview
CATATAN KELAS:
LAPORAN PROSES PEMBELAJARANDIKLAT JABFUNG SANITARIAN AHLI SWADANA TAHUN 2014Pelaksanaan Tanggal: 19 s/d 28 Agustus 2014.Tempat Pelaksanaan: Bapelkes Cikarang - Bekasi1. Persiapan Pelatihan
MOT berkoordinasi dengan penyelenggara dalam menyiapkan beberapa hal yang diperlukan antara lain :
a. Mengecek kesesuaian terhadap kurikulum Jabfung Ahlib. Menyusun TOR Pelatihanc. Merencanakan scenario proses pembelajaran.
d. Merencanakan Jadwal kegiatane. Menentukan Fasilitator yang layakf. Merancang skenario PKL dan Lokus PKLg. Menyusun Panduan Akademik dan PKLh. Mengkaji terhadap sarana dan prasarana pendukung seperti fasilitas dan peralatan ruang kelas, ruang auditorium dan ruang diskusii. Memantapkan Koordinasi menjelang H-1.2. Pelaksanaan Pelatihan
MOT melakukan pencatatan pelaksanaan tugas sebagai pengendali saat pelaksanaan pelatihan sebagai berikut :
a. Mengendalikan proses pembelajaran meliputi :
Persiapan proses pembelajaran:
a) Mencatat hasil monitoring kesiapan sarana kelas : LCD, Komputer /Laptop, Sonund system dan alat bantu lainnya yang tercantum dalam GBPP.
b) Mencatat hasil monitoring kesiapan fasilitator.
c) Mencatat hasil monitoring kesiapan peserta yang hadir baik kriteria maupun jumlahnya.
d) Mencatat hasil monitoring kesiapan penyelenggara meliputi penyediaan training kit, daftar hadir, name tag , form-form evaluasi , form biodata fasilitator.
Pelaksanaan Pelatihan :a) Mencatat hasil monitoring kesiapan proses pembukaan .
b) Mencatat proses penjelasan tentang pelaksanaan pre tes
c) Mencatat hasil kajian pretes untuk mendapatkan informasi terkait dengan materi yang kurang dipahami peserta dan akan menjadi referensi bagi fasilitator saat menyampaikan materi yang bersangkutan.
d) Mencatat proses pembelajaran sebagai laporan tertulis resmi seorang MOT seperti di halaman berikut :
PROSES PEMBELAJARAN DIKLAT JABFUNG SANITARIAN AHLIa. HARI PERTAMA
Hari/Tanggal: Selasa / 19 Agustus 2014a. Pukul 07.30 08.00 WIB Pree TestSebelum proses Diklat dimulai, terlebih dahulu dilakukan pretest untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta terhadap materi sebelum Diklat Jabfung Sanitarian Ahli ini dimulai ( nilai pretest terlampir).Kegiatan pretest ini dikoordinir oleh MOT dibantu tenaga administrasi dari panitia penyelenggara Diklat Jabfung Sanitarian Ahli di Bapelkes Cikarang Tahun 2014. Dilanjutkan Pengecekan peserta dan kelengkapan lalu persiapan pembukaan. Kegiatan ini dikoordinir oleh Panitia Penyelenggara.b. Pukul 08.00 08.10 WIB Gladi Pembukaan Diklat Jabfung Sanitarian Ahli Tempat di Aula Serbaguna Bapelkes Cikarang.
-Kegiatan ini dikoordinis oleh Panitia Penyelenggara.
c. Pukul 08.10 09.00 WIB
Acara Resmi Pembukaan Diklat Jabfung Sanitarian Ahli tahun 2014 oleh Ka.Bapelkes Cikarang : Bpk. H. Sjamsul Arifin,SKM,M.Epid.
Tempat di aula Serbaguna Bapelkes Cikarang Kemenkes RI
Susunan acara Pembukaan:1. Pembukaan oleh Protokol : Ibu Haryati Oktariani,AMK2. Menyanyikan Lagu Indonesia Raya oleh Peserta3. Laporan Panitia : Bpk. Ir. Miftahur Rohim, M.Kes4. Sambutan Ka.Bapelkes : Bpk. H. Sjamsul Arifin,SKM,M.Epid
5. Penyematan Tanda Peserta Diklat Jabfung Sanitarian Ahli secara simbolis oleh Ka.bapelkes Cikarang.
6. Doa dipimpin oleh perwakilan peserta Diklat.7. Ucapan Selamat pada Peserta Diklat Jabfung Sanitarian Ahli.d. Pukul 09.00 10.30 WIB.Mata Diklat: Kebijakan Diklat Aparatur
Fasilitator: Ka.Bapelkes : Bpk. H. Sjamsul Arifin,SKM,M.EpidMateri yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Kebijakan Diklat Aparatur Kemenkes RI
Visi Misi Kemenkes RI
Strategi Kemenkes RI Pesan-pesan Ibu Menkes RI
Strategi Badan PPSDM Kesehatan RI
Mutu Diklat
Permenkes No.1144 Th.2010
Fungsi dan dan sasaran Diklat AparaturJalannya proses pembelajaran :
Peserta sudah hadir semua
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
e. Istirahat Coffe Break : Pukul 10.30 10.45 WIBf. Materi
: Pukul 10.45 12.15. WIB
Mata Diklat: Pengarahan Program
Fasilitator: MOT
Materi yang disampaikan :
1. Latar belakang Diklat Jabfung Sanitarian Ahli2. Maksud dan Tujuan Diklat Jabfung Sanitarian Ahli3. Proses kegiatan
4. Jadwal kegiatan
5. Hal-hal yang perlu disiapkan selama kegiatan
6. Tata tertib di Lingkungan Bapelkes Cikarang.g. ISHOMA: Pukul 12.15 13.15 WIB
h. Materi BLC : Pukul 13.15 14.45 WIB Mata Diklat: BLC / Dinamika Kelompok
Fasilitator: MOT
Proses BLC atau Dinamika kelompok ini bertujuan untuk mempercepat proses pencairan, adaptasi dalam proses pembelajaran, agar saling mengenal diantara peserta, Fasilitator dan MOT.
1. Pengantar oleh MOT :
Ucapan selamat datang dan bergabung dalam keluarga Bapelkes Cikarang.
MOT memberikan arahan-arahan kepada peserta.
2. Perkenalan Berantai :
Perkenalan dilakukan dengan posisi peserta berdiri melingkar.
Lalu MOT terlebih dahulu memperkenalkan diri ke peserta yang pertama, misal si A.
Selanjutnya si A memperkenakan ke peserta B, bahwa dia punya teman baru yaitu si MOT dan jg memkenalkan namanya sendiri.
Lalu berikutnya si B memperkenalkan diri dengan menyebut hal yang sama yaitu punya teman baru si MOT dan si A dan memperkenalkan namanya sendiri pula.
Dan begitu seterusnya untuk dilakukan oleh semua peserta sampai selesai.
3. Permainan BINGO:
Permainan ini untuk melihat dan mengukur seberapa cepat peserta berinteraksi dengan teman-temanya, siapa yang lebih banyak dapat teman itu berarti dia lebih cepat dalam menyesuaikan dirinya dala proses pembelajaran ini.4. Permainan Kebohongan
Dalam permainan ini semua peserta disuruh menuliskan 3 buah pernyataan tentang dirinya masing-masing, dan dibuat 2 pernyataan yang benar dan 1 pernyataan yang salah.
Selanjutnya mintalah teman anda untuk menebaknya
Siapa diantara peserta yang paling banyak tidak tertebak.
Siapa yang paling pintar menebak
Dan siapa yang paling mudah tertebak.5. Pembekalan Nilai-Nilai Luhur.
MOT menayangkan beberapa nilai luhur yang bisa dijadikan rujukan dan masukan oleh peserta, setelah itu peserta memilih dan memilah-milah, nilai mana yang akan disepakati oleh semua peserta. Dan dari hasil diskusi kelompok telah diambil nilai luhur sebagai berikut :
a. Kedisiplinan
b. Kejujuran
c. Kerjasama
d. Tanggung Jawab.
e. Kebersamaan
f. Musyawarah
g. Kepercayaan.
6. Pembentukan stuktur Kelas.
Setelah disepakati beberapa nilai luhur yang dijadikan rujukan oleh semua peserta Diklat Jabfung Sanitarian Ahli, MOT mengajak semua peserta untuk membentuk stuktur kelas, dan setelah dilakukan Diskusi, Musyawarah dan Mufakat telah disepakati struktur Kepengurusan Kelas.
Setelah terbentuk pengurus kelas Sbb:
Ketua
: Mohammad Sidik Sekretaris: RachmawatiTelah disepakati juga Norma Kelas sebagai berikut :
Pakaian bebas rapi
Masuk kelas 5-10 menit sebelum kelas dimulai
HP di silent
Selalu pakai name tag
Tidak boleh tidur/ngantuk
Refleksi tiap pagi
Dan disepakati pula adanya sanksi apabila terlambat, akan dihukum menjadi remieter atau fasilitor pada tugas-tugas di kelas.
Disamping itu semua peserta Kelas juga menyepakati beberapa nilai-nilai luhur dan harapan yaitu :
a. Nilai luhur :
Kerjasama
Tolong Menolong Kompak Tertib dan saling mengingatkanb. Harapan Kelas :
Selesai Diklat tepat waktu.
Sertifikat tepat waktu.
Semua peserta bisa dipanggil pelatihan yang lain.c. Kekawatiran :
Sakit Sertifikat tidak tepat waktu.
d. Yel-Yel Kelas. Panggilan Kelas
i. Materi
: Pukul 14.45 16.15 WIBMata Diklat: Kebijakan Program Penyehatan Lingkungan
Fasilitator: Ses Ditjen P2 PL ( Bpk. Yuli Karmin )Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Pentingnya Lingkungan
Lingkungan bagian dari kesehatan
Faktor Lingkungan terhadap kesehatan dan Pencemaran.
Kaitan Faktor Lingkungan dan penyakit.
Dampak dari buruknya kondisi Sanitasi.
Dampak sanitasi yang baik untuk kehidupan.
Perspektif Kesling dengan Ekosistem Global.
Isu2 Penyakit dan Lingkungan.
Penyakit Menular dan Tidak Menular.
Isu2 air bersih dan sanitasi
Data2 akses air bersih;air minum;
Tabel penyediaan air minum sesuai MDGs dan RPJPN & RPJM
Isusue2 pencemaran Lingkungan.
Bahaya Limbah B3
Kebijakan Program kesling.
Renstra Depkes.
Arah Kebijakan
Strategi Promotif dan Preventif (Kesling)
4 Strategi Operasional
Indikator Program Penyehatan Lingkungan :
Akses air minum
Jamban Sehat
Kota Seehar
dll
Program Lingkungan Sehat
5 Pilar STBM ( BABS; CTPS;
CLTS.
Lingkungan Sehat bukan segalanya, tanpa lingkungan sehat segalanya tdk berarti apa2.
Selesai.
Jalannya proses pembelajaran :
Narasumber telat sedikit. Peserta sudah hadir semua
Kelas di Aula.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set. Pointer set.j. Istirahat : Pukul 16.15 16.30 WIBk. Materi : Pukul 16.30 18.00
Mata Diklat: Jabatan Fungsional Sanitarian
Fasilitator: Ses Ditjen P2 PL ( Bpk. Yuli Karmin )Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Pengantar Jabatan Fungsional Sanitarian
Beda Jabatan Struktural dan Fungsional
Penjelasan UU No.8 Th.74 ttg Pokok2 Kepegawaian dengan UU No.43 Th 1999.
Jenis2 Tenaga Kesehatan sesuai PP no.36 Th.1996.
Unit Pembina Instansi Jabatan Fungsional.
Jabatan Fungsional Sanitarian.
Unsur2 Utama Sanitarian.
Unsur2 Penunjang.
Unsur2 Pengembangan Profesi
Jalannya proses pembelajaran :
LCD macet hingga 30 menit
Peserta sudah hadir semua
Kelas digabung di Aula.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set. Pointer set.Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
Mantaap Deh Selesai .....!l. Kegiatan selesai : Pukul 18.00 WIB.
Diakhiri Salam dengan pesan-pesan dari MOT ke peserta tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk hari ke-2 kegiatn Diklat Jabfung Sanitarian Ahli.b. HARI KEDUA
Hari/Tanggal: Rabu / 20 Agustus 2014 a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00
MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Di kamar peserta ada aliran kran yang macet.
- Di Asrama WK ada TV yang Kabur antenanya.
- Nyamuk dirasakan masih ada walau sedikit.b. Materi
: Pukul 08.00 - 09.30 WIB
Mata Diklat: Profesi dan Etika Sanitarian
Fasilitator: Bpk.H.Muhlis ,SKM, M.Si dari HAKLI Pusat
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Pentingnya profesi Kesehatan Lingkungan
Arti Profesi Sanitarian.
Teori kesimbangan John Gordon ( Host, Agent dan Environment)
Pengamatan, Pengawasan dan Pemberdayaan.
SK Menkes 373 Th.2007 ttg Standar Profesi Sanitarian.
Organisasi Profesi Kesling.
Sejarah Kesling.
Perkembangan Sanitasi/ Kesling
Standar Kompetensi Sanitarian.
Surat Tanda Registrasi / STR
46 Kompetesi Sanitarian.
Kode Etik Sanitarian
Pelanggaran Kode Etik
Selesai
c. Istirahat : Pukul 09.30 09.45 WIBd. Materi Lanjutan : Pukul 09.45 11.15 WIB
Mata Diklat: Profesi dan Etika Sanitarian
Fasilitator: Bpk.H.Muchlis,SKM, M.Si dari HAKLI PusatJalannya proses pembelajaran :
Fasilitator sudah hadir lebih awal.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di Kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir Banyak pertanyaan tentang STR dan SIK Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
Mantaap Deh Selesai .....!e. ISHOMA: Pukul 12.00 13.00 WIB
f. Materi
: Pukul 13.00 15.15WIBMata Diklat: Persiapan Perencanaan Kegiatan Kesling
Fasilitator: Bpk.Ir. Miftahur Rohim, M.Kes
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan sbb :
Perlunya Diklat Jabfung Ahli bagi Sanitarian. Jenjang dan Pangkat dalam Sanitarian
Landasan Jabfung Sanitarian
Kompetensi Pelatihan
10 Kompetensi Sanitarian Ahli
Butir-butir kegiatan Persiapan Sanitarian
Pelaksanaan Tugas Sanitarian sesuai dengan Kep.Men.Pan No.19 Th.2000
Konversi tugas ke dalam DUPAK Rincian Kegiatan dan Angka Kredit Sanitarian Ahli
Pengenalan Dokumen (TOR; Rencana 5 Tahunan; Rencana Tahunan; Rencana 3 Bulanan; Rencana bulanan; Rencana Operasional; Juklak/Juknis; Menyusun Peraturan; Standar; Pedoman; Melakukan Study Kelayakang. Istirahat : Pukul 15.15 15.30 WIBh. Materi Lanjutan : Pukul 15.30 17.45 WIB
Mata Diklat: Persiapan Perencanaan Kegiatan Kesling
Fasilitator: Bpk.Ir. Miftahur Rohim, M.Kes
Lanjutan materi dan tugas yang disampaikan dengan Topik Bahasan sbb :
Penugasan Persiapan Kesling Diskusi
Pemaparan
Selesai
Jalannya proses pembelajaran :
Fasilitator sudah hadir lebih awal.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di Kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir Banyak pertanyaan tentang angka kredit. Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
Mantaap Deh Selesai hampir Maghrib..!c. HARI KETIGA
Hari/Tanggal: Kamis / 21 Agustus 2014.a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00
MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegeiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Sekuen Jadwal mohon ditepati- Di kamar peserta masih ada yang kurang bersih.b. Sesi 2
: Pukul 08.00 09.30 WIBMata Diklat: Pemberdayaan Masyarakat dalam Kesling.
Fasilitator: Drs. H. Nano Djumadiono, MM
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : Pentingnya Pemberdayaan Masyarakat Masalah-masalah Kesehatan di masyarakat
Pembagian peran dan fungsi dalam kesehatan
Jeda dulu..!
c. Istirahat : Pukul 09.30 09.45 WIB
d. Sesi 2
: Pukul 09.45 12.00 WIB; Lanjutan PemberdayaanMata Diklat: Pemberdayaan Masyarakat dalam Kesling.Fasilitator: . H. Nano Djumadiono, MMMateri lanjutan yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : Masyarakat sebagai penggerak utama dalam peningkatan derajad kesehatan.
Teori pemberdayaan masyarakat.
Pengenalan STBM
Partisipatory
Pilar-pilar dalam STBM
Pemicuan
Hal-hal yang bisa dilakukan dalam Pemberdayaan Kesling
Rehat dulu...!
e. ISHOMA
: Pukul 12.00 13.00 WIB
f. Materi Lanjutan Pemberdayaan : Pukul 13.00 15.15Mata Diklat: Pemberdayaan Masyarakat dalam Kesling.Fasilitator: . H. Nano Djumadiono, MMMateri lanjutan yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : Penugasan Pemberdayaan Kesling
Diskusi
Selesai...!
Keseluruhan Proses proses pembelajaran Materi Pemberdayaan Kesling :
Pemateri hadir tepat waktu.
Peserta sudah hadir semua
Ruangan di Kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir Peserta aktif dalam diskusi
Tidak banyak ngantuk Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.g. Istirahat Sore: Pukul 15.15 15.30 WIB
h. Materi
: Pukul 15.30 17.00 WIBMateri: Etika Lingkungan
Fasilitator: Bpk. Ir. Miftahur Rohim, M.Kes.Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Krisis Lingkungan Hidup Permasalahan Lingkungan Hidup
Akumulasi Bahan Beracun
Efek Rumah Kaca
Perusakan lapisan Ozon
Deforestasi dan Penggurunan
Keanekaragaman Hayati
Lingkungan hidup dan Ekonomi
Lingkungan hidup sebagai Common
Lingkungan hidup tidak eksternalis
Pembangunan berkelanjutan
Hubungan Manusia dan Alam1. Prinsip Etika Lingkungan :
2. Hormat pada alam (Respect for nature)
3. Tanggung jawab moral Moral pada alam (responsibility for nature)
4. Solidaritas kosmik (Cosmic solidarity)
5. Mengasihi alam (Caring for nature)
6. Tidak merugikan alam (No harm principle)
7. Bersahaja dan selaras dengan kehendak alam
8. Akses yang sama terhadap pengelolaan lingkungan hidup
9. Memelihara keanekaragaman dan keanekarupaan
10. Integritas moral
Selesai...!Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di Kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada. Siiip dah.
d. HARI KEEMPAT
Hari/Tanggal: Jumat / 22 Agustus 2014a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00
MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegeiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Microfon di ruang karaoke rusak 1 (satu) mohon diganti.- Menu makan banyak sayur dan buahan.
b. Materi: Pukul 08.00 17.30 WIBa
Mata Diklat: Pengamatan Kesling
Fasilitator: Gandi Kosim,SKM, M.SiMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitaor yang akan mengampu mata diklat Pengamatan Kesling kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : 10 Kompetensi Sanitarian Ahli
Butir-butir kegiatan Pengamatan Sanitarian
Pelaksanaan Tugas Sanitarian sesuai dengan Kep.Men.Pan No.19 Th.2000
Konversi tugas ke dalam DUPAK
Rincian Kegiatan dan Angka Kredit Sanitarian Ahli
Pengenalan Dokumen (TOR; Rencana 5 Tahunan; Rencana Tahunan; Rencana 3 Bulanan; Rencana bulanan; Rencana Operasional; Juklak/Juknis; Menyusun Peraturan; Standar; Pedoman; Melakukan Study Kelayakanc. Istirahat: Pukul 09.30 09.45 WIBd. Materi Lanjutan Pengamatan Kesling : Pukul 09.45 11.15 WIB
Penugasan Kelompok untuk kegiatan pengamatan kesling
Peserta dibagi 5 kelompok
Mendiskusikan Tupoksi dan sub unsur kegiatan pengamatan
Jeda dulu sholat jumate. ISHOMA : Pukul 11.15 13.00 WIB
f. Materi Lanjutan Pengamatan Kesling : Pukul 13.00 15.15 WIB
Melanjutkan Tugas Kelompok untuk kegiatan pengamatan kesling
Melanjutkan Diskusi Tupoksi dan sub unsur kegiatan pengamatan
g. Istirahat: Pukul 15.15 -15.30 WIBh. Materi Lanjutan Pengamatan Kesling : Pukul 15.30 17.00 WIB
Presentasi masing-masing Kelompok
Ada sesi sanggahan dan diskusi tentang pengamatan Kesling
Fasilitator banyak memberikan arahankegiatan pengamatan Selesai
Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di kelas B Peserta memperhatikan dengan seksama. Proses penugasan berjalan bagusMetode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian dan Penugasan
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
i. Selesai...Belajar Mandiri : Pukul 19.30 21.15 WIBe. HARI KELIMA
Hari/Tanggal: Sabtu / 23 Agustus 2014a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegeiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Bila ada waktu rekreasi mohon difasilitasi.- Nyamuk dirasakan masih ada.
b. Materi : Pukul 08.00 09.45 WIB
Mata Diklat: Pengawasan Kesling
Fasilitator: Gandi Kosim,SKM, M.SiMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitaor yang akan mengampu mata diklat Pengawasan Kesling kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : 10 Kompetensi Sanitarian Ahli
Butir-butir kegiatan Pengawasan Sanitarian
Pelaksanaan Tugas Sanitarian sesuai dengan Kep.Men.Pan No.19 Th.2000
Konversi tugas ke dalam DUPAK dari kegiatan Pengawasab
Rincian Kegiatan dan Angka Kredit Sanitarian Ahli
Pengenalan Dokumen (TOR; Rencana 5 Tahunan; Rencana Tahunan; Rencana 3 Bulanan; Rencana bulanan; Rencana Operasional; Juklak/Juknis; Menyusun Peraturan; Standar; Pedoman; Melakukan Study Kelayakan.c. Istirahat: Pukul 09.30 09.45 WIBd. Materi Lanjutan Pengamatan Kesling : Pukul 09.45 12.00 WIB
Penugasan Kelompok untuk kegiatan pengawasan kesling
Peserta dibagi 5 kelompok
Mendiskusikan Tupoksi dan sub unsur kegiatan pengawasan Selesai ..!Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di kelas B Peserta memperhatikan dengan seksama. Proses penugasan berjalan bagusMetode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian PenugasanSarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
i. ISHOMA : Pukul 12.00 13.00 WIB
j. Materi
: Pukul 13.00 15.15 WIB
Mata Diklat: TTG Kesling
Fasilitator: Ir. Miftahur Rohim, M.KesMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitaor yang akan mengampu mata diklat TTG Kesling kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi : Definisi TTG Kesling Manfaat TTG kesling bagi masyarakat
Efektifitas TTG
Contoh-contoh TTG bagi masyarakat
TTG air bersih TTG Jamban
TTG sampah
TTG IPAL
Penuangan TTG kedalam DUPAK
Tugas dan Diskusi kelompok Studi Kasus
k. Istirahat: Pukul 15.15 -15.30 WIB
l. Materi Lanjutan TTG Kesling : Pukul 15.30 17.00 WIB
Presentasi masing-masing Kelompok
Ada sesi sanggahan dan diskusi tentang pengawasan Kesling
Fasilitator banyak memberikan arahan kegiatan TTG kesling Selesai
Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang di kelas B Peserta memperhatikan dengan seksama. Proses penugasan berjalan bagusMetode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian PenugasanSarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
Selesai...!f. HARI KE ENAMHari/Tanggal: Minggu / 24 Agustus 2014 ( Kegiatan Mandiri Peserta )g. HARI KE TUJUH
Hari/Tanggal: Senin / 25 Agustus 2014a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00
MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegeiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Mohon diberi waktu kunjung ke workshop- Menu tolong bervariasi.
b. Materi
: Pukul 08.00 09.30 WIBMata Diklat: Budaya Anti KorupsiFasilitator: Tim fasilitator dari Bapelkes CikarangMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitator yang akan mengampu mata diklat Budaya Anti korupsi kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Potret Indonesia Kini.. Korupsi di Indonesia
Sistem anggaran di Indonesia
Pengangguran
Kemiskinan
Kejahatan
Penyebab Korupsi
Gunung Es Tindak Pidana Korupsi
Korupsi sebagai perilaku yang menyimpang
Dampak korupsi
Penanganan Korupsi
Hambatan pemberantasan Korupsi
Pelayanan Publik KPK Hubungi KPK di :Saluran Permintaan Informasi melalui :
Telepon : (021) 2557 8498
Fax : (021) 5290 5592
Email : [email protected] Langsung dan surat : Kantor KPK Layanan Penyedia Informasi :
Website KPK : www.kpk.go.id
Portal ACCH : http://acch.kpk.go.id Selesai
Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang Kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas dan kasus.Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator agak lemah maklum ibu2.
Fasilitator banyak cerita kasus korupsi dan gratifikasi.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
c. Istirahat: Pukul 09.20 09.45 WIB
d. Materi : Pukul 09.45 12.00 WIBMata Diklat: Penghitungan Angka Kredit & DUPAK
Fasilitator: Bpk. Atang Saputra,SKM,M.Si KKP Cengkareng JakartaMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitaor yang akan mengampu mata diklat Penghitungan Angka Kredit & DUPAK kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Pentingnya profesi Kesehatan Lingkungan
Cara pengusulan Jabatan Fungsional Sanitarian. Dokumen yang diperlukan bagi jabtan fungsional sanitarian Ahli
Uraian tugas pokok Sanitarian Ahli sesuai Kepmenpan 19/Th.2000e. ISHOMA: Pukul 12.00 13.00 WIBf. Lanjutan Materi DUPAK : Pukul 13.00 15.15 WIBMateri yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Cara menguraikan tugas pokok ke unsur dan sub unsur kegiatan
Mengkonversi kegiatan ke Nilai DUPAK
Cara merekap nilai kegiatan.g. Iistirahat: Pukul 15.15 15.30 WIB
h. Lanjutan Materi DUPAK: Pukul 15.30 17.00 WIB
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Penugasan Kelompok cara pengumpulan nilai kegiatan
Diskusi cara pengumpulan dan penuangan angka Kredit Sanitarian Ahli
Presentasi di Depan kelas
Hearing bersama sebagai pembelajaran.
Selesai
Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Kelas digabung di Aula.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.
Belajar Mandiri : Pukul 19.30 21.15 WIB
h. HARI KE DELAPAN Hari/Tanggal: Selasa / 26 Agustus 2014a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00
MOT membuka kegiatan kelas dengan salam hangat serta pesan-pesan yang membangun semangat peserta. Dilanjutkan MOT meminta sedikit masukan-masukan dari peserta dari kegeiatan yang sudah dilakukan kemarin, serta evaluasi penyelenggaraan yang diperlukan, dan ada beberapa masukan dari peserta diantaranya yaitu :
- Fasilitator KPK masih terlalu muda.- Lokus PKL yang sesuai asal instansi.- Masalah DUPAK masih Bingung.b. Materi: Pukul 08.00 09.30 WIB.Mata Diklat: Karya Tulis Ilmiah.
Fasilitator: Ahmad Wajedi,S.Pd, M.KesMOT memperkenalkan terlebih dahulu fasilitaor yang akan mengampu mata diklat Karya Tulis Ilmiah kepada peserta, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Defenisi KTI
Macam-macam KTI
Cara penulisan KTI yang baik
Pentingnya KTI dalam jabatan Sanitarian Ahli Contoh KTI dalam Kesling
Cara menjadikan Laporan sebagai kajian Ilmiah
Proses pngakuan KTI
Proses penuangan KTI dalam DUPAK sanitarian.
c. Istirahat
: Pukul 09.30 09.45 WIB
d. Lanjutan Materi KTI
: Pukul 09.45 12.00 WIB
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Penugasan Kelompok
Kelas dibagi dalam 5 Kelompok
Masing-masing membuat KTI (Kajian ilmiah; Artikel) sesuai dengan laporan tugas yang telah dibuat di tempat tugas.
Diskusi dan menyusun tugas
Fasilitator mengamati dan membimbing
e. ISHOMA
: Pukul 12.00 13.00 WIB.f. Lanjutan Materi KTI: Pukul 13.00 15.15 WIBMateri lanjutan yang disampaikan meliputi :
Melanjutkan Diskusi Kelompok
Menyusun tugas
Selanjutnya mempresentasikan tugas kelompok
Fasilitator mengamati dan membimbing
Jalannya proses pembelajaran :
Pemateri sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Kelas digabung di Aula.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian PenugasanSarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin
MOT ada.g. Istirahat : Pukul 15.15 15.30 WIBh. Materi: Pukul 15.30 17.00 WIBMata Diklat: RTL/Rencana Tindak Lanjut Diklat Jabfung Sanitarian Ahli.
Fasilitator: Ir. Miftahur Rohim, M.KesMOT tidak memperkenalkan fasilitaor yang akan mengampu mata diklat RTL/Rencana Tindak Lanjut Diklat Jabfung Sanitarian Ahli kepada peserta, karena Fasilitatornya juga MOT, selanjutnya Fasilitator menyampaikan materinya.
Materi yang disampaikan dengan Topik Bahasan meliputi :
Maksud Tujuan RTL Manfaat RTL
Penuangan kegiatan ke RTL
Contoh Format RTL
Diskusi RTL
Penugasan RTL Individu
Jalannya proses pembelajaran :
Fasilitator sudah siap lebih dulu.
Peserta sudah hadir semua
Ruang kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian PenugasanSarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta hadir
Suara fasilitator cukup keras dan kuat.
Fasilitator memberikan semangat terus.
Sedikit yang keluar masuk dan ijin MOT ada. Selesai Pukul 17.00 WIB; namun dilanjut Materi Pembekalan PKLi. Materi: Pukul 17.00 17.45 WIBMata Diklat: Pembekalan PKL Diklat Jabfung Sanitarian Ahli.
Fasilitator: Ir. Miftahur Rohim, M.Kes Selaku MOT
Pada kesempatan ini MOT menyampaikan hal-hal yang penting dalam mempersiapkan Rencana PKL peserta Diklat Jabfung Sanitarian Ahli Bapelkes Cikarang 2014, dan beberapa hal yang disampaikan meliputi :
Maksud Tujuan PKL Manfaat PKL Penuangan kegiatan PKL ke DUPAK Contoh Format Laporan PKL Pembagian Lokus; Kelompok dan Pembimbing PKLJalannya proses pembekalan :
MOT sudah siap di kelas.
Peserta sudah hadir semua
Ruang kelas B.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses Pembekalan :
Seluruh peserta hadir
MOT menjelaskan dengan jelas.
Sedikit yang keluar masuk dan ijinKegiatan selesai..!
i. HARI KE SEMBILAN - PKLHari/Tanggal: Rabu / 27 Agustus 2014a. Persiapan: Pukul 07.45 - 08.00
MOT memberikan arahan sebentar sebelum melaksanakan PKL ke lapangan masing-masing :
- Pengecekan Kelompok
- Pengecekan semua Tim Pembimbing dan Panitia yang terlibat PKL.
b. Materi: Pukul 08.00 12.00 WIBMata Diklat: PKL
Lokasi terbagi menjadi 2 Lokus : di Dinkes Kota Bekasi yang masing di Puskesmas Seroja dan Puskesmas Kaliabang Tengah. Peserta dibagi merata dan tidak berdasar asal instansi masing-masing, karena untuk jabatan Sanitarian Ahli ini yang menjadi subjek sanitariannya sangat terbatas.Fasilitator/Pembimbing:
Lokus Pusk. Seroja: Ir.Miftahur Rohim, M.Kes dan Tim PKL Lokus Pusk. Kaliabang: Sumarno,S.Psi dan Tim PKL
Bahan dan Alat yang diperlukan dalam PKL meliputi :
Instrumen dan kuiseoner
Alat tulis
Kamera dan perekam suara bila diperlukan
Jalannya proses pembelajaran dalam PKL :
MOT lapor diri ke Kepala instasi yang dituju.
Peserta sudah hadir semua
Peserta berkumpul dulu di aula kantor.
Ada ceremonial sedikit di tempat Lokus PKL
MOT menyampaikan maksud tujuan PKL
Pimpinan unit yang dituju menyampaikan sambutan dan arahan sebelum peserta melakukan observasi ke lokasi.
Peserta memperhatikan dengan seksama.
Peserta melakukan observasi di Lapangan dengan sanitarian
Selesai
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarian
Sarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta PKL hadir
Disambut dengan baik oleh pimpinan lokus
Sanitarian yang ada juga sangat proaktif.
Kegiatan pengamatan dan observasi berjalan dengan baik.
c. ISHOMA dan Kembali ke Bapelkes : Pukul 12.45 14.00 WIB
d. Lanjutan Materi PKL Mengolah Data : Pukul 14.00 15.15 WIB
e. Istirahat ( Snack dan Sholat Ashar ): Pukul 15.15 15.45 WIBf. Pra seminar PKL : Pukul 15.45 17.15 WIBKegiatan selesai..!
g. Belajar Mandiri : Pukul 19.30 21.15 WIB
j. HARI KE SEPULUH
Hari/Tanggal: Kamis / 28 Agustus 2014a. Refleksi: Pukul 07.45 - 08.00MOT memberikan arahan sebentar sebelum melakukan Seminar Hasil PKL, dan sebelum seminar dilakukan Post Test terlebih dahulu selama 50 menit.b. Post Test: Pukul 08.00 08.50 WIBPost test ini dikoordinir oleh Panitia dan MOTb. Ekspose Seminar Hasil PKL: Pukul 09.00 10.30 WIBFasilitator/Pembimbing:
1. Lokus Pusk. Seroja
: Ir.Miftahur Rohim, M.Kes dan Tim PKL 2. Lokus Pusk. Kaliabang
: Sumarno,S.Psi dan Tim PKL
Narasumber Lokus :
1. Lokus Pusk. Seroja
: Ibu Rosalina Sirait3. Lokus Pusk. Kaliabang
: Ibu Nur Indah Fitriani,S.SiBahan dan Alat yang digunakan meliputi :
Laporan
Alat tulis
Handout powerpoint hasil PKL
Jalannya proses seminar PKL :
MOT memberikan arahan sebelum proses Seminar.
Peserta sudah hadir semua termasuk Wakil dari instansi PKL
Acara Seminar dibagi 3 sesi dengan pola secara Panelis.
Dilanjutkan Diskusi dari peserta.
Masukan-masukan dari narasumber instansi Lokus PKL
Kesimpulan hasil seminar
Metode yang dipakai :
Ceramah
Tanya Jawab; Diskusi
Hearing tempat tugas sanitarianSarana Penunjang dipakai :
Seperangkat Computer
LCD proyektor
Alat pengeras suara set.
Pointer set.
Kesimpulan Jalannya keseluruhan Proses :
Seluruh peserta seminar PKL hadir
Undangan juga hadir
Ada masukan-masukan dari pimpinan instansiAcara Seminar selesai pukul 10.30 WIB
Rehat sejenak untuk persiapan Penutupan : pukul 10.30 10.45 WIBAcara dilanjutkan dengan Penutupan :
a. Gladi penutupan: Pukul 10.45 11.00 WIBSebelum acara penutupan dilakukan gladi terlebih dahulu oleh panitia, dalam hal ini dikoordinir oleh Sdri. Haryati Oktariani,AMK. Dari mulai pembukaan, menyanyikan lagu Padamu Negeri, serah terima, pelepasan tanda peserta, kesan dan pesan, doa serta arahan Ka.Bapelkes Cikarang Kemenkes RI.b. Penutupan : 11.00 12.00 WIBAcara Penutupan :
1. Pembukaan oleh Protokol: Ibu Haryati Oktariani,AMK
2. Menyanyikan Lagu Bagimu Negeri: Oleh Peserta3. Laporan Proses Diklat
: Ir. Miftahur Rohim, M.Kes / MOT
4. Pelepasan Tanda Peserta: Wakil Peserta Diklat
5. Kesan Pesan Peserta
: Ibu TiTik dari Dinkes Kota Bandung6. Arahan Ka.Bapelkes
: H.Subardan Rohmat PP Hakli Pusat7. Doa
: Bpk. Widiarto,SKM8. Foto Bersama/Salam2
: Semua yang Hadir dalam Penutupan.
Kegiatan selanjutnya adalah penyelesaian administrasi peserta dan dengan di TUTUP nya Pelatihan Jabatan Sanitarian Fungsional Ahli oleh Ka.Bapelkes Cikarang Kemenkes RI, maka Pelatihan Jabatan Sanitarian Fungsional Ahli dari tanggal 19 s/d 28 Agustus 2014 dinyatakan Resmi telah selesai. Dan semua peserta Pelatihan Jabatan Sanitarian Fungsional Ahli secara resmi dinyatakan Lulus dan berhak mendapatkan Sertifikat Pelatihan dengan bobot 2 Angka Kredit.Mengetahui :Cikarang, 28 Agustus 2014
Kepala Bapelkes Cikarang,Master Of Training,
H. Sjamsul Arifin,SKM, M.Epid. Ir. Miftahur Rohim, M.Kes
NIP. 19661115 198903 1 002NIP. 19690312 199203 1 014
PAGE 21L PP Diklat Jabfung Sanitarian Ahli Mandiri Kemenkes RI Tahun 2014.