Laporan Akhir Kegiatan KKN Tematik Posdaya

7/22/2019 Laporan Akhir Kegiatan KKN Tematik Posdaya

1/18

Laporan akhir kegiatan KKN Tematik PosdayaLAPORAN AKHIR KEGIATAN

MAHASISWA KULIAH KERJA NYATA (KKN) TEMATIK POSDAYA

UNIVERSITAS TADULAKO

DESA : MAYAYAP

KECAMATAN : BUALEMO

KABUPATEN : BANGGAI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

Pelaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya Universitas Tadulako

Angkatan 61 Semester VIII Tahun Akademik 2010/2011

Disusun Oleh

1. YOSEP ALDOR stb. F 331 07 0432. INDRA WIJAYA stb. D 101 07 2073. NURMAN HIDAYAT stb. D4. DEYSI APRILIANTI stb. B5. FEBRIE EKO P. stb. B 201 07 030

PUSAT PENGEMBANGAN WILAYAH DAN KULIAH KERJA NYATA

LEMBAGA PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS TADULAKO

TAHUN 2011

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANGKuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu aktivitas perkuliahan dalam bentuk

pengabdian pada masyarakat dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani masalah-

masalah pembangunan yang dihadapi dalam desa baik secara induvidual maupun seacara

umum. Permasalahan-permasalahan ini di dapatkan selama waktu observasi kemudian di

lokakaryakan pada tingkat desa kemudian kami lokakaryakan ketingkat kecamatan agar


2/18

program dapat di sahkan oleh pihak kecamatan dan di seminarkan pada akhir kulia kerja nyata

(KKN), agar dapat di ketahui sampai dimana hasil pencapaian targetnya dan apa perlu di tindak

lanjuti atau ada perubahan dalam menanganinya, jangan hanya selama mahasiswa KKN

berada dilokasi program tersebut berjalan, setelah mahasiswa di tarik, program tersebut terhenti

begitu saja, tanpa ada terealisasi oleh pihak kecamatan atau pihak desa setempat.Pada tahun akademik 2010/2011 P2WKKN UNTAD mengadakan suatu KKN Tematik

Posdaya yaitu suatu kegiatan KKN yang bersifat tematik dari beberapa disipilin ilmu dimana

proses pelaksanaanya secara terpadu antar bidang ilmu dari fakultas masing-masing yang

diselenggarakan dalam satu desa/kelurahan atau kawasan tertentu. Secara programatik KKN

tematik Posdaya menjunjung tinggi nilai-nilai partisipatif dalam hal ini adalah bahwa program

kerja yang dilaksanakan mahasiswa bukan program kerja yang dibawa dari fakultas melainkan

benar-benar merupakan kebutuhan prioritas masyarakat atau pemerintah. Dan dalam kuliah

kerja nyata ini mahasiswa tidaklah membawa uang, namun hanya membawa ilmu yang telah

didapat dibangku kuliah dan diaplikasikan di Desa lewat KKN Tematik Posdaya. Mahasiswa

hanya memfasilitator masyarakat baik aparatur Desa maupun masyarakat itu sendiri. Dalam

KKN Tematik Posdaya ini mahasiswa juga tetap konsisten menjalankan program kerja dalam

lingkup keilmuwannya. Sehingga di tuntut untuk bekerja secara propesional dalam

menyelesaikan program yang didapatkan dari masyarakat dan di kembalaikan ke masyarakat

semula, karena kebutan itu datangnya dari masyarakat.

Fakta lapangan menunjukkan bahwa model KKN konvensional dan monoton yang telah

dilakukanoleh mahasiswa KKN di lapangan membuat reaksi dari masyarakat dan pemerintah

setempat untuk perlunya melakukan varian baru di dalam pengelolaan KKN agar masyarakat

dan pemerintah dapat merasakan manfaat pelaksanaan KKN

Model KKN yang selama ini tanpa berkelanjutan dan berkesinambungan membuat

masyarakat dan aparat pemerintah hamper mengalami kejenuhan kalau tidak mau dikatakan

resisten terhadap mahasiswa KKN. Oleh karena itu dituntut keseriusan dan keprofesionalan

dalam menyiapkan mahasiswa dalam melakukan kegiatan KKN , P2WKKN sebagai lembaga

yang mengelolah KKN Untad kini telah berusah mengembangkan berbagai model KKN sebagai

jawaban akan persoalan tersebut, saat ini P2WKKN dengan kerjasama Yayasan Damandiri dan

pemerintah daerah mengembangkan KKN Pos Pemerdayaan Keluarga ( POSDAYA ) sebagai

jawaban persoalan diatas.

KKN Tematik Posdaya merupakan suatu program yang dirancang oleh Pusat

Pengembangan Wilayah Dan Kuliah Kerja Nyata (P2WKKN) yang merupakan bagian dari

Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat Universitas Tadulako yang menuntut mahasiswa agar

dapat mengaplikasikan ilmu yang didapatnya di bangku perkuliahan untuk menunjang

pembangunan di suatu wilayah sebagai bentuk pengabdiannya kepada masyarakat, dan

sebagai perwujudan peran serta kalangan akademisi dalam pelaksanaan pemberdayaan.

Sesuai dengan tema yang di usung Mahasiswa KKN Tematik

PosdayaAngkatan 61 Semester Genap Tahun Akademik 2010/2011 yaitu Kuliah Kerja


3/18

NyataTematik Posdaya, maka selaku mahasiswa peserta KKN tematiik posdaya hendaknya

selalu berusaha untuk ikut terjun secara langsung melihat dan mencari permasalahan yang

timbul dikalangan masyarakat sehingga mendapatkan rencana program kerja dan kegiatan

yang akan dilaksanakan selama proses pelaksanaan kegiatan KKN berlangsung di

Desa Mayayap, melalui proses Observasi hingga pelaksanaan Lokakarya Desa dan lokakaryakecamatan, dimana dalam observasi mahasiswa KKN berusaha mengenali kondisi sosial,

budaya, ekonomi, sejarah, dan pengakraban diri kepada masyarakat setempat demi menunjang

suksesnya kegiatan KKN di Desa Mayayap.

Desa Mayayap merupakan kawasan wilayah yang memiliki potensi alam yang cukup

baik dalam bidang pertanian, khususnya persawahan, perkebunan seperti kelapa selain itu

desa ini juga memiliki sumber mata pencaharian dari laut seperti Nelayan. Mayoritas pekerjaan

masyarakat Desa Mayayap adalah bertani, perkebunan, nelayansehingga ekonomi

masyarakatnya tergantung dari hasil ketiga mata pencaharian diatas.

Dengan melihat keadaan dan kondisi masyarakat desa yang didapatkan dari hasil

observasi selama 10 (sepuluh) hari oleh mahasiswa KKN Tematik

Posdaya Angkatan 61Universitas Tadulako serta peran aktif masyarakat dalam memajukan dan

membangun desa dengan mengutarakan semua permasalahan yang dirasakan oleh

masyarakat sekitar baik mengenai potensi wilayah yang ada maupun Sumberdaya lokalnya

maka mahasiswa KKN Tematik Posdaya sebagai fasilitator sekaligus motivator semoga dapat

membantu dengan program kerja yang telah disepakati bersama dalam lokakarya desayang

juga diharapkan dapat dilaksanakan secara bersama-sama oleh

masyarakat DesaMayayap, Kecamatan Bualemo, Kabupaten Banggai.

1.2 RUMUSAN PERMASALAHAN

Dari pemaparan di atas dan hasil observasi ketika berada di Desa Mayayap selama 10

hari , maka didapatkan beberapa masalah yang selanjutnya dibahas bersama masyarakat dan

pengurus POSDAYA MATAHARI yaitu sebagai berikut :

1. Bidang Pendidikan.

a. Belum adanya Pendidikan Anak Usia Dini PAUD.

2. Bidang Kesehatan.

a. Kurangnya kesadaran masyarakat tentang kesehatan ibu hamil dan balita.

3. Bidang Ekonomi.

a. Minimnya partisipasi masyarakat dalam kegiatankegiatan kemasyarakatan

b. Minimnya modal usaha tani


4/18

4. Bidang lingkungan.

a. Minimnya kegiatan masyarakat untuk mengatasi pemanasan global

b. Masih kurangnya kesadaran masyarakat dalam memanfaatkan lahan untuk kebun bergizi

5. Bidang Teknologi Tepat Guna.

a. Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang pengelolaan dan pemanfaatan lain dari sumberdaya local

b. Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang pemanfaatan puntung rokok

6. Bidang Agama, Sosial dan Budaya.

a. Minimnya kegiatan masyarakat dibidang keagamaan

Selain dari masalah yang didapatkan pada keenam bidang program POSDAYA ada pun

permasalahan yang didapatkan pada program EKSTRA dibidang olahraga :

a. Minimnya kegiatan pertandingan dalam desa dibidang olahraga

1.3 MAKSUD DAN TUJUAN

KKN Tematik Posdaya merupakan model KKN yang bertujuan membentuk, membina

dan mengembangkan Posdaya sebagai terobosan baru dalam pemberdayaan masyarakat

melalui pemanfaatan potensi SDM dan SDA lokal dalam upaya terciptanya kesejahtraan

masyarakat.

Kegiatan KKN Tematik Posdaya dilakukan secara ilmiah, sistematis dan

berkesinambungan dengan menempatkan penduduk dan keluarga sebagai titk pusat

pembangunan. KKN Tematik Posdaya mengarahkan masyarakat yang mandiri dalam rangka

terciptanya keluarga dan masyarakat sejahtera.

Dari sudut masyarakat penerima, KKN Tematik Posdaya membantu, mengisi dan

mengembangkan Lembaga Posdaya di desa secara sistematis. Posdaya yang dibentuk

merupakan wadah bagi keluarga dan masyarakat untuk bersama-sama mengatasi

permasalahan yang dihadapi dalam bidang pendidikan, ekonomi, kesehatan, lingkungan, social

budaya agama yang sekaligus merupakan upaya memperbaiki kwalitas sumber daya manusia

yang diukur dengan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) atau pencapaian tujuan Millenium

Development Goals (MDGs).


5/18

1.3.1 Maksuda. Untuk kepentingan mahasiswa pelaksanaan KKN Tematik Posdaya dimaksudkan untuk

membantu mahasiswa meningkatkan kemampuan menyatu bersama masyarakat, menerapkan

ilmu dan teknologi yang dipelajari secara langsung dan melihat apakah proses penerapan

tersebut sesuai dengan teori, atau kuliah yang diikutinya, serta membawa manfaat bagi rakyat.Mahasiswa berlatih mendidik dan mengajar masyarakat berpartisipasi dalam pembangunan.

Mahasiswa melakukan penelitian untuk mengembangkan ilmu yang bermanfaat bagi masa

depan bangsa.

b. Untuk kepentingan keluarga dan masyarakat, KKN Tematik Posdaya dimaksudkan untukmembantu pemberdayaan keluarga dan masyarakat melalui penerapan ilmu dan tehnologi

dalam bidang wirausaha, pendidikan dan ketrampilan, KB dan kesehatan, serta pembinaan

lingkungan untuk membangun keluarga yang bahagia dan sejahtera.

1.3.2 Tujuan

Tujuan Umuma. Meningkatkan kepedulian dan kemampuan mahasiswa mempelajari dan mengatasi

permasalahan keluarga dan penduduk melalui bantuan penyusunan rencana dan

pendampingan pada pelaksanakan program yang inovatif dan kreatif melalui penerapan ilmu

dan teknologi bersama masyarakat dan lembaga pedesaan lainnya.

b. Meningkatkan kemampuan mahasiswa melaksanakan kegiatan pengembangan masyarakatsesuai arahan pembangunan manusia (humandevelopment), mencapai target dan

sasaran Millennium DevelopmentGoals (MDGs), kompetensi, potensi, sumberdaya dan

kemampuan lingkungan dalam wadah kerjasama masyarakat, pemerintah, swasta dan lembaga

lainnya.c. Menggalang komitmen, kepedulian dan kerjasama berbagai stakeholders (Pemda, swasta, LSM

dan masyarakat) dalam upaya pengentasankemiskinan, kelaparan, mengatasi permasalahan

dan ketidak berdayaanpenduduk dan keluarga lainnya.

d. Membantu mempersiapkan keluarga dan masyarakat agar memiliki kemampuan untukmemanfaatkan fasilitas dan dukungan yang diberikan oleh mitra kerja pembangunan (Pemda,

lembaga swasta dan LSM) dalam perencanaan dan pengelolaan program yang bersiat

partisipatif.

e. Meningkatkan kemampuan dan kompetensi mahasiswa sesuai dengan bidang studi yangditekuni.

f. Membantu masyarakat dan pemerintah provinsi, kabupaten/kota, kecamatan, desa/kelurahandalam menyelesaikan permasalahan pembangunan.

g. Mendekatkan Universitas Tadulako dengan masyarakat.Tujuan Khusus


6/18

1. Bidang Pendidikan

Tujuan diadakannya pemebentukan PAUD yaitu untuk dapat meningkatkan kualitas pendidikan

anak di Desa Mayayap.

2. Bidang KesehatanKegiatan Penyuluhan kesehatan bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan

kepada masyarakat khususnya ibu hamil dan balita tentang pentingnya kesehatan bagi ibu

yang sedang hamil dan juga balita.

3. Bidang Eonomi

Membentuk gerakan seribu membangun desa ( GESER ) bertujuan untuk dapat mengajak

masyarakat ikut berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan yang dilakukan dalam desa. Tujuan

diadakannya Kelompok usaha bersama ( KUBE ) pada kelompok tani adalah untuk dapat

menunjang modal usaha tani.

4. Bidang Lingkungan

Tujuan diadakannya penanaman pohon disetiap halaman rumah masyarakat adalah agar

masyarakat secara tidak langsung dapat mengurangi efek pemanasan global. Tujuan dari

pembentukan kebun bergizi adalah agar masyarakat dapat memanfaatkan lahan yang kosong

sebagai kebun bergizi dan juga dapat mempermuda mayarakat mendapatkan tanaman-

tanaman yang mengandung gizi.

5.

Bidang Teknologi Tepat GunaTujuan diadakannya praktek pembuatan mie dari ikan dan dodol dari kelapa muda yaitu agar

masyarakat terutama ibu-ibu dan remaja wanita dapat memanfaatkan sumber daya lokal dan

cara pembuatannya sehingga dapat memberikan peluang untuk membuka usaha industri

rumah tangga. Tujuan pembuatan pestisida alami dari puntung rokok adalah agar masyarakat

mengetahui pemanfaatan dari puntung rokok.

6. Bidang Agama, Sosial dan Budaya

Tujuan diadakannya lomba azan dan pengajian rutin setiap minggu dua kali yaitu agar lebih

meningkatkan lagi nilainilai agama

7. Bidang OlahragaTujuan diadakannya kegiatan olahraga ( turnamen bola voli untuk ibu-ibu, turnamen bola mini

untuk pemuda, dan turnamen tenis meja untuk putra putri ) yaitu untuk dapat mengembangkan

bakat masyarakat dibidang olahraga, mempererat persaudaraan dan keakraban sesama warga

desa Mayayap.

BAB II

GAMBARAN UMUM LOKASI KKN


7/18

2.1 SEJARAH SINGKAT DESAPada zaman dahulu datanglah seorang yang bernama Dahun ke desa yang sekarang

dinamai Mayayap berasal dari Kintom dan seketika itu Ia melihat area lokasinya sangat luas.

Maka Ia memberi nama itu Maya-maya.Setelah mulai dikenal nama Maya-maya, maka berdatanganlah orang-orang berasal

dari Kintom dan Pakowa, dan sejak itulah penduduk yang mula-mula mendiami desa maya-

maya adalah berasal dari Kintom dan pakowa, dan ditambah pula dengan orang-orang yang

berasal dari desa sekitarnya yaitu desa Toiba dan Tikupon. Setelah menjadi suatu

perkampungan di wilayah ini, maka datanglah orang-orang Belanda yang pada saat itu masih

menjajah, kedatangan Belanda ditempat ini akhirnya nama Maya-maya pun berubah menjadi

suatu singkatan yaitu Mayayap.

Sejak itulah menjadi desa yang detinitif. Dan mata pencaharian penduduk desa

mayayap sebagian besar adalah bercocok tanam ( tani ). Dalam perkembangan penduduk desa

Mayayap sudah banyak yang datang menetap dan tinggal berasal dari suku Lombok yang

mengikuti transmigran.

Pemerintah Desa Mayayap setelah Desa yang sah telah mengalami pergantian

pimpinan Desa sebanyak delapan kali pergantian yaitu:

1. Kepala Desa : Palindong ( tahun 1930 )2. Kepala Desa : Udo Aimang ( tahun 1958 )3. Kepala Desa : Talibo Sindajang ( tahun 1958-1960)4. Kepala Desa : Hasan Bandu ( tahun 1960-1962 )5. Kepala Desa : Ruia Lone ( tahun 1962-1993 )6. Kepala Desa : Yusran Suong ( tahun 1993-2002 )7. Kepala Desa : Hasbi Bandu ( tahun 2002 -2008 )8. Kepala Desa : Sukardi Djau ( 2008-sekarang )

2.2 KONDISI GEOGRAFISDesa Mayayap memiliki luas wilayah 52 Km2 yang berbatasan langsung dengan :

a. Sebelah Timur berbatasan dengan Desa Toibab. Sebelah Selatan berbatasan dengan Desa Sumber Wangic. Sebelah Barat berbatasan dengan Desa Tikupond. Sebelah Utara berbatasan dengan laut

Keadaan hidrologi Desa Mayayap yaitu terdapat 2 sungai besar yang debit airnya tidak

maksimal pada saat musim kemarau, akan tetapi bertambah pada waktu musim penghujan


8/18

(sungai musiman). Daya serap tanah pada area aliran sungai cukup tinggi sehingga

menyebabkan adanya sumber-sumber mata air pada pemukiman penduduk. (hingga saat ini

terdapat + 23 sumber mata air). Dengan keadaan yang seperti ini, maka

masyarakat Desa Mayayap sering mengalami banjir sampai menggenangi rumah penduduk.

Desa Mayayap merupakan salah satu desa yang terletak di Kecamatan Bualemo,dengan jarak dari ibu kota kecamatan + 32 Km, jarak dari ibu Kota Kabupaten+ 97 Km dan

jarak dari ibu Kota Provinsi + 702 Km. Desa Mayayap mempunyai kondisi geografis, curah

hujan yang cukup tinggi.

2.3 KONDISI DEMOGRAFISDari keadaan demografisnya, menurut data statistik jumlah penduduk terakhir pada

tahun 2011, penduduk desa Mayayap berjumlah 984 jiwa dan 252 KK dengan luas

wilayah 52 Km2. Jika ditinjau dari jenis kelaminnya, komposisi penududuk untuk laki-laki

adalah 503 jiwa sedangkan untuk perempuan adalah 481 jiwa.

Jika dikomposisikan dalam kategori kelompok umur, maka menunjukkan bahwa

kelompok umur dibawah usia (0 - 12 bulan) sebanyak 27 jiwa, kelompok umur usia (1 5

tahun) sebanyak 96 jiwa, kelompok umur usia (6 7 tahun) sebanyak 45 jiwa, kelompok

penduduk usia (7 15 tahun) sebesar 152 jiwa, kelompok penduduk usia (16 - 56 tahun)

sebanyak 632 jiwa, kelompuk penduduk usia (56 tahun ke atas) sebanyak 34 jiwa

Komposisi Penduduk jika ditinjau menurut agama yang dianut, mayoritas penduduknya

beragama Islam dengan persentase 99 % dari jumlah penduduk keseluruhan dan sisanya

sebanyak 1% non islam.

Adapun beberapa suku yang terdapat diwilayah desa Mayayap antara lain:

1. Suku Saluan2. Suku Lombok3. Suku Bajo4. Suku Gorontalo

Komposisi penduduk menurut mata pencahariannya, pada tahun 2011 menunjukkan

Pegawai Negeri Sipil (PNS) dengan persentase sebesar 5%, Pedagang dengan persentase

sebesar 15 %, Petani dengan persentase sebesar 60 %, dan Nelayan dengan persentase

sebesar 20%.

Kondisi demografis Desa Mayayap dengan persentase:

1. Dataran : 70 %2. Berbukit : 10 %3. Pegunungan : 20 %

Jumlah : 100 %

2.4 KONDISI SOSIAL BUDAYA


9/18

Dalam aspek Sosial, Desa Mayayap terdiri dari 4 dusun. Pada prinsipnya hubungan

sosial yang berlangsung di desa Mayayap diwarnai dengan keeratan ikatan emosional antara

sesama warga masyarakat, tanpa melihat berbagai perbedaan diantara mereka baik perbedaan

menurut agama, suku bangsa, usia dan jenis kelamin. DesaMayayap merupakan desa dengan

kondisi masyarakat yang heterogen. Masyarakat desa Mayayap terdiri atas 4 etnis budaya,yaitu Saluan, Lombok, Gorontalo, dan Bajo.Disamping budaya yang beragam, masyarakat

desa Mayayap juga terdiri atas beberapa pemeluk agama, yaitu Islam 99 % dan non

islam 1 %. Fasilititas pendidikan di DesaMayayap sangat memadai, yaitu PAUD 1 buah yang

baru terbentuk dengan adanya program KKN tematik Posdaya, TK 1 buah, SDN 2 buah, SMPN

1 buah, SMKN 1 buah.

Kehidupan masyarakat desa Mayayap selalu dipenuhi dengan rasa kebersamaan

antara warga masyarakat, sikap yang saling menghormati antara yang satu dengan yang

lainnya masih sangat terlihat di desa Mayayap ini, serta sikap keramahtamahan warga yang

senantiasa mereka tunjukan pada setiap warga ataupun warga lainnya yang datang dan

berkunjung ke desa Mayayap.

Masyarakat desa Mayayap senantiasa masih memegang teguh pada adat istiadat

mereka secara turun temurun. Kehidupan mereka masih diatur oleh norma-norma adat yang

masih berlaku. Sebagian besar masyarakat yang ada di desa Mayayap merupakan etnis

Saluan.

Adat Istiadat yang ada dalam masyarakat masih terus dipelihara, bahkan masih

diselenggarakan. adat istiadat yang masih kental dan sering dilakukan oleh masyarakat desa

Mayayap adalah acara sunatan dengan hiburan gendang

Dalam aspek ekonomi, desa Mayayap sendiri memiliki potensi baik dari sumberdaya

alamnya dari perkebunan seperti Kelapa, pertanian seperti padi sawah dan padi ladang,

Peternakan seperti Ayam Kampung, Kambing, dan Sapi), Nelayan seperti penangkapan ikan

maupun dari potensi sumber daya manusianya yang semakin meningkat.

Fasilitas perdagangan yang terdapat di Desa Mayayap untuk memenuhi kebutuhan

hidup sehari-hari berupa penjualan kopra, kios yang merupakan usaha dari

masyarakat Desa Mayayap itu sendiri.

Selain itu terdapat pula kelompok usaha bersama (KUBE) yang juga baru terbentuk

dengan adanya program KKN tematik Posdaya untuk kelompok tani yang merupakan lembaga

swadaya masyarakat petani, yang kerjanya seperti pada koperasi pada umumnya, yaitu

meminjamkan dana kepada masyarakat sebagai modal untuk menunjang usaha tani yang

jaminannya tidak terlalu memberatkan bagi masyarakat petani yang meminjam.

Untuk Desa Mayayap sendiri, terdapat industri perbengkelan khususnya untuk bengkel

sepeda motor sebanyak 2 unit dan industry penggilingan padi sebanyak 2 unit.

BAB III

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN


10/18

3.1 STRATEGI DAN PENDEKATAN YANG DIGUNAKAN

Dalam pelaksanaan Program Kerja KKN Tematik Posdaya angkatan 61Universitas

Tadulako di Desa Mayayap menggunakan metode pendekatan Participatory Rural Appraisal

(PRA), yaitu metode yang melibatkan masyarakat mulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan,pemanfaatan dan evaluasi. Pendekatan tersebut memungkinkan masyarakat desa saling

membagi, menambah dan menganalisis pengetahuan tentang kondisi lingkungannya dalam

rangka membuat perencanaan dan tindakan. Dengan demikian metode PRA adalah cara yang

digunakan dalam melakukan kajian untuk memahami keadaan atau kondisi Desa dengan

melibatkan partisipasi masyarakat, atau pengkajian /penilaian (keadaan) Desa secara

Partisipatif.

Metode PRA ini bertujuan untuk menghasilkan rancangan program yang relevan dengan

harapan dan keadaan masyarakat, agar juga diharapkan kemampuan masyarakat dalam

menganalisa keadaan mereka sendiri dan diwujudkan dengan melakukan perencanaan dan

realisasi dapat berkembang, sehingga dapat membuat program dan melaksanakannya. Dalam

kegiatan PRA ini mahasiswa hanya sebagai fasilitator sekaligus motivator dan masyarakatlah

sebagai pelaksananya.

Adapun teknik dari PRA ( Participatory Rural Appraisal ) itu sendiri adalah:

1. Pendekatan Participatory Rural Appraisal(PRA).adalah (Pengkajian Pedesaan SecaraPartisipatif).

2. Pendekatan Tersebut memungkinkan masyarakat desa saling membagi, menambah danmenganalisis pengetahuan tentang kondisi kehidupannya dalam rangka membuat perencanaan

dan tindakan.

3. Dengan demikian Metode PRA adalah cara yang digunakan dalam melakukan kajian untukmemahami keadaan atau kondisi desa dengan melibatkan partisipasi masyarakat. Atau

Pengkajian/Penilaian (keadaan) Desa Secara Partisipatif.

4. Pemberdayaan Masyarakat dan Partisipasi merupakan strategi dalam paradigma pembangunanyang berpusat pada rakyat.

5. Menjalin kerjasama dengan masyarakat desa Mayayap dalampelaksanaan program kerja yang ada.

6. Bekerjasama dengan aparat Desa untuk pelaksanaan program kerjaPRA merupakan hal yang sangat penting untuk diterapkan pada saat mahasiswa

berada di lokasi, di karenakan faktorfaktor sebagai berikut :

a. Kritik terhadap pendekatan pembangunan yang TOP-Downb. Terjadi ketidakcocokan antara program dengan kebutuhan masyarakatc. Masyarakat hanya sekedar pelaksana, dan tidak merasa sebagai pemilik Programd. Dengan sendirinya dukungan masyarakat terhadap program seperti itu akan sangat pura-pura

demikian pula dengan partisipasinya.


11/18

e. Kurang mendidik dan kurang menjamin keberlanjutan program, karena prakarsa selalu datangdari luar dan keterampilan pengkajian, perencanaan dan pengorganisasian tetap dimiliki orang

luar.

Dengan menggunakan teknik metode tersebut maka diharapkan agar :

a.

Pendekatan pengembangan program yang lebih partisipatif. Istilah seperti partisipasimasyarakat;Bottom-up planing.

b. Pertimbangannya adalah apabila mayarakat dilibatkan secara berarti dalam keseluruhan prosesprogram, selain program itu menjadi lebih sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan rasa

kepemilikan warga masyarakat terhadap program itu lebih tinggi

c. keterampilanketerampilan analisis dan perencanaan tadi dipindahkan kepada masyarakat.d. Dimasa akan datang, ketergantungan dengan pihak luar secara pertahap dapat dikurangi.

Untuk mengetahui tentang permasalahan yang ada di masyarakat, maka dilakukan

survey (observasi) selama 10 hari berada dilokasi. Kegiatan awal adalah perkenalan dengan

pemerintah Desa Mayayap (Kades dan Sekdes Mayayap) serta masyarakat yang ada didekat

posko KKN. Kemudian dilanjutkan dengan bersiturahmi sekaligus melakukan dialog ke rumah

penduduk dan Kepala dusun, ketua adat, toko-toko agama, pemuda, dengan tujuan perkenalan

sekaligus agar keberadaan sebagai mahasiswa KKN diketahui oleh masyarakat sekaligus

untuk mencari tahu permasalahan-permasalahan yang ada di Desa tempat melaksanakan KKN.

Cara ini merupakan pendekatan secara persuasif, yang nantinya diharapkan bisa mengajak

mayarakat untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan relaisasi dari penyelesaian masalah yang

ada.

Selain pendekatan terhadap masyarakat, pendekatan juga dilakukan terhadap ketua

ketua lembaga organisasi maupun elemen-elemen anggotanya yang diharapkan sebagai suatu

wadah yang juga memiliki pengaruh di Desa, dapat membantu mahasiswa KKN Tematik

Posdaya angkatan 61 di Desa Mayayap Kecamatan Bualemo Kabupaten Banggai, dalam

pelaksanaan program selama berada dilokasi. Penedekatan seperti ini merupakan

pendekekatan secara politis dilingkungan masyarakat.

Dari pertemuan tersebut didapatkan banyak informasi, masukan, dan usulan dari

masyarakat setempat. Informasi / masukan/ usulan tersebut merupakan kebutuhan/

permasalahan yang menurut mereka belum terealisasi. Semua usulan atau saran tersebut

ditampung agar kemudian disampaikan dalam lokakarya Desa (lokdes)setelah selama

10 hari melakukan observasi , dimana dalam lokakarya tersebut membahas dan menentukan

program apa saja yang dapat dilaksanakan untuk meminimalisir jumlah permasalahan yang

ada. Hal ini dilakukan agar setiap masalah yang sudah didapatkan dipilih kembali masalah apa

saja yang sesuai dengan bidang-bidang dalam program Posdaya, dan setelah disampaikan

maka masyarakat akan memutuskan apakah masalah tersebut disetujui dimasukkan kedalam

program kerja atau tidak. Setelah disetujui, kemudian barulah diputuskan siapa penanggung

jawab dari program yang telah disepakati tersebut.

3.2 Faktor Pendukung Dan Penghambat


12/18

3.2.1 Faktor Pendukung

Dalam pelaksanaan program kerja Mahasiswa KKN Tematik Posdaya di Desa Mayayap,

banyak mendapat dukungan dari berbagai pihak, baik materi, moril, maupun tenaga sehingga

program kerja yang telah disetujui pada saat Lokakarya Desa dapat dilaksanakan dengan baik

sesuai dengan batas waktu pelaksanaan yang telah ditentukan.

Adapun factor - faktor pendukung selama melaksanakan program kerja dilokasi KKN

dari masing- masing bidang program Posdaya adalah

1. Bidang Pendidikan : Membentuk Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD )a. Antusias masyarakat Desa Mayayap khususnya sub Desa Bomban yang besar dalam

menerima dibentuknya kelompok bermain PAUD

b. Tersedianya material dan bantuan dari masyarakat untuk membuat fasilitas bermain anak.c. Adanya dukungan dari Pemerintah Desa dan Kecamatan dalam pelaksanaan program

Pembentukan PAUD

d. Tersedianya ketua yayasan dan tenaga pengajar.e. Masyarakat menyiapkan gedung sementara untuk kelangsungan proses belajar mengajar.

2. Bidang Ekonomi2.1 Membentuk gerakan seribu membangun desa ( GESER )

2.2 Membentuk Kelompok Usaha Bersama ( KUBE )

Faktor yang mendukung dalam kegiatan membentuk gerakan seribu membangun Desa (

GESER ) dan kelompok usaha bersama ( KUBE )

a. Kemauan masyarakat terlibat dalam kegiatan ini baik sebagai pengurus maupun jadi anggotab. Partisipasi masyarakat dalam membangun desanya sendiric. Masyarakat menyadari bahwa dengan adanya GESER maka dapat membantu kegiatan-

kegiatan yang akan dilaksanakan dalam desa

d. Adanya dukungan penuh dari Pemerintah desae. Masyarakat kelompok tani menerima adanya KUBE, karena dapat membantu mereka untuk

modal usaha tani

f. Masyarakat dengan cepat memahami dua kegiatan tersebut3. Bidang Kesehatan : Penyuluhan Kesehatan

Faktor yang mendukung dari terlaksananya program ini adalah:

a. Adanya partisipasi dari petugas kesehatan desa Mayayap untuk mengadakan penyuluhankesehatan khususnya bagi ibu hamil dan balita

b. Tersedianya fasilitas dalam melaksanakan kegiatan ini.c. Tersedianya nara sumber dari petugas kesehatan kecamatan.d. Kegiatan ini dapat dihadiri banyak masyarakat khususnya ibu yang hamil.


13/18

4. Bidang Sosbudag4.1 Lomba azan

4.2 Pengajian

Factor yang mendukung sehingga kedua kegiatan ini dapat terlaksana.

a.Adanya dukungan dan bantuan dari imam desa untuk melaksanakan kegiatan ini.

b. Tersedianya mesjid dan alat - alat untuk menyelenggarakan kegiatan ini.c. Partisipasi dari Bapak Sarifudin Tigumang selaku sekretaris desa berupa sumbangan hadiah

untuk lomba azan.

d. Anak-anak tepat waktu dalam mengikuti pengajian rutin.e. Adanya keterlibatan mahasiswa dalam mengajar anak-anak mengaji

5. Bidang Lingkungan5.1 penanaman pohon

5.2 membuat kebun bergizi

Factor yang mendukung sehingga kegiatan ini dapat terlaksana antara lain:

a. Kesadaran masyarakat untuk menanam pohon masing-masing di halaman rumah mereka.b. Tersedianya bibit pohon yang akan ditanam.c. Masyarakat dengan semangat membuat kebun bergizi khususnya kaum ibud. Dengan sendirinya masyarakat membagi pekerjaan per dasa wismae. Adanya bantuan dari masyarakat berupa obat rumput dan pupuk

6. Bidang Teknologi Tepat Guna ( TTG )6.1 praktek pembuatan dodol kelapa muda6.2 praktek pembuatan mie ikan6.3 pembuatan pestisida alami dari puntung rokok

Factor yang mendukung sehingga kegiatan ini terlaksana dengan baik adalah sebagai

berikut :

a. Adanya dukungan dari pemerintah desa dan masyarakat.b. Tersedianya alat dan bahan dari masyarakat dalam melaksanakan kegiatan tersebut diatas.c. Banyak masyarakat yang hadir dalam melaksanakan program tersebutd. Masyarakat khususnya kelompok tani mau menerima program kegiatan pembuatan pestisida

alami dari puntung rokok.

e. Masyarakat dapat memahami bahwa banyak manfaat lain dari sumber daya local mereka,seperti ikan dan kelapa dan juga pemanfaatan dari puntung rokok.

f. Mendapat respon baik dari masyarakatSelain program posdaya yang terdiri dari 6 (enam) bidang tersebut adapun program

extra dibidang olahraga. Jenis kegiatannya adalah


14/18

1. Turnamen bola voli2. Turnamen bola mini3. Turnamen tenis meja

Factor yang mendukung sehingga kegiatan extra ini dapat terlaksana dengan baik

a.Adanya dukungan dari pemerintah desa.

b. Tersedianya fasilitas untuk pertandingan seperti lapangan bola mini, bola voli, tenis meja danbola.

c. Adanya jaminan keamanan dari polsek kecamatan Bualemod. Adanya bantuan dana dari kantor class mild luwuk.e. Bantuan dari masyarakat berupa sumbangan uang untuk pembelian piala

Disamping faktor pendukung internal ada juga faktor pendukung eksternal yaitu respon

dari pemerintah Desa setempat yang bersedia menerima kedatangan kami serta siap

menerima keluhankeluhan apabila ada hal-hal yang mengganggu selama mahasiswa berada

dilokasi. Selain itu, peminjaman fasilitas untuk melakukan pertemuan lokakarya Desa

merupakan suatu bentuk dukungan yang diberikan oleh pihak Pemerintah Desa kepada

mahasiswa KKN Tematik Posdaya angkatan 61 Universitas Tadulako.

Selain itu juga, peran dosen pembimbing sangat membantu kelancaran program kerja

mahasiswa. Dosen pembimbing yang datang untuk memonitoring dan mengevaluasi

penyusunan dan pelaksanaan program kerja mahasiswa KKN banyak mengarahkan dalam

mengatasi kekeliruan yang dilakukan. Dosen pembimbing banyak memberikan arahan-

arahan kepada mahasiswa, usulan-usulan dan nasehat-nasehat, serta solusi yang terbaik bagi

permasalahan yang dialami selama melaksanakan program kegiatan KKN.

Pemuda dan remaja Desa Mayayap juga merupakan faktor pendukung eksternal selama

mahasiswa KKN berada dilokasi mereka ikut serta dalam setiap program kerja yang

dilaksanakan mahasiswa KKN Tematik Posdaya angkatan 61 Universitas Tadulako,

dan setiap ada waktu yang luang, mereka selalu datang ke posko untuk berdiskusi dan

membantu mencarikan solusi jika ada masalah yang dihadapi di lingkungan masyarakat. Selain

itu, mereka juga selalu mengharapkan partisipasi dari mahasiswa KKN dalammembangkitkan

semangat kepada pemuda-pemuda dalam memberdayakan masyarakat desa Mayayap ke

depan.

Dari faktor - faktor tersebut di atas, salah satu hal yang penting yang juga sangat

menunjang dan membantu terlaksananya setiap kegiatan yang telah disepakati bersama yaitu

adanya kerja sama yang baik antar mahasiswa dalam satu posko pada khususnya dan antar

seluruh mahasiswa peserta KKN di Kecamatan Bualemo, Kabupaten Banggai pada umumnya.

Seiring berjalannya waktu, tuntutan tugas dan tanggung jawab, kepentingan yang sama, serta

rasa tanggung jawab yang tinggi dari setiap mahasiswa KKN maka dapat terjalin rasa

persaudaraan dan kerja sama antar sesama peserta KKN tanpa memandang perbedaan latar

belakang disiplin ilmu yang berbeda-beda. Peran koordinator kecamatan dan koordinator desa


15/18

sangat mendukung, karena banyak memberikan informasi-informasi penting dan juga

pengarahan.

3.2.2 FAKTOR PENGHAMBAT

Selain faktor pendukung terdapat beberapa faktor penghambat selama pelaksanaan

program KKN Tematik Posdaya di Desa Mayayap kecamatan Bualemo. Adapun factor

penghambat tersebut yaitu masih adanya anggapan masyarakat bahwa mahasiswa yang turun

dilokasi telah membawa program dan memiliki dana sendiri untuk pelaksanaan program. Selain

itu, masih ada pula masyarakat yang bersikap acuh tak acuh dan tidak ingin membantu

mahasiswa dalam melaksanakan program baik dalam segi material maupun bantuan tenaga.

Hal ini dikarenakan oleh kesibukan masyarakat tersebut pada hari hari kerja, dan

digunakannya hari libur sebagai waktu untuk beristirahat. Selain itu, banyaknya tuntutan

kebutuhan hidup mereka yang menyebabkan kurangnya bantuan dari segi material untuk

mahasiswa KKN Tematik Posdaya. Hal ini cukup menghambat program yang akan dijalankan,karena anggapan dan sikap masyarakat yang demikian.

Selain faktor penghambat di atas, terdapat pula faktor penghambat yang dialami dalam

menjalankan program yang berhubungan dengan keenam bidang dalam program Posdaya,

yaitu:

1. Program kerja pada Bidang PendidikanFaktor penghambatnya adalah masih ada masyarakat yang belum mendaftarkan anaknya

masuk pada kelompok bermain PAUD, karena ada pemikiran dari mereka bahwa masuk dalam

kelompok bermain PAUD harus semuanya gratis.

2.

Program kerja pada Bidang EkonomiFaktor penghambatnya adalah tidak semua masyarakat kelompok tani ikut dalam anggota

kelompok usaha bersama ( KUBE ), kemudian pada kegiatan gerakan seribu membangun Desa

(GESER) ada beberapa anggota keluarga yang tidak ikut berpartisipasi dalam program ini

berhubung kebanyakan mereka memilih tinggal di lahan perkebunan sehingga sulit dijangkau

untuk diajak berpartisipasi.

3. Program kerja pada bidang kesehatanFaktor penghambatnya adalah pada saat penyampain materi penyuluhan kebanyakan

masyarakat kurang memperhatikan sehingganya apa yang telah disampaikan nara sumber

hanya berlalu begitu saja.

4. Program kerja pada bidang LingkunganFaktor penghambatnya adalah khusus pada kegiatan pembuatan kebun bergizi, banyak

masyarakat yang tidak ikut berperan aktif dalam kelompoknya.

5. Program kerja pada bidang sosbudag


16/18

Faktor penghambatnya adalah masih sangat sulit anak-anak dalam mengaji mengucapkan

kalimat sehingga setiap yang mengajar harus dipenuhi dengan kesabaran.

6. Program kerja pada bidang Teknologi Tepat Guna ( TTG )Factor penghambatnya adalah ketersediaan listrik kurang memadai saat praktek pembuatan

mie ikan dan dodol kelapa muda.7. Pada program ekstra yakni turnamen bola voli, bola mini, dan tenis meja terdapat pula factor

penghambat sehingga dalam menjalankan program ini tidak terlalu maksimal meskipun hasil

capaian 100 % terlaksana. Hal tersebut disebabkan karena semua peserta tim pertandingan

kurang menaati peraturan yang telah ditetapkan. Kemudian dari pada itu disebabkan pula factor

cuaca yang kurang mendukung, sering terjadi hujan pada waktu sore hari.

Selain dari beberapa faktor yang menghambat program kerja di atas baik program

posdaya maupun ekstra masih ada faktor-faktor kecil yang menghambat dalam melaksanakan

program kegiatan mahasiswa selama berada dilokasi KKN.

3.3 HASIL YANG DICAPAISetelah melakukan kegiatan kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Posdaya di desa Mayayap

kecamatan Bualemo, maka dapat dilaporkan bahwa hasil yang dicapai selama kegiatan

program kerja dengan hasil atau target yang telah di targetkan sebagai berikut :

1. ObservasiKegiatan observasi dilakukan selama 10 hari termasuk lokakarya kecamatan, pada waktu

observasi ini dilakukan perkunjungan ke rumah-rumah kepala dusun, ketua adat, bertanya

dengan kepala desa, sekertaris desa, ketua BPD, tempat-tempat pendidikan, tempat agama,

petugas kesehatan. dan juga masyarakat di desa Mayayap, kegiatan ini dilakukan untuk

menggali sebuah masalah yang ada di Desa Mayayap, baik masalah dari induvidu, kelompok

dan sarana umum. Dimulai dari tanggal 01 Maret 2011. Pada tanggal 07 maret diadakan

lokakarya desa dan tanggal 09 maret diadakan lokakarya kecamatan. Kegiatan observasi ini

mencapai hasil 100% karena pada hari pertama sampai hari terkhir kegiatan observasi

terlaksana, meskipun pada tanggal 01 maret masih sementara dalam perjalanan menuju ke

lokasi namun sudah disepakati oleh dosen pembimbing untuk dimasukkan dalam waktu dan

jadwal kegiatan observasi. Jadi hasil yang dicapai pada kegiatan observasi selama 10 hari

adalah dengan persentase mencapai 100 %.

2. Pembentukan Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD )Sebelum kegiatan ini dilaksanakan terlebih dahulu diadakan pertemuan bersama

pemerintah desa dan masyarakat Desa Mayayap untuk membahas masalah ini. Setelah

diadakan rapat maka didapatkan keputusan untuk membentuk PAUD di sub Desa Bomban.

Pembentukan PAUD di sub desa Bomban berlangsung dalam kurun waktu selama empat

minggu namun tidak setiap harinya dilakukan kegiatan kerja. Dalam kegiatan ini pula juga dipilih

masyarakat siapa yang siap menjadi pengelola PAUD. Setelah semuanya telah memenuhi


17/18

persyaratan untuk mendirikan sebuah gedung PAUD maka tepat pada tanggal 28 maret

diadakan peresmian gedung PAUD di sub Desa Bomban oleh pihak kecamatan dan pemerintah

Desa Mayayap. Jadi pada program Posdaya bidang pendidikan yaitu Pembentukan PAUD

dapat terlaksana dengan hasil capaian 100 %

3.

Membentuk gerakan seribu membangun desa ( GESER )Kegitan ini dilaksanakan sesuai dengan hasil keputusan rapat. Pengurus dalam

menjalankan program ini telah terpilih dari masyarakat sendiri. Kegiatan ini disepakati seribuh

rupiah per minggu, dan telah dijalankan sebanyak dua kali selama mahasiswa berada di lokasi.

Hasil dari pengumpulan dana langsung digunakan untuk pengecetan masjid Desa Mayayap.

Jadi hasil capaian dari program kegiatan ini sesuai dengan target adalah 100 %.

4. Membentuk Kelompok Usaha Bersama ( KUBE )Pada program kegiatan ini hanya dikhususkan pada masyarakat kelompok tani,

dikarenakan kurangnya modal pada usaha tani, apalagi pada saat mengadakan penggarapan

lahan. Kelompok ini terbentuk dengan adanya beberapa pengurus yang siap bertanggung

jawab. Dari target yang ditentukan dapat dicapai dengan hasil 100 %.

5. Penanaman pohonPenanaman pohon di Desa Mayayap dapat terlaksana dengan sasaran halaman rumah

penduduk, namun tidak hanya satu jenis tetapi berbagai jenis pohon tergantung masyarakat

sendiri. Target 150 pohon dapat tercapai dalam tiga kali penanaman. Jadi hasil yang dicapai

pada kegiatan ini adalah99,99 %

6. Membuat kebun begiziPada program kegiatan ini dapat terlaksana sesuai dengan target yang telah ditentukan.

Untuk mempermudah dalam pengerjaan dan perawatan yang akan berkelanjutan maka lahan

yang telah tersedia untuk kebun bergizi dibagi dalam lima kelompok. Hasil yang dicapai pada

kegiatan ini adalah 100 %

7. Penyuluhan kesehatanKegiatan penyuluhan kesehatan ini dilakukan sesuai dengan masalah yang ditemukan

pada saat observasi. Penyuluhan kesehatan ini sasarannya pada ibu hamil dan balita. Kegiatan

ini dilaksanakan sebanyak dua kali yakni di sub desa Bomban dan desa Mayayap. Hasil

persentase yang diperoleh adalah100 % sesuai dengan taget yang telah ditentukan.

8. Lomba AzanProgram kegiatan ini dilaksanakan karena melihat minimnya kegiatan - kegiatan

keagamaan di Desa Mayayap. Sasaran pelaksanaannya adalah pelajar. Target yang telah

ditentukan yaitu tiga tahap dapat dicapai dengan hasil capaian100 %

9. PengajianPada kegiatan ini mahasiswa membimbing dan mengajar anak-anak mengaji setiap dua

kali dalam seminggu. Untuk tempat pelaksanaannya diadakan di Mesjid sesuai dengan

persetujuan pengurus mesjid. Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak, dan targetnya dapat


18/18

tercapai sesuai dengan yang telah ditentukan pada jadwal kerja. Jadi hasil capaian adalah 100

%.

10. Praktek pembuatan dodol kelapa mudaPraktek pembuatan dodol kelapa muda dilaksanakan yang tujuannya memberikan

tambahan pengetahuan kepada masyarakat desa Mayayap untuk dapat memanfaatkan sumberdaya lokal yang terdapat di Desa. Kemudian dari pada itu juga dapat dijadikan usaha kecil

untuk menunjang pendapatan dalam keluarga. Kegiatan ini dilaksanakan di balai Desa

Mayayap. Waktu pelaksanaannya diadakan pada minggu ketiga dan keempat. Kegiatan ini

dapat terlaksana sesuai dengan target yang telah ditentukan pada rencana kerja dengan hasil

capaian 100 %.

11. Praktek pembuatan mie ikanPraktek pembuatan mie ikan bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada

masyarakat untuk dapat memanfaatkan fungsi lain dari ikan. Kegiatan ini dilaksanakan

sebanyak dua kali di balai desa Mayayap. Pada saat kegiatan ini berlangsung banyak

masyarakat yang datang khususnya kaum perempuan. Jadi hasil yang dicapai pada program

sesuai dengan target yang telah ditentukan adalah100 %.

12. Pembuatan Pestisida alami dari puntung rokokPembuatan pestisida alami dari puntung rokok sangat disambut baik oleh masyarakat

khususnya para petani. Setelah pelaksanaannya selesai hasilnya langsung digunakan untuk

penyemprotan tanaman di kebun bergizi. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan memberikan

pengetahuan kepada masyarakat untuk dapat memanfaatkan punting rokok sebagai pestisida

alami. Kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik sesuai dengan target yang telah ditentukan

dan hasil capaiannya adalah100 %

13. Program ekstra dibidang olahraga yakni turnamen bola mini, bola voli,dan turnamentenis meja

Sebelum pelaksanaan program ekstra terlebih dahulu diadakan rapat bersama

pemerintah desa dan masyarakat untuk dapat memutuskan kegiatan pertandingan yang akan

dilombakan. Namun setelah rapat diperoleh keputusan untuk mengadakan pertandingan bola

voli untuk ibu-ibu, bola mini untuk pemuda, dan tenis meja untuk putra putri Desa Mayayap.

Program ini dilaksanakn pada minggu ketujuh dan kedelapan selama mahasiswa berada

dilokasi. Kegiatan ini bertujuan untuk dapat meningkatkan rasa solidaritas dan hubungan

silahtuhrahmi antar warga dalam Desa. Kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik sesuai

dengan target yang telah ditentukan. Dan hasil yang dicapai adalah 100 % dari masing -

masing turnamen.

Documents

Laporan Akhir Kegiatan KKN Tematik Posdaya