Lámina del Trabajo

Formación de la OP

Introducción

Tarea

Proceso

Evaluación

Conclusión

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[Lámina del Maestro]

WebQuest 1er parcial

Basado en un formato extraído de The WebQuest Page

Fuente de la Imagen: , The Rag blog

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[Lámina del Maestro]

WebQuest 1er parcial

“La opinión pública necesita de tal forma los medios de comunicación para su expresión y conocimiento que, hoy día, es prácticamente imposible que exista sin ellos. El problema radica en saber si se trata de una mediación neutra, fiel, “reflejo de la opinión pública”, o si la mediación se convierte en mediatización, reflejo de los intereses de todas aquellas instancias que se ocultan detrás y que se convierten en “creadores” de la opinión pública. Los medios como tal no manipulan ni crean la opinión pública, sino aquellos actores que actúan a través de ellos: líderes, grupos de presión, élites políticas y poder en general”.

- Beatriz Mañas, La Formación de la Opinión Pública: Encuestas y Medios de Comunicación

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[Lámina del Maestro]WebQuest 1er parcial

Leer una nota y encontrar la forma en que se difundió por un medio de comunicación. Ver tres videos y encontrar qué dice el medio respecto a un tema noticioso.

Escribir una conclusión al respecto tomando como referencia la clase

The City Project, Flickr.comCivil rights activists free at the beach before the passage of the Civil Rights Act of 1964

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Ve los videos en el Wiki y señala las diferencia que encuentres entre los anuncios de Peña Nieto y Ebrard que difunde Televisa (duración,imágenes, texto)

Visita este sitio y:

1. Resume brevemente lo que dice la entrevista2. ¿Qué tono se usa con el entrevistado?3. ¿Qué espacio se otorga al entrevistado?4.¿Qué busca mediatizar esta noticia en los televidentes?

Visita este sitio y:

1.lee y resume brevemente lo que dice la nota2. Observa cómo está acomodada visualmente la nota3.¿Qué espacio se otorga a las personas que hace referencia?4.¿Cuál es el tono que se usa para referirse a uno y a otro?5.¿Qué busca mediatizar en el lector la noticia?

Visita este sitio y:

1. Resume lo que dice la entrevista (a partir del min 24:23)2. ¿Qué tono se usa con el entrevistado?3. ¿Qué espacio se otorga al entrevistado?4.¿Qué busca mediatizar esta noticia en los televidentes?

Escribe una breve conclusión de lo aprendido sobre la formación de la OP

Sitio 1 1. Resumen de la nota2. Descripción del tono que se utiliza3. Señalaiento espacio al entrevistado4. Descripción de lo que se busca mediatizar

Valor 2 puntos

Sitio 2 1. Resumen de la nota2. Descripción del tono que se utiliza3. Señalaiento espacio al entrevistado4. Descripción de lo que se busca mediatizar

Valor 2 puntos

Sitio 3 1. Resumen de la nota2. Descripción de cómo se acomoda la nota3. Descripción del tono que se utiliza4. Señalaiento espacio a entrevistados5. Descripción de lo que se busca mediatizar

Valor 2 puntos

Sitio 4 1. Resumen de cada video2. Diferencias encontradas

Valor 2 puntos

Conclusión Escribir el análisis realizado en un Powepoint, junto con una conclusión (al final) que señale los puntos aprendidos , explicados brevemente. Subir al Wiki el archivo como lo señale el maestro.

Valor 2 puntos

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Al terminar de hacer este Webquest, los alumnos descubrirán cómo se forma la opinión pública sobre casos que proporcionará el profesor y expondrán sus conclusiones en clase.

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Noticieros Televisa,

http://www2.esmas.com/noticierostelevisa/mexico/df/093373/ebrard-y-pena-nieto-hecho-extraordinario-lluvias-del-domingo

http://www.tvolucion.com/noticieros/noticiero-con-joaquin-lopez-doriga/042109/lopez-doriga-07-septiembre-2009

http://www.tvolucion.com/noticieros/noticias-y-reportajes/042113/pena-nieto-lluvia-evento-extraordinario

Canal de Youtube de tsotres

http://www.youtube.com/watch?v=y8D92in5SU0

Canal de Youtube de Luis 25s

http://www.youtube.com/watch?v=SaMJ83_HM50

Diseño de la presentación Lindsey Gillette

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Formación de la opinión pública:

El alumno identificará asuntos de la Esfera pública, de la esfera social y de la esfera privada.  Reconocerá la forma como influye la comunicación en este proceso.