Upload
wydawnictwo-harmonia
View
213
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
ŁAMIGŁÓWKI LOGOPEDYCZNE Z GŁOSKĄ R – Zadania ułatwiające terapię logopedyczną - Romana Sprawka. Jest to zbiór blisko dziewięćdziesięciu różnorodnych pod względem treści i formy zadań (np. krzyżówek, wykreślanek, labiryntów, szyfrówek) do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głoski r. Rozrywki umysłowe są jedną z najatrakcyjniejszych form pracy z dzieckiem. Korzystają z nich chętnie nie tylko nauczyciele i terapeuci, ale również rodzice.
Citation preview
Redakcja i skład: Magdalena HinzOpracowanie graficzne: Małgorzata HinzProjekt okładki: Donat Supiński, Witold Preyss
© Copyright by Romana Sprawka© Copyright by Wydawnictwo Harmonia
Redakcja i Biuro Handlowe: 80-283 Gdańsk, ul. Szczodra 6 tel. 58 348 09 50, 58 348 09 51 fax 58 348 09 00 e-mail: [email protected]
Szczegółowe informacje o naszych publikacjach:www.harmonia.edu.pl
Przedruk części lub całości książki bez pisemnej zgody Wydawnictwa zabroniony.
ISBN 978-83-7134-424-4Gdańsk 2010 – Wydanie I
3
Łamigłówki logopedyczne z głoską r to zbiór blisko 90 różnorodnych pod względem treści i formy zadań do wykorzystania w pracy z dziećmi w wieku od 4 do 10 lat, które mają trudności z realizacją głoski r. Rozrywki umysłowe są jedną z najatrakcyjniejszych form pracy z dzieckiem, z której korzystają chętnie nie tylko nauczyciele i terapeuci, ale rów-nież rodzice.
Celem łamigłówek jest:• uatrakcyjnienie procesu terapii logopedycznej,• rozwijanie percepcji słuchowej,• angażowanie percepcji wzrokowej,• doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej,• poszerzanie zasobów językowych,• osiąganie lepszych efektów terapeutycznych,• dostarczenie radości z samodzielnie wykonywanych zadań.Opracowany materiał przeznaczony jest dla logopedów, nauczycieli oraz rodziców
pracujących z dziećmi, które mają wadę wymowy w zakresie głoski r.Zadania w Łamigłówkach logopedycznych z głoską r ułożono zgodnie z zasadami postę-
powania logopedycznego. Należy z nich korzystać po wywołaniu głoski w grupie spół-głoskowej. Do każdego etapu terapii łamigłówki zostały zróżnicowane pod względem trudności. Nie łączono w zadaniach ćwiczonej głoski w różnych pozycjach ani z głoskami opozycyjnymi, co znacznie ułatwia ich wykorzystanie. Większość zadań opartych jest na materiale obrazkowym, by mogły je rozwiązywać również dzieci, które nie znają jeszcze liter. Dobór odpowiednich zadań należy dostosować do wieku dziecka, jego możliwości i etapu terapii głoski.
Utrwalanie ćwiczonego materiału językowego w formie zabawy jest najskuteczniej-szym sposobem na uzyskiwanie trwałych efektów i utrzymanie motywacji dziecka do dalszego wysiłku.
drdr
trtr
5
RYMY
Odszukaj obrazki, których nazwy tworzą rymy z hasłami otoczonymi linią. Połącz pary ze sobą.
trąbka – bombka, truskawka – ławka, tratwa – dziatwa, trawa – kawa, tron – bon, trucizna – płycizna
DZIATWA
KAWABOMBKA
BON
ŁAWKA
PŁYCIZNA
6
KRZYŻÓWKA
Wpisz odgadnięte hasła do krzyżówki. Litery z pól oznaczonych cyframi utworzą rozwiązanie.
2
1
4
3
1. układ, umowa polityczna lub handlowa2. płynny tłuszcz ryb lub ssaków morskich3. fotel króla4. droga, szlak, gościniec5. cyrkowa huśtawka, przyrząd gimnastyczny lub czworobok6. ślady zwierząt lub poszlaki7. gorący klimat lub nieprzemakalna część namiotu8. systematyczne ćwiczenia pod kierunkiem trenera
traktat, tran, tron, trakt, trapez, tropy, tropik, trening (tren)
3
4
7
8
1
2
5
6
1 2 3 4
7
WIRÓWKA
Odgadnięte wyrazy wpisz do diagramu, rozpoczynając od pól oznaczonych literami. Drugie litery haseł wpisz w pola oznaczone strzałką, a następne zgodnie z ruchem wskazówek zegara. Litery z pól ponumerowanych od 1 do 5 utworzą rozwiązanie.
A
5
B C
1D E
4
F
3
A. charakterystyczna w wyglądzie słoniaB. koło zębate, na przykład w zegarku C. nie dziś i nie wczorajD. roślina, która tworzy zielony dywanE. małe łodzie rybackieF. puszysta sierść, która pokrywa ciało zwierząt
trąba, tryby, jutro, trawa, kutry, futro (trakt)
2
1 2 3 4 5
8
LABIRYNT
Odszukaj drogę Piotra do miasta.
9
SZYFRÓWKA
Wpisz nazwy obrazków do diagramów. Litery z pól oznaczonych cyframi od 1 do 7 utworzą rozwiązanie – nazwę glinianej misy używanej do ucierania ciast, kremów.
5 7
3
6 1
4
2
cytryna, wiatrak, atrament, pietruszka, opatrunek (makutra)
1 2 3 4 5 6 7
10
CIENIE
Odszukaj cień wiatraka.
11
WYKREŚLANKA
Litery, z których składają się odgadnięte hasła, wykreśl z poziomych rzędów diagramu. Pozostałe czytane poziomo utworzą rozwiązanie.
P S O T R A T W AR W U I Ś A T P RC Ę Y T D R Y N AG E Z I T R W Y IA P I T Ę R T R O
1. danie, strawa2. gwałtowny, porywisty lub lekki ruch powietrza3. żółta kuzynka limonki4. wełniane podkolanówki bez stóp5. znajduje się nad parterem
potrawa, wiatr, cytryna, getry, piętro (Struś Pędziwiatr)
1
2
5
4
3
12
WIRÓWKA
Odgadnięte wyrazy wpisz do diagramu, rozpoczynając od pól oznaczonych strzałką. Kolejne litery haseł wpisz zgodnie z kierunkiem strzałki. Litery z ponumerowanych pól utworzą rozwiązanie.
1 2 3
4 5 6
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6
1. sprężysta nić, źródło dźwięku w niektórych instrumentach2. dawniej pożywienie, jedzenie, pokarm3. niepokój, lęk, obawa4. sufity w okazałych budynkach5. prawy lub lewy bok czegoś6. poniesiona szkoda, ubytek
struna, strawa, strach, stropy, strona, strata (strych)
13
PRZESKAKIWANKA
Przeskakując co 3 pola, odczytaj ukryte wyrazy. Wpisz je w odpowiednie kratki. Litery z pól oznaczonych cyframi od 1 do 8 utworzą rozwiązanie.
dramat, drób, drążek, druh (drażetka)
RE
R
Ó
K
A
BD
MDRA
RU
T
ĄH
DŻ D
1
2
3
4
5
6 7
8
1 2 3 4 5 6 87
14
RÓŻNICE
Odszukaj i nazwij 8 szczegółów, którymi różnią się obrazki.
droga, drabina, druty wysokiego napięcia, drewno, dres, drób, kołdra, wiadro
15
WYKREŚLANKA
Wykreśl z diagramu nazwy obrazków ukryte poziomo, pionowo i na ukos. Pozostałe litery czytane rzędami utworzą rozwiązanie.
K P D R O G AO O R D R R ÓŁ Ż A D D P OD B B A R E ZR D I R O E ŻA W N A C H SK W A D R A T
wiadra, droga, kołdra, kwadrat, dres, drabina (podróż po bezdrożach)