TEMA

LAM-M2-KT-01

ANALISIS SPESIFIKASI KURIKULUM KAJIAN TEMPATAN TAHUN 4TEMATOPIK/SUBTOPIKHASIL PEMBELAJARAN

1. RUMAH SEBAGAI KEPERLUAN ASAS MANUSIA

1.1 Perkembangan Corak Penempatan Manusia

a) Sejarah awal penempatan manusia: I, ii, iii

b) Jenis petempatan awal: I, ii, iii

6 Aktiviti

3 Aktiviti

1.2 Faktor Mempengaruhi Pembinaan Rumah

a) Faktor yang mempengaruhi jenis rumah di Malaysia dan Negara lain: I,ii,iii,iv,v

6 Aktiviti

1.3 Jenis Rumah

a) Rumah di Malaysia: I, ii, iii

b) Rumah di Negara lain; I, ii, iii, iv

4 Aktiviti

3 Aktiviti

1.4 Kepentingan rumah

a) Fungsi: I, ii, iii4 Aktiviti

TEMATOPIK/SUBTOPIKHASIL PEMBELAJARAN

2. Perihal Kawasan Setempat2.1 Latar Belakang Kawasan Setempat.a. Lokasi: I

b. Aspek Fizikal: ic. Cuaca : i dan ii

4 Aktiviti

2 Aktiviti

4 Aktiviti

2.2 Identiti Setempat

a. Sejarah Atau Lagenda : i dan ii

b. Keistimewaan Setempat : ic. Struktur Pentadbiran :

i,ii,iiidan iv

d. Kemudahan Dan Perkhidmatan Awam: i,ii,iii,iv dan v

2 Aktiviti3 Aktiviti2 Aktiviti4 Aktiviti

2.3 Masyarakat Setempat

a. Penduduk : ib. Kegiatan Ekonomi : i dan ii

4 Aktiviti4 Aktiviti

CATATAN Berdasarkan analisis spesifikasi kurikulum matapelajaran KajianTempatan Tahun 4 di atas , dapat kita membuat rumusan seperti berikut :

Jumlah Tema

: 2

Jumlah Topik

: 7

Jumlah Sub Topik/Aktiviti:59

Jumlah Sebenar Minggu Pelajaran Termasuk PBL dan Ujian Sumatif/Formatif

: 36 42 minggu setahun.

Jumlah aktiviti yang perlu dirancang dan disediakan oleh guru untuk 1 minggu :

59 minggu = 1 2 minggu

36 minggu

(B).

Satu pakej pembelajaran termasuk projek based learning (PBL) / tujuan ujian sumatif / ujian formatif = 1 bulan / 4 minggu

Jumlah pakel aktiviti pembelajaran yang perlu disediakan untuk setahun / 36 42 = 9 pakej.

Oleh itu , jumlah HHP yang perlu dirancang dan disediakan oleh guru untuk satu pakej ( 1 bulan ).

1 2 aktiviti X 4 minggu = 4 8 aktiviti (tidak termasuk PBL / ujian )