“ Pensábamos que era como hacer karate”, cuentan riendo los alumnos de la Escuela La

Milagrosa sobre la innova-dora experiencia de practicar Tai Chi que les ha cambiado la manera de enfrentar su propia educación. El descono-cimiento de estos escolares se justifica porque no es una disciplina incorporada dentro de las actividades tradiciona-

les de un establecimiento, aun cuando puede llegar a ser una herramienta efectiva para mejorar las condiciones educativas de los menores.

En la región hay algunos establecimientos que brin-dan esta alternativa como la Escuela Villa Las Nieves y el Colegio Miguel de Cervan-tes, pero no es demasiado común.

El taller impartido por Mau-ricio Ojeda comenzó este año en La Milagrosa y ha gene-rado importantes resultados en quienes asisten a sus clases. A través de técnicas de respiración, posiciones y movimientos, los alumnos pueden trabajar el equili-brio (mental y corporal), la psicomotricidad y alcanzar un nivel de meditación que potencia el cerebro.

“Lo más importante es la respiración,

que debe ser diafragmalmen-te. Es difícil tomar el ritmo porque tiene muchas mañas, pero con el tiempo las hemos ido corrigiendo”, expresa uno de los monitores, Julio Carcey, de 13 años.

Son alrededor de 60 niños -algunos muy inquietos-

de quinto a octavo básico que una

vez que comienzan con la práctica se transforman en unos verdaderos “angelitos”. “Nos han dicho que es bueno lo que estamos haciendo y que se nota el cambio. Yo antes tenía promedio 6 y lo subí a 6,4”, relata la moni-tora Valeria Villegas, de 11 años. Todos concuerdan con que antes tenían algunos problemas de conducta y en

especial pa-ra tomar atención

en c lases ; sin embargo,

han ido mejorando en esos ámbitos.

Los alumnos se muestran entusiasmados y aseguran que ahora pueden lograr cierto nivel de relajación, controlar los nervios antes

de una prueba o una diser-tación y que intentan llevar estas enseñanzas a la vida cotidiana, fuera del colegio.

Crecimiento personalLa jefa de la Unidad Técnica

Pedagógica (UTP), Verónica Vidal está conforme con los resultados obtenidos y no se arrepiente de haber optado por esta actividad alternativa para complementar la educación tradicional de los alumnos.

“El objetivo era ver la posi-bilidad de ayudar a los estu-diantes que presentan hipe-ractividad y déficit atencional a través de la concentración, la meditación y el ejercicio corporal. Nos dimos cuenta que se ha logrado y que los apoderados han adquirido un compromiso fundamental”,

expresó.Por este motivo, uno de

los grandes desafíos para el próximo año sería incorporar la práctica del Tai Chi en los padres. “Por nuestra expe-riencia puedo decir que es absolutamente recomenda-ble y que sería un aporte más a los niños el hecho de que sus padres también puedan realizar el taller”, agregó, señalando que “hace crecer a la persona”.

La Milagrosa tiene 905 alumnos desde pre kinder hasta octavo básico. La idea es promover la actividad, pri-mero, en los más pequeños, y posteriormente en los nive-les mayores. “Si los chicos logran adquirir esta técnica, podrán acogerla para el resto de su vida”, planteó Vidal.

Los alumnos de quinto a octavo básico practican Tai

Chi para la concentración y el bienestar físico y mental.

l a l l e v a @ l a p r e n s a a u s t r a l . c l

LaLleva La Prensa AustralJueves 3 de noviembre P9

Positiva experiencia en la Escuela La Milagrosa

Educación integral a través del Tai Chi- En lo que va del año, los alumnos del taller han mejorado su concentración,

autocontrol y hasta han podido subir el promedio de notas.

Gera

rdo

Lópe

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Puzzle Juvenil

Ubique las palabras que están en el cuadro de abajo, de tal forma que queden todas unidas, se usan todas las palabras dadas, y puede haber más de una solución.

ENCADENADOS

RUEDAS MAGICAS

CRUCIGRAMA En el montón de figuras del recuadro anterior busca el

que está menos repetidoNumeral

SUDOKUEl juego Sudoku se publica en los suplementos La Lleva y en las Páginas de Entretención dominical

Solución30 /10 /2011

Pon los números comprendidos entre el 1 y el 9, ambos números incluidos, en cada casilla vacía, pero sin repetir ningún número en una misma columna, ni en una misma fila, ni en la misma sección de 3 por 3 casilleros.

Instrucciones

A continuación vas a encontrar una figura ubicada en el primer cuadro, quees la original, y también vas a encontrar otras 5, donde hay solo sombras.¿Cuál de las sombras que se muestran es la que corresponde a la figura?

JUEGO DE SOMBRAS

Soluciones número anteriorPUZZLE JUVENIL ENCADENADOS CRUCIGRAMA

CIFRAS CRUZADAS

RUEDAS MAGICAS

JUEGO DE SOMBRAS

NUMERAL

CLAVE ESTRELLADA

10 / La Lleva jueves 3 de noviembre de 2011 / La Prensa Austral La Lleva / 31La Prensa Austral / jueves 3 de noviembre de 2011

CIFRAS CRUZADAS

En la estrella, busca la letra inicial, y siguiendo las líneas continuas, forma la palabra escondida

CLAVEESTRELLADA

32 / La Lleva jueves 3 de noviembre de 2011 / La Prensa Austral

Fiesta del Colegio

Charles Darwin- El domingo 30 de octubre, en el Restaurante Los Ganaderos se realizó la fiesta de gala del Colegio Charles Darwin.

Centro de alumnos 2011, Colegio “Charles Darwin”: Nicolás Saavedra, Fer-nanda Navarro, Ignacio Correa y María José Vásquez con sus respectivos acompañantes

Patricio Irribarra, Javiera Astorga, Monserrat Oyarzún, Daniela Silva, Javier Legaza, Cristóbal Barrientos y Angélica Ríos.

Valentina Solo de Zaldívar, Eugenia de la Jara y Kristell MC Cormick.Valeria Villa, Carlos Lauler, Rocío Cárdenas, Emiliano Navarro, Leandro Alvarado (de pie), Joaquín Rodríguez, Vesna Cardenas, Javiera Castillo, Catalina Ford, Allison Soto y Matías Melisenda.

Natalia Torres, Sofía Bórquez, Alejandra Sepúlveda, Jossette Gómez, Nicole Parra y Constanza Fernández.

Pilar Higuera, Macarena Pérez, Macarena Ivelic, Isadora Gálvez, Daniela Rodríguez, Catalina Gottschalk, Consuelo Abatte y Valentina Vidal.

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