LAFORMACIÓNDELCONTADORPÚBLICO,ASPECTOSACADÉMICOS

7/21/2019 LAFORMACINDELCONTADORPBLICO,ASPECTOSACADMICOS

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LA FORMACIN DEL CONTADOR PBLICO,

ASPECTOS ACADMICOSC .P. CARLOS FREDDY MARTNEZ GMEZDirector e investigador del Grupo de Investigaciones de Estudios Contables

Remington-GIECOR

Categora D-COLCIENCIASEmail: [email protected]

Blog:http://sites.google.com/site/cfreddymartinezgomez44

Director Escuela de Ciencias EmpresarialesCorporacin Universitaria Remington

Sede Principal, Medelln


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GUIN

Situacin actual de la formacin delcontador pblico.

Conclusiones (formacin actual delcontador pblico).

La propuesta acadmica


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Resumen La formacin acadmica del Contador Pblico Colombiano entraaaspectos tales como: su objeto de estudio, propsitos de formacin, losprincipios acadmicos, pedaggicos y curriculares entre otros,vinculados con la formacin integral del contador pblico.

Esta formacin la permean las escuelas de pensamiento latina yanglosajona; en razn de que nuestro estado es un estado social dederecho, dicha formacin debera centrarse en la concepcin del interscomn; sin embargo, es el enfoque anglosajn que se relaciona con elinters de los propietarios e inversionistas, traducido en un inters decarcter privado, bajo el paradigma de la utilidad de la informacinpara la toma de decisiones; as mismo, la formacin del contable y en

especial del contable colombiano est centrada en el adiestramiento ymanejo de la tcnica..


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HIPTESIS La formacin integral del Contador Pblico,

compromiso de las Facultades de ContaduraPblica, es un propsito no realizado.

Los programas para la formacin del contador

pblico han girado en torno a la utilizacin de latcnica contable y de los sistemas contables,instrumentos que permiten elaborar informacin, enespecial financiera, para presentar estados contables,

propios de la tcnica contable.[1][1] Investigadores contables colombianos, como Franco Ruiz, afirman que en la formacin del contable se ha considerado como de igual

naturaleza y objetivos a la contabilidad con los sistemas contables, sin distinguir que la primera corresponde a la disciplina y losegundo a la tcnica o instrumental.


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OBJETIVOSA partir de una muestra elaborada de planes de

estudio de Contadura Pblica, establecer que en

la formacin acadmica de los Contadores

predomina lo instrumental.

Presentar una propuesta acadmica que aborde

la formacin integral del contador Pblico.


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PaPass UniversidadArgentina Universidad de Buenos Aires, Universidad Catlica de Crdoba, Universidad

Catlica de la Plata

Bolivia Universidad Salesiana de Bolivia, Universidad Catlica Boliviana San Pablo,

Universidad del Valle BoliviaChile Universidad Andrs Bello, Universidad Austral de Chile, Universidad Santiago

de Chile,

Ecuador Universidad Catlica del Ecuador, Universidad Tecnolgica Amrica,Universidad del Azuay

Paraguay Universidad Autnoma del Paraguay, Universidad Austral, Universidad deCiencias Empresariales y Sociales

Per Universidad del Callao, Universidad San Martn de Porres, Universidad deLima

Uruguay Universidad de la Repblica, Universidad de Montevideo, Universidad

Catlica del UruguayVenezuela Universidad Metropolitana, Universidad del Zulia, Universidad Tecnolgica

del Centro

Brasil Universidade CASTELO BRANCO, Pontificia Universidade Catlica doParan, Universidade de Fortaleza

ESTUDIOS DE CONTADURA PBLICA ENSURAMRICA


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PaPass Universidad

COLOMBIACOLOMBIA

Universidad Militar Nueva Granada, Universidad JorgeTadeo Lozano, Pontificia Universidad Javeriana -Bogot,

Universidad Central Bogot-, Universidad Autnoma deBucaramanga, Universidad de Manizales, Universidad deAntioquia, Universidad de Medelln, Universidad AutnomaLatinoamericana Medelln -, Fundacin Universitaria LusAmig, Corporacin Universitaria Adventista Medelln-

Universidad del Magdalena, Universidad Mariana de Pasto,Corporacin Universitaria Remington Medelln- ,Universidad del Atlntico, Universidad del Valle,Universidad del Cauca, Corporacin Universitaria de laCosta, Universidad de Cartagena, Universidad INCCA de

Colombia, Corporacin Universitaria de Ibagu, UniversidadSanto Toms- Bogot- , Universidad Piloto de Colombia,Universidad La Salle, Politcnico Jaime Isaza Cadavid -Medelln-, Universidad Externando de Colombia- Bogot - ,Universidad Santiago de Cali, Universidad ICESI Cali-,

Universidad Popular del Cesar

ESTUDIOS DE CONTADURA PBLICA ENSURAMRICA


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Matriz: formacin integral(muestra)UNIVERSIDAD VARIABLE PGINAJaveriana -Bogot Misin -Docencia 33

EAFIT- Medelln Estructura curricular-Visin del programa

7883

U del Valle Antecedentes histricos-Cuadro N 1 101

Santo Toms-Bogot Perfil del contador pblico TomasinoMisin del programa de Contador Pblico

131

Pontificia Javeriana - Cali Algunas de las caractersticas del plan deestudios

145

Externado de Colombia Estructura curricular 160

Central Antecedentes histricos 170

Autnoma de Bucaramanga Componente Institucional 186

Libro: Enfoque y estructura curricular. Ed. Javeriana. Diciembre 2009. 195 p


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Asignaturas vinculadas con elser (se agrupan dentro de lo

axiolgico y ontolgico)

Humanidades, Constitucin poltica, desarrollo decompetencias Pers., sociologa, derechos humanos,Pensamiento Occidental, tica, Orientacin,Autodesarrollo, taller de desarrollo personal,

Derecho civil, taller de redaccin acadmica,antropologa filosfica, comportamiento humanoen las organizaciones, tica profesional,mediacin, conciliacin y arbitraje, antropologa,comunicacin profesional, mensaje social de laiglesia, Historia contempornea, tcnicas de

elocucin y redaccin, Constitucin, Desarrollo yDefensa Nacional, formacin carrera, estructurade la nacin, tcnicas de expresin oral y escrita,dinmica de la conducta humana, Psicologageneral, Jesucristo, doctrinas sociales, filosofa,teologa, doctrina social de la iglesia, Culturareligiosa, RELAOES INTERPESSOAIS,Filosofia Geral, Etica Geral e Profissional,

El Ser


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Asignaturas vinculadas con el saber

(se agrupan dentro del campo de loepistemolgico, lo investigativo)

Metodologa de la investigacin,epistemologa, investigacincontable aplicada, derechocontable, proyecto deinvestigacin, investigacin,contable, metodologa de lainvestigacin cientfica,seminario de investigacincontable, investigacin tutelada,introduccin a los mtodos deinvestigacin, Metodol doTrabalho Cientifico, procesoscontables I, II, III, entre otras.

El Saber


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Asignaturas vinculadas con el hacer, seagrupan dentro del campo de lopraxeolgico, permiten el desarrollo dehabilidades y destrezas cognitivas y dedesempeo)

Razonamiento bsico, Introduccin a lacomputacin, Clculo, Contabilidadbsica, Administracin de empresas,microeconoma, macroeconoma,

estadstica, contabilidad intermedia,contabilidad de costos, economagerencial, Impuestos sobre la renta,Contabilidad gerencial, Contabilidadgubernamental, finanzas, Presupuesto

pblico, contabilidad superior, auditoria,legislacin financiera, ContabilidadeFundamental I, Estatistica e MtodosQuantitativos I, II, contabilidadeintermediaria I, Gestao Tributria I,

Sistema de informacin contable,contabilidad aplicada.

El Hacer


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Asignaturas vinculadas con el

hacer, se agrupan dentro del campode lo praxeolgico, permiten eldesarrollo de habilidades ydestrezas cognitivas y de

desempeo)

Auditoria de sistemas deinformacin, gerencia estratgica decosto, sistemas administrativos,legislacin laboral, Sistemaspresupuestarios, anlisis e

interpretacin de estadosfinancieros, Tributaria I y II,formulacin y evaluacin deproyectos,, anlisis matemtico,

estadstica descriptiva, controlinterno y contabilidad de gestin,banca y bolsa, finanzas de laempresa, control de gestin,auditoria tributaria, auditoria

interna, concursos y quiebras, entreotras.


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rea del conocimiento Descripcin

Formacin bsica

Incluye los conocimientos dematemticas, teora contable,

estadstica, economa, cienciasjurdicas y administrativas,disciplinas que sirvan alestudiante de fundamento para

acceder de forma mscomprensiva y crtica a losconocimientos y prcticaspropias del campo profesionalde la Contadura Pblica.


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Formacin profesional

Ciencias Contables y Financieras, orientadas aformar al estudiante en los procedimientos ytcnicas para el registro y representacin de lastransacciones econmicas; la preparacin deestados financieros, el anlisis de las

operaciones de negocios; el anlisis y lasproyecciones financieras.Organizaciones, dirigido a formar en lacomprensin de las organizaciones comosistemas dinmicos, inmersos en contextos

altamente complejos.Informtica, permite formar al estudiante enlas competencias necesarias para la bsqueda,el anlisis y divulgacin de la informacin; ascomo para la evaluacin y gerencia de sistemasde informacin con fines financieros y

contables.Regulacin, dirigido a formar a los estudiantesen los diferentes modelos de regulacin, lanormalizacin y armonizacin que se dan apartir de la definicin de polticas econmicasy sociales.


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Formacin socio-humanstica

Comprende saberes y prcticasque complementan la formacinintegral del Contador Pblico,

orientados a proporcionar unavisin holstica del ejercicioprofesional que facilita el dilogointerdisciplinario y el trabajo conprofesionales de otras disciplinas yprofesiones. Hace tambinrelacin al desarrollo de losvalores ticos y morales, dado quesu ejercicio profesional incorporaalta responsabilidad social por serdepositario de la confianzapblica.


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Pas Nmeroasignaturas

Humansticas Investigacin Teora contable

Argentina 32; 47; 51 2; 5; 6 1; 1; 1 1; 0; 0

Bolivia 57; 49; 58 6; 5;0 1; 0; 1 0; 0; 0

Chile 57; 54; 58 3; 1; 2 0; 1; 1 0; 1; 0

Ecuador 62; 57; 51 3; 0; 2 1; 1; 1 0; 0; 0

Paraguay 38; 46; 40 1; 5; 1 1; 0; 1 0; 0; 0

Per 61; 63; 66 2; 6; 2 2; 2; 2 0; 0; 0

Uruguay 37; 41; 55 1; 3; 2 2; 0; 1 1; 1; 0Venezuela 49; 43; 74 2; 2; 1 1; 2; 0 0; 0; 0

Brasil 57; 51; 41 4; 1; 2 3; 0; 3 2; 1; 1

ESTUDIOS DE CONTADURA PBLICA EN

SURAMRICA


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CONCLUSIONES La formacin acadmica del contador

pblico est centrada en el aprendizajede los sistemas contables, expresin de latcnica, fundamentales para elaborarinformacin eminentemente financiera,base para la toma de decisiones, es decir,representa el inters de los accionistas einversionistas, o sea del capitalfinanciero.

La investigacin expresa una intencin yun propsito, puesto que en realidad elnmero de asignaturas y susintensidades en la muestra observada, nocorresponden con la necesidad dedesarrollar una cultura de pensamientoinvestigativo

No es posible afirmar que el actualcontador pblico se distinga por ser unprofesional integral, con slida formacininvestigativa que le permita abordar con

xito, procesos y actividades vinculados conel desarrollo cientfico de la contabilidad yavances en la profesin, con una formacinterica bsica para reconocer la validez deotros conocimientos, ms all de su saber yexperiencia propias.

Es necesario un compromiso de la academiacon la formacin del contador pblico, lacual debe acentuar incisivamente en lacapacidad de crtica, anlisis, lainterpretacin del entorno; con argumentospara comunicar realidades econmicas,sociales, polticas, financieras y con altoespritu solidario, comprometido con laconstruccin de una sociedad ms justa ytica.


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LA PROPUESTA:

LA FORMACIN DEL CONTADOR PBLICO,ASPECTOS ACADMICOS


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La responsabilidad de la Universidad

El saber

Su naturaleza

SerSer

El hacer

Procesos

Su lgica

Su valor

El acto de conocer

Lo axiolgicoLo ontolgico

Fundamentacinterica

Lo praxeolgico

Lo epistemolgico

FormacinIntegral


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El rombo filosfico de Bdard

PRAXEOLOGIACreacin.

Lo Bello y lo Bueno

ONTOLOGASignificacin y

Orientacin.La razn de Ser

AXIOLOGIA

Legitimacin yJustificacin,El Bien

EPISTEMOLOGAValidacin

La verdad

Interaccin de las cuatro dimensiones filosficas


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A partir de la identificacin de los atributos bsicospara la formacin integral y considerando la

trascendencia en orientar polticas acadmicasresponsables en la formacin disciplinar yprofesional del contador pblico, participativo,

creativo, con capacidad crtica, independencia mentale ideolgica, con responsabilidad, alto espritusolidario, tico y moral, comprometido con la

sociedad y el pas.


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PLAN DE FORMACIN: busca la objetividad yviabilidad de los propsitos de formacin soportadosen los proyectos de aprendizaje establecidos a partirde las diferentes reas de formacin, bsica,profesional, humanista e investigativa, integradas por

ncleos curriculares.


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Proyectos de aprendizajeREA DE FORMACIN NUCLEO CURRICULAR PROYECTO DE APRENDIZAJE

BSICA

Pensamiento epistemolgico yContable

Teora contable I y II Regulacin contable I y II

Pensamiento matemtico Matemticas generales Clculo diferencial Algebra y programacin lineal Estadstica descriptiva Estadstica probabilstica Mtodos cuantitativos Econometra de negocios

Pensamiento administrativo Procesos administrativos y

administracin por liderazgo Matemticas financieras

Pensamiento administrativo Procesos administrativos y

administracin por liderazgo Matemticas financieras

Pensamiento jurdico Derecho comercial Derecho laboral Derecho Internacional

Lenguas extranjeras Lengua extranjera I Lengua extranjera II Lengua extranjera III


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Proyectos de aprendizajeREA DE FORMACIN NUCLEO CURRICULAR PROYECTO DE

APRENDIZAJE

PROFESIONAL

Pensamiento contable, laregulacin contable nacional einternacional y aseguramiento de lainformacin

Contabilidad financiera bsicaContabilidad financiera IIContabilidad financiera IIIContabilidad financiera IVContabilidad financiera VContabilidad y Presupuesto pblico IContabilidad y Presupuesto pblico IICostos histricosCostos estndar

PresupuestosControl I, II,Revisora fiscalGerencia estratgica de costosInterventora de cuentasAuditora de sistemasAnlisis financieroSeminario contabilidad internacional ISeminario contabilidad internacionalIIAseguramiento de la Informacin I y IIContabilidad Pblica Internacional


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APRENDIZAJE

PROFESIONAL

Pensamiento tributario -regulativo

Administracin de

impuestos de renta,Administracin de Iva yretencin en la fuente,Derecho Internacional

Pensamiento financieroGestin y evaluacin deproyectosFinanzas CorporativasNiveles I y II

Pensamientoorganizacional

Competenciascomunicativas

Pensamiento deinformacin

Herramientas deinformtica IHoja electrnicaAplicaciones contables,AplicacionesAdministrativas


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APRENDIZAJE

HUMANISTA Pensamiento humanista

Proyecto de vida,Constitucin poltica yderechos humanos, ticay axiologa, Procesos ycriterios de negociacin,

Ecologa humana yambiental, Contextos-geopoltica, Movimientossociales y polticos,Estudios literarios yartsticos, Cultura y

realidad colombiana,Historia del desarrollocultural y humano, Arte ydesarrollo humano


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Proyectos de aprendizaje

REA DE FORMACIN NUCLEO CURRICULAR PROYECTO DE

APRENDIZAJE

INVESTIGACINPensamientoinvestigativo

Metodologa de lainvestigacincontable, Seminariode investigacincontable, Trabajo degrado, Seminario degrado deinvestigacin

contable.


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PRESENTACIN CLSICA DEL PLAN DEESTUDIOS:

Formacin bsica profesional

Formacin especfica

Crditos por nivel: 16

Total crditos: 160


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PLAN DE ESTUDIOSFORMACIN BSICA PROFESIONAL

REAS DEFORMACIN

COMPONENTES I II III IV

BSICA

CONTABILIDAD Teora Contable I(2)

MATEMTICAS MatemticasGenerales (2)

ClculoDiferencial (4)

Algebra yprogramacinlineal (2)

EstadsticaDescriptiva (2)

ADMINISTRACIN Procesosadministrativos (2)

ECONOMA Microeconoma (2) Macroeconoma

(2)JURDICA Derecho

Comercial (2)Derecho Laboral(2)

LENGUAEXTRANJERA

PROFESIONAL

COMPONENTE DE

CIENCIASCONTABLES YFINANCIERAS

Contabilidad

bsica (6)Regulacincontable I (2)

Contabilidad

financiera II (4)Regulacincontable II (2)

Contabilidad

Financiera III (4)

Contabilidad

Financiera IV (4)

COMPONENTE DEFORMACINORGANIZACIONAL

CompetenciasComunicativas(2)

COMPONENTE DEREGULACIN


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FORMACIN BSICA PROFESIONAL

REAS DEFORMACIN COMPONENTES V VI VII VIII

BSICA

CONTABILIDAD Teora ContableII (2)

MATEMTICAS Estadstica

Probabilstica(2)

Mtodos

Cuantitativos (2)

Econometra de

Negocios (2)

ADMINISTRACIN

ECONOMA

JURDICA

LENGUAEXTRANJERA

Ingls I (2) Ingls II (2) Ingls III (2)

PROFESIONAL

COMPONENTE DECIENCIASCONTABLES YFINANCIERAS

ContabilidadFra V (3)Contabilidad yPto Pub. I (3)

Presupuestos (2)

Costos Histricos(3)Contabilidad y PtoPub. II (3)

Costos estndar (4)

Control I (2)

Anlisis Fro (3)Gerencia Estratgica deCostos (3)Interventora de

Cuentas (4)

COMPONENTE DEFORMACINORGANIZACIONAL

COMPONENTE DEREGULACIN

Administracin de

IVA y Retefuente(2)

Administracin de

Imptos de Renta (4)


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FORMACIN ESPECFICAREAS DE FORMACIN COMPONENTES IX X

BSICA

CONTABILIDAD

MATEMTICAS

ADMINISTRACIN Gestin y Evaluacin deProyectos (2)

ECONOMA Economa Internacional (2)

JURDICA

LENGUA EXTRANJERA

PROFESIONAL COMPONENTE DE CIENCIASCONTABLES Y FINANCIERASFinanzas Corporativas I(2)Aseguramiento de laInformacin I (2)Revisora Fiscal (3)Seminario ContabilidadInternacional I (3)

Contabilidad y Pto Pb.Internacional (3)

Finanzas Corporativas II (2)Aseguramiento de laInformacin II (2)

Seminario ContabilidadInternacional II (3)

COMPONENTE DE FORMACINORGANIZACIONAL

COMPONENTE DE REGULACIN


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MUCHAS GRACIAS

C. P. Carlos Freddy Martnez Gmez

Documents

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