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  • UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES, EXACTAS Y DE LA EDUCACIN

    DEPARTAMENTO DE FSICA LABORATORIO DE DISPOSITIVOS ACTIVOS

    Laboratorio de Dispositivos Activos Amplificador Mosfet con alimentacin comn Ing. Arbey Osorio Dulce

    PRCTICA LABORATORIO

    Adapt: Ing. Arbey Osorio Dulce

    [email protected]

    AMPLIFICADOR MOSFET CON ALIMENTACIN COMN

    OBJETIVOS

    1. Caracterizar un transistor de efecto de campo de xido metlico semiconductor (MOSFET).

    2. Medir la ganancia de voltaje de un amplificador MOSFET con alimentacin comn.

    MATERIALES

    1. Dos fuentes de alimentacin reguladas. 2. Un generador de funciones. 3. Un multmetro. 4. Una protoboard. 5. 2 conectores caimn-banana. 6. Cables para conexionado. 7. Un MOSFET 2N7000. 8. Resistencias: 1 de 1 k, 1 de 10 k, 1 de 2,2 M

    todas a W. 9. Capacitores: 2 de 0,047 F, 1 de 100 F a 50 V.

    MONTAJE

    PROCEDIMIENTO

    1. Lea completa y detenidamente esta gua; asegrese de comprenderla y contar con todos los elementos necesarios para la realizacin de la prctica antes de llevar a cabo cualquier otra labor; no es imprescindible utilizar dispositivos exactos pues siempre puede emplear equivalentes; vlgase del manual de reemplazos para ello (manual ECG).

    PRECAUCIN: NO rebase los voltajes listados en la Tabla 1.

    Figura 1. Caractersticas del drenador.

    Figura 2. Amplificador en fuente comn.

    Ciencia es todo aquello sobre lo cual siempre cabe discusin. Jos Ortega y Gasset

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    Laboratorio de Dispositivos Activos Amplificador Mosfet con alimentacin comn Ing. Arbey Osorio Dulce

    PRCTICA LABORATORIO

    Adapt: Ing. Arbey Osorio Dulce

    [email protected]

    CARACTERSTICAS DEL DRENADOR

    (Control de compuerta)

    2. Arme el circuito de la Figura 1. Los interruptores estn abiertos. Ajuste las fuentes para que VDD = 0V y VGG= - 0.8V.

    3. Cierre ambos interruptores. De acuerdo con el

    contenido de la Tabla 1, para cada combinacin de tensin NEGATIVA VGS y tensin POSITIVA VDS mida la corriente ID. Registre en la Tabla 1.

    4. Abra los interruptores. Invierta la polaridad de la

    fuente de polarizacin de la compuerta VGG. Cierre los interruptores y para cada combinacin de tensiones POSITIVAS VGS y VDD (empezando en VGS=0) mida la corriente ID.

    AMPLIFICADOR EN FUENTE COMN

    5. Monte el circuito de la Figura 2 con el interruptor S1 abierto. Fije el valor de VDD en +15V. Establezca la salida del generador de funciones en una seal sinusoidal de amplitud mnima a 1000 Hz.

    6. Cierre S1 y con un osciloscopio observe la seal de

    salida vsal. Aumente gradualmente la seal de entrada hasta obtener la mxima seal de salida sin distorsin.

    7. Mida las tensiones pico a pico vsal y vent as como VGS

    y VDS. Registre sus observaciones en la Tabla 2. Calcule y registre la ganancia en la misma tabla.

    PROCESAMIENTO DE DATOS

    1. De acuerdo con los datos obtenidos en el procedimiento Caractersticas del drenador, grafique las curvas caractersticas correspondientes.

    2. Explique las relaciones obtenidas

    BIBLIOGRAFA

    ZBAR, Paul B. Prcticas de electrnica. Alfaomega. Mxico

    D.F. 2001.

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    PREINFORME

    AMPLIFICADOR MOSFET CON ALIMENTACIN COMN

    GRAN GRUPO

    PEQUEO

    GRUPO

    PROFESOR NOMBRE CDIGO

    INT

    EG

    RA

    NT

    ES

    1

    FECHA 2

    3

    4

    5

    Tabla 1. Caractersticas del drenador. Corriente ID para combinaciones de voltajes VGS y VDS.

    VDS (V)

    VGS (V) 0 1 3 5 7 9 11 13 15

    - 0,8

    - 0,7

    - 0,6

    - 0,5

    - 0,4

    - 0,3

    - 0,2

    - 0,1

    0

    + 0,1

    + 0,2

    + 0,3

    + 0,4

    + 0,5

    + 0,6

    + 0,7

    + 0,8

    Tabla 2. Ganancia del amplificador.

    vent (Vpp) vsal (Vpp) Ganancia

    VGS (V) VDS(V)

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    PREINFORME

    AMPLIFICADOR MOSFET CON ALIMENTACIN COMN

    GRAN GRUPO

    PEQUEO

    GRUPO

    VALORACIN GUIN - PRCTICA

    Por consenso entre los integrantes del pequeo grupo, diligencie la siguiente tabla con la cual valorar el guin y la prctica desarrollada.

    CRITERIO NIVEL

    BAJO MEDIO ALTO

    Claridad guin

    Pertinencia tema guin

    Dificultad prctica

    Facilidad adquisicin componentes

    OBSERVACIONES