Upload
lucie-cottin
View
108
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
La surconsommation et ses conséquences
Animation produite par le Réseau In-Terre-Actif du CS/TR
Qu’est-ce qui nous fait consommer ?
Le transport L’éducation
L’alimentation
Les loisirsLes vêtements
Et la publicité dans tout ça ???
Des conséquences aussi nombreuses que variées
… sur l’environnement…
La gestion des déchets
Saviez-vous que… ?
• Les Québécois ont généré plus de 1,7 tonne de déchets par
personne en 2006 ?
• Seulement 48% des matières résiduelles produites au Québec
sont recyclées alors que 85% d’entre elles pourraient l’être ?
Les dépotoirs
• Environ 2 milliards de sacs en plastique non-
biodégradables sont utilisés (puis jetés) annuellement au
Québec
• L’accumulation des déchets provoque
l’émanation de biogaz dangereux et de substances
cancérigènes
Les pesticides
• Pesticides : substances chimiques utilisées afin de détruire les êtres nuisibles
aux cultures
• Sont étendus dans les champs agricoles, sur les
récoltes destinées à nourrir le bétail et dans
l’alimentation humaine
• De nombreux problèmes de santé en découlent
La coupe à blanc
• Coupe à blanc : abattage de la totalité des arbres d’une
portion de terrain boisé
• 0,18% de la superficie de la forêt mondiale est coupée chaque année (13 millions
d’hectares)
• Cela correspond à environ 1 terrain de soccer par
seconde !!!
Les fermes industrielles
• Environ 650 millions d’animaux (porcs, bœufs, poulets…) au Canada y
vivent dans des conditions insupportables
• Mode de production intensif des plus polluants
La pollution de l’air et de l’eau
• Pollution atmosphérique = hausse des troubles cardiaques
et respiratoires
• Pollution des milieux aquatiques = frein au développement de la faune et de la flore
marines
Des conséquences aussi nombreuses que variées
… sur les droits humains…
Le travail et l’exploitation des enfants
• Touche environ 300 millions d’enfants sur la
planète
• 75% d’entre eux le font dans des conditions
dangereuses
• Plus de 8 millions d’enfants sont victimes d’exploitation
dans le monde (enfants soldats, pornographie,
travaux forcés…)
Les ateliers de misère (maquiladoras / sweatshops)
• Usine / atelier de production où les normes fondamentales du travail ne sont pas respectées
• Plus de 27 millions de personnes y travaillent
dans environ 150 pays du monde
Exemple : le cas de Maria Eugenia Cruz
• Employeur : Jeans Plus (un des 80 plus grands sous-
contractants de Guess à Los Angeles)
•Salaire moyen : 4,68$/h (0,07$ de moins que le
salaire moyen en Californie à l’époque)
• Coûts de production d’un jeans Guess : $5 US
• Prix de vente : $50 US
Exemple : « Le merveilleux monde de Disney »
• Usine Shah Makdhum (Bangladesh)
• 14-15 heures de travail par jour, 7 / 7 jours
• Coût d’une chemise Winnie The Pooh : $17,99 US
• Salaire gagné pour chaque chemise produite : $0,05 US
… est-ce normal ????
Mais qu’est-ce que je peux y faire, moi ?
?
?
?
??
? ?
Mes habitudes de consommation
• « Est-ce que j’en ai vraiment besoin ? »
•Se renseigner sur l’origine de ce que nous consommons
(est-ce le fruit de l’exploitation ?)
• Utilisation de moyens de transport alternatifs et non-
polluants
• Tourisme responsable
• Alimentation biologique et équitable
Le commerce équitable
• Les 7 principes :
1- Commerce direct
2- Juste prix
3- Engagement long terme
4- Accès au crédit
5- Organisation démocratique et transparente
6- Protection environnement
7- Développement local et communautaire
Pour conclure…
Ne pas oublier l’importance des « 3 SIN »
• S’INdigner :
Ne pas rester indifférent par rapport aux injustices et aux conséquences de nos actes de surconsommation
• S’INformer :
Diversifier nos sources d’information, aller au-delà des idées orientées par les médias de masse
• S’IMpliquer :
Pose des actions, sensibilise ton entourage et adopte des habitudes de consommation responsables !!!
Liens pertinents
• www.in-terre-actif.com
• www.recyc-quebec.gouv.qc.ca
• www.citoyenspourlanature.com
• en.maquilasolidarity.org
• http://sweatshop.clc-ctc.ca/fr/worldwide.html
• www.amigoexpress.com
• www.equiterre.org