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esta encuesta trata sobre la falta de motivacion en los alumnos de la facultad al no querer asistir a sus clases y preferir irse o quedarse en la universidad paseando o muchas veces tomando alcohol.
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LA FALTA DE MOTIVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES
Los tiempos han cambiado,
vivimos una cultura dinámica
donde los conocimientos
tienen gran movilidad y
actitud que generaliza
nuestro tiempo es la de
seguir aprendiendo en un
proceso de continuo
aprendizaje y revisión de los
conocimientos.
Las sociedades modernas exigen a la educación respuestas rápidas y efectivas
no sólo para cumplir sus propios fines sino para atender los pro
contexto social, político, económico, etc., d
hasta hacer a las personas con má
corrupción y humanizar las relaciones sociales.
Los alumnos y estudiantes se preguntan con
qué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y
sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno a favor de otras más
ligeras y fácilmente digeribles. El contexto siembra confusión y desánimo entr
los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el
consumismo y la vida fácil.
Hoy en día la gratuidad es uno de los factores más influyentes dentro de la
educación haciendo que los jóvenes hagan un mal uso de este beneficio
valiéndose de muchas maneras como por ejemplo el padrinazgo, el no
aprovechar la oportunidad que se les brinda y acudan a la universidad hacer
cualquier otra actividad y no la primordial que es la de estudiar.
Para tener una referencia sobre esta problemática
donde se comprueba la falta de interés que existe en el estudiante a la hora de
LA FALTA DE MOTIVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES
Los tiempos han cambiado,
vivimos una cultura dinámica
cimientos
tienen gran movilidad y la
que generaliza
nuestro tiempo es la de
seguir aprendiendo en un
roceso de continuo
revisión de los
Las sociedades modernas exigen a la educación respuestas rápidas y efectivas
no sólo para cumplir sus propios fines sino para atender los pro
cial, político, económico, etc., desde aumentar la productividad,
hacer a las personas con más capacidad para el empleo y así
corrupción y humanizar las relaciones sociales.
Los alumnos y estudiantes se preguntan con cierta frecuencia porqué y para
qué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y
sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno a favor de otras más
ligeras y fácilmente digeribles. El contexto siembra confusión y desánimo entr
los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el
consumismo y la vida fácil.
Hoy en día la gratuidad es uno de los factores más influyentes dentro de la
educación haciendo que los jóvenes hagan un mal uso de este beneficio
ndose de muchas maneras como por ejemplo el padrinazgo, el no
aprovechar la oportunidad que se les brinda y acudan a la universidad hacer
cualquier otra actividad y no la primordial que es la de estudiar.
Para tener una referencia sobre esta problemática se han realizado entrevistas
donde se comprueba la falta de interés que existe en el estudiante a la hora de
LA FALTA DE MOTIVACIÓN EN LOS ESTUDIANTES
Las sociedades modernas exigen a la educación respuestas rápidas y efectivas
no sólo para cumplir sus propios fines sino para atender los problemas del
esde aumentar la productividad,
s capacidad para el empleo y así combatir la
cierta frecuencia porqué y para
qué estudiar inmersos en un presente de continuos cambios personales y
sociales. Las motivaciones profundas pierden terreno a favor de otras más
ligeras y fácilmente digeribles. El contexto siembra confusión y desánimo entre
los más jóvenes ofreciendo modelos de vida adulta ligados al egoísmo, el
Hoy en día la gratuidad es uno de los factores más influyentes dentro de la
educación haciendo que los jóvenes hagan un mal uso de este beneficio
ndose de muchas maneras como por ejemplo el padrinazgo, el no
aprovechar la oportunidad que se les brinda y acudan a la universidad hacer
se han realizado entrevistas
donde se comprueba la falta de interés que existe en el estudiante a la hora de
entrar al aula de clases, prefiriendo tener el parque de la Facultad Ciencias de
la Comunicación como punto de encuentro para conversar y algunas
hasta para consumir bebidas alcohólicas a escondidas de las autoridades
pertinentes.
Dentro de las personas entrevistadas Rosa Ángela y Carlos Arturo
(estudiantes) respondieron las siguientes interrogantes:
1) ¿Qué es lo que le
motiva a Ud.
estudiante a acudir al
parque de la facultad
encontrándose muchas
veces en horas de
clases?
En primer lugar porque
las clases son aburridas y
los profesores no tienen
la capacidad de hacer las
clases más dinámicas, en segundo lugar porque los docente
las clases cuando un estudiante no asiste a las clases y eso hace que el
estudiante pierda la motivación y el incentivo de quedarse a escuchar las
clases. En tercer lugar porque algunos maestros son pésimos en
explicar su cátedra.
entrar al aula de clases, prefiriendo tener el parque de la Facultad Ciencias de
la Comunicación como punto de encuentro para conversar y algunas
hasta para consumir bebidas alcohólicas a escondidas de las autoridades
personas entrevistadas Rosa Ángela y Carlos Arturo
respondieron las siguientes interrogantes:
¿Qué es lo que le
motiva a Ud. Como
estudiante a acudir al
parque de la facultad
encontrándose muchas
veces en horas de
En primer lugar porque
las clases son aburridas y
los profesores no tienen
la capacidad de hacer las
clases más dinámicas, en segundo lugar porque los docente
las clases cuando un estudiante no asiste a las clases y eso hace que el
estudiante pierda la motivación y el incentivo de quedarse a escuchar las
clases. En tercer lugar porque algunos maestros son pésimos en
explicar su cátedra.
entrar al aula de clases, prefiriendo tener el parque de la Facultad Ciencias de
la Comunicación como punto de encuentro para conversar y algunas veces
hasta para consumir bebidas alcohólicas a escondidas de las autoridades
personas entrevistadas Rosa Ángela y Carlos Arturo
clases más dinámicas, en segundo lugar porque los docentes no repiten
las clases cuando un estudiante no asiste a las clases y eso hace que el
estudiante pierda la motivación y el incentivo de quedarse a escuchar las
clases. En tercer lugar porque algunos maestros son pésimos en
CONCLUSIONES:
La educación ayuda a las personas a forjar un pensamiento más crítico y
autónomo, a crecer personalmente como seres sociales y competentes,
a tener ideas propias y a adoptar un posicionamiento más
consecuente ante las diversas situaciones que tarde o temprano se
plantean en la vida.
Las nuevas tecnologías amplían la posibilidad de aprender de forma
entretenida, adaptándose a las posibilidades de cada uno. Utiliza esta
posibilidad no sólo co
RECOMENDACIONES:
Buscar razones para estudiar ( por ejemplo,
Buscar las ventajas que puedes conseguir con el estudio.
2) ¿Qué cr ee Ud. que necesite
el profesor para motivar a los
estudiantes a recibir clases?
Hacer las clases más
para que la materia sea más
entendible, y que los maestros no se
crean superiores creyendo que todo
lo saben, ya que el estudiante
aprende del maestro y el maestro
del estudiante.
La educación ayuda a las personas a forjar un pensamiento más crítico y
autónomo, a crecer personalmente como seres sociales y competentes,
a tener ideas propias y a adoptar un posicionamiento más
consecuente ante las diversas situaciones que tarde o temprano se
plantean en la vida.
Las nuevas tecnologías amplían la posibilidad de aprender de forma
entretenida, adaptándose a las posibilidades de cada uno. Utiliza esta
posibilidad no sólo como entretenimiento, también para aprender.
RECOMENDACIONES:
razones para estudiar ( por ejemplo, una finalidad, para aprobar).
Buscar las ventajas que puedes conseguir con el estudio.
ee Ud. que necesite
el profesor para motivar a los
estudiantes a recibir clases?
más entretenidas
para que la materia sea más
entendible, y que los maestros no se
crean superiores creyendo que todo
lo saben, ya que el estudiante
el maestro y el maestro
La educación ayuda a las personas a forjar un pensamiento más crítico y
autónomo, a crecer personalmente como seres sociales y competentes,
a tener ideas propias y a adoptar un posicionamiento más claro y
consecuente ante las diversas situaciones que tarde o temprano se
Las nuevas tecnologías amplían la posibilidad de aprender de forma
entretenida, adaptándose a las posibilidades de cada uno. Utiliza esta
mo entretenimiento, también para aprender.
una finalidad, para aprobar).
Buscar las ventajas que puedes conseguir con el estudio.
Intentar averiguar las causas si estás desganado (por ejemplo, el
cansancio).
Plantear soluciones a esas causas (por ejemplo, estudiar en otros
momentos, a principio de la tarde).
Controlar que las soluciones que te propones las llevas a la práctica.
Buscar frecuentemente motivaciones, relaciona las cosas que te gusten
con el estudio (por ejemplo: me gusta salir, pues saldré si termino lo que
tengo que estudiar).
