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LA PASTORAL. La Invitación a Seguir a Jesús. - PowerPoint PPT Presentation
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LA PASTORAL
La Invitación a Seguir a Jesús.
Fe y Alegría asume la educación como una propuesta de evangelización, pues pretende transmitir a todos los que forman parte del
Movimiento, la Buena Noticia de un Dios que se nos reveló en Jesús como Padre de Misericordia, y como
camino a la plena realización humana
Cuando Jesús nos invita a seguirle
nos está proponiendo un camino a vivir plenamente
Pro-seguir su misión
Con-seguir el Reino
Justicia y Hermandad
PASTORAL
Dimensión que arropa el quehacer educativo del Movimiento en toda su diversidad
De línea y no de meros puntos, vocacional, sistemática, extendida a lo extraescolar e inserta en la iglesia local y universal
Invitación, una propuesta a vivir a la manera de Jesús
Esto implica formar en el conocimiento del evangelio, de la palabra de Dios y de la doctrina cristiana;
Brindar posibilidades de avanzar en la formación espiritual y de vivir comunitariamente la fe y la fraternidad
El Educador Popular y la Formación Necesaria
El educador se asume como sujeto que opta y se identifica con la propuesta de Educación Popular y testimonia, con su propia vida, los valores que pretende promover en los alumnos, comprometiéndose en su propia transformación
Su proyecto de vida coincide con el proyecto de Fe y Alegría. No es un repetidor teórico de la propuesta educativa de Fe y Alegría, sino un constructor en su propia vida y práctica educativa de los principios fundamentales y los valores humanos y cristianos que profesamos
UNEDUCADOR
ES
Diseñador y disoñador de procesos educativos innovadores.
Un animador de la vida en el aula.
Un orientador que parte de los saberes y necesidades
del alumno
Pero marca el hacia dónde y ayuda a cada alumno a descubrir sus talentos y posibilidades.
Se asume como educando, y muy consciente de sus potencialidades y también de sus carencias y limitaciones
Está en permanente búsqueda y reflexión de su ser, de su hacer, y del acontecer
Asume el ejercicio de enseñanza también como ejercicio de aprendizaje permanente
Entiende que sólo podrá provocar las ganas de aprender de sus alumnos si él las tiene, si es un aprendiz siempre en búsqueda
Por ello, se construye como un lector autónomo y un escritor capaz de comunicar su pensamiento
Se actualiza continuamente, busca la formación (más que los títulos) para servir mejor a sus alumnos
EDUCADOR
Se autoevalúa permanentemente (como persona, como educador y como
ciudadano), permite que lo evalúen los demás, y se deja evaluar por los resultados
de las evaluaciones que propone