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La integración de la La integración de la Computadora en la Computadora en la Educación Educación Cátedra: Práctica Educativa II Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad Nacional de La Pampa 2008

La integración de la Computadora en la Educación Cátedra: Práctica Educativa II Facultad de Ciencias Exactas y Naturales Universidad Nacional de La Pampa

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La integración de la La integración de la Computadora en la Computadora en la

EducaciónEducaciónCátedra: Práctica Educativa II

Facultad de Ciencias Exactas y NaturalesUniversidad Nacional de La Pampa

2008

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Un poco de Historia…Un poco de Historia…

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En la década de los ‘80…En la década de los ‘80…

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Los ’90… los avances a la vista..Los ’90… los avances a la vista..

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El Lugar de la informática en la El Lugar de la informática en la educación…educación…

Los supuestos que fundaron la informática en la educación a partir de las demandas sociales y las necesidades educativas fueron:

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En Resumen:En Resumen:

Cada período muestra la concepción del paradigma informático reinante en la sociedad. En sus inicios se relacionaba directamente con la programación.

Durante el período de incorporación de las herramientas profesionales a las actividades de aula se produjo un cambio social del paradigma informático: cae la visión algorítmica, surge la funcionalista.

En estos software interactivos aparecen los llamados software educativos, donde la computadora se transforma en una máquina de proponer ejercicios o constituye un libro a ser leído.

Lo éxitos y fracasos de cada momento histórico promueven la reflexión sobre la incidencia de la informática en el campo educativo, pero no deberían implicar abandono de algunos en exacerbación de otros.

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Para ilustrar lo expuesto…Para ilustrar lo expuesto…

Aquí presentamos algunas estadísticas actuales en el siguiente cuadro extraído de:http://www.monografias.com/trabajos14/innovatecnologica/innovatecnologica.shtml

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Para ilustrar lo expuesto…Para ilustrar lo expuesto…

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ReferenciasReferencias

Gros Salvat, Begoña (2000) Cap.1”La intrusión de las tecnologías de la información y la comunicación” en “El ordenador invisible- Hacia la apropiación del ordenador en la enseñanza” Barcelona, España- Ed.Gedisa.

Muraro, Susana (2005) “El lugar de la informática en la educación” en “Una introducción a la informática en el aula” Buenos Aires, Argentina- Ed. Fondo de cultura económica.

http://www.monografias.com/trabajos14/innovatecnologica/innovatecnologica.shtml

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Integrantes:Nadia Chaves, Gonzalo Blanco. Estudiantes de la Carrera Profesorado en Computación