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La importancia de María Montessori La Metodología Montessori comenzó en Italia y es tanto un método como una filosofía de la educación.Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social. Basó sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionante capacidad de aprender. Los considerabacomo la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría a ser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz. El material didáctico que diseñó es de gran ayuda en el período de formación preescolar. Es difícil actualmente comprender el impacto que tuvo Maria Montessori en la renovación de los métodos pedagógicos a principios del siglo XX, pues la mayoría de sus ideas hoy parecen evidentes e incluso demasiado simples. Pero en su momento fueron innovaciones radicales, que levantaron gran controversia especialmente entre los sectores más conservadores.

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La importancia de Mara MontessoriLa Metodologa Montessori comenz en Italia y es tanto un mtodo como una flosofa de la educacin.Fue desarrollada por la Doctora Mara Montessori, a partir de sus experiencias con nios en riesgo social. !as sus ideas en el respeto "acia los nios y en su impresionante capacidad de aprender. Los considera#acomo la esperanza de la "umanidad, por lo $ue d%ndoles la oportunidad de utilizar la li#ertad a partir de los primeros aos de desarrollo, el nio llegara a ser un adulto con capacidad de "acer frente a los pro#lemas de la &ida, incluyendo los m%s grandes de todos, la guerra y la paz. 'lmaterial did%ctico $ue dise es de gran ayuda en el perodo de formacin preescolar.'s difcil actualmente comprender el impacto $ue tu&o Maria Montessori en la reno&acin de los mtodos pedaggicos a principios del siglo ((, puesla mayora de sus ideas "oy parecen e&identes e incluso demasiado simples.)ero en su momento fueron inno&aciones radicales, $ue le&antaron gran contro&ersia especialmente entre los sectores m%s conser&adores.*'l nio, con su enorme potencial fsico e intelectual, es un milagro frente a nosotros. 'ste "ec"o de#e ser transmitido a todos los padres, educadores y personas interesadas ennios, por$ue la educacin desde el comienzo de la &ida podra cam#iar &erdaderamente el presente y futuro de la sociedad. +enemos $ue tener claro, eso s, $ue el desarrollo del potencial "umano no est% determinado por nosotros. ,olo podemos servir al desarrollo del nio, pues este se realiza en un espacio enel $ue "ay leyes $ue rigen el funcionamiento de cada ser "umano y cada desarrollo tiene $ue estar en armona con todo el mundo $ue nos rodea y con todo el uni&erso-. Maria MontessoriMara Montessori. BiografaMara Montessori ./0 de agosto de 0123 4 5 de mayo de 06789, fue una educadora, cientfca, mdica, psi$uiatra, flsofa, psicloga, de&ota catlica, feminista, y "umanista italiana. :aci ;"iara&alle, pro&incia de