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Interesante sera saber el por qué y para que de la historia
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Objeto Didáctico Virtual 2015-A
L.H. Gaudencio León Galán
Asignatura de Historia de México I
Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla
Plantel 30, Tlacotepec de Benito Juárez
“Fray Servando Teresa de Mier”
Marzo 2015
LA HISTORIA ¿PARA QUÉ?
¿QUÉ ES LA HISTORIA?
Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado
de la humanidad y como método el propio de las ciencias
sociales. Se denomina también historia al periodo histórico
que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la
actualidad. (Edward H. Carr. (1892-1982) ¿Qué es la
Historia?)
…nos sirve también para comprender el presente y tratar
de mejorar nuestro futuro…
El Historiador tendrá que ser desde luego,
historiador, pero también al mismo
tiempo economista, sociólogo,
antropólogo y hasta geográfo”
Fernand Braudel. Historiador francés.
(1902-1985)
Fuentes de la Historia
a) Documentos escritos.- Todas aquellas inscripciones que el hombre a dejado en diversos materiales como trazos en piedra, madera, ladrillo, metales, telas y manuscritos.
b) Restos humanos.- Fragmentos de huesos humanos y aun de antepasados del hombre que sirven para conocer el grado de desarrollo físico del hombre a lo largo de las diferentes etapas de su existencia.
Herodoto de Halicarnaso
historiador y geógrafo griego que vivió entre
el 484 y el 425 a. C.Considerado el
Padre de la Historia
a) Tradiciones orales.- El conjunto de leyendas, relatos, cuentos, mitos, fábulas, cantos que han pasado de padres a hijos a través de innumerables generaciones.
b) Restos materiales.- Tumbas, monumentos, palacios, instrumentos de trabajo y todo aquello que el hombre ha construido; restos que nos permiten conocer objetivamente el grado de adelanto cultural, económico y social de nuestros antepasados.
Espacio : el lugar donde
se realizaron los hechos o sucesos que se estudian
Tiempo: el momento de los
hechos o sucesos acontecieron
Coyuntura: momento especifico de
tiempo y espacio donde la historia toma un rumbo distinto al que se supone.
Ciencias Auxiliares de la Historia
a) la Geografía, que estudia la Tierra, y que es de enorme valía para apreciar en qué lucrares se han desarrollado las sociedades humanas y qué posible influencia ha ejercido en ellas el ambiente físico;
b) la Cronología, que tiene por objeto fijar las divisiones del tiempo, el orden de las fechas y de los hechos, a fin de sistematizarlos debidamente. El interés de esta ciencia y el de la Geografía es tal, que se las ha llamado "los ojos de la Historia".
c) la Arqueología, que tiene por objeto estudiar los restos ¡'monumentos, armas, muebles, etc.) de las más antiguas civilizaciones :
d) la Etnología, que se refiere a las características de las razas humanas;
e) la Geología, que investiga la forma de la tierra y las transformaciones de que ha sido objeto la corteza terrestre basta el presente
f) la Lingüística, que investiga las distintas lenguas y sus relaciones;
g) la Antropología, que estudia al hombre ;
h) la Paleontología, que estudia los restos fósiles (de seres humanos, de animales; etc.) ;
i) también auxilian a la Historia, aunque en menor grado, otras ramas del saber, como: las Ciencias Sociales (la Sociología, la Economía, el Derecho, etc.) ; la Biología; la Psicología, y otras.
En la segunda categoría, es decir, en la de las ciencias que fueron creadas para servicio de la Historia, y que por eso pueden llamarse subordinadas, encontramos:a) la Paleografía, destinada al estudio de las escrituras y signos antiguos:b la Numismática, que estudia !as monedas y medallas antigua-:c la Epigrafía, que tiene por objeto estudiar las inscripciones:d) la Bibliografía, que se refiere al conocimiento de libros y códices:e) la Archivología, que permite tener conocimientos para la formación de archivos;f) la Sigilografía, que ayuda a conocer los sellos, tan usados antes para legalizar los documentos;g) la Diplomática, que verifica si los documentos o diplomas antiguos son auténticos.
