La habitación de arriba guía - Planetalector · 3. ¿Para qué estaba construyendo el padre de Annie una casa en las afueras de la ciudad? 4

Guía de lectura: “La habitación de arriba”

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GUÍA DE LECTURA

«LA HABITACIÓN DE ARRIBA»

Este título también dispone de solucionario y ficha técnica



Introducción

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Capítulo 1

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Capítulo 2

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Capítulo 3

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Capítulo 4

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Capítulo 5

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Capítulo 6

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Capítulo 7

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Capítulo 8

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Capítulo 9

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Capítulo 10

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Capítulo 11

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Capítulo 12

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Epílogo

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Proyecto

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Muchas son las películas y los libros que nos han reflejado los horrores del

holocausto nazi y especial valor concedemos a los que nos hablan en primera

persona, es decir, aquellos en que son los propios protagonistas que lo vivieron

quienes nos los cuentan acompañados de las sensaciones, sentimientos y

emociones que les produjeron. En este caso nos llama la atención la candidez y

la fortaleza natural con la que Annie, una niña de 10 años, nos relata su

experiencia de haber vivido escondida en una habitación durante casi tres años.

Que disfrutes de la lectura y que sirva para mantener la memoria despierta de

algo que no podemos permitir que vuelva a suceder.

Introducción

1. Según lo que has leído en la Introducción, ¿cuáles fueron las causas que

favorecieron el inicio de la Segunda Guerra Mundial?

2. ¿De dónde provenía Hitler?

3. En la página 10 puedes leer: «En los colegios se enseñaban las maravillas del

poder militar y también que, según Hitler y los millones de entregados miembros

del partido nazi, los judíos eran los responsables de casi todos los males del

mundo y debían recibir su merecido castigo». ¿Por qué crees tú que se

enseñaba esto en las escuelas?

4. Distribuye sobre esta línea del tiempo los acontecimientos que se nombran en

el capítulo introductorio. Sitúa también sobre ella el periodo que duró la Guerra

Civil española. ¿Por qué crees que España no intervino en la Segunda Guerra

Mundial?



5. ¿Serías capaz de decir los territorios que, según esta introducción, Alemania

llegó a invadir y los países que le declararon la guerra?

6. Vocabulario: humillación, simbólico, veterano, canciller.

Capítulo 1

1. En la página 16 se habla de una noche del año 1938 en la que los alemanes

asesinaron a muchos judíos y quemaron algunas sinagogas. ¿Recuerdas cómo

llamaron a esta noche?

2. Annie dice que su padre era «tratante de ganado», ¿en qué consiste esa

profesión?



3. ¿Para qué estaba construyendo el padre de Annie una casa en las afueras de

la ciudad?

4. ¿Por qué crees que Willy Bos participó en la paliza que les dieron a los niños

judíos a pesar de que Annie era su amiga?

5. La madre de Annie se quedó sentada en una silla mientras metían los

muebles en la furgoneta, ¿a qué crees que se debió esta reacción?

6. Vocabulario: EGB, exhalación, colaboracionista, racionar.

Capítulo 2

1.

A. ¿Qué distintivo tenían que llevar los judíos en el pecho?

B. Dibújalo según la descripción.

2. ¿Adónde intentó marcharse el señor De Leeuw?

3. En la página 43, Annie cuenta cómo su hermana Rachel le llevaba a su madre

comida kosher al hospital. Investiga en Internet en qué consiste este tipo de

comida.

4. ¿Qué lugar especial era «el árbol»?

5. ¿Qué sugirió el padre de Annie que debían hacer sus hijas para evitar ser

enviadas a un campo de concentración?

6. Vocabulario: campo de concentración, estampado, regazo, ordenanza.



Capítulo 3

1. ¿Cómo se llamaba el pueblo donde vivía el señor Hannink?

2. Explica cómo debían disfrazarse Sini y Annie para no llamar la atención,

según las recomendaciones de la señorita Kleinhoonte.

3. Ordena estas frases del libro en las que la señorita Kleinhoonte le da

instrucciones a Annie de cómo debe llegar a casa de los Hannink:

• «Sube y saca un billete para Enschede».

• «Mañana por la mañana, a las ocho, ve a la parada de autobuses que hay

cerca de mi casa».

• «En la última parada de Enschede te estará esperando una chica que se

llama Dini Hannink»

• «El autobús pasará a las ocho y dieciséis minutos. Delante lleva un letrero

que dice Winterswijk-Enschede».

• «Monta con ella en la bicicleta y te llevará a su casa».

4. ¿Con qué se tiñó el pelo Sini para parecer rubia?

5. Empareja cada nombre con su identidad:

Abbink Familia que acogería al padre de Annie

Reverendo Zwaal Familia de granjeros a la que el señor De

Leeuw le pide que esconda a las niñas

Hemmes Familia que acogió a las niñas

Hannink Pueblo donde vivía la familia Hannink

Usselo Pastor protestante

6. Vocabulario: azulina, encorvado, estremecer, frenéticamente.



Capítulo 4

1. ¿Cómo justificó Annie que la ropa de la maleta fuera ropa de chica?

2. Las personas que trabajan en una granja se suelen levantar muy temprano.

¿A qué hora se levantaban los Hannink?

3. ¿Qué noticia hizo que Annie y Sini lloraran juntas?

4.

A. ¿Por qué crees que le hacía tanta ilusión a Annie bajarse a vivir al refugio

subterráneo?

B. ¿Hubieras sentido tú lo mismo?

5. ¿Qué crees que le hubiera gustado a Sini hacer esa Nochevieja si no

hubieran estado en guerra?

6. Busca en este capítulo un párrafo en el que se exprese la idea de que el

tiempo es relativo.

7. ¿Qué pensó Annie que sería lo primero que haría cuando fueran libres?

8. Vocabulario: control de rutina, ganchillo, correlimos.



Capítulo 5

1. ¿Por qué crees que era tan importante tener una radio en esos momentos?

2. ¿Podrías dibujar a la familia Oosterveld según las descripciones que aparecen

en este capítulo?

3. Johan se queja de que los periódicos que puede leer durante la guerra no

cuentan la verdad. ¿Crees que actualmente nos cuentan la verdad los

periódicos?

4. Las niñas deciden no comerse la carne del guiso que ha hecho Dientje. ¿Por

qué hacen eso?

5. Annie describe las sensaciones que le produce entrar en la habitación de

Opoe.

A. ¿De qué color te gustaría que estuviera pintado tu dormitorio?

B. ¿Qué sensación te producen los colores en una habitación?

6. ¿Cómo crees, por lo que se describe en el capítulo, que es la estufa de casa

de los Oosterveld?

7. Vocabulario: jofaina, a hurtadillas, panceta, almanaque.



Capítulo 6

1. Dientje les trajo a las niñas un libro para leer: Guerra y paz. Investiga sobre su

contenido y temática.

2. ¿Qué fue lo que hizo ponerse tan contenta a toda la familia?

3. Opoe cumplía 71 años. ¿Cuántas décadas había vivido?

4. En la página 111 se puede leer: «Lo calificaban de ignominia. Ignomia. ¡Bah!,

como hubiera dicho Opoe». ¿Cómo es realmente la palabra y qué significa?

5.

A. ¿Crees que a Opoe le gustaba celebrar su cumpleaños?

B. ¿Por qué piensas que era así?

6. ¿Por qué crees tú que a Opoe no terminaba de agradarle nada de lo que

hacía Dientje?

7. Vocabulario: arrogancia, resentida, perpleja, emperifollarse, dubitativa.

Capítulo 7

1.

A. ¿De qué vino a prevenirles Dini Hannink?

B. ¿Qué decidieron hacer al respecto?

2. ¿Qué decidió Sini que hiciera Annie para evitar la rigidez que había observado

en sus piernas?



3. ¿Cuáles fueron las únicas palabras que cruzaron Annie y Mimi cuando se

conocieron?

4.

A. ¿Cuáles fueron los regalos de cumpleaños de Annie?

B. Explica en qué consiste ese juego.

5. ¿Por qué debían quemar el periódico después de haberlo leído?

6. ¿Cuál fue el terrible descubrimiento que hizo Annie en aquel periódico que

contaba a la gente lo que ocurría de verdad?

7. Vocabulario: refugio antiaéreo, radiante, acogedora, clandestino.

Capítulo 8

1. Como Sini no quiere jugar con Annie al «Palé», esta lo hace con una amiga

imaginaria. ¿Has hablado o jugado alguna vez con un amigo o amiga

imaginarios?

2.

A. ¿Cuál fue la importante y esperanzadora noticia que oyeron en la radio?

B. ¿Qué fue lo que gritó Johan al poco tiempo?

3. ¿Qué visita les anunciaron a las niñas?

4. En este capítulo hay un momento en el que Annie no logra controlar la risa,

probablemente porque está nerviosa. ¿Te ha ocurrido a ti eso alguna vez?

Explica la situación y las consecuencias que trajo.



5. En una nota de la página 158 se nombra la festividad del día de san Nicolás

en Holanda. Investiga en Internet sobre esa fiesta.

6. Dientje hace una tarta de manzana, ¿conoces la receta de esta tarta?

Pregunta en casa.

7. Al final del capítulo Sini dice que no está pensando en nada cuando Johan le

pregunta. ¿Crees que es cierto?, ¿en qué crees tú que estaba pensando?

8. Vocabulario: incisivos, achaques, histéricamente, satírico.

Capítulo 9

1. ¿Por qué quiere Johan aprender inglés?

2. Empareja estos países que intervinieron en la Segunda Guerra Mundial

(Inglaterra - Canadá - Estados Unidos - Alemania - Dinamarca - Noruega - Italia

- Holanda – Bélgica - Luxemburgo - Francia - Rusia - Japón - Polonia - Australia)

con el idioma oficial que se habla en ellos: noruego, ruso, neerlandés, danés,

inglés, francés, polaco, alemán, japonés e italiano.

3. A Annie y Sini les ardía la cara y sentían escalofríos. ¿Qué crees que les

pasaba?

4. Vocabulario: reverendo, estupefactas, aturdida, mohína, hastiada, mueca.



Capítulo 10

1. ¿Qué excusa puso Johan para no matar al delator cuando se lo propusieron?

2. ¿Quién lo mató al final?

3. ¿A qué vinieron la segunda vez los alemanes a casa de los Oosterveld?

4. ¿Qué pensaban hacer con Annie y Sini?

5. ¿Por qué dice tan a menudo Opoe: «¡Si Hendrik levantara la cabeza!»

6. ¿Cómo resolvió Johan la aparición de Annie en la cocina?

7. ¿Por qué hicieron tanto ruido los soldados moviendo muebles al final del

capítulo?

8. Vocabulario: tintorería, heno, increpar, industria.

Capítulo 11

1.

A. ¿Por qué decidió Johan esconderse en la ciudad?

B. ¿Dónde se escondió?

2. ¿Cuál fue a causa de que las chicas tuvieran que volver a casa de los

Hannink?



3. Cuando bajaron al refugio antiaéreo Annie no podía andar tan deprisa como

era necesario, ¿qué crees que le ocurría?

4. ¿Quiénes fueron los que bombardearon el pueblo?

5. Johan pasó el bombardeo fuera del refugio, ¿dónde contó que habían

impactado dos bombas?

6.

A. ¿Cuál fue la esperanzadora noticia que vino a traerles Dini Hannink?

B. ¿Cómo se sintió Annie cuando se enteró?

7. Vocabulario: incredulidad, escabullirse, desconcertado, encallecida.

Capítulo 12

1. Qué fue lo primero que hizo Annie el día que esperaban la llegada de los

canadienses?

2. ¿Qué contestaba Johan cada vez que alguien en la calle le preguntaba por las

chicas que le acompañaban?

3.

A. ¿Por qué crees que Johan le aconsejó a Annie que no saludara a los

Hannink todavía?

B. ¿Qué hace cuando ve entrar a los soldados sentados sobre los tanques y

saludando a la gente?



4. La guerra había acabado. Ya no tendrían que esconderse más. ¿Qué hubiera

sido lo primero que tú hubieras hecho en ese momento?

5. Vocabulario: alborozada, memorable, interlocutor, patrón.

Epílogo

1. Por lo que has leído en este capítulo, ¿qué edad tenía Annie cuando volvió de

América y fue a visitar a los Oosterveld?

2. ¿Cuál fue el regalo de Opoe que Annie conservó hasta que fue mayor?

3. Describe las sensaciones que imaginas que experimentaría Annie al subir a la

habitación de arriba con sus hijas y cuando vio el escondite del armario e intentó

meterse dentro.

Proyecto

En la página 158 del libro has aprendido lo que es el día de san Nicolás en

Holanda y cómo se celebra. ¿Serías capaz de hacer un poema satírico de ese

tipo a personas que todos conozcamos? Ten en cuenta que esto se hace para la

familia, para los seres queridos, por lo que debes tener cuidado de que nadie se

vaya a sentir molesto por ello.

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