LA FORMATION DE LA JEUNE JOUEUSE DES -12ANS FRANCE JEUNE

LA FORMATION DE LA JEUNE JOUEUSE DES -12ANS FRANCE JEUNE

Etape 1: caractristiques/ catgorie

ETAPE 2: AXE DE TRAVAIL/ CATGORIE

PRIORITE TRANSVERSALE: ENDURANCE, MOTRICITE, COMMUNICATION, GAINAGE, DISSOCIATION, PROPRIOCEPTION, ORIENTATION-12 ansPriorits-Vitesse-Manipulation de balle-Courir, attraper, lancer-Apprendre marquer Pour aller plus loin-Dfense H H (sur tout le terrain par rapport la balle)-PolyvalenceVers lexpertise-Matrise du passe et va-14 ansPriorits-Motricit-aspect ludique-le placement/ replacement-La gestuelle-Notion despace -Orientation offensive/dfensive-Amlioration de la motricit-EndurancePour aller plus loin-Aspect collectif-Dcouverte de la technique du duel (1vs1 contre gardien)-PolyvalenceVers lexpertise-Intelligence du jeu-aspect technique-Dcouvrir les systmes-Dialectique-Gamme de tir-16 ansPriorits-Occupation de lespace -Perfectionnement couloir directe et indirecte de jeu -Orientation des appuis, du corps-Motricit gnrale-Maitrise de la gamme et des variations du tir (impact)-Gainage-Amlioration de lendurance-Explosivit-Matrise du changement de secteurPour aller plus loin-Approche sur lobservation et la lecture du jeu-Relation entre plusieurs joueurs-renforcement dynamique -Polyvalence attaque- dfense -Apprentissage de la dialectiqueVers lexpertise-Dissociation segmentaire approfondie-Matrise du temps faible/fort-Matrise technique de toutes les gammes de tir-Enchainement de tche li la lecture du rapport de force du partenaire

ETAPE 3: REGLES AMENAGEES / CATGORIE

POUR QUE CHACUN ET CHACUNE PUISSE SE REALISER DANS NOTRE SPORTAvant TOUT: LECOLE DE HANDBALLFORMULESPLATEAUX TECHNIQUES SUR THEMES DE TRAVAIL COMMUN TOUS LES MOIS 1er Tournoi en NovembreTEMPS DE JEU2 x 8 minutesBALLONST0 Ballons Mini HandballNOMBRE DE JOUEURS4 + 1 GBTHEMES DE TRAVAILNovembre : Dfense homme homme tout terrain Pas de dribble

Dcembre : Dfense tout terrain 2 dribbles autoriss par possession

Fvrier : Dfense tout terrain - But des filles comptent doubles

Mars : Dfense tout terrain 1 GB par mi-temps diffrent

Avril : Dfense tout terrain FINALITESMai : GRAND TOURNOI FINAL SUR LA MEME FORMULE QUE PRECEDEMMENT, sans rgles prcises.Les moins de 12 ans : F, g , mixteFORMULESChampionnat ou Tournoi avec 2 classements : le 1er selon la formule habituelle et le second type VB selon le nombre de tiers temps gagn et/ou perdu, et/ou nul.TEMPS DE JEU3 x 8 minutes en tournoi et 3 x 12 minutes en matchs simplesBALLONST0NOMBRES DE JOUEURS5 + 1 GBLe GB est diffrent chaque priode pour chaque match.THEMES PAR TIERS TEMPSTEMPS 1 : Dfense homme homme tout terrain 1 seul dribble autoris par joueur et par possession Engagement au point des 4m + dfenseurs hors des 9m.

TEMPS 2 : Dfense tout terrain ou homme homme demi-terrain Engagement au centre

TEMPS 3 : Dfense tage (2 3 ou 1 4) - Engagement au centreFINALITESMai : GRAND TOURNOI DU TYPE POULE DES ASLES MOINS DE 14 ANS : G ET FFORMULESCHAMPIONNAT EN 2 PHASES : Phase 1 = Confection des poules comme en championnat du monde (ttes de sries meilleurs 2me saison N-1)Phase 2 = 1 poule excellence et 1 poule honneurTEMPS DE JEU3 x 15 minutesBALLONST1Nombre de Joueurs6 + 1 GB avec au moins 2 GB diffrents par match.THEMES DE JEUTEMPS 1 : Dfense homme homme tout terrain hauteur du ballon 1 seul dribble autoris par joueur et par possession Engagement point des 4m + dfenseur hors des 9m.

TEMPS 2 : Dfense en 2 lignes minimum Engagement au centre

TEMPS 3 : Dfense Align Engagement au centre

FINALITESMai : Finalits habituelles.Les moins de 17 ans : g et fFORMULESCHAMPIONNAT SOIT EN 2 POULES (HONNEUR ET EXCELLENCE SOIT SUR LA MEME FORMULE QUE LES MOINS DE 14 ANS.TEMPS DE JEU2 x 25 minutesBALLONST2NOMBRE DE JOUEURS6 + 1 GBTHEMES DE TRAVAILTEMPS 1 : Dfense 3-3, 2-4, ou 3-2-1 Engagement au centre

TEMPS 2 : Dfense 1-5 ou 0-6 Engagement au centre

FINALITESMai : FINALITES HABITUELLES

ETAPE 4: quelques situations de travail

POUR ACCOMPAGNER CHAQUE CADRE DANS CETTE DEMARCHE !!!!Les moins de 12 ans : F, g , mixte

Le jeu du dfenseur direct du porteur pour rcuprer la balle

Moins de 12 ansComment amliorer les intentions et le placement des dfenseurs face un porteur de balle qui dribble afin de lui subtiliser le ballon ?

Cette situation sous forme de jeu et aux rgles adaptes a pour but : de varier les modes dintervention des dfenseurs dans la rcupration de la balle. Le plus souvent, ils utilisent la subtilisation en lair. Rarement ils subtilisent la balle dans le dribble. de mettre en rapport la notion de pression exerce sur le dribble et larrt de la progression du ballon.Animh@nd 16 Installez le matriel : 6 ballons, 3 dans chaque zone dossards terrain 40 x 20

Composez 2 quipes de 5 / 6 joueurs prs de leur zone plus 1 gardien de but.Ce quil faut faire avant dengager les joueurs dans laction

Placez 2 arbitres derrire chaque zone. Ils comptent les points et sanctionnent les fautes.

Animh@nd 17Aux porteurs de balle : vous dribblez jusqu la cible adverse pour marquer un but.Aux dfenseurs : vous rcuprez la balle en la subtilisant sur le dribble, si le porteur de balle arrte de dribbler ou perd la balle. Vous devenez porteur de balleLquipe qui gagne est celle qui a marqu le plus de buts pendant 5 mn. Quel que soit le rsultat du tir, le gardien relance la balle un partenaire.Au signal de lanimateur, les gardiens donnent les 3 ballons leurs partenaires pour aller marquer.

Ce quil faut dire avant dengager les joueurs dans lactionAnimh@nd Quand le porteur de balle perd la balle, il doit laisser son adversaire la prendre. Le rle de larbitre : chaque arbitre est responsable dune quipe il fait respecter les rgles du jeu il enregistre les buts.

Le gardien de but pour quil relance assez vite.

Ce quil faut surveiller pendant lactionAnimh@nd Quand le nombre de rcuprations de balle est trop frquent, rajoutez un joker par demi terrain dune troisime couleur.Quand le porteur de balle ne peut plus progresser, il peut jouer en passe et va avec un joker. Passez la situation suivante quand tous les joueurs sont actifs, et que le nombre de rcuprations et de buts marqus squilibre.Ce quil est possible de modifier et quand ?

Animh@nd Pendant le jeu, lanimateur tentera de reprer comment les joueurs et/ou lquipe sorganisent pour arrter la progression du porteur de balle ou subtiliser le ballon.

Entre les squences de jeu, il questionnera les enfants par rapport leur mode dintervention pour subtiliser :1. De quel ct interviennent-ils ?2. Quel est le meilleur moment pour intervenir sur une trajectoire ?3. A combien estiment-ils le nombre de rebonds ncessaires pour subtiliser ?Moins de 12 ans

Animh@nd Se coordonner pour rcuprer la balle

Moins de 12Quels repres donner aux dfenseurs pour les aider rcuprer la balle ?

Pour intercepter, les partenaires du dfenseur direct du porteur de balle doivent reconnatre les situations dans lesquelles le porteur de balle na plus de crdit dactionsAnimh@nd

Partagez le terrain de mini handball en 3 couloirs dans le sens de la longueur, avec des balises.

Composez des groupes de 4 joueurs avec des chasubles de couleurs diffrentes.

Placez un joueur de chaque quipe dans les couloirs.

Un gardien dans chaque but, le jaune a la balle.Ce quil faut faire avant dengager les joueurs dans lactionAnimh@nd

Le gardien jaune lance la balle un partenaire.

Les attaquants vont chercher faire progresser la balle et marquer un but.

Les joueurs de champ ne doivent pas sortir de leur couloir.Ce quil faut dire avant dengager les joueurs dans lactionAnimh@nd

Quand un dfenseur touche le porteur de balle, ce dernier simmobilise et a 3 secondes pour passer la balle un partenaire.

Les dfenseurs directs des non porteurs de balle essaient dintercepter.Ce quil faut prciser aprs quelques passagesAnimh@nd Un but = un point.Un but aprs une interception = 2 points.La premire quipe arrive 10points a gagn.

Les joueurs de champ ne doivent pas sortir de leur couloir.

Les dfenseurs vont toucher les porteurs de balle sans les pousser.

Un porteur de balle touch doit sarrter et faire une passe un partenaire en respectant la rgle des 3 secondes.

Le comptage des points pour valoriser les interceptions.Ce quil faut surveiller pendant lactionAnimh@nd Ne pas pousserPasser la balleavant 3 secondes2 points

Rajoutez 1 joueur joker par quipe.

Quand il na pas la balle, le joker peut se dplacer sur tout le terrain.

Porteur de balle, il doit simmobiliser et transmettre un partenaire.Ce quil est possible de modifier et quand ?Animh@nd Quand les dfenseursrcuprent rapidementla balleLanimatrice veillera regrouper les joueurs afin quils partagent les solutions quils ont trouves.

Elle pourra galement leur proposer une squence joue dans laquelle elle continuera valoriser les rcuprations de la balle. Moins de 12

Animh@nd Les moins de 14 ans

Pour dfendre en samusantComment favoriser lactivit dfensive des joueurs?

La situation que nous vous proposons peut tre prsente en dbut de sance. Cest un jeu dans lequel les joueurs vont pouvoir alterner la protection dune cible et la rcupration de la balle pour passer alors en attaqueMoins de 14

Animh@nd 30 Prparez les ballons, les chasubles, les cerceaux.

Placez les cerceaux. Composez deux quipes :

Les jaunes en dfense, Les bleus en attaque.Ce quil faut faire avant dengager les joueurs dans lactionAnimh@nd 31 Pour marquer un point, un joueur de lquipe bleue doit traverser un cerceau libre balle en main.

Lquipe jaune doit protger les cerceaux en mettant un pied dedans tout en essayant de rcuprer le ballon. Pour passer attaquants, les jaunes doivent rcuprer la balle.Vous jouez en respectant les rgles du handballCe quil faut dire avant dengager les joueurs dans lactionLes priodes de jeudurent 2 mn, cest lquipe qui a le plus de points qui a gagn.1 pointAnimh@nd 32 Le respect des rgles et la protection du porteur de balle. Lquilibre entre les intentions de protection et de rcupration.Ce quil faut surveiller pendant lactionAnimh@nd 33 Vous pouvez :

Augmenter le nombre de cerceaux.

Eloigner les cerceaux les uns des autres.Quand les dfenseursrcuprent souventla balleCe quil est possible de modifier et quand ?Animh@nd 34Conclusion :

Lanimateur favorisera lactivit des joueurs qui doivent sadapter aux diffrents choix des attaquants.

Il observera les rponses des dfenseurs et nhsitera pas les regrouper pour quils partagent les solutions quils ont trouves. Moins de 14

Animh@nd 35Comment amliorer la coordination motrice rception / passe en dplacement ?

Animh@nd Moins de 14 ansRecevoir la balle en courant vers le butRceptionner une balle en courant ncessite une certaine aisance motrice qui facilite les enchanements rception / arm la prise de la balle. Plus le joueur sera capable de dissocier ses trains suprieur et infrieur, plus il sera en mesure de raliser cet enchanement dans des situations varies36 Dlimitez des couloirs latraux avec des balises.

Formez 3 groupes de 4 joueurs et placez les sur le terrain :

Lquipe en bleu : 2 passeurs dans les couloirs latraux, un des deux a une balle, 2 joueurs dans le secteur central.

Lquipe en vert sur la ligne de but.

Lquipe en jaune : 2 dfenseurs, un dans chaque terrain. 1 gardien dans chaque but.Avant de commencerAnimh@nd

37 Aux attaquants :

Vous fates progresser la balle dun but lautre sans dribbler et sans redoubler les passes.

Toutes les rceptions de balle se font en courant en tant orient vers le but.

Quand vous arrivez entre les 6 et les 9 mtres, vous transmettez la balle au gardien qui vous la redonne.Pour engager lactionAnimh@nd

38 Aux dfenseurs :

Vous devez toucher le porteur de balle en restant dans le secteur central.

Pour marquer un point :

Les attaquants doivent donner la balle au joueur dans la zone.

Les dfenseurs doivent toucher le porteur de balle.

Quand une quipe a 3 points, faites une rotation des quipes.Pour prciser lactionAnimh@nd

BleuJaune00123139 Rappelez aux attaquants quils ne doivent ni dribbler ni redoubler les passes.

Observez lorientation des joueurs la rception de la balle.

Encouragez les dfenseurs toucher le porteur de balle mais sans le bousculerPour intervenirAnimh@nd

40 Demandez aux attaquants de changer de secteur avant de recevoir la balle.Pour relancerAnimh@nd

Quand les attaquants se sont adapts aux comportementsdes dfenseurs41

Animh@nd Moins de 14 ansLanimateur veillera au respect des consignes, et notamment celle concernant lorientation du rceptionneur vers la cible.

Parmi les possibilits de relance, loption de demander un changement de secteur avant la rception va augmenter les contraintes motrices sur le rceptionneur.

Vont apparatre des courses en C qui faciliteront les prises dinformation et les acclrations pour lappel de balle.

42Les moins de 17 ans

Comment aider la joueuse se dplacer et intervenir dans un bon timing pour harceler son adversaire directe ?Amliorer les savoir faire individuels en dfenseInscrite dans un systme et un dispositif dfensifs, en relation avec ses partenaires, la joueuse en dfense a la responsabilit de son adversaire directe.

En fonction de la situation de jeu, dans un rapport de force favorable ou quilibr, elle pourra laharceler.

Pour que son action soit efficace, il lui faudra tre bien place et quilibre au moment de la rception de la balle de sa vis--vis, adoptant une attitude lui interdisant lintrieur du terrain. Placez les balises pour dlimiter les secteurs dfensifs.

Une gardienne dans le but, une autre ct.

Composez des groupes de 6 : 3 dfenseures et 3 attaquantes avec des chasubles de couleur diffrente.Avant de commencer

Fdration Franaise de Handball Aux attaquantes :

vous changez la balle entre larrire latrale et la demi centre. Vous pouvez tirer, mais pas dborder. Aprs chaque passe, changez de poste.

Aux dfenseures :

vous devez harceler la porteuse de balle et redescendre en diagonale quand elle transmet la balle sa partenaire.Pour engager laction

Quand les attaquantes ne sont plus en possession de la balle, elles changent avec les dfenseures.

La situation dmarre alors de lautre ct du terrain.Pour prciser laction

Auprs des attaquantes, portez votre attention sur :

les rceptions de balle en courant et les courses orientes vers le but.

les changements de postes aprs les passes.

lenchanement du jeu dun ct du terrain puis de lautre ct.Pour intervenir

Auprs des dfenseures, portez votre attention sur :

lenchanement des actions dfensives,

les temps de dplacement : pendant que la balle est entre 2 attaquantes,

lattitude quilibre, laction des bras pour gner la passe ou le tir et la fermeture des appuis face la porteuse de balle.Pour intervenir

Proposez des squences de jeu au cours desquelles les attaquantes peuvent aussi dborder.

Les dfenseures, en fonction du rapport de force entre la porteuse de balle et son adversaire directe, se replacent, salignent, ou aident leur partenairePour relancer

Afin que cette situation favorise une meilleure ralisation des savoir faire dfensifs, lanimatrice devra tout dabord donner des repres aux dfenseures.

Au fil des rptitions, les joueuses affineront leurs dplacements, placements et attitudes dfensives.Lanimatrice pourra, en fonction des difficults rencontres par les dfenseures proposer lune ou lautre des situations.

Plus elle insistera sur la qualit des savoir faire, plus elle sera rigoureuse quant la justesse des actions sur le plan technique.

Rcuprer la balle

Moins de 16Comment collaborer pour rcuprer la balle collectivement ?

Les statuts et possibilits de transmission des attaquantes vont constituer autant dindices qui vont guider les actions des dfenseures. Dans lobjectif de rcuprer collectivement la balle, les dfenseures adapteront leurs intentions dfensives en fonction du rapport de force attaque / dfense.Animh@nd

Placez une gardienne dans le but et quelques balles prs de la ligne mdiane.

Composez 3 groupes de 4 joueuses que vous positionnez sur le terrain :

les jaunes en dfense avec une dfenseure en dehors des 9 mtres,

les bleues en attaque avec une balle : 3 arrires et un pivot,

les oranges derrire la ligne mdiane avec une balle.Ce quil faut faire avant dengager les joueuses dans lactionAnimh@nd

Les bleues font une circulation de balle et transmettent la balle au pivot quand elle sort en poste.

Le pivot redonne une joueuse de la base arrire.

La joueuse qui reoit la balle du pivot est ainsi dsigne comme JOKER .

Seules peuvent tirer le JOKER ou la joueuse qui a reu la balle du JOKER.

Pas de redoublement de passes aprs la dsignation du joker.Ce quil faut dire avant dengager les joueuses dans lactionAnimh@nd Lquipe en dfense doit rcuprer la balle pourrester en dfense.Cest lquipe qui a le plus mis les attaquantes en chec qui a gagn.JOKER

Le tir ne peut tre dclench quaprs un change de balle entre le pivot sorti en poste et une joueuse de la base arrire.

Seule la joueuse JOKER ou bien celle qui elle a transmis peuvent tirer.Ce quil faut surveiller pendant lactionAnimh@nd JOKERPossibilit de tirerPossibilit de tirer

Le tir ne peut tre dclench quaprs un change de balle entre le pivot sorti en poste et une joueuse de la base arrire.

Seul la joueuse JOKER ou bien celle qui elle a transmis peuvent tirer.Ce quil faut surveiller pendant lactionAnimh@nd Pas de redoublement de passes aprs la dsignation du joker.

Comptez les points afin de valoriser la rcupration de la balle par les dfenseures.

La rotation des quipes.xxx1 point

Demandez ce quil y ait en permanence au moins deux dfenseures en dehors des 9 mtres.

Changez le signal pour dsigner le JOKER : cest la joueuse qui entame un contre un fort sur son adversaire directe.Ce quil est possible de modifierAnimh@nd JOKEREn fonction de lintention collective de rcuprer la balle, lducatrice interviendra auprs des joueuses afin que leurs actions dfensives sinscrivent dans ce projet collectif.

Lducatrice nhsitera pas faire varier le mode de dsignation de la joueuse JOKER . Cette variante enrichira la situation et la lecture de jeu des dfenseures. Moins de 16

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