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La formación de los egresados en relación con su inserción laboral
Un estudio comparativo entre CETYS Universidad y Universidades Mexicanas
Estudio PROFLEX, realizado por la Universidad de Valencia España en noviembre del 2008, financiado por el Programa ALFA de la Comisión Europea
Reporte elaborado por la Dir. de Efectividad Institucional de CETYS Universidad
Febrero, 2009
I. Introducción
El proyecto PROFLEX está financiado por el programa ALFA de la Comisión Europea.
El objetivo de este proyecto es obtener resultados sobre los graduados universitarios de
Latinoamérica y poder establecer una comparación entre los países latinoamericanos
participantes en el proyecto PROFLEX y los países europeos que participaron en el proyecto
REFLEX.
La herramienta fundamental del proyecto es una encuesta que trata los aspectos cualitativos
de la formación de los egresados en relación con su inserción laboral. Esta encuesta se está
aplicando en algunas universidades de Argentina, Brasil, Bolivia, Chile, Colombia
Honduras, México, Puerto Rico y Uruguay..
El proyecto PROFLEX nace a partir de la experiencia del proyecto "The Flexible Professional
in the Knowledge Society: New Demands on Higher Education in Europe” REFLEX.
En REFLEX participaron instituciones de Alemania, Austria, España, Finlandia, Francia, Italia
Noruega, Países Bajos, Reino Unido, Bélgica, República Checa, Portugal, Suiza, Japón y
Estonia.
A partir de la encuesta realizada en el marco de este proyecto se obtuvo una base de datos
por cada país participante así como una global, ¡con un total de 40.787 encuestas!
I. IntroducciónA medida que el mundo avanza hacia una Sociedad del Conocimiento, es cada vez más
importante un sistema de educación superior efectivo tanto para la economía como para la
sociedad. De los graduados se espera que posean los avanzados y especializados
conocimientos y aptitudes requeridos por los profesionales de alto nivel, aunque a menudo se
espera que también sean muy flexibles y adaptables, capaces y dispuestos a enfrentarse a retos
no relacionados con el campo específico en el que han sido entrenados. La Sociedad del
Conocimiento parece necesitar un nuevo tipo de empleado: el profesional flexible.
El proyecto nos centra en dos cuestiones generales e interrelacionadas:
• ¿Qué competencias requieren los graduados universitarios para desarrollar su actividad
adecuadamente en la Sociedad del Conocimiento?
•¿Qué papel tienen las instituciones de educación superior para ayudar a los graduados
universitarios a desarrollar estas competencias?
Temas que abarca:
Información de carrera
Otras experiencias en el ámbito educativo
Trayectoria laboral
Situación actual
Organización en la que trabajas
Competencias (conocimientos, habilidades y destrezas)
Valores y orientaciones
Información personal
II.POBLACION Y MUESTRAUniversidades participantes y número de encuestados
Argentina 1 219
Bolivia 1 308
Brasil 3 127
Chile 15 2970
Colombia 1 420
Honduras 1 98
México 6 3278
Puerto Rico 2 106
Uruguay 6 656
Total 36 8182
Universidades
participantes
Num. de
EncuestadosPaís
México: BUAP, UV, UANL, USalle, UVM, CETYS Pag. 81 INFORME GENERAL
Carrera de la que te graduaste en CETYS:
27%
10%
10%7%
7%
6%
6%
4%
4%
3%
3%
3%2%
2%
1%
Negocios Internacionales
Administración de Empresas
Ingeniería Industrial
Ingeniería Industrial y de Sistemas
Mercadotecnia
Ingeniería en Ciencias Computacionales
Psicología Clínica
Cibernética y Electrónica
Ingeniería en Diseño Gráfico Digital
Ingeniería en Sistemas Electrónicos
Psicología Educativa
Psicología Organizacional
Ingeniería Mecánica
Manufactura
Informática Corporativa
Pag. 5 CETYS
¿Qué promedio obtuviste en la carrera?
1%
8%
55%
35%
4%
43%
53%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
6-6.9
7-7.9
8-8.9
9.0-10
¿Qu
e ca
lific
ació
n p
rom
edio
ob
tuvi
ste
en la
car
rera
?
Muestra CETYS Universidad
Muestra México
Pag. 8 CETYS
III. GRÁFICAS DE RESULTADOS
En tu carrera:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Enfoque generalista ...había que estudiar mucho
para aprobar
Enfoque especializado
Carrera con prestigio académico
53%
63%
53%
66%
38%
47%
55%
67%
México CETYS Universidad
Pags. 8 y 9 CETYS
En mí carrera se hacía énfasis en:
30%
50%
79%
70%
48%
62%
76%
81%
Prácticas en empresas, instituciones o
similares
Participación en Proyectos de Investigación
Asistencia a clases Trabajos en grupo
México CETYS Universidad
Pags. 9 y 10 CETYS
En mí carrera se hacía énfasis en (continuación):
54%
68%
57%
68% 67%
45%
Conocimientos prácticos y metodológicos
Teorías, Conceptos y Paradigmas
Profesor, fuente principal de la información
México CETYS Universidad
Pags. 10 y 11 CETYS
En mí carrera se hacía énfasis en los siguientes métodos de Enseñanza -aprendizaje:
Pag. 11 CETYS
67% 68%
58%
50%
36%
81%
75%
59%
51%
26%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Exposiciones orales Trabajos escritos Estudio personal (Trabajo autónomo)
Aprendizaje basado en proyectos o problemas
Exámenes de opción múltiple
México CETYS Universidad
¿Realizaste una o más prácticas en empresas, instituciones o similares como parte de tu carrera?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
México CETYS Universidad
69%
92%
Pag. 12 CETYS
Adquiriste experiencia laboral (excepto prácticas en empresas) relacionada con tus estudios:
35%37%
15%
61%
52%
45%
22%
70%
Antes de ingresar a tu Carrera
Durante tu Carrera Antes de ingresar a tu Carrera
Durante tu Carrera
Experiencia laboral no relacionada con tus estudios Experiencia labora relacionada con tus estudios
México CETYS Universidad
Pags. 14 y 15 CETYS
Ha estado sin trabajo y buscando desde que egresó
49%
34%
México CETYS Universidad
Pag. 17 CETYS
Trabajas por cuenta propia
15% 16% 17% 18% 19% 20% 21%
México
CETYS Universidad
18%
21%
Pag. 19 CETYS
Sueldo mensual bruto
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
¿Cuál es aproximadamente tu sueldo mensual bruto? Sueldo base regular
(Dólares)
¿Cuál es aproximadamente tu sueldo mensual bruto? Horas extra o
comisiones (Dólares)
861.3
297.9
1,635.80
564.2
México CETYS Universidad
Pag. 20 CETYS
¿Cuál es el nivel de estudios más apropiado para este trabajo?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Doctorado
No es necesario tener estudios universitarios
Especialidad
Maestría
Licenciatura
3%
6%
22%
25%
44%
7%
18%
20%
54%
CETYS Universidad México
Pag. 21 CETYS
¿Cuánto tiempo necesitaría un profesionista promedio con el perfil educativo adecuado para llegar a ser un experto en este
tipo de trabajo?
Pag. 21 CETYS
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
6 meses o menos
7 a 12 meses De 1 a 2 años De 3 a 5 años De 6 a 10 años Más de 10 años
14%
17%
25%
30%
9%
4%
12%
14%
28%
33%
8%
5%
México CETYS Universidad
Uso de conocimientos y habilidades
42%
78%
73%
31%
69%
72%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Requiere más Conocimientos y Habilidades
Uso de Conocimientos y Habilidades
Estás satisfecho con tu trabajo
CETYS Universidad México
Pag. 22 CETYS
Tu organización pertenece al sector:
Pag. 25 CETYS
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Privado
Público
68%
31%
86%
13%
México CETYS Universidad
En qué medida eres responsable de establecer y/o decidir…
Decidir cómo hacer tu trabajo
Objetivos para tu propio trabajo
Estrategias de trabajo para la organización
Objetivos para la organización
0% 20% 40% 60% 80% 100%
86%
82%
54%
43%
89%
84%
57%
53%
México CETYS Universidad
Pag. 27 CETYS
¿En qué medida son aplicables a tu trabajo las siguientes afirmaciones?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Las cuestiones de ética profesional
forman parte importante de mis
funciones
Los compañeros clientes etc. acuden a
mí para pedirme consejo
Suelo iniciar relaciones
profesionales con expertos ajenos a la
organización
Mantengo informados a mis compañeros de
profesión sobre nuevos desarrollos en
mi campo
89%
69%
51%49%
90%
71%
53%
48%
México CETYS Universidad
Pag. 28 CETYS
En qué medida ha sido tu carrera una buena base para…
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Realizar las tareas de tu trabajo actual
Desarrollar tu capacidad como emprendedor
Mejorar tus perspectivas profesionales
Aprender en el trabajo
Empezar a trabajar
Mejorar tu desarrollo personal
69%
64%
74%
75%
67%
79%
67%
72%
74%
75%
78%
87%
CETYS Universidad México
Pag. 33 CETYS
¿En qué medida ha sido tu carrera una base para… (Puntuación media)
3.7 3.8 3.9 4 4.1 4.2 4.3
¿En qué medida ha sido tu carrera una buena base para empezar a trabajar?
¿En qué medida ha sido tu carrera una buena base para aprender en el trabajo?
¿En qué medida ha sido tu carrera una buena base para mejorar tus perspectivas profesionales?
¿En qué medida ha sido tu carrera una buena base para mejorar tu desarrollo
personal?
3.9
4
4
4.2
4.1
4.1
4.1
4.3
CETYS Universidad México
Pag. 34 CETYS
Si pudieras volver atrás y fueras libre para elegir una carrera ¿Qué elegirías?
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
No estudiaría una carrera universitaria
Una carrera diferente en otra universidad
La misma carrera en otra universidad
Una carrera diferente en la misma universidad
La misma carrera y la misma universidad
0%
8%
11%
21%
59%
1%
12%
13%
16%
58%
CETYS Universidad México
Pag. 34 CETYS
Indica la importancia que las siguientes características del trabajo tienen para ti (Valores y Orientaciones)
72%
83%76%
88%
79%84% 86% 86% 89% 91%
68%
84% 87%91% 92% 92% 94% 95% 97% 98%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120% México CETYS Universidad
Pags. 35 y 36 CETYS
¿Cuál es tu situación académica?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Titulado
Estudios concluídos sin título
84%
14%
68%
29%
México CETYS UniversidadPag. 43 CETYS
