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La Consecutio TemporumLa Consecutio Temporum
ovvero:
Il tempo, questo sconosciutoIl tempo, questo sconosciuto
1PROF. CANANA' M.
Una riflessione sull’italianoUna riflessione sull’italiano
• Mi piaceva studiare il latino
• Mi piaceva avere studiato il latino
• Mi piace studiare il latino
• Mi piace avere studiato il latino
• Mi piacerà studiare il latino
• Mi piacerà avere studiato il latino
2PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
Tempi della subordinata: hanno unvalore relativo
contemporaneità anteriorità
PassatoMi
piaceva studiareavere
studiato
Presente Mi piace studiareavere
studiato
Tem
pi d
ella
prin
cipa
le: h
anno
un
valo
re p
ropr
io
FuturoMi
piacerà studiareavere
studiato
3PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Mi piaceva, mi piace e mi piacerà studiareavere
studiato
• Il tempo della subordinata all’infinito non ha un valore assoluto, ma relativo
4PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Infinito presente Infinito passato
• Il tempo della subordinata dipende dal rapporto che c'è con la principale
5PROF. CANANA' M.
E se ci fosse POSTERIORITÀ?E se ci fosse POSTERIORITÀ?
No problem...
6PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
Tempi della subordinata: hanno un valorerelativo
contempora-neità
anteriorità posteriorità
PassatoMi pia-
ceva studiareavere stu-
diatostare perstudiare
PresenteMi pia-
ce studiareavere stu-
diatostare perstudiare
Tem
pi d
ella
pri
nci-
pale
: han
no u
n va
lo-
re p
ropr
io
FuturoMi pia-
cerà studiareavere stu-
diatostare perstudiare
• Per la posteriorità, si usa una forma perifrastica7PROF. CANANA' M.
I tempi del CONGIUNTIVO nelle subordinateI tempi del CONGIUNTIVO nelle subordinate
contemporaneitàanteriorità
Presente ofuturo
Mi piace,piacerà che tu studi
che tu abbiastudiato
PassatoMi piaceva,piacque, èpiaciuto
che tu studiassiche tu avessi
studiato
8PROF. CANANA' M.
I tempi del CONGIUNTIVO nelle subordinateI tempi del CONGIUNTIVO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Rispetto ad un presenteo futuro presente passato
Rispetto al passato imperfetto trapassato
9PROF. CANANA' M.
Ecco che cosa è la CONSECUTIO TEMPORUMEcco che cosa è la CONSECUTIO TEMPORUM
• L’insieme delle regole che determinano l’uso delle forme verbali in funzione relativa
Oohh!!
Gulp!
10PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INDICATIVO nelle subordinateI tempi dell’INDICATIVO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
PresenteIo sonofelice
perché studio illatino
perché hostudiato il latino
FuturoIo saròfelice
perché studieròil latino
perché avròstudiato il latino
PassatoIo fui, ero,sono stato
felice
perché studiavoil latino
perché avevostudiato il latino
11PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INDICATIVO nelle subordinateI tempi dell’INDICATIVO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Rispetto al presente presente passato prossimo
Rispetto al futuro futuro futuro anteriore
Rispetto al fassato imperfetto trapassato
12PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INDICATIVO nelle subordinateI tempi dell’INDICATIVO nelle subordinate
• Qui non è rispettata la consecutio temporum, perché il tempo della subordinata è usato con valore assoluto e non relativo
Non tutte le subordinate rispettano la consecutioNon tutte le subordinate rispettano la consecutio
13PROF. CANANA' M.
Finalmente!Finalmente!
Ed ora:
IL LATINO!IL LATINO!
14PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità posteriorità
Nuntiant(annunciano)
hostesvenire
hostesvenisse
hostesventuros esse
Nuntiaverunt(annunziarono)
hostesvenire
hostesvenisse
hostesventuros esse
Nuntiabunt(annunceranno)
hostesvenire
hostesvenisse
hostesventuros esse
15PROF. CANANA' M.
I tempi dell’INFINITO nelle subordinateI tempi dell’INFINITO nelle subordinate
contemporaneità anteriorità posteriorità
Infinitopresente
Infinitoperfetto
Infinitofuturo
• Qualunque sia il tempo della principale!
16PROF. CANANA' M.
Come si traduce l’infinito dipendente?Come si traduce l’infinito dipendente?
contemporaneitàhostes venire
anterioritàhostes venisse
posterioritàhostes venturos esse
Nuntiant(annunciano)
che i nemici ven-gono
che i nemici sonovenuti
che i nemici ver-ranno
Nuntiaverunt(annunziarono)
che i nemici veni-vano
che i nemici eranovenuti
che i nemici stavanoper venire, sarebbe-
ro venuti
Nuntiabunt(annunceranno)
che i nemici ver-ranno
che i nemici saran-no venuti
che i nemici staran-no per venire
• L’italiano, per l’oggettiva, non usa l’infinito, ma l’indicativo.
• Quindi, usa tempi diversi quando il latino usa sempre lo stesso tempo
17PROF. CANANA' M.
Ci sono delle eccezioniCi sono delle eccezioni
• Socrate diceva che Platone ERA buono
• Qui, il tempo della dipendente ha valore relativo: vale la consecutio
• Socrate diceva che gli uomini SONO mortali
• Qui, il tempo della dipendente ha valore assoluto: non vale la consecutio
18PROF. CANANA' M.
I tempi del I tempi del CONGIUNTIVOCONGIUNTIVO nelle subordinate nelle subordinate
• Amici, cum iter faciant, in ursum incidunt
• Amici, cum iter fecerint, in ursum incidunt
• Amici, cum iter facerent, in ursum inciderunt
• Amici, cum iter fecissent, in ursum inciderunt
19PROF. CANANA' M.
I tempi del I tempi del CONGIUNTIVOCONGIUNTIVO nelle subordinate nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Amici in ursumincidunt (gli amicisi imbattono in unorso)
cum iter faciant cum iter fecerint
Amici in ursuminciderunt (gliamici si imbatte-rono in un orso)
cum iter facerent cum iter fecissent
20PROF. CANANA' M.
I tempi del I tempi del CONGIUNTIVOCONGIUNTIVO nelle subordinate nelle subordinate
contemporaneità anteriorità
Principale al pre-sente o futuro
Congiuntivopresente
Congiuntivoperfetto
Principale al pas-sato
Congiuntivoimperfetto
Congiuntivopiuccheperfetto
21PROF. CANANA' M.
Come lo traduco? Forma implicita: col GERUNDIOCome lo traduco? Forma implicita: col GERUNDIO
contemporaneità anteriorità
Amici in ursum incidunt(gli amici si imbattonoin un orso)
cum iter faciant(facendo il viaggio)
cum iter fecerint(avendo fatto il viag-gio)
Amici in ursum incide-runt (gli amici si im-batterono in un orso)
cum iter facerent(facendo ilviaggio)
cum iter fecissent(avendo fatto il viag-gio)
• Gerundio semplice per la contemporaneità (congiuntivo presente o imperfetto)
• Gerundio composto per l’anteriorità (congiuntivo presente o imperfetto)
22PROF. CANANA' M.
Come lo traduco? Forma esplicita (INDICATIVO)Come lo traduco? Forma esplicita (INDICATIVO)
contemporaneità anteriorità
Amici in ursum incidunt(gli amici si imbattono inun orso)
cum iter faciant(mentre, poiché fanno ilviaggio)
cum iter fecerint(dopo che, poichè hannofatto il viaggio)
Amici in ursum inciderunt(gli amici si imbatteronoin un orso)
cum iter facerent(mentre, poiché faceva-no il viaggio)
cum iter fecissent(dopo che, poichè ave-vano fatto il viaggio)
• Ci sono sempre diversi modi di tradurre. L’importante è conservare il rapporto di contemporaneità o di anteriorità rispetto alla principale
23PROF. CANANA' M.
Vari esempi di congiuntivoVari esempi di congiuntivo
E sem p io :C on g iu n tivo esorta tivo
e tc .
In d ip en d en te
E sem p io :C u m n arra tivo
In te rrog a tive in d ire ttee tc .
A lcu n i h an n o va lo re re la tivo(seg u on o la con secu tio )
E sem p io :C on secu tive
e tc .
A lcu n i h an n o va lo re asso lu to(n on seg u on o la con secu tio )
D ip en d en te
C ongiuntivo
24PROF. CANANA' M.